南京航天航空大学空乘约读书房上课都读什么书,最近看到一个宣传,想带孩子去试试,有一起的没

  谁来关注中国孩子们的阅读?

  联合国教科文组织进行的一项调查显示,全世界每年阅读书籍数量的是犹太人,平均每人一年读书64本。

  读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础! 可自最近几年的普及以来,人们的阅读也越来越呈现出来碎片化的特征,青少年群体也无可避免;《王者荣耀》这一类在青少年群体中的流行,也压缩了孩子们阅读的时间;应试教育的压力与各类辅导班的普及,让中小学生疲于应付,中小学生的阅读数量和阅读质量呈现了堪忧的状况。

  谁来关注青少年的课外阅读,让课外阅读变成一种实际行动而不是流于口号,真正培养出来爱阅读的兴趣,会阅读的能力,其实是一个社会性的现实问题?

  约读书房的另类教育实践?

  在山东济南,有一家特别的教育机构:约读书房,说起教育机构,一般给人的印象都是文化课辅导(英语、奥数、作文、数理化培优等)或者特长班(钢琴、书法、美术、舞蹈等),而约读书房让人奇怪,一个名字叫做“书房”的教育机构。

  约读书房始于2012年7月21日,是一家专注于青少年课外阅读的教育机构。4年多以来,约读书房不断摸索优化出一套有效的课程:通过专业阅读老师的课程引导,学生现场集体阅读与交流分享,有效激发孩子的阅读兴趣,养成阅读习惯,可以实现7到14岁青少年每周阅读一本经典好书,一年读完40到50本书的目标。

  在约读书房的官方网站上写道: 约读书房由曾担任高中历史老师的刘卿和李宗磊联合多位合伙人在原有培训学校基础上创立。刘卿老师经过三年多颠覆式创新教学研发实践,不断升级进化,课程体系已经成熟。约读书房的核心团队自2009年在中小学教育培训领域开始立足发展,是一个经过时间和困难考验的团队,我们经历过创业初期的磨砺,也体验过创业中的瓶颈,也一直在寻找属于我们团队的时代“风口”,约读书房是我们腾飞的“风口”。

  约读书房是在一个文化课辅导学校的基础上发展起来的项目。刘卿老师在教学过程中发现中小学生的阅读与数学学科能力有直接的关联:阅读量不够的孩子在数学应用题的解题上存在理解的障碍。阅读量不足导致理解力不足,影响了多个学科的成绩。

  约读书房阅读课的课程形式:全国独创的“1+1+1”课程模式

  第一个“1”:老师讲解

  通过老师的讲授提高学生阅读兴趣,降低学生阅读难度。将一本书的宏观背景进行讲解和内容发散,拓宽同学们的视野,增加课外知识。

  第二个“1”:自主阅读

  学生课上自主阅读是课堂的中心环节,加上课下衔接阅读,真正让学生自己投入到书的世界、阅读的海洋之中。

  第三个“1”:课堂分享

  每节课的讨论和分享更加激发学生的阅读体验。

  历时三年多研发和实践,阅读课模式获得家长和孩子的认可。阅读课把散漫的个人学习方式变成了课堂上的有组织、有分享、有引导、有陪伴、有条理的一种课程形式。通过“1+1+1”的授课模式,每周引导阅读一本书,让孩子爱上阅读,一年读完40到50本经典好书。

  2015年约读书房开始面向济南进行规模化推广,在济南7处教学中心,仅一年时间有2000多个家庭的孩子走进约读书房的阅读课堂。

  约读书房在全国各地开设阅读推广中心,截止2017年9月,一共在全国建立了93处推广中心,这些阅读推广有加盟模式,也有约读书房的直营校区,例如有青岛、石家庄、大连、烟台、滨州、双鸭山、松原、淄博、德州、济南、济宁、东营、聊城、盐城、徐州、郑州、武汉、宁夏石嘴山等地。

  约读书房也积极进入公办学校推广阅读理念,每学期走进约100所学校,仅济南有山大二附中,山师二附小,济南市机场小学,阳光一百小学,汇波小学,纬十路小学,北大槐树小学,经五路小学,雅居园小学等,在济南之外的有禹城实验小学、滨州滨城区实验小学,烟台鼎新小学等,与学校共同合作培养孩子的读书习惯。

  约读书房在各地图书馆也开展了丰富多采的阅读推广讲座,有济南图书馆,郑州图书馆,河南图书馆,滨州图书馆,庄河图书馆等。

  约读书房与山东商报、都市女报、济南时报、济南电视台、河北992电台合作宣传阅读,多个媒体对约读书房进行了报道,齐鲁周刊和山东商报就约读书房的情况进行了专访报道。2017年与山东图书馆、济南图书馆、山东交通广播共同成立“山东青少年阅读联盟”。

  约读书房的围绕青少年阅读课程有多个维度的增值服务:家长成长沙龙、孩子户外主题活动、老师家访等。

  约读书房团队相信,阅读不但可以提升学生的学习能力和成绩,也可以提升青少年的心灵力量,通过让孩子爱上阅读的过程,启发家长同时阅读,让每个家庭弥漫书香。

  约读书房的实践证实,阅读也能商业化,商业化也能有社会效益,只有这样,才能把随意的阅读变成有组织、有规划的阅读行为,对于孩子们来说,需要一种仪式感的阅读组织形式来让他们爱上阅读。

  我们也衷心希望,更多的社会组织包括公司这样的商业结构,能够把青少年阅读当做一块市场,毕竟,在商业化的时代下,这是一种可以持续下去的模式。约读书房,正是将商业与社会效益巧妙结合的一个例证。

  哈喽,我是约读书房:

  如果您有关于孩子教育的问题想跟我们探讨,或者想进一步了解我们这个大家庭,那就快来跟我们联系吧。

原标题:孩子最想让父母知道的27句心里话(约读书房推荐)

当我们整天想着如何说教孩子、如何告诫孩子、如何让孩子更听话

感觉孩子让我们越来越累时,不妨也来听听孩子的心声吧。

因为我们说的已经太多太多,以至于我们把所有精力都放在了如何去说,

而把最重要的都忽略了……

1.你要是觉得人家的孩子比我好,就让他(她)当你的孩子好了,何必老拿我和人家比呢?

2.“妈妈,我知道您担心我的学习,但是您不能老逼我,让我喘不过气来,

这样我会学一次,忘一次。”

3.“妈妈,我想自己上学,不要您接送了,你总是送我上学,害得我在班上好惭愧。

如果一直让您接送,一直在您的呵护下,那我长大了怎么办?”

4.“每次妈妈骂我笨猪,我气得牙齿都要掉了,这让我感觉自己很笨,和猪一样,

以后希望妈妈不要骂我了”

5.“爸爸,请把25%的温柔+75%的严厉变成100%的温柔好吗?”

6.“亲爱的爸爸妈妈,我既爱您们,又怨您们。爱您们的是关心我的成长,

怨您们的是为什么有时严厉得不合情理。”

7.我还是想告诉您(妈妈):我毕竟是儿童,儿童的兴趣是多方面的,

难道死读书您就高兴吗?您也是从儿童时代一步一步走过的。希望三思。

8.请爸爸妈妈放大胸怀,不要小肚鸡肠吵闹不停,试着体谅、

容忍别人的态度……我多么希望有一个和蔼的爸爸,慈祥的妈妈,

组成一个和谐幸福的家,一家人快快乐乐地过日子。

9.父母天天教育我这个哪个,我觉得,首先他们自己就没做好,他们以身作

10.妈妈趁我上厕所的时候翻我的房间,结果什么也没发现,我觉得妈妈一点都

不信任我,更不尊重我。

11.爸爸,请不要强迫我学我不感兴趣的东西好不好,这是强迫不来的呀。

12.我觉得世界里就只有“不要”,没有自由,没有主见,什么事都是由大人

来安排,没有了生活的乐趣

13.每晚我都很孤独,会害怕,你们快快回家吧!

14.“老妈,我的学习我做主,你的计划不能执行!

15.妈妈每次不开心,气都往我身上撒,我不想跟她说话了,有时,

我真希望妈妈能温柔一点儿。

16.“最近家里欠了很多债,我会知道节俭的,不要老是说我们没钱,

许一个愿望——爸爸挣了好多钱,我们再也不欠人家钱了。”

17.爸爸经常说我胖,本来很好的心情,被他弄得一团糟。

18.“爸爸,我不想你老是抽烟喝酒,怕你们吵架,怕你们说要离婚,

因为我怕你们互相伤害。”

19“妈妈会累倒的,她常担心自己上班迟到,担心被老板解雇。爸爸,

你要多回来看看我和妈妈。”

20.爸爸总是说:“今晚写完作业,先写日记,后拉琴,再做复习资料,

不准看电视!”我整天都被他们关在家里。

21.爸爸总拿我和电视剧里的小孩比,说我什么都比不上人家,即使电视里的

小孩做错了,爸爸也说他好,因为他知错能改,那我做错了也知道改正啊,

22.爸妈天天唠唠叨叨叫我赶快写作业,这让我学习很有压力。

23.我多么想像课文中的乌塔一样独自一人去旅行,可是妈妈能让我一个人

24.我“恨”爸爸,“恨”他对我的严厉,“恨”他对我自尊心的伤害,

他让我这沉重弱小的心灵受到了极大的伤害。我不要这样的爸爸,爸爸请别说了。

25.妈妈喜欢说脏话,可我不喜欢听她说脏话。

26.在我遇到困难和挫折时,我需要的是一个包容和理解的妈妈,

而不是出口伤人的妈妈。

27.爸爸妈妈对我谈的话题,做的游戏都不感兴趣。有时我想做个模型、画一会画、

下一会棋,总被他们干涉,往往会吓我一跳。

每个人长到这么大,其实都有一段重要的经历缺失,那就是我们并不知道自己的

童年是怎么度过的。养育了一个孩子就等于补足了这一段,等于是用更精彩的

仔细想想,其实孩子带给我们的远远超过我们所给孩子的!只是太多时候,

什么时候我们能够学会跨过和孩子间的年龄跨度,去感受他们的内心,

以孩子的视角来看世界,才有可能真正的了解、

理解孩子的感受和需求,并且自己也会借此看到一个更美好的世界……

约读书房推荐(约读书房,是中国课外阅读课程化及海量阅读推广机构,致力于提高中国学生和家长的阅读水平和阅读能力。引领孩子一年轻松读完40-50本好书,达到500万-600万字的阅读量

约读书房是中国第一家专业的8—14岁青少年课外阅读引导中心,专注于非应试素质文本阅读。

约读书房始于2012年7月21号,总部位于山东济南,是中国第一家专注于青少年课外阅读的引导 机构。由曾担任高中历史老师的刘卿和李宗磊联合多位合伙人在原有的培训学校基础上创立。

刘卿老师经过三年多颠覆式创新教学研发实践,不断升级优化,摸索出一套有效的课程:通过专业 阅读老师课程引导,学生现场集体阅读与交流分享,有效激发孩子的阅读兴趣,养成读书习惯, 可以实现8—14岁青少年每周阅读一本经典好书,一年读完40—50本书。

1. 约读书房阅读课定位针对于8—14岁的青少年,是一种非应试素质文本阅读,区别于绘本阅读。

2. 课程形式:全国独创的“1+1+1”课程模式

第一个“1”:老师讲解

通过老师的讲授提高学生阅读兴趣,降低学生阅读难度。将一本书的宏观背景进行讲解和内容发 散,拓宽同学们的视野,增加课外知识。

第二个“1”:自主阅读

学生课上自主阅读是课堂的中心环节,加上课下衔接阅读,真正让学生自己投入到书的世界、阅读 的海洋之中。

第三个“1”:课堂分享

每节课的讨论和分享更加激发学生的阅读体验。

目前约读书房直营城市有9家,合作分校有95家。如果您想和我们一起推广阅读,欢迎联系我们。

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去看看就知道了,我觉得挺好的,我孩子很喜欢去上课

你姐姐不得说你,男人本色!

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