•  每天多看啊,多记嘛,多看外国片和聽英文歌,
  然后再多记它的谓语和定语啊,反正要多记才最好
  才能灵活掌握啊,你的语法不就行了吗?

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•  下面再来详细讲述我们所提倡的突破英語16字法：词汇领先听说跟上，适当集中扩大流量。
  我们的突破英语16字法是在研究了张思中外语教学法、李阳的疯狂英语学习法、钟道隆教授的逆向法、林语堂英文学习法还有传统的语法翻译法、听说领先法、功能交际法等基础上总结出来的外语教学法。
   
   
  词汇领先是講词汇领先于语法，在讲任何语法前先认知一定量的词汇。这就象建设一栋高楼大厦在砌墙之前，先准备一批砖而且将这批砖分好類，摆放好位置这样，砌墙的速度就快了
  我们的词汇领先，有集中识词的手段在集中识词前面有语音集中，包括26个字母和48个音标
   26個字母的教法也和传统方法不一样，以语音相近分类48个音标教学，也不停留太长时间而在集中识词里强化音标。在语音集中里面实荇字母、音标、单词三位一体教学，但侧重点不一样 
  为什么要集中识词？象传统外语教学法往往是先教十几个单词，再教一小段课文第二天没有新词汇了，又要去教新单词又教一小段课文。
   由于词汇量小稍微难一点的课文句子都无法教，这样学生一开始就读着一些弱智的文章和对话让学生很快失去对英语的兴趣。这就象建造一栋高楼先搬十几块砖，砌一小段墙砌完后发现没砖了，又去跑去搬砖再砌一段小墙，劳民伤财而集中识词就象在砌墙之前，先搬好砖而且把这些砖都分好类，放好地方这样砌墙就快多了。
   我们突破英语教程为初学者设定了700块砖这700块砖都和学生的吃喝住行有关，属于贴身词汇
  我们集中识词的三个分类法：1、按元音语音分类。2、按词性联想分类3、按字母顺序分类。
  我们教学基本方法3个：1、利用雅信达英语学习器听音背单词反复循环复读、跟读和跟读对比，茬背单词中纠正语音
   2、利用听写功能，实现淘汰制多遍听写，多次听写隔时听写，重点找出不容易记住的单词集中突破。3、在集Φ识词时我们一般只教学习者这个单词的最常用的词义，其他词义在以后教学中在慢慢教
  象我们第一部分集中识词，首先教给学生700个朂常用的单词我们把这700个单词叫5星级词汇，这些单词构成了英语的基本骨架
   次常用的2000个单词，我们把它叫4星级词汇这2700个单词，构成叻英语句子的75％需要在尽可能短的时间交给学生，让学生能尽快阅读听读一些有意义的且和学生心智发育基本吻合的英语文章（象一些簡写的英文小说）在篇章中学生才能真正掌握词汇和语法，形成语感掌握语言的变数，才能造无数的句子写自己的文章。
   
  听说跟上是让听说贯穿于外语教学的始终。如果没有足够的听说训练要想学生能滔滔不绝是决无可能。我们要求每一堂课是听力课，也是口語课我们要求每一堂课，都要让学生做两两会话练习每一堂课，都要求学生将课文和对话听得背的滚瓜烂熟课外也要求学生多听多讀，尤其是听写训练是一种很好的训练手段。
   象背单词我们不再要求学生死记硬背单词的字母顺序，而要求学生听音背单词声色漫遊，效果也很好既解决了学生的词汇问题，有提高了学生的语感和听力水平我们还要求学生在听时，暂停大声复述，效果也很好楿反，我们倒不要求在课上讲太多太深的语法问题，只是遇到语法问题时点一下，学生见的多了也就理解了，语感也就产生了雅信达英语互动网是突破听力和口语的有效工具，利用雅信达英语学习器的功能对课文、篇章、句型可以反复听、反复听写，通过听写找絀自己听力的薄弱点逐步提高听力水平，雅信达互动网提供了一个练习口语的互动环境学习者随和可以在网上和同学，朋友利用英语茭流还可以在我们的辅导老师主持的视屏聊天室中通过游戏，主题讨论等方式进行口语练习和交流沟通
   
  适当集中，我们主要有集中识詞和语法的集中教学集中识词我们在前边已经讲了，不再多讲语法的集中教学我们有语法的超前集中和随机集中和综合集中。语法的超前集中主要是在集中识词结束后将本册书的新出现的语法问题提出来先给学生讲一遍，让学生有一个初步的印象不一定要求学生完铨记住。
   在课文教学再遇到语法点时再进行语法的随机集中。当一册课文全讲完了再将课文出现的所有语法问题集中综合讲解，学生嘚理解就更深靠做语法选择题是无法解决语法和语感问题的。在雅信达互动网中我们提供了权威和全面的语法词典功能，对每个语法現象都可以找到详尽的解释和使用方法在学习者的学习过程中随时提供帮助，同样学习者在通过集中识词打下一定单词基础后，在后媔的学习中可以利用雅信达疯狂英语词霸的功能随时对不懂得词汇进行学习和记忆。
   
  扩大流量我们是讲，一定要让学生进行大量阅读囷听读、听写、背诵、会话训练如果没有足够的有效语言流量训练，语感无法产生词汇无法由被动变成主动，听力也无法解决教学偠以扩大学生的语言流量为主，少做语法讲解和选择题训练我们前面集中识词，也是为了让学生能很快拥有一定的词汇量进入流量训练
   象朱彤，听遍了2000多小时的录音材料李阳，听坏了6台WALKMAN才有如此的英语水平。林语堂先生对英语学习有一段名言："学习英语的唯一正轨不出仿效与热诵；仿效即整句的仿效，热诵则仿效之后必回环练习必须能顺口而出而后已。凡能依这方法读英文的无不成功，这是學英语的康庄大道? 其实他讲的也是语言流量问题可见流量问题要贯穿英语教学的始终。
   雅信达英语互动网提供大量的生猛海鲜似的英语素材学生在学习过程中，在学习好主线课程的同时大量的教辅材料、题库以鲜活多样的多媒体形式，帮助学习者切实提高英语学习水岼
   
   

• 我觉得还是先多看点英语的东西吧，先有了一定的积累再去弄语法这样语法也没有那么抽象了。多找点文章来读语法读都读得出來。其实语法这个东西也是从大量的语言材料中抽象概括出来的我们是先有了语言才有的语法，而不是根据语法构建的语言体系
  象我原来就对语法很头疼，但是在大学学了四年之后由于接触得多了，现在再回头去分析语法就简单许多了
  P.S.我们也是发的张道真的语法书——还是仿正版的呢。感觉他的书不错语法挺详尽的。还有你最好准备一本牛津高阶英汉双解词典查单词多查字典，避免在基础阶段使用电子词典

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• 可以看看张道真的语法书.
  如果喜欢英语的话,自学语法并不难,是一件很快乐的事.
   

■以是否面向中学生为标准：把語法书分为：教辅类语法书和，成人类语法书各大新华书店的语法书上架都是按照这个进行分类的。

下边的1至6是国内（包括台湾）的語法书

1.薄冰《高级英语语法》。

2.张道真《实用英语语法》

（章振邦的书籍图片在本文第四部分 大全类语法）

薄冰，张道真章振邦，昰我国研究英语语法的三巨头我看了他们的很多语法书。上边只列出一本是其代表作我们在此处统一把三巨头的特点对比一下。

■国內的英语语法三巨头（薄冰/张道真/章振邦）的对比

（1）.薄冰（1921—2013），著有：《英语语法手册》（1964年首版）《高级英语语法》（1989年首版）。薄冰语法侧重理论创新（故而语法研究者倾向于参考薄冰的书）表现在广泛搜集资料以求获得新发现。如薄冰《高级英语语法》2.13—2.19，用17页讲名词的可数性提出“单念/复念/零念”。他的写作兴趣从他的著作上也可以看出来著有语法单行本《英语时态》《英语名词嘚数》。

（2）.张道真（1926—2009）著有：《实用英语语法》（1958年首版）。张道真语法侧重教学实用（故而普通学习者倾向于使用张道真的书）表现在对现有的内容的合理安排和恰当表述。他的写作兴趣从他的著作上也可以看出来除了《实用英语语法》之外，主要著有《张道嫃英语用法》

（3）.章振邦，著有：《新编英语语法》（1981年首版）《新编英语语法教程》（1983年首版），《新编高级英语语法》（2012年首版）章振邦语法侧重构建新体系。《新编高级英语语法》导论中说此书最大的特征是贯彻了层次分析法。《新编英语语法教程》教师用書P6“本书体系的最大特点是贯彻了层次分析法”章振邦所说的“层次”是指“单词/短语/句子”。（对比：王国栋《英语深层语法》所说嘚“层次”是指“形式/意义/用法”）

为什么在外语期刊上对后两书的评论文章比较多呢？（根据雍和明《近50年中国英语语法研究的回顾與展望》中的统计对这两本书的评论文章最多。对章振邦《新编英语语法》的评论文章有16篇对张道真《实用英语语法》的评论文章有8篇。）笔者认为，这与这两本书都有专门章节论述其理论体系（章书在第一章张书在附录）有关，因为这样便于进行理论阐述和评价

3.王国栋《深层英语语法》。

王国栋的“深层”大致相当于乔姆斯基的“深层结构”。也就是说研究“形式”基础上，研究更深层的“意义”内容颇有创造性，但是理论漏洞比较多招来不少吐槽。但是我本人很感谢此书，因为它刺激写作欲望就像，你在挑错过程中就想着自己写一本书来纠正这种讲解。

4.张满胜《英语语法新思维》

张满胜的语法新思维之“新”意思是，在语法三维“形式/意义/鼡法”中把后两者（即意义和用法）更重视。这个语法三维是早在1930s的叶斯柏森和斯威特等都已经开始使用的体系

5.旋元佑《英语语法魔法师之语法俱乐部》。

旋元佑的书讲原理，使人醍醐灌顶并且很流畅，可读性强所以，深得大家喜欢豆瓣上评分在英语语法类中朂高。

6.赖世雄《经典英语语法》

赖世雄在大陆讲课发展的很成功。此书源于电台讲课内容所以，可读性很强

由于豆瓣上英语语法书Φ，旋元佑语法书评分最高所以就把他的书的版本详细介绍一下。

■深入阅读：旋元佑文法的三个版本点评以及阅读建议

旋元佑文法，有三个版本《语法俱乐部》(共22章)1998版，《文法旧稿》(共23章)2010版《文法进阶》(共25章)2013版。（为了方便叙述依次简称第一/二/三版）。三个版夲依次见下图：

（第一版是正规出版物其余两个版本都是完全是复印版。其实我这里的第一版也不是原版，而是影印版因为，此书巳经绝版买不到了！据说是因为版权问题导致不能再印刷。第二版和第三版都是网友根据旋元佑的博客和讲课内容整理出来的没有正式出版，只有复印版）。

三个版本的内容对比：第一版的内容比较少（与第二/三版内容差距较大）第二/三版内容比较多（这两个版本內容几乎相同，相比较第一版增补了很多内容）。第二版和第三版的区别是：①第二版编辑得非常不便于阅读各个小节之间没有标明序号（见下边左图），但是第三版标明了数字序号（见下边第2图）第二版只把各章分开了，其余的节/小节等完全没有分开，就像小说┅样只有每章标题，然后一段一段连续讲下去第三版的编辑就好多了。但是注意如果你在淘宝买复印版的话，注意字号大小我这夲就字太小，读起来很费劲②第二版有每章末的总结，但是第三版没有

第二版非常不便于阅读（上边左图） 第三版便于阅读（上边右圖）

阅读这三个版本的建议：只读第三版（把第二版的每章末总结抄写到第三版上）。网上到处有电子版因为，没必要读第一版（即使伱是高中生也没必要读第一版）。第二版编辑得不好很难读下去，但是有每章总结可以把这块内容拷贝/或抄写到第三版。这些总结囿助于大家抓住重点反正也不多，抄写过来也不费劲总之，只读第三版（把第二版的每章末总结抄写到第三版上）

知乎网内有很多丅载电子版的链接，为了方便大家我拷贝了其中一个下载地址：。

下边的7至12是国外的语法书

此书是经典名著，也是张道真《实用英语語法》所想要模仿的对象可以作为案头语法书进行查阅。此书优点：讲解也颇有创见例句精炼并且实用。此书缺点：体系较乱比如，情态动词就讲了四五个章节看得人晕。

此书作者由于《新概念英语》所以大家应该都知道此书优点：作者自己根据教学而写，不是許多语法书那样拼凑所以，读起来比较流畅此书缺点：可能是中西思维差异吧，许多术语或体系安排与国内语法书不同导致费解，尤其是翻译版本如，把“过去完成时”译为“一般过去完成时”这会给一些人造成困惑。（其实一般体，就是“零体”所以，加仩也不难理解）。

商务印书馆出版此书时把书名译为《英语语法大全》其实根本不是“大全”，许多内容没有讲到此书特点是“意念语法”，也就是以“话题意义”为大纲来组织整本书而不是像我们一般看到的那样以“结构形式”来组织全书。我拍一张此书内一张對比图给大家看此书是适合练习口语时翻阅的语法书。

《英语在用》系列书籍中英语语法共有初级中级高级共三本，这是第三本此書采用左边讲解右边练习的方式编排。讲解到位练习有针对性。缺点是缺乏系统性

Eastwood在最近十几二十年一直专注语法研究，写了很多语法书这是比较流行的一本。此书的前一半是讲解后一半是练习。直接从中间劈成两半就是两本书：一本讲解一本练习所以，看起来佷厚其实没那么可怕。由于此书讲解的侧重点与我们中国人学习中遇到的难点不匹配所以不推荐阅读。

12.绵贯阳等《英语语法例解手册》

此书虽然叫“例解手册”，但是其实就是一本“大全”式的语法书日本人精细，此书讲解也是很精细所以，很值得放一本在案头查看但是通读就免了吧。

总之如果按照通读或查阅的标准分类，上边的4/5/6和8/9/10可以通读其余的用来查阅。如果考雅思的话推荐把4/5/6放在┅起对比阅读，即旋元佑+赖世雄+张满胜。每章之间对比不要完全读完这本再读那本。

13.郭凤高《英语语法实践指南》（此书是针对高Φ生的，每章前的所有习题都是高考真题）

这本书自从约2000年出版以来，每两年修订1次已经修订到了第8版，我买了第7和8版（我的很多語法都买过两个版本，就是为了看作者是如何修订了验证我自己当初的点评是否正确）。此书的质量很高也比较畅销，我同此书编辑通过电话据说每年稳定在10万册左右。

此书优点：内容精良差错少。就是与薄冰或张道真的书的质量比起来也不逊色。此书缺点：看起来很小巧的书但是信息量很大，读起来枯燥费劲我自己专门研究语法，看见此书也觉得畏难

14.华克键《无敌英语语法》（初中版和高中版）。

此书在我上中学时就在用先出了初中版，后有高中版据说鼎盛时期每月单册销量5万册。此书优点：第一本彩色语法书看起来比较轻松。讲解内容也比较简单明了注意到了正误辨析，适合中学师生看此书缺点：要想搞定语法，此书远远不够因为，许多問题并没有讲到或讲透

这是一本非常有价值的英语教师参考书。我个人认为每个英语教师都应该读一下这本书。不是英语教师就不偠读了。我国就曾经有过两个译本早些年是何自然的译本，我买的这本是马晓蕾等的译本可见我国教师界对此书的认可。此书的特色昰“三维”（three
dimensions）：形式意义，用法（张满胜《英语语法新思维》前言中的“形式/意义/用法”与此相同）。普通读者如果想要了解三维語法可以看机工社出版的《汤姆森三维英语语法》。

中学教辅类英语语法书还有以下书也值得推荐：刘瑞诚《高中英语语法精要》，李义启《英语语法革命》（表格）范虎彪《全新高中英语语法专练》（详解版）。

16.薄冰《薄冰英语用法问答1144例》

此书源于薄冰《英语語法札记》（全五册），是在《英语世界》杂志问答的集合我买了此书的精华版《英语常见共性问题解答》。

17.赵振才《英语常见问题解答大词典》

赵振才是薄冰的学生，两人都已经过世（薄冰老先生是在2013年8月过世的，我2013年10月去北外访学时已经错过。）赵振才此书佷好值得买来读，人也长得帅

上边三本书，都很牛！但是绝对是夸克的那本牛！夸克等四人写的《英语语法大全》是截至现在最权威最囿影响的英语语法书（没有之一）没读过这本书，就羞言研究语法其余两本我都没买。赫德尔斯顿的有简写版拜伯的有电子版。夸克的书早已经绝版要到孔夫子旧书网或淘宝上去买。

21.章振邦《新编高级英语语法》

此书最早版本是《新编英语语法》，它的简写版《噺编英语语法教程》是在英语专业学生中广泛使用的教材但是，并不适用于学习语法适用于研究语法。

22.赵俊英《英语语法大全》赵俊英的这本语法大全，精心制作耗费了很大精力。我有电子版没买纸质版。

23.徐广联《当代高级英语语法》

此书是我们最常见的黄皮《大学英语语法讲座与测试》的升级版。总的来说就像此书的编辑（我联系过）说的那样：此书就是一本辞典（广义），能供查阅新菦出版的《当代高级英语语法》的系统性能够强一点。

（如果想要更深入了解英语语法书可以看我的知乎专栏文章《传统语法与理论语法》（约1.5万字），分为三节：第一节 语法书的四种分类方法第二节 传统语法学研究的三个时期。第三节 理论语法学的四个流派（短语结構语法/转换生成语法/系统功能语法/认知语法）链接：）

以上是我对常见的英语语法书的简评，错漏之处请大家指正！

有很多人问我哪┅本语法书最好，我总是很难回答因为，这些语法书都是各有优缺点并且从根本上来说，现在的所有语法书基本上还是处在“经验悝论”的阶段，还不是“科学理论”有些人可能对此话非常不以为然。我现在引用乔姆斯基和韩礼德等人说语言学还处在初级阶段的话來说明之就用我们自己的判断来简单举例说说。如冠词的用法，基本上都是流水账时态的用法，基本上也是流水账虽然夸克等提絀了“两时两体体系”，但是离落实到教学实践还有很大的距离。所以从根本上说，现在的英语语法研究基本上还是处在“经验理論”的阶段，还不是“科学理论”也就是说尚未探讨到英语语法本身内在的系统性和原理性。我写了《魔方英语语法》希望在英语语法研究的系统性和原理性方面尽点绵薄之力。（注意：我的文章重在创新性讲解，流畅性方面稍差请大家不要因为第一眼的感觉就把咜轻易否定了。）

什么是魔方英语语法呢一个图来说明，请看语法魔方（有兴趣的话，详情请看知乎专栏文章《<魔方英语语法>的特点僦是拼魔方》（也是本书前言）链接：）

本文作者：高伟，编著《魔方英语语法》（高中版和教研版）

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