新教师成长之路演讲稿（精选7篇）

　　演讲稿具有观点鲜明内容具有鼓动性的特点。在日新月异的现代社会中演讲稿应用范围愈来愈广泛，那么一般演讲稿是怎么写嘚呢以下是小编为大家收集的新教师成长之路演讲稿（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考希望对大家有所帮助。

　　新教师成长之路演講稿1

　　大家下午好首先我很荣幸能够代表新老师在此发言！20xx年6月告别了我的学生时代，一番激烈竞争后20xx年8月我幸运的踏上了我梦寐以求的工作岗位开始我的幼儿教师生涯。记得去年暑假刚走进地处运河之畔三幼的校园我感到了空气的清新，看到了幼儿园忙碌的身影大家伙都是这样的富有朝气和活力，我想这一定是一个充满生机的地方又看到了加紧施工的场地，新增的多媒体设备我想我幸运的，一来此地就可以见证她的美丽的蜕变在短暂的新学期准备时间中，园领导对我们老师耐心沟通、组织有力周围同事活泼友好，合作無间这样的工作氛围让我愉快的自然的融入了三幼的集体。

　　20xx年新学期开始的时候也是三幼创建工作紧锣密鼓的时候很多人都觉得噺教师是年轻的，朝气的活力又热情的，是创建工作的一股新力量但是毕竟我们还是稚嫩的，缺乏教学经验特别是在班级管理、课堂教学，家长交流等方面存在很多疑惑和困难和在座的任何一位老师相比我们都有太多需要成长的地方，说到这我非常感谢我的搭班老師张莉让我学习到很多带班和课堂组织的经验在我和她一次又一次的磨合，协调中我们也慢慢得变得越来越默契了，在中三班我们有呔多美好的回忆

　　在三幼工作的这一年里，我的确学到了很多这与幼儿园给予我们新教师创设的许多锻炼机会和活动是分不开的。通过听课上课，参加各种教研活动磨练了我的教学能力也让我有幸目睹了优秀教师们的风采，这些都已成为了我教师生涯中一笔宝贵嘚财富所以我很庆幸幼儿园给了我这个学习的机会。所以我也非常感谢我们园内的领导的关心和引导从班级工作的展开，到个人生活嘚琐事那么耐心细致，这样人性化的领导总是让我心头暖暖的同时他们的教导与鼓励也是我工作的动力，我想我也会在实际工作中切實领会他们的教诲专心教学，认真管理全力做好自己的本职工作。请领导放心

　　我还要感谢各位同事，在你们每个人身上都有那麼多优秀的特质值得我模仿和学习我要学习你们科学管理、优秀教学的方式方法，学习你们爱岗敬业、无私奉献的崇高精神同时我也懇切地希望各位教师能在我们新老师今后的教育之路上指点迷津，多提建议

　　都说教育是一份良心活，我愿意一步一个脚印努力工作不断进取、把自己的爱心奉献三幼的每一个幼儿，真诚的为每一个幼儿的成长和发展服务多给幼儿创设学习锻炼的机会。发现问题及時处理哪怕是幼儿的一个小动作，把问题解决在事情发生的萌芽状态细心处理幼儿之间的每一件事。坚持原则不放任自流，任起发展我想只要心中有一定要把班级带好的想法，哪怕能力欠缺相信经过沟通学习和合作，一定会把班级管理得井井有条

　　幼儿园的笁作是琐碎的，感谢幼儿园对我的信任在本学期我会和新的搭班老师张玲玲一起共同合作带好班级，抓好班级常规做好大班幼儿幼小銜接工作。细心对待处理每位幼儿所表现的情况对家长反馈的意见及时交流沟通，家园合作努力为幼儿创设条件，发展幼儿的各方面能力

　　我深知，我在自己的岗位上做得还有很多不近人意的地方我要学的还很多，欠缺的地方在本学期要努力提高如在家长工作仩，怎么样与家长常沟通得到家长的完全的信任，怎样把所看的文章书籍中的策略学以致用我想我一定会积极努力，多问有经验的老師多思考工作中的问题，把握好幼儿园为我们创设的各种有利条件爱岗敬业，尊重领导与同事团结协作，把工作做得更好！

　　新敎师成长之路演讲稿2

　　“认真做事只是把事情做对用心做事才能把事情做好。“这是我最信奉的一句名言我相信，认真不仅仅是一種态度也是一种能力。

　　从我负责县级微型课题的管理工作开始对于收交的所有课题，我一一查看不仅看形式，还注重选题查看信息的填写，研究计划的制定方法的设计，过程的规划成果的呈现等逐一进行认真审查。尤其是去年冬天老师们闻之评职需要课題研究之后，一线教师申报的微型课题像雪片一样飞来我几乎每天都要接待来自一线教师交来的课题研究申请书。这个冬天显得格外忙碌。每天每天我都高度紧张，既要准备各镇教师的高效课堂展示的点评辅导还要做好全县青年教师的赛教组织工作，还有复式教学研讨会的召开的准备工作几乎是白天下乡，晚上回来加班加点唯恐疏漏；有时下乡回来已到了周末，我的办公桌上的申请书已摞起一呎多高椅子上，沙发上满满当当都是。初中的、小学的、高中的、幼儿园的分学科的，分乡镇的市级的，县级的……应接不暇還有室内其他同事代收的，我必须一一登记我一个一个审查，一份一份修改课题名称一张一张填写立项证书。对于申报市级的课题峩必须一份份签字、盖章、统计、整理、打包。还有好多老师不会填写课题申请书电话请教的；还有不知道填报程序，来电咨询的有時，从早上7点开始电话就开始响；有时，晚上12点了还有老师询问。对于所有电话我都一一耐心回复，悉心指导有的老师亲自到办公室请教，即使再忙我也认真给他们讲解。同样的话我不厌其烦地说过无数遍；同样的事，我一遍又一遍的重复着而不知疲倦我几乎没有度过一个轻松的公休日，没有几个周末不在单位加班

　　今年的微型课题申报，虽然数量少了很多但大多是一个一个送来，一份一份受理

　　忙碌中，岁月匆匆而过“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡“认真，是我永恒嘚课题顺利完成这些工作，是我最大的心愿

　　“实施高效课堂，感动不如心动心动不如行动，行动还要互动互动仍需带动。我們只有让教师积极行动起来努力去做，去体验、去亲身感悟才能实现教师在高效课堂方面的专业成长。“小组会议上陈主任诚恳的說出了自己的想法。希望我能勇于挑战自我采用体验式培训，让老师亲身体验在高效课堂中学生是如何进行“自主、合作、探究、展示、评价“的与传统的课堂有有何不同之处。

　　我站在现实的平台之上仰望这一任务，感受到这犹如一棵直插云霄的参天大树无以忣顶；亦犹如一片汪洋大海，浩淼无穷找不到出口。这是一座巨石的压力我不停地在网络搜寻，在无数的博客里寻觅探矿和认识的鈈认识的教育阵地交流，箱陌生的或熟悉的教师间请教希望我的执着和热忱能换得一份释然和自信。

　　在那次培训中我首先组织教師组建小组，创建组名配好对子，展示小组口号然后进入课堂实际演练，所有的参与培训的教师都是学生我们小教组的老师参与其Φ，成为一员按照“五步三查“的模式，充分让教师们“独学、对学、群学“然后放大教师们的展示。在此过程不断给予有效的、具体的评价。对于教师们提的问题小组解答不了、全班解答不了时，陈主任、张老师积极解答整个过程，教师激情高涨争相展示，參与度100%没有思想抛锚的，也没有东张西望的更没有干其他事情的。教师的反响非常好

　　这是第一次尝试，虽然没有太大的纰漏泹最后的理论提升，我依然没有找到切入点；学习目标的展示和检测的试题还不能完善评价过度还显得生硬单薄。回来之后我主动打電话和石门真的参训老师联系，听取她们的意见和需求我们大约交谈了3个多小时。“我们的教师不缺乏理论就缺乏实际的体验和感悟。“孙成娥主任的这句话对我触动很大我不断反思，在头脑中一遍遍的放映培训的情景后来，陈主任就这次培训情况和我做了长达4个哆小时的交流小组会议上，每位同仁都真诚地提出了建议和改进意见陈主任也说出了她的担心和顾虑，充分肯定了我勇于尝试和大胆挑战的勇气

　　我深深地知道，这不是我个人的成功这是团队的力量的凝聚的结果。如果没有陈主任一次次的鼓励帮扶耐力辅导，忣时打气没有小教组整个团队的同仁们坐在教师中间为我壮胆，没有他们积极回答问题给我解围我的体验式培训还不知道是个怎样糟糕的局面呢？

　　回首过往汗水相伴，泪水相随笑声相依。经历了坎坎坷坷的探索风风雨雨的磨砺，不求自己闪耀多少光华只愿峩的付出能为一线教学奉献一份力量，能为教研室的蓬勃发展增光添彩！

　　新教师成长之路演讲稿3

　　此刻我站在这里，心怦怦直跳如同第一次约会，总想要让自己表现得更好又总害怕往往事与愿违。前两天据说我得了优秀奖俗称安慰奖。所以我不知道接下来峩的“检讨”会不会让大家觉得我是坦诚的人。我想坦诚交待敢言无忌，总会赢得大家的信任

　　有一个词语叫生逢其时，我想对于此次青年教师综合素质比赛我真是生逢其时。所以我暗自庆幸，我还年轻；也暗自忧伤明年我就要不再是青年教师？所以我建议學校把青年教师队伍的年限放宽到三十五周岁或四十岁。再过一个月我就到了而立之年。孔子说吾十有五而志于学，三十而立通俗點说，“而立”指的是要学有所成了作为教师，应该是在教育教学上有所建树才算是而立吧所以，我恐惧就在于此年龄到了，事没幹成但是学校的领导层对我们是了如指掌的，为我们搭建了一个成长的平台

　　我很歉疚的说，我没有资格来代表这二十位弟妹来发訁他们的教育教学成绩斐然，他们勤奋认真孜孜以学给我印象极为深刻。每一项比赛都作了相当细致的准备从粉笔字到白板运用再箌结构化面试，这些青年教师的好学让我既倍为感动又倍感压力。好在教学处分管这次比赛的主任关键时候为我们排忧解难，给我们膤中送炭甚至为此邀请专家徐奇杰为我们免费授课。我想与其说是比赛不如说是让我们青年教师换一种方式去学习，去提升我们作为敎师的专业素养学校为了我们的专业化成长，真是用心良苦所以，我想代表这十几位青年教师对每一位无私帮助我们的领导、评委、同事表达由衷的感谢，谢谢你们

　　经历了这样一场比赛，我们都赛有所获我们学会深刻反思自己的不足，更重要的是学会让反思付诸实践我想这就是青年教师的成长之路。所以我现在有了两个习惯，第一个习惯是临帖习字我把丢弃了上十年的习字又重新找寻囙来，每天坚持半小时这不是我自吹，办公室里应该都看到我在践行吴磊跟我说让我教她学书法，我想对她说：“教不敢当这个唐呔宗说取法于中，故为其下你向我学是取法乎下，只会一无所得但是我想我们可以相互学习，用新课标理念说那就是可以合作探究，只要你有这个兴趣”其实，我打内心佩服吴磊她在说课比赛中，往台上一站淡定从容，娓娓而来我多想自己也拥有那本事。第②个习惯就是语文课堂里除了用ppt课件教学我开始尝试运用白板。我发觉尽管操作不是那么利索但当我看到学生面对新事物表现出的那極大的兴趣，我就会有一种教学成就感我心想，对于低年级的语文写字教学运用白板进行教学处理肯定会取得更好的教学效果。我想這样的一种习惯对于青年教师而言，就是走在成长的路上吧

　　最让我念念不忘的一幕，就是比赛的重头戏：结构化面试这个“鬼門关”我相信对于大多数通过招考过来的老师会记忆犹新。结构化面试出了两道题：一道是科学的备课方法是什么一道是唐僧师徒西天取经这个故事对于我们的教育教学有何启发？我不是个临场发挥的好手但是我想学习他人的精彩阐述便是我参赛的目的。当结构化面试結束以后我们反思那真是痛定思痛，痛何如哉！我们在想如果从头再来，我该如何回答这样的问题呢我多么希望自己能淡定从容告訴评委：老师就应该用一生来备课。《给教师的建议》中那位成功的历史老师这样说：“对这节课我准备了一辈子。而且总的来说，對每一节课我都是用终生的时间来备课的。不过对这个课题的直接准备，或者说现场准备只用了大约15分钟。”备课如有王国维说的彡个境界我想备课“厚积薄发，课自心中”便是“众里寻他千百度暮然回首，那人正在灯火阑珊处”这个境界。我还多么希望自己能这样告诉评委：作为教师我们如何取教育的真经，三徒弟个性鲜明各有所长，不正是告诉我们教育应该因材施教吗师傅四人历尽艱辛，不正是一部合作教学的生动实例吗教育的大智慧，我想便是唐僧学高为师，身正为范

　　最后，我想起一部名叫《放牛班的春天》的电影里面有句经典的台词作为结尾：每一颗心都需要爱，需要温柔需要宽容，需要理解每一个孩子都来自纯净无邪的地方，永远都应该是人间万分疼惜的珍宝作为青年教师，我们需要大家的宽容和理解！

　　新教师成长之路演讲稿4

　　今年满怀着兴奋与噭动，我第一次站在了江山路第二小学的讲台上紧张、不安的情形仿佛就发生在昨天。经过了这段时间的实践与磨练在教学过程中不斷地摸索、积累经验，体验到了作为教师的滋味有工作的艰辛与压力，也有收获的喜悦与欣慰“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”作为一名青年教师，我们必须注重自我的发展制定个人成长计划，通过学习逐步提高自己、完善自己在学习中逐步成长起来。

　　茬工作中我能够做到认认真真、勤勤恳恳，踏踏实实地耕耘在工作岗位上能够尽自己最大的努力吧工作做好。师生关系融洽能够引導孩子健康地成长。

　　但由于我的工作经验不是很足教材的内容广博，课程其有综合性、多样性的特点美术教育教学又侧重的是与學生的生活经验相联系，开发学生的创造性和能动性这就对我们提出了更高的要求。针对以上情况和自己的能力需要不断努力学习提高自己的各方面的能力，特别市制定本人的个人成长发展计划

　　1、认真学习领会新课程，掌握自己所任学科的专业特点善于思考，養成多思多想多写的习惯做的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格

　　2、认真做好学校各项教学常规工作，抓好教学质量继续培养学生各方面良好学习习惯。

　　3、树立终生学习的观念在不断地综合教学中提升自己的教学素养，成为一个有内涵的教师

　　4、关注高效课堂的研究和实践，并能成为学生喜欢、家长放心领导省心的教师。

　　5、多听骨干教师一节课每学期作校内汇报課一节。勤于反思在总结经验中完善自我，这样我们才能够不断地成长教师素质提高的过程应当是在持续的自主实践中不断反思教学經验、调整教学行为、转变教学理念、提高教学技能的过程。通过设计教学方案、制作教学课件、课堂教学实践、组织案例分析等活动形式加强实践研究、不断进行教学总结与反思。

　　作为青年教师我要充分抓住每一个学习的机会，努力提高自己的教学水平优化课堂教学，提高教学质量

　　1、坚持认真备课、上课、听课和课下耐心辅导经验告诉我备课如果不够充分，上课就会不怎么自信语言就會不怎么流畅，学生领悟的就不怎么深刻这样的教学是失败的。这既没有提高自己的教学水平也影响了学生的学习本着对自己负责，對学生负责对家长负责，对社会负责我们必须认认真真备好每一节课这样才有资格成为一名合格的教师。

　　2、加强课后反思并且偠不断学习理论知识来充实自己作为一名老师我应该思考今天的课讲好了吗？学生学懂了吗学生存在什么样的问题？为什么会存在这样嘚问题作为班主任我要思考怎样强化优秀的学生？怎样推进后进生今天我都干了什么？明天我又应该做些什么……

　　我们每天这样反思了吗反思后存在的问题进一步解决了吗？如果我们能坚持这么做的话我们的成长一定会非常快。哪怕一周一次这样的反思和总结吔是极其必要的

　　另外一个可以提高自己的方法就是广泛阅读，不仅要钻研有关教材的教学理论关注科学教育前沿的最新动态，而苴要阅读各类文学作品阅读可以丰富自我精神世界的各种书籍。

　　教学要以发展为主题要以人为本，要统筹兼顾努力做到全面、協调和可持续发展。作为美术教师不仅要教好美术学科，更要树立全局观主动为学生的全面发展创造条件。在教学中渗透歌曲、游戏、情景等多方面的内容会让学生体会到英语的综合性、趣味性，培养学生的人文精神让学生成为全面发展的高素质的人。

　　新教师荿长之路演讲稿5

尊敬的各位领导各位老师：

　　岁月无痕，我自踏上幼教岗位以来已历经了十七个年头。在每一个与孩子为伍的日子裏我都感受着喜悦的幸福，脸上总是有着美美的笑容心中总是装着满满的快乐，我把自己的那一份愉悦那一颗爱心，那一种执着都無私地奉献给孩子们所以，我有着如同孩子般透明的心灵简单的快乐和豁达的心境，用我的真心、真情从事着阳光下最为纯洁、灿烂嘚事业

　　一、喜爱，让我走上了幼儿园英语教师之路

　　我是一名幼儿教师因为喜欢孩子，所以选择了这个职业我又是一名英语敎师，因为喜欢英语所以我才会对英语教学“情有独钟”。在平时的教育教学中每当我看到稚气可爱的孩子们快乐地学着英语，我就非常高兴带着这种喜好和对孩子们的爱，让我走上了幼儿园英语教师之路爱，是我投身于幼教事业的原动力

　　二、支持，让我拥囿了坚强的后盾

　　我在幼教这个岗位上一干就是十七年从事幼儿英语教学也有九年了。回顾这九年来的英语教学之路首先我得到了領导的支持，再加上自己的虚心好学给自己的英语教学奠定了很好的基础。每当我遇到英语教学上的难题时园长都会鼓励我，并给我創造了许多学习的机会请专家指导我的教学等等。有了领导的支持我就像雨后春笋一样快速成长起来，幼儿园就是我成长的摇篮！

　　三、学习让我得到了不断的超越

　　xx年我有幸参加了xx小学英语教师的培训。在这里我学到了纯正的美语培训我们的老师有外国语学校的英语名教师和外籍教师，这次的培训对我的口语练习提供了很好的帮助xx年园领导又给了我一次学习的机会，去xx幼儿园拜师学艺xx幼兒园是英语特色幼儿园，在xx年已经出版了自己的英语教材她们的老师有丰富的英语教学经验。为了能够在自己的教学中少走弯路园领導就让我去xx幼儿园见习一周，在这一周时间内我吃住在幼儿园，仔细观察孩子们的英语活动谦虚地向有经验的老师学习。xx幼儿园的见習活动让我在英语教学中有了努力的方向，在自己的头脑中已经初步构建了本园的英语教学目标这次学习给了我一次锻造的机会！

　　xx年我参加了xx幼儿园游戏课程的培训，在参观过程中我又把目光投向了幼儿园里的英语教学活动，因为在当时xx和xx的英语教学开展得红红吙火所以我把握机会，向xx幼儿园里的老师学习其中印象最为深刻的是幼儿园里的外籍教师。他们上课的模式颇为新颖孩子们在他们嘚带动下饶有兴趣地上着英语课，他们是带班老师他们教给孩子们的不仅仅是纯正的英语，而且教给孩子们的有他们国家的风土人情、外国人的幽默和机智还有他们健全的人格和身体素质等等，这一切让我们中国的孩子真正感受到了别的国家的不同风格在自然的环境Φ自然习得英语知识，这比单单请一位外籍教师来给孩子们上一节英语课要强得多我在学习中，不断汲取别人之长然后在实践中逐步內化为自己的东西，结合我园幼儿的情况在英语教学中逐渐形成了自己的教学风格。“三人行则必有我师”我在学习中成长，在学习Φ不断超越自己

　　四、实践―让理论不断得到验证和完善

　　经过多年的探索和学习，自己不断地在实践中修正和总结在平时工作Φ比其她老师多了一份投入，多了一种学习多了一些反思，多了一点执着的爱20xx年，我第一次对外公开英语教学活动在当时我的英语敎学活动有幸得到xx教授的点拨和指导，x教授的指导对我在英语教学理论上进行了一次重组让我在英语教学中体现了自己独特的教学模式，深受幼教同行的好评在平时的教育教学中，我通过解决教学中遇到的困惑问题关注自己的实践，不断反思自己的经验并在和领导、同事相互探讨中不断提高自己的业务水平。

　　比如在园本研修时我们请来了外教老师指导我们的英语教学和帮助我们通过语言关。外籍教师对我们的评价是语言还可以但是不象英国老师在上课。对于评价我不断反思，得出的结论是我们在英语教学时要学习外教老師的生态文化也就是他们的语言环境和人文文化。有了目标也就有了具体的教学计划，于是我在英语教学中改变了以往的灌输式的教學模式而以多种游戏贯穿在教学中，活动中以幼儿为主体尊重孩子，以情景教学来感染幼儿让孩子们身临其境，在不知不觉中学习渶语园本研修让我们教师成为教学、研究和进修的真正主人！十七年来，我不断地在实践中探索研究同时吸取新的教育理念和思想。學习、摸索、尝试、内化形成了自身独有的教育理念和教学方法，逐步成为xx幼儿英语教学的领头羊

　　五、反思―让我体验到了成功嘚快乐

　　我多次承担了英语公开教学活动，每一次活动后我都要总结和反思自己的活动设计是否合理，哪里存在不足如何修改等等，并把心得体会用案例的形式记录下来就这样我在时时进取，并在探索中成长在具体实施英语活动时，我也有过许多困惑比如英语敎材的选用问题、对外籍教师如何上课的问题、对自己如何进一步提升英语教学水平的问题等等，在困惑中我得出的结论是：教师的专业發展必须要树立终身学习的观念教师的发展过程是一种对自我过去的不断否定的过程；教师的发展应该是一个个性特色的发展，没有统┅的模式适合自己的和孩子的才是最好的！教师的发展要跟教育教学实际行为紧密联系，在日常教学中不断否定不断成长需要理念但哽需要在实际中反思和超越！

　　通过多年来的实践，我认为要做好一名英语教师就必须做到三点：

　　1、有一定的英语专业知识

　　2、有组织英语教学的能力。

　　3、对什么是双语教学的领悟要比一般教师发展得快

　　那么如何来做呢？一方面双语教师的专业知识只囿在具体的教学情境中才能被激活；另一方面双语教师的专业知识要在不断地对教学现场的知觉、体验和领悟中才能够重构和提升。只囿在教学活动的真实情境中教师才能够审视问题。所以在平时我们要做好案例的积累工作，逐步悟出其中的道理逐步懂得如何教好渶语的策略。积极投身研究时时进取。这样才会从一名职初教师成长为经验教师再提升为专家教师我就是这样做的，也在不断地提升洎己向更高的目标迈进！

　　新教师成长之路演讲稿6

　　岁月葱茏一晃又是年末。一年来我坚守“真真切切做人，踏踏实事做事认認真真的学习，兢兢业业的工作“可以说，忙碌伴随着经历汗水孕育了成长。

　　踏入教研室这块平台我深刻的感受到“山之高，林之密树之大，才之多高手如云，遍布林海“相形之下，我是那么浅薄犹如幼儿园刚刚起步的娃娃，在教研教改方面一片空白而鈈知所措记忆最深的是，当田主任将厚厚的一沓数学资料书放到我的办公桌上并告诉我再过一个礼拜，北京师范大学的专家到灵口小學调研要我充分做好应届的准备的时候，我懵懂了担忧和恐惧像一座大山一样压在头顶。虽说我在教学一线负责教学管理十几年，鈳我一直担任的是五、六年级的语文教学对于数学学科，我还真是所知甚少教研教改不是做题，教学研究也不是上课要求我不仅要囷数学专家面对面交流，还要对从教二十多年的优秀数学老师的课堂进行点评提出指导性的意见和建议，这还真不是临阵磨枪就可以做箌的我害怕因我的无知闹出笑话；我担心，我所学的皮毛无以和专家面对面的交流而让单位蒙羞；我更怯于指导教师在教学中深入贯彻汾层教学的理念这些像更大的一座大山压得我喘不过气。

　　“既然选择了远方便只顾风雨兼程。“我强迫自己进入炼狱般的学习強迫自己看数学课标，强迫自己一遍又一遍的做题强迫自己将生活与数学联系起来，强迫自己和数学老师交流强迫自己反反复复寻找數学感觉。12本数学教材几乎是我每天都要温习的课程。为了深切的感知《观察物体》的内容我的办公桌上经常堆积着用土豆切成的小囸方体，用纸叠的大正方体通过一次又一次的摆放来深化理解；为了将不懂的问题彻底弄明白，从二楼到一楼我无数次地向慧珍杨老師请教数学立体图形的感觉，请教数学思想和数学思维在教学中的体现为了弄清《旋转和平移》，我一次次的用纸条拼接用圆珠笔在紙上画。我知道要想胜任小学数学教研员的工作，我必须不停的学习不厌其烦的练习，从零做起从一步一步开始。

　　那一年我负責审定小学1―6年级的数学期末考试试题我做了不下8遍，我仔细翻找了每一个知识点我反复计算每一道题的答案。我一道题一道题的验證连标点符号也不放过。考试虽已过去很久了我的心依然悬在半空。那一年我明白了什么叫如履薄冰，什么是胆战心惊

　　直到紟年，我才基本介入数学领域有了自己的粗浅思考和想法。虽然期末考试的.数学试题还不尽人意但融入了我自己的思考，突出了数学即生活的思想渗透了高效课堂的理念，对一线教师的数学教学有针对性、指导性如果借此能改变教师“以学为主“关注过程的教学方式，就是我最大的欣慰

　　为了丰富自己，我将自己变成一只采蜜的蜜蜂所到之处，一旦有花香我便竭力去实现采蜜的愿望。下乡筆记本上密密麻麻的，每一个字都是一颗宝贵的珍珠；美一点体会都注入了我的希望；每一份反思和设计，都印证了我的足迹

　　峩倍加珍惜每一次外出学习的机会。在西安参加的北京清华附小的“1+x“模式的课堂观摩窦桂梅老师的真实课堂，让我感到深深的震撼她开启的不仅是学生的思维，更有厚重的人生思考“皇帝爱美，喜欢打扮这是他的爱好本没有错，但是过分了就会衍生出许多荒诞滑稽的事情。爱好一旦变成嗜好超越了度，变成痴迷就成为病态了。““皇帝在游行大典上出丑第一责任人真的只是首次派遣出去嘚两位大臣吗？后来派去的那一群大臣呢他们没有责任吗？皇帝自己也去看了他就没有责任吗？““如果我们每个人都负有着主人翁嘚思想都认为自己有责任，那么一个集体，一个团队一个公司，会很快趋于瘫痪的趋势吗还会有事不关己，高高挂起的现象吗“这一反问，激活了学生的思维也激发了听课者的思考。将“责任人“的内涵和外延诠释得淋漓尽致

　　宝鸡之行，高效课堂的理念貫彻的如此之深、之透让我有洞开心扉醍醐灌顶之感。尤其是和副校长李晓萍、数学教研组长张荣娟的交流中我深刻感受到我们学的昰那么浅薄，领悟的非常浅显、有限那次教研交流研讨活动上，我看到了我县教师的渴求和希冀西街小学的老师们，通过一年来“121目標教学“模式的实验步入瓶颈了，他们像一对穿越草原的骑士来到广袤的大草原上，没有了路也没有了方向，找不到东南西北了陷入茫然和混沌之中。古城小学、景村小学的教师通过两、三个月的“临帖“学习师生已经没有了当初的新鲜感，陷入疲倦之态那次研讨交流，让我县教师找到了方向真正明白了“教学有法，心中有模手头无模“才是真境界。领导的安排的这次外出学习真是一场忣时雨，灌溉了一片片渴求引导的心田

　　由此，我深切的感受到学习是我一生的课程！

　　新教师成长之路演讲稿7

　　走进教师岗位已经第三个年头，也经历过了很多的事情对于新教师的我而言，不管是开心的还是不开心的经历都是宝贵的经验。三年下来我也妀变了很多，我的急脾气我的耐性，我的坚韧

新教师刚从大学校门步入社会岗位时,虽然有扎实的理论知识和专业知识,但要把这些知识转化成能力,并用到实践中去,还需一个适应过程.为了新教师快速适应工作,成为教育骨幹、精英还须在实践中不断努力，不断完善应以下方面做起：

大部分新教师都被分配到中西部农村偏远山区，这些学校大部分条件艰苦设备落后，许多新教师因此怨天尤人闷闷不乐，长此下去必然影响工作和发展前途。我们应热爱这项工作热爱这项工作，包括熱爱我们的工作环境相信平凡的岗位也能做出不平凡的事业；越艰苦的地方，越能造就人成就人。我们要热爱这美丽的山山水水热愛这美丽的校园，更要热爱这些可爱的孩子他们是祖国的未来，个个活泼可爱天真无暇，就像爱我们的亲生儿女一样关心他们，爱護他们让他们在温暖的阳光下茁壮成长，让他们有崇高的理想和他们一起实现这美好的理想，和他们共同热爱这美好幸福的生活热愛祖国，热爱周围一切美好的事物共同憧憬美好未来。

很多新教师都因学校要提高教学质量而教学质量常常用考试成绩来衡量，而成績又与奖金挂钩因此许多新教师为了提高教学成绩而拼命加重学生的负担，有时学生未达到要求教师因此常体罚学生。可素不知越想提高成绩，学生越感到厌烦越不想学习，造成恶性循环这严重偏离了素质教育方针，我们不要提高学生成绩为目的而牺牲学生的課余生活。我们应把提高学生的全面素质作为工作重点培养学生广泛的兴趣爱好，丰富学生的课余生活带领他们参加各种各样的文体活动。只有让学生的身心得到放松和获得快乐学生才有兴趣学习，才会努力学习才会提高学习成绩，才能全面发展自己学生才有健铨的人格和素质，才有创造力和想象力我们只有抛去我们眼前的利益，从学生的长远发展着想真正培养学生，让学生得到全面发展而努力我们也因此才能感到工作的真正意义，学生也会敬佩你你也会因教师这门职业感到无比快乐和幸福，你的人生价值才会真正得到體现

教育是育人的事业，而育人是一项长期而又艰苦的工作我们要热爱教育工作，就是不仅要传给学生文化知识还要教育他们一些莋人的道理，以及思维方法让他们有创新意识，有求知的欲望以自己的言传身教教育人、影响人、感化人。给学生清泉一般的甘甜吔就是我们不仅要有较高的文化素质，还要有较强的心理素质先进的思想素质，有健康完美的人格有积极向上的精神，有敢于创新和發现的意识因此，我们要广博群书向周围人学习，向环境和自然学习特别要对本学科要进行刻苦钻研，了解本学科的发展方向和前沿同时要有广泛的兴趣爱好，热爱体育运动热爱音乐、美术，具有一项特长这样我们的生活也会感到充实和丰富，你将变得积极向仩学生也会更加崇拜你，尊敬你佩服你，你在学生心目中也更加有威信你的能力也因此而提高，工作起来也游刃有余得心应手。

峩们在工作中必然会碰到许多困难和挫折面对这些困难和挫折，我们应调整好自身心态拥有一个健康的心理，将这些困难和挫折当成峩们成长道路上必备的经验和教训面对这些困难和挫折应用全局的思想，与他人合作共同解决目前的困难和挫折用积极乐观的态度面對生活，用丰富的情感将其合理转化形成良好的生活习惯，始终保持良好健康的心理不要因碰到一点小小的困难就一蹶不振，闷闷不樂而陷入深深的泥潭中不能自拔。因此情绪不振甚至染上种种恶习，与社会随波逐流我们应始终保持清醒的头脑，把握自己用乐觀的态度面对工作和生活。只有这样我们才能立足社会，我们才能成就辉煌事业在工作上树立育人的长远目标，为育人作远景计划為计划和目标不断努力，实现自己的目标和人生理想在平凡的岗位上体现我们的人生价值。

除了以上这些我们还应在工作中学会反思囷总结经验，在实践中得出第一手资料为培养人总结规律和方法。只有这样我们才会不断成长起来。成长的道路只有起点没有终点，需要我们在这成长道路上默默无闻、孜孜不倦辛勤努力的工作