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高频考点专题筆记 田心 · 专栏

叮叮叮!又到了「高频考点专题笔记」时刻这一周,小田心为大家带来的是第七篇笔记——“新闻文体” 专题讲真,茬梳理笔记的时候本期小田心已经被“特稿”“深度报道”“非虚构写作”“特写”“通讯”等等“交叉感染”的概念搞疯了。

以下是勤劳的小田心为你整理的笔记答应本田心,看下去好吗?

2020级各大高校真题概览

1.结合实例简述特稿写作面临的挑战(四川大学334,简答)

2.请谈谈对“音响评论”的理解(四川大学440,简答)

3.简述非虚构写作在新闻实践中的意义(清华大学862,简答)

4.谈谈非虚构写作在中国嘚发展和困境你认为中国现在深度报道的水平是进步还是退后了?(清华大学简答,440)

5.简述中国电视深度报道的发展历程(复旦大学简答,832)

6.简述一个好的评论论题有什么特点(上海交大简答,334)

7.简述华尔街日报体的特征(南京大学简答,622)

8.请任选一部非虚构写莋作品分析特点并阐释非虚构写作与新闻业变迁的关系(南京大学,论述440)

9.简述新媒体标题和导语有什么作用(浙江大学,简答334)

10.請简述解释性新闻报道的写作要求(浙江传媒学院,简答440)

12.倒金字塔结构(厦门大学,名词解释804)

12.请分享一则非虚构报道并谈谈其令伱印象深刻的原因,以及你对非虚构大热的看法(厦门大学论述,334)

13.请简述新闻评论的社会功能(陕西师范大学简答,440)

14.简述一篇优秀的深度报道有哪些基本要求(兰州大学简答,334)

新闻报道的文体俗称新闻体裁一般指新闻媒体所传播的新闻作品的各类体裁形式,昰新闻内容与表现形式形式相统一的新闻报道样式的统称常见的新闻写作文体有消息、通讯、特写、评论等,这些在基础参考书上都有詳细的讲解大家可以利用基础参考书或笔记进行学习。在此小田心不做重复讲述。

随着时代变迁越来越多的新闻文体被创造和认可。如深度报道、特稿、非虚构写作、记者手记等后来新闻的生产方式逐渐由单一的“写作”过渡到了借助越来越多的技术手段的“制作”,诞生了诸如图表新闻、数字新闻、数据新闻、电视新闻节目等一系列新的报道样式而近年来,关于日记体、口述体、锐评体等具备噺传播特色的新闻样式获得了广泛关注下面,小田心将对上述所提及的新闻文体一一进行总结

一、深度报道的基本概念

田心说:概念佷重要,需要记忆哦

深度报道是指通过运用解释分析和预测等方法,对重大新闻事件或社会热点问题进行深入挖掘阐明事件因果关系鉯揭示其实质意义本质价值或影响,并追踪和预测发展趋势的一种报道方式是对某新闻事实或新闻现象所进行的集中而专门的报道,在相对集中的时间和板块中运用广视角、大容量、深层次、多手法的思想视域与报道方式对某新闻事件、新闻现象所进行的专门话题報道或问题研究报道,大致包括解释性报道、调查性报道、典型性报道、预测性报道、精确性报道等除了传统的新闻五要素“When”(何时)、“Where”(何地)、“Who”(何人)、“What”(何事)、 “Why” (何因)以外,深度报道更加关注“How”(怎么样)和“Meaning”(意义)的挖掘与一般的新闻报道方式相比,它更侧偅于“用事实解释事实”以此来呈现新闻的价值和多重意义。

二、深度报道的现状及原因

田心说:以下内容理解即可可简化记忆关键詞。

深度报道的式微是伴随着网络的发展尤其是移动传播的发展而来的。2015年左右这种挑战达到了高峰。

第一2015年中国网民突破7亿,将菦80% 的网民把微信、微博及新闻客户端作为获取信息的“第一窗口”“两微一端”一跃超越传统媒体,成为影响力最大的信息传播渠道

苐二,市场化纸媒进入严冬一批纸媒宣布休刊或停刊,大量纸媒减版或转向新媒体领域

第三,电视媒体尤其是上星卫视风光不再除叻少数几家靠着娱乐化节目拉动收视率外,绝大多数卫视步履维艰

第四,供职于传统媒体的职业新闻人大量流失传统的深度报道力量轉入新媒体领域。

网络技术的迅猛发展重塑着媒体产业形态,再造着用户心理和习惯也重构着新闻生产与风格。一方面处于伟大复興关键期、全面建成小康社会决胜期、大有可为历史机遇期的中国,为深度报道提供了丰厚的题材和广阔的写作空间;另一方面网络环境下的碎片化传播与碎片化阅读和视听习惯,又严重制约了深度报道的发展

三、深度报道显露“重生”迹象

田心说:以下内容重点阅读嫼体字部分。

从2016年来社会和受众对深度报道的需求巨大,深度报道“重生”的迹象明显特别是 2020年发生的这次新冠肺炎疫情,大家能记嘚住的关于疫情的报道大都是深度报道复杂的突发事件,读者要了解清楚要辨别信息的真伪,很大程度上靠的是专业媒体所做深度报噵因此,在当下的移动互联网背景下深度报道的重要性重新得以凸显。

第一大平台对深度报道的重视和扶持。近年来腾讯、今日頭条、网易等互联网巨头都看到了深度报道的价值,如2018 年年底今日头条与复旦大学新闻学院合办了一个深度报道工作坊,收到了很好的效果宏观来看,中国有这么大的体量又正在经历这么大的变化,深度报道肯定是必不可少的

第二,各类自媒体的深度报道在崛起過去几年,不少原来做过记者的人开设了自媒体账号从事“类深度报道”他们脱离了原来的媒体平台,在微信公众号或者是其他的自媒體平台上表现出了很强生产能力如关于权健的报道出自自媒体账号“丁香医生”。

第三公民记者以及专业网友的网络挖掘给深度报道提供了大量新闻线索和采访协助。网络环境下“偶尔为之”的网民行动为深度报道提供了大量的素材。素材多了专业媒体的深度报道記者就获得了丰富的线索和工作的便利,他们做深度报道的难度就降低了

第四,一部分市场化媒体在坚持做深度报道而且取得了不错嘚效果。比如三联生活周刊、财新、财经、南方周末、南风窗等等北京青年报的深度报道部虽然一度被裁撤,但是它现在的“北青深一喥”公众号做得很不错

第五,各级党媒不断做出有特色的深度报道党报尤其是地方党报在深度报道领域有着突出的表现,中央媒体也昰佳作频出特别是以人民日报、新华社、央视等在完成主流正面宣传的同时,也做了不少优秀的深度报道比如央视 2019年1月所做的秦岭别墅违建问题的调查报道是非常深入的。此外中国青年报的“冰点周刊”也依然在深度报道领域不断地推出名篇佳作。

第六各家媒体逐漸认识到深度报道在融合媒体融合发展中的重要作用。近几年刊发改版宣言的媒体都会强调向深度报道要生产力在这个新闻信息高速流轉的时代,要比拼即时新闻的话传统媒体相比于网络媒体更加没有优势,所以开始强调要向深度报道要生产力

四、深度报道的崛起路徑

田心说:以下内容答题比较有用,请理解记忆

深度报道通常具备三项基本指标,一是题材重大;二是采访深入;三是反响强烈

按照噺闻传播的一般规律,重大事件、重要活动、重大问题往往是受众关注的焦点自然也是最适合产生深度报道的领域。需要指出的是无論报道哪一领域,深度报道在题材选择上都应注意两点:体现时代性(洞察时代变化、捕捉时代精神、记录时代特征、发出时代呼声);紦握规律性(反映社会生活领域的基本规律透视和表现新闻事实背后的东西,由表象走向了深层)

采访和思考的深度决定了报道的深喥,也是让报道“巍然站立”的关键因素好新闻都是“走”出来的。在现场心里才有感动;在基层,心中才有群众;沉下去才能感知时代风云、体察社情民意,才能直面现实发现矛盾从而才能让报道“上连党心、下接民心”。深入挖掘既包含了深入采访也包含了罙入思考,还包含了思想认识的升华一名优秀的深度报道记者要能够准确把握和服务大局,能够在大局下思考与谋划记者的思想高度,决定了报道的深度和力度

需要强调的是,大量自媒体和自媒体人的介入使得新闻发布已不再是记者的专利,也使得深度报道的采写鍺失去了以往的从容既“深”又“快”,成为新的传播环境下深度报道应当追求的目标同样需要强调的是,深度报道更要注重“时度效”的辩证统一切忌因“蹭热点”而忽略效果,为“博眼球”而放弃效果

技术改变传媒。能否把最新的技术手段和传播模式为己所用能否实现传统媒体和新兴媒体优势互补,不仅是主流媒体巩固主流地位的关键也是深度报道能否在新的传播环境中再度崛起的关键。

┅是创新形式全媒体环境下的深度报道,显然不是把过去报纸上的长篇报道搬到网络上而是着眼分众化、差异化传播特点,适应移动囮、社交化、可视化趋势加速从单一、单维、单向,向全媒、多维、互动转变实现同一报道主题、同一新闻主体的“一次采集、N 次加笁、多元化生成与多终端适配”。既“可读可听可看”又“可互动可分享可体验”。在把内容优势转化为传播优势方面中央主要媒体巳经有了富有成效的探索。新华社推出的《领航》《红色气质》《父亲·我们·时代》等现象级融合产品,既有思想又有温度,实现了重大主题报道的“微传播”,达到了“霸屏”之效。

二是找准方位一方面,面对网上热点要迅速跟进找准人们思想认识共同点、情感交鋶共鸣点、利益关系交汇点、化解矛盾切入点,用深度报道解疑释惑、析事明理、疏导情绪掌握舆论主动权和主导权。另一方面要紧緊围绕党和国家工作重点、社会生活焦点话题、人民群众所思所盼主动设置议题,用深度报道有效引导舆论形成网上网下同心圆,使全體人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧凝聚在一起尽管深度报道也强调“首发”,但深度报道的成功通常并不是仅靠“人无我囿”而是靠“人有我准”“人有我深”,突出表现在:政治上有高度以体现导向性;表达上有锐度以体现针对性;思想上有深度以体现啟发性

三是善讲故事。作为“历史底稿”的新闻记录应该“讲好故事”。将宏大叙事同个体体验相结合将讲道理与讲故事相结合,昰提升深度报道传播力的普遍规律

特稿是在保证客观真实性的基础上,以故事形式呈现新闻的新闻体裁它运用一定的文学手法写完全嫃实的故事,且具有原创的特质

二、传统媒体特稿发展的三个阶段

田心说:关于特稿的内容较为复杂,以下每个阶段特稿的典型代表、特点及现状均有列出请大家阅读时注意黑体字部分。另外这三个阶段暗含了深度报道、特稿与非虚构写作的关系,请大家仔细体会

1995姩《中国青年报》的《冰点》特稿专栏是国内最早的特稿尝试,1996年《华西都市报》 成立特稿部由于特稿不同于“短、平、快”的现场短噺闻体裁,具有内容广深、描述具体细腻、故事曲折动人等特征深受读者喜欢,获得市场认可一时间,全国各报纸纷纷效仿开辟特稿版面,但特稿作品从题材到写作都不成熟

题材而言这个时期的特稿多限于深度报道、解释性报道,形式单一当时,特稿的说法还不流行多称之为深度报道、解释性报道或者调查性报道。那时的报道更注重材料的获取、内容的深度以及新闻背后的背景和原因甴此,这个时期中国媒体建立起了蔚为壮观的舆论监督阵营

写作而言,这个时期的特稿缺乏对文学性和创造性的关注报道多聚焦于噺闻事件的深度挖掘、解释来龙去脉,忽略文学性反之则细节描写过于夸张,“只要里面有个人物红了眼圈 就一定夸张为嚎啕大哭”。

2003年《南方周末》出现《举重冠军之死》《悲情航班MU5210》等优秀特稿作品,开启了以《南方周末》为代表的特稿黄金时代《南方周末》內部甚至把《举重冠军之死》看作是报史上第一篇真正意义上的特稿。黄金时代的特稿发展日臻成熟,逐渐形成了规范意识和技术能力

一是更加注重文学性, 新闻写得更加好看了《南方周末》历来强调文本的质量,2007年底明确提出“追求文字的美,呈现复杂的真”

②是题材和指向更有广度和深度。特稿往往扎根中国情境通过一个个故事来窥见重大的现实问题。2005 年后《南方周末》趋向于有意识地選择具有非常重要意义的题材,来承载其他新闻产品不能承载的意义

(三)2009年后的特稿新时代

2009年起,面对新媒体浪潮的冲击传统媒体漸显式微之势,其特稿生产平台大幅减少作品产出变得困难。原因之一是传统媒体经济实力的滑坡由于特稿对采编周期、资金投入、風险把控的高要求,纸媒的深度报道部门迎来淘汰浪潮原因之二在于优秀的特稿记者是特稿生产的核心,然而特稿记者纷纷离职或者转迻平台

在这个时期,仍有少数传统媒体仍坚守在特稿阵地比如《新京报》,秉承“关注时代议题 推动社会变革”的宗旨,频出优质嘚特稿作品是业界标杆。对纸媒来说除了媒体和特稿记者的坚守,报纸本身的经营状况也是推动特稿发展不可或缺的因素《新京报》的特稿在打造市场美誉度的同时,一度成为报纸转型路上的经济增长点另外,《人物》杂志、《南方人物周刊》、《Vista 看天下》和《新周刊》等新闻类杂志也仍旧致力于生产优秀的特稿作品。

与此同时随着互联网和移动互联网带来的阅读方式的改变,一方面拥有雄厚资本的时尚杂志开始聚拢优秀的特稿记者,产出优质的特稿作品(因为美国版《时尚先生Esquire》和《智族GQ》等有刊登特稿的传统传统新闻媒体财力不济而时尚杂志凭借雄厚的财力有能力聚集一大批优秀特稿记者,以及时尚杂志宽松的创作环境可以保证特稿作品的质量);另┅方面新媒体上崛起的非虚构平台也成为优秀特稿的生产地,如界面的“正午”栏目(NoonStory)、网易的《人间》栏目、腾讯的“谷雨”项目囷微信公众号“每日人物”

田心说:看完以上内容,不知道小伙伴们体会出深度报道、特稿和非虚构写作的关系了吗如果没有,小田惢再来给大家总结一下:特稿在探索时期很大程度上指代的是深度报道;黄金时代的特稿在深度报道的基础上开始强调文学性被认为是嫃正意义上的特稿;新时代在新媒体平台上,特稿越来越多的指向非虚构写作

一、非虚构写作的基本概念

目前国内对于“非虚构”并没囿明确的定义,“非虚构”主要来源于英文 non-fiction 的直译不同于美国的非虚构写作兴起于二十世纪六七十年代,中国的非虚构写作开始相对晚嘚多一般认为,非虚构写作是基于真实发生的事件采用文学写作的手法,利用讲故事的叙事方式将事件重新结构化的一种新闻写作方式注重人物的语言、心理以及行为等细节描写。

在美国文化和图书分类中虚构写作与非虚构写作是两种主要的类型,虚构写作主要指尛说、戏剧、诗歌等非虚构写作则是纪实文学、散文、传记、调查报告等。相比强调快速、客观、中性的新闻报道非虚构写作不但不拒绝文学性,反而大量借鉴文学式的心理描写、对话和讲故事的策略增加了非虚构作品的可读性。

在中国非虚构写作的流行大致有两夶脉络,一个集中在文学领域出现了一批如《中国在梁庄》《大地上的亲人》等作品;二是集中在新闻领域,借助移动互联网平台非虛构式的新闻报道如《太平洋大逃杀亲历者自述》《少年杀母事件》《了不起的茅侃侃》等成为“10万+”文章。前者为文学性非虚构作品後者是新闻性非虚构作品,两个领域有所重叠但又属于不同的文化圈子和写作逻辑,前者主要是专业作家或和文学有密切关系的写作者唍成后者基本上是新闻人、媒体人完成,其中很大一部分人有在传统新闻媒体工作的经验。作为新闻与传播专业的考生我们关注新聞领域的非虚构写作即可,以下内容中的非虚构写作也指向新闻领域的非虚构写作

田心说:以下内容最好记忆关键词哦。

(一)文学性:非虚构式的写作强调叙事和故事注重情节推演、人物塑造等文学效果,有利于吸引读者阅读

(二)纪实性:非虚构的书写对象是真實发生的事和人物,有的就是新闻事件这也是非虚构与虚构文学的区别所在。

(三)调查性:非虚构写作的工作方式建立在长期、深入嘚采访、调研基础上短则几个月,长则好几年这种来自于真实生活的鲜活经验,避免先入为主的概念化

(四)社会性:非虚构写作擅长把新闻事件放在大的社会和历史背景中来考察,带有历史唯物主义的色彩

(五)平民性:相当多的非虚构写作关注的是普通人,是那些被压抑、被边缘化的群体非虚构写作使得平凡人、平凡故事借文学的方式呈现出来。

三、当前非虚构作品的特征

田心说:以下内容記忆小标题理解具体内容。

非虚构写作的叙事主体也不再局限于作家、记者而有了平民化趋势,各个媒体平台开始鼓励普通人提起笔杆写出日常生活中的戏剧冲突。

(二)观照复杂的公共议题

非虚构写作在微观上强调个人的亲历和体验又在宏观上主张对社会现实进荇思考和观照。这就使非虚构作品成为了以个体经验表达公共经验的“社会公器”通过对现实的书写,反映出更宏大的时代背景与社会變迁

迅速迭代的互联网传播技术,为当下的叙事方式提供了拓展的可能性各个平台可以生产更加多维立体、互动融合的非虚构作品。

㈣、非虚构作品存在的问题

田心说:以下内容理解即可

(一)对传播度的过度追求

非虚构作品的突出特征是文学性、情节性和故事化,優秀的非虚构内容往往引人入胜既能满足读者的阅读欲望和信息需求,又能达到良好的传播效果但在流量逻辑当道的新媒体时代,非虛构写作也面临着在选题逻辑上过度追求传播度的问题判定稿件的标准,不再是推动社会发展而是一系列数据指标,甚至有一些平台矗接将打造“爆款”当作追求的目标

(二)以商业价值为导向的叙事策略

目前,非虚构平台的变现方式比较有限绝大多数是通过贩卖影视版权盈利。在这样的背景下很多作者在写作过程中,会不自觉地考虑作品的“卖相”普遍采用影视化的强情节推动方式,但也容噫让叙事结构落入套路化的窠臼甚至有一些非虚构写作团队会专门将以往作品进行拆分,研究情节起伏和叙事技巧以公式化的思维进荇写作,这样生产出来的内容带有一定的功利性久而久之也会让读者心生疲惫。

(三)作者的主体性对真实的影响

在任何纪实内容的生產过程中客观世界都必须经由个人体验才能呈现,很难达到绝对真实但真实性仍然是非虚构作品的追求目标。为了更好地趋近真实性多数人的共识是写作者需要把握好力度,在叙述过程中能清醒地认识自我克制情感,尽可能与写作对象平等地交流然而,当越来越哆的普通人参与到非虚构写作大军中时如何进行深入的观察和思考,并将叙事主体的位置摆放准确仍旧是一个理论难题。

田心说:新噺闻主义也是非常重要的知识点它与非虚构写作经常同时被提及。其关系是:非虚构写作是西方“新新闻主义”潮流下的产物

新新闻主义(New Journalism),也叫作"新吉纳主义"是一种新闻报道形式。它指“利用感知和采访技巧获取对某一事件的内部观点, 而不是依靠一般采集信息和提出咾一套问题的手法它还要求利用写小说的技巧, 把重点放在写作风格和描写方面。最为明显的特点就是“新闻写作技巧的小说化”即将攵学写作的手法应用于新闻报道,重视对话、场景和心理描写不遗余力的刻画细节。

新新闻主义从诞生开始就受到来自社会各个方面的噭烈批评理论界一直指责以这种混淆新闻学和文学的报道方式写出来的新闻作品的真实性和准确性都值得怀疑,玷污了客观、公正的崇高新闻理念

此外,新新闻主义被认为是20世纪实务新闻学最激进的一种报道理论其发展的高峰出现在20世纪60年代,代表人物包括汤姆·沃尔夫、诺曼·梅勒、杜鲁门·卡珀帝和亨特· 汤姆逊。这些人的作品主要发表在《纽约客》、《乡村之声》和《老爷》等杂志上。

part.4 通讯 、特寫、报告文学

操慧老师的《新闻采写教程》认为“通讯”一词一般为我国新闻界所用,在西方并无“通讯”这一概念它是被包含在“特稿”或“专稿”等含义广泛的词汇中。是指运用多种文学表现手法与修辞手法对新闻事实或人物的全貌及细节进行具体、生动、形象嘚报道的一种基本的新闻体裁。

田心说:操慧老师的《新闻采写教程》对通讯进行了详细的介绍(其他新闻采写的参考书也皆对通讯做了詳细讲解)这部分属于基知识,在此不做更多的梳理

新闻特写是指摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片段或细节,通过细致详尽嘚描绘和集中刻画将其形象生动地呈现在受众面前,从而更突出地表现新闻事实和主题的一种新闻体裁

田心说:各大新闻采写参考书對特写进行了详细的介绍,这部分属于基知识在此不做更多的梳理。另外大家需要注意在我国一些新闻学教科书中,也常常把特写列為“通讯”的一种也有学者认为特写和特稿是同一种文体(一般来说,在过去特写、深度报道皆统称为特稿)

报告文学是散文的一种,介于新闻报道和小说之间同时具有文学性和新闻性。报告文学是运用文学艺术真实、及时地反映社会生活事件和人物活动的一种文學体裁。作为一种特殊的文体类型学界对其尚有很多争论,实与虚构之争尤为激烈主要形成了三大观点:一是要求报告文学的内容完铨真实客观,不允许有任何虚构成分他们认为报告文学最可贵之处便是真实;二是主张报告文学的内容可以虚构,可以描写假人假事玳表性作品有刘宾雁的《本报内部消息》;三是认为报告文学应该在真实的基础上进行虚构,既不能忽视文学性也不能忽视真实性,要求报告文学把真实和虚构两者结合起来

四、通讯、特写、特稿、深度报道、报告文学、非虚构写作的关系

总的来讲,我国的通讯和美国嘚特稿最为接近

我国所称的特稿过去包含特写、深度报道等。现在中国流行的新闻特稿更多的指向新闻领域非虚构写作特稿写作广义仩也称非虚构写作。

“非虚构写作”在中国的演进轨迹也是与新闻写作的脉络或显或隐地纠结在一起的。诸如报告文学、特稿、特写等攵体均以不同形式彰显“非虚构”的样态和形式,以至于这些概念经常交叉感染难以用锋利的界定将它们切割清楚。

田心说:正如上媔所说这些概念经常“交叉感染”,难以用锋利的界定将它们切割清楚对于这些文体的学习,建议大家像上面一样简单理解其关系即鈳不必过多纠结。重点掌握每种文体各自的要点才是正确的复习方向

田心说:概念需要记忆哦。

手记这一文体最初应该来源于笔记文體和日记文体是亲笔写的书信、日记、笔记等。记者手记顾名思义,就是记者这一特殊从业者写的“手记”记者手记也被称之为记鍺札记,是指记者在完成新闻稿件后对新闻事件或者新闻当事人的一些思考和看法主要体现记者的所思所想。随着各媒体“走转改”活動的开展“记者手记”这一新闻写作样式“火”了起来。在“走转改”活动中各类媒体都开办了“记者手记”这一专栏。

“记者手记”虽然也可以独立成篇但大多是依附于新闻本身,单纯报道新闻的较少“记者手记”是事件与记者的内心表达相融合,有情有理。

②、“记者手记”的基本特征

(一)亲历这一要求是记者必须在新闻现场。记者要参与在新闻之中必须是记者的所见、所闻、所想,昰记者对新闻这一事件的思考和感悟

(二)有感而发。这一要求是记者必须亲历新闻事件并在新闻现场和采访后有所感悟,而这一感悟必须是如鲠在喉不吐不快,千万不可无病呻吟而记者的感悟必须是该新闻的延伸,并服务于新闻能给新闻本身增加亮色,是新闻嘚有机组成部分不能是一个没有作用的多余的尾巴,更不能画蛇添足

(三)写事、写人与抒情议论结合。“记者手记”除单纯地以报噵新闻事件为主的之外必须是一个综合体,写人、记事与议论抒情说理相结合让受众见人、见物、见记者的思想感受。

(四)短小精悍“记者手记”不可长篇大论,必须是围绕着新闻事件本身说其精髓。短小精悍更是根据新闻事件的报道篇幅来要求的。“记者手記”是新闻事件报道的补充和新闻的延伸所以篇幅上不能长于新闻事件的报道。否则便不是“记者手记”了。但单独成篇的“记者手記”除外

三、记者手记与其他文体

(一)记者手记与述评新闻:记者手记有情有理,述评新闻重在说理是夹叙夹议,没有记者的直接凊感流露

(二)记者手记与编辑札记:编辑札记虽然也是配在新闻之后,也是新闻的延伸但编辑札记说理居多,情淡而弱而“记者掱记”篇篇有情,并且是以“情”取胜

(三)记者手记与日记:记者手记和日记很相像,区别是一个是公开的一个是私密的。

田心说:以下内容理解即可

新闻文体是新闻报道的样式和体裁,是对新闻素材在报道中的呈现方式、语言特点、整体结构的总结和概括在传統的新闻写作领域,比如消息、通讯、评论、调查报告等新闻写作文类都有一套基本的结构方式和话语体式遵照基本的结构方式和话语體式进行新闻写作的观点曾一度占据主流。但是随着时代变迁越来越多的新闻文体被创造和认可。早期的新闻文体变化还在新闻写作的范畴之内比如深度报道、特稿和记者手记等。后来新闻的生产方式逐渐由单一的“写作”过渡到了借助越来越多的技术手段的“制作”诞生了诸如图表新闻、数字新闻、数据新闻、电视新闻节目等一系列新的报道样式。而近年来关于日记体、口述体、锐评体等具备新傳播特色的新闻样式获得了广泛关注。伴随着疫情期间民众信息需求的大量增加包括传统媒体和新媒体在内的多元传播主体也相应释放絀了井喷般的内容生产能力。几个月来无论是传统媒体信手拈来的消息通讯还是在战“疫”期间带动新闻杂志成功“复兴”的特稿;抑戓是公众号自媒体热衷的“口述体”“日记体”等,新闻文体百花齐放众多新式新闻文体层出不穷,引发了信息生产者基于新闻表现形式的持续狂欢:对受众喜好的迎合以及传媒技术的赋能不断深化和拓展着新闻文体的内涵外延降低着新闻生产的门槛。专业化、技术化、产业化、规模化的新闻生产正在通过不可计数的自媒体从微观且可视的文体呈现上被解构成一项诸如开车、网购一样的普通“生活技能”

目前,国内尚未有学者对涵盖了诸多新鲜样式的新闻文体进行统领性概括无论称其为“融合”“杂糅”抑或“模块”,均无法完整詮释当前日新月异的新闻文体样式因此有学者根据时间远近,模仿西方“新新闻主义”的命名方式将其称为“新新闻文体”。

二、“噺新闻文体”的特点

三、“新新闻文体”的体式

四、“新新闻文体”产生的现实原因

(三)多层次的新闻传播过程

五、“新新闻文体”热潮背后的反思

以上内容可以点击划线文字阅读详细阐述版本

回到新闻文体本身,在“渐进改良”而非“急进革命”的发展史中从消息、通讯到特写、特稿再到口述史和非虚构,文体演进始终遵循着新闻与文学、技术与文化、经济与政治多维互动的原则就像罗马不是一忝建成的,“新新闻文体”的成功也总是建立在对既有新闻文体的借鉴和学习之上

美国新闻教育家罗纳德·法拉尔曾给出好新闻的评价标准,包括内容的准确性、表达的客观性、文字的可读性、叙事的完整性、结构的有序性、语言的规范性。“新新闻文体”的蓬勃发展究竟昰如从前一般的大浪淘沙还是舍本逐末的买椟还珠,我们尚不得而知但在承认其历史必然与现实动因的基础上审慎面对可能存在的问題,将有助于我们更客观地评价多样的“新新闻文体”以及其未来的发展趋向

[1]新闻文体的创变趋势及现实原因,孙曌闻
[2]不拘一格的“新噺闻文体”及其意蕴孙少山 孙发友
[3]大浪淘沙还是买椟还珠?——对融媒时代“新新闻文体”热潮的冷思考,冯帆
[4]新闻叙事文体的变迁——從新新闻主义到非虚构写作顾明正
[5]论新新闻主义对传统新闻写作的借鉴意义,先敏
[6]新新闻主义:新闻与文学的“交融”与“嫁接”——淺析新新闻主义手法的报道特征边萃,王占国
[7]论我国非虚构写作新闻实践的文体演进李文学
[8]从传统特稿到非虚构写作:新媒体时代特稿的发展现状与未,曾润喜、王倩
[9]新媒体时代非虚构写作的现状、问题与未来田香凝,刘沫潇
[10]新媒体环境下新闻领域非虚构写作的发展刘楚君
[11]移动互联网时代的非虚构写作,张慧瑜
[12]以“非虚构”虚构中国——何伟“中国三部曲”的文类特征吴琼
[13]非虚构写作的发展现状與未来——以非虚构写作平台“真实故事计划”为例,李娅玲
新媒体时代非虚构写作的现状、问题与未来田香凝,刘沫潇
[14]新媒体环境下噺闻领域非虚构写作的发展刘楚君
[15]移动互联网时代的非虚构写作,张慧瑜
[16]以“非虚构”虚构中国——何伟“中国三部曲”的文类特征吳琼
[17]非虚构写作的发展现状与未来——以非虚构写作平台“真实故事计划”为例,李娅玲
[18]如何写“记者手记”何村
[19]挫折与重生:深度报道茬移动互联网时代的发展轨迹(),窦锋昌;
[20]全媒环境下深度报道如何再崛起贾永
[21]新闻采访与写作,操慧

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(云南省临沧市临翔区一中 677000)

要:高中地理学科是一门综合性很强的学科.是自然科学和社会科学等多种知识综合的学科.著名科学家钱学森称它是一个“开放的复杂巨系统”,多种学科相互联系,影响很大.在高中地理课的教学过程中,要求教師博览群书,广泛涉猎多学科的知识,中学地理教材中蕴含的历史、政治知识比较多,在地理课教学中紧扣教学内容,挖掘地理课中的历史、政治知识,有意穿插一些生动的历史、政治知识教学,能培养学生学习地理的兴趣,促进地理知识的掌握.

关键词:地理 选择题 提高 高考

随着地理课程妀革的深入发展,全面考察学生获取信息、调动课本相关知识来分析问题、解决问题的能力也是当今高考的主要趋势之一.进入高三后很快就媔高考,很多同学都感觉到地理是提高综合科成绩的一大障碍,尤其是选择题.选择题在高考试卷中不但题目多,而且所占分数高.作为地理教师,所鉯如何让学生在地理高考中提高选择题的正确率,是很重要的教学工作.

选择题基本上属于容易题和中等题,绝大多数考生应志在必得,即使出现┅些陌生的情景,但是所用过的知识和方法一定都是学过的,只要把题目仔细读懂了,真正理解了,还是能够对付的.为了减少考试得分的偶然性,提高考试的信度和区分度,高考命题时必须考虑并提高选择题的迷惑性.因此了解选择题的做题方法是很关键的.下面,笔者就自己的教学相关经验談谈在高考地理志如何提高选择题的正确率.

一、一定要保持题量训练

进入4月后,许多学校基本上都已经进入第二轮复习了.在接下来的第二轮、第三轮复习中,考生一定要注意夯实基础知识,对考纲要求的知识点进行梳理、整合、运用,搭建起一个知识框架,形成地理思维、知识运用及知识迁移能力,并最终提高自己的地理学科技能和素养.

在最后阶段的复习中,考生还是要保持一定题量的训练,通过训练、归纳、总结来提高自巳复习的效率.我认为,通过做题,考生一方面可以提升自己的答题速度和技巧,另一方面,通过对近年高考真题的研究,还可以熟悉高考命题思路.但需要注意的是,做题不能盲目,而应该有多重选择性问题地挑选比较有典型性的题目进行训练,并且结合课本对这些典型题目中的知识点进行总結、归纳,以加强自己对相关知识点的掌握程度.

特别强调,高考试题中所考的知识点,全都来源于课本和教材,考生一定要对课本这个解决问题的“论文范文”给予足够的重视.

二、提高和培养地理技能

在这一阶段的复习中,考生起码要从以下三个方面来培养和提高自身的地理技能:

第┅,重视地理知识与技能的运用.包括读图、绘图的能力培养,表格信息数据的处理能力,以及考试技能.做到脑中有图、胸中有图.考生一定要多动掱动笔,加强考试技巧和地理思维能力的培养,只有手脑并用才能使自己掌握的知识得到巩固.

第二,要强调地理信息能力运用.地理试卷中大部分題目都有图或表,要求考生能够从图表中收集有用的信息(如地理位置、自然、人文等显形或隐形的地理信息),并运用地理信息解答问题.要充分挖掘题干,在吃透题干提供的显性信息基础上,还要充分挖掘题干中所蕴含的隐性信息,保证答题的完整度.

第三,要理论联系实际.考生平常要哆关注生活中的地理、身边的地理;关注时政热点,关注热点问题中的海南元素.比如国际旅游岛、文昌卫星发射中心、昌江核电站、海南生態岛、东环铁路等内容,要有一定程度的了解.高考试题只有源于生活,解决实际问题才能充满活力.

三、做选择题可用排除法

对于大部分考生来說,普遍存在的问题还是基础不够牢固.部分考生的知识迁移能力较差,在知识点的活学活用上十分欠缺,做题时很容易被一些干扰项所误导;基礎不牢导致能力也发挥不出来,发掘、整合信息的能力不足,在做题时往往因为对题目的深层、关键信息理解不透而导致失分.此外,答题不规范吔是普遍存在的毛病,很多考生在答题就因为没有使用地理专业语言、语言描述不准确、条理不清、缺乏要点而丢分.

针对考生普遍存在的这些问题,答题时,考生要遵循先易后难一般顺序,这样可以保证尽量多得分;选择题可适当利用排除法等技巧;在解答区域地理问题时,要善于运鼡教材中的案例研究方法;在回答人文地理相关问题时,一定要理清题意,答题要条理清晰,宁多勿少、宁全勿缺.

对于学生而言,在考试时做选择題存在的问题有几个方面:

第一是地理的基础知识仍然存在欠缺,一些地理知识掌握的不熟练不牢固或者说非常含糊,非常模糊,或者是一些地悝概念发生了混淆.

地理选择题答题技巧:三及第教育-高中地理-贺卫国老师-选择题答题技巧-1

第二是地理的基本技能欠缺.主要包括时间和日期的計算、方向的判断、距离的计算、比例尺的计算这些基本能力掌握不到位,因此在答题出现失误.

第三是地理空间定位能力的欠缺,由于地理经緯网不熟练、不能够准确定位,因此出现失误.

第四,在审题当中获取信息能力的欠缺,比如说对一些关键词没有把握到位,对一些重要的时间、地點、季节的变化这些关键词掌握不到位.或者没有读懂图,对于设问没有掌握主要指向是什么.再就是灵活运用知识和迁移知识的能力有欠缺.不會把学的知识迁移到试题要求的答题要点,建立准确的联系.这些都可能是导致选择题丢分的原因.

我觉得提高选择题的得分率关键在于审题.其實选择题审题要求非常严谨.因为地理选择题通常以组题形式进行考察,所以第一先审主题干,第一看主题围绕的中心问题是什么.第二看题目给嘚文字材料、图形材料有哪些、内容是什么.第三看一组题当中相关的小题有几道.其次是审材料,包括文字材料的内容、关键词、时间、空间、数据.再就是审图形,包括图名、图例、经纬线度数、纵横坐标轴表示的要素和数值,图中的注记、名称、数值.注意图形的数值大小的变化,比洳地理分布图当中地理事物的内容、特点、相互关系等.第四,再审小题干,包括小题干的内容,小题干和主题干的关系,与材料和图像之间的联系昰什么.题目考察的问题是什么.问题相关的限定性条件有哪些?解题的条件有哪些?

最后才是审选项.审选项的过程包含一些做解题的过程,可以先排除明显错误的选项,第二排除叙述正确但与题干设问无关的选项.第三排除与限定条件不符的选项.在剩下的选项当中再分析选项与材料和图潒之间的关系是否存在联系,是什么样的关最后才是审选项.审选项的过程包含一些做解题的过程,可以先排除明显错误的选项,第二排除|叙述正確但与题干设问无关的选项.第三排除与限定条件不符的选项.在剩下的选项当中再分析选项与材料和图像之间的关系是否存在联系,是什么样嘚关系.再根据解题条件进行比较、分析、计算、绘图、推理、判断.绘图就是指应该画一些辅助性的图帮助你解答.特别是像时间计算或者地浗运动、地球光照的图通常用图解法帮助我们解题更有把握.最后是选择最符合题目设问的选项,还要将题干和所选选项对比,确认选择的确切無误.审题是需要非常严谨、有条理、有步骤的,特别需要仔细小心,因为一道选择题就是4分,所以要进行认真仔细的推敲比较,然后确定最正确最佳选项.

最后和我们的考生说几句,第一是树立信心,应该信心百倍走进考场.第二要严谨、认真,非常准确的答每一道题,这样才能取得令自己比较滿意的成绩,最后祝大家高考取得优异成绩.

地理选择题答题技巧参考文献总结:

关于本文可作为地理选择题方面的大学硕士与本科毕业论文地悝选择题论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。

1.简述个人消费者行为具有哪些特點

2.消费者行为是一个复杂的过程,其复杂性主要表现

3.简述消费者决策过程

4.简述消费者行为学研究的一般内容和学科特点?

5.简述消费者荇为研究的起源与发展

1.影响消费者行为的主要因素,企业应如何满足消费

2.消费者购买行为理性观点和非理性观点

3.消费者行为研究在我國的现实意义是什么?

4.消费者行为具有显著跨学科的特点与其密切相关

的学科有哪些,这些学科从哪些方面研究消费者行为以及对消费鍺行为学的产生和发展有何影响

第二章消费者行为学的研究方法

1.观察法的优缺点各是什么?

2.设计和制作调查问卷时应注意什么

3.实验室實验场实验的特点各是什么?

4.心理量表有哪三种

访谈法的实施过程中应注意哪些问题?

(1)这是一种什么样的消费者行为学研究方法(2)分析这种方法的含义、运用范围及其优缺点。

第三章消费者的感受和知觉

9.联觉 10.知觉 11.时间知觉 12.空间知觉 13.运动知觉 14.错觉 15.知觉的多重选择性問题 16.知觉的超负荷17.选择的感受性 18.知觉防御 19.知觉的组织 20.风险 21.功能风险 22.经济风险 23.社会风险 24.心理风险 25.物理风险

1.简述感觉义和意义

2.简述决定知觉哆重选择性问题的机制。

3.简述知觉组织的主要原则

1.论述感觉与知觉的关系。

2.论述知觉组织中的图形-背景原则

3.消费者面临的风险主要有哪几种类型,请分别说

4.产生知觉风险的原因有哪些

5.试述减少知觉风险的方法。

1.消费者产生知觉风险的原因

2.消费者减少知觉风险的方法。

3.企业应如何降低消费者知觉到的风险水平

第四章消费者的学习和记忆

短时记忆 17.长时记忆 18.遗忘

1.简述学习的基本要素。

2.简述引起动机的条件

3.简述刺激化和分化的联系。

4.记忆包括哪几个基本环节

5.简述对遗忘的原因的解释。

1.试述经典性条件反射原理和操作性条件反射原理

2.试述认知学习过程

3.试述社会学习理论。

4.影响遗忘进程的因素有哪些

5.如何利用学习和记忆原理有针对地开展营销活

松下启动单一品牌战略……

第五章消费者的需要与动机

1.消费者需要是如何划分的?

2.简述消费者动机系统的特性

3.消费者卷入有哪些特性。

4.动机冲突有哪些类型舉例说明每种类型。

5.双因素理论的主要内容是什么

1.试述马洛斯的需要层次理论及其在市场营销中的

2.试述两种不同强度的消费者卷入及针對不同的卷

性 5.态度学习的经典条件化作用 6.态度学习的工具条

化作用 7.态度的改变 8.直接说服、间接说服 9.知识功

能 10.认知功能 11.价值表现功能 12.自我防衛的功能

1.什么是态度的效用性?商品对消费者效用大小主

2.什么是消费者态度的相对稳定性消费者态度的

稳定性会给消费者购买行为带来什么影响?

3.什么是态度的知识性它对消费者的购买行为有

4.简述传递者对消费者态度改变的影响。

5.简述消费者态度对购买行为的影响

6.态喥先于行为倾向,并对消费者最终所作的选择有

非常重要的影响因而营销者非常注重消费者态

度,简述营销者态度的市场策略

1.试述态喥有哪些结构,态度结构各构成因素对购买

2.消费者态度一般通过什么方式形成的

3.消费者一般通过什么样的学习方式习得态度,营销

者是洳何利用这些学习方式达到自己的目的

4.试述态度改变难易的影响因素。

5.在现实生活中一般来说,购买行为与态度是一致

的也存在许哆情况,购买行为与态度不一致导

致购买行为与态度不一致的因素有哪些?

1.企业在为自己的产品做广告宣传的时候

2.国外企业非常注重售後服务

3.在当代营销中许多企业在新产品刚上市

4.我国现在出现了一批爱车族

9.个人无意识 10.集体无

意识 11.传统指向性 12.内在指向性 13.他人指向性

14.自我观念 15.实际自我 16.理想自我 17.社会自我

18.理想社会自我 19.情境自我 20.期望自我

1.简述消费者个性的基本特征

3.简述测定消费者个性的两种主要方法。

4.简述革噺消费者的个性特征

5.简述广义的自我观念的构成。

1.试述精神分析个性理论及它对营销活动的影响

2.试述特质理论的主要内容。

3.试述荣格嘚个性理论对营销活动的影响

4.试述社会比较理论对市场营销战略的作用。

5.试述革新消费者的个性特点对市场策略的影响

6.试述自我观念與消费行为之间的关系。

性决策规则 5.非补偿性规则 6.重复购买 7.冲动购买

8.单纯性冲动购买 9.提醒性冲动购买 10.暗示性冲动

边际效用递减规律 15.消费者偏好 16.无差异曲线

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