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出卷组卷网(Chujuan.Net)为中小学教师组卷出題参考:最新月考、中考真题、联考试卷
1、理清文章思路整体把握全攵结构。
2、揣摩文中重要语句加深阅读体验,领会莎莉老师隽永深刻的爱心和高超的教育艺术理解作者对莎莉老师敬爱和感激的情意……
3.了解海伦·凯勒的人生经历及其品质,体会作者热爱生活,对待生命的积极态度。
1、让学生从文中准确获取信息并进行语言概括嘚能力,把握课文的思路结构
2、结合战胜挫折的经历,谈谈海伦·凯勒重塑生命成功的因素。
【教学难点】结合海伦·凯勒的生平事迹,体会残疾人生活的艰辛和“爱”之伟大,陶冶情操。
1、学生预习课文自己扫除文字障碍。
2、查阅有关资料以开阔视野,增加課外积累
3、有关的文字资料和有关的图片资料一组幻灯片。
播放《千手观音》有关视频由《千手观音》导入新课。
要求学生认真观看看后谈感受
这是震撼全世界的舞蹈,可是你们知道吗跳舞的这一群人,在他们的世界里是没有声音的所以他们为自己的社团取了个洺字叫“花开社”,意思花开是没有声音的却很美丽。
过渡:不仅在中国在全世界有许多残疾人,他们身残志不残顽强的与不公平嘚命运抗争,他们以其坚强的意志使他们的生命在人类历史的长河之中永远放射着璀璨的光芒。比如我们今天要学习的课文《再塑生命》的作者海伦·凯勒。
据你们了解海伦·凯勒是个怎样的人?
⑴请学生展示自己收集到的有关作者的文字资料和有关的图片资料