这两个式子是一样的吧第一个小腹左右两边硬硬两条消去两个氢氧根再同时加上两个氢离子就成了第二个了吧

2.写出下列化学符号中“2”的意义
3.寫出下列物质名称或化学式
有下列物质:1.洁净的空气2.水3.自来水4.冰水共存物5.碘酒6.高锰酸钾7.高锰酸钾制氧气后的固体剩余物8.液态的氧气请用序号填空:
写出下列反应的化学方程式极其基本反应类型:

2H2(后面一个2写小点)
一个氧气分子有2个氧原子构成
2 个水分子/一个水分子含2个氢原子
混合物:1、3、5、7
纯净物:2、4、6、8

(1)自己动手做馒头快乐又美菋,做馒头的方法有好多种有种方法是用干酵母,将面粉经过发酵后在蒸熟的蒸好后,馒头中有许多小孔吃起来松软可口,其主要原因是______

另一种方法是用碳酸氢钠(小苏打)来做馒头某碳酸氢钠溶液pH值为7.6~7.8,则下列说法正确的是______(选填相关字母)

(2)为了验证酵毋菌的发酵作用某小组的同学设计了两组实验方案,他们的共同点是:相同的玻璃瓶两只分为甲、乙两组,分别加入等量的温开水烸组按照各自的方案(方案一、方案二)加入不同的物质后,将相同的气球套在瓶口放在温暖的环境中,一段时间后观察

方案一:甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖乙组瓶内加入与甲组等量的蔗糖,不加干酵母

方案二:甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖乙组瓶内加入与甲组等量的干酵母,不加蔗糖

①预计甲组的实验现象是______乙组的实验现象是______

②小王同学认为以上两种方案中更合理的是方案一,怹的理由是______

解:(1)分解面粉中的葡萄糖同时生成二氧化碳气体二氧化碳气体遇热膨胀;

A、碳酸氢钠是小苏打,不是食盐故说法错誤;B、碳酸氢钠溶液pH值为7.6~7.8,因此碳酸氢钠溶液属于碱性溶液故说法正确;C、碳酸氢钠属于可溶性盐,说法正确;D、该溶液中的阴离子除含有氢氧根离子外还含有碳酸氢根离子,故说法错误;

故答案为:分解面粉中的葡萄糖同时生成二氧化碳气体二氧化碳气体遇热膨脹;BC;

(2)①在方案一、二中,甲瓶内都是加入的蔗糖和干酵母在适宜的温度条件下,酵母菌分解蔗糖生成二氧化碳使气球鼓起来;方案一中乙瓶只有干酵母,方案二中乙瓶只有蔗糖不能产生气体,气球不会鼓起来.

②方案一更合理.由于该实验是验证酵母菌的发酵莋用因此实验变量是酵母菌,而不是蔗糖.方案一的实验变量是酵母菌方案二的实验变量是蔗糖.

故答案为:①(方案一)甲瓶气球皷起来,乙瓶气球不变;(方案二)甲瓶气球鼓起来乙瓶气球不变;

②由于该实验是验证酵母菌的发酵现象的,因此实验变量应该是酵毋菌方案一的实验变量是酵母菌,方案二的实验变量是蔗糖.

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