初二数学几何难题何

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-09-28 15:56 标签： 初二数学几何难题

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问题1： 一道高一的数学几何题

棱锥除了底面的多边形顶点外，只有一个顶点了，你看命题中并没有反映出这一特点，也就是还可能有其他的好多顶点，想像一下还可能是棱锥吗？

问题2： 一道初中数学几何题

CE/ME=QO/QA，MC=根号[CE×CE+ME×ME] 代入数据，不用具体求解CE、ME、CD和r，而是化简2式后，将前式的根号项，代入MC中刚好相同的根号项，则很容易消除CD和r，直接得到MC的值。 解得MC=根号20=2根号5。（根号符号没法输入，只好这样表达了）

问题3： 一道中考数学几何题

8．(2005 常德市)如图，C为线段AB上一点，以BC为直径作⊙O,再以AO为直径作⊙M交⊙O于D、E，过点B作AB的垂线交AD的延长线于F，连结CD。 (1） 若AC＝2，且AC与AD的长是关于 的方程 的两个根。 ①求证：AD是⊙O的切线； ②求线段DF的长； ③求sin∠ADC的值。 (2）当点C是线段AB上的一动点（点A、B除外）， 为何值时，△ACD是等腰三角形。

问题4： 一道很简单的数学几何题,你们肯定会,请速进

我的空间中有这题及许多相关问题的详细解答，可参考。但要注意字母的标注和数据是不同的。如的确有疑问再HI或发消息给我

问题5： 一道丹东2009中考数学几何题 问题6： 初二数学 问题7： 2010年数学中考常考什么

几何 代数学过的都会考。。。。

问题8： 快中考了,今年6月份中考,我的数学成绩总是在70几分,初一初二时数学80几的,怎样...

数学学习一直是个很头疼的问题，大家也经常性拿出来问，只是数学还是有人学不好，也许真的有人脑袋瓜子天生好，学数学不费力，但是对数学不敏感的人，我想也不是就是学不好，只是花的功夫比别人多，所以不管你中考的分数是多少，这都没关系，高中好好学，不要有负担，高中数学还是跟初中数学有所不同的。高中是崭新的开始不要畏畏缩缩，不要把自己定义在数学不好上，这样你就是学也学不好了。数学的学习还是有技巧可循的，像一开始的学习主要是书本知识的学习，不要盲目的做资料，那样是徒劳的，只有把书本知识弄好才是王道。课前做好预习，预习的时候要有重点，往往课后练习题是提示你这节的重点所在，试着做做，如有不懂的也不要勉强自己，老师在课上肯定会讲的，你只要把概念，公式什么的提前记一记，这样有利于课堂的听课效率效果。在这些都做得比较

问题9： 2010德州市中考数学选择题第7题怎么做？这个几何图形是什么？？

因为：这个几何体是个圆锥，侧面是等腰三角形，三角心面积=1/2底乘高所以：排除C和D，而俯视图的原直径为a=侧面（主视图、左视图）三角形的底，而又已经知道高为b，所以根据面积公式得：A

问题10： 海南中考数学问题 几何的

第一问较简单，不作详解. 如看不清，可用鼠标点击图就可放大观看。

初二数学中，与中点有关的几何题，甚至难题，经常成为考试出题老师手中的法宝。今天姚老师就把这类题型的解题方法，逐一归纳总结如下：

【技法一：构造斜边上的中线】

在试题中，常见如图所示的图形，让我们证明标红的两条线段相等或已知标红的线段 相等 ，求证其他的问题，这个时候我们可以先构造直角三角形，证明某线段为其斜边上的中线，再应用直角三角形性质求证。

【技法二：构造中位线（已知四边形对边中点）】

（1）若给出四边形另外一组对边中的信息，选择一条对角线的中点；

（2）若给出的是有关对角线的信息，选择另一组对边中的某条边的中点；

则可以构造出两个三角形的中位线，分别使用中位线定理和题中的条件即可解决！

若给出的是四边形两条对角线的中点，这个时候要选择四条边中的一条边的中点构造三角形的中位线！

[注释:上面那个平行四边形符号，应该平行符号，表示平行的意思，我电脑里面敲不出来：）暂时替代下]

【技法三：构造中位线（与等腰三角形综合）】

（1）出现角平分线以及垂直于角平分线的线，常考虑等腰三角形的形成；

（2）当题目的条件中出现三角形一边的中点时，长考虑构成三角形的中位线来应用；

综合考查时，构造等腰三角形，形成中位线，如图

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