比喻句,能把没剥壳的板栗怎么煮好吃好剥壳比喻成什么

煮熟板栗的比喻句... 煮熟板栗的比喻句

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煮熟的板栗就像一颗颗金色的珍珠,诱人的光泽和气味,令人食欲大动。

  阳春三月,细雨如丝,板栗树悄悄地抽出新枝,长出嫩叶。在春天阳光雨露滋润下,栖栗树长得十分茂盛。一棵棵绿树像一顶顶撑开的大伞,碧绿的枝叶像一把把蒲扇,在柔和的春风中轻轻摆动着。

  春末夏初,板栗树上盛开着一串串毛茸茸的淡黄色的花,不时散发出一阵阵诱人的清香。

  秋天到了,树上长满了坚硬小刺的淡青色的板栗果。不久就变成黄褐色了。板栗果像一只只小刺猬挂在枝头。成熟了的板栗果会自动裂开,露出褐色的果实。果实表面有一层坚硬的外壳。剥去硬壳,再刮去里面一层薄薄的淡黄色的毛皮,才现出嫩黄新鲜的果肉。把果肉放进嘴里生吃,甜滋滋的,味道好极了。

1 )联系上下文解释词语。

2 )在短文中找出类似的词语,写下来。

4 )板栗树在 ________ 抽出新枝,长出嫩叶, ________ ,开出毛茸茸的淡黄色的小花, ________ ,就结满了淡青色的板栗果。

5 )根据短文内容,请你结合板栗填上恰当的颜色。

1 老师领进门 一、给加点字注上拼音 ( wěi) ( lín) ( ɡōnɡ ) ( jiá ) 娓娓动听 身临其境 恭恭敬敬 戛然而止 二、辨析组词 摩( 摩擦 ) 轮( 车轮 ) 襟( 衣襟 ) 诲( 教诲 ) 慕( 羡慕 ) 舱( 船舱 ) 禁( 情不自禁 ) 悔( 后悔 ) 三、照样子写词语 炊烟袅袅( 白雪皑皑 ) ( 白发苍苍 ) ( 生机勃勃 ) 恭恭敬敬( 整整齐齐 ) ( 严严实实 ) ( 郁郁葱葱 ) 四、在括号里填上合适的词语 (引人入胜)的故事 (希望)的种子 (认真)地创作 (幼小)的心田 ( 袅袅)的炊烟 ( 不停)地念叨 五、填空 1、“身临其境”的“临”字,用音序查字法查 部;用部首查字法先查 部,除部首外再查 画。“临”字有4个解释:a靠近,对着。b来到,到来。c将要,快要。d照着字画模仿。“身临其境”的“临”字应选 b 。整个词语的意思是 2、( 有心栽花花不开 ),无心插柳柳成阴。 五、阅读理解 老师领进门 (节选) 我听得入迷,恍如身临其境。田老师戛然而止,我却仍在发呆,直到同桌捅了我一下,我才惊醒。 那时候的语文叫国语。田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事。我在田老师门下受业四年,听到上千个故事。这些故事,有如点点春雨,滋润着我。从事文学创作,需要丰富的想像力,在这方面,田老师培育了我,给我开了窍。 有一年,我回家乡去,遇到田老师正拄着拐杖在村边散步。我仍然像40年前的一年级小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下文学的种子。老人摇摇头,说:“这不过是无心插柳柳成阴。” 十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。2 孔子和学生 一、给带点的字选择正确的读音。 因材施教(jiào jiāo) 教唱歌(jiào jiāo) 教书育人(jiào jiāo) 教画画(jiào jiāo) 有教无类(jiào jiāo) 教科书(jiào jiāo) 二、扩词。 尊( )( )( ) 境( )( )( ) 培( )( )( ) 谦( )( )( ) 三、 按要求改写句子。 (1)孔子是我国春秋时代的大教育家。(缩句) 孔子是教育家。 (2)孔子在教学生。(扩句) 著名的孔子在认认真真地教学生。 四、阅读短文,完成练习。 免费而珍贵的礼物 多克是一个信差,他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此,他的口袋里总是装着许多小纸条,上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时,也留给他们一张小纸条,告诉他们“今天是美好的一天”,“要笑口常开”,“别再烦恼”。|| 第二次世界大战期间,多克因为年龄太大而没有入伍,但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者,协助医院救死扶伤。 有一天,他突发奇想,在医院的墙上写了一句话:“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意,医院的人说他疯了,也有人认为这句话无伤大雅,不必擦掉。 那句话一直没有人去管,就一直留在了那面墙上。后来,不但伤员,就连医生、护士包括院长,都渐渐地记住了这句话。 伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着,医生和护士为了这句话,尽力地给予病人最精心的医治和护理。这个医院变成了一个坚强的医院,每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情。|| 有时候,创造奇迹的不是巨人,也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语,就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里,微不足道,却往往重如千钧。 1、写出下面词语的意思。 (1)自告奋勇: 主动要求担任某项艰巨的任务。 (2)突发奇想:形容突然想出一个非常奇怪的想法或突然想做某一件前所未有的事2、短文已经用“||”分为三段,请概括段落大意。3 父亲的叮嘱 一、把下列词语补充完整。 和颜( 悦色 ) 不知( 好歹 ) 面面(相觑 ) 迟迟(疑疑 ) 二、辨字组词。 坐( ) 杨( ) 晌( ) 盯( ) 座( ) 扬( ) 响( ) 叮( ) 三、根据意思写词语。 (1)不知道好和坏。

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