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西师大版数学一年级下册教案
根據信息提出请你提出一个数学问题并列式解答并能运用加减法解决问题。
经历从发现问题、提出问题、解决问题的全过程
进一步培养學生学习数学的热情学会主动与他人交流与合作,在
教师指导下培养学生初步的问题意识
学习方式:小组合作、交流研讨
教学准备:图書室或教室图书角、课件或挂图
教师谈话引入,创设一个借阅图书的情景:
小朋友们都很喜欢书吧今天是借阅日
小朋友们都来到图书室借
创设情境,激发学生的学生兴趣使他们能主动
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(2)买篮球比排球多花多少元