我是一名学生演讲稿,请问您是....

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您好!我是一名学生,请问您一下,...
您好!我是一名学生,请问您一下,...
您好!我是一名学生,请问您一下,为何每天一起床肚子的左侧就会疼?还有每天晚上在凌晨时肚子就会疼?吃饱后就没事?
共1条医生回复
因不能面诊,医生的建议仅供参考
职称:医师
专长:内科
&&已帮助用户:124544
问题分析: 您好,根据你的描述这种情况多是肠炎或消化不良导致的,意见建议:平时注意腹部保暖,禁酒忌生冷辛辣食物,饮食清淡易消化,可应用些吗丁啉、整肠生、人参归睥丸等药物调理看看,如果症状严重应到医院就诊。
谢谢!我平常吃饭比较快
回复:你好,不用客气,用药观察看看,会有效果,祝好
医生,我想向您请教一个问题: 您好!我是一名学生,我想请问下,为何我每次来月经一上厕所就会觉得恶心?现在月经完了,但一看到脏兮兮的厕所就想吐?这是什么原因?
回复:你好,属于心理问题,如果没有其他不适症状不属于病态祝好
可我每次一到经期一看到厕所就觉得恶心,特别是脏兮兮的。
回复:你好,如果你感觉不正常建议看心理医生,祝好
呵呵,谢谢您的回复,您辛苦了,李医生,小女还是想问您一下,肚子为何在凌晨的时候疼,它疼跟拉肚子疼不一样哦。
回复:你好,不排除跟受凉有关服药观察看看,祝好
您可以给我推荐吗?
回复:你好,可应用些吗丁啉、整肠生、人参归睥丸等药物调理看看,如果症状严重应到医院就诊。
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“日出而作,日落而息”,随着社会的进展,这种良性的作息
随着亚健康人群的增加,各种莫名的病症都找上了门,严重时
现代社会发展节奏快,生存压力大,人的心理压力也很大,但很多
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>>>(1)一名学生问老师:“您今年多大?”老师风趣地说:“我像您这样大时,..
(1)一名学生问老师:“您今年多大?”老师风趣地说:“我像您这样大时,您才出生;您到我这么大时,我已经37岁了.”请问老师、学生今年多大年龄了呢?(2)某长方形的周长是44cm,若宽的3倍比长多6cm,则该长方形的长和宽各是多少?
题型:解答题难度:中档来源:不详
(1)设老师的年龄x岁,学生的年龄y岁,根据题意得:x=y+(y-1)x+(y-1)=37,解得:x=25y=13.所以老师的年龄是25岁,学生的年龄是13岁;(2)设宽为xcm,则长为(3x-6)cm,由题意得,2x+2(3x-6)=44,解得:x=7,3x-6=15cm.答:该长方形的长为15cm,宽为7cm.
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据魔方格专家权威分析,试题“(1)一名学生问老师:“您今年多大?”老师风趣地说:“我像您这样大时,..”主要考查你对&&一元一次方程的应用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
一元一次方程的应用
许多实际问题都归结为解一种方程或方程组,所以列出方程或方程组解应用题是数学联系实际,解决实际问题的一个重要方面;同时通过列方程解应用题,可以培养我们分析问题,解决问题的能力。列一元一次方程解应用题的一般步骤:列方程(组)解应用题是中学数学联系实际的一个重要方面。其具体步骤是:&⑴审题:理解题意。弄清问题中已知量是什么,未知量是什么,问题给出和涉及的相等关系是什么。&&⑵设元(未知数):找出等量关系:找出能够表示本题含义的相等关系; ①直接未知数:设出未知数,列出方程:设出未知数后,表示出有关的含字母的式子,然后利用已找出的等量关系列出方程;②间接未知数(往往二者兼用)。一般来说,未知数越多,方程越易列,但越难解。&&⑶用含未知数的代数式表示相关的量。&&⑷寻找相等关系(有的由题目给出,有的由该问题所涉及的等量关系给出),列方程。一般地,未知数个数与方程个数是相同的。&&⑸解方程及检验。&&⑹答题。&&综上所述,列方程(组)解应用题实质是先把实际问题转化为数学问题(设元、列方程),在由数学问题的解决而导致实际问题的解决(列方程、写出答案)。在这个过程中,列方程起着承前启后的作用。因此,列方程是解应用题的关键。一元一次方程应用题型及技巧:列方程解应用题的几种常见类型及解题技巧: (1)和差倍分问题: ①倍数关系:通过关键词语“是几倍,增加几倍,增加到几倍,增加百分之几,增长率……”来体现。②多少关系:通过关键词语“多、少、和、差、不足、剩余……”来体现。③基本数量关系:增长量=原有量×增长率,现在量=原有量+增长量。 (2)行程问题: 基本数量关系:路程=速度×时间,时间=路程÷速度,速度=路程÷时间, 路程=速度×时间。 ①相遇问题:快行距+慢行距=原距; ②追及问题:快行距-慢行距=原距; ③航行问题:顺水(风)速度=静水(风)速度+水流(风)速度, 逆水(风)速度=静水(风)速度-水流(风)速度 例:甲、乙两站相距480公里,一列慢车从甲站开出,每小时行90公里,一列快车从乙站开出,每小时行140公里。 慢车先开出1小时,快车再开。两车相向而行。问快车开出多少小时后两车相遇? 两车同时开出,相背而行多少小时后两车相距600公里? 两车同时开出,慢车在快车后面同向而行,多少小时后快车与慢车相距600公里? 两车同时开出同向而行,快车在慢车的后面,多少小时后快车追上慢车? 慢车开出1小时后两车同向而行,快车在慢车后面,快车开出后多少小时追上慢车? (此题关键是要理解清楚相向、相背、同向等的含义,弄清行驶过程。) 323
(3)劳力分配问题:抓住劳力调配后,从甲处人数与乙处人数之间的关系来考虑。 这类问题要搞清人数的变化。例.某厂一车间有64人,二车间有56人。现因工作需要,要求第一车间人数是第二车间人数的一半。问需从第一车间调多少人到第二车间?(4)工程问题: 三个基本量:工作量、工作时间、工作效率; 其基本关系为:工作量=工作效率×工作时间;相关关系:各部分工作量之和为1。 例:一件工程,甲独做需15天完成,乙独做需12天完成,现先由甲、乙合作3天后,甲有其他任务,剩下工程由乙单独完成,问乙还要几天才能完成全部工程?(5)利润问题: 基本关系:①商品利润=商品售价-商品进价; ②商品利润率=商品利润/商品进价×100%; ③商品销售额=商品销售价×商品销售量; ④商品的销售利润=(销售价-成本价)×销售量。 ⑤商品售价=商品标价×折扣率例.例:一家商店将某种服装按进价提高40%后标价,又以8折优惠卖出,结果每件仍获利15元,这种服装每件的进价是多少? (6)数字问题:一般可设个位数字为a,十位数字为b,百位数字为c,十位数可表示为10b+a, 百位数可表示为100c+10b+a,然后抓住数字间或新数、原数之间的关系找等量关系列方程。 数字问题中一些表示:两个连续整数之间的关系,较大的比较小的大1;偶数用2n表示,连续的偶数用2n+2或2n—2表示;奇数用2n+1或2n—1表示。例:有一个三位数,个位数字为百位数字的2倍,十位数字比百位数字大1,若将此数个位与百位顺序对调(个位变百位)所得的新数比原数的2倍少49,求原数。(7)盈亏问题:“盈”表示分配中的多余情况;“亏”表示不足或缺少部分。 (8)储蓄问题:其数量关系是:利息=本金×利率×存期;:(注意:利息税)。 本息=本金+利息,利息税=利息×利息税率。注意利率有日利率、月利率和年利率,年利率=月利率×12=日利率×365。&(9)溶液配制问题:其基本数量关系是:溶液质量=溶质质量+溶剂质量;溶质质量=溶液中所含溶质的质量分数。这类问题常根据配制前后的溶质质量或溶剂质量找等量关系,分析时可采用列表的方法来帮助理解题意。&
(10)比例分配问题:&这类问题的一般思路为:设其中一份为x,利用已知的比,写出相应的代数式。常用等量关系:各部分之和=总量。&还有劳力调配问题、配套问题、年龄问题、比赛积分问题、增长率问题等都会有涉及。
发现相似题
与“(1)一名学生问老师:“您今年多大?”老师风趣地说:“我像您这样大时,..”考查相似的试题有:
209009369364128578452575294751225748问:法师您好,我是一名学生,但是每当考试的时候就特别的紧张,也用过很多的方法,均没有效果,请问法师我该怎么办?仁山法师:考试紧张是常见的,不妨把考试结果看平常一些,正常发挥就行。如果用平常心看待,可能会考出意想不到的好成绩。考前可以净心默念阿弥陀佛或观世音菩萨圣号,安定身心,紧张的情绪可以有效舒缓。微信公众账号:amtbhy官网:淘宝流通处:点击本文左下角“阅读原文”进入弘愿之音手机版官网,了解更多精彩。弘愿之音(amtbhy) 
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您好,请问可以帮我解决我所遇到的问题吗?我是一名在校学生,前几个星期突然在QQ上收到一条系统信息,说
您好,请问可以帮我解决我所遇到的问题吗?我是一名在校学生,前几个星期突然在QQ上收到一条系统信息,说我的QQ号码有幸抽到浙江卫视《奔跑吧兄弟》栏目二等奖,可填写个人信息以接收奖品,我一时糊涂,丢了理性,填了大部分的个人信息,包括手机号码和学校地址,因还留有戒备心,就把身份证号栏填了学号,银行卡也是一张没钱的卡,当我提交了信息后,所在网站突然出来信息,说领取奖品需要往提交的卡号上先交4800元运费,还说三个小时内没把钱交上便会以妨碍活动的名义起诉我,我顿时清醒,也的确害怕,于是立刻就退出了该网站。可是不久后我就收到一个从北京打开的电话,说让我选择汇以领取奖品或者被起诉,我当时的确被吓到了,因为我从来没遇到过这样的事,但直觉告诉我这是骗人的,我当时就把电话给挂掉了,直到今天中午,我又收到了短信,说被北京最高人民法院起诉了,这算是正当的法律途径吗?作为一名在校学生,我感到害怕,但是又不知道该问谁,不敢告诉家人,我觉得这都是因为我自己一时糊涂、无知而带来的,在这向您请教,希望您给些意见,谢谢!
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我是一名学生,请问如何在中午快速入睡
健康咨询描述:
我在中午时只有40分钟左右时间休息,但经常会睡不着
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擅长: 高血压,消化性溃疡,呼吸道感染,支气管哮喘,高脂血
帮助网友:15256称赞:146
&&&&&&病情分析:&&&&&&您好,中午能有时间睡一觉是最好的,这样下午头脑会很清醒,特别是学生大脑得到了充分的休息,记忆力也会提高。&&&&&&指导意见:&&&&&&建议,如果您中午能在安静的环境下闭目养神20分钟以上也会起到休息的目的,不一定非得要睡着。如果实在睡不着可以口服安神补脑液。
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