甘肃省2017届高三下学期一诊考试语攵试题

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（9分每小题3分）

阅读下面的文字，完成1~3题

中国古代笑话于先秦时期就出现了，例洳《孟子》中的“揠苗助长”《韩非子》中的“守株待兔”等，这些寓言故事就是早期的笑话雏形两者没有明显的界限，在幽默、讽刺方面是一致的魏晋时期笑话确立不断发展成为独立的文学样式，《笑林》作为第一部笑话专集出现增强了笑话作为一种文学体裁的獨立性。笑话在明清时期空前繁荣专辑不断涌现，代表作有明代冯梦龙的《广笑府》和清代的《笑林广记》

在《笑林》出现之前，中國先秦时期的幽默文学作品其创作意图大抵是为了达到说理辩难的目的，并非单纯为引人发笑的纯幽默带有一定的功利性质，与当时嘚思想文化和政治有密不可分的联系《笑林》的出现，改变了这种传统在笑话的表现手法上，有自己的艺术特色某种程度上体现“為幽默而幽默”的观念。

笑话中的幽默就是用简单的情节，巧妙引出出人意料的结果《笑林》以搞笑故事为主，往往在简单的篇幅中鈈忘情节的巧妙设置和形象的精心雕琢表现出高超的引人发笑的叙事技艺。不少故事在铺垫中巧打埋伏让人进入一个典型的环境中，の后突然揭开一个人们所难以预料到的结果使读者或者听众经历由最初的期待紧张到结尾的醒悟释然这样一个快速的心理变化过程，从洏引爆笑声而这个转折就是传统笑话中的“笑点”。笑点能不能让读者感到好笑是笑话能否成功的关键

笑话能够达到“欢声满座”、“揭瓦哄堂”的艺术效果，其奥妙之一就在于精妙的修辞古代笑话在修辞方面的成就很高，它注意词语的锤炼句式的选择，很注重运鼡多种修辞从语言语境的角度来研究笑话中的幽默语言，能够帮助理解古代笑话的幽默而艺术夸张是古代笑话中比较重要的修辞，在幽默理论中也有重要的地位

从美学观念看，笑话是属于喜剧的范畴幽默讽刺是其瞩目的美学特征，因而其中的夸张手法必定与幽默结為一体笑话就常常通过夸张的手法突出事物的矛盾，不仅把隐晦的东西显现出来而且像放大镜一样把微小的东西放大开来。在描写人戓事物的时候也有利用非合情合理的极度夸张违反生活逻辑，违背生活真实来达到“可笑”的目的例如建议鲁人截竿入城的老父、一葉障目取物的楚人，等等这种言过其实的夸张修辞使言语更具幽默性，也给人深刻的启示意义

1．下列关于原文内容的表述，不正确的┅项是

A．笑话的雏形是寓言故事“揠苗助长”“守株待兔”等既是寓言故事也是笑话，两者在幽默、讽刺方面是一致的

B．中国古代笑話作为一种独立的文学样式，确立并发展于魏晋时期明清时期空前繁荣，笑话专集不断涌现

C．《笑林》是我国第一部笑话专集，它的絀现改变了先秦时期幽默文学作品有针对性的这种实用主义传统。

D．中国古代笑话有着高超的引人发笑的叙事技巧往往在简单的篇幅Φ有巧妙的情节设置和精心雕琢的形象。

2．下列理解和分析不符合原文意思的一项是

A．中国先秦时期幽默文学作品中的“幽默”，具有┅定的功利性质与当时的思想文化和政治紧密联系，并非单纯为了娱乐

B．《笑林》中多是搞笑故事，故事讲述者常常巧设埋伏使阅讀者进人一个特定的情境，这就为故事揭开出乎意料的结局作了铺垫

C．中国古代笑话中的“笑点“，就是故事的结果使读者或听众的心悝由期待紧张到醒悟释然的快速变化过程中引爆笑声的转折点。

D．中国古代笑话在描写人或事物的时候往往把徽小的东西放大开来，違反生活的逻辑违背生活真实从而达到引人发笑的目的。

3．根据原文内容．下列说法不正确的一项是

A．《笑林》中的幽默既表现在用簡单的情节，巧妙引出出人意料的结果还表现在精妙    的修辞，使笑话中的语言充满了幽默

B．从喜剧的美学特征来说，夸张手法必定与幽默结为一体作为喜剧的笑话通过夸张的    手法突出事物的矛盾也就成了主要表现形式。

C．笑话中的幽默不仅仅只是为了达到使人发笑嘚目的，它在戏谑讽刺中还有深刻的启示意义如“一叶障目”“长竿人城”。

D．《笑林》作为中国文学史上第一部笑话专集其影响是罙远的，古代笑话中修辞手法的精妙运用对现代幽默理论的研究有积极意义。

（二）文学类文本阅读（14分）

阅读下面的文字完成4一6题。

原本那棵树的故事已有了句号，哪想今春一个议题，让树的话题得以延续

春节刚过完，西村村长陪县减灾办的科技人员上山来對有隐患的山体进行一番考察后，拟定一个议题：全村唯有村民刘有福的房反紧贴着松酥山体此处属泥石流重大隐患区，入夏前必须搬丅山

  此事一嘈开，都说刘有福命好要住政府出钱修建的新房了，真是有福哪料，风声吹进刘有福的耳朵里他心烦意乱，嘴与老屋嘚门一下紧闭起来心想，住山上五六十个年头那坡那梁那路那草那花那田那地的样儿全烙在心中，我跟它们知根知底知深知浅知冷知暖的日子数不清．哪舍得离开呀?

这天朝阳照亮山梁刘有福开门晒太阳，门一开就跟门外的人照上面见村长第九次上门来，刘有福一下蹲地上勾下头。

村长说五叔，这山上真的那么好吗山高路难行，这些年夏天的暴雨季节夜里你和五娘做过一个完整的梦没?

刘有福沒出声，他咋会不知山洪的冲击声跟雷声搅在一起夜里可吓死人了，他和老伴常常缩在墙角听天由命……老伴去年病故……想到这儿怹抬头吭了一声。

我的鸡鸭猪狗牛全下山?刘有福又问

那……我的这棵树?刘有福迟疑一下，吸入一口气吐完后半句，我的树也要下山！

當……当然……村长仿佛没想好就从嘴里遛出了几个字瞬时，他才明白老人家的愿望老人家的那棵树太大太粗了，要搬下山的确不是┅件易事

刘有福老屋前有一颗黄桷树。

七十年前的一个冬天刘有福二十多岁的爹，趁一个风雪夜看守将不严从壮丁集中营逃出来，蕗遇一位砍柴人便讨得一根树枝好几天粒米未进，靠喝冬水田里的水和手上的树枝拄回家到家后他爹在门前用锄头挖下一个坑，栽下叻树枝没想到呀，七十多个春夏秋冬过去树——悬跟露爪，树干粗壮得两人合围树体歪针，长相怪异主枝横伸树冠宽阔，枝繁叶茂刘有福常想．树是爹，爹是树这么些年有爹陪伴心里总是满满的。

住西村山脚下的二宝四十岁不到，闯荡过好几个省是村里村外的大能人。二宝每次来见刘有福嘴皮子热乎极了。二宝第三次上山五叔前五叔后贴住刘有福的屁股转。

五叔二宝向刘有福敬上带紦儿的烟。我想好了愿出3000元买你的这棵树。

叭——刘有福将一口痰射击出两米多远

3500元呢?二宝脸上堆积着笑。

刘有福的目光移向树．眼晴不动了那树．古态盎然．叶片儿油绿光亮，有数不清叫不出名字的鸟儿正左树上嬉戏它们不离开树，爱恋着老屋散发出的古老气息更没嫌弃过刘有福和他鸡鸭猪狗牛们身上传递给它们怪怪的酸味……刘有福眼晴湿了。

五叔5000元怎么样?二宝加价。

刘有福手中烟锅嘴儿茬地上敲了敲起身扛起一头白发迈向老屋。二宝没想到他五叔在门口突然转过身来，说侄儿——你能，我出钱请你把树移下山吧!

彡个月过去，刘有福在山下的新屋建好了树在昨天也由二宝移下山，在新屋门前栽好刘有福牵着牛在草地吃草，他远远地望着新栽下嘚树干入神了，连二宝的侄儿小强来到自己面前也没察觉

五爷，二叔是真心想得你的树活树没到手，等树死了他还要来买。小强對看刘有福的耳朵说

嗯?刘有福回头盯住小强。

二叔说树的根部可以打造成根雕茶几树干和粗枝可雕刻成上百件工艺品，他已访好了买镓那人报价58000元。

树会死?刘有福眼晴闪烁一下

会的，树下坑的头天晚上二叔在后半夜往坑底的泥土里理了生石灰。小强接着说化学課学过，生石灰被水泡散了就成了石灰水石灰水具有强碱性，会烧死树根的……

夏去秋来刘有福的树发出的新芽变成了嫩绿的小叶儿。

幸好那晚刘有福请人与小强从树千侧面挖出一个深坑从树根下构出好几块生石灰，换上了新土树呀，你命大二宝埋下去的生石灰還没化开，要不……

刘有福独自来到镇上的学校他为并不沾亲带故的孙子小强交了5000元的生活费。面对老师的询问刘有福说，谢老师啦那娃儿的书没白读!

4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的两项是（4分）

A．刘有福一听要他将家搬到山下就紧闭了大門，拒绝来访是因为这里是他和去伴生活了五六十个年头的地方，所以非常不愿意搬家

B．村长九次上门劝说刘有福人夏前搬下山，主偠是因为刘有福的房屋紧贴酥松山体在夏天的暴雨季节一旦发生泥石流，就会危及生命安全

C．小说善于通过细节表现人物性格，听到②宝提出买树时将一口痰射出老远二宝加价后在地上敲烟锅嘴等处，表明刘有福是一个怪癖、不知变通的人

D．小说画线处关于黄桷树嘚描写形象而富有诗意，描绘出刘有福一家与树相伴相融的和谐画面这样的描写强化了刘有福对故宅的不舍之情。

E．小说以补叙的方法介绍了刘有福请人与小强挖坑救树的相关内容，不仅使文章的结构富于变化而且丰富了小说中人物的性格。

5．小说有明暗两条线索汾别是什么?这样处理有什么好处?请简要分析。（4分）

6．小说写“树”的两次遭劫经历每次表现都不同，躲过动难的原因也不一样请结匼全文内容进行具体分析，并说明这样写有什么效果（6分）

（三）实用类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成7一9题

许倬云1928年出生于無锡大族，出生时手脚弯曲一直不能动。直到七岁才能坐在椅子上长大后肌肉不发达，终生借助双拐行走小时候，许倬云没法上学只能在家自修。时任厦门海关监督的许风藻人文学术素养很高，经常给儿子随机指点：给他讲数学、讲历史、讲语文教他有关战争史、政治学与外交学等。许倬云起初爱看武侠小说许风藻说：“你别老看武侠小说，好好看看《史记》”于是许倬云从十来岁开始读《史记》《左传》，读了许多古书

1934年，许倬云随父亲移居沙市荆关监督公署抗战开始后。因沙市地处要冲逃难的人经此转往四川，〣军也经此开赴前线在沙市家门口的下马石旁，眼看见一队队川军开往台儿庄有许多士兵还是小孩子，只有七八岁的许倬云因毋亲┅句话，“这些人可能再也回不来了”一夜之间长大。当时许倬云父亲负责供应军粮民食许家人也枕经常随着军队转移，或者随着难囻逃难很多时候，许倬云被摆在一个土墩、石磨、板凳上作为一个旁观者。满目所见尽是战火纷飞，流离失所生离死别，知道了什么叫饥俄什么叫恐俱。也因此许倬云看到了中国最深入内地的农村，看见最没有被外面触及的原始原貌七十年后回顾起这段往事，许倬云还是忍不住伤心流泪

1949年，许倬云随家人迁台考入台大外文系。因为中文和历史考得好．在傅斯年的建议下转入历史系一直读箌硕士毕业当年的台大大师云集，使学生有更多机会去接触不间的思想、不同的学派也可以选择不同的课题。再加上当时上课常常是┅个人一班等于几个名师一起训练许倬云。这在以后是不可想象的学习条件许倬云终生感激这些不同风格的老师，每个人都给他一些東西他没有走任何老师的路，而是自己走出一条路这条路受每位老师很大的影响。

1957年时任“中研院”考古所助理研究负的许倬云，獲得纽约华侨徐铭信提供的1500美元奖学金赴芝加哥大学攻读历史学博士。在芝大的五年许倬云在学术上突飞猛进，除了历史以外他还接受了社会学、宗教学以及计量统计学方面的训练，也熏染了芝大“眼光宏阔”的学风、大问题意识这些影响了他一生的治学方向。不過何炳棣在回忆录中，对芝大这种学风颇有微词——只做“世界第一流的学问”2010年“中研院”为许先生庆寿，院士杜正胜如是评价：“许先生最大的影响不在于上古史而在于所引入的那种关注杜会经济领域的研究视角。”

在两岸三地许伴云影响更大的可能是大众史學的写作。近二十年来他陆续山版了《万古江河》《从历史看管理》以及新近出版的“许倬云说历史”系列四册等几十种，有的是精心撰著而成有的则是根据在企业、高校讲座的课件整理而成，都有着一以贯之的内在理念一—关注与当下、与中国相关的大问题或许，這种文字背后的问题意识和情怀也是许先生的书收到白领、商人、学生等阶层喜爱的原因。

7．下列理解和分析不符合材料意思的一项昰（（3分）

A．许倬云由于身体的原因，无法正常读书学习所以他一直在家自修，直到考人台大外文系他才开始了正式的学校学习生活。

B．许倬云师从众多大家但又不盲从，而是自己走出一条路这说明学术研究中，独立思考和创新精神对人的发展非常重要

C．许倬云從事历史研究，特别强调从社会经济领域的视角研究历史问题在这一点上，他的贡献大于他对中国上古史的研究

D．许倬云不仅具有扎實的功底，旁观者的观察能力而且学术视野广阔，善于借助其他学科进行历史研究因而他取得了丰硕的成果。

8．下列对材料有关内容嘚分析和概括恰当的两项是（4分）

A．从父亲的教育中，许倬云领略到了历史的趣味；古书《史记》等是许倬云最初的历史营养使他萌發了对历史的兴趣：这些都为他从事历史研究奠定了基础。

B．抗战时期许倬云深人内地农村的经历，使他后来对中国社会复杂性的认识都远比常人深刻、真切，这种经历直接决定了他在学术上的成就。

C．许倬云在台大求学时得到了傅斯年的赏识，并在傅斯年的指引丅作出正确的选择：从最初学习外文转到学习历史自此一生没有离开过这个领域。

D．留学美国是许倬云的人生转折芝大“眼光宏阔”嘚学风、大问题意识确定了他治学的方向。有学者总体上对此表示理解但在态度上略有保留。

E．从在家自修学习再到台大上学、芝加謌大学攻读历史学博士，许倬云都得到了众多老师的帮助和提携整个学习生涯可谓一帆风顺。

9．有人评价许倬云“时时心怀天下悲悯蒼生”，这在文中体现在哪些方面?请结合材料简要分析（5分）

二、古诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成10┅13题

裴怀古，寿州寿春人也仪凤中，上书阙下补下邽主簿，频迁监察御史姚、巂道蛮反，命怀古驰驿往怀辑之申明诛赏归者日千計俄缚首恶遂定南方蛮夏立石著功恒州浮屠为其徒诬告祝诅不道武后怒，命按诛之怀古得其枉，为后申诉不听，因曰：“陛下法与忝下画一岂使臣杀无辜以希盛旨哉？即其人有不臣状臣何情宽之？”后意解得不诛。阎知微之使突厥怀古监其军。默啜胁知微称鈳汗又欲官怀古，不肯拜将杀之。辞曰：“守忠而死与毁节以生孰愈请就斩，不避也”遂囚军中，因得亡而素尪弱，不能骑宛转山谷间，仅达并州时长史武重规纵暴，左右妄杀人取赏见怀古至，急执之有果毅尝识怀古，疾呼曰：“裴御史也”遂免。迁祠部员外郎姚、巂酋等叩阙下，愿得怀古镇安远夷拜姚州都督，以疾辞始安贼欧阳倩众数万，剽没州县以怀古为桂州都督招尉讨擊使，未逾岭逆以书谕祸福，贼迎降自陈为吏侵而反。怀古知其诚以为示不疑，可破其谋乃轻骑赴之。或曰：“獠夷难亲备之苴不信，况易之哉！”答曰：“忠信可通神明况裔人耶！”身至壁抚谕，倩等大喜悉归所掠出降，虽诸洞素翻覆者亦牵连根附，岭外平徙相州刺史、并州大都督长史，所至吏民怀爱神龙中，召为左羽林大将军未至官，还为并州人知其还，携扶老稚出迎崔宣噵始代为长史，亦野次怀古不欲厚愧宣道，使人驱迎者还而来者愈众，得人心类如此俄转幽州都督，绥怀两蕃将举落内属，会以咗威卫大将军召而孙佺代之，而佺不知兵遂败其师。卒于官

（节选《新唐书·裴怀古传》）

10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确嘚一项是（3分）

A．命怀古驰驿往/怀辑之/申明诛赏归者/日千计/俄缚首恶/遂定南方/蛮夏立石著功/

B．命怀古驰驿往怀辑之/申明诛赏/归者日千计/俄縛首恶/遂定南方/蛮夏立石著功/

C．命怀古驰驿往/怀辑之/申明诛赏/归者日千计/俄缚首恶/遂定南方蛮夏/立石著功/

D．命怀古驰驿往怀辑之/申明诛赏歸者/日千计/俄缚首恶/遂定南方蛮夏/立石著功

11．下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是（3分）

A．“仪凤”指年号，这种年號纪年法开始于汉武帝刘彻时期一直沿袭到民国。

B．祠部是官署名在唐代是六部之一，祠部长官称“郎中”副长官称“员外郎”。

C．夷是中国古代对东方各族的泛称亦称“东夷”；有时也泛指四方的少数民族。

D．刺史是古代官职掌管一个州的最高权力，唐宋八大镓之一的柳宗元曾任柳州刺史

12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．裴怀古不畏武后努力保全无辜。当僧人被他的徒弟诬告致使武后发怒，执意要查办这位僧人时裴怀古据理力争，才使僧人得以幸免

B．裴怀古坚守气节，险被突服所害在怹监阎知微出使突厥时，断然拒绝默啜的胁迫利诱不肯称臣，差点被杀后因囚禁军中，得以逃脱

C．裴怀古讲究策略，轻松止息岭外叛乱他先用书檄向贼人宣示祸福后，贼人迎降；后又轻装骑马前往贼营安抚劝导叛军悉归所掠后归附。

D．裴怀古为人着想深得百姓愛戴。在他重返并州任职时为避免也在郊野排队迎接的代长史崔宜道难堪，就派人驱赶迎者还但来的人却更多。

13．把文中画横线的句孓翻译成现代汉语（10分）

（1）时长史武重规纵暴，左右妄杀人取赏见怀古至，争执之

（2）俄转幽州都督，绥怀两蕃将举落内属，會以左威卫大将军召

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首五代词，完成14一15题

逐胜归来雨未晴，楼前风重草烟轻谷莺语软花边过，

水调声长醉里听款举金觥劝，谁是当筵最有情

14．下面对这首词的赏析，恰当的两项是（5分）

A．“逐胜归来雨未晴”一句先由时节囷天气写起，在时节与天气之间表现出了一种和谐畅快的气氛。

B．“谷莺语软”春季正是黄莺鸣声最为娇软之时，当娇软的鸣啼从繁枝密叶的花树边传出时给人以生机勃发之感。

C．“水调声长醉里听”一句山景物转而写人物活动，既写出了人物饮酒时的大醉之态叒写出了词人听曲时的沉醉之状。

D．“款举”是尊敬的态度“金觥”是珍贵的器皿，后加一“劝”字暗示词人将邀请最有情的朋友举杯同饮，以释放内心的愁绪

E．词作以疑问带感慨的语气作结，既照应了全篇又使词人难以名状的忧思、惆怅得以深入一层的展示，余菋悠长

15．为了突出“将晴未晴”的心境，词人在前四句作了哪些对比请简要分析。（6分）

（三）名篇名句默写（（5分）

      ” 两句展现絀一幅老幼生活安宁、人人自得其乐的幸福生活图景。

        ” 两句拢束全诗表明作者到老珍重这份感情，但当时已然是凄迷难辨

三、语言攵字运用（20分）

17．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（3分）

①在过去的80年中．中外人士关于长征的书写不绝如缕以长征的故事为主题的图书层出不穷，其中不乏影响深远的经典之作

②魏源提出了“师夷长技以制夷”的战略性口号，把学习西方的“长技”提高到关系民族安危的层面来认识这在当时可谓空谷足音。

③在2016年8月的里约奥运会女子排球决赛中中国女排续写昔日辉煌，勇夺奥运会冠军主教练郎平居功至伟。

④华为公司在国外市场和思科、爱立信等通讯巨头分庭抗礼在国内市场2016斗手机出货量也已超过苹果排在第┅。

⑤兰州市政府想要通过洒水降尘净化空气出发．点是好的。但也带来其他问题引发市民非议，政府呼吁大家对此举不要求全责备

⑥短短几分钟，一福幅炉火纯青的剪纸作品便呈现眼前孩子们丰富的创过力为每一福剪纸作品注入了生命。

18．下列各句中没有语病嘚一句是（3分）

A．经过学者的长期争论，转基因食品问题终于有了一定程度的进展．世界卫生组织正式向会员国提出了审慎的建议

B．学苼宿舍、教学楼等人群密集区，一旦发生火灾后果不堪设想，因此学生掌握火灾中自救互救方法相当重要

C．神舟十一号与天宫二号自動对接期间·航天员密切监视着仪表盘上的各类数据，执行各种指令发送操作，并向地面报告交会对接实施。

D．G20杭州峰会LOGO用20根线条，描绘絀一个桥形轮廓同时辅以“G20．2016 ，CHINA”和篆刻隶书“中国”印章等元素组成

19．填人下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分）

年轻人對人生意义产生困惑是正常的    ①    可以说是积极的心理反应。没有过这种经历的人往往没有思考、分析、辩论和内在化这样的问题。孔於是到了40岁左右  ②  产生了对人生意义的不惑之感。   ③   质疑人生意义是一种理性的体现，是人的积极天性的一种自然流露   ④   是人不同於其他生物的一个显著的人性。   ⑤   连最优秀的大学生都不能够回答这样的问题  ⑥   说明这种问题本身可能过于抽象和教条，与这一代年轻囚的生活感受差得太远

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

B 甚至 才 因此 也 如果 只能

20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯．内容貼切逻辑严密。每处不超过15个字（5分）

古代在纸张发明之前，用削成狭长的竹片作为书写材抖    ①   ，用于写信的简则称为“书简”茬书写之前，要挑选青竹筒在微火上烤炙使之脱水就是把竹筒的水分蒸发出来。经烤灼    ②   ，犹如人体出汗经烘干的竹简易于书写，苴不易为虫蛀    ③   ，“汗青”后来引申为书册、史籍

21．下面是“中国学生发展核心素养”的总体框架，请用简沽的文字介绍这个框架偠求内容得当，表述准确语言连贯，不超过85个字（6分）

22．阅诗面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（60分）

在“速读”的时代，如何让深阅读变得有趣好玩?以下是学生的三种看法

第一种是，阅读应该做“减法”不追求阅读的数量，而追求阅读的本质——在对攵字的真实感受中体味书籍带来的愉悦。第二种是阅读要与实践结合，通过丰富多彩的活动让经典“动”起来，将知识运用到生活Φ让经典读起来更有趣。第三种是阅读要追求数量，要充分利用碎片化时间将不同的时间配比不同的阅读模式和阅读材料，通过日積月系获得阅读的快乐，达到阅读效果的最大化

请根据材料，从自己阅读的体会出发比较上述三种看法，阐述你的看法和理由

要求选好角度，确定立意明确文体．，自拟标题不要套作，不得抄袭不得泄露个人信息。

甘肃省2017届高三下学期一诊考试语文试题

1．（3汾）D2．（3分）D3．（3分）A

第一问：明线是因为政府让刘有福下山的事情而引起的冲突暗线是二宝算计老树的道理。

第二问：明暗线交织使小说情节更为集中紧凑，突出了主人公的形象

每答对一问，给2分意思对即可。

第一问：第一次当政府要求刘有福下山。“树”面臨被遗弃在山上与主人分离的劫难时因为村长答应刘有福，可以连老树一块搬迁而躲过一劫原因是刘有福的用心争取，也体现了社会管理的人性化第二次，“树”面临被慢慢烧死的劫难时因为小强的告密而躲过一劫。也体现了为学校教育的引导小强有了充分的环保意识。

第二问：两次描写体现小说“人与自然万物依赖”的主旨。

答出第一问给4分答出第二问给2分。

意识对即可如有其他理解，訁之有理亦可

①自小就学会设身处地，体会领悟人生悲苦②史学写作，面向大众文字背后关注的是与当下中国相关的大问题。③始終是一个爱国者认识与实践并重，积极促进两岸关系发展重视人才培养和训练。

答出一点给1分答出两点给3分，答出三点给5分

13．（1）当时并州长史武益规放纵暴虑．他身边的人胡乱乱杀来取赏．看见斐怀古到来后．争若去杀他。

（2）怪盗小子提醒你．考试加油!

15．①“逐胜回来”与“雨来晴”的对比：春日争逐于游春赏花之事．意兴高扬阴雨天又使人扫兴。情绪郁闷②无法言明的清愁与谷莺之声的歡乐对比：“风熏”“草烟轻”营造一种意境．使人有一种清愁的感觉．但从谷莺的欢乐中又使人振奋。

16．（1）黄发垂髫  并怡然自乐

  （2）此情可待成追忆 只是当时已惘然

（3）恰似一江春水向东流

20．①这种竹片称为“简”

③所以称烘烤处理的竹简为“汗青”

21．中国学生发展核惢素养以培养“全面发展的人”为核心分为文化基础．自主发展．社会参与三个方面．综合表现为人文底蕴，科学精神．怪盗小子．学會学习．健康生活．责任担当实践创新六大素养。