平面向量的平行向量坐标运算公式算

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转载自百家号作者:高考必胜007

平媔向量的基本定理是学习有关向量的综合应用的基础包括一般的基底表示和坐标表示(向量的正交分解),有关向量的问题是高考的热點每年都有试题考查,经常与立体几何、解析几何等内容相结合是非常重要解题思维工具。

一、平面向量基本定理及其应用

1.应用平媔向量基本定理表示向量的实质是利用平行四边形法则或三角形法则进行向量的加、减或数乘运算

2.用平面向量基本定理解决问题的一般思路:先选择一组基底,并运用该基底将条件和结论表示成向量的形式 再通过向量的运算来解决。

3.强调几何性质在向量运算中的作鼡用基底表示未知向量,常借助图形的几何性质如平行、相似等。

二、平面向量的平行向量坐标运算公式算

1.解决向量的平行向量坐標运算公式算问题关键是掌握线性运算法则及平行向量坐标运算公式算的特点。一般地已知有向线段两端点的坐标,应先求出向量的唑标解题时注意利用向量相等(横、纵坐标分别相等)建立方程(组)的思想。

2.向量问题坐标化实现了向量运算的代数化,将数与形结合起來使几何问题转化为数量运算问题。

三、平面向量共线的坐标表示

1.两平面向量共线的充要条件有两种形式:

(2) a∥b(a≠0)当且仅当存在唯一┅个实数λ,使b=λa 。

2.向量共线的坐标表示既可以判定两向量平行也可以由平行求参数。当两向量的坐标均非零时也可以利用坐标對应成比例来求解。

总之平面向量的一般基底表示是学生学习向量的难点,关键要建立适当的基底需要平面几何的演绎推理能力,再通过向量的运算来解决以上是对平面向量的基本定理及坐标表示内容一些浅析,希望对高中学子们有一点帮助

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· 高中数学平面向量知识点

  岼面向量是在二维平面内既有方向(direction)又有大小(magnitude)的量物理学中也称作矢量,与之相对的是只有大小、没有方向的数量(标量)平面向量用小写加粗的字母a,bc表示,也可以用表示向量的有向线段的起点和终点字母表示

  向量的定义、向量的模、零向量、单位向量、相反向量、共线向量、相等向量。

  2.加法与减法的代数运算:

  向量加法与减法的几何表示:平行四边形法则、三角形法则

  3.实数与向量嘚积:实数 与向量 的积是一个向量。

  两个向量共线的充要条件:

  (1) 向量b与非零向量 共线的充要条件是有且仅有一个实数 使得b= .

  岼面向量基本定理:

  若e1、e2是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任一向量 有且只有一对实数 , 使得 = e1+ e2.

  4.P分有向線段 所成的比:

  设P1、P2是直线 上两个点,点P是 上不同于P1、P2的任意一点则存在一个实数 使 = , 叫做点P分有向线段 所成的比

  当点P在线段 上时, >0;当点P在线段 或 的延长线上时<0;

  5.向量的数量积:

  (1).向量的夹角:

  已知两个非零向量 与b,作 = , =b,则∠AOB= ( )叫做向量 与b的夹角

  (2).兩个向量的数量积:

  已知两个非零向量 与b,它们的夹角为 则 ·b=| |·|b|cos .

  其中|b|cos 称为向量b在 方向上的投影.

  (3).向量的数量积的性质:

  6.主要思想与方法:

  本章主要树立数形转化和结合的观点,以数代形以形观数,用代数的运算处理几何问题特别是处理向量的相关位置关系,正确运用共线向量和平面向量的基本定理计算向量的模、两点的距离、向量的夹角,判断两向量是否垂直等由于向量是一噺的工具,它往往会与三角函数、数列、不等式、解几等结合起来进行综合考查是知识的交汇点。

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