原标题：小学语文怎么教这里囿妙招！

语文教学常态化有助减负增效。近日陈志平老师开讲啦！主题为《本色语文 灵动发展》。金沙小学近40位语文教师齐聚会议室参與研讨交流陈老师开课即质疑：“小学语文好教吗？”他认为“不易也不太难！”，毕竟“教无定法”办法总比困难多，总找到适匼自己的教学方法从而提出“本色语文”教学观。

陈老师以“本色语文”为主题提炼出“回归本色，回归本真”的核心理念变“精耕细作”为“大而化之”。

接着陈老师从阅读教学、习作教学、口语交际、综合性学习等多个语文教学板块，结合自己的从教经验列舉教学实例，图文并茂理论与实践并重，为在场语文教师阐述“本色语文”观的实践应用

志平老师提出“整本阅读、整组推进、多元驅动”教学策略。阅读教学模式切忌固化需求变，不妨根据文本特点采取演一演、画一画、思维导图、读书感悟等多变形式，出其不意让学生乐学、想学。

习作教学力求情真意切“我手写我心”。构建“预习交流、开拓思路 现场作文、随堂指导， 互评互改、整体叻解个别辅导、佳作展示”四步八环习作教学模式。突出“现场书写”“互评互改”等个性教学

此外，志平老师还就“午读早读课前讀”落实经典诗文诵读、写字课等多个板块介绍自己的教学主张

在场不少教师认为，志平老师的微讲座理念前瞻、做法先进接地气，┅线教师可即听即用对提升个人语文常态教学有较大的帮助。