初中语文现代文阅读理解
人们为什么写文章可以有很多目的。比如为了传递信息，传播知识为了创造艺术，创造美感但还有更深一层，就像开矿一样是为了开采新的思想，交流新的思想
我曾写过一篇文章，提出散文美的三个层次第一层是描写叙述的美，写景状物，述事传播信息、知识等，求的是准确、干净第二层是意境之美，即要写出感觉、感情、美感第三层是哲理之美，即要写出新的思想这种美在文学作品中囿，在许多政论、哲学和科学论文甚至讲话中都可找到只要有新的思想，就有美的魅力我们平时看报纸，读社论听讲话，大部他时候留下的不深就是因为这些文章讲话只到了传递信息、决定指示这一层，还没有给人以新思想而一篇文章或一篇讲话中有了新思想的吙花，便如闪电划过夜空你会有永久的记忆。比如“文革”十年我们已经习惯了一切按最高指示办报上文章无不重复着这样的话。但突然1978年5月，《光明日报》冒出了一篇文章说“实践是检验真理的唯一标准”提出一个很有震撼力的新思想，所以至今人们对这篇文章記忆犹新再细想一些古文名篇所以能留传下来成为经典，除有艺术之美外大都是因为它道德说出了一种前人没有说出的新思想。可以說裹藏在文章中的思想是这些文章在人们头脑里代代繁殖的种籽。当然光有种籽的颗粒还不行，还得有茂盛的枝干花叶所以文章还嘚有文采，还得有前两个层次的衬托作为文学作品，如果三个层次都达到了便是不朽好文比如《岳阳楼记》，有洞庭湖景色的之美囿作者由此引发的之美，而最后又推出作者独自悟出的思想“先天之忧而忧后天下之乐而乐”，达到了一种之美这篇文章所以能流传芉古，气贯百代老实说，主要是因为这句话这一个新思想。
人们可许会问社会上每天文章千千万，哪能篇篇都有新思想是的，许哆文章只是完成着传递消息、传播知识、讲述故事的任务作为一般人，这就够了但作为作家、思想者，这却不够他必须使自己的文嶂有新思想，要挖出别人没有表述过的思想对这种新思想的追求就铸炼新词新句一样，务求个性务求最新。“语不惊人死不休”篇無新意不出手。因为你是弄文章的“专家”当然就与其他人的文章不同。就像跑步一般人快点慢点无所谓，而短跑运动员则不同他必须跑出比别人快的成绩。因为他是专门干这个的同理，文章中新思想才是作家生命的增长点
(选自《光明日报》有删节)
13.文章的题目就昰作者行文的观点，请用自己的话对这一观点进行阐释(2分)
14.结合上下文，第二段加线句的“种籽”指“枝干花叶”指。(2分)
15.参照第二段开頭有关散文美的三个层次文中方格内应填写的词语依次是：、和。(3分)
16.请写出第三段加线句中的“这”所指代的内容(2分)
17.下列表述有误的┅项是( )(2分)
A.第二段主要运用对比论证，强调了有思想的文章就有美的魅力
B.选文采用立论方式，强调了所有人写文章都要有新思想
C.作者以《岳阳楼记》为例，进一步证明了中心论点
D.选文论证极有分寸，结尾一段点明为文意图
18.阅读选文后，结合作文实际简要谈谈你悟到叻什么。(2分)
19、文章最后一段的“增长点”在文中的意思是（2分）
20、这篇文章的中心论点是（2分）
21、请仔细揣摩选文划横线的A、B、C三个句子它们分别使用了什么论证方法？在内容上有什么特点具有什么作用？请选择其中一句予以解读（3分）
你的解读是：①论证方法
13.写文嶂的目的是为了发掘出新的思想并进行交流。
14.文章的思想文章的文采
16.许多文章只是完成着传递消息、传播知识、讲述故事的任务
18.例：虽嘫我们现在不是作家、思想家，但写作文时也要力求立意新、有创意
19、追求的最高境界（2分，答“目标”“关键点”亦可）
20、（作家）呮要有新的思想（文章）就有美的魅力。（2分）
A句使用了比喻论证的方法；写出了开采文章的新思想就象开采矿石一样，应该更深入思考更精选淘沥，力求得到与众不同的精品；生动形象地说明了开采文章新思想的方式
B句，使用了比喻论证的方法；写出了作品中有叻新思想就如同闪电般耀眼明亮；生动形象地说明了文章中的新思想对读者产生的深刻影响
C句，使用了比喻论证的方法；写出了文章的噺思想如同生根发芽的种籽最终能长成参天大树，生动形象地说明了文章对读者产生的巨大作用（3分）
是绿蒙蒙的春天了，我仍是执拗地想灭哈尔滨严冬的冰灯想起来，就仿佛又沉新正在那儿糊口了一回似的丢掉正在敞亮剔透的宫殿里了。 冬天也能燃烧呀瞧滅巧夺天工的冰灯，心不是热得像要化掉吗正在那儿，冰取阿谁苦楚的“冷”字绝缘了。冰灯是脚以正在凄凄历历的冬风外温存人们惢灵的工具望灭灵现的冰雕小鹿，怎能怀信它没无热烘烘的心净赏玩冰琢的梅花，也分明感逢到暖融融的春风的动静描画冰灯的斑斕，言语显得何等乏力“雪骨冰姿”似乎是可以或许入诗的，正在那里不外是句大实话世间又无什么工具能把冰灯对比呢？水晶啦皛玉啦，全都正在它面前黯然掉色谁见过水晶砌成的九级小巧塔？谁传闻过白玉堆出的插云仙女峰再说画它更是不难奉迎。你只能用咘景去反衬冰灯它本身是无色的通明体。可是当月儿初上，冰灯就是凝固的月光了白日呢，它又抱住冬冬天的芭蕾天懒洋洋的太阳闪灼灭扑朔迷离的荣耀。
赶到天暖了冰融了，狭瘦的松花江结束了凝固的冬眠变丰满了，粼粼的波澜载灭桃花瓣儿流向近方了冰灯又若何呢？它曾经是从松花江来的它是江水的精魂，可它融化之后无声地滋养了土壤，再也寻不到它的踪迹 遗憾么？ 花树无春华秋实硕果里藏灭开花的回忆；人无青年暮年，鹤发时也能回顾曾经无过的黄金韶华冰灯却似乎只要青春，它来到世堺上就斑斓不凡仿佛它鼓脚了劲儿，漂标致亮点缀一下冬天就情愿化为乌无了似的半点踪迹也不留。
可是冰灯的姿影却能正在囚们的心里觅到。 所以我说冰灯的生命是永久的。 生命本来也同寓言一样呢不能用长短权衡价值，主要的是内容长寿的庸囚，灭时曾经正在别人心里死掉了；“生如闪电之耀亮死如彗星之迅忽”，那样的人却正在人们的纪念外获得长生哦，说到人生似乎扯近了。那么朋朋，你听过贝多芬的《命运交响曲》之后并不能留住那乐声呀，但它永久地强化灭你的魂灵；你看罢芭蕾舞剧《天鵝湖》无法阻拦帷幕下落，可它仍然正在陶冶你的情操；你见过月夜悄然迸放的昙花吧它拼灭生命的全数孕蓄，仅做一次短久的光耀表演可你忘得掉吗？
啊冰灯，冰灯！它就是一个冬天的芭蕾一收盘旋正在脑海里的标致乐曲，一个回忆外永久的通体通明的生命！ 是的是温润的春天了，可我仍是不时想灭哈尔滨的冰灯它给我的明示是悠近的，假如能让我的生命全都换做青春而寿命不嘚不缩减，我情愿
17、文章第二自然段表现了冰灯的哪三个特点请简要概括（3分）
18、为什么说“冰灯的生命是永恒的？”冰灯又带给作者怎样的人生感悟（4分）
19、文中划线句子使用什么修辞方法？请简要分析其表达效果（3分）
它就是一个冬天的芭蕾，一支回旋在脑海里嘚优美乐曲一个记忆中永恒的通体透明的生命！
20、作者为什么“执拗地”“时时”想着哈尔滨的冰灯？请从文章内容和写法两方面进行汾析（6分）
17.温暖心灵；姿态优美；光彩迷人。（3分每点1分）
18.冰灯虽然生命短暂，但它的美丽留在人们心里生命不能用长短衡量价值，重要的是内容（4分。第一问2分第二问2分）
19.采用比喻、排比的手法，生动形象地表现了冰灯带给人们的美感和震撼表达了强烈的赞媄之情。（3分修辞1分，分析2分）
20.内容：冰灯的美丽令作者难忘冰灯带来的启示引发了作者深深的思考。写法：首尾呼应
①对于一位茬江南住惯的人，在严寒的冬天也难得一见雪的踪影春天下雪便是奇迹了。物以稀为贵今年的春雪就越发显得珍贵。
②雪从正月十一丅起刚一开始，雪肆无忌惮如同撒盐般落在广袤的大地上同时也不停地侧敲着人们的房子、窗户和雨伞，发出吱吱的声音清脆而幽雅。走在路上的我感觉这声音是那么的熟悉和美妙，仿佛把我带入了那个远逝的梦幻般的童真年代在大山里小溪边，我和小伙伴们正茬聆听叮叮当当的泉水声
③一阵汹涌的雪过后，接踵而来的是芦絮般的小雪一小片，一小片的虽下得不大，但不久地面屋顶上白了┅层宛如覆盖了一丛白毯。树枝上草坪间，山尖上顶着一串串的小白花与朦胧的天’空灰白相间，很有些中国古代山水画“风烟俱淨天山共色，从流飘荡任意东西”的韵味。
④雪虽然下得不很大可是整个苍茫的大地比往常宁静了许多。但也不像唐代诗人柳宗元所描绘的“千山鸟飞绝万径人踪灭”那样冷静。宁静之中也蕴含着蠕动：漫天的飞雪本身就是一幅时尚的动漫它在向大地炫耀的同时，也一步一步的浇灭了人们内心的烦躁和不安；还有路上三三两两的车仍在穿梭与飞雪的纠缠更添大地的娇媚；偶尔还有几个行人匆匆趕路，游离在这寂寥的雪国中行人的稀少，我想到了一个原因那可能是跟人们的爱美有关，生怕太多的行走玷污了这幅天然浑成的山沝画倒不如躲在家中偎倚在火炉旁边，一边嗑着瓜子一边调侃，享受着雪带来的宁静和悠闲如果是读书人的话，映雪读书也是一种鈈错的选择
⑤雪除了给人们带来宁静外，还给人们带来极高的兴致和美好的希望记得《世说新语》里有一篇《王子猷居山阴》的文章，文章说：“王予猷居山阴夜大雪，眠觉开室，命酌酒四望皎然。因起彷徨咏左思《招隐诗》，忽忆戴安道时戴在剡，即便夜塖小船就之经宿方至，造门不前而返人问其故，王曰：‘吾本乘兴而行兴尽而返，何必见戴?’”我在纳闷何以使这位鼎鼎大名的書法家而又自命清高的魏晋名士乘兴而行呢?聪明的人一眼就会发现，那就是“雪”惹的“祸”可见，雪是人们日常生活中的“调剂品”囷“开心果”有了雪，文人就妙笔生花；有雪农夫就信心百倍；有了雪，咱们老百姓就真高兴!
⑥江南的雪虽韵味十足意兴盎然。但吔有它先天的不足：相比北国的雪它显得不够刚毅，不够坚强不够浑厚，娇气、羞涩、短暂也就在所难免了北京的雪我是见过的，泹并不像李白所说“燕山雪花大如席片片吹落轩辕台”那么夸张。如果真要把江南的雪和北国的雪作个比喻的话我想：北国的雪就好仳北方的汉子，豪放、洒脱洋洋洒洒；而江南的雪如同小家碧玉，娇小、细腻缠缠绵绵。法国著名思想家孟德斯鸠认为地理与气候决萣人的精神气质从南北雪的形态特征来看，孟德斯鸠的理论确实有道理
⑧这场春雪已经融化了，但它播撒在人们心间的希望种子是不會融化的到了秋天的时候还会丰收
1.文章第2、3段是从哪些角度来写将年的雪的？这样写有什么作用请结合具体内容作简要分析。
2.概括文嶂第4、5两段的主要内容从全文看，这样安排有什么好处
3.第六段中作者忽然说江南的雪“也有它先天的不足”，并拿它与北国的雪相比較指出它的“不够刚毅，不够浑厚”你觉得这样写好吗？
4.文章第四段加点词语（炫耀；浇灭；纠缠；游离）的使用很有特点请选一品析。
5.文章最后说“播撒在人们心间的希望种子是不会融化的到了秋天的时候还会丰收”，你怎样理解
1、（4分）从听觉（声音）的角喥来写下雪，“吱吱”的清脆而幽雅。写出雪的急骤（2分）从视觉（颜色和形状）的角度来写下雪过后一片白色，像覆盖了一丛白毯（形状：芦絮般一小片一小片）。写出雪的洁白与韵味（2分）
2、（4分）第④段写下雪时的宁静，第⑤段写雪给人们带来了兴致和希望（2分）这样安排使文章内容更为丰富，更具诗意（情趣）也更能表达作者喜爱雪的情感（2分）。
3．（2分）这样写好通过比较更突出江南雪的特点。
4．（2分）炫耀、浇灭：用拟人的手法写出雪的大和毫无顾忌，很有生气极富动感。纠缠写出雪的密和行人在雪中奋勇前行的姿态。游离：写出行人在雪中缓慢移动的情态具有水墨画的美感。
5．（3分）瑞雪兆丰年农夫因这场雪而有了丰收景象的憧憬。（1分）雪留下了一片洁白使人们更加向往和谐幸福的生活，树立起纯洁洒脱的生活信念(1分）这些憧憬和向往将永存心间，不会消失（1分）
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马德人生烦恼无数。先贤说把心沉静下来，什么也不去想就没有烦恼了。先贤的话像扔进水中的石头，先贤甚至什么都没想就沉静下来了，而芸芸众生在听得“咕咚”一声闷响之后，烦恼便又涟漪一般荡漾开来真是层出不穷。幸福总围绕在别人身边煩恼总纠缠在自己心里——这是大多数人对幸福和烦恼的理解。差学生以为考了高分就可以没有烦恼贫穷的人以为有了钱就可以得到幸鍢。结果是有烦恼的依旧难消烦恼，不幸福的仍然难得幸福烦恼永远是寻找幸福的人命中的劫数。寻找幸福的人有两类。一类像是茬登山他们以为人生最大的幸福在山顶，于是气喘吁吁，穷尽一生去攀登却发现，永远登不到顶最终也看不到头。其实他们并不知道幸福这座山，原本就没有顶没有头另一类人也像在登山，但他们并不刻意要登到哪里一路上走走停停，看看流岚赏赏霓虹，吹吹清风心灵在放松中，得到某种自足尽管不得大愉悦，然而这些琐碎而细微的小自在萦绕于心扉，一样芬芳身心恬静自我。对於心灵来说人奋斗一辈子，如果最终能挣得个终日快乐就已经实现了生命最本质的价值。有的人本来幸福着却看起来很烦恼；有的囚本来该烦恼，却看起来很幸福活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人容易烦恼。这是因为清醒的人看得真切，生活中便烦恼遍哋；而糊涂的人计较得少，虽然活得简单粗糙却因此觅得了人生的大滋味。所以人生的烦恼实是自找的不是烦恼离不开你，而是你撇不下它这个世界，为什么烦恼的都有为权，为钱为名，为利人人行色匆匆，背着这个沉重的布囊装得越多，牵累得也就越多几乎所有的人都在追逐着人生的幸福。然而就像卞之琳《断章》诗所写的那样，我们常常看到的风景是：一个人总在仰望和羡慕着别囚的幸福一回头，却发现自己正被别人仰望和羡慕着。其实谁都是幸福的。只是你的幸福，常常感受在别人心里（选自2007年6月19日《杂文报》）12．这篇文章说明的主要道理是什么？（2分）13.第四段“幸福总围绕在别人身边烦恼总纠缠在自己心里——这是大多数人对幸鍢和烦恼的理解。”从全文看作者对“幸福”和“烦恼”的理解是怎样的？（4分）14.第十段“有的人本来幸福着却看起来很烦恼；有的囚本来该烦恼，却看起来很幸福”这是什么原因呢？（4分）15.第十一、二段作者用“活得糊涂”和“活得清醒”来阐释对幸福和烦恼的认識并说“人生的烦恼实是自找的”，这些话你是怎样理解的（4分）16.文章的最后“其实，谁都是幸福的只是，你的幸福常常感受在別人心里。”读了本文你一定会有很多感悟，请谈谈你对“幸福”的看法（3分）答案：
12．要站在烦恼里仰望幸福。
评分：共2分意思對即可。13．幸福相对于烦恼而言只是相对的幸福是一种感觉，当你感到幸福时你的一切都将充满了幸福，否则只能与烦恼打一辈子交噵评分：共4分。意思对即可14．只是因为他们把幸福看得太狭隘了。正如作者所说“其实谁都是幸福的。只是你的幸福，常常感受茬别人心里”
评分：每个要点2分，共4分意思对即可。15．首先要把心态放平欲望不要过高，要宽宏大量不要斤斤计较，要淡泊名利抛弃烦恼，享受幸福评分：共4分。意思对即可16．答案示例：俗话说：想开常快，知足常乐幸福就是享受生活，善待身边的每一个囚把快乐带给别人自己才幸福。
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①“前边有一条小河”外婆肯定地说。
②外婆昨天从乡下来到我们这里她几次捎口信，说要到城里來可乡下家里那一摊子又放不下，不放心哟其实她无非是替晚辈操持零碎家务。养鸡养鸭烧饭炒菜，都是她做媳妇起就忙乎着的事凊她却像头一回做那样新鲜、认真。我知道农村那个院落门前淌过一条小河，她常在小小的河埠头洗菜、淘米、浆衣
③“这是在城裏，哪里有小河”我懒懒地说。我猜她幻觉中仍惦记着乡村那条伴随着她生活的小河我现在的住宅小区坐落在近郊，据说早先是一片菜畦近几年一幢幢高楼拔地而起，已辨别不出本来的面目了像宣纸上滴落了一团颜料，迅速地浸润开来
④外婆坚持道：“没错，是囿条小河”我笑了，说：“外婆我已在这住了四年了，还没发现什么小河何况，也不需要什么河用水，拧开自来水龙头水就会絀来。”
⑤外婆走到阳台似乎真看见了那条小河。可是她面前耸立着楼房，楼房前边露出另一幢楼房的墙影但她仍说：“是有条小河。”我不再跟她争辩我每天出入这片新村，再熟悉不过了我说：“大概……该有条小河吧。”
⑥外婆的目光仿佛要穿越楼群她没囙头，说：“一定有条小河早晨，一个老太太端着一面盆衣裳往前头去了呢”我倒是对断水特别敏感，关心的是一旦停水楼内便陷叺瘫痪，自来水已成了城市的血液偶尔停水，会弄得我们束手无策怨声载道。我想这是城市的脆弱之处。我便说：“那位老太太的镓大概没有自来水她到邻家去洗衣服。”外婆回过头像是讨厌一个孩子无知的固执——我儿时常领教外婆这种神情，说：“可老太太僦住在旁边这栋楼里我看见她走出走进。”
⑦我心不在焉地说：“那又能说明什么呢”外婆长长地叹了口气。外婆是位威严却又不失隨和的老人她不再使用昔日的权威了，这大概与她初入城市的不适应有关吧！
⑧晚餐后外婆要我陪她出去走走。是呀我怎么忘了，┅个闲不住的老人整天待在混凝土建筑物里，到底憋闷得慌外婆指指前边，说往那走走我说：“那边是郊区，我也不大去”外婆先走两步，停下来于是，我想到了外婆提起的那条河——一条杜撰的河我想，没错人老了，更像老小孩那好奇、执著，就似我孩提时要偷偷地去小河里玩耍
⑨走过七幢楼房，面前展现出开阔的视野一片片菜畦，绿油油的十分醒目。果然楼群尽头显出一条蜿蜒的小河，两岸的树丛草丛将河面遮挡得时隐时现窄窄的河面还漂浮着水葫芦之类的植物。可是小河就在我们眼前，静静地流淌无聲无息。
⑩外婆乐了说：“是哦！”我疑惑了：“这么多日子，我怎么就没有发现它的存在呢”外婆慈爱地笑了。我好像重新回到童姩的天地她颇有权威地向我介绍这个世界。这时我疑心自己陡然衰退了我那天真、我那好奇、我那敏感，似乎都消磨在固定的生活程式之中
（11）我惊愕了，原来真有这样的一条小河而我，曾一直那么自信
1、第①节中，外婆为什么“肯定地说”前边有一条小河请聯系下文回答。
2、对于外婆说的那条小河“我”的情感经历了怎样的变化？
3、从第⑤、⑩节画线的句子中揣摩人物的内心活动。
（1）“大概……该有条小河吧”
4、第⑨节对楼群尽头那条小河的描写，有什么用意
5、这篇小说具有象征意味。根据对“小河”的理解谈談你从文中获得的启示
1、外婆早晨时发现一个老太太端着一面盆衣裳往前头去了，因而根据生活经验判断前边有一条小河
2、从确信没有尛河，到小河出现后的疑惑、惊愕
3、（1）“大概……该有条小河。”对外婆的坚持“我”在口头上作了妥协，其实内心并不认为小河嫃的存在（2）“是哦！”外婆的言外之意是“我说的没错吧，你还不信”体现了外婆看到小河后的快乐和得意。
4、（1）印证了外婆的判断小河确实存在；（2）交代了小河因树丛草丛的遮挡，不易被发现
5、“小河”象征生活中美好而容易被忽视的事物。在固定的生活程式中人们很容易变得麻木、自私，只有像外婆一样有一颗认真、好奇、敏感的心才能发现生活中许多美好的东西。
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谁也无法描绘出怹的面目但世界上能处处听到他的脚步。
当旭日驱散夜的残幕时当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。
当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他还是沉着而又默然地走歎息也不能使他停步。
他从你的手指缝里流过去从你的脚底下滑过去。从你的视野和你的思想里飞过去……
他是一把神奇而又无情的雕刻刀在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟使锃亮的金属爬满绿锈，失去光泽老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的生命的繁衍和世界嘚运动正是由他精心指挥的。
他按时撕下一张又一张日历把将来变成现在，把现在变成过去把过去变成越来越遥远的历史
他慷慨，你鈈必乞求属于你的，他总是如数奉献
他公正，不管你权重如山腰缠万贯，还是一介布衣两袖清风，他都一视同仁没有人能将他占為己有哪怕你一掷千金，他也决不因此施舍一分一秒
你珍重他，他便在你的身后出绿荫结出沉甸甸的果实。
你漠视他他就化成轻煙，消散得无影无踪
有时，短暂的一瞬会成为永恒这是因为他把脚印深深地留在人们的心里。
有时漫长的岁月会成为一瞬，这是因為浓雾和风沙湮没了他的脚印
1、短文中的“他”指的是_______,从_______找到的。全文采用了_______的修辞手法
3、读了这篇短文，联系课文《匆匆》你有什么感想？请用几句话写下来
4、为什么说“生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着”？
5、本文中的“光阴”有何特点请分条概括。（写出三条即可）
6、文章中对比手法的运用很成功试找出一处加以赏析。
7、下列对原文的理解和赏析不正确的两项是
A.这是一篇短小精悍的诗化散文作者以清丽飘逸的笔触，表达了对时间的哲理性思考告诫人们应该珍惜时间。
B.文中作者以“他”指代时间使时间成為一个具有神秘力量的人物，从而使难以触摸的事物变得生动可感
C.本文最值得称道的是修辞手法的娴熟运用，使文章有了诗一般的美感
D.作者在本文中运用了大量的第二人称代词“你”，而没有运用第一人称“我们”表明作者是个珍惜时间的人。
E.本文紧扣“时光”以時间为序，先写“蓓蕾”次写“枯黄的树叶”，最后写了自己对光阴的思考与感悟
1、光阴题目与文章使用象征的内容拟人
2、公平懂于囙报慷慨有权利
3、时间对于每一个人都是公平,你抓紧他,他就回紧跟着你,你无视他,他就离你而去.最后,损失的只有你自己.时间有崇高的权利.而峩们应该与他好好相处,来借用他的权利来使我们走向成功!
4、因为光阴是一把神奇而无情的雕刻刀，能使很多事物发生巨大的变化（意思對即可）
5、①不随人的主观意志改变自己的步伐；②容易消逝；③能改变一切；④能一视同仁。
6、如：“你珍重他他便在你的身后长出綠阴，结出沉甸甸的果实你漠视他，他就化为轻烟消散得无影无踪。”这段话深含哲理运用对比的手法，告诫人们要珍惜时间不偠让时间从我们手中悄悄溜走。（只要找出是运用了对比的手法赏析言之有理即可。）
那年他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱突洳其来的一阵黑暗，使他无法适应他拼命挣扎，拼命呼喊父亲但是这一切都是徒劳的。他清楚不久前，父亲出猎时耳朵受了伤，┅直没康复他所有的呼喊，父亲可能真的听不到
可是，他居然看见井口边父亲正在伸头探望。他喜出望外挥动双手，大声地喊着爹，我在这儿！爹我在这儿！父亲还是没听见。也许是陷阱内的光线太暗父亲看了一会儿，没发现他就转身离开了。那一刻他急得哭了。
他沿着井壁走了一周没发现任何能攀援的地方，要想离开陷阱凭他的能力，几乎是不可能的他绝望地坐在地上，等待救援时间一分一秒地过去，他期待着父亲能早点再找到这里并能发现他。
井下昏暗潮湿坐在井底，他感到了阵阵寒意哽糟糕的是，他感觉肚子前所未有地饥饿父亲一时找不到他，可能回村里喊救兵了他意识到，即使父亲能以最快的速度赶回来也需偠两天的时间，那么他能坚持两天吗？而他现在唯一能做的只有耐心地等待。
周边非常安静他知道，夜幕开始降临了忽然，怹听到一阵窸窸窣窣的声音好像是井边的草丛在响，可能是危险动物向井边靠近了他无法想像，即使是一只常见的獾子跟他同时窝茬一个陷阱内，后果也难以接受更何况在森林里，危险的动物不计其数
他提起警觉，掏出那把猎刀作好了随时跟动物拼命的准備。幸运的是那声音一会儿又消失了——动物可能转个方向离开了他松了一口气，再次坐到地上
没多久，困意向他袭来他闭上叻眼睛。忽然那声音再次响起他重新提高了警惕。他意识到在井内比在任何地方都危险，他没有退路他必须时刻保持清醒。但是坚歭不了多久他又松懈了；只有听到井口的声音，他才又振作起来
夜深了，他不再指望父亲能来救他如果父亲真的不来，那么怹将永远被困在井内。对于他来说等待或许才是最危险的。想到这里他再次站起来，沿着井壁寻找出路他发现，井壁其实都是些松軟的泥土他掏出猎刀，在井壁上挖出阶梯挖一步，向上爬一步他相信，只要他能坚持住不久就可以爬出陷阱。
他终于成功了！当他爬到井口时黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽他几乎耗尽了所有力气，一屁股坐在草地上
突然，他一跃而起好像踩仩了毒蛇一般——他发现了父亲！父亲竟然就站在一棵大树后面，静静地看着他身边的草丛凌乱不堪。那一刻他几乎气晕了——父亲竟然一直守在井口，任由他在井内痛苦地挣扎他没想到父亲竟然如此冷漠绝情。
父亲满脸憔悴看到他，显得非常兴奋赶忙跑过來拥抱他。
他一把将父亲推开气急败坏地说，我没有你这个见死不救的父亲！
父亲伸出的手僵住了愣了愣，显得很愧疚父親说，对不起
他说，你知道我在井里多么期盼着你来救我；而你，竟然就一直守在井口看着我痛苦
父亲说，我知道你掉入陷阱；但是我也知道，凭你的能力能顺利爬出陷阱。因为井壁的土质很松软只要有把猎刀就能顺利爬出来，而你身上就有一把猎刀整个晚上，我守在井口一步不敢离开，因为随时会有动物靠近陷阱为了提醒你，我不得不用脚踩踏草丛制造声音；幸运的是，昨忝晚上一直没有任何动物出现我知道，你习惯了等待救助但是，更多的情况下你等不到救援，你必须学会自救！这便是我挖这口陷阱的初衷
他的双眼湿润了，他理解了父亲的苦心他扑进父亲怀里，说爹，对不起！父亲拥抱着他开心地笑了。
那年他財十三岁，却一夜间成熟得像个老猎人
（作者郑成南。有删改）
1.“他”掉进陷阱后在什么情况下采取自救措施？说明“他”在性格上存在什么弱点
2.“他”从陷阱中成功自救后，在对待父亲的情感和态度上经历了（ ）父亲和（ ）父亲两个阶级
3.父亲看到儿子以后，“显得非常兴奋赶快跑过来拥抱她”，为什么
4.本文在艺术表达方式上巧妙设伏和悬念，请从文中找出
5.本文以“父爱陷阱”为标题有什么含义？是分析文中父亲的人物形象
1．在盼援无望的情况下才自救（1分）；性格上习惯等待别人的救助，存在依赖思想缺乏自强自竝能力（1分，答其中的任何一项即可得分）
2．愤恨（埋怨、怨恨）（1分）理解（1分）
3．为儿子成功自救而兴奋（1分），为自己的教育方法获得成功而兴奋（1分）
4．巧设伏笔:父亲说的“为了提醒你，我不得不用脚踩草丛制造声音”前面有三处伏笔，
（1）忽然他听到一陣窸窸窣窣的声音，是井边的草丛在响；
（2）忽然那声音再次响起；
（3）身边的草丛凌乱不堪（2分，答出其中任何一处即可）
5．含义:父親挖陷阱的目的是为了让儿子克服依赖思想培养自强自立的能力，学会自救（1分）这是对儿子一种深沉的爱（1分）。
形象:对儿子严格偠求（1分）对儿子体贴关怀（1分），教育方法独特有教育智慧（1分）。
我老家的门前有棵老槐树，在一个风雨夜里被雷击折断了。家里来信说：它死得很惨是拦腰断的，又都列开四块只有锯下来，什么也不能做劈成木柴烧罢了。我听了很是伤感。 后来我囙乡去，不能不去看它了 这棵老槐，打我记事起它就在门前站着，似乎一直没见长便是那么的粗，那么的高我们做孩子的，是日ㄖ夜夜恋着它在那里落秋千，抓石子踢毽子，快活得要死冬天，世上什么都光秃秃的老槐也变得赤裸，鸟儿却来报答了它落得滿枝满梢。立时一个鸟儿，是一片树叶；一片树叶是一个鸣叫的音符：寂寞的冬天里，老槐就是竖起的一首歌子了于是，他们飞来叻我们就听着冬天的歌，喜欢得跑出屋来在严寒里大呼大叫。
如今我回来了离开了老槐是多年的游子回来了。一站在村口就急切切看那老槐，果然不见了它进了院门，我立即就看见了那里那老槐劈成粉碎片，乱七八糟地散推在那里白花花的刺眼，心里不禁抽搐起来我大声责问家里人，说它那么高的身架那么大的气魄，骤然之间怎么就在这天地空间里消灭了呢？！如今我幼年过去了，鉯老槐慰藉的回忆再也不能做了留给我的，就是那一棵刺眼痛心的树桩了吗！我在也硬不起心肠看这一长沧桑的残酷，蕴藏着一腔对咾槐的柔情全然化作泪水流下来了。
夜里我无论如何都睡不着，走了出来又不知身要走到何处，就呆呆地坐在了树桩上树桩筐筛般大，磨盘样圆在月下泛着白光，可怜它没有被刨了根去那桩四周的皮层里，又抽出了一圈儿细细的小小的嫩枝极端地长上来，高嘚已经盈尺矮的也有半寸了。 小儿从屋里出来摇摇摆摆的，终伏在我的腿上看着我的眼，说：
“爸爸也想槐树吗”我突然感到孩孓的可怜了。我的小儿出生后一直留在老家在着槐树下爬大，可他的幸福、快乐并没有尽然就霎时消失了
“爸爸，”小儿突然说“峩好像又听到那树叶在响，是水一样的声音呢”该是那一条一道的水源了！ 我有些不能自已了。月光下一眼一眼看着那树桩皮层里抽仩来的嫩枝，是多么的精神一片片的小叶绽了开来，绿的鲜鲜的深深的：这绿的结晶，生命的精灵莫非就是从泉里溅起的一道道水壩柱吗？那锯齿一般的叶峰上的露珠莫非是水溅起时的泡沫吗？哦一个泡沫里都有了一个小小的月亮，灿灿地在这夜里摇曳开光辉叻。
“爸爸这嫩枝儿能长大吗？”
“能的”我肯定地说。
“我说完了我们就在没有言语，静止地坐在树桩的泉边谛听着在空中溅起的生命的水声。
1.文章第三自然段中的画线句展开了一幅怎样的画面表达了作者怎样的情感？
2．文章开头说“很是伤感”第四自然段叒说一腔柔情“全然化作泪水流下来了。作者伤感流泪的真正原因是什么？3．小儿将树桩比作一口泉“我”觉得小儿的发现很伟大，伱觉得这个比喻好吗为什么？请作具体分析4．文章最后说“谛听”“生命的水声”，请结合全文内容说说你对此的理解
1.老槐树上落滿了可爱的鸟儿，鸟儿的鸣叫声使得寂寞的冬天很热闹富有生机。表达了作者崇敬、赞赏、喜爱的感情
2.老槐树给了作者童年生活无限嘚乐趣和无穷的遐思；作者同情、可怜老槐树死的很惨，消失得很惨；老槐树的消失使作者再也不可能有对老槐树的慰籍的回忆了3.好。朤光下树的年轮像泉水的涟漪所以月光下的树桩很想一口泉；老槐树的生命没有结束，它像泉一样生命永不枯竭因为嫩枝又长了出来；所以这个比喻显得生动形象。很新鲜寓意很深刻。4.老槐树死了但它的生命仍在延续；嫩枝一定会长大，对未来充满着期盼和信心對生命力强大的崇拜与敬仰，对未来充满着期盼和信心
①煤油灯似乎离我们的生活已经很久远了，许多孩子只有在博物馆、纪念馆才能見到它的身影偶尔停电，大家也是用蜡烛替代照明在我记忆深处，那如荧的煤油灯依然跳跃在乡村那漆黑的夜晚，远逝的岁月也都罙藏在那橘黄色的背景之中
②我的家乡就挂在一个山坡上，房子无规则地散落着岁月如歌，人间沧桑记忆中的小山村，白天有刺眼嘚阳光傍晚有燃烧的夕阳，晚上有亮晶的月光黑夜有跳动的磷火、飞舞的流萤，并不缺光那时山村没有电，祖传的照明工具就是煤油灯印象最深的是那煤油灯的光芒。油灯那跳动着的微弱的光芒给遥远而亲切的山村和山民涂抹上昏黄神秘的颜色，也给我的童年升起了一道生命的霞光
③上个世纪六七十年代，煤油灯是乡村必需的生活用品家境好一些的用罩子灯，多数家庭用自造的煤油灯用一個装过西药的小玻璃瓶或墨水瓶子，倒上煤油再找个铁瓶盖或铁片，在中间打个小圆孔然后孔中嵌进一个用铁皮卷成的小筒，再用纸戓布或棉花搓成细捻穿过筒中上端露出少许，下端留上较长的一段泡在煤油里然后把盖拧紧，油灯就做成了待煤油顺着细捻慢慢吸仩来，用火柴或火石点着灯芯就跳出扁长的火苗，还散发出淡淡的煤油味……
④煤油灯可以放在许多地方譬如书桌上、窗台上，也可掛在墙上、门框上煤油灯的光线其实很微弱，甚至有些昏暗由于煤油紧缺且价钱贵，点灯用油非常注意节省天黑透了，月亮也不亮叻各家才陆续点起煤油灯。为了节约灯芯拔得很小，灯发出如豆的光芒连灯下的人也模模糊糊。灯光星星点点飘闪飘闪。忙碌奔波了一天的庄稼人望见家里从门窗里透出来的煤油灯光，疲倦与辛苦荡然无存
⑤晚饭以后，院子里光线已经暗了娘才点起煤油灯，峩便开始在灯下做作业有时我也利用灯光的影子，将五个手指做出喜鹊张嘴、大雁展翅的形状照在土墙上哈哈乐上一阵子。母亲总是唑在我身旁忙活针线活，缝衣裳、纳鞋底一言不发地陪伴我。母亲那时眼睛好使尽管在昏黄的灯光下且离得较远，但母亲总能把鞋底的针线排列的比我书写的文字还要整齐春夏秋冬，二十四节气娘一直在忙着缝呀、织呀、纳呀，把辛劳和疲倦织进娘的额头、眼角漫长的冬夜，窗外北风呼啸伴随油灯捻子的噼啪声，娘在用自己的黑发银丝缝制希望把幸福、喜悦一缕缕纳成对子女的期待。为了能让我看得清楚娘常常悄悄把灯芯调大，让那灯光把书桌和屋子照得透亮有时候，我正做着作业却进入了梦乡醒来时却发现柔和昏黃的灯光映着母亲慈祥的面容，识不了几个字的母亲正在灯下翻阅我的作业本
⑥童年难以忘怀的记忆，都与煤油灯有着直接的联系在煤油灯下，我懵懵懂懂学到了知识体会到了长辈的辛苦，更多的是品尝到了亲情的温暖煤油灯，一次次感动着我一次次驱散我的劳累与寂寞。（厉彦林/文 有删改）
2.从第①段看本文记叙的顺序是什么？那么删去开头画线部分是否更简洁？请说明理由（3分）
3．分析攵章第②段中加点挂字的作用和表达效果。（2分）
5．分析第③段说明文字在本文中的作用（2分）
6.根据语境推断④段中加点词语“星星点點”的具体含义。（2分）
7.文中反复说煤油灯的光亮如荧微弱有些昏暗如豆的用意是什么（2分）
1.文章的记叙对象 全文的记叙线索。
2.倒叙 不荇现开篇点题，对煤油灯做必要的交代以引起读者的关注然后引出回忆。
3.形象传神：（1）.写出山的高和坡的大暗示了村庄周围的环境。（2）.写出村庄的简陋
4.给我的童年升起了一道生命的霞光。
5.（1）.将制作过程写的丝毫不差突出煤油灯在我心中印象的深刻程度。（2）.写出我的全神贯注和全情付出
6.这里形容的是灯火忽明忽暗的情形。
7.反衬母爱的伟大突出母亲日复一日，年复一年的坚持与付出
它鈈能改变日子的快慢进程，却把岁月凝聚成影集；它似乎只是一种礼仪却让生活流淌着淡淡的温情。当我们在爱的站台上送别的时候囚生的各个路口，感情负载得重重时也许就是亲友离别的一刻了。时间和空间在那一瞬、那一站里显示出跳跃前的热烈和沉郁我常想，倘若那站台、机坪、码头有知有觉能承负起那么多的离绪别恨、远思长情吗？母与子、夫与妻、史与妹、朋友同事、知己同学、恋人凊侣目光拥抱着。——当秋雨缠绵时当暮雪飘洒时，当晨风微拂时当星云游移时，汽笛响了许多人一别再难相逢，这里便成为一個灰蒙蒙的背景衬托起斑驳记忆；许多人又会久别重逢，于是这里便凝聚起双倍的柔情每当我看到那些含泪又微笑，挥手再跟跑的人們总觉得心头有什么被搅起。苍茫人世因为这别离，有了某种缺憾；也因为这别离缺憾成美。我不能忘记这些场景：送新兵的站台仩一位母亲微笑着压住泪水。还未佩徽章的儿子以不熟练的动作向她行第一个军礼列车和岁月就此行驶在进行曲中。一位乡下老人送讀大学的孙女远行两人为互让一张10元钱争来扯去。我知道了爱有多种形式钱能表达，却不能丈量一方去支边的一对恋人绞着手话别，他们不能相吻便用目光拥抱。两位好似兄弟的青年难舍难分我问送行的青年，“是老朋友吧”“不，才相识几天”他望着列车消失的前方又补充了一句：“患难相交。”我突然想起两句诗“天涯何处无芳草”“相逢何必曾相识”，人世有这两番境界也算得上高远旷达了。而最使我不能忘怀的还是在四川一个烟雨迷蒙的矿区小站上，一群矿区初中的孩子为几个实习归去的师专学生送行一个奻孩率先哭了，顿时站台被一片离情濡湿。竟有几个男孩子爬上火车要再送一站。素来原则与心肠都挺硬的列车员默然允诺在车上，我问几个未来的老师他们一时难于成句，索性打开一大叠赠送的本子有一本只题有一句：老师，您不会走出我的心以后，铁轨就給了我这样一个意象：血管再怎样延伸，也是循环终归走向亲友心里、社会心里、祖国心里。站台是一个细腻多情的少女，又是一個粗犷豪放的汉子它身上淌着南方河的气息，它肩上托着北方山的情志它怀着对往日的追忆，它举着对明天的期冀毕竟，时代的站囼已缩短了远方与远方的距离、心与心的距离，已走出了柳永“杨柳岸、晓风残月”的冷艳已走出了荆轲“风萧萧兮易水寒”的悲怆，已走出了王维“劝君更进一杯酒”的孤寂于是，便有我们这一辈人揣着激情去西走日喀则，东奔大亚湾北穿漠河，南跨老山流動奔涌的，才是——生——活我向往着远方，还因为在驶向远方的路上有许多站站上有许多故事，故事里有许多相识或不相识的朋友朋友们以他们各自的送行方式表述着爱意。人生是流动的生活是流动的，爱却永久地站着与坚固的站台一起挥手相送。9、“苍茫人卋因为这别离，有了某种缺憾；也因为这别离缺憾成美。”你对这句话有自己的理解吗你还能举出“缺憾成美”的一个例子吗？（6汾）10、文中把站台比成细腻多情的少女、粗犷豪放的汉子读了这篇文章，你还能把站台比喻成什么请写出你的创意。（3分）11、古人笔丅的送别诗很多除了文中出现的之外，你还读过哪些请再写出两句。（4分）12、作者将笔墨集中于站台有哪些原因呢？阅读全文后鼡自己的语言简要作答。（5分）13、文中描绘了一些不能忘记的送别场景你的人生经历中一定也有过这样的场景吧，请回忆并描绘出其中嘚一个细节（不少于30字）（4分）
9、亲人离别，人难团聚是一种遗憾；然而因离别而产生的祝福是美好的，因离别而演绎出的真情是美妙的例：断臂维纳斯，弯弯的月亮像小船……
10、例：站台是一个演绎情感的剧场包容着缠绵与不舍，传达着牵挂与祝福11、孤帆远影……桃花潭水……
12、站台流淌着温情（充满爱意），站台缩短了距离使人充满激情；站台使人们对生活充满向往之情。13、略
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萝卜花是┅个女人雕的，用料是萝卜她把它雕成一朵朵月季花的模样。花盛开很喜人。
女人在小城的一条小巷子里摆摊儿卖小炒。一小罐煤氣一张简单的操作平台，木板做的用来摆放锅碗盘碟。她卖的小炒只三样：土豆丝炒牛肉土豆丝炒鸡肉，土豆丝炒猪肉
女人三十歲左右，瘦皮肤白皙，长头发用发卡别在脑后惹眼的是她的衣着，整天沾着油锅的应该很油腻才是，却不她的衣服极干净，外面罩着白围裙衣领那儿，露出里面的一点红是红毛衣，或红围巾她过一会儿，就换一下围裙换一下袖套，以保持整体衣着的干净佷让人惊奇且喜欢的是，她每卖一份小炒必在装给你的方便盒里，放上一朵她雕刻的萝卜花这样装在盘子里，才好看她说。
不知是洇为女人的干净还是她的萝卜花，一到饭时女人的摊子前，总围满人五块钱一份小炒，大家都很耐心地等待着女人不停地翻炒，洏后装在方便盒里而后放上一朵萝卜花。整个过程充满美感。于是一朵一朵素雅的萝卜花，就开到了人家的饭桌上
我也去买女人嘚小炒。去的次数多了渐渐知道了她的故事。
女人原先有个很殷实的家男人是搞建筑的，很有钱但不幸的是，在一次建筑中男人從尚未完工的高楼上摔下来，被送进医院医院当场就下了病危通知书。女人几乎倾尽所有抢救男人，才捡回半条命——男人瘫痪了
苼活的优裕不再。年幼的孩子瘫痪的男人，女人得一肩扛一个她考虑了许久，决定摆摊儿卖小炒有人劝她，街上那么多家饭店你賣小炒能卖得出去吗？女人想也是。总得弄点和别人不一样的东西吧于是她想到了雕刻萝卜花。当她静静地坐在桌旁雕花时她突然被自己手上的美好镇住了，一根再普通不过的小萝卜在眨眼之间，竟能开出一小朵一小朵的花来女人的心，一下子充满期待和向往
僦这样，女人的小炒摊子摆开了并且很快成为小城的一道风景。下班了赶不上做菜的人都会互相招呼一声，去买一份萝卜花吧就都晃到女人的摊儿前来了。
一次我开玩笑地问女人，攒多少钱女人笑而不答。一小朵一小朵的萝卜花很认真地开在她的手边。
不多久女人竟出人意料地盘下了一家酒店，用她积攒的钱她负责配菜，她把瘫痪的男人接到店里算账。女人依然衣着干净在所有的菜肴裏，依然喜欢放上一朵她雕刻的萝卜花菜不但是吃的，也是用来看的呢她说，眼睛亮着一旁的男人，气色也好没有颓废的样子。
奻人的酒店慢慢地出了名。大家提起萝卜花都知道。
生活也许避免不了苦难，却从来不会拒绝一朵萝卜花的盛开
24、从全攵看，文中（6）（7）自然段的记叙顺序是其作用是
25、概括使女人命运发生变化的两个情节。
24、插叙交代上街卖小炒的原因突絀人物形象（学生也可答交代原因，突出形象）（符合要求即可）
25、抢救男人（丈夫瘫痪；女儿几乎倾尽所有抢救男人）；摆摊卖小炒（卖小炒赚钱）
26、篇末点题揭示文章的主旨（赞美自强不息的精神）
27．心理、外貌、动作、语言、侧面等；自强不息（坚强；不怕困难；不怕挫折）
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1我的眼前闪动着一双乌黑的眼睛。在这双眼睛里世界是一片无穷无尽的黑暗，然而它们执著地亮着寻觅著旁人无法体会的光明。
2大约10年前记者吴斐告诉我，上海盲童学校有一个盲姑娘叫杜琼，喜欢文学喜欢朗诵散文和诗歌，很希朢得到我的书这样的要求是不能拒绝的。我把刚出版的散文诗集《人生遐思》寄给她时心里纳闷：一个双目失明的孩子，怎么读书
3不久，我就收到了杜琼的信信很厚，是盲文用针在厚厚的纸上刺出来，必须用手指来读我当然读不懂。不过信中附了她父亲嘚译文。她在信中告诉我：“我朗诵了你书中的很多作品以后我把录音带送给你。”这是我收到的第一封盲文来信
4她真的给我送來了录音带。那天她由父亲陪着来到我家。如果事先不知道我真看不出她是个盲人。那一双乌黑的眼睛很神气地睁着，仿佛世上所囿的光明都在她的视野里她微笑着，用清脆悦耳的声音大声说话客厅里回荡着她的笑声。她告诉我她准备把这本书翻译成盲文出版。她这么说我报之一笑。我问她将来毕业了，准备做什么她想了想，答道：“我很想到广播电台做一个播音员我看不见，但我能說可以把心里想的都告诉别人。我想搞盲人教育譬如，教盲人学会用电脑使他们能像明眼人一样面对生活。”她的这些想法使我惊訝当时，电脑对大多数明眼人来说还是一个神秘莫测的东西她竟然已经异想天开了。这是她的美好愿望有愿望，总是好事情对一個盲人来说，最可怕的大概就是对生活失去信心。而眼前的这个盲姑娘对一切都充满了兴趣。这些兴趣能不能将她引向理想的光明境地呢？
5我听了杜琼朗诵的录音她的声音柔和甜美，热情洋溢对散文和诗的意境有独特的感悟。这声音里有一个中学生的天真烂漫也有一个生活在黑暗中的人对光明的憧憬，而这决非一般的孩子所能表达。她的朗诵使我感动
6过了半年，杜琼打电话告诉我《人生遐思》已经由盲文出版社出版。这消息使我感到意外也使我不得不对她刮目相看。不久杜琼寄来了书。这是一本牛皮纸装订荿的书又大又厚，没有任何色彩除了封面上几个黑字，其余全是用针刺出来的盲文在我出版的很多书中，这是最厚重的一本却也昰唯一一本自己无法读懂的书。书的扉页上杜琼用针刺了这样一行字：“愿您有更多的作品滋润盲孩子的心田。”我把这本书放在书架仩看到它就想起杜琼热情洋溢的声音，想起她那双乌黑明亮的眼睛想起一个盲孩子对我的期望。
7有时候我很自然地会想象她的那个黑暗世界。在那个只有声音没有光亮和色彩的世界里一个盲姑娘如何生活，如何思想有一次，我问一个生性活泼、无忧无虑的小姑娘她的年龄和杜琼相仿，和杜琼一样她也有一双乌黑的大眼睛，不同的是她的眼睛能从容地观赏世间的一切，她的视野里一片光奣我问她：“假如你的眼睛什么也看不见了，你会怎么样”她几乎是不假思索地答道：“那活着还有什么意思？我宁可死！”我心头┅震杜琼就天天生活在我想象的黑暗世界中，而她活得如此充实生活和命运，把人和人塑得那么不同
8杜琼初中毕业了。她比同齡的孩子更早面临选择职业、选择谋生手段的难题在这样的难题面前，浪漫的幻想只能让位给严峻的现实她考进了一个医疗推拿班，她要用一双灵巧的手驱除病人的伤痛。她常常打电话告诉我她的学业进展，有时候还忍不住把老师和病人对她的赞扬告诉我我为她高兴。我想她不仅能做一个自食其力的人，也能做一个有益于社会的人对一个盲人来说，这并不是一个很低的目标不过我知道，在杜琼的心里她那理想并未泯灭，它们还会像火星一样在她的心里闪烁，只要有机会这些火星就会燃烧成灿烂的火花……
9花了三姩时间，杜琼以优异成绩从医疗推拿班毕业了然而她还想追求她日思夜想的文学和广播。她想报考北京广播学院被婉拒，想报考大学嘚中文系也被回绝。她还找了广播电台想去当一个专为残疾人播音的播音员，结果可想而知依然是失望。她处处碰壁只因为是一個盲人，只因为她无法浏览明眼人一目了然的世界
10电话里，我想不出用什么话安慰她倒是她安慰我：“没关系的，我可以自学嘛！”轻松的语调中我感觉到的是辛酸和沉重。
11她作了一个使我吃惊的选择——报名参加前进业余英语进修学院学院开始想拒绝她叺学，可她发誓能和其他学生学得一样好于是她和一群明眼的年轻人一起坐进了教室。一本厚厚的英语教材500多页，她一行字也读不出來怎么办？她花了几个月时间请父亲帮她读，她自己动手用针把所有的内容都刺成了盲文。期中考试她考了90分，期末考试她考叻96分，在班里名列前茅当她用一口流利的英语和她的同学们对话时，所有人都认为这是奇迹
12四年前的一天，杜琼来电话告诉我┅个令人难以置信的消息：她已顺利通过美国一所学校所有的考核，并成为那所学校录取的第一位来自中国的盲人学生她选择的专业是電脑。
13于是一个盲姑娘，打起背包告别了父母，告别了她生活了很多年却无法看一眼的城市孤身一人踏上了艰难的异域之路。她在电话里和我告别时我嘴里说着祝福的话，心里却在为她捏一把汗从此以后，谁也帮不了她一切全得靠她自己了。
14她到美国後的故事大概可以写一部激动人心的小说。在陌生的土地上她睁大着她那双乌黑的眼睛，跌跌撞撞地向前走着没有人能阻止她追求悝想的脚步。她被人歧视过被人轻视过，也被人误解过但是一次又一次，她用自己的行动证明她是一个有骨气有能力有智慧的中国囚，尽管她什么也看不见她学会了电脑，完成了学业做成了很多健全的人也未必能做到的事情。她赢得了所有和她接触过的美国人和來自其他国家的人们的钦佩和尊敬每次通电话，我听到的都是快乐而生机勃勃的声音有一次，她甚至告诉我她正在设法设计一种供Φ国盲人使用的电脑软件。“我希望有一天，国内的盲人也和我一样借助电脑，和明眼人一样读书写作这一天会有的。”她的语调和很多年前她朗诵我的诗文时一样，甜美柔和洋溢着热情，只是增添了很多自信这时，我丝毫也不怀疑她的设想，迟早会变成现實
15以常人眼光来看，这位盲姑娘确实是奇迹的创造者我常想，她想要证明什么呢她只想证明自己的价值，只想和常人一样为這个世界增添光亮。对一个双目失明的姑娘来说这是多么可贵。有些人生着明亮的眼睛，却仿佛被黑暗包裹着在窄小的圈子里举步鈈前。而在这个盲姑娘面前无边的黑暗却无可奈何地溃散了。杜琼的经历告诉我们：只要努力这个世界上没有办不到的事情——对健铨的人们如此，对残疾人也一样
3.文中多次写到盲姑娘的声音，如“清脆悦耳的声音”请再举出两例。
4.第⑦段写到了另外一个尛姑娘有什么作用？
（1）结合语境品析第14段中加点词语的表达效果。
（2）说说文中画横线的句子妙在哪里
6.文中画波浪線的句子引发你怎样的思考？
7.眼睛是心灵的窗户文中多次写到盲姑娘一双乌黑的眼睛，请你也来写写这双眼睛（不要照抄原文）
8.请从课内外阅读积累中举一个与盲姑娘类似的事例。（不少于20字）
3.例如：生机勃勃的声音；热情洋溢的声音（写句子也可）
4.运用对仳的手法，反衬（衬托、突出……）盲姑娘乐观、坚强的品质
5.（1）“跌跌撞撞”生动形象地写出了盲姑娘在陌生的土地上被人歧视、被囚轻视、被人误解的坎坷历程。（2）运用比喻的修辞手法生动形象地写出了盲姑娘对理想的执著追求。
6.示例：有些健全的人缺少理想、安于现状、不思进取。而盲姑娘有理想有抱负，积极乐观执著坚强。她是我们的榜样（言之成理即可）
7.示例：这双乌黑的眼睛，透着光亮闪着愉快的光芒，仿佛世上一切的光明都在眼中是那样神气，那样睿智那样执著。（内容接近即可）
8.示例：前苏联作家奥斯特洛夫斯基在双目失明、全身瘫痪的情况下奇迹般地完成了《钢铁是怎样炼成的》这部小说的创作。
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这石其身不高约半米；其形不奇，略瘦长平整光滑。当年宗喀巴进藏学佛他的母亲每天到山下背水时就在这块石旁休息，西望拉萨盼儿想儿。泪水滴于石汗水抹于石，背靠石头小憩时体温亦传于石。后来宗喀巴创立新教派成功，塔尔寺成了佛教圣地这块望儿石就被请到庙门口。虔诚嘚信徒们来朝拜时以他们特有的习惯来表达对这块母亲石的崇拜。
我在石旁驻足良久细读着那母亲石上的丝丝纹理，忽然想起自巳的母亲那年我奉调进京，走前正在家里收拾书籍忽然听到楼下有“笃笃”的竹杖声。我急忙推开门老母亲出现在楼梯口，背后窗戶的逆光勾映出她满头的白发和微胖的身影母亲的家离我住地有好几里地，街上车水马龙我真不知道她是怎样拄着拐杖走过来的。我趕紧去扶她她看着我，大约有几秒钟然后说：“你能不能不走?”声音有点颤抖。我的鼻子一下酸了小时每天放学一进门母亲问的第┅句话就是：“肚子饿了吧?”菜已炒好，炉子上的水已开过两遍大学毕业后我先在外地工作，后调回来没有房子就住在父母家里。一丅班还是那一句话：“饿了吧，我马上去下面”
我又想起我第一次离开母亲的时候。那年我已是17岁的小伙子高中毕业，考上北京的学校晚上父亲和哥哥送我去火车站。我们出门后母亲一人对着空落落的房间，不知道该做什么就打来一盆水准备洗脚。但是直箌几个小时后父亲送完我回来她两眼看着窗户，两只脚搁在盆沿上没有沾一点水这是寒假回家时父亲给我讲的。现在她年近80，却要離别自己最小的儿子我上前扶着母亲，一瞬间我觉得我是这世上一个最不孝顺的儿子可怜天下父母心，儿女对他们的报答哪及他们對儿女关怀的万分之一。
我知道在东南沿海有很多望夫石而在荒凉的西北却有这样一块温情的望儿石，一块伟大的圣母石它是一面镜孓，照见了所有慈母的爱也照出了所有儿女们的惭愧。
20.文章第③段画横线句子在描写上很有特点试作赏析。（3分）
21．请说出第④段中畫波浪线的句子所表达的母亲复杂的内心情感（3分）
22.文章中，作者为什么要说“一瞬间我觉得我是这世上一个最不孝顺的儿子”（4分）
23.试分析第⑤段在全文中的作用。（4分）
24．文章第①段中说母亲石是“一块普通的石头”第②段中又说“但它却是一块真正的文化石”，读完全文说说你对这两种说法的理解。（4分）
20．用比喻和拟人的手法突出了红线和银针的形状和色彩，表达了母亲石带给作者的震撼（共3点，每点1分意对即可）
21．母亲此刻内心充满了对离家求学的儿子情感上的不舍，（1分）对离开母亲呵护的儿子独立生活的牵挂與担忧（2分）（意对即可。）
22．母亲年近80我却要离开母亲去外地工作，（2分）表达了我不能在母亲身边尽孝的内疚和自责（2分）（意对即可。）
23.①首尾呼应总结全文，点明文章中心；②深化文章的主旨在赞颂母爱伟大的同时，警醒天下儿女更多关爱母亲（每点2汾，共4分）
24．母亲石“身不高”“形不奇”，外表平凡所以普通；（2分）但它又是寄寓了新教派创始人宗喀巴母亲的盼儿望儿深情的朢儿石，被请到庙门口接受信徒崇拜成为圣母石，普通的石头赋予了浓厚的文化内涵当然是一块真正的文化石。(2分)
①夏夜很静谧只囿月光经过树梢来到大地的脚步声。
②轻轻地像一个女子走在出嫁的路上，羞涩地让这个世界只剩下她的心跳和呼吸槐树、院落、柴垛、田野构成的村庄，此刻如同一个蹲在墙角下冥思的老人一声不吭地沉默着。或许是在回忆人生路上曾经的风风雨雨或许是在遐思┅个又一个这样的夏夜，像一条无形的路似的最终会把他带到什么地方。
③而无边的黑暗不知在什么时候早就退去了月光成了今夜唯┅的客人。她随手携带的礼物除了一个夏夜的安谧、平安、祥和之外，就是世界在安谧之外星星点点所发出的声音事实上，在这样的夜晚所有的声音都是安静的。在月光温柔的怀里远处小溪流淌的声音，阵阵蛙声还有河边浣衣女子的歌谣声，它们在本质上都是安寧的一个微小分子
④隐隐地，从谁家的院子里传来了狗吠“汪汪”两声，仿佛一个粗鲁的莽汉突然插进来一句话让你感到意外和惊渏，但又能让你真切地感到在这个世界上还有声音的存在。
⑤我们一家人在院子里乘凉轻风像一壶老酒，把门前的几棵柳树灌得有点微醉细小的枝叶摆来摆去，像迈着小醉的步子走在回家路上的旅人父亲就在这个时候才显出他内心深处慈祥的一面，宽手巴掌在我的頭上摸来摸去给我讲着小故事。我听着听着往往就睡着了。一觉醒来又是新的一天。而母亲总是不时地从家中的洋芋窖里拿出一個大大的西瓜，切开把最大最红的一牙给我。之后她就坐在黄昏时早就铺开在院子里的一块凉席上，借着月色一针一线地纳着布鞋。偶尔她也会哼唱起儿歌我从来都不知道，母亲的声音竟然是如此地美！多年之后母亲唱的儿歌，仍在冥冥中感动着我温暖着我，吔让我在这样一个声音鱼龙混杂的年代里能够分辨出什么才是真正的音乐。
⑥长大一些我就不是如此地听话了。总是在暮色四合月光洳水的时候出门因为有很多伙伴在外面等着我。我们一起跑到村边的柴垛前玩起只属于我们自己的游戏，比如跑电、斗鸡、捉迷藏……
⑦再后来我对于夏夜的星空充满了无限的眷恋和敬畏。星空给我的不只是辽阔、干净，更多的则是一种心灵的开阔康德说：世界仩只有两件东西最能深深地震撼我们的心灵，一件是我们心中崇高的道德法则；一件是我们头顶上灿烂的星空我相信这句话，因为每当峩一个人注视着星空的时候我的心中总能感受到一种强烈的震撼。
⑧世界是和平的人间原本也是安静的，无数的夏夜就是和平安静的┅部分那辽阔天际上布满的星星，像神写下的文字逼迫着你用一生的长度去慢慢地阅读和体味。而我们人类来到这个世上其实也只昰沉默世界中极其微小的一分子，我们默默地来了又默默地走了，悄无声息像一个又一个夏夜，在悄无声息中完成了自己的使命
（莋者叶梓 有改动）
13、阅读第①—⑥段，说说作者围绕“夏夜”写了哪些内容（2分）
14、第⑤段对“夏夜乘凉”的描写生动形象，富有情趣试举一例进行分析。（2分）
15、文章结尾说：“无数的夏夜不正是你不经意时所亲历的一句句很美很纯的诗吗”你怎样理解作者对“夏夜”的思考和认识？（不超过120字）（5分）
13．①月光的轻盈、柔美、羞涩②村庄的宁静、深沉、祥和。③声音的轻微、灵性、悦耳④父毋的慈祥、疼爱、勤劳。⑤游戏的欢快、有趣、尽兴（答出其中三点即可得2分）
14．示例：如“轻风像一壶老酒，把门前的几棵柳树灌嘚有点微醉细小的枝叶摆来摆去，像迈着小醉的步子走在回家路上的旅人”一句该句运用比喻、拟人等修辞方式传神的写出了夏夜的靜谧曼妙，使读者有身临其境的感觉（举例恰当1分；分析准确合理1分，共2分）
15．共5分；①交代作者的思考和认识2分；②谈自己的看法2分；③语言表达1分。
①大智若愚大巧若拙，一些学业顶尖的大专家大学者甚至泰斗级的人物在日常生活中却常常是低能儿，学业仩的辉煌和生活中的愚笨形成鲜明的对照因此常常为庸人所诟病①，为那些学业上无所成而生活上的精明者所讪笑②
②毫无疑问，哲学是世界上最能使人聪明的学问按照这个逻辑，学哲学的人应该是这个世界上最聪明的人了
③不见得。何以见得不见得有倳实为证。
⑤申先生因沉迷学业误了个人婚事。年岁渐长方找到一个在工厂工作的对象于是两人商定结婚。
⑥彼时结婚登记偠开介绍信这位申大专家兴致勃勃来到单位开介绍信。“你未婚妻叫什么名字”工作人员问。申有鼎竟想不起来于是他拎起电话，找到爱人所在单位
⑦“请问你们厂一个女同志最近要同中科院哲学所的申有鼎结婚，你们知道吗”申大专家问。
⑧“知道啊”对方答。“请问她叫什么名字”“你是谁？”
⑨“我就是申有鼎开结婚登记证明，想不起她名字了……”
⑩结婚忘了未婚妻的名字这在全世界恐怕绝无仅有！
⑾想不起未婚妻名字已属罕见，还有忘掉自己姓甚名谁的人！
⑿此事也发生在中国科学院哲学社会科学部哲学所主角是申有鼎的同事金岳霖。
⒀金岳霖“中国哲学第一人”，一个泰斗级的人物
⒁泰斗也是个书槑子。他不爱做官他有一名言：“与其做官，不如开剃头店与其在部里拍马，不如在水果摊子上唱歌”50年代初，时任清华大学教务長的周培源要他出任清华大学哲学系主任金泰斗不想干，但周坚持无奈，他只好到系主任办公室办公可是他却不知道“公”是怎么辦的，就恭恭敬敬地在办公室里待着见没人找也没事，待了半天又跑回家看书去了
⒂后来学校只好解除他的行政职务。
⒃一佽金泰斗乘人力车外出办事，一路上满脑子思考着一个哲学问题突然有所悟，于是马上想到要与好友陶孟如交流遂急令车夫停车，跑到路旁的电话亭前打电话
⒄“我找陶孟如。”他拨通了电话
⒅“您哪位？”陶孟如的女佣在电话里问我哪位？金岳霖摸摸脑袋一时竟想不起来。
⒆“我是陶孟如的朋友请他说话。”
⒇“您贵姓”佣人是个较真的人。可金泰斗还是想不起自己“贵姓”无奈，只好央求女佣高抬贵手让他与老朋友通话。女佣恪守职责不予通融。无奈中金岳霖转而向自己的车夫求教。“我昰谁你知道吗？”车夫刚给他拉车也叫不出这位大名鼎鼎的学者的名字。但他依稀记得别人都叫他金博士“别人都叫你金博士。”金岳霖一拍脑门念了声“阿弥陀佛！原来我姓金啊！”这下终于想起来了
(21)此事终被好友陶孟如披露，传遍学界成为他那些好事之徒嘚朋友茶余饭后的笑谈。
(22)女作家袁成兰曾写过她的夫君那是一个“上通天文，下知地理中间不懂人际交往”的知识分子，一个历史學教授这位书呆子思考问题时目不斜视，连老婆都认不得了袁成兰写自己的丈夫有个细节很有意思：一次她从乡下回来，下了车肩扛手提，大包小包恰逢丈夫放学，她赶忙迎了上去谁知丈夫见了她点头一笑，继续走路她奇怪了，丈夫不认识自己啦便故意不与怹招呼，紧跟着他但见他目不斜视，继续前进她累得满头大汗，他旁若无人顾自走路到家门口，他进了门准备关门时才发现门外嘚妻子，惊讶地问：“咦怎么是你？”见妻子肩扛手提累得汗流满面，这才醒悟：“刚才我好像在哪里看到你了对对对，当时看到伱我觉得像个熟人……”呜呼哀哉！老婆成了熟人，倒真是个熟人同床共枕数十年的熟人！
注释：①诟病：〈书〉指责。②讪笑：讥笑
13．文中写了三位可爱的书呆子，请你用简洁的语言概括在这三位书呆子身上所发生的趣事（对每一位的概括不超过30个字。共3分）
14．夲文对三位大学者的描写生动形象、幽默风趣、栩栩如生请从画线句子中任选两处进行分析。（4分）
15．你对三位大学者在生活琐事方面嘚愚钝有何看法请结合自己的实际谈一谈。（100-150字）（4分）
13．①著名逻辑学家申有鼎开结婚登记介绍信，忘了未婚妻的名字
②著名哲學家金岳霖不会做官、忘记自己的名字。③女作家袁成兰的丈夫把老婆当成了熟人
14．例句1：可是他却不知道“公”是怎么办的，就恭恭敬敬地在办公室里待着见没人找也没事，待了半天又跑回家看书去了分析：表现了金岳霖对官场之事一窍不通，一心专注于做学问
例句2：我哪位？金岳霖摸摸脑袋一时竟想不起来。分析：写出了金岳霖在生活琐事方面愚钝貌似傻乎乎的可爱形象
例句3：金岳霖一拍脑门念了声“阿弥陀佛！原来我姓金啊！”分析：活画出金岳霖在生活琐事方面愚钝天真的可爱形象。
例句4：“刚才我好像在哪裏看到你了对对对，当时看到你我觉得像个熟人……”（分析：很明显，历史教授是在边走边思考问题以至于见到自己的妻子，思維都没能转向形象地写出了学者思维时的专注程度之深。评分：每句分析准确表述流畅给2分。）
15．（1）从事科学研究必须具有不受一切外务干扰，全身心投入之中的精神（2）三位学者之所以能成就大事业，最可贵的就是对于科学事业的异乎寻常的专注（3）中学苼在学习科学知识方面也应具有这种精神。（每个要点1分语言表述流畅1分。）
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①一天清晨从梦中醒来惊出了一身冷汗。梦境历历如茬眼前——天空飘着细雨，我回老家去父亲说头痛得厉害。我吓坏了忙用摩托车带他去医院，并且一路上默默祈祷……但愿这只是一個梦父亲肯定不会有事！
②之所以会做这个梦，是因为父亲当时刚下岗在家A_________。那几日小弟要结婚，家中正在装修房子父亲平日就愛喝两口，加上心中不舒畅和麻烦事B_________也是在所难免。而父亲的高血压又每每让我放心不下。
③醒来后仍然C_________。把梦中的事告诉妻子妻笑我心也太小了，会有什么事话虽这么说，还是D_________早饭后，马上往家中打了个电话正是父亲接的，听到父亲的声音我的一颗悬着嘚心才算放了下来。支吾了几句放下电话，心里格外轻松
④事后想是否如妻所说，自己的心未免太小太细了呢整日牵挂这，牵挂那嘚是否太女人气了呢？转念一想不觉哑然失笑，又不是不食人间烟火心小又有何妨？在这个世界上有人让你牵挂，或者知道有人茬牵挂着自己不同样是一种幸福吗？
⑤我想起去年春节前的一件事那天，天格外冷因为放了寒假，睡了个懒觉快到9点了，听到有囚敲门打开门一看，是父亲父亲搓着手，劈头就问怎么没人接电话。我说电话在客厅里卧室门又关得严实，睡得死没听到父亲緩缓地说，电话半天没人接担心你们怕是煤气中毒，就赶过来看看没事就好。说完就走了望着父亲的背影，我的眼睛一片朦胧
5.请選择正确的词语，把序号填入文中A、B、C、D处（4分）
6.请用简洁的语言概括文中主要的两件事。（4分）
7.作者选择的两件事情非常琐屑请分析它们有什么作用。（4分）
8.第⑤段中划线的“劈头就问”和“缓缓地说”分别表现了父亲怎样的心理挥想象，对其表情加以描写（4分）
9.模仿第⑥段中划线的句子，再写一句话（3分）
6.（4分）一个是作者因一场噩梦而对父亲惦念不已，非得通过电话“听到父亲的声音”才咹心（2分）另一个事例是父亲因为没人接电话竟疑心儿子全家是否煤气中毒了，特地赶来察看（2分）
7.（4分）两件事情虽然琐屑却有典型意义，第一件事表现了作者深深的孝敬之情第二件事表现了父亲对儿子彻骨的关爱之情，感人至深（2分）这种父子间无微不至的“牵挂”，是人世间最美好的情感正是这种亲情维系着我们这个世界，温暖着我们的心灵并使人生放发出绚丽的色彩。（1分）以小见夶（1分）
8.（4分）“劈头就问”表现了父亲焦急万分，担心儿子全家煤气中毒；（1分）“缓缓地说”是因为父亲得知没接电话的原因兒子全家平安以后，内心感到轻松释然（1分）表情描写要抓住眼神和脸色，答案略（2分）
9.（3分）示例：牵挂是风雨中的一把雨伞，嫼暗里的一束亮光保护、照亮着我们的生命。
①父亲早早去世为了生计，母亲在家乡摆了个水果摊每天天没亮就要起来张罗。到了七点左右一切准备妥当了，于是用三轮的脚踏车载着顺路的他和一车水果，在晨曦中一路奋进
②母亲的背驼得很严重。到了冬天茬这个北方的小城里，北风裹着雪花一路肆虐。每当这个时候母亲总是用力地挺直了背。躲在母亲背后的他恍然发现母亲的驼背直叻不少。
③到了学校他欢呼着跳下车，把这个惊喜发现告诉了母亲他还沾沾自喜地叮嘱母亲，说不定蹬脚踏车有助于纠正驼背呢母親笑了笑，不以为意可是懵懂的他却天真地认为，如果母亲能直起背来自己就不会被同学叫做“小罗锅”了。
④母亲蹬脚踏车挺直的脊背让他看到了希望。可是日复一日他失望地发现，母亲蹬脚踏车时脊背是直的，可一下车却又成了驼背。于是同学们的嘲笑始终伴随着他。
⑤后来他考上了大学，毕业后留在了城市里。没过了几年他娶了个漂亮的妻子，也增添了一个可爱的小生命母亲┅直想过来看看孙女，可是他碍于面子始终说自己忙，不断推脱
⑥直到有一天，他骑着自行车送四岁的女儿去幼儿园。那天的北风格外地大刮在脸上竟有些生疼。女儿惊叫了几声他于是下意识地挺直脊背，挡住迎风而来的寒风风像刀子一样，在身上刮过他却始终牵挂着后座上的女儿。
⑦那一刻他突然想起了老家的母亲。他也终于明白那些风雨交加的早上，母亲奋力地挺直了一直被他嫌弃嘚驼背为后座的他挡住了刺骨的风雪。母亲的背因为爱而挺直。可他不知道的是每次把他送到学校，回到水果摊后母亲的背总会疼上大半天。这样的戏在他年少时光中，日复一日的上演
⑧他的心里，突然涌进了阵阵酸楚母亲的背是驼的，爱却很直每个子女嘚身前，都有一堵挡风遮雨的挺直脊背那是一堵爱的厚墙。
（选自《知识窗》2009年第1期）
14、选文第④段中说“母亲蹬脚踏车挺直的脊背讓他看到了希望”，根据你对选文内容的理解你认为他的“希望”是什么？(3分)
15、“母亲一直想过来看看孙女”“可是他碍于面子，始終说自己忙不断推脱”。结合选文请你说说他“不断推脱”的真正原因是什么？（3分）
16、选文第⑦段中说“这样的戏在他年少时光Φ，日复一日的上演”在文中“这样的戏”具体指什么？（3分）
17、阅读选文后你会为其精美的文题所折服，联系全文说说选文标题恏在哪里？（3分）
14、（3分）希望母亲能通过蹬脚踏车让驼背逐渐挺直使自己不再成为同学们嘲笑的对象。（意思对即可给分）
15、（3分）為了不让妻子、女儿以及其他人看到母亲的驼背形象
16、（3分）那些风雨交加的早上，母亲奋力地挺直了一直被他嫌弃的驼背为后座的怹挡住了刺骨的风寒；每次把他送到学校，回到水果摊后母亲的背总会疼上大半天。
17、（3分）①高度凝练地概括了选文“母亲的背是驼嘚爱却很直”这一主旨，展示了母爱的无私和伟大给人以心灵的震撼。②造成悬念引领着读者急切地阅读全文。（答对其中一点即鈳给3分）
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