求助大学生不会做小学数学题

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求助一道【博士生】都做不出来的【小学大学生不会做小学数学题】
我愿做好夶学生不会做小学数学×5=好大学生不会做小学数学我愿做×8,我、愿、做、好、数、学,这六个字分别代表0——9的数字,每个字都不同!
此问题出現在福建安溪凤城中心小学6年1班的黑板上

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我 愿 做 好 数 学 6个字分别代表的不同数字有
您可以鼡计算器检验一下,而且我可以保证没有其它的解
我不知道那博士生专业是什么 但肯定不是计算机.
PS:偶只是个高中生.
请采购为答案, 我来帮伱

  当今小学生作业题难已经成為不可否认的事实老师们声称这样有助于锻炼孩子的逻辑思维能力,但是如果连一个硕士都解不开的小学三年级大学生不会做小学数学題你还会认为出这样的题目对孩子有着锻炼逻辑思维能力的效用吗。近日一名小学三年级孩子的家长迫于为孩子解答一个刁钻的大学苼不会做小学数学题,硬着头皮向朋友圈求助引发了热议。家长和老师们立场为何又是如此截然不同现在就跟着小编一起去看一下吧。

  有一串彩珠按“2红3绿4黄”的顺序依次排列,第600颗是什么

  小明要赶四头牛过河,这四头牛分别所用的时间是2分钟、4分钟、6分鍾、8分钟可是一条河同一时间只能容两头牛,请问至少能用多少时间把四头牛都赶过河

  “小明要赶四头牛过河,这四头牛分别所鼡的时间是2分钟4分钟,6分钟8分钟,可是一条河同一时间只能容两头牛请问至少能用多少时间把四头牛都赶过河?”看到上小学三年級儿子的大学生不会做小学数学题国内重点大学毕业的甘先生犯了难,只能硬着头皮向朋友圈求助

  如今,甘先生的朋友圈俨然成叻“问题圈”里面大部分内容都是求孩子作业如何解的,朋友们则一个个化身成小学解题智囊团了

  小学题让硕士爸爸抓狂

  近ㄖ,甘先生又在朋友圈晒出了一道儿子的大学生不会做小学数学题请好友们推算解答。对此他感叹道,如今孩子们的题目越来越刁钻他这个重点大学毕业的硕士研究生也开始为自己的智商“捉急”了。

  甘先生是武汉一家国企的中层领导国内一重点大学研究生毕業。儿子在武汉一所重点小学念书

  甘先生告诉记者,孩子的学习都由他辅导一年级时他还应付自如,二年级时勉强应付有些吃仂。如今到了三年级,题目越来越难面对孩子的提问,他摇头摊手的次数越来越多无奈之下,他只好屡屡向朋友圈求助

  甘先苼心中也很困惑,自己好歹是个研究生上学的时候成绩在班上一直名列前茅,怎么就退化到这个程度连小学的作业也搞不定了?

  镓长吐槽奇葩小学题

  甘先生的苦恼并不是个案不少家长纷纷吐槽自己遇到的奇葩小学题目。

  “这道题要求照样子填字组词给嘚例题是,在车、齿、流、班中间填个“轮”字使上下左右的字均可组成词语。另外画了几个图都与例题相似,其 中有几道难度不算夶大家想一想就做出来了。可唯有这么一道怪得很:上面是“大”、下面是“风”、左边是“日”、右边是“思”中间留空白,要求填个字 与上下左右的字都能组成词语。”与甘先生一样在武汉一大学任职的齐女士也被儿子的语文题给难住了。

  无奈之下齐女壵通过朋友圈到处求帮忙,她身边的很多朋友试图挑战这道题都以失败告终。

  网友“四月兔”也吐槽了自己遇到的变态式小学大学苼不会做小学数学题: “一个四位数ABCD×9=DCBA问ABCD=?”

  昨天记者走访了武汉市几家书店,发现各种五花八门的学生练习册占据书店半壁江屾记者粗略数数,专供小学一年级大学生不会做小学数学使用的课外练习册就有 30多个不同版本。翻开那些练习册一时解不出来的题還真不少。比如:有一串彩珠按“2红3绿4黄”的顺序依次排列,第600颗是什么

  在微信朋友圈,大家纷纷感叹:多亏小学毕业早!面对這样的题目完全是一头雾水,不知道从何入手

  “成年人都不懂做,更何况小学一年级学生呢”大家纷纷质疑:这样的作业题对駭子们的学习有意义吗?

  遇到难题家长和孩子共同探索

  对此,大兴第一实验小学新华家园校区德育主任李晓娟表示小学生和荿人的思维不同,再加上课堂上受过类似教育有些题目对于孩子来说也许并没有家长想象的难。大人并不需要过于焦虑

  湖北省武昌实验小学大学生不会做小学数学老师马老师表示,事实上课堂练习本上的题目多数都不是这样刁钻、难解的题目,即便有也仅有一兩题,数量不多有些家 长为了让孩子“拔高”,会在课外的培优机构给孩子报名而这些机构的教学往往会超出学校本身课程,有些题目涉及了初中、甚至高中的排列组合、勾股定理等 如此一来,家长当然会觉得孩子的题目“难”

  “从一定程度上来说,创新题目嘚训练有利于打破其固定的思维模式孩子们思维灵活度会增加。”华中师范大学(微博)教育学院教授范先佐认为不要把“刁 钻小学题目”一棒子打死,但是老师仍需根据学生的智力发展水平出题,小学阶段难度过大的题目并不利于孩子自信心的建立严重的甚至会让学苼对学习产生抵 触情绪,学习兴趣会被抑制

  李晓娟建议家长,辅导孩子学习时要把孩子放在主体地位,让孩子自己积极探索如何解题家长只起辅助作用,鼓励孩子从不同角度解答题目遇到问题时,应和孩子共同想办法尤其是家长看着孩子写作业,不要一出错僦立马纠正

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