幼师资格证和小学教师资格证哪个更好考_百度知道
幼师资格证和小学教师资格证哪个更好考
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相对来说幼儿教师资格证好考。因为现在国家越来越重视儿童的发展，所以对小学教师的把关越来越严格。因此小学教师资格证比较难考。幼师资格证是教师资格证的一种。在中国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文专业为二级甲等)以上，方可领取教师资格证，如果是幼教专业就发教师资格证书(学前教育阶段)。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证。教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证。教师资格证是从事教师行业所必须具备的执业证书，中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，都应当具备教师资格。
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你好，报考幼儿园还是小学要看您的基础水平和以后的就业意向。简单分析一下：1、幼儿园教师证考试不分科目，理论部分是考综合素质、保教知识与能力中小学分科目，需要了解各年级教学进度及具备板书的能力。2、面试环节中，幼儿园考试时以教育知识问答和试讲为主。中小学是根据你报考的科目进行考试，也是有问答环节和讲课环节。3、以后就业环境，幼儿园属于学前教育、早教、育婴等都可以就业。中小学的你考了语文教师，一般就是文科教语文或政治，考的数学教师就是教数理化。可选择的范围要根据教师证科目来选，有所局限。4、就业单位性质来看，幼儿园教师证可以进入公立幼儿园或私人幼儿园，没什么限制。中小学的教师证如果不是应届生，就是俗称的代课老师，如果不进入公办校也没什么发展。并且中小学教师如果不是对口师范专业，以后发展不太大。5、待遇上看，肯定是进入公办园、公办校待遇最好，私人幼儿园或民办校一般，不过有的私立学校待遇不错，前提是您自己具备较高的教学能力，是学科带头人那种有建树的老师还可以，如果是一点经验都没有的，知识考了教师证，基本上等同于无经验人士，情况就不太乐观了。
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。别家提前学我却让孩子玩！入学后会变“差生”吗？【幼教告诉你】
幼儿园家长困惑：
是否需要超前学习？
如今，面对各类教育机构开设的五花八门的兴趣班，家长们都很纠结。像舞蹈、画画这些孩子喜欢嘛学一学倒也没什么，可还有算数、珠心算、拼音、识字，这些不是小学才学的内容吗？到底要不要给孩子报班呢？现在报了班，孩子小学是不是就真的可以“赢在起跑线”，如果不报班，自己的孩子是不是就真的差一截呢？来看看有经验的家长、小学老师、幼儿园老师是怎么说的吧！
学还是不学？
这是一个问题
跟不上会不会列入“差生”行列？
面临人口众多，优质教育资源稀缺的现实环境，在国内很多家长都会让自己的孩子“超前学习”。且不说自己上幼园的孩子能做算术题、说几句英语、认识一些拼音，是件很让家长长脸的事，一些家长普遍存在这样的担心：“上小学了如果孩子不懂拼音，不会写字，老师肯定会把他列入‘差生’的行列，不受关注，那孩子岂不是一直这样差下去？”“提前学习很有必要，这样孩子上小学就会很轻松地完成过渡，快速进入小学的学习状态。”
别人学自己不学，会不会掉队？
也有少部分家长觉得，学龄前的时间就是该让孩子玩的，没有必要让孩子超前学习。但是处在这样的大环境下，看到同班的其他孩子都在学，自己心里也变得不淡定了，“别人学，自家孩子不学，那不是要掉队？”“听说小学里基本上孩子都是提前学习过的，如果自己的孩子不会，老师还会让家长自己去外面报班补习，不然拖班级后腿啊！”
小学家长经验
辰辰妈妈：学了就一定会有收获
我女儿大班的时候，我就在外面给她报了拼音和算数班。我觉得还是有明显优势的，拼音不敢说，但是上了小学以后她的心算速度特别快。其实之前我也纠结过要不要让女儿去学，因为要用女儿的空余时间作为代价，但是她去了几次以后自己坚持想去，而且没有表现出不想学的样子，我就和女儿一起坚持去了。我觉得只要花了时间去学习，肯定会有收获。
不学同样跟得上
我儿子幼儿园的时候我没有给他报任何兴趣班，一是因为他自己不喜欢，另外我觉得最重要的其实是家长的陪伴。班里其他孩子假期里都在各种机构里学习，而我则利用这些时间带孩子国内、国外旅游。上小学后儿子也没有经历太困难的时期，很快适应小学，而且现在三年级了，他对每门课都很有兴趣，因为课堂上的很多知识他在和我旅游时都有亲身的见闻感受。我认为在幼儿园培养孩子的兴趣，开阔孩子的眼界才最重要，只要想学，任何时候都不晚啊！
小学老师意见
学过会有优势，但前提是学得正确。
对一年级的孩子而言，之前接触过小学的相关内容，在小学课堂上就会少些焦虑感。但在小学经常出现这样的现象：孩子之前学的拼音发音不正确或者学的汉字笔顺不正确，老师想纠正却很难，因为孩子已经在原来的学习模式下形成习惯了；更有以前在外面学珠心算的孩子到了小学连最简单的数手指头做加减法的方法都不会了，因为孩子已经习惯了用之前学过的另外计算方法。
因此提醒家长，如果家长们真的不放心，想趁着幼儿园时期让孩子对小学内容有所接触，那一定要选择正规且拥有专门资格的老师去学习，否则，还不如让孩子像一张白纸一样到小学，从零开始学习正确的知识和方法。
小学正常进度学习，都能完全掌握。
幼儿园的孩子没有必要利用空余时间去专门学习拼音、算数等。就拿拼音来说，按照教学大纲，拼音的学习是在语文学习的最前面。达到入学年龄的孩子都能接受，家长不需要过多担心。拼音是汉语学习的工具，孩子们天天要打交道，就算有的孩子一开始接受得慢一点，但随着学习的深入和使用频率的增加，要不了多长时间就都能完全掌握了。有的家长看到别的孩子认识了多少个字，会做多少题，但是自己的孩子不会，心里特别着急，其实很多时候孩子会在生活中认识很多字，这是出于兴趣和本能，家长不用刻意去教字，但也不要干涉阻止孩子的兴趣。幼儿园就让孩子多玩，到了小学再进行系统学习，会保持孩子将来在课堂上的新鲜感。
幼儿园老师说
幼儿园禁止小学化
3月1日各大媒体都报道了教育部新修订的《幼儿园工作规程》，其中明确规定：“幼儿园和小学应当密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接。幼儿园不得提前教授小学教育内容，不得开展任何违背幼儿身心发展规律的活动。”正规幼儿园一定都是跟着《幼儿园教育规程》走，且以国家发布的《3-6岁儿童学习与发展指南》为行动准则的，因此不会在幼儿园教孩子小学的内容。而且，对孩子的幼儿园学习与生活来说，会拼拼音或会做算数题没有太大的助益。
兴趣·能力·习惯
幼儿园更加关注激发孩子的学习兴趣，培养孩子的学习能力以及养成孩子良好的学习习惯。我们都知道，兴趣是最好的老师，真的有兴趣，到了几十岁只要想学，依然可以从零开始且学得很好；拥有了较强的学习能力，那孩子学什么都不会太累，很容易找到自己的方法，这对孩子今后的学习来说事半功倍；养成了好的学习习惯，家长管松管紧孩子都会在好习惯的帮助下自觉学习。
长远眼光看教育
当然，这些并不能打消家长们的疑虑，我们都希望严格规范小学招生和起始年级教学，严禁小学以各种名义进行选拔性入学考试，一年级严格实行“零起点”教学，教学进度不得提前。但家长们应该用长远的眼光来看待孩子的教育和发展，真正能让孩子独立自主在社会上立足的不是在校时的排名和分数，而是完善的人格和较强的个人能力。
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“X”为专业科目。公共科目为人社部人事考试中心命制的《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》两科。公共科目考试范围以《事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲(试行)》2015年版为准。专业科目由省人事考试院组织命制。笔试成绩则依《职业能力倾向测验》占30%，《综合应用能力》占30%、专业成绩占40%合成而定。报名时间在每年的4月底5月初，考试时间在6月初。2.蚌埠(以事业单位形式招聘为主)蚌埠市目前很多地方也是采用事业单位方式公开招聘教师，如2017年蚌埠固镇县幼教招教笔试分为两个科目。科目1《公共基础知识》;科目2《幼教专业知识》。其中《幼教专业知识》主要包括学前教育法律法规、学前教育学和心理学及应用、教师道德素养、幼儿教育专业知识，满分100分。最后笔试成绩《科目1》《科目2》成绩按照5:5比例合成。3.淮北(事业单位形式招聘)淮北市幼教招教以事业单位形式为主，分为《幼教综合知识》和《幼教专业知识》两个科目。其中《幼教综合知识》的考试内容为:教育学、心理学、幼儿教育法律法规等。最终笔试成绩《科目1》《科目2》成绩按照5:5比例合成。4.亳州(县区自主招聘考试)此种也是安徽省众多地区幼教招聘的主要形式，报名采取现场报名的方式。考试科目为《教育综合知识》，部分地区是《公共基础知识》和《学科专业专业》，公基备考可参照事业单位的招聘考试，专业课参照合肥统考准备。(三)笔试内容幼教学科具有特殊性，所以在此，以幼教专题的形式为各位考生进行介绍。作为想考幼教学科的考生而言，必须掌握相关的专业知识，这和中小学学科的教育综合知识及学科专业知识还是有一定的差别。根据对公告笔试内容的分析，幼教笔试内容主要由幼教基础知识和幼教专业知识构成。具体内容模块详见如下思维导图 ：1.幼教基础知识包括学前教育学和学前心理学。2.幼教专业知识包括五大领域和学前卫生学。3.活动设计与专业知识紧密相关的考试内容还包括活动设计题，这是每年必考的内容。活动设计，顾名思义，就是如何设计一堂优秀丰满的课堂活动。在小初高阶段，以课程为主要的载体，促进学生的发展。而在幼儿园，由于幼儿思维处于具体形象思维阶段，需要通过直接经验，在与操作材料相互互动的过程中，促进幼儿的全面发展，因此，主要以游戏或活动的形式展开。活动设计主要分为活动目标、活动准备、活动过程以及活动延伸。活动过程又包括活动的开始部分、基本部分和结束部分。(1)目标五原则①目标要求从三个维度进行书写，包括认知、技能、情感三维目标。②书写目标的时候主语要求具有一致性。③避免出现“使”“让”之类的动词。④目标必须是具体和可测量的，切忌大、空、笼统。⑤目标要适宜，充分关注到个体差异性。(2)活动两准备①物质准备。比如 ：幻灯片、记录笔、纸张等物的要素。②经验准备。指幼儿在进行这个活动之前，已有的生活经验和知识经验的准备。(3)过程三步骤①活动开始部分，也就是导入部分。导入一定要新颖有趣，充分激发幼儿的兴趣。导入的方式有很多，例如 ：谜语导入、魔术导入、音频导入、视频导入、提问导入等等。②活动基本部分。根据目标设计过程环节。一般也分为三块达成三个目标。值得提出的一点就是在活动基本部分，教师采用的方法很重要，也是教案的亮点，活动设计的出彩处。比如：游戏法、演示法、直观法、讲解法、谈话法等等。③活动结束部分。以游戏方式结束。这是我们最为常用和适用范围最为广泛的结束方式。游戏形式为幼儿所喜爱，因而在一些旨在让幼儿巩固加深或是迁移所学内容的教育活动的结束部分，常采用此种方式。以讲评方式结束。讲评主要是将活动情况(包括知识技能的掌握情况，品德行为、个性品质的培养与发展情况等)，反馈给幼儿，让幼儿的优点或不足能及时地得以巩固或纠正，以利于幼儿身心更好的发展。讲评之工作可由教师、幼儿或师幼共同来承担。常见的运用讲评方式结束的教育活动有：以讲评幼儿作品方式结束的美工活动，以讲评幼儿讲述的优点及存在问题来结束的语言活动(看图讲述)，以讲评幼儿作业完成情况而结束的数学活动等。以表演方式结束。为使幼儿对整个活动内容有个更深层次的理解体验和感受，我们常用表演的方式来结束活动。这种结束方式常见于幼儿艺术教育活动(音乐、美术及幼儿文学作品教育)。(4)延伸要丰富①延伸到下一活动。将内容较多的活动分为两个活动来进行，各有重点。例如《三只羊过桥》对于中班幼儿来说，故事比较长，内容比较多，幼儿理解有一定的困难。同时考虑到中班幼儿的年龄特点，注意力集中时间只有15分钟左右。因此在第一个活动中，我将目标定为 在第二个活动中，为了让幼儿更好的学习用不同的语气表现故事的情节和角色特征。②延伸到区域活动。将活动的教具等投放到区域活动中，根据幼儿的需要去熟悉和操作，从而实现活动的延伸。例如：《去医院看病》这一活动，虽然在老师的教学过程中，幼儿认识了“体温表”、“听诊器”、“压舌板”、“五官镜”等医生看病时常用的工具，也了解了它们的作用，但他们并没有亲手去操作，这样也可能造成他们印象不深，转身就忘。而把这些工具投放到区域中，就给孩子们亲手操作它们的机会，这样也就加深了幼儿对这些工具的认识和了解。③延伸到家庭中。将幼儿园比较难以事先的延伸活动，延伸至家庭，请家长配合完成。例如：《蜗牛的秘密》这一活动，在活动结束后，为了加深幼儿对蜗牛的认识，我们让幼儿去野外寻找蜗牛。但由于受到场地和安全的制约，在幼儿园里无法开展，就需要幼儿回到家里，在父母的带领下去野外寻找，是这一活动达到更加完美的效果。这样的延伸方式也可以实现家园合作，共同促进幼儿的发展。④延伸到日常生活。在一个活动中难以全部完成的，可以延伸至日常生活中。例如：《瓶子里的小芽芽》这一活动，请幼儿观察不同种植环境中种子的发芽情况。由于受到时间的限制，在一个活动中是无法完成教学目标的，这就需要小朋友通过日常生活进行观察、记录，从而达到教学目标。二、真题分析以上我们对幼教招教的考情有了宏观的把握，那么在笔试中，真题题型包括哪些呢?华图教研团队对此作了梳理，考生们可以参照表二，据此有的放矢地进行复习。(一)试卷结构分析表二年幼教教育教学理论试卷结构(合肥)从表二可知，2014年幼教教育教学理论科目共有单选、多选、判断、案例分析和论述五大题型，其中单选、多选和判断客观题占了80%的比重。2015年全部以客观题的方式进行考察，客观题形式多元化，增加了判断题，其中以单选分值比重最高。自2016年开始，幼教客观题部分比重有所下降，且单选和多选题的分值和题量逐步稳定。此外，幼教教育教学模块除了考察客观题之外，还增加了主观题的部分，并且是以材料分析的形式出现，增加了考察的深度。总的来说，幼教的客观题分值及比值依然占据主要部分，考生们需要注意在平时的复习中把简单的知识点记全记牢，注意客观题出题形式的变化(单选、多选和判断)。最后，随着考试难度的增加，大家需要在平时的注重把握重难点，将理论知识和自己的实际教育教学结合，为主观题的部分及材料分析题的解答积累经验。(二)试卷内容分析图一幼教教育教学理论四大模块分值比较(合肥)从考试内容来看，合肥幼教统考四年考查内容依旧分布在教育学、心理学、学前卫生学、教育法规这四大模块，只是各模块在历年考试中分值比例有所区别。结合图一中各模块历年的分值，横向来看，在历年的考查中，教育学和心理学是“重头戏”，考生需要足够重视对这两个模块的复习。此外，卫生学和教育法规模块，因每年所涉及的考查题型不一样，分值波动较大，卫生学的考查比例还呈现出隔年变化趋势。教育法规模块较教育学和心理学而言，在历年笔试考查中并不是分值大项。值得注意的是，可以看出2017年开始，教育教学理论考查的四大模块比重开始均衡化。纵向来看，四年统考中，教育学模块在试卷所占比例介于31%~67%，均值约50分;心理学模块所占比例介于25%~40%，均值约33分;卫生学模块所占比例介于4%~24%，均值约14分;教育法规模块所占比例介于6%~20%，均值约9分。通过纵横向分析，教育学、心理学固然重要，但卫生学、教育法规模块也不容忽视。(三)试卷题型和考查内容交叉分析表三年四大模块在各题型所占分值比较(合肥)四大模块在各题型的分布情况，见表三。教育学和心理学模块属于全题型，分布在试卷的各部分。学前卫生学比较特殊，前三年各题型均为涉及。到2017年，客观题和主观题均有考查，考生对此要注意该模块可能在今后考试中极有可能是必考部分。教育法规主要以客观题的形式出现，考查考生对重要法条的识记。常考法条主要出自《中华人民共和国未成年人保护法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(年)》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《学生伤害事故处理办法》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教师专业标准》、《儿童权利公约》等。经过题型与考试内容的交叉对比，结合教综具体知识体系，各模块在各题型中常考点分布情况如下。客观题部分，包含单选、多选和判断三种题型，考查内容依然以教育学和心理学内容居多。通过对真题的进一步详细分析，教育学模块客观题高频考点所在章：学前教育及其发展、教育家教育思想、学前教育的原则、幼儿园游戏、幼儿园教学活动、幼小衔接、幼儿教师等;此外学前教育课程、幼儿园主题活动也有部分题目涉及到。基本上真题卷中的客观题涉及到了教育学的所有章节，考点比较零散，需要考生在复习过程中把知识系统化，全面把握。心理学模块客观题高频考点所在章：学前儿童心理发展、动作和言语、想象、注意、记忆、思维、个性社会性、情绪情感;感知觉、观察也有题目涉及。学前卫生学到2017年才开始考查，主要侧重于对幼儿生长发育特点与卫生保健、幼儿膳食、幼儿常见疾病和意外事故的防护的考查。幼儿常见心理卫生问题的预防与矫正也有所涉及。教育法规模块作为客观题常客，分值波动较大，有隔年的变化趋势。主观题部分，包含简答、论述和材料分析。简答题仅在2014年出现，考查的是教育学和心理学的知识点，分别是幼儿教育的意义;3-6 岁幼儿无意识记忆优势;材料分析题考点比较集中，常见于学前教育的原则、幼儿园游戏、幼小衔接、幼儿教师;幼儿情绪情感、幼儿社会性发展、幼儿气质类型与教育;幼儿常见疾病和意外事故的防护等。经过上述分析，不难看出幼教招教教育教学理论的考查及命题总体呈现以下规律和趋势：(1)考查内容的灵活性增加虽然考试内容依然侧重于对基础理论知识的考查，近两年试卷的难度也趋于中等，但明显呈现出简单地死记硬背式识记性题目减少的趋势，更侧重于考查考生对知识的理解、综合运用及解决问题的能力，命题形式灵活多变。(2)高频重复考点，万变不离其宗对整个幼教教育教学理论高频考点进行汇总，相当一部分为死考点。所谓死考点并不是原封不动的重复考，而是这部分内容即使变换形式，但对于知识考查的侧重点大同小异，万变不离其宗，很容易能够破题。在此提醒各位考生在备考中，要充分利用好历年真题，重视真题的参考价值。(3)学前卫生学考点备考需充分尽管卫生学在前三年并未考查，经过分析，我们可以发现，这部分今后将很可能作为命题的重点，包括幼儿常见疾病和意外事故的防护、幼儿的身体保健与防护。对于这部分考点的命题趋势，在客观题和材料分析题均有所涉及。面对此类型的题目，考生需提前准备，注意区分知识点之间的联系与区别且和生活实际的联系。建议各位考生在后期针对性的对该领域的题目进行训练，掌握答题思路，提高运用卫生学的知识综合分析能力。以上是对幼教教育教学理论历年真题的分析，以期为各位考生备考提供切实有效的帮助。华图教师提醒各位考生，在复习过程既要结合历年真题明确考查重难点，做到有的放矢，也要熟悉考试教材，注意复习的全面性。最后，华图教育衷心祝愿广大考生早日实现教师梦!华图教师 乔平本文由百家号作者上传并发布，百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点，不代表百度立场。未经作者许可，不得转载。三利中学百家号最近更新：简介:写学生故事，伴学生成长作者最新文章相关文章回复: 41 | 浏览: 40097
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精华0&帖子2012&经验值15864 &注册时间&妈币14943 &
帖子2012&经验值15864 &注册时间&BB生日
妈妈网轻聊给生活加点料
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本帖最后由 人本善良 于
16:22 编辑
我儿子是2011年6月出生的，但我查过好多资料，都说给男孩子迟一年上小学是最好的礼物。我感觉他比较慢，所以好头痛。我应该不应该让他七岁后上小学，到时学校会不会说超过年龄不收呢？没有学位了？有经验的妈妈或者已经有自家男孩子上了小学的可以说说吗？按6岁上好还是七岁？我儿子超级调皮，我怕到时上学坐不住
说的好，顶赞
顾虑太多了
孩子是否学得好，根本不是年龄问题
你推迟一年就能解决全部问题？
人生是马拉松，，推迟一年基本解决不了啥问题，，
调皮的孩子大把，，根本不是一年就可以逆转的，，
发表于35楼
Lz关于看电视多了就会说话这点不能以偏概全啊。现在电视上的动画并没有正确教育孩子，以光头强小肥羊那些反而在灌输孩子一些不太好的语言知识和习惯。养成那些习惯更糟糕呢！只要家长用心，孩子会有进步的
发表于42楼
你好，我孩子和你家孩子的情况是一样的，想请问一下孩子一开始上课时坐的住吗？
&什么时候上学都问题不大，你对孩子初期要求不要太高就可以，一二年级培养好习惯。不需要刻意推迟。&
精华0&帖子2012&经验值15864 &注册时间&妈币14943 &
帖子2012&经验值15864 &注册时间&BB生日
&lz觉得小孩发育慢是指哪些方面呢，如果身高、体重方面就不用担心，不用刻意等7岁上学，现在才4岁，大了就会好些&
精华0&帖子55&经验值226 &注册时间&妈币188 &
帖子55&经验值226 &注册时间&BB生日
说的好，顶赞
精华0&帖子2012&经验值15864 &注册时间&妈币14943 &
帖子2012&经验值15864 &注册时间&BB生日
三更半夜来查看没人回答
精华6&帖子68088&经验值375488 &注册时间&妈币5467313 &
生命是礼物
帖子68088&经验值375488 &注册时间&BB生日
本帖最后由 lilyxuli 于
12:24 编辑
顾虑太多了
孩子是否学得好，根本不是年龄问题
你推迟一年就能解决全部问题？
人生是马拉松，，推迟一年基本解决不了啥问题，，
调皮的孩子大把，，根本不是一年就可以逆转的，，
&是的呢，还是按时入学吧~~~&
精华0&帖子2012&经验值15864 &注册时间&妈币14943 &
帖子2012&经验值15864 &注册时间&BB生日
& & lilyxuli 发表于
顾虑太多了
孩子是否学得好，根本不是年龄问题
你推迟一年就能解决全部问题？
嗯嗯……谢谢宝妈
精华0&帖子4804&经验值27628 &注册时间&妈币29697 &
帖子4804&经验值27628 &注册时间&BB生日
我儿子6岁入学，每个阶段都有不同变化，刚入学和适应学校后的态度又不同，重点是家长慢慢引导孩子。推迟入学要出证明证明孩子有特殊情况必须推迟入学，不是对口学校说了算，要给教育局批的，批了学校才保留学位，若入学当年地段学校招生人数多或太热门，可能会变成统筹了。
精华0&帖子1102&经验值7506 &注册时间&妈币7933 &
帖子1102&经验值7506 &注册时间&BB生日
听说是要去医院开证明说孩子发育迟缓或者其他问题，建议推迟入学，学校同意了才行，我给你说说我的例子把。我儿子3岁左右被诊断为发育迟缓，当时担心他是自闭症去中附三看的，也是个有名的医生给的诊断，幼儿园，他也落后别人很多，幼儿园基本我们也没叫他学什么东西，因为他是下半年生的，所以是快7岁了才入学的，入学时，10以内的加减法也不会的，字倒认识一些，交流也和同龄人差很多，刚上学，第一次考试，语文80多，数学50多点，年级倒数，但是我们家长跟的紧，经常带他做功课，给一些必要的课外辅导和一些帮助，现在二年级了，不说成绩拔尖，最起码跟得上。跟我们邻居孩子比，他还算好的了，所以我觉得你觉得孩子天资不好，或者发育迟缓，没有特别重要的原因，不要推迟入学，上了学，你家长一定要辅导跟进，和老师保持必要的沟通。小学更多的是父母的陪伴和督促。
精华0&帖子2716&经验值15765 &注册时间&妈币18034 &
帖子2716&经验值15765 &注册时间&BB生日
我儿子是7月份的，一年级的时候按时入学了。现在读三年级了，各科成绩，包括体育都没有跟其他同学有什么差距。成绩保持比较稳定，前几名的。刚入学，老师提出孩子存在问题，家长也无需过于焦虑，要充分相信孩子会成长。帮助他慢慢适应，问题不大。男孩子有点调皮很正常，多加引导就行。
精华0&帖子1272&经验值6289 &注册时间&妈币8137 &
帖子1272&经验值6289 &注册时间&BB生日
看孩子和家长的认知情况，这个基本没有对错，在了解了政策的基础上，权衡好利弊，总之不要因为家长的想法耽误了孩子，关于这个问题我也纠结过，目前我不后悔
精华0&帖子52&经验值260 &注册时间&妈币289 &
帖子52&经验值260 &注册时间&BB生日
是的是的，有道理
精华0&帖子44&经验值795 &注册时间&妈币429 &
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按政策.我觉得.能早上学,也是好事.
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以大打小是好事呀。不信你看中国体育就知道了。
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精华0&帖子2012&经验值15864 &注册时间&妈币14943 &
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谢谢妈妈们的回答，我儿子去年主要因为身体问题回乡下调理了好几个月，所以我回来广州重新读所以为难。主要我儿子语言方面比同龄小朋友差太远了，一句话要分几段说所以担心。不知道是不是从小不看电视有关，他是对电视卡通这些从来不感兴趣的所以不会很灵活用语。我看其他小朋友爱看电视的说话好厉害所以怕他跟不上了。来自[]
&我也不给小孩看电视，只是很偶尔看看，一天怎么说平均不到10分钟，我女儿2岁说话已经很溜了，这个跟看电视没关系的&
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谢谢妈妈们的回答，我儿子去年主要因为身体问题回乡下调理了好几个月，所以我回来广州重新读所以为难。主要我儿子语言方面比同龄小朋友差太远了，一句话要分几段说所以担心。不知道是不是从小不看电视有关，他是对电视卡通这些从来不感兴趣的所以不会很灵活用语。我看其他小朋友爱看电视的说话好厉害所以怕他跟不上了。来自[]
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我自己也决定了中班开始，今天去报名。谢谢大家还是按年龄入学以免以后困难来自[]
精华0&帖子2012&经验值15864 &注册时间&妈币14943 &
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& & 猪尾巴妈妈07 发表于
听说是要去医院开证明说孩子发育迟缓或者其他问题，建议推迟入学，学校同意了才行，我给你说说我的例子把。..
嗯嗯谢谢你哦，我们有点相似。我还是不要多想了，会参照你的经验带着成长来自[]
精华0&帖子2012&经验值15864 &注册时间&妈币14943 &
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& & timesea 发表于
看孩子和家长的认知情况，这个基本没有对错，在了解了政策的基础上，权衡好利弊，总之不要因为家长的想法耽..
加油，谢谢你。我知道怎么做了。来自[]
精华2&帖子2782&经验值6436 &注册时间&妈币5678 &
帖子2782&经验值6436 &注册时间&
& & 谢谢妈妈们的回答，我儿子去年主要因为身体问题回乡下调理了好几个月，所以我回来广州重新读所以为难。主要 ...
我也不给小孩看电视，只是很偶尔看看，一天怎么说平均不到10分钟，我女儿2岁说话已经很溜了，这个跟看电视没关系的
长长长，多士BB快快长，淘淘淘，多士妈咪爱海淘~
推迟一年上小学，学校会不会不收啊？
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