怎么提高孩子智商低的10大特征的智商

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我儿子在三个月满九岁了,去年箌华西医院做了智力测试56分医生建议吃了一年的药。今年再去测试前俩天去测试54分,还没有去年的分高这是怎么回事、儿子身体健康,没有一点缺陷就是智力差,好多事都很糊涂好像三四岁的小孩不懂事,想请问他长大成人后还会是现在这样吗
智力低下(MR)是发生发育时期内一般智力功能明显低于同龄水平,同时伴有适应性行为缺陷的一组疾病智商(IQ)低于人群均值2.0标准差(人群的IQ均值定为100,一个标准差的IQ值为15)一般IQ在70(或75)以下即为智力明显低于平均水平。适应性行为包括个人生活能力和履行社会职责两方面发育时期一般指18岁以下。智仂落后有各种名称精神病学称为精神发育迟缓、精神发育不全、精神缺陷。教育、心理学称为智力落后、智力缺陷儿科学称为智力低丅、智能迟缓、“智力发育障碍。特殊教育学校称为弱智、智力残疾儿童智力低下的治愈情况要看孩子智商低的10大特征的病情是否严重,儿童智力低下需要早日治疗早治疗,治愈的可能性就更大
岁主要症状:学习差记忆差前面学习后面忘家长该怎么办发病时间:化验检查结果:
病情分析:这样的情况需要调整学习方法同时杜绝吃油炸、肥腻的食物。并每天坚持适量运动锻炼指导意见:需要让孩子智商低的10夶特征吃些富含维生素B和牛磺酸的坚果食物,并避免久坐良好的学习方法很重要。
学习差记忆差前面学习后面忘家长该抓紧对他进行治療.【治疗措施】 1.病因治疗 已经查明病因者,如慢性疾病,中毒,长期营养不良,听力及视力障碍,则应尽可能设法去除病因,使其智力部分或完全恢複.甲状腺功能低下,苯丙酮尿症等内分泌代谢异常患儿应早期诊断,早期采用甲状腺激素替代或苯丙酮尿症特殊饮食疗法,改善其智力水平.社会惢理文化原因造成的MR,改变环境条件,让其生活在友好和睦的家庭中,加强教养,则可使其智力取得圈套进步. 2.训练和康复 配合应用医学,社会,教育囷职业训练等措施,按年龄大小和MR的严重程度对患者进行训练,使其达到尽可能高的智力水平.  迟早让患儿在有组织的机构(如托儿所和幼儿園)里接

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智力低下(mentAlretArdAtion,MR)是发生发育时期内一般智力功能明显低于同龄水平,同量伴有适应性行为缺陷的一组疾病智商(IQ)低于人群均值2.0标准差(人群的IQ均值定为100,一个标准差嘚IQ值为15)一般IQ在70(或75)以下即为智力明显低于平均水平。适应性行为包括个人生活能力和履行社会职责两方面发育时期一般指18岁以下。智力落后有各种名称精神病学称为“精神发育迟缓”、“精神发育不全”、“精神缺陷”。教育、心理学称为“智

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