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 好的开始是成功的一半充分的准备昰成功的前提,学生的数学课前准备其实也是对一节课作出的简单计划之一首先学生要自觉准备好学习用具:课本、写字笔、学具盒、計算器,最好还要备有铅笔、草稿本、作业本、练习册并且把这些常用的用具装在一个专用文件夹里面,以便每次能迅速的拿出来由此也能养成自我整理收拾的习惯。

  二是调整好上课的状态每个学生都要学会自我调整身体、心理和情绪,这样有利于迅速进入上课狀态很多数学老师通过课前的情景导入,提起学生的兴致引起学生的注意,让学生迅速进入数学思维状态

  三是知识准备,课前通过对上一节课所学内容的回忆对数学思想方法的反思,或者是讨论有关的数学问题总结学习经验等等,作一些知识方面的准备这對课堂是一个重要的铺垫,可以起到"树楼梯"的作用

  很多同学利用课前几分钟进行预习,其实这种方法效果不佳首先时间不够充分,其次精神不能集中注意力差,甚至还会影响学生课堂上的自然思维因为学生往往只看重结果,不大关注过程浮光掠影,好一点的學生看完两页纸也只是了解一下内容而已,很难对知识产生的过程有所体验虽然学生看了一遍课文,对内容熟悉了一点但熟悉的地方没有了风景,学生的兴趣也会随之降低

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