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大学生该不该谈恋爱的辩论
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大学生该不该谈恋爱的辩论
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中学生过情人节该怎么看？
出席省“两会”的代表和委员谈到：不提倡、不可怕、须引导
　　本报记者　罗颖　闫修彦　孙朝方　王倩
　　■又是一年浪漫情人节，中学生如何处心积虑和心爱的人共度浪漫？
　　■又是一个家长恐惧日，眼见孩子出手阔绰编造谎言却又无可奈何！
　　■情人节不属于中学生的节日，一些中学生过情人节是认识上的错位
　　■面对这种情况宜应正确引导，让其正确对待友情切忌出现暴力行为
　　西风东渐，传统节日在一些年轻人的生活舞台上渐渐淡去。中学生，这个没有任何经济收入的纯消费群体，是否能够和都市的时尚男女一样，感受情人节的浪漫气氛，加入情人节的购买风潮？对此，几位省人大代表和政协委员发表了他们的看法。
　　送礼篇：借钱充阔佬　出手上千元
　　镜头一
　　昨天傍晚，记者在东风路一家花店里遇到两个稚气未脱的男生，各买了一个180元的花篮，从书包里掏出事先买好的巧克力礼盒，请老板一起包装好。“班里同学好多昨天都买了，昨天比今天便宜嘛！”这两名正在上高二的男生爽快地告诉记者。
　　记者又问知不知道中国也有自己的情人节，两人说不知道。“中国的传统节日有点老土，像圣诞节就比春节有意思。”
　　镜头二
　　“作为家长，我真不知该怎么办好了”，市民陈女士告诉记者，昨天下午，读初一的儿子在家附近的一家花店花300元订了一束鲜花，作为情人节礼物送给“心爱的女孩”，而儿子只有12岁。陈女士是位教师，本想与儿子谈谈，告诉他年龄还小，这样多不好，不料儿子一句话顶回：“很多同学都这样，我要不送不是太没面子！”
　　镜头三
　　记者在某名牌手表专卖柜前，碰到一个穿着校服的男生正在为女友挑选礼物。当记者惊讶地发现手表价格都在千元以上时，这名学生还向记者展示了女友刚送的情人节礼物———价值1000多元的“耐克”球鞋。他说，把过年的压岁钱投资到情人节礼物上很值得。但是他也承认，为了过好一个情人节，不少中学生要省吃俭用好一阵子，甚至要向朋友借钱来“充大头”。
　　镜头四
　　“最近几天来的中学生还真不少！”广州不少大型超市的售货员告诉记者，与许多成年人不同，中学生购买巧克力不是很看重价格，而是先看包装，那些既是知名品牌又在外包装上印刷着甜蜜祝福，并有一个与“爱情”有关的名称的，这些最受中学生欢迎。
　　中学生在情人节的消费令一些礼品店老板为之惊叹：很多中学生都拿着百元大钞前来购买，订花一般在3、9、11、12枝之间，也有买花篮的，再配上巧克力、卡片、礼品，出手相当大方。
　　左图：情人节前夕，一对学生情人依偎在广州农林下路的公交车站旁　　本报记者　黄伟江　摄
　　另类篇：买盒巧克力　安慰非恋人
　　今天的情人节，记者发现有不少“另类”的学生哥、学生妹别出心裁地过了一个“另类”的情人节———
　　在一些中学生的心目中，情人节并不是情侣们的专利。今年念高三的小旭今天就带了两盒巧克力回学校。她告诉记者，高一时她和好朋友约定，要请没有恋爱的同学吃巧克力。“这是我们的‘友情巧克力’！”小旭谈起这个非常兴奋，因为她们的做法得到了大家的支持和响应。高二的时候，班里开始有很多同学都带巧克力回来派给同学和老师吃。“没有情人的我们，情人节也同样可以过得很快乐！”
　　天河区某中学一位高二女生的做法则相反。她们全班的女生打算在情人节那天集体买巧克力送给全班男生，“这样大家都会很开心，3月14日（俗称白色情人节），是男生回送女生礼物的日子，他们还要回请我们吃巧克力呢！”
　　谎言篇：最高使用率　到同学家玩
　　对于很多“学生哥”来说，情人节最让人头疼的是如何在这么“敏感”的日子里瞒着父母外出“约会”———有的瞒着家人装病逃课，有的说要去图书馆看书，但是使用率最高的借口还是“跟同学出去玩”。一个在荔湾区某中学念高二的男生小区告诉记者他的计划：早上一个男同学准时打电话到小区家“邀请”他去做客，然后小区就可以“顺理成章”地出外跟女朋友约会。小区还悄悄告诉记者，他有不少同学是准备出外过夜的。
　　此事并不可怕　但是不宜提倡
　　“对于中学生过情人节，我们不提倡！”省人大代表、广州市培正中学党委书记朱素兰说，“就是因为中学生还是学生，思想不成熟，容易受社会风潮的影响，所以才会出现这么一种现象。”
　　广东青年社会科学工作者协会副秘书长、省政协委员林鸿伟认为，随着全球经济的一体化，文化的相互渗透不可避免，不必担心孩子接触西方文化，但在两种文化碰撞时，不要只学了些形式的东西。孩子在心理上认为这样“很时髦”，误读了这些“舶来品”。
　　传统节日变淡不单文化原因
　　省人大代表、广州大学人文学院院长何大进认为，一些中学生热衷过情人节、圣诞节等西方节日，这个问题不能一概而论，这在一定程度上也表明了中国对外文化交流的开放性。之所以觉得传统节日的气氛变淡，不光是文化原因。中国的传统节日赋予了很多物质成分，现在经济发达了，物质的内容逐渐消失，多了文化和情感的内容。而西方节日一向是情感成分较多，所以出现这些现象就不足为奇了。不过，何大进认为，西方节日并没有超过传统节日，比如重阳节广州登山的人数就不少，这代表了东西方文化交流的趋势。
　　家庭学校社会反省过失之举
　　“对于这种现象，不能采取强制手段，而应因势利导。不单学校要负起责任，新闻媒体也要对此进行舆论引导。”朱素兰说。
　　林鸿伟觉得，与其被动拒绝，不如教孩子有选择地接受。中小学生还未成年，还是纯消费群体，花大钱买花送“情人”这样的事，应引起充分关注。他认为，发生这样的事，家长、社会与学校都有责任。首先是家长应该与孩子建立很充分的沟通，从小让孩子有机会接触中国传统文化的精华；学校也是很重要的因素，现在一些学校重教书而忽视了育人；传媒也应当本着社会良心，不要误导中小学生追求不良倾向。
（日京／编制）
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GuangDong JinYang Network & Information Co.Ltd. All Rights关于早恋的辩论会_百度知道
关于早恋的辩论会
我是反方？紧急啊：早恋可培养自己的责任心之类的问题，就是反对早恋，请问应该问些什么问题难道对方！？如果正方说，而且我是二辩！谢谢~~，应该如何反驳我们班要弄个关于初中生该不该早恋的辩论会
脆弱且耐受力差，两人感情的裂痕，对异性欲望强烈，如未婚性行为，学习不由自主的分心，恋爱中容易产生矛盾，让这花含苞待放，容易在感情的波折中受到伤害，容易激动、转学。　　三
早恋就像“昙花”，把对异性的爱慕深埋心底，瞬间即逝、工作等太多的因素都使早恋这个不健康的婴孩中途夭折：“谈恋爱不会影响学习”。青少年应从别人的现状想到自己早恋可能面对的结果。　　四
早恋者容易出现“性过失”
青少年性意识萌发，促进两人学习”，甚至不相信他人，心理上不成熟，从而出现一些越轨行为，尽可能健康的度过青春期的躁动，很难修成正果
由于早恋的盲目性和不成熟性使早恋者极少走向婚姻的殿堂，感情难以自控，但日后给她们造成的挫折感，成绩不自觉的下降、未婚先孕等，导致影响成年后的婚姻生活，感情为对方所牵制，行为容易冲动。　　二
早恋影响早恋者的学习生活
早恋者往往以恋爱为中心；有的孩子错误地认为，对成年后感情生活的影响，往往也是难以弥补的，会让当事者羞于见人一
早恋更容易使早恋者受到伤害
青少年态度还不稳定，担惊受怕，但若是想要“早恋”，以对方为航向。父母，即使当时不觉得怎样，这些行为一旦出现，青春期的孩子对异性的好感是可以理解的，这些都是不客观的，升学，给自己的感情生活投下阴影、学校的干预，或者认为“相爱产生动力。　　早恋的危害很大，最好三思而后行、自卑感是无法用语言来形容的，容易凭一时兴致而不计行为后果。有的青少年因早恋受挫从而怀疑人生。可以说影响自己的一生
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“早恋”这个话题很好回答啊，尤其是反方。 ”我们所谓的早恋，都只是青春期对异性朦朦胧胧的好感。其实，这并不是爱情。没有几个早恋者能修成正果的，就算修成了，也只能是苦果。这年纪，有爱没未来。况且，我们还是学生。还是要以学业为重。爱情和面包，没有面包，哪来的爱情？我们都还是生活在父母羽翼下，有什么资格拿着父母的钱谈爱情？连自己最基本的生活都保障不了，你怎么去承担两个人的生活？生活是很现实，柴米油盐酱醋茶。爱情，不是那么简单的。它是一份责任。我们还太小，稚嫩的肩膀担不起这么重的架子，只会被压跨。& （看得懂吗？你可以从这些方面去反驳对方） 还有查的一些资料危害身心健康
身体上：由于很多早恋者情绪不够稳定、好冲动、易动感情、自控力较差，常常会产生各种影响身体健康的...
呃 虽然我不反对早恋~~~~~~ 你可以说：责任心也可以用其他方法培养啊 养小动物 小猫小狗啥的早恋的话 在感情方面就会付出的多 而对学习就会关注的少 学习成绩下滑 将来就会很困难 到时你又拿什么来爱你和你爱的人呢？所以 好好学习是现在我们所要努力的 自己概括概括 我相信你会成功！
早恋是一种不负责任的行为；早恋会给自己和她（他）带来困扰；早恋会使人分散精神，分散注意力；早恋会让人苦恼；早恋会让家长和老师反感；早恋会给社会带来一种“压力”，这个最难了。因为早恋的人根本不懂珍惜，不懂责任。。。
早恋 不真 不会长久 只会留下伤痛和脚印
可能会毁了自己 比如 某中学一女生 2个男生同时喜欢她 她也举棋不定 最后 其中一个男生因为得不到她 把她杀了
早恋会影响自己的一生 举这个真实的例子 应该会打败正方吧？
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青少年犯错应不应该重于惩罚（辩论题材）
其实就是我们班的辩论会
到网上来查查答案
就是要认为青少年犯错应该重于惩罚的
辩驳正方（青少年犯错应该重于教育）
注意 是演讲的或者问题
要有辩论的观点 题材
还要又可以提的问题
我有更好的答案
天下没有不犯错的人！青少年是处于成长阶段的迷茫时期，只会刺激青少年的身体更加犯错不应该，经常犯错的最多就思想教育，不犯错的人才是不正常的人，犯过一些错是正常的，如果以武力解决的话
既然是辩解，答案当然是辩证的…青少年犯罪要依据社会现状作定。如果社会欣欣向荣，安定团结…那青少年犯罪就应该重罪为辅，教育为主，使之回归正途，望社会和谐…然国家危难，民不聊生…青少年犯罪则重罚以警众，杀一儆百，既约束其他人，也维护社会和谐…
应该惩罚，当今社会青少年犯罪趋势明显的迅速上升。只有把青少年这一关把好才能有利于青少年的健康成长。
不应该！！我认为应该注重于教育！因为青少年是反叛期,你惩罚他只会让他一错再错！！
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