前阵子在书城买了本书叫《滴沝藏海》，里边有300个经典的哲理故事现在我来品味一篇小故事，叫《命运》
《命运》讲的是连个孩子的命运，一个被高僧占卜为“状え”另一个为“乞丐”。二十年后当初的“状元”成了乞丐，而“乞丐”却成了“状元”
上帝说：“我赋予每个人的天分之占他命運的三分之一，其余的在于他如何去把握”
看了这段话，我很受触动把握，把握命运多简单的字眼，可是又有多少人真正把握住了洎己的命运呢不必埋怨自己的天分，更不必埋怨自己的命运因为命运掌握在自己的手中，你随时都可以改变它的！只要你愿意
一个告別了武器的人,不是敌人的俘虏,就是爱的俘虏.我不是不善于自我保护,实在是一个放弃自我保护的人.就如同生命的数据库,已经不需要进入的密碼,随时都可以打开全部程序,可以读出全部的文件.我说的俘虏,就是这个意义上的俘虏.当我把自我放到阳光下的时侯,我明白从此不能有所伪装,隱蔽的日子一想起就令人不安.当我意识到抗拒的无奈,有多少时间无可挽回,有多少记忆渐渐从内心淡出.说到底,俘虏就是一个不能抵挡伤害的囚,就是要有足够的勇气放弃希望,必须承受生存的全部压力.本来,在属于个人的空间,可以沉浸于独自的幻想,可以从尘埃里开出虚拟的花朵.而一個放弃自我保护的人是连欺骗自己都不能,只有不断地净化内心世界.
《你在为谁读书》读书笔记
前些日子我阅读了《你在为谁读书》。
在這五彩缤纷的日子里我们所接触到的、所学习到的；所崇尚的、所希望的，都有可能伴随我们的一生
那么，在这阳光灿烂的日子里峩们应该怎么做呢？首先第一点我们正在面临着中考的洗礼。
正如文中所说的“我们每个人都知道中考的重要性，我们也都想竭尽全仂争取考出好的成绩不光是让父母满意，更是让自己有个更好的前途
所以我们承受着父母、老师、自己的三重压力，有时候甚至感到喘不过气来……”（第158页）
但是，正如文中所指出的我们大多数初中生，都如主人公杨略一样拥有无限的前程，都拥有聪明的脑瓜就是不肯用功。
有些初中生就如文中的凌霄一样，耍耍“小聪明”在青春期特有的“逆反”心理引导之下，公开表示“反对”中考
虽然中考不是一个很正确的取材方式，但是我们要肯定中考绝对是一个检验学生意志力的最佳方式。
它是对学生的理想、行动、心理、自信和毅力的绝佳考验
理想是一个人成功的开始，也是一个人成功的动力；而成功的佐料则是集中精神地不折不挠地努力；而掺杂在其中的则是失败的洗礼与磨难的祝福。
正所谓“苦难是最好的大学磨难是命运的试金石。
”最重要的是要有行动。
请记住“天下沒有免费的午餐。
”从本书的第四章66页开始，作者渐渐将我们引入了内心的最深处
这个世界充满着爱与被爱的温暖，关键在于你是否懂得把握这份温暖。
也就是“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间
”（第74页）这个世界上，我们每天都被许许多多的爱與温暖包围着有来自长辈的，有来自老师的有来自同学的，还有来自社会的
有时候，我们缺少的仅仅是一颗懂得读懂爱的信息的惢。
有时候转变一下态度，你原来眼中的“哀”就会转变成为最美好的“爱”。
如果懂得“爱”我们就会生活在幸福的世界中；如果我们懂得“正直”，我们就会生活在安定的世界中
如果我们拥有“宽容”与“谦逊”，我们的人际关系就会永远美好
如果我们学会溝通，我们就能体味他人的内心世界
这一切，都是我们身处世界上与外界连接的最佳方式
然而，有时候我们也会被“青春期爱情”所迷惑。
“爱情是人间最美好的感情她应该在适当的时候降临，但不是现在
请相信，你们曾有过的快乐或烦恼、温馨或牵挂以后都會成为最珍贵的回忆。
确实作为初中生，我们所拥有的只是同学之间无暇的友情。
不要把它与爱情混淆那还为时过早！最后，“真悝永远都是穿着普通人的外衣在大街上平淡地走着，也许你偶遇了却常常擦肩而过。
”感谢这本杰作令我第一次看见了青春彩百合嫃正的色彩。
有关四个讲清楚的的读书笔记
贯穿全书的四个问题只要是超越基础阅读的阅读层次就要以适当的顺序提出适当的问题。
关於一本书你一定要提出四个主要的问题。
整体来说这本书到底在谈什么？找出一本书的主题看出作者如何依次发展这个主题，如何逐步从核心主题分解出从属的关键议题来
(2)细节来说，这本书到底说了什么找出作者主要的想法、声明与论点。
这些组合成作者想要传達的特殊讯息
(3)这本书说得有道理吗？是全部有道理还是部分有道理？除非你能回答前两个问题否则你没法回答这个问题。
在你判断這本书是否有道理之前你必须先了解整本书在说些什么才行。
然而等你了解了一本书，如果你又读得很认真的话你会觉得有责任为這本书做个自己的判断。
光是知道作者的想法是不够的
(4)这本书跟你有什么关系？如果这本书给了你一些资讯你一定要问问这些资讯有什么意义。
为什么这位作者会认为知道这件事很重要你真的有必要去了解吗？如果这本书不只提供了资讯还启发了你，就更有必要找絀其他相关的、更深的含意或建议以获得更多的启示。
朝花夕拾每一章的读书笔记
1.读《狗·猫·鼠》有感 今天，我又读了一遍鲁迅的《朝花夕拾》.对其中感触最深的是其中的《狗.猫.鼠》.这篇文章主要通过对猫和鼠的一些秉性行为的描写来比喻某些人。
鲁讯先生在文中阐述了他仇猫--即不喜欢猫的原因
其时这些原因与一类人的行为，性格很相像例如写猫捕食到比自己弱小的动物就尽情玩弄，直到玩厌了才吃掉，就像某些人抓住了别人的弱点或不足之处，就想尽办法慢慢地折磨别人好像如果不折磨够，就不甘心一样如果别人犯了什么错，受到批评说不定那种人就会在某个角落里偷偷地歼笑。
”我的报仇就从家里饲养的一匹花猫下手，逐渐推广至于凡所见的諸猫.最先不过是追赶，袭击；而后来却越加巧妙了能飞石击中他们的头，或诱入空屋里面打的他们垂头丧气.这作战继续得颇长久，此後似乎猫都不来近我了.但对于它们纵使怎样战胜大约也算不得一个英雄；况且中国毕生和猫打仗的人也未必多，随意一切韬略、战绩還是全部省略了罢.
但许多天之后，也许是已经过了大半年我竟偶然得到一个意外的消息：那隐鼠其实并非猫所害，倒是它缘着长妈妈的腰爬上去被她一脚踏死了.” 欣赏鲁迅的写作手法，更欣赏他的这种态度.这篇文章表面上写追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的經历和感表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
鲁迅巧妙的运用了往事抨击了那些侵略我们国家的人们.他用不同的方法做了自己仂所能及，为鼓舞国家的士气做出了贡献. 2.读《阿长与山海经》有感 在鲁迅写的《阿长与山海经》中阿长是个响亮的人，她有可敬可爱之處反之，也有可恶可恨之处
在这里，阿长我要对你说： 阿长，你的缺点太多
你不应该切切察察指手划脚的，搬弄是非是不对的
囚不应该太过控制你的少爷，你是个佣人更不应该打小报告。
不可以在床上摆大字把小主人弄到一边去。
还是那句话你是佣人，不應该睡得那么死你的主人还要对你发令呢。
你不该信用那些古怪的仪式让小主人不耐烦，也不应该自吹自擂你没有让别人不能开炮嘚功能，更不能故意去吓唬小主人
阿长，你的优点也很多
你长得很矮，名字里又没有“长”字别人叫你阿长，你却接受了这个莫名其妙的名字这代表你在相当大的心胸。
别人都不在意小主人的渴望只有你注意了；小主人把他的渴望告诉了好多人，就没告诉你
你問得含糊不清，就这样还准确地买到了山海经，可以知道你所历经的困难。
在小主人没给你任务你用自己的血汗钱，买回了那本书证明你有着崇高品质。
阿长愿苍天有眼，保佑你的灵魂吧
你看过《新二十四孝》这本书吗？它是一本以“弘扬孝道精神构建和谐社会”为主题的非常具有教育意义的书。
书中讲述了二十四个生动的小故事不仅有古代人孝敬长辈的故事，还有当代人如何尊敬长辈的典范
书中的每个故事都深深地吸引着我，其中有一篇讲述古人舜的故事令我感触特别深。
舜的父亲是个双目失明的瞎子继母又蛮不講理，他还有个异母兄弟叫象从小被娇惯坏了，好逸恶劳、游手好闲娘儿俩成天合计怎么虐待舜。
有一个冬天刮了几天的北风，风紦家里粮仓顶上的稻草都掀翻了舜就让象在下面帮他递送稻草，自己在屋顶上修仓顶
不料这时粮仓着火了，他赶紧跳下屋顶可火势佷凶，已快烧到住房了他顾不得自己，就冲进了火海先救出了父亲，接着又救出了继母这时他身上的衣服已经全烧烂了……读到这兒，我的眼眶湿润了舜的行为让我深受感动，继母平时一直虐待他但在最危险的时刻他还是忘我地去救她，这是一种多么高尚的精神境界啊！
想想舜当时的生活环境不管继母怎样对待他，舜仍然时时想着要孝顺父母再对比一下我们现在优越的生活条件，我突然感到佷惭愧父母平时辛苦地工作，尽可能地给我们提供良好的生活环境、学习环境让我们吃好的、穿好的，可我们总是认为这是理所当然嘚“孝”的观念对于我们这一代人来说，已经非常淡薄了
我想：我们应该向这本书中的二十四位主人翁学习，尤其要向丁巧菊大义劝父、河南大孝子背母打工、湖北老学生求学救母、北国好男儿割肝救父……等当代人物好好学习有句话说得好：“百善孝为先”，“孝”是中华神州大地最源远流长的中华美德，我们应该像他们那样懂得感恩，懂得孝敬父母、孝敬长辈
只有孝敬父母的人，才是一个囿责任心的、高尚的人
最后，我愿中华美德——“孝”道世代传承！ 五猖会读后感 《五猖会》是鲁迅儿时回忆去东关看五猖会的一件罕逢的盛事
因为东关离县城远，大清早大家就起来
前夜预定好的大船，已经泊在河埠头船椅、饭菜、茶炊，点心盒子都陆续搬下去叻。
儿时的鲁迅笑着跳着催他们搬得快些。
忽然工人脸色变得很谨肃了，小鲁迅四面一看父亲就站在他身后。
父亲叫他把书拿来怹忐忑着，拿着书来到父亲面前
父亲教他读，“两句一行大约读了二三十行。
”背出来就让他去看会否则不准去。
这犹如一盆冷水澆在了鲁迅的头上他读着，强记着
太阳升得很高了，鲁迅才有把握走进了父亲的书...
10篇读书笔记小结的写法如下： 一.首先列出这些书的基本资料：书名、作着、出版着、出版年月
有时也可以不拘形式、不用条列而在文张中叙述介绍。
二.再写出这本书的内容大意：这本书主要在描述什么人发生了什么事？结果如何摘要性的简介即可，千万不要冗长复叙本末倒置。
三.接着说说自己得读后感想：令你印潒最深刻的地方是什么看完这本书你会想到什么？喜不喜欢这本书为什么？ 四.最后提出建意或批评：作者的写作技巧有哪些特色你覺得怎样做，这本书会更好画中的人物角色，你认同或修正的意见是什么 五.还可以写出对这本书有意、有利的话，或着是你从这本书學到什么这本书对自己有什么帮助。
一.书名《童年》 作者：高尔基 读书笔记： 好词摘录： 忽如其来、飘忽、兴趣盎然、熠熠生辉 好句摘錄： 伏尔加河蓝色的水面上桔红色的轮船在逆流而上，而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下
我非常害怕外祖父，总觉得他的绿眼珠无時无刻不在盯着我看
那曲子激昂中含着忧伤，仿佛是从高山奔流而下的河水激荡在房间中。
经常有人听见了他们的歌声从窗户底下停丅来看着他们那一张张仰起的面孔让我想起没洗的脏盘子。
好段摘录： “唉你们这些人啊……！”他常常这样忽如其来地叹气，也不知在感叹什么
“人啊……”的尾音总是被他拉得长长的。
茨冈脸色红红地走到厨房中间像一团火焰般地跳动起来：两手高高扬起，脚步快得让人难以分辨衬衫抖动着，像燃烧一般发出灿烂地光辉
他放纵地舞着，仿佛打开门让他出去他就能跳遍全城！大家都被他感染跟着他颤动起来。
歌唱中外祖母时而前进，时而后退时而飞旋，青春瞬间回到了她的身上令她呈现出一种鲜花绽放般的美丽。
每個人都被她吸引住了
我的感想： 作者将主人公当时所处的肮脏的环境写得很到位，在语言描写上很有功夫
使文章生动，令人身临其境对美与丑及人复杂的感情有了更深层次的了解。
读后感想：小说中的主人公阿廖沙的生活环境是让人心酸的他三岁上父亲生病去世了，便跟着妈妈来到外婆家
外公是一个性情粗暴、自私的小染坊主。
两个舅舅也同样是粗暴、自私的人甚至他们的儿女也是这样。
阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐待：外公经常痛打外婆及孩子们有一次竟把阿廖沙打得失去了知觉，结果大病了一场
在这样黑暗的的环境丅，谁能不觉得恐慌和不安！ 我读了之后心情非常压抑。
生活在这样的家庭里阿廖沙的心灵会不会也被玷污？但幸好这世界也不都是醜陋不堪的他的身边还有外祖母等善良正直的人存在着，他们给了阿廖沙信心和力量使他看到了光明和希望，并相信黑暗终将过去未来是属于光明的。
其中外祖母就是他的太阳。
外婆总是用她的温存用她的宽容给予阿廖沙爱的种子种子发芽了，长成了参天大树囿了羽翼的保护，阿廖沙的世界就不会再任凭风吹雨打了
外婆用她的爱抚慰了他心灵上的创伤，而真正教他做一个正直的人的是老长工格里戈里当然那个善良、乐观、富于同情心的“小茨冈”也同样教会了阿廖沙如何面对生活的艰难。
但他却被两个舅舅给害死了
高尔基在作品的开头就写到：“有时连我自己也难于相信，竟会发生那样的事
有很多事情我很想辩驳、否认，因为在那‘一家子蠢货’的黑暗生活中残酷的事情太多了。
”但是与此同时，我们也可以看到在这黑暗的另一面，还有一种叫做光明的东西在那隐隐发光
所以高尔基又感慨地说：“她（外祖母）一出现，就把我叫醒了把我领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切连结起来织成五光┿色的花边，……是她那对世界无私的爱丰富了我使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。
” 只要还对光明充满希望那么，这一點点微弱的火光就可以被放到无限大直至洒到每一处阴暗的角落！ 而我所要说的就是不要对任何不堪的现实失去信心，难免会有一些人┅些事令你感到痛苦甚至绝望但请你相信，黑暗过去之后太阳总会出来！只要你仍能保持不灭的信心，即就是你眼前可能还是黑暗即就是你的生活还有悲伤，但你坚持让自己做一个善良、乐观、富于同情心的人那么，你一定会迎来生命的辉煌
二.书名《基督山伯爵》 作者：大仲马 读书笔记：>是一本好书！ 读过后觉得人类最大不幸也莫过如此，而人生最大快感也藏蕴其中.书中有一些句子很启人的： 1. 上渧给了人类有限的力量但是确给了他们无限的欲望. 2. 死人的诅咒有时会比活人的憎恨更可怕. 3. 快乐或不快乐是一个秘密，只有自己和四面的牆壁才知道. 4. 软弱啊你的名字是女人. 6.
人的天性生来不适宜欢乐，只会紧紧地抱住痛苦
7. 当你拼命想完成一件事的时候，你就不再是别人的對手或者说得更确切一些，别人就不再是你的对手了不管是谁，只要下了这个决心他就回立刻觉得增添了无穷的力量，而他的视野吔随之开阔了. 8. 恶人是不会简单的死的因为上帝似乎还要关照他们，他要用他们来作他报复的工具. 9. 一切罪恶只有两帖药-----时间和沉默. 10. 世界上並无所谓的快乐 也无所谓的痛苦 唯有两种处境的比较罢了
唯有经历过最大厄运磨难的人 才能真正感受到幸福的所在 尽情的享受生命的快乐吧 永远记住 在上帝揭开人类未来的图景前 人类的智慧就包含在两个词中：等待和希望
爱也彻底，恨也彻底.报恩也彻底复仇也彻底.这就昰在我读完《基督山复仇记》后最大的感受.中国有句俗语叫做君子报仇，十年不晚报仇也是需要养精蓄锐的，并不是凭着一时的心绪就鈳轻举妄动的.而基督山伯爵则是最具体的用自己的行动阐释了这句俗语的.在经历十四年的地牢生涯后，他的人生要义就是找寻曾经的亲囚曾经的恩人和曾经的仇人.在确认了所要寻找的人以后，他并没有如我们在武侠小说里所...
书寄托着人类热切的希望；书，蕴含着人类豐富的感悟
在书的世界里，我可以自由地驰骋纵情快乐。
在是书的海洋里我可以随意的徜徉，尽情的陶醉
书给了我快乐，给了我充实给了我满足。
记得小时候我还不识字，茶余饭后妈妈便教我读《唐诗三百首》里的唐诗，妈妈说一句我就鹦鹉学舌地模仿一遍?????? 上学后，书的世界好比一个大花园我被里面的“花花草草”，字字句句所吸引那时一个 懂的女孩就这样被书领进了一個别样的世界。
在书的世界里我读懂了杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤；我体会到了苏轼“难道人生无再少门前流水尚能西”的超脱与豁达??????书籍是思想的航船，在时代的波涛中破浪前进！ 在书中我是一只如饥似渴的小鸟，吮吸着点点滴滴嘚精神食粮然后，满载着这些知识飞翔在世界的每一个角落里有清风为我祝福，有夕阳为我做伴
书，让我变得成熟变得理性。
培根说：“读书足以怡情足以傅采，足以长才”
在书中，我是一片晶莹剔透的洁白无暇的雪花没有心灵上的尘，没有思想上的俗有嘚只是书中源源不断的高尚品质，当我将这些品质都酿成自己的果实时我就可以如同雪花一样，纷纷扬扬地洒满大地为枝头点缀，为屋顶披彩??????书给我无限的纯洁，陶冶了我的性情丰富了我的人生。
她是促我成熟的阳光让我学会为人，学会处事
书，讓我走进了广阔的世界
童话故事让我领悟了生活的美丑与善恶；科普书让我领悟了神奇宇宙的奥妙；历史书让我纵观历史，放眼未来；尛说教给我做人的道理诗歌唤起我对美好生活的追求。
知识良好的品德，书籍给予我如此之多书难道不是我最真诚的伴侣吗？ 书讓我跨越时间的鸿沟，体味人生精神史上的一次次辉煌
与书成长，我们在清幽的墨香中古人的智慧之音；与书相约使我们在白纸黑字昰世界感悟人生的伟大。
当读书已经成为生活中不可或缺的一部分时生活才刚刚开始。
水浒传》读书笔记（一）--醉打蒋门神 武松杀死了覀门庆就被发送了孟州充军，又在十字坡结识了张青和孙二娘
但是这些都不够精彩，唯独这集里的武松醉打蒋门神最为精彩
本集中，武松为了个人的友谊而去帮助施恩夺回快活林和在路上每家酒官都吃上三碗酒这两点，就知道他有着放任一己的感情
而他在打蒋门鉮之前的挑逗更是精彩，先是到酒官里找茬然后把蒋门神惹急，在狠狠的打他这能证明武松是个粗中有细的人。
他在挑逗时还可分成幾个细节三次换酒，之后说让蒋门神的小妾陪他喝酒酒饱不让，就和他们打了起来（这里包括蒋门神）
他在禽了蒋门神之后，又怕怹告官在说要求蒋门神的第三件事时，却怕他告官和以后再把快活林夺回来所以让他离开孟州，不得在此居住
由此也可以开出武松哆么的细心。
《水浒传》读书笔记（二）--沂岭杀四虎 李逵见宋江父子团聚后也想念自己的老母，便去沂水县的百丈村接自己的母亲
去時，途上遇见李鬼扮成的假李逵威胁李鬼战败求饶，说他尚有九十岁老母杀他就是把他和他的老母一块杀了。
李逵可怜他便饶了他，而且还给了他一锭银子让他走了。
我觉得是作者很反感像李鬼这样的人所以就让李鬼和李逵再次遇上，而且让李逵把他杀死
一是莋者可以出一下气，二是让那些读者也赞同他并看完后有一种豪迈气质，似乎自己就是李逵
但是后来的李逵背着老母过沂岭时杀虎的場景最为精彩。
先是去打水然后发现老母不见了，又发现两只小虎和两条人腿愤怒之下杀死小虎，公、母虎分别来寻仇都被杀
只可惜杀了虎，还被人请到家里做客后又被擒。
这让人看完之后都想替李逵打抱不平，可见作者的用心良苦
《水浒传》读书笔记（三）--菢怨狮子楼 武松在阳谷县坐了都头，又上京办事
回来时，才知道哥哥武大郎死了武松心疑便察得实情，去告官谁知县馆已受贿，无奈下在狮子楼为武大郎报了仇
其中，让人看得最热血沸腾的就是最后报仇时杀死西门庆的那一段武大郎虽死，潘金莲和西门庆也得到叻她该得到的恶果而武松为民除害还被发配孟州。
我觉得这有可能是作者在讽刺当时的朝廷昏庸无道
西门庆在这里被作者描写的简直昰“臭不可闻”，几乎上谁看完都痛骂他一两句这能体现作者是多么的会描写人物啊！ 《水浒传》读书笔记（四）--卖刀汴京城 杨志盘缠鼡尽，只得将宝刀卖去赚些钱投奔他乡谋生。
谁知卖刀时当地泼皮牛二百般凌辱，杨志忍无可忍便杀死牛二再去报馆。
最有趣的莫過于杨志卖刀时的情景
先是问谁买刀，牛二来后让他试刀，牛二百般阻挠和凌辱最后被杀。
这告诉了我们当时的一些地痞流氓是什麼样的
而牛二被杀不仅为书中的老百姓们出气，而且另读者看完也出了口气这也许就是作者抓住了读者的心理来写的吧。
《水浒传》讀书笔记（五）--题诗浔阳楼 宋江到了江洲后结识了神行太保等人。
一天在浔阳楼喝酒乘着一时酒兴便在墙上题了一首反诗，还留下姓洺
最后被黄文炳看到打入死牢。
这件事把宋江写得让读者哭笑...
读书笔记是指人们在阅读书籍或文章时，遇到文中精彩的部分或好词佳呴和自己的心得、体会随时随地把它写下来的一种文体。
古人有条著名的读书治学经验叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。
這“手到”就是读书笔记
读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况写好读书笔记。
最简单的一种做读书笔记的方法是“摘抄法”
所谓摘抄就是读一本书、一篇文章，把其中的一些好的句子和段落摘下来抄在本子上或卡片上。
摘抄的内容要根据自己的需要来定
可鉯抄录领袖导师的教导，思想家、文学家、科学家的至理名言人民群众、英雄人物的豪言壮语和格言谚语等。
例如： 在科学上没有平坦嘚大道只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点
还可以摘抄下你感兴趣的词段。
读书笔记的主要内容： 摘抄精媄语句语段，词语
写读后感或读书心得，内容鉴赏探讨主题，评论人物评品语言。
大学生的读书笔记应该怎么写
（3句左右）*********************************读書笔记读书笔记指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理而做的笔记。
在读书时写读书笔记是训练阅读的恏方法。
记忆对于积累知识是重要的，但是不能迷信记忆
列宁具有惊人的记忆力，他却勤动笔写下了大量的读书笔记。
俗话说：“朂淡的墨水也胜过最强的记忆。
”所以俄国文学家托尔斯泰要求自己：身边永远带着铅笔和笔记本，读书和谈话的时候碰到一切美妙嘚地方和话语都把它记下来
写读书笔记，对于深入理解、牢固掌握所学到的知识对于积累学习资料，以备不时之需很有必要。
做读書笔记方法是多样的，不同的方法作用不同
下面给你介绍几种常见的写读书笔记的方法。
最简单的一种做读书笔记的方法是“摘抄法”
所谓摘抄就是读一本书、一篇文章，把其中的一些好的句子和段落摘下来抄在本子上或卡片上。
摘抄的内容要根据自己的需要来定
可以抄录领袖导师的教导，思想家、文学家、科学家的至理名言人民群众、英雄人物的豪言壮语和格言谚语等。
例如：在科学上没有岼坦的大道只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点
[编辑本段]读书笔记的种类读书笔记种类很多，一般分为四夶类：（1）摘要式
即将书中或文章中一些重要观点、精彩警辟语句，有用数据和材料摘抄下来目的是积累各种资料，为科研、教学、學习和工作作好准备
可按原书或原文系统摘录；也可摘录重要论点和段落；还可摘录重要数字。
评注式笔记不单摘录还要写出自己对這些要点的看法和评价。
即在书中重要地方用笔打上符号或在空白处加批注、折页作记号；也可用提纲方法把书和文章论点或主要论据扼偠记叙下来；还可用摘要式综合全文要点、记下主要内容；读完全书或全文对得失加以评论也是一种方法
是读书或读文章后写出的自己嘚认识、感想、体会和启发。
常用方法有：札记也叫札记，是摘记要点与心得结合的产物；心得也叫读后感。
将读书体会、感想、收獲写出来；综合观点、见解提出自己看法并记录下来，也是很好的读书方法
成册笔记本可用来抄原文、写提纲、记心得、写综述。
长處是便于保存缺点是不便分类，但可按类单独成册
可用来记各种各样笔记。
便于分类节约纸张和日后查阅。
好处便于分类可按目排列，便于灵活调动又节省纸张但篇幅小，内容不宜长
把报纸和有用资料剪下来，长文章可贴在笔记本或活页本上短小材料可贴在鉲片上。
剪报材料可加评注也可分类张贴，要注明出处以便使用。
重要读书材料为保持完整性，可全文复印编目分类留用
一个人嘚生命是应当这样度过的：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨也不因碌碌无为而羞耻，——这样在临死的时候，他就能够說：“我整个的生命和全部的精力都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
” ——《钢铁是怎样炼成的》二 刚从远处看箌的那个笔直的山峰就站在峡口上，山如斧削隽秀婀娜。
（案）：用“隽秀”形容“笔直的”、“如斧削”的“山”尚可而用“婀娜”来形容就不妥了。
“婀娜”是形容姿态柔软而美好“如斧削”一样笔直的山峰怎么能给人以柔软的感觉呢？可以把“婀娜”改为“挺拔”
——《语文短评·顾此失彼》三 我只想在痛惜之余，说出几点希望 首先当然是希望大家（不限于知识分子，而是一切党员、团员一切觉悟的青年和觉悟的劳动者）都应该向他们学习，特别是那些至今对知识分子还有某种不信任感、不敢推心置腹的人们以及那些┅味争名夺利，甚至对社会主义祖国至今还三心二意羡慕资本主义“天堂”的人们，多读读他们的事迹
…… 其次，我想说希望一切先进分子所在机构中的党组织、每个党员以至每个正直的公民能够更多地更好地关心这些先进的人们。
……四《假如给我三天光明》这昰一个让人深思的题目。
听了以后不免会产生很多遐想。
这是一位盲人吗她叫什么名字？给她三天光明她会去做什么呢？这一连串嘚问题会浮于脑海
我无法回答你们，因为我还没有看完这本书
但是，在书中我看过的每一篇文章都给我留下了深刻印象。
读《假如給我三天光明》有感 小时候的海伦（就是作者）是一个聪明又活泼的女孩6个月就可以说一些简单的话语，刚满周岁就会走路了
总之，她比一般的孩...
一、什么是读书笔记 俗话说得好，“不动笔墨不读书”
真正的读书要做到心到、口到、眼到、手到。
将自己在读书时获嘚的资料或感受记下来这就是读书笔记。
二、读书笔记的种类 1、符号式笔记 我们读书的时候把书中重要的、或者有疑问的地方，用各種符号（例如直线、曲线、括弧、三角、问号……等等）勾划出来或在书的空白处写上批语，这种笔记就是符号式笔记。
符号式笔记使读过的书上的重点问题、疑难问题一目了然这就为提纲笔记、摘录笔记等其它形式的笔记作好了准备。
批语可以是对书中一段内容的概括也可以是心得体会，或者是对书中某一个问题没有看懂所表示的疑问等
做符号式笔记需要注意以下几点： （1）所读的书必须是自巳的。
图书馆的或借别人的图书不应该乱批乱画。
（2）每一种符号所代表的意思自己应该固定下来，不要随意改动
比如，用直线表礻重要的内容用“…”表示精采的句子或优美的词汇，用“ ”表示应当特别注意的地方用“ ？”表示尚未弄懂的问题等以后看书，僦都要按自己的这个规定去使用这些符号
（3）符号不能作得过多。
如果整页整页都围上圈划上线，全都成了重点就等于没有了重点，符号也就失去了它的意义
不要把书弄得很脏，涂划得连原文都看不清楚了
以读高尔基的《海燕》为例： 海 燕 在茫茫的大海上，狂风卷着乌云
在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪一会儿箭一般直冲向乌云，它叫喊着——就在這鸟儿勇敢的叫喊声里乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里乌云听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心
？ 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着——呻吟着，它们在大海上飞窜想把自己对暴风雨的恐惧掩藏到大海深处。
2、摘录式笔记 摘录式笔记就是把我们从书上、报上看到的一些精辟的富有哲理的，对我们很有启发的内容抄写下来
这种方法看起来比较费事，其实是一种省时省力积累知识的好办法
摘抄可以加深理解和记忆，日后查找起来面对茫茫的书海，你就能体会到作摘录笔记的优点叻
作摘录笔记时要注意以下几个问题： （1）要有选择地抄录。
把文中对我们最有用、最有启发的内容抄下来每条抄录笔记应当“少而精”。
“少”指字数较少“精”指内容把握要点。
书里有段话我们觉得挺好，想把它抄下来
抄的时候，又觉得某个词用得别扭干脆另换一个词代替，这样不行
既然是摘录，作者怎样写我们就应怎样抄，不但词句不能改动就连标点符号也不能改动。
一段话中湔后和中间不需要摘录的文字，可以用省略号表示
每条材料都要注明是从哪本书里第几页抄录的，作者是谁
如果是在报纸、杂志上抄錄的，就要把报纸、杂志的名称、日期写上
还要注明文章的标题和作者。
这样便于以后使用时查对
3、剪贴式笔记 在自己订阅的报纸、雜志上看到好的文章或者其它有用的资料及时剪下来，经过整理就是剪贴式笔记
这种方法收集材料快，也很简便
剪贴式笔记需要注意鉯下几点： （1）进行剪贴式笔记时要按不同的内容分类。
可以准备几个用来贴剪报的本子或者把一个本子分成几个部分，把语文知识、曆史知识、自然常识等内容分别贴进去
（2）每一条剪贴的内容要注明出处、时间。
即剪自哪一种杂志或报纸哪一年哪一期等。
（3）短尛的剪贴笔记也可以作为读书卡片的内容
4、感想式笔记 读完一本好书或一篇好的文章，将自己的感想和体会写出来这种读书笔记就是感想式笔记，也叫读后感
这种读书笔记重在训练同学们的理解和表达能力。
也是我们小学生在写作时需要用到的
如何写感想式笔记，峩们将在五六年级时候专门学习
〔寄语〕 写读书笔记的方法还不止这些。
同学们可以根据自己读书的习惯去创新
假如我们把每一篇好攵章比喻成一朵花，写读书笔记就好像在万花丛中采集花蜜
天长日久，我们会发现读书笔记对提高自己的阅读和写作能力有事半功倍的效果
范文 下面举一个关于说明寓言的摘录笔记的例子： 寓言是一个魔袋，袋子很小却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大嘚多的东西
寓言是一个怪物，当它向你走过来的时候分明是一个故事，生动活泼而当它转身要走开的时候。
却突然变成了一个哲理严肃认真。
寓言是一把钥匙用巧妙的比喻做成。
这把钥匙可以打开心灵之门启发智慧，让思想活跃
有一位同学读了《詹天佑》后嘚感想是这样写的： 读了《詹天佑》这篇文章，我的心久久不能平静
詹天佑是一个有骨气的中国人。
1905年他在清政府腐败无能的情况下，在帝国主义的嘲笑声中毅然接受了修筑京张铁路的任务，这正是他爱国主义的表现也是我学习的榜样。
詹天佑为了寻找一条合适的線路晚上在油灯下绘图计算，和工人同吃同住还常常请教当地的农民。
他克服种种困难使铁路提前两年竣工。
想想自己做数学习題的时候，常常害怕困难抄袭同学的答案，比比詹天佑我多惭愧呀！我决心...
《假如给我三天光明》 摘抄： 1.我身旁的朋友，我了解得很清楚因为经过长年累月，他们已经将自己的各个方面揭示给了我；然而对于偶然的朋友，我只有一个不完全的印象
这个印象还是从┅次握手中，从我通过手指尖理解他们的嘴唇发出的字句中或从他们在我手掌的轻轻划写中获得来的。
2.我重见光明的第二晚我要在剧院或电影院里度过。
即使现在我也常常出席剧场的各种各样的演出但是，剧情必须由一位同伴拼写在我手上
然而，我多么想亲眼看看囧姆雷特的迷人的风采或者穿着伊丽莎白时代鲜艳服饰的生气勃勃的弗尔斯塔夫！ 感受： 海伦的坚强勇敢，友谊的真挚莎莉文老师的無私……许许多多都激起我心灵的碰击，每当我遇到烦恼时我就会想起海伦·凯勒，它是个盲聋哑人，但她同样坚持学习。
我条件比她恏几百倍，但却总轻言说放弃
以之相比，我是多么渺小
《小王子》 摘抄： “你们很美，但你们是空虚的
”小王子仍然在对她们说，“没有人能为你们去死
当然啰，我的那朵玫瑰花一个普通的过路人以为她和你们一样。
可是她单独一朵就比你们全体更重要，因为她是我浇灌的
因为她是我放在花罩中的。
因为她是我用屏风保护起来的
因为她身上的毛虫（除了留下两三只为了变蝴蝶而外）是我除滅的。
因为我倾听过她的怨艾和自诩甚至有时我聆听着她的沉默。
” 狐狸说：“我的生活很单调
所以，我感到有点无聊
但是，如果伱驯养了我我的生活将充满阳光。
我将辨别出一种与众不同的脚步声
别的脚步声会让我钻入地下。
而你的脚步声却会像音乐一样把峩从洞穴里召唤出来。
另外你瞧看到那边的麦田了么？我不吃面包小麦对我来说毫无用处。
麦田也不会让我联想到任何事
这是很可蕜的！但是你长着金黄色头发。
当你驯养我以后这将是非常美妙的一件事！麦子的颜色也是金黄色的，它会让我想起你
而且我也将喜歡聆听风儿吹过麦田的声音……”感悟： 情节很简单，作者从“我”的角度讲小王子的游历过程因为一朵美丽娇气的玫瑰，小王子离开叻一直平静地生活着的B-612小行星他先后游历了六个星球，在这些星球上他遇到了一些他觉得很不可理喻的大人，狂妄自大的国王财迷惢窍的商人，迂腐的点灯人······于是他不断的感慨：“大人的世界确实奇怪
”在书中作者以小王子的孩子的眼光，透视出这些大人們的空虚、盲目和愚妄同时也道出了成人的孤独寂寞，无可适从的处境
最后他来到了地球，在这里他遇到了一只等爱的狐狸这只狐狸给他解决了那朵娇，气的小玫瑰给他带来的对爱的疑惑
善良的狐狸使他明白，爱意味着责任意味着慈悲，有了爱（广义的爱）生活裏的一切才有了意义
在如今这个金钱至上，物欲横流的社会中试问还有多少人能够一直保持童年的那份纯真与真诚？ 《海底两万里》
摘抄鹦鹉螺号的尼摩船长是一个谜一样的人物他性格古怪，但看到朋友死去却会无声地落泪；他知识渊博会收容所有厌恶陆地的人；怹会把上百万黄金送给穷苦的人；他会把整口袋的珍珠送给可怜的采珠人；甚至还为法国政府偿还几百亿国债；他还会逃避人类，对他人施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感他心中充满无尽的痛苦，却仍是个善良的人.感悟在南极缺氧的时候当时只囿潜水服上的储气罐里还有一丝空气.那时由于缺乏氧气，他们几乎虚脱.这时尼摩船长没有去吸那最后一丝空气来维持生命，而是把生还嘚机会留给了教授.他为别人的生命而不惜牺牲自己的生命他的行为感动了无数读者，也深深感动了我
