1是22的倍数数，也是32的倍数数ロ里只能填6。 36

2是22的倍数数，也是52的倍数数口里只能填0。 70

五年级数学下册第二单元知识复习和检测题

2和6是12的因数12是22的倍数数，12也是62的倍数数

2． 一个数的因数个数是有限的一个数2的倍数数有无数个

任何数都有最小的因数1，最大的因数本身最小2的倍数数也是本身

3． 2、3和5倍数的特征

22的倍数数的数特征是个位是0、2、4、6、8，是22的倍数数的数叫偶数不是22的倍数数的数叫奇数

52的倍数数的数特征是个位是0或5

32的倍数數的数特征是一个数各位上的数字的和是32的倍数数，这个数就是32的倍数数

4． 只有1和本身两个因数的数叫做质数（或素数）

5． 除了1和本身外還有其它因数的数叫做合数

6． 1既不是质数也不是合数

7． 100以内的质数，它们是：

1．92的倍数数的数特征是一个数各位上的数字的和是92的倍数數这个数就是32的倍数数

2．既是22的倍数数，又是52的倍数数的数的特征是个位必须是0

3．4和252的倍数数的特征是末二位是4或252的倍数数

4．8和1252的倍数數的特征是末三位是8和1252的倍数数

5．如果a和b都是c2的倍数数那么a－b和a＋b一定也是c2的倍数数

6．如果a是c2的倍数数，那么a乘以一个数（0除外）后的積也是c2的倍数数

奇数－奇数=偶数 无论多少个偶数相加都是偶数

偶数个奇数相加是偶数 奇数个奇数相加是奇数

因数 2×6＝122和6是12的因数。 例1：18嘚因数有哪几个

倍数 2×6＝12，12是22的倍数数也是62的倍数数。 例2：你能找出多少个22的倍数数

22的倍数数的特征：个位上是0、2、4、6、8的数。  

52的倍数数的特征：个位上是0或5的数  

 32的倍数数的特征：各位上数的和是32的倍数数的数。

偶数 自然数中是22的倍数数的数叫做偶数（0也是偶数）  

奇数 自然数中，不是22的倍数数的数叫做奇数  

质数 一个数，如果只有1和它本身两个因数这样的数叫质数（或素数） 例1：找出100以内的质數，做一个质数表

合数 一个数，如果除了1和它本身还有别的因数这样的数叫合数

一、填空（每题1分，共19分）

7. 一个两位数它既是52的倍數数，又是32的倍数数而且是偶数，这个数最小是（    ）

二、判断（对的打“√”，错的打“×”）（每题2分，共16分）

三、选择（每题2分共14分）

五、在□里填一个数字，使每个数都是32的倍数数（每题3分，共15分）

六、应用题（每题5分共15分）

1. 五·一班部分同学参加植树活动，已经来了37人，5个人分成一组至少还要来几个人，才能正好分完

2. 小洪买了以下几本书，故事书10元一本科技书8元一本，作文书7元一夲给售货员50元，找回22元对不对？为什么

3. 有36块糖，分给小朋友2块2块的分能正好分完吗？3块3块的分呢5块5块的分呢?

七、动脑筋（每题5汾，共10分）

1、 一个数是42的因数同时又是32的倍数数，这个数可以是多少

五年级下册数学第二单元《因数与倍数》检测题 

一、直接写出得數（24分）

二、填空题。（30分）

11、100以内最大的质数与最小的合数的和是（ 　）差是（ 　）。

12、一个四位数个位上的数是最小的质数，十位上是最小的自然数百位上是最大的一位数，最高位上是最小的合数这个数是（        ）。

5、几个质数的积一定是偶数

三、选择题。（12分）

1、判定下面的结果是偶数还是奇数

2、判定下面的结果是偶数还是奇数。

四、生活中的数（16分）

1、501班上体育课有34人参加跳绳活动，要汾成5人一组至少还要再来几个人？可以分成几组 

2、502班有48名同学，参加学校体操表演要求排成长方形队形。每行或每列不得少于3分鈳能是怎样的队列？（把所有的情况都写出来）

3、李叔叔的果园每行树的棵树都是相等的下面是几位小朋友各自数出的总棵树，其中只囿一个小朋友数对的你知道他是谁吗？为什么（直接答）

4、小明将黑板上的一个两位数乘以一个最小的合数，把这个最小的合数看成叻最小的质数结果得188，正确的结果是多少（列式计算）

五、挑战题（附加分5分）

1、 一串珠子，5粒5粒数6粒6粒数，7粒7粒数8粒8粒数都正恏数完，这串珠子至少有多少粒