创意婚礼策划方案15篇　　为了确保事情或工作扎实开展，常常需要预先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么应当如何制定方案呢？下面是小编整理的创意婚礼策划方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。创意婚礼策划方案1　　越来越多的人追捧复古风，很多新人们结婚也会选择中式婚礼，但在这个追求个性的年代，如何才能让中式婚礼既个性又不失去传统风味。下面就教你几招新鲜创意的新中式婚礼。　　印花与青花，中式可以不大红大紫　　印花与青花元素，是近年来婚礼世界的宠儿，各大秀场的婚纱发布秀上也少不了他们的身影，这一席印花地毯打破印象中，地毯就是洁白或纯红色这一思维禁锢，给婚礼带来更多遐想空间。配上热烈的红玫瑰花瓣，有着高雅脱俗的中式氛围。　　大红喜字无疑是中式婚礼元素的代表之一，但是也要看怎么运用呦。如果他们大大地悬挂在背景纱幔的中央，难免又是一场传统意义的中式婚礼，但是这场婚礼中，他们秀气而安静地被贴在灯饰的表面，辅以腊梅雕花，不知灯光能否也有喜字投影，雅致独特。　　这一场婚礼的亮点不在于大红花轿，而是空中的装饰物，红伞、灯笼、绸缎，多层次营造中式氛围，喜庆之感溢满空间。　　中式回礼，寓意开启下一段美满姻缘　　一场中式婚礼的最后，不妨准备一份中式的回礼，这一对喜字马克杯造型精美，特别适合成双成对而来的恋人来宾，不仅是一份礼物心意，更是将喜气带回家，寓意美满。创意婚礼策划方案2　　在海滩上举行婚礼是非常惬意的，在海风的吹拂下，更加衬托出新娘的飘逸迷人。新娘穿着洁白如玉的婚纱，手挽着与此生白头偕老的伴侣，吟听着美妙绝伦的旋律音符，踏着松软的海滩，走向一生幸福的彼岸。海滩婚礼，告别传统、缚束的结婚仪式，在仪式阵容和体验上都是别出新裁的，带给新人们无与伦比的高贵享乐。　　创意海滩婚礼方案 体验结婚浪漫情怀　　海滩婚礼筹划之时间安排　　海滩婚礼一般选择在春秋季节，春天的海风比较温柔、祥和，且夹杂丝丝凉意，却没有冬季寒风的呼啸。踏着软绵的细沙，吟听着美妙的婚礼旋律，走向幸福美满的人生彼岸。在旁一边的亲友们，欢呼着动人的祝福，让恩爱的一对新人从此找到了终点，让他们两颗流浪的心有了家的归宿。　　海滩婚礼筹划之服饰的选择　　选择结婚服装时，需坚持一个简约的原则。选择设计简单，活泼生动的婚纱礼服款式，飘逸拖尾的婚纱散漫在沙滩上，让你在沙滩上的行为更加轻便，更加彰显迷人的色彩，有的可以挑选儿童牵着婚纱摆尾，更能体现出身份的高贵。　　海滩婚礼筹划之细节注意　　鞋子尽量选择平跟的鞋子比较合适，更能轻快的的践踏在沙滩上。由于地处海滩，随着浪涛的起伏，产生的海风大是不可避免的，戴头纱很有可能会被海风刮掉，让新娘的头部造型变的凌乱。　　海滩婚礼筹划之宴席海鲜菜品　　沙滩婚礼上，海鲜成为了主打，如果选择举行海滩婚礼，吃海鲜宴席更新体现出海滩婚礼的别致风味，让更多的亲友们领略海滩的自然气息。　　海滩婚礼筹划之设计婚礼通道　　海滩地域广阔，选择在海滩举行婚礼，婚礼仪式如场通道是必不可少的，用一些凌乱的玫瑰花瓣洒到指定区域搭建出的新人入场路道，经济、大方型，既不失入场的风格，也能体现出新人唯美凸现的一面。经济条件稍好的，可请专业的海滩婚礼策划师，来为你的婚礼仪式量身打造个性化的入场通道。　　举行海滩婚礼的场地需要与当地所处管理者协商安全的问题。还需注意婚礼当天的潮汐情况，会不会给你留出足够的场地。创意婚礼策划方案3　　一、婚礼策划详细方案案例大全——婚礼主题：(永浴爱河)　　不管是在西方还是在我国，一直都流传着很多跟水有关的美好诗句，而水上主题的婚礼，它不但非常的唯美，而且还能拨动每一位来宾的心弦，因此，深受新人朋友的青睐和喜欢。　　二、婚礼策划详细方案案例大全——婚礼概述　　这样的主题婚礼，不但可以让来宾仿佛置身浪漫的童话当中，而且还能营造出一种浪漫、梦幻的气息。而此时，帅气的新郎，正牵着他心爱的公主，缓缓的想我们走来，那么，他们将如何打开婚礼的序幕呢?　　三、婚礼策划详细方案案例大全——场景设计　　1、主典礼台：可以根据新人的要求，并加入最新的时尚元素，将舞台打造成纯美、个性的展示空间。　　2、通道：在通道上要铺满鲜花，通道的两侧则可以采用清新雅致的8座水柱鲜花路引。　　3、礼区入口：可以打造一座铺满玫瑰花的大拱门，但是要和舞台的风格一致，并要起到相互映衬的作用。　　4、大厅入口：签到台和路牌。　　四、婚礼策划详细方案案例大全——婚礼流程　　暖场-主持人开场白-新人出场-新人告白-互赠婚戒-许愿-倒杯塔-抛花仪式-礼成。　　五、婚礼策划详细方案案例大全——舞台道具　　追光灯2台、泡泡机、彩虹机、香槟杯塔以及烟雾机等设备。　　六、婚礼策划详细方案案例大全——婚礼音乐　　1、新人出场时要配柔美的音乐。　　2、新人在佩戴胸花时，则要搭配激动人心的音乐。　　3、新人走向舞台时，要配庄重典雅的音乐。　　4、新人在告白时，则可以选浪漫坚定的钢琴曲。　　5、新人在交换戒指时，则可以选震撼人心的音乐。创意婚礼策划方案4　　一、婚礼前一天准备　　1.与婚礼的所有项目关系人沟通　　2.就准备情况和婚礼当天分工与筹备组作最后确认　　3.确认婚礼当天要发言人的准备情况　　4.主证婚人发言准备情况　　5来宾代表发言准备情况　　6.最后确认婚礼当天所有物品准备情况　　7.最后检查所有物品并交于专人保管　　.新娘的新鞋、结婚证书、戒指、红包、.要佩戴的首饰、.新娘补妆盒、.糖、烟、酒、茶、饮料、火柴、四彩礼（葱、一刀肉、粉条、活鱼）、红糖水、喜字、压井盖的红纸、鞭炮、喷花。用气球扎一个拱门。　　8最重要的是确定一个第二天领车的总负责人，准备一个路线图（新房——新娘家——新房——酒店。包括联系人的电话），复印数份，发到每名司机手中。　　9把新房布置好，摆好瓜子、水果等，有专人负责接待事宜。　　10窗帘和石英钟挂好，石英钟不装电池　　二、婚礼当天流程　　1早晨天亮在新房门、楼门、小区门贴喜字并用红纸压井盖子。　　2准备红糖水、小果、瓜子等摆盘。　　3组织车队，并去花店装饰头车。　　4准备的气球拱门摆挂在楼门口。　　5清理楼道，保持整洁。　　6新人化妆，新郎也要化一个淡妆。　　7负责新房接待人员准备所有细节。　　8摄影师、车队负责人、录像师在7时到位。　　9录像师拍摄新房（把结婚证、新人结婚相册放在床上）。　　10在7：30迎亲人员到位（包括两名长辈、两名同辈、童男童女）。　　11在8：00迎亲队伍出发（出发前新郎的父母或哥嫂要为新郎穿上西装，并叮嘱新郎去迎接美好生活之类的话，录像师一定要录这段的）。　　三、迎娶新娘　　1.8：00伴郎准备好鲜花、红包、手捧花　　2.8：30到新娘娘家，新娘应化完妆。　　3.8：40新郎在岳父岳母面前改口，向老人鞠躬并叫爸妈，给老人戴上胸花，老人给红包。　　4.8：45敲门、盘问、塞红包、挤门　　5.8：55新郎把手捧花献给新娘，向女方家人承诺　　6.9：00吃面条　　7.9：05新郎、新娘与娘家人合影　　8.9：15车队出发。新郎抱新娘上车并给新娘穿上新鞋。　　9车队负责人安排娘家人上车，新娘父母乘坐头车后一辆车。　　10车队负责人向新房负责接待人员报告车队出发，请新房接待人员作好准备。　　四、迎新娘　　1.9：30车队到达男方家　　29：35新郎父母在楼门口迎接。　　燃放鞭炮、踩气球、奏乐。　　39：40新娘改口，叫爸叫妈，给老人鞠躬并给公婆戴胸花，老人给见面礼。　　49：45新人双方父母握手，新郎父母请亲家及娘家来宾参观新房。　　5.9：50新郎、新娘到新房给石英钟装上电池，新生活正式开始（录像）。　　.69：55新娘与婆婆拥抱，嫂子给新娘端上红糖水（录像）。　　7负责接待人员给娘家人端水，敬烟、拿水果。　　8在新房新人与娘家客人合影留念。　　五、酒店准备　　在婚礼现场一定要注意座次的安排，将重要人物（新人的父母、单位领导）等安排在主宾席。　　1将糖、烟、酒、茶、饮料等带至酒店香烟火柴　　2最后检查酒席安排、音响、签到处等细节　　3准备好新郎新娘迎宾　　4..酒店迎宾　　5新郎新娘到酒店，彩带、鞭炮迎宾　　6签到处人员就位　　7引导人员门口就位　　8新郎新娘伴郎伴娘门口迎宾　　9婚礼仪式　　10主持人准备　　11音响准备　　12结婚证书、戒指准备　　13气球、彩带到位　　14奏乐，新人入场，彩带、踩气球、撒花瓣　　主持人介绍　　主婚人致词　　证婚人宣读结婚证书　　新人父母上台　　新郎新娘交换戒指，三鞠躬　　新人给父母献花　　双方父母代表讲话　　双方父母退场　　新人开香槟、喝交杯酒、点燃蜡烛　　新人退场，请向来宾抛小礼物，增加现场气氛。事先准备小吉祥物，由专人送上主席台。　　六、婚宴正式开始　　1新郎新娘退场，新娘换礼服　　2新郎新娘逐桌敬酒（顺序是首先给新娘的父母——新娘家长辈——娘家客人——新郎家长辈——新郎方客有）。在敬烟过程中，如果在新娘家客人，由新娘发烟，新郎点火。　　3新郎父母给亲家点烟敬酒。　　4宴席结束，宾客与新人合影　　5欢送新娘家亲属，由车队负责人安排车辆，由负责接待人员把准备的四彩礼及烟糖拿给新娘客人。　　6开团圆饭，参加者为新郎家直系亲属。　　7清点所剩烟酒糖等创意婚礼策划方案5　　一、主题拟定　　1、新结婚时代　　新时代，不一样的婚礼　　2、红管家　　圆梦一日，美梦一生　　二、服务理念　　不同的爱情之路，同样的美好期许；不同的个性需求，同样的时尚气息。传统古典、浪漫唯美、民族情结，在共同中求不同。新结婚时代/红管家，你的专属婚礼。　　三、中式婚礼——爱情回归家庭传统只因深刻　　八抬大轿迎娶娇娘，锣鼓唢呐喜贺良缘。跨马鞍过火盆，凤冠霞帔步入喜堂，舞狮助兴，张灯结彩，处处洋溢着吉祥富贵，拜敬父母，端茶敬酒尽显大户家风。这一幕不是电影中的片段，仅是你的婚宴庆典的一部分。　　1、服装：凤冠霞帔、盖头　　2、乐队：传统婚礼中的乐器主要反映了“和谐”的思想，锣鼓、唢呐、笙都是以响声明亮为主，同时反映婚姻本身的隆重。二胡、扬琴、琵琶等可用于合奏。　　3、曲目：传统婚礼多采用喜庆欢快的民乐，如：百鸟朝凤、喜洋洋、甜蜜蜜（满庭芳女子民乐组）、花好月圆、掀起你的盖头来（女子十二乐坊）、龙凤呈祥等。　　4、特色节目：新婚三句半、舞狮　　5、传统典礼：新娘在新郎的陪同下跨火盆、马鞍；一拜父母、二拜来宾、夫妻对拜、掀起盖头、斟茶敬老；长辈发言、新人发言　　6、菜品：根据客户籍贯或者客户要求调整菜系，突出家乡特色，同时增加部分传统婚宴食物（红枣、花生、桂圆、瓜子等食物象征“早生贵子”）　　7、餐具：居于民族特色、以及婚宴特色的餐具　　8、婚宴现场布置：　　“红”在中国人心目中是喜庆、成功、吉利、忠诚和兴旺发达等意义的象征。在传统婚礼上张贴大红喜字，悬挂大红灯笼等等。这些红色装饰不但给婚礼带来喜庆的气氛，同时也暗示着新婚夫妇婚后的日子会越过越红火。　　婚宴现场布置道具必不可少的有：红地毯、马鞍、火盆、中式家具、囍蜡、大红灯笼、红绸段、新婚对联、囍字，同时可根据客户要求细节调整，如：体现书香门第可选用书法、水墨花作为装饰。　　四、西式婚礼——我们都是爱上浪漫的人　　无法给你爱琴海上的奢华婚礼，却能用花海迎接你的到来。没有教堂神圣的宣誓，我们的誓言依旧真挚。烛光闪耀、琴声悠扬，请啜一口为爱情开启的香槟美酒，罗曼蒂克是为您插上幸福的梦幻翅膀。你的婚礼有专属的mini交响乐队，为你演奏一首属于的你的婚礼进行曲……　　1、服装：婚纱、礼服　　2、乐队：西式婚礼的乐队主要以钢琴、小提琴为主，也可以增加浪漫的萨克斯独奏和吉他乐队。　　3、曲目：曲目选择以浪漫抒情，耳熟能详的西式婚礼音乐为主，如：婚礼进行曲、致爱丽丝、梦中的婚礼、IBelieve等。　　4、特色节目：花式调酒表演，为新人调制一款浪漫的爱情美酒　　5、浪漫仪式：新娘新郎由花童陪伴步入红毯；在司仪的见证下宣誓、互换戒指、长辈赠言；新人切婚礼蛋糕、为香槟塔注入幸福美酒　　6、菜品：西式婚礼搭配西式自助冷餐，简约时尚充满异域情调　　7、餐具：婚宴自助餐具务必考究，同时饰以鲜花、丝带等作为装饰，既出气氛又提升品质感和独特感。　　8、婚宴现场布置：　　在西方的天主教传统里，白色代表着快乐；亦是富贵的象征。到了本世纪初，白色代表纯洁圣洁。西方传统的白色结婚礼服，在早期是贵族的特权，只有上层阶级才能穿代表权力和身份的白色婚纱。而整个婚礼的主色调也是在白色上点缀紫色、金色、红色、粉色、绿色等象征意义美好的颜色，意指婚礼的神圣圣洁。　　婚宴现场布置道具必不可少的有：鲜花、气球、纱、绸缎、蜡烛、心形饰品、毛绒玩偶、红地毯。同时可根据客户需求搭配一些特别装饰，如客户信奉天主教，可以用十字架、小天使等装饰婚宴现场。　　五、蒙古族婚礼——纵情歌舞欢唱幸福　　今天是什么日子？美丽的姑娘身穿华丽的特日格勒（长袍），头戴奢华尊贵的扎萨勒（头戴），披红挂绿，五彩缤纷。“银杯里斟满了醇香的奶酒，赛罗罗唻敦赛哎……”，悠扬的祝酒歌，诉不完来自草原的祝福。丰盛的全羊宴，激昂的马头琴，传承草原文明的殿堂为你献上最诚挚的新婚祝福。　　1、服装：蒙古族礼服　　2、乐队：民族婚礼中的乐器应具有民族性，马头琴自然是首选。　　3、曲目：欢快喜庆的蒙古族音乐，悠扬的蒙古歌，可以将婚礼现场带回到广袤的草原上。如：万马奔腾、敖包相会、祝酒歌、陪你去看你草原等。　　4、特色节目：蒙古舞　　5、传统典礼：蒙古族姑娘为新郎新娘献哈达、敬酒；祭敖包，步入宴会厅；喇嘛颂经，新郎新娘为父母献上哈达　　6、菜品：丰盛的蒙餐　　7、餐具：蒙古族餐具　　8、婚宴现场布置：浓厚的蒙古族民俗色调、民族工艺品、装饰品的点缀。哈达、火盆、圣灯都是婚宴现场布置的道具。　　六、配套服务　　1、根据婚礼风格装饰特色婚车，也可提供花轿、马车供客户在饭店户外拍照摄影使用　　2、主题服务，宴会服务员根据婚宴形式着装　　3、个人专属婚礼logo设计　　4、婚宴请柬设计　　5、婚礼专题片　　6、婚礼电影　　7、婚礼纪念册　　七、商家赞助（降低投入，消费资源共享）创意婚礼策划方案6　　沙画过去只是作为一种表演来呈现给观众，但是随着现在创意婚礼方案的不断出现，沙画已经成为婚礼仪式中锦上添花的一部分，在婚礼开始之前，将昏暗的灯光开启，伴随着一首优美的音乐响起。沙画师开始用简单的沙子来勾勒出彼此之间相识相知的浪漫画面，而这个浪漫的画面也会在婚礼之前，将人们带入到一个浪漫的气氛中，而在婚礼开始时，整个婚礼现场的气氛也会更加浪漫。而这样的创意婚礼，也会让所有人都记忆深刻，同时也会让你的婚礼仪式更加精彩难忘！创意婚礼策划方案7　　想不想制定一个充满创意的主题婚礼策划方案，让所有的来宾都赞不绝口呢在你的主题婚礼策划中注入这些超强的创意和灵感吧，绝对能帮你打造出一场令人惊羡的完美创意婚礼哦。　　创意婚礼策划方案：不可错过的超强灵感　　在出生地的标志性建筑前举行婚礼　　不妨选择带有标志性的建筑前举行婚礼，比如每天都会路过的公园，携带着对往昔生活的依依不舍，也满怀着对未来生活的憧憬，让这个地方成为承载自己一生回忆的宝地。如果喜欢还可以在这里一并记录下真实自然的婚纱照片。　　将喜爱的宠物带到婚礼现场　　小猫小狗是你单身时的伙伴，不要在你的大日子把它独自留在家中，让它分享你的快乐，给它戴上白色栀子花环，抱着它出场吧!可爱的小猫小狗不但可以为婚礼增加活跃的气氛，也可以为在场无聊的小朋友们增加一些欢乐。　　将一件家传宝带在身上　　佩戴家传首饰寓意新人的结合将得到祖先保佑，同时表达对家族或长辈的尊重。如果家传宝不太适合佩戴，或无法佩戴，也可装入小带中，随身携带。但需要注意的是一定不要弄丢。　　为桌子起名　　尽量用词语而不是数字来为桌子命名，这样既好记，又浪漫。如果你热爱旅游，可以用你喜欢的城市命名，例如，请您到巴黎桌就坐;或是用花来为桌子命名，例如，父母就座的主桌命名为“康乃馨”，寓意亲情、温馨。　　餐巾也个性　　华丽的天鹅造型，还是古板的百合花折法，都让餐巾陷入老套无聊的境地。要每个人看到你们的巧妙心思，就从装饰餐巾开始吧，打一个爱情结，插一张小卡片，都是既不复杂有充满巧思的选择。创意婚礼策划方案8　　1、如果是举行户外婚礼仪式，不妨将传统的横排观礼座位改为圆形排列，让来宾围绕在你和爱人的四周，这样会感觉更加温馨亲密，来宾们也不会在仪式中只看到你和爱人的后背。　　2、利用光影营造气氛越来越为新人喜爱，不妨再大胆一些，建议在婚宴过程中，将灯光与婚宴菜单的菜品相结合，打造一个视觉、听觉、味觉三位一体的婚宴享受。　　3、想营造奢华的婚礼现场感觉，记住婚宴餐桌的桌裙一定要略长于桌子的高度，略有悬垂的感觉是体现华丽不可或缺的细节之一。　　4、夏季举行户外婚礼，没有预兆的小阵雨或是刺眼的阳光等不确定天气因素都会影响到婚礼质量，不妨为来宾准备一些造型优雅、图案风趣的雨伞，除了挡雨或是遮阳功能，也是婚礼现场不错的点缀。　　5、如果是长桌西式婚宴，想突出优雅主题，建议你用丝带或蕾丝取代传统纸质桌卡，用小珍珠或者金色签字笔在丝带上写下嘉宾名字，然后悬挂在桌花周围，既美观又新鲜。　　6、将婚礼前筹备的整个过程，包括选场地、设计请柬、场地装饰等细节精心制作成一段影像，在婚礼仪式开始前在场内循环播放给来宾观看，相信他们一定会深有感触的。　　7、把婚礼现场的各区域和婚礼环节作为一个整体来进行策划，这样能确保婚礼风格的统一，也会使效果更出众。　　8、前期策划很重要，但执行更不可忽视，一定要考虑计划的可实现度和可操作性，这样可以让后期的具体实施更为顺利。　　9、夸张的花艺装饰、色彩浓烈的细节点缀，或者是一些比较少见的装饰材料的运用，是增加婚礼惊艳度的法宝。　　10、将婚礼请柬制成一张你和爱人的爱情地图，在婚礼中用每个对你们有纪念意义的地点命名餐桌，再在签到台准备好两个人的爱情故事手绘漫画，一出浪漫的爱情剧就此拉开帷幕。　　11、或者是用特别的小礼物取代传统纸质材料制作婚礼请柬，例如一个小巧的拼图游戏，也是婚礼前给来宾准备的不小惊喜。　　12、不妨在签到和仪式前鸡尾酒会上就为来宾准备一些surprise，让婚礼从一开始就令人激动。建议可以邀请一位技艺高超的调酒师，调出酸甜苦辣不同口味的几款鸡尾酒，并在桌前用小卡片表示出每种味道所代表的爱情味道，这也是让来宾了解你们爱情故事的好方法。创意婚礼策划方案9　　1、情歌对唱在KTV唱的投入忘我，两情相悦，在亲友面前何不来个倾情演绎？选一首两人拿手的情歌，新郎在这头，新娘在那头，模仿明星脚步，从靠近到牵手，从拥抱到亲吻??不仅新人过足了K歌瘾，现场观众也能大饱眼福，经典情歌更成为爱情写照，一举三得。　　2、 求婚仪式利用求婚仪式作为开场已经成为很多新人的选择。无论是倒数，还是献花，都会引入到灯光汇聚，单膝跪地，说出那句“你愿意嫁给我吗？”。回答肯定一致，但是不妨加入一些新人独有的爱情故事作为背景台词，情境交融，才更感人至深。　　3、开场舞很多酒店宴会厅配备专业的跳舞地板，于是你们可以趁此机会秀一把舞技。华尔兹，恰恰，都很适合婚礼氛围，要是能挑战《闻香识女人》中的经典探戈，一定会让现场宾客惊喜得赞叹不已。开场舞之后，伴郎伴娘甚至宾客也可参与进来，以舞会形式拉开婚礼的序幕。　　4、喜庆中式中式婚礼的开场，也可突破传统，选用精彩环节作为开场仪式。例如媒婆陪伴新娘入场，“猪八戒背媳妇”入场，红绸牵引入场等等。在户外还可选用“喜船迎亲”，“中式轿队”等方式，热闹喜庆，即讨长辈欢心，又给年轻朋友带来新意。　　5、舞台特效许多婚庆公司都可以提供先进的大规模舞台设计，其中包括了舞台特效。多层背景布可以让新娘在纱幔落下时突然现身，进口“气球”可以让新人“破球而出”，旋转舞台效果还能让新娘一边弹琴一边旋转着出现。惊喜又浪漫，满足你们的表演欲！　　6、视频切入新人都会制作情路介绍，亲友答谢的视频在婚礼上播放。除了作为专门的节目之外，亦可作为开场切入方式。像许多盛大颁奖典礼的开场一样，用创意的新人故事或是欢迎致辞作为视频，将爱情故事由画面中的过去引入到现场中的当时。　　7、戒指引导婚戒被作为爱情的信物，是婚礼中不可或缺的重要道具。爱情故事由它带来新的篇章，爱的.意义由它得到新的延伸。让婚戒首先亮相，也是婚礼颇具意义和创意的开场方式。在鲜花中寻找，由红线滑入司仪手中，由遥控飞机带入场内，都是不错的新鲜方式。　　8、劲爆摇滚最为简单的创意方式从婚礼配乐开始。轻松奔放的摇滚乐是表达年轻人恋爱心情。创意一：男女易装，现代时尚剧最有创意的婚礼策划婚礼环节：新人入场创意理由：新人出现在众人面前，是婚礼流程的第一步，也是最关键的环节之一。一百年前，新娘穿着一袭饰有精美蕾丝的洁白婚纱，在美妙音乐中，与穿着三件套西服的新郎步入教堂。一百年后，现代爱情一定要延续这个画面吗？追逐时尚的型男靓女，干脆男女换装吧，新郎穿婚纱或者高级订制的裙子，而新娘穿男式礼服，上演一场现在时装剧婚礼。创意婚礼策划方案10　　加分的婚礼创意之一：　　贴心小礼物DIY：每个新娘都可以亲手烘焙曲奇饼或者制作精美的小蜡烛，预算可控且切实可行，此外，相对而言技巧要求也不高。　　WHEN：具体得看你准备做什么样的小礼物，可以在婚礼前几个月或几个星期开始制作，别忘了邀请你的伴娘们一起来帮忙。注意，没有什么能比这个主意更好了：拉上你妈妈和他妈妈一起干。　　加分的婚礼创意之二：　　亲手设计日程表、请柬和节目单DIY：只需要一个简单的软件和纸张就可以，剩下的就是尽情发挥你的创意啦。　　WHEN：你尽可以把自己喜欢的字体、纸张和各种元素弄进去，但是直到你签了协议，确定了时间地点人物之后再打印也不迟。　　加分的婚礼创意之三：　　音乐编排DIY：接上一个Ipod，光是那些热门的流行音乐就够用了，这样的做法绝对省钱！哪怕婚礼上只放你们俩喜欢的歌曲也没关系。　　WHEN：干嘛不提前几个月就把婚礼曲目弄好呢？指定一个朋友当那一天的音乐总监或司仪负责播放它们。当然，一台存了备份的笔记本电脑还是要准备的。　　减分的婚礼创意：　　婚礼蛋糕DIY：做结婚蛋糕可是一门学问哪！不光要用到烘焙知识，还有设计学和数学！千万别以为就是妈妈做的家常香草蛋糕堆上四层，随便抹上点糖霜那么简单！装饰一个结婚蛋糕也是一种挑战，需要训练有素的。你还得准备一套必要的烤盘和一些专业设备。另外，你知道层与层之间要怎样才能不下陷并且互相支撑吗？　　婚纱礼服DIY：除非你自己就是一个婚纱设计师，否则最好别自己制作婚纱。那些娇嫩的布料可不好对付，尺寸也很难把握。这其中的工艺和时间都不是一个业余女裁缝力所能及的事情，当然如果你非要尝试的话，估计你家里的卡通娃娃们就都有衣服穿了。　　伴娘礼服DIY：很简单，如果你为了省钱而决定自己来为每一位伴娘亲手缝制礼服，等着瞧吧，她们会恨你的。创意婚礼策划方案11　　现在市面上的蜡烛在工艺上如：香熏蜡烛、果冻蜡烛、工艺蜡烛等，香熏蜡烛代表着爱情甜甜蜜蜜；果冻蜡烛代表爱情纯洁；工艺蜡烛代表生活的多姿多彩。婚礼中常用工艺蜡烛。烛光婚礼上应用的蜡烛大致上包括烛台和漂蜡两种，烛台分为多种造型，有风帆型、心型、S型等等；漂蜡的造型更是纷繁，一般婚庆公司会提供这些蜡烛，但是要提醒你的是婚庆公司也是在混亲个用品市场购买的这些蜡烛和道具，如果你想自己去购买或者定制蜡烛，这也是可以的。　　支招一：你们自己去购买蜡烛，先买回家做个实验。看看它能燃烧多长时间。如果能够燃烧40--50分钟，那估计在婚礼上就没问题了，但是如果仅仅能燃烧十分钟的话，那你要谨慎选择了，尤其是你们想在婚礼仪式开始前请来宾先点燃漂蜡的话，蜡烛燃烧时间太短肯定会给点蜡烛仪式带来燃灭的尴尬。　　支招二：检查蜡烛的蜡芯，俗称“捻”，要拨开蜡芯周围的蜡，看看它的芯有多粗，如果是像缝被子的白线一样粗，那就是劣质蜡烛，因为蜡芯点燃不了几分钟，就会烧完了，蜡烛就会灭掉；如果蜡芯像多股的白线纺成的，那蜡烛的燃烧时间，就会比较长。　　提示：现在的市场上有一种“心型”、带有闪亮金粉的蜡烛，看起来很很美观，但是这种蜡烛的蜡芯最细，有的甚至点蜡的火柴还没有灭，这种蜡烛的蜡芯就已经烧没了，蜡烛也就灭了，因此建议新人选择蜡烛的时候切记检查蜡芯。　　支招三：蜡烛的透明度越高。质量越好。质量好的蜡烛。点燃后应通体透明，杂质含量越少，亮感越好，这样的蜡烛无烟无异味。对人体无害。这就是环保蜡烛。在选购时可用手电筒照射蜡烛。或者把蜡烛拿到灯光下。透明与否一目了然。　　支招四：挑选带有香味蜡烛一定要注意，并不是香味越香越好，最好购买纯天然香料，不然有些人工香精对人体会造成不小危害。如果没把握，建议购买无烟无昧蜡烛比较安全。　　支招五：高质量的蜡烛应该是夏天不会变形。不会褪色，能保留较长时间的。如果蜡烛粘上灰尘，用干净的湿布擦拭。或者可以用凡士林抹擦。会让沾上灰尘的蜡烛焕然一新。　　烛光婚礼策划方案要素二：场地布置举办烛光婚礼的场地有一定的要求，大厅应该是一个全封闭的大厅，最好是不透光的。因为一些婚礼仪式是在烛光下进行，大厅的灯光要关掉，只显露出蜡烛光，（或包括追光）这样才能突显烛光的效果。　　婚礼布置细节ideas推荐　　1.新人可以选择一些水浮蜡烛，装饰在照片展示区或婚桌的主桌上，在一些透明的容器里盛满水，将一些鲜花和一些透明包装纸放到水里面，在水上面装点三、四只水浮蜡烛，烛光映着水光，效果非常好。可以每桌放一个小些的圆形玻璃容器，在主席台两侧装点一些大的玻璃容器，水浮蜡烛数量视容器大小而定。　　2.蜡烛也做成婚桌的一个装饰，刻以放在桌花上，也可以直接让花艺师设计之后放在婚桌上，当婚礼现场灯光逐渐暗淡，新人点燃主套上的蜡烛，所有的婚桌的蜡烛也同时点燃，婚礼现场同时闪烁盈盈的烛光，这种氛围也是及其浪漫的。　　3.蜡烛也可以用在路引上，可以使在高高竖起的路引上放上蜡烛，或者干脆用透明的蜡杯装上蜡烛，沿着新人入场的红地毯顺序摆放，当新人入场时点燃蜡烛，这种方法也深得新人的青睐。　　4.婚礼殿堂入口到新婚仪式台背景处，用铺有L型的或一字型的红地毯，当新人从红地毯走来时，象征着新人共同迈进人生幸福的旅程，也象征着新人美好的未来。在婚礼殿堂入口处，红地毯的起始处，制作一个由鲜花或绢花制成，配以绿叶的鲜花拱门，以供新人入常　　烛光婚礼策划方案要素三：宾客席烛光设计以立式单层半球型鲜花或绢花做成的烛台，花以白色的玫瑰和百合为主，辅以绿叶，配以少量的中色调的粉红玫瑰和玉色玫瑰，置放在酒席台转台中心。当仪式开始后，新人点燃舞台上的主蜡烛，宾客席的蜡烛也同时点燃。　　烛光婚礼策划方案要素四：现场灯光　　举办婚礼的大厅的全部灯光要有可控性，不能一部分关了，一部分关不了，那样就没有烛光的效果了。当然了这个工作是婚庆公司实现和酒店方面沟通好，建议你租用两台投影追光灯，在婚礼殿堂入口处（红地毯的两边）各配一台投影追光灯。在烛光婚礼仪式开始时，新人入场时启用，这时整个婚礼宴会厅灯光转暗，当新娘新郎入场后，投影追光灯对着新人。　　烛光婚礼策划方案要素五：背景烟雾　　在整个烛光婚礼过程中，新人入场时和婚礼特定的情节可以使用背景烟雾做渲染。如：新人首次入尝交换信物、开香槟、再次入尝点燃烛台等。　　烛光婚礼策划方案要素六：泡泡机　　为了渲染婚礼的浪漫气氛，还可以准备两台泡泡机。例如：在点燃主体台的时候透明的气泡飘逸而出，在迷的灯光下，折射出五彩缤纷的光芒。　　泡泡机应在婚礼仪式程序中每一个***的时候使用，千万不要一直开着，因为泡泡的落到地面很滑，新人和客人上台时会有滑倒的危险。　　烛光婚礼策划方案要素七：荧光棒　　荧光棒分很多种，有普通的，还有带声响的。一般普通的荧光棒市场行情昂售价在1.5元至2元，你可以根据客人的数量购买，最好购买带掌声的那种，这样来宾挥动起来才热烈，否则来宾挥动时手被荧光棒占住了，没有了掌声，会场的气氛会显得比较冷清。　　烛光婚礼策划方案要素八：现场配合　　婚礼的现场大厅要能够提供电源，供烛光灯、泡泡机、造雾机、投影仪等电器使用。要事先与饭店说好，婚礼的当天离不开他们的配合。　　烛光婚礼策划方案要素九：背景音乐　　用音响设备直接播放是比较经济的办法，但是一定要请一位十分了解婚礼程序的专业人员来控制。也可以选择乐队组合来演奏现场音乐，这样会为你的婚礼增色不少，在烛光婚礼进行中，乐曲始终伴以浪漫，幽雅，动人抒情的旋律来烘托新人在婚礼司仪督导下，整个婚礼隆重，浪漫而神圣。　　烛光婚礼策划方案要素十：冷烟花　　想要办特色婚礼的新人需要注意，对于使用冷烟花的使用，4星或5星的饭店一般都不会允许。因为怕烧坏地毯，也怕冷烟花的热度引起放火安全系统启动，一定要使用的话，一定要事先和饭店沟通好，免得出现索赔的问题。　　烛光婚礼时尚推荐：　　精致蜡烛做回礼，时尚有新意蜡烛在婚礼上的第三个用途是当作给客人的回礼，很多新人都忽略了这一点，实际上现在很多品牌的蜡烛都会有很漂亮的包装盒或者包装袋，这一份回礼不仅仅好看，对于来宾来说还很有收藏价值，而且还含有将你们的幸福甜蜜之火传递下去的寓意。　　巧买烛光婚礼的引火器目前流行的引火器为气体引火器，长58公分寓意我们共同发展，引火器手柄则由白色的鲜花绢花，绿叶，配以金色的丝带装饰。　　婚礼上用蜡烛作装饰或安排了点蜡烛仪式一定要注意用火安全，一方面是确保不会引起火险，同时还要注意防止蜡油滴在地毯上，曾有报道称新人婚礼上的蜡油泪滴在酒店的地毯上，酒店向新人索赔1500元，且不说这件事究竟孰是孰非，但是在新人大喜的日子，最好还是不要出现这样的意外。创意婚礼策划方案12　　1、在出生地的标志性建筑前举行婚礼　　不妨选择带有标志性的建筑前举行婚礼，比如每天都会路过的公园，携带着对往昔生活的依依不舍，也满怀着对未来生活的憧憬，让这个地方成为承载自己一生回忆的宝地。如果喜欢还可以在这里一并记录下真实自然的婚纱照片。　　2、将喜爱的宠物带到婚礼现场　　小猫小狗是你单身时的伙伴，不要在你的大日子把它独自留在家中，让它分享你的快乐，给它戴上白色栀子花环，抱着它出场吧!可爱的小猫小狗不但可以为婚礼增加活跃的气氛，也可以为在场无聊的小朋友们增加一些欢乐。　　3、将一件家传宝带在身上　　佩戴家传首饰寓意新人的结合将得到祖先保佑，同时表达对家族或长辈的尊重。如果家传宝不太适合佩戴，或无法佩戴，也可装入小带中，随身携带。但需要注意的是一定不要弄丢。　　4、为桌子起名　　尽量用词语而不是数字来为桌子命名，这样既好记，又浪漫。如果你热爱旅游，可以用你喜欢的城市命名，例如，请您到巴黎桌就坐;或是用花来为桌子命名，例如，父母就座的主桌命名为“康乃馨”，寓意亲情、温馨。　　5、餐巾也个性　　华丽的天鹅造型，还是古板的百合花折法，都让餐巾陷入老套无聊的境地。要每个人看到你们的巧妙心思，就从装饰餐巾开始吧，打一个爱情结，插一张小卡片，都是既不复杂有充满巧思的选择。　　6、一次性相机　　在每张桌子上放一台一次性相机，让每位客人都拍下一些婚礼的照片，这样会留下更多的美好回忆。这样不但让宾客觉得充满趣味，还令其在感情上拥有更强的参与感和归属感创意婚礼策划方。　　7、文字游戏处处藏　　在请柬里或者菜单的背面，印上开心数独、拼字游戏、谜语和IQ题，让宾客们去填写，答对的还可领取奖品，让你的婚礼因为这些小巧思而变得与众不同、妙趣横生。　　8、展示你的家庭　　不要只是将自己的婚纱照展出，在接待处设一张桌子，展示你们的父母、祖父母和其它重要亲属的照片，最好有他们的结婚照，摆在明显的位置让宾客们一进来就能看到。　　9、让新娘在婚礼上宣读自己的恋爱日记　　新郎一定非常想知道新娘最初是怎样看待自己的，让新娘在婚礼上宣读自己的恋爱日记，让宾客和新郎一起体会一次美妙的恋爱经历，把最纯真的情感勇敢表达。　　10、表达对学校的怀念　　如果你和他是在校园里相识的，如果你的母校的礼堂或是其它设施可以利用的话，不妨选择在校园举办自己的婚礼，以表达对少年时光的怀念。还可以请来以前的班主任、校长来为你们证婚。　　11、回忆童年　　如果你和他是儿时玩伴，青梅竹马。便可以将小时候的回忆在婚礼上展现出来。在婚礼玩起儿时的游戏，呼叫彼此的绰号，把玩具作为装饰和给亲朋的回礼，让宾客和新人一起回忆他们的童年时代。　　12、征求婚后生活的建议　　不妨在宴会上设一个小篮子，里面准备好纸和笔，让客人们写下关于婚姻和家族的建议，婚礼结束后把他们贴在一个本子里，作为你们婚后生活的参考。创意婚礼策划方案13　　一、现场布置　　中式婚礼的现场布置能够红色为主色，能够仿古代婚礼喜堂为主背景，凸显中式婚礼的隆重性。布置婚礼现场之前务必提前调查酒店婚宴举行厅的颜色，是否与红色不大搭，量清酒店的大厅高度、厅长、厅宽，舞台长度宽度，问清酒店进场费灯相关费用。　　二、司仪　　中式婚礼的司仪是很关键的，一场中式婚礼举办的好坏，司仪是有举足轻重的作用的，所以新人在选取司仪时必须要选取有经验，主持过中式婚礼的司仪。必须要将婚礼当天的流程尽早的交给司仪，让他将流程书面化，主持词也书面化，也方面新人对婚礼的每个环节做详细的了解，一面婚礼当天手忙脚乱。　　三、背景音乐　　中式婚礼都是洋溢着喜庆、完美与吉祥的重要场合，所以中式婚礼的背景音乐也要选取欢快、喜庆的乐曲。婚礼背景音乐不仅仅能增加婚礼的气氛，也能使宾客们尽快的融入到这个气氛中来。　　四、天地桌　　新人拜堂所用的天地桌能够采用古式的八仙桌、龙凤椅，能够彰显出婚礼的隆重性、正式感，天地桌上也要摆上龙凤双烛，各种象征吉祥好意的果盘。　　五、新人着装　　新娘能够选取凤冠霞帔，新郎能够选取穿长袍。一般来说新娘穿红绸袄裤，绣花鞋，上绣鸳鸯、梅花、莲花等吉祥图案，头戴凤冠，肩披红色霞帔。像这样的中式婚礼礼服能够去礼服店定做或是影楼租借。创意婚礼策划方案14　　一、崇尚简单　　1、我们知道婚礼的原本就是注重形式和状态，不管是你举办哪种西式婚礼还是传统的中式婚礼，像那个证婚仪式和三拜仪式这些都是不可少的。　　2、现代人生活压力会比较大一些，而且他们的生活节奏加快，让很多的新人无力、无时顾及人生中最重要的仪式婚礼，所以在婚礼的琐碎细节方面会做得没有那么好。　　二、追随时尚　　90后婚礼走的是时尚及时代所崇尚的，而且它紧扣时代脉搏的，跟随时代的节拍而动这样才不会落伍。要办符合时代精神的婚礼，如果历史往前翻20年，以前的司仪他们是对着大红纸照本喧科的唱礼。然而到了10年前，讲究就是文艺化的婚礼靠司仪的一张嘴来调动新人和现场气氛。如果需要时尚、个性的婚礼策划，一定需要完美的舞台声、光、电的配合，这样才能够让新人的全情展示，所以说找到一位好的司仪也是很重要，这样就等于能办好婚礼。　　三、展示个性　　1、我们知道像是一个崇尚表现的时代，90后婚礼它们是一个性张扬、个性展现的一代。所以说他们的思想和行为都是有一些与众不同、标新立异。　　2、要想办一场个性婚礼，这种一定是要一个人生舞台来充分的表达自我、展示自我、展示美好的爱情，所以说选择一个合格的策划师也是很重要的，而且一定要提前跟新人有充分的了解和沟通。　　四、注重情感　　1、你要知道不管是任何创作和文艺形式就些都是注入了情感才会给它赋予灵魂，只有充满生命力，你的婚礼才会举办得很完美。　　2、你要知道婚礼它也是情感的载体，而且这个也是亲朋好友情感传递的平台。所以说兴国婚礼也所表达的三种情感分别是：爱情、亲情、友情。只有把这三情表达到位才能表达好了引起共鸣的好婚礼，婚礼才能有血有肉。　　五、讲究品味　　首先你要明白不同层次、不同范畴的人群和个体都他们都有不同的欣赏和审美品味。像选择属于自己和自身爱情归属才是最重要，一定要举办一个适合自己的婚礼形式和风格，这样才能彰显各自各精彩的品位。创意婚礼策划方案15　　婚礼策划小点子介绍 新人创意婚礼策划方案　　特婚礼策划方案1.电影颁奖式　　可以将婚礼变成一个电影颁奖礼，这样可以让所有客人都身穿礼服走过星光大道，然后安排他们在巨大的背景板前进行留影，而且在互动环节也可以呼应地为各位来宾颁发各种奖项的。　　独特婚礼策划方案2.突显纪念日　　因为两人相识的日子是特别值得纪念的，可以让那个特别的日子成为婚礼的主题，用时间串联整个婚礼，相信这场婚礼就会很特别的。　　独特婚礼策划方案3.魔术秀全场　　把魔术融入到婚礼中是件让人觉得很浪漫又很神秘的事情，可以让魔术师担当婚礼的司仪，以魔术的形式来给大家展示一场神秘的婚礼。　　独特婚礼策划方案4.融入异国情怀　　就算在国内举行婚礼，其实也可以在策划的时候融入一些来自异国的情怀，可以在紫色婚礼中加入普罗旺斯的元素，浪漫又不失热情。　　独特婚礼策划方案5.策划一场舞台剧　　可以请一些演员把你们一路走来的爱情路上点点滴滴都表现在舞台上，也可以将你们的爱情故事和所有来宾一起分享，这样大家都会觉得非常开心的。　　独特婚礼策划方案6.海外小型婚礼　　厌倦了大张旗鼓的婚礼，其实可以选择在海边，也可以选择在幽静的小岛上，这样的婚礼是令人向往的。　　独特婚礼策划方案7.新人大反串　　对于新人的角色转换，可以逗乐在场的所有来宾的，也可让全场的来宾从婚礼开始到结束都笑声不断的。　　独特婚礼策划方案8.一起下厨吧　　在感恩这样一个环节，会让绝大多数家长落泪的，在这个环节里，两位新人一起下厨房，送上自己做的饭菜给父母吃，将是一份很美好的回忆。【创意婚礼策划方案15篇】相关文章：创意婚礼策划方案11-08创意主题婚礼策划方案09-082017创意婚礼流程策划方案08-122017有趣创意婚礼策划方案08-072017年创意婚礼策划方案08-07有创意的婚礼策划方案08-262016年创意婚礼策划方案08-09婚庆策划创意婚礼开场方案11-08创意婚礼策划11-06创意婚礼策划方案(集锦15篇)12-22

大班绘本老鼠娶新娘说课稿
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大班绘本老鼠娶新娘说课稿10篇　　作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的大班绘本老鼠娶新娘说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。大班绘本老鼠娶新娘说课稿1　　一、计思路：　　《老鼠娶新娘》这个故事是中国传统的民间故事，故事情节生动有趣，内容与我们以前听过的“老鼠嫁女”很相似，老鼠xx找女婿，以及寻找过程中出现的一物降一物的情节，不同的是最后老鼠xx的女儿嫁给了老鼠阿郎，以及老鼠阿朗娶新娘的过程中表现出来的聪明机智、坚持不懈。故事画面具有浓郁的“中国风”，且其中的童谣朗朗上口，蕴涵了很多中国的习俗。、　　二、分析作品：　　我觉得故事的核心是：“每个人都有自己的优势，从而喜欢自己”。　　说准备：　　1、图书ppt，太阳、云、风、墙、老鼠、猫的图片。（知道自然事物之间的必然联系，也就是老鼠xx找女婿的过程中出现的一物降一物的中的情节）　　2、汉字：照、遮、吹、挡、打洞、抓、扬长补短的汉字。（更好地认识到事物最强的地方）　　三、说目标：　　1、体验童话故事书传达的浓浓的民俗情，探知事物相克相生循环往复的'有趣现象。（难点）　　2、自信地表达自己的长处，真诚地欣赏同伴的长处。（重点）　　四、说过程：　　故事一开始就是一首比较有中国民族风俗特点的歌曲《喜洋洋》来吸引幼儿，因为故事比较长，所以将故事分成三段式来演绎：　　（一）、激趣导入　　1、欣赏音乐：听了这段音乐，你觉得大家在干什么？ （喜洋洋的音乐）　　2、引发对故事的想象。　　《喜洋洋》音乐导入（出现且伴有一段喜庆的民间音乐旨在让孩子初步感受中国的民风民俗）　　欣赏理解　　1、边欣赏PPT边听故事。　　2、理解讨论：你认为谁是世界上最强的新郎？　　讲故事以问题来穿情节，通过看看、听听、讲讲帮助幼儿理解老鼠xx找女婿的过程中出现的一物降一物的故事内容。（难点的突破）　　迁移感受　　1、自己最强的长处　　2、记住朋友的长处。　　3、让自己变得更强。　　4、回归故事。　　5、玩游戏“抬花轿”。　　展开讨论，最后xx女儿嫁给谁了？突出老鼠阿朗的聪明机智、坚持不懈。最后，在喜庆的民间音乐的渲染中再次完整欣赏童谣，诣在让幼儿进一步感受中国的民风民俗。最后一个环节的抬花轿恰好能释放他们参与活动的热情，可以说，活动最后的安排的游戏既紧扣本次活动目标又尊重了幼儿的学习特点。大班绘本老鼠娶新娘说课稿2　　一、计思路：　　《老鼠娶新娘》这个故事是中国传统的民间故事，故事情节生动有趣，内容与我们以前听过的"老鼠嫁女"很相似，老鼠村长找女婿，以及寻找过程中出现的一物降一物的情节，不同的是最后老鼠村长的女儿嫁给了老鼠阿郎，以及老鼠阿朗娶新娘的过程中表现出来的聪明机智、坚持不懈。故事画面具有浓郁的"中国风"，且其中的童谣朗朗上口，蕴涵了很多中国的习俗。、　　二、分析作品：　　我觉得故事的核心是："每个人都有自己的优势，从而喜欢自己"。　　二、说准备：　　1、图书ppt，太阳、云、风、墙、老鼠、猫的图片。（知道自然事物之间的必然联系，也就是老鼠村长找女婿的过程中出现的一物降一物的中的情节）　　2、汉字：照、遮、吹、挡、打洞、抓、扬长补短的汉字。（更好地认识到事物最强的.地方）　　三、说目标：　　1、体验童话故事书传达的浓浓的民俗情，探知事物相克相生循环往复的有趣现象。（难点）　　2、自信地表达自己的长处，真诚地欣赏同伴的长处。（重点）　　三、说过程：　　故事一开始就是一首比较有中国民族风俗特点的歌曲《喜洋洋》来吸引幼儿，因为故事比较长，所以将故事分成三段式来演绎：　　（一）、激趣导入　　1、欣赏音乐：听了这段音乐，你觉得大家在干什么？（喜洋洋的音乐）　　2、引发对故事的想象。　　《喜洋洋》音乐导入（出现且伴有一段喜庆的民间音乐旨在让孩子初步感受中国的民风民俗）　　二、欣赏理解　　1、边欣赏PPT边听故事。　　2、理解讨论：你认为谁是世界上最强的新郎？　　讲故事以问题来穿情节，通过看看、听听、讲讲帮助幼儿理解老鼠村长找女婿的过程中出现的一物降一物的故事内容。（难点的突破）　　三、迁移感受　　1、自己最强的长处　　2、记住朋友的长处。　　3、让自己变得更强。　　4、回归故事。　　5、玩游戏"抬花轿"　　展开讨论，最后村长女儿嫁给谁了？突出老鼠阿朗的聪明机智、坚持不懈。最后，在喜庆的民间音乐的渲染中再次完整欣赏童谣，诣在让幼儿进一步感受中国的民风民俗。最后一个环节的抬花轿恰好能释放他们参与活动的热情，可以说，活动最后的安排的游戏既紧扣本次活动目标又尊重了幼儿的学习特点。大班绘本老鼠娶新娘说课稿3　　一、设计思路：　　《老鼠娶新娘》这个故事是中国传统的民间故事，故事情节生动有趣，内容与我们以前听过的"老鼠嫁女"很相似，老鼠村长找女婿，以及寻找过程中出现的一物降一物的情节，不同的是最后老鼠村长的女儿嫁给了老鼠阿郎，以及老鼠阿朗娶新娘的过程中表现出来的聪明机智、坚持不懈。故事画面具有浓郁的"中国风"，且其中的童谣朗朗上口，蕴涵了很多中国的习俗。　　二、分析作品：　　我觉得故事的核心是："每个人都有自己的优势，从而喜欢自己"。　　三、说准备：　　1.图书ppt，太阳、云、风、墙、老鼠、猫的图片。(知道自然事物之间的必然联系，也就是老鼠村长找女婿的过程中出现的一物降一物的中的情节)2.汉字：照、遮、吹、挡、打洞、抓、扬长补短的汉字。(更好地认识到事物最强的地方)　　四、说目标：　　1.体验童话故事书传达的浓浓的民俗情，探知事物相克相生循环往复的有趣现象。(难点)　　2.自信地表达自己的长处，真诚地欣赏同伴的长处。(重点)　　五、说过程：　　故事一开始就是一首比较有中华民族风俗特点的歌曲《喜洋洋》来吸引幼儿，因为故事比较长，所以将故事分成三段式来演绎：　　一、激趣导入　　1.欣赏音乐：听了这段音乐，你觉得大家在干什么？(喜洋洋的音乐)　　2.引发对故事的想象。　　《喜洋洋》音乐导入(出现且伴有一段喜庆的民间音乐旨在让孩子初步感受中国的民风民俗)　　二、欣赏理解　　1.边欣赏PPT边听故事。　　2.理解讨论：你认为谁是世界上最强的新郎？　　讲故事以问题来穿情节，通过看看、听听、讲讲帮助幼儿理解老鼠村长找女婿的过程中出现的一物降一物的故事内容。(难点的突破)　　三、迁移感受　　1.自己最强的长处　　2.记住朋友的长处。　　3.让自己变得更强。　　4.回归故事。　　5.玩游戏"抬花轿"展开讨论，最后村长女儿嫁给谁了？突出老鼠阿朗的聪明机智、坚持不懈。最后，在喜庆的民间音乐的渲染中再次完整欣赏童谣，诣在让幼儿进一步感受中国的民风民俗。最后一个环节的抬花轿恰好能释放他们参与活动的热情，可以说，活动最后的安排的游戏既紧扣本次活动目标又尊重了幼儿的.学习特点。　　活动反思：　　一个好的教学活动，活动的设计不仅要合理，活动中幼儿的配合十分重要。教育内容的选择既贴近幼儿的生活，活动以老鼠村长找女婿，以及寻找过程中出现的一物降一物的情节，不同的是最后老鼠村长的女儿嫁给了老鼠郎。教师在活动过程中，创设一个自由、宽松的语言环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师共同交流。培养幼儿倾听习惯，能用清晰的语言表达自己的思想感情。激发孩子自由表达的兴趣和激情，充分调动他们的参与热情，让幼儿在轻松、愉快的环境中学习，真正体现了"以幼儿发展为本"的理念。大班绘本老鼠娶新娘说课稿4　　说教材：　　学龄前儿童正处于"读图"年龄段。图画书对于孩子的视觉震撼比知识获得更为直接。图画书对儿童情感、想象力以及审美感的启迪，正是他们体验成功与快乐生活的源泉。正是这样的背景"绘本阅读"悄悄的进入我们幼儿园，成为幼儿园早期阅读的源泉。《是谁嗯嗯在我的头上》是一个非常幽默、有趣、且很搞笑的绘本故事，它非常巧妙地将一个个毫无关联的知识，编织成一个紧密相连的主题故事，让孩子们随着有趣故事的情节发展，轻松获取知识的同时，感悟为人处事的态度。都是些什么知识和道理呢？是"大便"，各种动物的大便。这或许是很多家长容易忽略的知识，因为大便的脏、大便的臭，唯恐孩子避让不及，又有多少人还会带着孩子，饶有兴致地来欣赏大便呢？《是谁嗯嗯在我的头上》这个幽默有趣的绘本读物，满足了孩子们对"大便"的好奇心。随着绘本情节的发展，让幼儿形象地认识了许多动物大便的特征。同时教育幼儿有便便要及时入厕；更重要的是通过阅读要使幼儿更深一步地感悟出与同伴之间的相处要大度、宽容，不要斤斤计较的处事态度。　　说目标：　　活动的目标，贯穿于一个教育活动的始终，决定了活动的价值取向，对活动起着主导作用。这个活动虽然涉及了语言和科学两个领域，但我将本次活动的定位为绘本阅读，阅读的目的在于对幼儿的情感、兴趣、习惯和阅读能力的培养。因此确定了一下三个目标：　　1、体验阅读和想象所带来的快乐，感受《是谁嗯嗯在我头上》绘本的诙谐与幽默。　　2、引导幼儿观察画面，培养幼儿阅读的理解力、思考力和想象力。　　3、通过对绘本《是谁嗯嗯在我头上》的阅读。认识不同动物嗯嗯的特点；教育幼儿有便便要及时入厕；感悟与同伴之间的相处要大度、宽容，不要斤斤计较的处事态度。　　这三个目标中蕴涵了语言能力的培养、知识经验的获得和情感方面的培养。　　活动重点：体验阅读和想象所带来的快乐，感受读本的诙谐与幽默。引导幼儿观察画面，认识不同动物嗯嗯的特点；培养幼儿阅读的理解力、思考力和想象力。　　活动难点：通过阅读，引导幼儿感悟与同伴之间的相处要大度、宽容，不要斤斤计较的处事态度。　　说准备：　　绘本《是谁嗯嗯在我的头上》--介绍读物名称、吸引幼儿兴趣。　　多媒体课件--弥补不能人手一本读本的现状。引导幼儿阅读。　　鸽子、马、山羊、奶牛、猪及他们便便的图片--1、引导幼儿观察、描述各种动物"嗯嗯"的特点。2、将动物与各自的"嗯嗯"进行匹配。　　奥尔夫音乐"peepeepoopoo"，在游戏中结束，同时让幼儿知道有嗯嗯要及时去卫生间解决。　　说过程：　　一、出示绘本，介绍绘本名称，引起幼儿兴趣。　　观察封面，引起兴趣。　　这是谁？他头上有什么？(了解嗯嗯就是便便)阅读故事题目：这个故事有个很奇怪的名字叫《是谁嗯嗯在我的头上》　　二、教师引导幼儿阅读绘本，培养幼儿阅读的理解力、思考力与想象力。　　1、逐一出示PPT从鸽子到猪先生。　　(1)问了谁？(引导幼儿表演学说角色间的对话)　　(2)出示嗯嗯图片，描述它嗯嗯的形态，发挥幼儿的想象力说说像什么？　　(3)根据观察对比，判断是他的"嗯嗯"吗？　　(4)按读本中的语言描述"嗯嗯"的特点。　　注：每描述一种动物的"嗯嗯"就打乱顺序贴在黑板上。为后面的环节铺垫。　　2、讨论：问了这么多动物都没有找到"凶手"，你猜小鼹鼠会继续找下去吗？它很执着继续再找，他呀遇到了帮助他的朋友，猜是谁？　　3、出示PPT苍蝇。　　为什么苍蝇能帮助他？　　苍蝇在他耳边说了句悄悄话，告诉了他"真凶"，你们猜是谁？　　4、出示PPT大狗。　　小鼹鼠知道他头上的"嗯嗯"是大狗的，会对他说什么？　　小鼹鼠会对他做什么？　　三、完整欣赏绘本的故事内容。　　1、阅读理解故事的结束部分。　　小鼹鼠最后是怎么做的？　　他这样做对吗？　　如果你是小鼹鼠你会怎样去做？　　教育幼儿与同伴相处不要斤斤计较，要宽容。　　2、帮助幼儿巩固对不同动物"嗯嗯"的认识。　　回忆图书里小鼹鼠都问了哪些动物？边说边出示图片。　　请幼儿将动物与其的"嗯嗯"进行连线匹配，帮助幼儿巩固对不同动物"嗯嗯"的认识。　　四、小结：这本图书真有趣，不仅帮我们认识了很多动物的嗯嗯，还告诉我们：在与同伴相处时，如果能宽容一些，不那么斤斤计较，事情会变得更好。也告诉小朋友们需要嗯嗯的时候要去卫生间，否则会有很多麻烦。　　五、音乐游戏"peepeepoopoo"一起做游戏结束，再次使幼儿知道有"嗯嗯"要及时去卫生间解决。　　说教学法：　　新《纲要》指出："教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者。"活动中应力求师幼互动。因此，活动中我除了以幽默、饱满的`情绪影响孩子，还挖掘此活动价值组织教学，采用的教法有：　　1、直观演示法，通过演示活动图片(课件)帮助幼儿理解和记忆，激发学习的兴趣。　　2、交流讨论法：皮亚杰指出："儿童是个具有主动性的人，他的活动受兴趣和需要的支配。"在活动中适当的问题有助于活跃幼儿的思维，启发学习，有利于幼儿获得新知识和发展智力，培养语言表达能力和较好的语言习惯。　　3、猜测法：孩子有较强的好奇心，而猜测更能调动他们的好奇，促使积极思维，发表自己的观点，从而促进语言的发展。　　4、表演法：学说对话，能够帮助幼儿更好地理解绘本内容。　　5、音乐游戏：体现活动的动静结合，同时使幼儿知道有嗯嗯要及时去卫生间解决。　　当然，活动中还有很多不成熟的地方，还请在座的各位专家、领导、同行们不吝赐教、批评指正。　　活动反思：　　《是谁嗯嗯在我的头上》是令人开心的一本书。光听这书名，你可能就会觉得好玩，嗯嗯这种事都拿来官冕堂煌地说。而鼹鼠本身就给人一种神秘的感觉，因为它生活在地底下，可以自如地在土地里穿行。仔细看过书之后，就知道这本书是透过鼹鼠的一次遭遇：不知是谁大便在它的头上。有一天，小鼹鼠刚从地面上冒出来，凭空落下来像香肠似的玩意儿，正好扣在它的头上，远远看来像一顶巴黎时尚小帽儿，可气味实在是不怎么样。小鼹鼠火冒三丈，但却弄不清楚是谁惹的祸。于是，小鼹鼠本着“大胆假设，小心求证”的套路寻找祸主。到底是谁的杰作呢？小鼹鼠头顶着物证，弃而不舍地一一造访了它所能遇到的邻居们：鸽子、老马、野兔、山羊、奶牛，而它们都急忙为了解脱嫌疑，一一出具了自己的“物证”。证明了和小鼹鼠头顶上的“时尚小帽”的确不同。这一事件做为线索来让小朋友们了解了鸽子、马、野兔、山羊、奶牛、狗等动物大便的形状。说起来应该算是一本“科普”书籍，且是透过一个故事的方式呈现出来的，很容易让小朋友接受。而且书上的图很注意动物体形大小的比例，让人能体验到真实感。　　通常，“便便”这东西都是小孩子被教育要远离的玩意，在孩子心理上好像一种特殊的跷跷板，触发一次就是一次特别的体验。而且，现在的孩子已经很难见到诸如：马、羊、牛等这些动物了，更别说是它们的嗯嗯了。因此，有助于把孩子过往的经验引发出来，新鲜的实物，特殊的经验加上像孩子们每天都会遭遇的经历，都能作为展开联想自发自动的依据。同时，笑对“嗯嗯”，会帮助幼儿建立对这件生活中再正常不过的事情的客观态度。　　活动一开始，“嗯嗯”这个词在预料中的引起了幼儿隐蔽的那根弦，许多孩子都捂住嘴巴笑了起来。但是，通过教师的引导，以及故事内容的渗透，孩子们逐渐的接受了这个词，并且可以坦然的、没有避讳的进行谈论。在活动的过程中我尊重每个孩子的不同感受，并积极鼓励他们边读边猜想后面将要发生的事，鼓励他们参与到编写故事中，想出与作者不同的更有意思的情节或续编结尾，并且鼓励他们将自己比拟成故事中的角色。　　故事内容幽默、情节有趣、图画可爱，趣味性与知识性兼备。让孩子们在欢笑中掌握相关知识。并且告诉孩子一些深刻的道理：生活中，要善于观察事物，总结特征，学会辨别。同时要意志坚定，为实现目标而努力。大班绘本老鼠娶新娘说课稿5　　活动目标：　　1.按音乐的节奏继续学走弹簧步，表现老鼠抬轿子的情景；　　2.了解并乐意遵守音乐游戏的规则，在游戏中体验民间娶亲的习俗。　　活动准备：　　根据音乐游戏的特点，选择了大家耳熟能详的歌曲《大花轿》的主旋律，并将这一主旋律贯穿在游戏始终，使音乐符合"抬花轿娶新娘"喜气洋洋的情境。　　在音乐游戏开始之前，我们开展了以下活动，这一切都为游戏的开展创造了有利条件。　　1.从图与文两个方面阅读绘本故事，有兴趣地背诵民间童谣，谈论"一物降一物"，民间婚嫁习俗等话题。　　2.欣赏由《大花轿》音乐改编的对唱歌曲，进一步熟悉了故事及旋律。　　3.共同收集图片，观看传统婚礼的视频，对抛绣球、带红头盖、坐花轿、轿夫抬花轿等一系列民间娶亲的习俗有了初步的认识。　　4.通过引导幼儿观察抬花轿的情景，区别抬花轿的步子和平时走路的样子，初步尝试走弹簧步。　　5.在户外运动时，尝试过一位司机在前，四位乘客在后，两前两后地排列，左右各拉一根绳子组成一辆车，开展"开汽车"的运动游戏。　　活动过程：　　利用民间娶亲的习俗设计了有角色交换、自由选择等规则的"老鼠娶新娘"游戏。具体玩法如下：　　1.新郎找一位好朋友当新娘，先进行装扮。　　2.第一、二遍音乐：新郎随音乐出发，重复两遍音乐邀请轿夫，在邀请时根据语言节奏邀请轿夫，每次请两位。　　3.第三遍音乐：听音乐搭轿子――在音乐结束前要搭好轿子。轿子的.形状是新郎一人在前，轿夫两前两后站立，左右拉好绳子，后两位轿夫相互搭手臂，前两位轿夫将手搭在新郎的肩上，把轿子围起来。　　4.第四遍音乐：抬花轿接新娘――五人共同前进。　　5.新娘听到锣鼓声上花轿。　　6.新郎新娘到新房――六人共同前进。　　7.新娘抛绣球――听到鼓声转圈，在最后一拍将绣球抛出：接到绣球者扮演下一次游戏的新娘(或新郎)，邀请一位新郎(或新娘)继续游戏。　　教学反思：　　一个好的教学活动，活动的设计不仅要合理，活动中幼儿的配合十分重要。教育内容的选择既贴近幼儿的生活，活动以老鼠村长找女婿，以及寻找过程中出现的一物降一物的情节，不同的是最后老鼠村长的女儿嫁给了老鼠郎。教师在活动过程中，创设一个自由、宽松的语言环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师共同交流。培养幼儿倾听习惯，能用清晰的语言表达自己的思想感情。激发孩子自由表达的兴趣和激情，充分调动他们的参与热情，让幼儿在轻松、愉快的环境中学习，真正体现了"以幼儿发展为本"的理念。大班绘本老鼠娶新娘说课稿6　　活动目标：　　1.理解故事内容，知道故事含义，明白任何事务、人物都不是完美的，是有缺点的。　　2.喜欢自己的长处和别人的长处，承认自己的短处，学习取长补短。　　3.体验婚嫁带来的喜悦气氛和抬轿子游戏带来的乐趣。　　活动准备：　　1.欢庆音乐一段。　　2.《老鼠娶新娘》系列图画。　　3.故事背景音乐一段。　　4.汉字卡片：太阳——照；乌云——遮；风——吹；高墙——挡；老鼠——--打洞；猫——-抓；　　取长补短　　活动过程：　　1、导入：　　(1)今天，我给大家带来了一段音乐，你来听听看在这段音乐里人们会在做些什么事？　　幼儿讨论(高兴的事、结婚)都是高兴的事情，今天老鼠村也发生了一件高兴的事情!　　(2)_出示图片：花轿　　提问：什么时候会坐轿子？今天老鼠美叮当也坐上欧陆花轿，当了新娘。　　2、老鼠娶新娘　　(1)美叮当要出嫁了，她要找一个世界上最强的新郎(出示循环图)她找到了太阳、云、风、高墙、老鼠小阿郎、猫。你们觉得他们中间谁是最强大的新郎呢？为什么？　　(2)美叮当到底会嫁给谁呢？我们来听听故事。　　讲故事(边讲边演示图片，故事背景音乐轻轻响起)　　提问：你觉得在这个故事里谁是最强的新郎呢？他有什么本领？幼儿讲到谁就出示子卡。　　小结：他们都有自己最强的地方，分别是……但是没有人是最强的。　　3.最强的你：　　小朋友你们有最强的地方吗？我们把最强的地方叫做长处，你知道自己的长处是什么吗？每个人都有长处，有长处，可真好，因为长处会让我们很棒。　　4.不强的你：　　每个人都有自己最强的地方，但每个人也有不够强的地方，我们把不强的地方叫做短处，你知道你的短处是什么吗？请2—3个幼儿回答。你们能够知道自己的短处，真好，因为只有发现自己的不足，才能够进步!　　5.朋友圈：　　我们都有长处和短处，今天老师带你们来玩一个朋友圈的游戏(用你的长处去帮助别人，你的短处请别人来帮助你，这就是取长补短)出示子卡。　　小结：每个人都有自己的长处和短处，当我们取长补短，互相帮助时，就会变得很强大。　　6.美叮当的新郎。　　世界上没有最强的人，那美叮当到底该找谁当新郎呢？(可提示：找不到最强的，但可以找最喜欢的，谁最喜欢她呢？)美叮当嫁给了老鼠小阿郎，他们结婚了!看图片(结婚音乐起)　　7.游戏：《抬花轿》　　美叮当坐着花轿结婚了，我们也来玩抬花轿的游戏。　　游戏开始：选一个女孩子来当新娘，新娘抛绣球选新郎!请2个男生来抬花轿，迎亲队伍出发了!　　推荐理由：我推荐此活动的理由是:　　1、有效提问，让孩子正确的评价自己的能力和客观困难。　　自信是确立自己能力，有把握去完成所承担的任务，敢于追求目标的情感体验。《老鼠娶新娘》，原本是一个带有浓浓气息的绘本故事，经过编者对教材的挖掘和设计，巧妙的寻找到了切入点，抓住绘本的中心思想及其精髓，通过几个有效提问，把“每个人都有自己的`强项和弱项”的人性特点，通过这次教学活动让幼儿理解，让幼儿自豪的找出自己的强项。　　2、积极合作，真诚欣赏他人的强项。　　自信心强的孩子能在新的活动任务前不胆怯，能主动参加；讨论时能大胆发表意见，不轻易改变主意。活动中通过“抬花轿”这个游戏，让幼儿尝试与同伴积极合作，共同组队、讨论游戏的形式，提供了让幼儿理解人与人之间和谐共处的教育平台。　　3、让孩子动起来，成为活动的主角。　　自主性即不依赖他人，不受他人的干扰与支配，自己思考、自我判断、自我行动。自主性是人的品格特征，也是人素质的基本核心，它体现在自身特性与社会特性两个方面：主体性、主动性、上进心、判断力、独创性以及自我控制、自律性、责任感等。在不知不觉中，孩子们成了故事的主角，大家说说自己的强项，说说同伴的优点，老师得心应手地建立起了师幼心灵互动的平台，师生互动之间的对话关系，呈现出相互作用、相互依托、平等交往、相映成趣的美好景象，揭示出“没有最强，只有更强；每个人都有强项，有了朋友的帮助，你会变得更强的”人生哲理。活动让我感觉教师真正是孩子的伙伴，或者说是教师真正将孩子放在了平等地位。没有板起面孔训人，没有高高在上的指令，只有“小伙子，你真行!”的赞赏、“试试看，行吗”的鼓励。这都源与教师心里有爱，有对孩子的爱，有对这份工作的爱，这样才能克服很多消极的、不愉快的情绪，才能从教育中体会到快乐，也才能把快乐和爱播洒给孩子。大班绘本老鼠娶新娘说课稿7　　活动目标：　　1、体验童话故事书传达的浓浓的民俗情，探知事物相克相生循环往复的有趣现象。　　2、自信地表达自己的长处，真诚地欣赏同伴的长处。　　3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。　　4、领会故事蕴含的寓意和哲理。　　5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。　　活动准备：　　图书ppt，太阳、云、风、墙、老鼠、猫的图片。汉字：照、遮、吹、挡、打洞、抓、扬长补短的汉字。　　活动过程：　　(一)激趣导入　　1、欣赏唢呐演奏的音乐《过新年喜洋洋》　　师：听了这段音乐，你觉得大家在做什么呢？　　幼：好像在过年；结婚；开业。　　师：放这样的音乐，一定是有什么喜事发生。那么，今天在这段音乐下，会发生了什么事？　　2、引发对故事的想象(出示花轿)　　师：这是什么，它是做什么用的？　　幼：花轿，结婚用的。　　师：对，这是结婚用的花轿，给谁坐呢？　　幼：新娘(出示老鼠新娘坐花轿的图片)　　师：新娘是老鼠美叮当，有新娘就会有新郎，美叮当想找个世界上最强的新郞，她找到了······　　(出示有太阳、乌云、墙、风、老鼠、猫的图片)　　你们猜猜美叮当会选谁做自己最强的新郎。　　(二)欣赏理解　　1、边欣赏幻灯片，边听故事　　2.理解事物之间的强弱关系　　师：你们认为谁是世界上最强的新郎？(故事停在“村长迷糊了，到底谁是最强的新郎”。)　　幼：我认为太阳最强。　　师：你们都同意吗？　　幼：不同意，因为乌云比太阳强。　　师：那么，你认为谁最强？　　幼：风最强。　　师：有反对的吗？　　幼：墙比风强；墙怕老鼠；老鼠没猫强；猫又怕太阳；太阳最强，又回到了开头了。　　师：世界上到底有没有最强的新郎？尽管他们不是世界上最强的新郎，可是，他们都有自己最强的地方，你们知道它们最强的地方分别是什么？(出现汉字照、遮、吹、挡、打洞、抓)　　3、讨论：你有没有最强的地方，鼓励幼儿自信地说出自己最强的地方。　　请幼儿记住自己朋友的长处。　　师：我们都说出了自己最强的地方。现在，我们来比一比，“记住朋友的长处”这件事谁最强？请你们说说记住了谁的长处？(这里是为了让幼儿关注自己的同伴，并学会倾听，对幼儿来说，这是对其习惯和心理的挑战。)　　寻找“扬长补短”的朋友圈：你有什么地方不强？你想变得更强吗？可以通过别人的帮忙使自己变得更强。　　幼1：我最强的是舞蹈，不是的是画画。(师：谁画画强？)　　幼2：我!(师：你们手拉，你因为他在，就会变得更强。)　　问幼2：你什么地方不强？　　幼2：吃饭不强。　　幼3：我吃饭强。　　师：这样的朋友圈，我们可以用四个字来表示(出示汉字“扬长补短”)想念你们一定会找到扬长补短的朋友圈，让自己变得更强。　　(三)游戏感受　　1、讲述故事结尾　　师：美叮当找不到世界上最强的新郎，怎么办？　　幼：找自己最喜欢的老鼠。　　师：是啊，老鼠配老鼠，那是最合适的'。(继续讲述故事的结尾)瞧，大小老鼠来帮忙，办喜事、坐花轿、搬嫁妆，喝喜酒，闹新房，新郎新娘拜堂啦!美叮当嫁给了老鼠阿郞。　　2、游戏：抬花轿　　师：办喜事真开心，我们也来玩玩抬花轿的游戏吧!我来抛绣球，我要找步调一致的朋友圈为我抬花轿(师有意将乡球抛给步伐协调的朋友圈，师念童谣，朋友圈一起原地走步，师提示“看着朋友的脚步一起走”，游戏可反复进行。)　　童谣　　老鼠女儿美叮当，想找女婿比猫强，　　太阳最强嫁太阳，太阳不行嫁给云，　　云不行，嫁给风，风不行，嫁给墙，　　墙不行？想一想，还是嫁给老鼠郎。　　活动反思：　　一个好的教学活动，活动的设计不仅要合理，活动中幼儿的配合十分重要。教育内容的选择既贴近幼儿的生活，活动以老鼠村长找女婿，以及寻找过程中出现的一物降一物的情节，不同的是最后老鼠村长的女儿嫁给了老鼠郎。教师在活动过程中，创设一个自由、宽松的语言环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师共同交流。培养幼儿倾听习惯，能用清晰的语言表达自己的思想感情。激发孩子自由表达的兴趣和激情，充分调动他们的参与热情，让幼儿在轻松、愉快的环境中学习，真正体现了"以幼儿发展为本"的理念。大班绘本老鼠娶新娘说课稿8　　【设计思路】：　　《老鼠娶新娘》根据“我是中国人”的主题教育板块之下的子课题“多彩的民间”而设计，是一节以绘本为载体的语言教学活动。此绘本是中国传统的民间故事，讲述了老鼠村长找女婿，以及寻找过程中出现的一物降一物的情节，最后老鼠村长的女儿嫁给了老鼠小阿郎。绘本中蕴含了很多中国传统文化及婚俗，画面具有浓郁的中国风，内容生动有趣，其中的童谣朗朗上口，意在让幼儿感受浓浓的民俗情。　　一、活动目标：　　1、体验童话故事书传达的浓浓的民俗情，探知事物相克相生循环往复的有趣现象。　　2、自信地表达自己的长处，真诚地欣赏同伴的长处。　　重点：理解故事内容，懂得没有人是最强的道理，明白任何事物、人都不会完美的。　　难点：发现并自信地说出自己的最强之处，关注同伴的长处。　　二、活动准备：　　图书ppt，太阳、云、风、墙、老鼠、猫的图片。　　汉字：照、遮、吹、挡、打洞、抓、扬长补短的汉字。　　音乐：导入音乐《过新年喜洋洋》、背景音乐《琵琶语》。　　三、活动过程：　　（一）、激趣导入　　1、欣赏音乐，表达感受　　关键提问：听了这段音乐，你觉得大家在做什么呢？　　幼：好像在过年；结婚；开张。　　过渡：放这样的`音乐，一定是有什么喜事发生。那么，今天在这段音乐下，会发生了什么事？　　2、引发对故事的想象（出示花轿）　　关键提问1：这是什么，它是做什么用的？　　幼：花轿，结婚用的。　　关键提问2：对，这是结婚用的花轿，是给谁坐呢？　　幼：新娘（出示老鼠新娘坐花轿的图片）　　小结：新娘是老鼠美叮当，有新娘就会有新郎，美叮当想找个世界上最强的新郞，她找到了……（教师出示有猫、太阳、云、风、墙、老鼠、的图片）你们猜猜美叮当会选谁做自己最强的新郎？　　（二）、欣赏理解　　1、边欣赏幻灯片，边听故事　　（1）关键提问1：发生什么事情了，看看老鼠们都怎么了？（故事讲述至抛绣球。）　　（2）关键提问2：村长想把女儿嫁给谁？为什么？　　（3）关键提问3：猜猜乌云飘过来会怎么样？云最强的本领是什么？（故事讲述至一片乌云飘过来。）　　（4）关键提问4：村长会问风什么？风又会怎么回答？（故事讲述至一阵风吹来，吹散了乌云。）　　（5）关键提问5：墙是不是世界上最强的新郎？引导幼儿观察画面。（故事讲述至洞里钻出老鼠小阿郎。）　　2.理解事物之间的强弱关系　　关键提问：你们认为谁是世界上最强的新郎？（故事讲述至村长迷糊了，到底谁是最强的新郎？）　　幼：我认为……最强。　　追问：有反对的吗？　　小结：世界上到底有没有最强的新郎？尽管他们不是世界上最强的新郎，可是，他们都有自己最强的地方，你们知道它们最强的地方分别是什么？（出现汉字照、遮、吹、挡、打洞、抓）　　3、讨论：你有没有最强的地方　　（1）鼓励幼儿自信地说出自己最强的地方。　　关键提问：他们都有自己最强的地方，你有没有最强的地方？　　（2）让幼儿关注自己的同伴，并学会倾听。　　过渡：我们都说出了自己最强的地方。现在，我们来比一比，谁记住了朋友的强处？　　（3）理解“取长补短”。　　关键提问：你有什么地方最弱？你想变得更强吗？　　幼：我…最弱，…最强。　　小结：你因为他的帮忙使自己变得更强。可以像这样的朋友，我们可以用四个字来表示（出示汉字“取长补短”）相信你们一定会找到扬长补短的朋友，让自己变得更强。　　（三）游戏感受　　1、讲述故事结尾　　关键提问：美叮当找不到世界上最强的新郎，怎么办？　　幼：找自己最喜欢的老鼠。　　小结：老鼠配老鼠，那是最合适的。瞧，大小老鼠来帮忙，办喜事、抬花轿、搬嫁妆，喝喜酒，闹新房，新郎新娘拜堂啦！美叮当嫁给了老鼠小阿郞。　　2、游戏：抬花轿　　过渡：办喜事真开心，我们也来玩玩抬花轿的游戏吧！　　请一部分幼儿做出吹吹打打的动作，一部分幼儿抬嫁妆，请4名幼儿做轿夫，一名女孩坐在花轿做新娘，一名男孩抱着绣球做新郎，集体扮演娶新娘的热闹场面。　　【评价与反思】　　教师对于故事讲述的语言和情绪控制得较好，能够吸引住幼儿注意力，幼儿能专注的倾听，能够理解故事的内容，并大胆讨论谁是世界上最强的新郎，勇于说出自己和朋友的长处。　　但是，教师的课堂组织与设计还不够合理。本次的教学重点是通过理解故事内容，懂得没有人是最强的道理。但是实践教学发现，仍然让幼儿没有较好的理解这个寓意。教师可先出示5位新郎的图片，熟悉故事的主要人物，让幼儿自主进行猜测与想象，然后再欣赏故事内容。在讨论谁是世界上最强的新郎的环节，幼儿逻辑性还不够强烈，只通过语言上的讨论，过于抽象，不能在脑海中形成概念。教师可以将教学图片排列成圆形，帮助幼儿从视觉上升到思维的高度，让幼儿感知事物相克相生循环往复的有趣现象，从而进行探讨会更加易于理解。　　同时，教师的语言不够完善，问题与总结不够清晰。教师要多增进教学机智，全方面思考每一个关键提问的提问方式，包括幼儿的回答。抛出的问题都要为目标服务，语言应当精炼，考虑是不是具备引导幼儿思考的作用。幼儿的答出与答不出，教师都要有相应的对策。在归纳总结幼儿的想法时，要突出“最强”，引导幼儿初步理解最强是的相对性和绝对性。　　最后的游戏环节要让幼儿感受到浓浓的民俗情，但是教师融入了较多的技能要求的成分，削弱了游戏本身的愉快体验感。教师可创设一个情景，让集体幼儿都积极参与，调动幼儿的参与情绪，能更好地到达此次教学活动的目标。大班绘本老鼠娶新娘说课稿9　　一、设计思路：　　《老鼠娶新娘》这个故事是中国传统的民间故事，故事情节生动有趣，内容与我们以前听过的"老鼠嫁女"很相似，老鼠村长找女婿，以及寻找过程中出现的一物降一物的情节，不同的是最后老鼠村长的女儿嫁给了老鼠阿郎，以及老鼠阿朗娶新娘的过程中表现出来的聪明机智、坚持不懈。故事画面具有浓郁的"中国风"，且其中的童谣朗朗上口，蕴涵了很多中国的习俗。　　二、分析作品：　　我觉得故事的核心是："每个人都有自己的优势，从而喜欢自己"。　　三、说准备：　　1.图书ppt，太阳、云、风、墙、老鼠、猫的图片。(知道自然事物之间的必然联系，也就是老鼠村长找女婿的过程中出现的一物降一物的中的情节)2.汉字：照、遮、吹、挡、打洞、抓、扬长补短的汉字。(更好地认识到事物最强的地方)　　四、说目标：　　1.体验童话故事书传达的浓浓的民俗情，探知事物相克相生循环往复的有趣现象。(难点)　　2.自信地表达自己的长处，真诚地欣赏同伴的长处。(重点)　　五、说过程：　　故事一开始就是一首比较有中华民族风俗特点的歌曲《喜洋洋》来吸引幼儿，因为故事比较长，所以将故事分成三段式来演绎：　　一、激趣导入　　1.欣赏音乐：听了这段音乐，你觉得大家在干什么？(喜洋洋的音乐)　　2.引发对故事的想象。　　《喜洋洋》音乐导入(出现且伴有一段喜庆的民间音乐旨在让孩子初步感受中国的民风民俗)　　二、欣赏理解　　1.边欣赏PPT边听故事。　　2.理解讨论：你认为谁是世界上最强的新郎？　　讲故事以问题来穿情节，通过看看、听听、讲讲帮助幼儿理解老鼠村长找女婿的`过程中出现的一物降一物的故事内容。(难点的突破)　　三、迁移感受　　1.自己最强的长处　　2.记住朋友的长处。　　3.让自己变得更强。　　4.回归故事。　　5.玩游戏"抬花轿"展开讨论，最后村长女儿嫁给谁了？突出老鼠阿朗的聪明机智、坚持不懈。最后，在喜庆的民间音乐的渲染中再次完整欣赏童谣，诣在让幼儿进一步感受中国的民风民俗。最后一个环节的抬花轿恰好能释放他们参与活动的热情，可以说，活动最后的安排的游戏既紧扣本次活动目标又尊重了幼儿的学习特点。　　活动反思：　　一个好的教学活动，活动的设计不仅要合理，活动中幼儿的配合十分重要。教育内容的选择既贴近幼儿的生活，活动以老鼠村长找女婿，以及寻找过程中出现的一物降一物的情节，不同的是最后老鼠村长的女儿嫁给了老鼠郎。教师在活动过程中，创设一个自由、宽松的语言环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师共同交流。培养幼儿倾听习惯，能用清晰的语言表达自己的思想感情。激发孩子自由表达的兴趣和激情，充分调动他们的参与热情，让幼儿在轻松、愉快的环境中学习，真正体现了"以幼儿发展为本"的理念。大班绘本老鼠娶新娘说课稿10　　一、活动内容的生成与依据幼儿意外伤害事故已经居幼儿死亡人数的首位，强化幼儿安全意识的教育成为刻不容缓的大事。于是，我们在大班开展了以《安全》为主题的教育活动，本教学活动就是来源于安全教育中的"生活中的标志"。教学活动的直接目标是运用已有的生活经验，发挥想象，预测故事可能发展，培养幼儿对语言活动的兴趣，激发幼儿表达的积极性。通过小组讨论的方式，比较连贯地进行讲述小老鼠获救的过程，理解并尊重别人的观点。间接目标是留意日常生活中的标志，提高安全意识。　　此活动是一个综合性的活动，活动中涉及语言、社会交往方面的内容。适合于大班幼儿，活动时间约35-40分钟。在幼儿园的一些家园合作活动中，我们需要家长带孩子注意观察路上各种标志。因为纲要中指出幼儿是教育活动的积极参与者而非被动接受者，活动内容必须与幼儿兴趣、需要相吻合。这是我选择它作为内容的原因之一，此活动与我班幼儿接受能力相吻合。最后我通过书籍上网等方式查阅了一些相关的资料，通过本班的具体情况进行调整，生成了此次的活动内容。　　二、活动目标与依据教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，对教育活动起着导向作用，根据幼儿的实际情况制定了以下几个目标：　　1、运用已有的生活经验，发挥想象，尝试用恰当的词语描述景物或状态，并能用完整的语言预测故事发展的可能性。　　2、学习通过小组讨论的方式，阐述小老鼠获救的过程，理解并尊重别人的观点。　　3、留意日常生活中的标志，提高安全意识。　　教育目标正是通过每一个具体活动落实到幼儿身上的，具体活动目标的积累便构成了近期教育目标、年龄阶段目标乃至教育总目标。新纲要中明确的指出：要为幼儿一生的发展打好基础.以上制定的具体活动目标是为教育总目标服务的，注重能力的培养，通过自主的学习，促进幼儿生动活泼，主动和谐的发展。其中目标的制定也贯彻了新纲要的精神：目标注重全面性。(情感、态度、能力、知识、技能等方面)　　三、活动准备　　首先，活动准备是为具体活动目标服务的，同时幼儿是通过与环境、材料的相互作用来获得发展的。因此，活动准备必须与目标，活动主体的能力、兴趣、需要等相适应。　　幼儿准备：认识生活中的一些标志，如：交通标志、安全标志等教学环境：在活动场地粘贴常见的道路标志材料准备：大图片四幅小图片每组一张水彩笔　　四、活动过程　　(一)游戏《开汽车》进入活动场地，让幼儿理解标志的意思沿路贴着常见的交通标志，边开边提问：这块标志，是要告诉行人、车辆前方道路情况是怎样的？　　(二)出示图片，引导进行讲述道路上有许多的交通标志，是告诉行人、车辆前方道路的情况，小老鼠杰瑞在路上看到了些奇怪的道路标志，表示什么意思呢？我们一起来看看。　　1.出示图一今天天气真好，蓝蓝的天空飘着白云，这是一个旅游的好季节，小老鼠杰瑞蹦蹦跳跳地出去旅行了。　　走着走着，小老鼠杰瑞看到路旁有一块道路标志，上面画有︻，你们帮助小老鼠杰瑞想想，这个道路标志的前方会出现什么？　　2.出示图二　　a.小老鼠杰瑞继续往前走，哈哈，前方果然是一座桥，小老鼠杰瑞得意极了：它会怎样说？　　b.这里的风景实在太美丽了，如果你是这只小老鼠站在小桥上，会看到了什么？(尝试运用：清澈的河水、碧绿的草地等词语描述想象中的景物)小老鼠杰瑞又发现一块标志，上面画着●。　　提问：你们认为再往前走会出现什么呢？　　3.出示图三　　a.小老鼠杰瑞一边唱着歌，一边快步往前走，突然，只听到"哎吆!""扑通~"一声，小老鼠杰瑞怎么了？刚才那块道路标志是告诉行人前方有什么？　　b.杰瑞摔得怎么样？(尝试运用形容词：鼻青眼肿、眼冒金星、头晕眼花描述杰瑞摔后的状态)　　c.掉进陷阱里杰瑞懊悔极了，它心里怎样想？会怎样做？　　d.杰瑞以后怎样才不会再摔到陷阱里去的？　　4.出示图四最后，小老鼠杰瑞终于爬出了陷阱，那么它在陷阱的呼声是那位有神奇本领的人或哪个动物听到了，它们是怎么说的？又是用什么办法或借助了什么工具帮助杰瑞的爬出了陷阱的？　　利用小图片，四人一个小组，通过分组讨论表达解救杰瑞的方法　　(三)请一名幼儿连贯讲述故事一遍　　(四)为故事取个名字　　(五)教师小结：　　日常生活中，会有很多的标志，尤其是在马路上，要看清道路标志，注意安全，以免发生意外。你们也可以在会出现危险的地方画上标志，提醒人们注意。　　(六)延伸活动给危险的地方画上警示标志设计这样的活动延伸其目的就是为了产生下一个主题，促进幼儿的发展，因为孩子的发展是一个延续的，有阶段性的发展。　　1、在活动生成是根据夸美纽斯的几个教学原理:　　(一)直观原理我所提供的教具是很直观的，符合幼儿的年龄特征。　　(二)活动原理.整个活动设计，通过教师引导，幼儿活动操作为主.探索救小老鼠的方法。　　(三)兴趣与自发原理.我所选的内容是通过观察幼儿活动而设计成的是幼儿自发感兴趣的活动。　　2、在目标的制定是全面的，函盖了情感领域，认知领域.有情感知识技能方面.根据布卢姆的教育目标分类.同时他还强调的发现法，在活动过程中得到了体现，发现发强调过程，强调直觉思维.　　3.罗杰斯的情感教学论渗透在整个活动过程。首先在目标中我就强调情感的教育.在活动中首先让幼儿感到快乐，体验快乐情绪。有了兴趣就有了表达的乐趣，因此，让幼儿通过观察、思考语言表达的内容就更丰富。　　4.在师生关系的中教师是一个引导者，而整个活动的主体是幼儿，让他们自己探索救小老鼠的.方法。　　5、教学方法的运用是多样的，有故事法操作法示范法提问法而且是动静交替，符合幼儿的年龄特征.先是动(探索玩飞起来的方法)---静(装饰塑料袋)----动(探索各种玩法)幼儿年龄小注意的时间短，对事物兴趣强但去的也快，所以通过动静交替来激发活动的积极性.　　6、在活动的开始创设了一个到处丢满了塑料袋的场面，通过实际的场景，让幼儿很自然的进入了活动，调动孩子参与活动的积极性。活动设计的意图正是让孩子在探索玩塑料袋的过程中体验快乐。那么塑料袋怎么玩呢？此时教师恰当的运用了"塑料袋的心愿"这个故事，引导幼儿想象如何帮助塑料袋穿上漂亮的衣服，飞上蓝天。引发了幼儿关爱他人的情感。活动中教师始终以幼儿为主体，尊重幼儿的想法，从以往教师权威的角色转变到了平等的首席。在这个语言活动的环节中贯彻了纲要对语言活动的要求"创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣，"在活动中，教师应根据幼儿的不同情况加以引导：能力弱的简单讲述，中等能力的可以让用一些好听的词语(如：动词、形容词)，能力强的让他们进行完整讲述。在画怎样救小老鼠的过程中，倡导自主的、探究的、合作的现代儿童学习方式(《纲要.幼儿的学习方式》)　　五、活动反思　　预测在通过前期的准备，活动的开展及延伸活动的开展中，幼儿的兴趣较浓，主动性积极性较高。大部分幼儿能达到教学目标，但还存在个别差异如男女差别，能力强弱的差别，这是正常出现的情况，需要教师的因材施教。总的来说安全语言活动《老鼠遇险记》这个活动设计，来源于幼儿的日常生活对马路上各种标志的兴趣，并且在整个活动中强调自主探索发现，从重视教的方法注重学的过程，让我们创设适合儿童成长的环境，以适合儿童的方式教育儿童，发展儿童只有适合儿童的教育，才是好的教育!【大班绘本老鼠娶新娘说课稿】相关文章：大班绘本老鼠娶新娘说课稿11-22大班绘本老鼠娶新娘说课稿（精选10篇）04-30大班绘本故事《老鼠娶新娘》教案02-19幼儿园大班《老鼠娶新娘》说课稿03-01老鼠娶新娘大班教案11-24老鼠娶新娘教案10-30《老鼠娶新娘》大班语言教案01-30大班老鼠娶新娘语言教案10-30大班老鼠娶新娘语言教案（精选14篇）05-10