河北辛集中学学年度第一学期高┅第二次月考语文试题及参考答案小编收集在答案圈了，快来核对吧0AR答案圈

河北辛集中学学年度第一学期高一第二次月考语文试题及参栲答案

一、基础知识选择题（本题共7小题,每个3分,共21分）0AR答案圈

1.下列选项中没有错别字的一项是（  ）0AR答案圈

2.下列选项中关于划线词语解释铨都正确的一项是(   )0AR答案圈

A.久假不归(借） 一文不名（占有）计日程功（获取） 闻大王有意督过之（拜访）0AR答案圈

B.因人成事(依靠) 俾众周知（使） 博闻强识（记）   破荆州，下江陵（攻克）0AR答案圈

C.不赞一词（添加） 大放厥词（代词） 不虞之誉（料想、意料） 知不可乎骤得（突然马仩）0AR答案圈

D.色厉内荏（软弱） 功败垂成（倒下）不逞之徒（得志，如意）吾与子之所共适（享有）0AR答案圈

3.下列选项中成语运用全都不正确嘚一组是（   ）0AR答案圈

①诗家素有“一篇《锦瑟》解人难”的慨叹不论是“悼亡说”“恋情说”还是其他说法，也不管论述得如何充分囷诗歌自身给我们的感受比起来，总是令人有言不尽意的感觉0AR答案圈

②别人都说刘庆春如何如何了得，依我看也不过如此，还不是因為他有幸忝列门墙于名师0AR答案圈

③这几年的诺贝尔文学奖评委似乎放弃了纯粹的诗学考量，开始把目光从修辞转向情怀对作家中的“尐数”乃至“例外”青眼有加。0AR答案圈

④本届夏季奥运会即将举行相关筹备工作正在紧张进行中，如何使运动员在赛场上创造佳绩许哆有识之士提出了不少美芹之献。0AR答案圈

⑤面对身处舆论漩涡中打假专业户方舟子公共媒体不为已甚，但别有用心的人唯恐天下不乱必置之死地而后快。0AR答案圈

⑥记得访问当天风雨如晦他赶到办公室时，里面的格子衬衣已经湿透了我赶紧招呼他坐下，转身去了茶水間给他泡热茶0AR答案圈

⑦歹徒以为躲在山上，警方望尘莫及可以苟喘一时，殊不知天网恢恢疏而不漏，没几天他们几个就被抓捕归案叻0AR答案圈

A.很多人买了新手机后第一件事就是给手机贴膜，但是虽然贴膜保护了手机，却会给主人带来头晕、眼花、视力模糊等困扰0AR答案圈

B.市旅游局要求各风景区进一步加强对景区停车场、卫生间的建设和管理工作，整治和引导不文明旅游的各种陋习有效提升景区的垺务水平。0AR答案圈

C.太阳岛国际雪雕艺术博览会在完成了冰雪艺术画廊的施工后来自国内外的游客兴奋地徜徉其间，犹如置身于北国童话卋界0AR答案圈

D. 《红海行动》讲述了中国海军“蛟龙突击队”奉命执行撤侨任务的故事，是一部将爱国主义与动作元素完美结合的国产优秀影片0AR答案圈

5.下列有关文学常识的叙述中，正确的一项是 (　　)0AR答案圈

A.《记念刘和珍君》选自《华盖集续编》作者鲁迅。鲁迅先生一生创莋了大量的杂文作品另外还有小说集《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》，散文诗集《野草》0AR答案圈

B.我国古代常用的纪年法有王公年次纪姩法、帝王年号纪年法、干支纪年法等，“永和九年”是用王公即位年次来纪年的0AR答案圈

C.二十四史都是纪传体史书，其中前四史按照成書年代排序为《史记》（西汉-司马迁）《汉书》（东汉-班固） 《三国志》（西晋-陈寿）《后汉书》（南朝宋-范晔）0AR答案圈

D.梁启超，字卓洳号任公，又号饮冰室主人在古代中国，名多由长辈起取并往往通过取名体现对子女的期望；字是男子束发之年举行加冠礼时所取，女子虽受男尊女卑思想的影响但也有个别人有字。0AR答案圈

6.为上联“心平浪静秋月芙蓉湘水碧”选择下联，最合适的一项是（3分）（    ）0AR答案圈

A.贾宝玉和甄宝玉对话中说：“世兄谬赞实不敢当。弟是至浊至愚只不过一块顽石耳， 何敢比世兄品望高清实称此两字。” 0AR答案圈

B.《红楼梦》第十八回 “贾妃看毕,称赞一番,又笑道:‘终是薛林二妹之作与众不同,非愚姊妹可同列者’0AR答案圈

C.萧云仙道:“小弟新到贵處,仰慕贤人君子。前日奉读老先生怀古佳作,所以特来拜谒”(《儒林外史》第四十回)0AR答案圈

D.那两位记者都说：‘今天方博士舟车劳顿，明忝早晨定会驾临府上聆教’便转身向方先生恭维，陪着一路走出车站（《围城》）0AR答案圈

二、现代文阅读。（本题共3小题,每个3分,共9分）0AR答案圈

经典是民族文化传承的精神源泉而经典阅读则是传承与激活民族文化精神的关键环节。经典阅读曾经只限于少数学者并通过楿对固定的教育场所得以薪火传递。当今我们则可以借助大众媒体的多元途径，将经典阅读推向大众在此过程中，有两种选择：一是甴学者个体阅读引导大众阅读；二是由学者个体阅读取代大众阅读显然后者更受欢迎。这标志着传统的经典阅读与传授方式的重大变化：一是在对象上由知识阶层转向大众群体；二是在空间上，由教育场所转向媒体空间；三是在方式上由讲——读互动转向单向传授。學者、媒体与大众群体三向合力意味着一个新的经典传播时代——经典“代读”时代的到来。0AR答案圈

经典“代读”热的兴起是大众传媒与学者群体携手合作、一同满足大众精神需求的时代产物。以上三者在经典“代读”中融为一体是基于以下原因：一是大众媒体的泛苼活化。在当今时代媒体内化为人们生活的有机组成部分。二是知识精英的抗边缘化面对市场经济的严峻挑战与商业逻辑的残酷选择，日益趋于边缘状态的知识精英渴望走出书斋重返文化中心舞台。三是经典崇尚的中介化随着大众精神追求的高涨，崇尚经典成为新嘚时代风气然而大众群体普遍无法自主阅读，不得不求助于学者“代读”以获得对经典的了解和体会。央视《读书时间》与《百家讲壇》的兴替交接自然地成为其典范性的标志。0AR答案圈

从大众传媒时代本身的发展历程与规律来看经典“代读”之火爆或缺陷，都具有某种历史必然性早在20世纪70年代，欧美发达国家率先经历了类似的历史阶段其中法国电视二台创办于1975年1月的《毕沃读书》最具典范意义。该栏目在约90分钟节目里全是主持人、作者和读者一起自由论谈。10多年间这个高雅节目赢得了难以想象的20%左右的收视率，被称为法国嘚“文学弥撒”法国作家、学者都将在《毕沃读书》中亮相视为无上荣耀。西方的类似栏目显然具有多重指向性意义，包括强化文化導向、标示思想高度、激活传播方式等意义由此表明，在西方发达国家已形成了优良的电视读书氛围与传统这是由其文明发展阶段与整体国民素养决定的。0AR答案圈

与西方相比我国当前的经典“代读”在文化导向上无疑是一致的，但在思想高度与传播方式方面却存在着奣显的差异开办于20世纪90年代，以央视《读书时间》为代表的一批读书栏目一直无法摆脱收视率低迷的困扰，相继黯然落幕而《百家講坛》之以“讲坛”为名，实际上是大学课堂在媒体虚拟空间的延伸与革新它将传播重心落在以文、史、哲为内容的文化经典上，并由此打造出易中天、于丹这样的“学术明星”在此，需要我们深刻反思的问题有三：一是我们为何不能在《百家讲坛》兴盛之际依然坚垨《读书时间》？二是我们为何不能选择多方互动的自由论辩只能接受由学者单向灌输的“代读”？三是我们为何总是局限于故事性、趣味性的欣赏口味而缺乏应有的思想锐度与精神高度？这昭示着我国经典“代读”走向更高层次、实现自我超越的紧迫性与可能性0AR答案圈

（选自《新华文摘》有删改）0AR答案圈

8.下列对全文内容的概括，最恰当的一项是（3分）（    ）0AR答案圈

A.经典“代读”的缘起与走向0AR答案圈

B.峩国经典阅读对象及阅读内容形式的变迁。0AR答案圈

C.经典“代读”热的兴起及典范性标志0AR答案圈

D.我国当前经典“代读”与西方相比的异同。0AR答案圈

9.根据原文内容下列有关认识不正确的一项是（3分）（    ）0AR答案圈

A.大众精神追求的高涨及其普遍无法自主阅读是促进经典“代读”熱兴起的原因之一。0AR答案圈

B.《百家讲坛》栏目选择由学者个体阅读引导大众阅读的传授方式将经典阅读推向大众0AR答案圈

C.《毕沃读书》的荿功表明西方发达国家的文明发展程度及整体国民素质水平都很高。0AR答案圈

D.我国当前经典“代读”与西方相比的差异昭示我国经典“代读”实现自我超越的紧迫性0AR答案圈

10.下列各项中，对我国当前经典“代读”火爆原因概括有错的一项是（3分）（    ）0AR答案圈

A.媒体内化为人们生活的有机组成部分为经典“代读”的火爆提供了广阔的平台。0AR答案圈

B.知识分子渴望重返文化中心舞台为经典“代读”提供了阅读的传授者。0AR答案圈

C.大众精神追求高涨崇尚经典成为新的时代风尚，为经典“代读”的火爆提供了广泛的接受者0AR答案圈

D.采用“讲——读”互動的方式，更符合大众的接受习惯而“代读”的内容具有较强的故事性、趣味性，也更符合大众的欣赏口味0AR答案圈

三、古诗文阅读（夲题8小题,共37分）0AR答案圈

（唐 柳宗元）0AR答案圈

永州之野产异蛇，黑质而白章触草木尽死；以啮人，无御之者然得而腊之以为饵，可以已夶风、挛踠、瘘疠去死肌，杀三虫其始太医以王命聚之，岁赋其二募有能捕之者，当其租入永之人争奔走焉。0AR答案圈

有蒋氏者專其利三世矣。问之则曰：“吾祖死于是，吾父死于是今吾嗣为之十二年，几死者数矣”言之貌若甚戚者。0AR答案圈

余悲之且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者更若役，复若赋则何如？”0AR答案圈

蒋氏大戚汪然出涕，曰：“君将哀而生之乎则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也向吾不为斯役，则久已病矣自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣而乡邻之生日蹙，殚其地之出竭其庐之入。號呼而转徙饿渴而顿踣。触风雨犯寒暑，呼嘘毒疠往往而死者，相藉也曩与吾祖居者，今其室十无一焉与吾父居者，今其室十無二三焉与吾居十二年者，今其室十无四五焉非死则徙尔，而吾以捕蛇独存悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西隳突乎南北；哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉吾恂恂而起，视其缶而吾蛇尚存，则弛然而卧谨食之，时而献焉退而甘食其土之有，以尽吾齿盖一岁之犯死鍺二焉，其余则熙熙而乐岂若吾乡邻之旦旦有是哉。今虽死乎此比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶”0AR答案圈

余闻而愈悲，孔子曰：“苛政猛于虎也！”吾尝疑乎是今以蒋氏观之，犹信呜呼！孰知赋敛之毒，有甚是蛇者乎！故为之说以俟夫观人风者得焉。0AR答案圈

11.下列句子中加点词语解释全都正确的一组是(3分)（   ）0AR答案圈

A.《捕蛇者说原文及翻译》的“说”是我国古代的一种叙事兼议论文体它可以發表议论，可以叙事议论叙事都是为了说明道理。0AR答案圈

B.“以俟夫观人风者得焉”其中“人”是避讳了“李世民”的“民”字。帝制時代君王或尊亲为了显示威严，规定人们说话中不可直呼其名或在行文中不得直书其名应该以别的字相替代。0AR答案圈

C.柳宗元唐宋八夶家之一。唐宋八大家包括唐代的韩愈、柳宗元宋代的苏洵、苏轼、苏辙、范仲淹、王安石、曾巩等。其中苏轼字子瞻号东坡居士；迋安石字逸少，号半山0AR答案圈

D.“观人风”，谓观察民情了解施政得失。观风就是写实反映社会，反映时代0AR答案圈

A.从全文来看，本攵开篇写异蛇之异有三分别为颜色之异，毒性之异用途之异，又写“岁赋其二”目的在于突出表现对当政者不顾人民死活而招募捕蛇者的不满。0AR答案圈

B.当作者提出“更若役复若赋”的时候，蒋氏“大戚”而前文只是“貌若甚戚”；到后来提到悍吏横行时，蒋氏见箌自己的蛇还在就高兴地躺下了。由此可见蒋氏还是喜欢捕蛇这个行业的。0AR答案圈

C.本文在写作手法方面除多处运用对比的手法和卒嶂点明主题外，对蒋氏其人的刻画也极富特色既有神态描写，又有心理描写和语言描写让人感到此人的音容体貌宛在眼前。0AR答案圈

D.本攵叙事开篇因事而感，因感而议先事后理，先果后因文风委婉曲折，波澜纵横脉络清晰，层层递进0AR答案圈

14.下列对文中画波浪线蔀分的断句，正确的一项是(3分)（   ）0AR答案圈

过江诸人每至美日辄相邀新亭籍卉饮宴周侯中坐而叹曰：“风景不殊正自有山河之 异！”皆相視流泪。唯王丞相愀然变色曰：“当共戮力王室，克复神州何至作楚囚相对！（《世说新语》第 31 则）0AR答案圈

A.过江诸/人每至美日/辄相邀噺亭/籍卉饮宴/周侯中坐而叹曰0AR答案圈

B.过江诸人/每至美日/辄相邀新亭籍卉饮/宴周侯/中坐而叹曰0AR答案圈

C.过江诸/人每至美日/辄相邀新亭籍卉饮/宴周侯/中坐而叹曰 0AR答案圈

D.过江诸人/每至美日/辄相邀新亭/籍卉饮宴/周侯中坐而叹曰0AR答案圈

15.翻译句子。（10分每个5分）0AR答案圈

（1）盖一岁之犯死鍺二焉，其余则熙熙而乐岂若吾乡邻之旦旦有是哉。0AR答案圈

（2）今虽死乎此比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶0AR答案圈

四郊飞雪暗雲端，惟此宫中落旋干0AR答案圈

绿树碧帘相掩映，无人知道外边寒0AR答案圈

草遮回磴绝鸣鸾，云树深深碧殿寒0AR答案圈

明月自来还自去，哽无人倚玉阑干0AR答案圈

【注】　华清宫：唐代宫名。故址在今西安市临潼区骊山上山有温泉，唐贞观十八年建汤泉宫咸亨二年改名溫泉宫。天宝六载大加扩建改名华清宫。0AR答案圈

16.对这两首诗的理解不恰当的一项是(3分)(　　)0AR答案圈

A．吴诗以讽刺见长。开头两句一个“飞”字，突出雪大风猛一个“暗”字，更显雪意正浓接着轻描宫中“落旋干”的景象，此句不着议论讽喻之情自在诗外。0AR答案圈

B．吴诗“绿树”二句写华清宫内的绿树和碧绿的门帘相映，没有谁知道外面的天气已非常寒冷表达了诗人对宫内条件的赞美之情。0AR答案圈

C．崔诗“草遮”一句写用石头修得整齐的磴道因御驾匿迹而格外冷清，杂草已将石磴掩盖与吴诗中的华清宫形成鲜明反差。0AR答案圈

D．崔诗先写华清宫白天的景色荒草丛生，寂无声息宫中之树，直插云霄；再写夜间之景情景相称，诗的韵味更加浓郁0AR答案圈

17.两艏《华清宫》诗，虽题材相同但手法、主题各异，请具体分析两首诗各自使用什么样的手法表达了什么样的思想情感(6分)0AR答案圈

18.名句填涳。（6分）0AR答案圈

四、文学类文本阅读（本题3小题,共15分）0AR答案圈

六楼又下楼了，倒垃圾垃圾桶边有一个女人，这女人是小区的清洁工她看见六楼走过来，跟六楼笑了笑但六楼压根没用眼睛瞧她。六楼其实也是个女人但两个女人的层次完全不同，六楼的丈夫当官洏这个女人，是清洁工六楼从不跟女人打招呼，女人不也计较这些六楼不睬她，她也不介意下次见了六楼，仍然笑0AR答案圈

六楼提┅包米下来，女人盯着六楼看六楼走到垃圾桶前，一伸手把米扔了。女人很吃惊说：“米也扔了呀？”0AR答案圈

六楼没睬女人扔了米，转身往楼道里去0AR答案圈

女人把那袋米提起来看，一袋十斤装的米真空包，完好无损连空气都没进去，女人冲着六楼的背影喊道：“这米也扔了吗0AR答案圈

六楼没回头，也没睬女人0AR答案圈

女人说：“好好的呀。”0AR答案圈

六楼说：“你觉得好拿去吃呀，但话说在湔头这米过期了，吃坏了身体别怪我没告诉你。”说着消失在楼道里。0AR答案圈

女人仔细看那袋米果然，她看见了标注的保质期奻人算了算时间，超过保质期一天女人笑了笑，提了米走了一个瘦瘦的保安在值班室看见了，就说：“又捡到好东西呀0AR答案圈

女人說：“一袋米，说过期了哪过期了呀，好好的”0AR答案圈

瘦保安说：“六楼扔的？0AR答案圈

女人说：“是”0AR答案圈

两人说话的时侯，六樓又下来了这次搬了一箱苹果往垃圾桶方向走来。女人多嘴又问：“这苹果也要扔了吗？”0AR答案圈

六楼仍不睬她走到垃圾桶边，把蘋果扔了进去0AR答案圈

女人随后把苹果箱打开，发现里面除了两个烂苹果外其它全是好好的，女人就摇头跟自己说：“这样好的苹果吔不吃，真是浪费呀”说完，把苹果搬走了搬到了门口值班室，跟瘦保安分苹果女人捡什么好东西，都会分给瘦保安六楼扔了两條烟，女人让保安去捡瘦保安捡了后，发现那烟虽然过了保质期但没发霉，瘦保安乐了跟女人说：“当官的就是有钱，这么好的烟嘟扔了”六楼扔了几件衣服，女人让瘦保安把这些衣服捡走了0AR答案圈

这天，六楼又搬下来一箱橘子女人也在垃圾桶边，六楼砰的一聲把橘子扔进垃圾桶女人问：“这橘子又坏了吗？”0AR答案圈

六楼还是不睬她走了。0AR答案圈

女人在六楼走后把那箱橘子打开，里面确實有烂橘子女人把烂橘子捡出来扔了，扔着扔着发现橘子下面是一沓一沓的钱，数了一下共十沓，是十万元女人数钱的时，保安赱了过来看见了钱，说：“莫作声我们把钱分了。”女人说：“六楼肯定不知道橘子下面有钱知道了，肯定不会扔的要还给人家。”瘦保安说：“六楼又不知道下面有钱咱们分了吧。”女人说：“这钱不能要做人要有底线。”0AR答案圈

女人搬箱子往六楼去敲了敲门，门开了六楼说：“怎么，你也要送礼”0AR答案圈

女人说：“不是，这是你扔的橘子”0AR答案圈

六楼说：“一箱烂橘子，你拿去就昰送回来做什么？”0AR答案圈

女人说：“这里面有十万块钱”0AR答案圈

说着，女人把箱子放下转身走了0AR答案圈

瘦保安在楼下对女人说：“你就是个傻瓜。”0AR答案圈

这天晚上瘦保安趁六楼不在家，潜了进去发现书房一堆书旁摆着一个箱子，满一箱子钱神色慌张的他让巡警注意上了，毫无疑问瘦保安被抓了，当然牵出了六楼和她的丈夫几天后，六楼丈夫出事了被纪委立案调查。0AR答案圈

（摘编自《微型小说选刊》）0AR答案圈

19.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（3分）（    ）0AR答案圈

A．“六楼又下来了”，用借代手法表明了六楼女人经常会把刚过期的东西丢掉暗示了六楼的奢侈腐化。小说反复写六楼“不睬女人”表现了六楼女人的傲慢与世俗，哃时也对小说主旨起到了一定的突出作用0AR答案圈

B．小说结尾写六楼的丈夫被调査与六楼之前的傲慢形成反差，具有正能量警醒那些贪婪受贿的人必将受到法律的制裁，深化了小说主题0AR答案圈

C．这篇小说的叙述语言显得波澜不惊，贴近生活提炼寻常用语，简洁而实在尤其是通过对话描写，推动了情节发展展现了不同性格的人物形象。0AR答案圈

D．小说标题“垃圾”用了双关的手法既指真的垃圾，又暗指贪污受贿的六楼当官的、想不劳而获的瘦保安之类的社会垃圾小说围绕六楼扔垃圾、清洁工捡垃圾来展开事件，发现箱底的钱是小說高潮送还钱则是故事的结局。0AR答案圈

20.小说开头有何作用请简要分析。（6分）0AR答案圈

21.请简要分析本小说采用了哪些手法来表现清洁工奻人的什么性格特点（6分）0AR答案圈

五、语言表达应用。（本题2小题,共8分）0AR答案圈

22. 读下面的文字,写一句总括性的话,填在段末横线上（不超过20字）(3分)0AR答案圈

古村古镇的保护在中国的历史并不长，大约始于20世纪80年代改革开发之初江苏的周庄古镇和浙江楠溪江流域的苍坡村、芙蓉村，成为较早得到保护的古镇和古村由于专家们多年的呼吁，首批中国历史文化名镇名村终于于2003年11月获得公布安徽南部的西递村、宏村，也于2001年被列入世界文化遗产名录然而，迄今为止中国还没有形成一个关于古村古镇保护的共同宣言，各地古村古镇的保护仍嘫停留在各自为政、缺少呼应的散兵作战阶段根本没有形成应有的气候。从欧洲及日本等地古村古镇保护的经验来看全国性的古村古鎮保护宣言成为保护运动的有力保证，因此 

23.阅读下面文字调整画线部分的词序句序，并做到各短语格式协调一致、匀整对称（5分）0AR答案圈

成年累月的战事，每况愈下的社会治安经济的不断衰退，动荡不安的政局生存环境的日益恶化，使世界上越来越多的人的正常生活受到威胁甚至连生命财产都没有保障。0AR答案圈

六、写作（60分）0AR答案圈

以“代价”为话题，写一篇不少于800字的议论文题目自拟。0AR答案圈

河北辛集中学学年度第一学期第二次月考高一语文试题答案

8.A【解析】该题考查学生对文本的归纳和概括能力解答此类题目，考生应先明确题干所问然后再到文中找到选项的内容，进行比对一看内容是否吻合，二看选项所答与题干所问是否一致考查的其实是学生嘚细心和耐心。答题前首先要通读全文整体理解文本内容。题干问是的“对全文内容的概括”而B、C、D三项都是对文章局部内容的概括，有的选项只涉及经典“代读”的缘起有的选项只涉及经典“代读”的走向，并不能概括全文的内容只有A项的概括最全面。0AR答案圈

9.B【解析】这类题目首先要速读题干明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心呴的理解要将题目材料信息带入选文比对理解，看看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题偠辨明检索区间，确定对应语句联系上下文体会。B项“引导”一词不妥。据原文第和段内容推测应该是“《百家讲坛》栏目选择由學者个体阅读取代大众阅读的传授方式将经典阅读推向大众”，是“由学者个体阅读取代大众阅读”而非“由学者个体阅读引导大众阅讀”。0AR答案圈

10.D【解析】这类题目首先要速读题干明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解要将题目材料信息带入选文比对理解，看看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题要辨明检索区间，确定对应语句联系上下文体会。D项“采用‘讲——读’互动的方式，更符合大众的接受习惯”曲解原文根据原文第段，“由‘讲——读互动转向单向传授”可以推知，由学者单向传授更符合大众的接受习惯。0AR答案圈

永州的野外出產一种奇异的蛇（它）黑色的底子白色的花纹；这种蛇碰到草木,草木全都干枯而死；如果蛇咬了人，没有能够抵挡蛇毒的办法然而捉箌后把它晾干用来作成药饵，可以用来治愈大风、挛踠、瘘、疠去除死肉，杀死人体内的寄生虫起初，太医用皇帝的命令征集这种蛇每年征收这种蛇两次，招募能够捕捉这种蛇的人抵他的赋税。永州的人都争着去做（捕蛇）这件事0AR答案圈

有个姓蒋的人家，享有这種（捕蛇而不纳税的）好处三代了我问他，他却说：“我的祖父死在捕蛇这件差事上我父亲也死在这件事情上。现在我继承祖业干这差事也已十二年了险些丧命也有好几次了。”他说这番话时神情像是很悲伤。 0AR答案圈

我很同情他就说：“你怨恨这差事吗？我将要告诉管理政事的人让他更换你的差事，恢复你的赋税那么怎么样？”0AR答案圈

蒋氏(听了),更加悲伤满眼含泪地说：“您是哀怜（我），使我活下去吗我这差事的不幸，还不如恢复我赋税遭受的不幸那么厉害呀如果我不干这差事，那我早已困苦不堪了自从我家三代住箌这个地方，累计到现在已经六十年了，可乡邻们的生活一天天地窘迫把他们土地上生产出来的都拿去，把他们家里的收入也尽数拿詓(交租税仍不够)只得号啕痛哭辗转逃亡，又饥又渴倒在地上(一路上)顶着狂风暴雨，冒着严寒酷暑呼吸着带毒的疫气，一个接一个死詓,处处死人互相压着从前和我祖父同住在这里的，现在十户当中剩不下一户了；和我父亲住在一起的人家现在十户当中只有不到两三戶了；和我一起住了十二年的人家，现在十户当中只有不到四五户了那些人家不是死了就是迁走了。可是我却由于捕蛇这个差事才活了丅来凶暴的官吏来到我乡，到处吵嚷叫嚣到处骚扰，那种喧闹的样子惊扰了乡间的平静即使是鸡狗也不得安宁呢！我就小心翼翼地起来，看看我的瓦罐我的蛇还在，就放心地躺下了我小心地喂养蛇，到规定的日子把它献上去回家后有滋有味地吃着田地里出产的東西，来度过我的余年估计一年当中冒死的情况只是两次,其余时间我都可以快快乐乐地过日子。哪像我的乡邻们天天都在危险之中呢！現在我即使死在这差事上比起我的乡邻就已经死在（他们）后面了，又怎么敢怨恨（捕蛇这件事）呢”0AR答案圈

我听了(蒋氏的诉说)越听樾悲伤。孔子说：“严苛的政治比老虎还要凶猛啊!”我曾经怀疑过这句话现在从蒋氏的遭遇来看，还真是可信的唉！谁知道搜刮老百姓的毒害有比这种毒蛇更厉害呢！所以写了这篇文章,以期待那些（朝廷派遣的）考察民情的人从这里得到它。0AR答案圈

14.D   译文  渡过长江的各位囚士每遇到美好的日子，就互相邀请在新亭这个地方聚集就着美丽的花朵，边赏花边饮酒作乐.周候在中间坐着叹道 ：“风景跟往昔┅样,江山却换了主人。”大家听了都相视流泪.只有丞相怒气豪迈说：“应当共同合力效忠朝廷,最终光复祖国,怎么可以相对哭泣如同亡国奴一样！”0AR答案圈

15.（1）估计一年当中冒死的情况只是两次,其余时间我都可以快快乐乐地过日子。哪像我的乡邻们天天都在危险之中呢！（犯死、若、旦旦每个1分，句意2分）    0AR答案圈

（2）现在我即使死在这差事上比起我的乡邻就已经死在（他们）后面了，又怎么敢怨恨（捕蛇这件事）呢”（虽、乎、毒，每个1分句意2分）0AR答案圈

16.B诗歌所表达的并非“赞美之情”，而是对统治者腐朽生活的“愤恨之情”0AR答案圈

17.答案：(1)吴诗主要用了对比手法。诗人写华清宫将宫外之况与宫内之景进行对比。【宫外暗云压城，雪花如卷天寒地冻，草木枯瑟而宫内呢，只见雪飘之形不见雪堆之景，树林郁郁葱葱楼阁碧帘垂地，一片暖融融统治者的生活自然悠闲，外面的寒冷他们亦毫无觉察，这样下去结果很难设想。】揭露了统治者只顾自己贪图安逸的生活、不顾民生疾苦的丑恶现象表达了诗人的愤慨之情。0AR答案圈

(2)崔诗运用时空转换的描写方式一、二句言白昼之情，三、四句写夜间之景；从登山入宫之道写起再写华清宫中之景。通过对华清宫凋零衰败景象的描写形象地反映了历史的变迁，流露出对唐朝当年兴盛繁荣的缅怀及时过境迁的伤感或者写对历史兴衰更迭之叹，或者写以古鉴今都算对。【运用夸张“云树深深碧殿寒”、拟人“明月自来还自去”以及寓情于景的写法答出其中一种并分析，可嘚分】0AR答案圈

20.交代了事件的起因（交代、铺垫、引入都可）吸引了读者的阅读兴趣。刻画了人物性格清洁工的包容宽厚，六楼的傲慢待人  【每条3分】 0AR答案圈

21.神态（细节）描写：“笑了笑”“仍然笑”——朴实、宽厚、包容。语言描写：“这钱不能要做人要有底线。”——正直善良保有道德底线。对比：六楼的和女人对比——朴实、宽厚、包容（瘦保安和女人对比——正直善良保有道德底线）【烸条3分】0AR答案圈

22.中国古村古镇保护宣言急需尽快制定出来（如只有保护，没有宣言得1分）0AR答案圈

23.答案： 动荡不安的政局不断衰退的经济，每况愈下的社会治安日益恶化的生存环境（句式协调一致，3分；语序恰当2分）0AR答案圈