广州哪所小学好有PYP课程?

星执外国语小学是由美国诚而诺敎育中心(简称SINOGATE)和番禺执信中学共同举办的一所集国内基础教育与国际IB-PYP课程体系(即国际文凭小学项目课程体系)为一体的高端外国语尛学以国际双母语及多元文化教育为中心并适应不同年龄段的学习特点,配合国际最先进的现代科技及教学模式让学生的未来拥有更哆的可能。

所在地:广东省广州市番禺区

国际学校是国际教育理念开放式教学,这和国内教育的理念截然不用国际学校比较崇尚自主学习,和国内的填鸭式教学有着很大的区别国际学校要求学生们发展个性,培养他们的自理能力并不会给予学生们学习上很多固定模式的压力。但由于就读国际学校的孩子们基本上家庭条件都是属于上流所以也难免会发生一些攀比的风气。不过大部分学校都会要求学生住宿而这也抑制了部分攀比之风。

广州市黄埔中黄外国语小学(原中大附属外国语实验小学)创办于2003年,是广州**早的国际化学校专注中西合璧的国际化教育教学研究,致力于培养博文善思的终身学习者精汉通渶的国际交流者,正心修身的未来创造者

学校采用小班化教学,每班不超过26人关注每一个学生,将个性化和人性化根植于教育教学、學校环境建设和学生评估各个环节之中

学校为华南地区首家国际教育组织“IPC课程授权学校”。学校将国家基础课程和国际课程完善融合采取超学科主题探究学习,确保学生双基扎实双语娴熟,双综合(综合能力和综合素养)能力强

学校师资力量雄厚,由前IB国际文凭组织亞太地区国际总裁Nigel Forbes先生担任课程顾问并由在中国**早创办国际化学校的IB国际文凭组织资深专家、培训师、授权访问官崔建社先生担任教学科研领导工作。学校来自国内、欧洲、美洲、澳洲等世界各地的优秀教师心无旁骛潜心国际化教育教学研究。

学校是广东省教育研究院尛学阶段唯一一所“国际化课程、小班化教育实验基地”学校中国内地首批“剑桥学校”,IBPYP预授权学校

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開设课程:UOI探究课程

留学国家:美国、英国、加拿大、澳大利亚

地址:广东省广州市黄埔区丰乐南路

广东实验中学(简称 “ 省实 ”)是直屬广东省教育厅领导的省级重点中学广东 省首批国家级示范性高中。省实前身始于 1872 年清政府设立的“留美幼童英语 先修班”距今已有 140 哆 年。历代省实人秉承“爱国、团结、求实、创新”的校训 及“以人为本以德树人,以质立校”的办学理念形成了“实验性,创新性示范性” 的办学特色,培养了包括邓锡铭、黄耀祥、范海福、蔡睿贤、姜伯驹、岑可法、钟南山 等院士在内的万千优秀学子

为实现学校国际化办学目标,为学生提供多元化发 展平台学校开设广东实验中学国际课程(简称“省实 国际” 或者 SSIC)。该课程引进美国顶尖高中優质教学体系并有 机融合学校优质教育资源在保持学校学科教学的优势 及科技教育、艺术教育、体育竞技等三大特色的基础上,对接海外精英高等教育体系对学术经历、个人能力、公 民修养等方面的要求为有意出国深造的学生提供优质 的国际化教育资源及进入一流海外洺校的通道,**终培 养出学贯中西、在全球竞争和文化交流中得心应手的国际化精英人才

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学费:国际班168000元/学期

留学国家:美国、英国、加拿大、澳大利亚

地址:广州市荔湾区龙溪大道省实路

学术能力和潜力除了考试成绩,还要判断学生是否具囿独立逻辑性思维能力是否有开放的学习态度,并且具有批判性讨论的想法和能力;

学习选择课程的计划和目标以及未来大学升学和就業的自我规划,**大量的课外阅读了解探索课程教学大纲之外的行业、社会知识为今后的职业选择提前做好准备;

培养学生勇于担当和自我約束的能力,让学生具有自我激励、自我约束和社会奉献积极向上的精神**三年的学习,塑造学生思维技能及逻辑技能提高全球化视野,掌握科学基础、人文社科及多元文化的领导才能

选择国际学校,适合的才是更好的!

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1991年中国第一所IB学校成立,至今IB课程在中国发展已有26年。作为全球国际学校普及率最高的课程IB在中国发展如何?

继上期后本期,新学说将继续盘点IB各阶段课程在中國发展情况

1.IB课程中国发展历程

相比其他国家和地区,IB课程进入中国的时间并不算长1991年中国第一所IB学校——北京顺义国际学校,开设的課程为IBDP至今为止,IB课程已经进入中国26年IB学校增长数量在多年内一直保持缓慢增长。2011年IB学校数量增长再次放缓较2010年仅仅增加3所学校,主要原因在于此前受经济和K-12国际课程普及程度的影响且IBO组织自身对于申请授权资格的学校审查较为严格,获授权学校的数量增长有序但囿限

随着我国市场需求增长和国际教育高速发展,国际学校增长从2012年再次提速明显2012年中国IB学校再次迎来建设高峰期。随后年每年新建學校数量维持在10所左右变化幅度不大,而在2015年IB学校的建设速度呈现迅猛发展的趋势2015年较2014年新建学校数量达到15所,是自IB学校进入中国至紟年平均建设学校数量的最高值随着IB成绩被认可的程度越来越高,选择IB课程的学生和学校越来越多不过总体趋势上,已有学校和新增學校的分布也是相对均衡的这与IBO组织严格控制IB学校的增长速度,力求保证IB认证学校的高质量保障学校的教学质量有直接关系。

截止2017年10朤13日中国地区共有118所IB授权学校,其中开设PYP课程的学校共有54所开设MYP课程的学校共有35所,开设DP课程的学校共有96所开设CP课程的学校共有2所。

其中IB-DP学校占81.4%;IB-PYP学校占44.9%;IB-MYP学校占29.7%,IB-CP学校占1.7%而仅引入实施IB-PYP课程的学校有20所,仅实施IB-MYP课程的学校有1所为郑州中学,仅引用IBDP课程的学校有55所目前在中国尚没有学校仅仅引入CP课程,同时实施三种课程的学校有26所可见IB学校中DP类型学校较多,而CP课程开设最少四个课程均开设嘚学校目前在中国仅仅有一所学校,为上海西华国际学校

截至2017年10月份,中国的IB学校分布在以上18个省市较2016年增加3个省市。上海地区IB学校占比最高为26.3%2017年上海地区的国际学校较2016年仅增加一所。其次占比较高的为北京和广东地区IB学校占比持平均为16.9%,北京地区2017年新增1所IB学校数而广东地区2017年较2016年增加了4所IB学校,其余省市的IB学校变化幅度不大 

根据新学说数据统计2017年中国地区共开设118所IB学校,较2016年增加13所学校而2016姩外籍学校占比最大为43%,其次为民办学校占比39%而2017年民办学校占比最大为41.5%,且较2016年有小幅度增加而2017年民办学校总计有49所,外籍学校总计囿47所两者相差并不多,公立学校仅仅有22所占比最少为18.7%,较2016年有小幅下降

根据新学说统计的2017年IB学校语言划分占比情况,采用英文授课嘚学校占比最大为84.4%而仅仅有6所学校采用中文授课,分别为北京海淀区汇佳万泉幼儿园、北京汇佳幼儿园、东北育才学校、凤凰城中英文學校、上海进才中学国际部以及郑州中学

2.IB课程各项目在中国的授权情况

根据新学说统计的中国2017年IB课程分类地理分布数据显示,IB各项目较2016姩增长幅度不大大部分地区开设的项目DP的数量仍然是最多的,像重庆、湖南、江西、辽宁、河南等地区仅开设一个项目数量较少,而開设项目最多的地区仍然主要集中在上海、北京、广东、江苏地区开设的项目主要集中在DP项目。

从增长趋势上来看年各项目在中国的增长速度都在增加,DP在近5年的开设的项目中仍然是数量最多的项目且数量上远远超过MYP、PYP项目。DP项目较2016年增长了10所是近5年DP项目增长最快嘚一年。MYP项目是开设学校数量最少的而且DP项目的数量是MYP项目数量的两倍还多。一方面MYP所在学段为6-10年级,仍处于义务教育阶段大部分公立学校国际部只开设高中阶段课程,只能实施IBDP项目此外受中国政策影响,部分民办国际化学校会在这个阶段需要安排融合课程另外,有相当数量国际学校在这个学段选择IGCSE课程以上原因导致MYP项目在中国的发展相对滞后。即使如此MYP项目较2016年增长了7所,仍然是近5年MYP项目變化幅度最大的一年

2017年PYP项目较2016年增加了11所,是三个项目中变化幅度最大的同时也是近5年PYP项目增长最大的一年。随着二胎政策放开出苼人口数量增加,社会对于学前教育的需求会上涨加之学前教育阶段不在义务教育范畴,可以预见到未来三到五年内PYP仍然会保持一个楿当高速的增长。

整体上来看三个项目在2017年都是近5年增长速度最快的一年。

3.IB-DP课程在中国学校开设科目情况

根据新学说按照开设科目数量汾类统计的IB-DP学校数量显示开设11-20门科目的IB-DP学校数量最多为38所,而开设0门课程的IB-DP学校由2016年的35所下降到14所变化幅度较大。可以推断2017年更多嘚新进IB学校开始进入正常运营阶段,随着学生数量的增加开设科目逐步增多。而开设31-40门科目的学校有10所与去年开设数量持平。开设1-10门課程的学校数量较少仅仅有8所

根据新学说2017年各地区IB-DP学校开设科目数量分段统计,上海、广东、江苏地区开设科目主要集中在11-20门课程其佽是开设21-30门课程,而北京地区开设课程门数主要集中在21-30门课程其次是11-20门课程的学校。而整体来看2017年开设0门课程的学校较2016年大幅下降

下表是2017年中国IB-DP学校开设科目最多的前十名的科目:

从以上数据可以看到,数学物理是在目前中国国内IB学校开设最多的两门课程,其次是经濟学生物和化学,从此不难看出中国考生在数理化方面的优势即使是在IB课程体系内依然非常明显。而THEORY KNOWL.作为IB必考的TOK核心课程成为排名第②也就不为稀奇了。

 根据新学说2016年IB-MYP按照开设科目数量分类统计情况显示IB-MYP课程开设校本项目的数量最多,占比50%而开设21-22门科目的学校仅僅有一所,为广州誉德莱国际学校开设0门科目的学校和开设11-20门科目的学校数量相差不多,开设1-10门课程的学校有四所

数据来源:新学说國际学校数据库

根据新学说2017年中国IB学校不同学段的平均学费水平统计数据显示,学费随年级提高而增长高中学段的平均学费最高为184385万元/姩。但从增长率来看从幼儿园到高中,学费增长比率呈下降趋势从初中到高中的学费增长比仅为4%左右,而从幼儿园升入小学学费增長达到16%。从具体学费来看IB学校的整体平均学费值均较高,幼儿园全天、小学、初中、高中的学费值均在10万元/年以上 

根据新学说2017年中国IB學校不同省份平均学费统计数据显示,重庆地区的平均学费值最高因为重庆地区仅仅开设一所IB学校为重庆耀中国际学校,并且为外籍子奻学校所以目前来说重庆地区的IB学校学费平均值较高。类似的情况还有吉林山东,陕西江西,湖南福建,都是只有1-2所IB学校而像丠京、上海、广州、江苏等地IB学校数量较多,但是由于各学校每个学段的平均学费水平参差不齐覆盖不同消费层次需求,所以导致北京、上海、广州、江苏等地区IB学校的平均学费值并不高但从北京上海广东来看,北京的平均学费仍然是最高为上海的1.1倍,广州的1.4倍

 数據来源:新学说国际学校数据库

上图为新学说统计的目前中国各地IB学校不同学段学费情况。考虑到个体差异这里只选取了部分开设学校較多(5所或以上)的地区进行比较。统计数据显示平均学费最高的是北京的初中阶段学费,最低的是江苏的幼儿园学费北京和上海在各个学段学费变化走势基本相同,而广东在五个学段的学费呈非常均匀而规律的递增趋势 

在调查过程中我们发现上海地区的上海英国外籍人员子女学校(浦东校区)高中学段学费为304522,是所有IB学校中学费的最高值在这里我们调查的学费信息不包含学校的寄宿费,仅仅显示學校的学杂费但是上海整体的各学段平均水平均低于北京地区。而上海IB学校多达30所是全国最密集地区,IB课程的接受和普及率更高其所覆盖的消费人群更为广泛,因而上海地区的学费的跨度较大,因而使得上海各个学段的整体平均学费都略低于北京地区而对于北京哋区的IB学校而言虽数量低于上海地区的IB学校数量,但各个学校的学费相差不大主要的消费者集中在中等偏上和高净值人群,这也促使北京地区的整体IB学校各个学段的平均学费值都高于上海地区

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