巴塞罗那中国学校教师：让孩子们动起来-中新网
巴塞罗那中国学校教师：让孩子们动起来
　　10月17日电 据西班牙欧浪网报道，日前，西班牙巴塞罗那中国学校教师叶星星发表文章《让孩子们动起来》，与读者分享了她在课堂教学中的心得体会，全文如下：
　　在西班牙教中文的时间越长，越发现自己教学路上有如此多的荆棘，可谓砍了一茬还有一茬。虽然上课的时间并不长，可是这份工作给我带来的感受是完全不同于以前的那些工作，比如说在百元店和酒吧，似乎体力上占大部分的比例，脑子却可以随意。如果今天少卖出一件货物或少卖出一杯咖啡，根本没有什么。但是如果今天的教学没有达到我预期的效果，心中却是不由自主地懊恼，到底问题出在哪里？从哪方面可以着手改进？经验总是从实践中得来的，面对孩子们出现问题就急切地想找到解决的办法。
　　朋友们开玩笑问我，你看上去工作的时间不长，但是私底下的教学准备工作却是这么细致，占用这么多的课余时间，你累不累？你难道想在这里培养出一个博士生？我倒是没想过要培养出什么大人物，孩子们跟着我学中文，我只是希望能把自己会的那一点点东西全盘交给他们，让他们都能“青出于蓝而胜于蓝”。这是一种无以言表的乐趣。
　　有过海外中文教学经历的老师都知道，我们中文学校每个班里面，几乎都有参差不齐的现象，不仅仅是年龄的差异，也有学习习惯和接受能力的不同，使得孩子们的学习水平有很大的落差。一些年纪稍长学习比较努力的孩子往往在班级里成为拔尖人物。那么上课发言和老师互动的机会就会被他们少数几位占去一大半，一些偏小、内向的孩子就会不由自主地进入“被动学习”的状态。尤其是学前班的孩子，他们对年龄的不同造成的学习差距还不能理解，因此在很多自尊心较强的孩子心理可能就会产生“我是不是比别人笨一点的呀？”的想法，就更加没有自信，甚至有可能产生厌学情绪，使问题变得严重。但是这样的情形又是不可避免的，怎样让每位孩子在他可以接受的范围尽量地受到中文教育，成了我常常思考的一个问题。
　　在上一周的教师会议上，教导主任刘老师建议大家可以借鉴很久以前在中国乡村学校有一种复式教学。因为以前有些乡村孩子比较少，就将两个年级合并在一起，那么他们教学上是整体和分部相结合。我觉得这其中有一部分是可以实施的，但是不能给他们区分得这么详细，不然一直给简单问题的那一组可能就成为“笨”的代表，出现抵触或厌学情绪；而在常常被多分配学习任务的小朋友就有可能产生骄傲情绪，形成两个“阶级”，对于班级集体的融合设置了障碍。我们通常要不动声色地给他们布置两种任务，让他们尽量在自己的能力范围之内接受锻炼。而且在学习的过程中，他们的进步不同也会让他们在各自的“队伍”里游移，并没有绝对的界限。上个星期就有一个小朋友让我觉得自己“判断有误”。这是我们班年纪最小的一个女生，平常比较安静，也很少发言。
　　由于年纪偏小，握笔写字她总是一脸为难。虽然学前班的写字任务只是让他们初步对汉字的写法有一点概念，并没有太多的要求，但是她每次总是要哭的感觉：“老师，我不会！”我尝试着用各种方法教她，她却从没在课堂上主动拿笔，我在心里几乎把她定为必须重读一年学前班的学生。这一天又是同样的状况，我在黑板上写了今天教的有关于水果蔬菜的汉字，画上打乱的图，然后让她上来连线。她兴致勃勃地走到黑板前，三下五除二，一下子就连上了正确的线，真正令我刮目相看。可见她上课都在认真听着，一旦握起了笔，她的学习应该是完全没有问题的。而且，我也找到了让她动起来的渠道，在大家的拔尖“沙沙”滑动的时候，她也可以不必静静坐在那儿。我教他们，他们也给我的思考的能量，这就是我不觉得累的理由。苏霍姆林斯基说，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。而对于我，同样也是如此，学生的难题解了，我的难题就不攻自破了。
　　他成功了，欢乐了，更加好好学习。我也跟着欢乐了，更加努力好好教书。　
【编辑:范超】
>华文教育精选：
直隶巴人的原贴：我国实施高温补贴政策已有年头了，但是多地标准已数年未涨，高温津贴落实遭遇尴尬。
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& 让孩子们搬进刚装修的新幼儿园，教育局领导们，想想自己 ...
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& && &可能是接到12345热线反馈，教委有关人员向市民电话回复，说没有说10月份必须搬，需要通过环评检测合格通过再搬园。园里有位家长是汉阳市政的，装修新园的是他们集团旗下的三公司施工。可能这位家长说了一些话让检测的同事不舒服，某位质安部部长的原话：
请用数据说话，你也搞过检测，鼻子不是检测工具，白鹤幼儿园我们在8月20号左右全方位检测过甲醛含量，仪器均显示在合格范围内。
& && &我想说：这位部长，这个检测是否是在合适的时间，适合的条件，园内全封闭超过20个小时以上做的这个检测？还在装修中就进行的检测，就符合标准了，可能吗？合理吗？
& && &现在园方在询问一些家长，这个帖子是哪位家长发布的，请问：你们知道我是哪个想怎样？对我小孩怎样？对我施加压力让我删帖？还是有其他想法？
& && &打市长热线没用，经视直播和报社不理，我到得意来说说竟然比任何渠道都有用，起码让你们重视了，听听家长的想法和意见，能够为孩子们解决这个问题了。
& && & 感谢得意，这里不是垃圾桶，而是树洞，让人感觉安心、温暖，也感谢各位意粉的倾听和回复。另外，有事不要找帮女郎了，然并卵，就找得意吧！
& && &&&谢谢得意妈妈们的支持，我家小孩已转园，希望其它小孩能够健康成长。也希望教育局领导们能够考虑家长们的意见，保证老师和孩子们的环境安全问题，谢谢！
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& && & 我们是2014年上的汉阳一家公立幼儿园，当时对这家幼儿园各种满意，非常近，伙食很好，费用也很便宜。后来归元寺大片拆迁，我们担心幼儿园会拆迁询问过学校园长和老师，园长当时表明3年内不会拆迁。结果到中班开学之前通知家长开会，就直接表明幼儿园马上拆迁，新的幼儿园要装修，搬到另一所私立幼儿园的顶楼过渡。虽然心里很不舒服，但是家长们还是都接受了，过渡的幼儿园条件很差，我们就盼着新幼儿园赶紧装修好，然后放个一年搬到新园去。
& && & 结果过了一年，有家长时不时去看下新园的新修情况，发现新园一直空着，根本没有装修，就这样到了今年的夏天才开始装修，现在夏天刚过完，新园还没有完全装好，老师们在装修期间去布置新园，都是戴着口罩。一些家长也陆续去新园查看，发现味道非常重，还没进校园大门，远远就可以闻到非常刺鼻的甲醛味道。有的家长还起了过敏反应，胳膊上起了大片红疹。园内的气味更重更刺鼻。
& && &想想我自己的新家，去年夏天装完的，一直放到现在都不敢搬进去，想着孩子小，全部用的环保材料，到今年夏天，因为天气太热，都还有气味渗出来。我不敢想像工装的新幼儿园会用什么材料造成这么大的气味。
到现在新园装修还在善后，我们觉得新园远没有达到能够入驻的条件。群上陆续有家长询问是否会搬园，一直到前几天，幼儿园都没有给家长一个回复是否会搬新园，今天收到老师发的消息，9月份幼儿园继续在私立幼儿园过渡一个月，10月份就要搬到新园去。
& && & 这太让人不能接受了！才刚装修完，就要我们的孩子搬过去，那么大的气味，又是工装，我现在满脑子都在想不好的后果。虽然老师说可以转园，为什么不提前通知，非要在这几天要开学了才告诉我们要搬新园？这是什么用意？我觉得如果幼儿园提前通知，肯定很多孩子去找新幼儿园办转园，现在大部份幼儿园都已经开学了，你让我们怎么去转园？？
& && & 我知道园长和老师也不想搬，教育局下的通知，他们也没办法只能照做。我就想知道，教委的领导们，如果发生在你的孩子或者孙子外孙身上，你会怎么做？！
& && & 想想自己的后辈，你们就忍心糟蹋别人家的孩子？如果搬，我肯定会想办法转园，就算你再便宜，再好，我也不会拿我孩子的身体去开玩笑，去抱侥幸心理。我就这一个孩子，也不会去生二胎，我要对他负责，也是对我们全家负责！
下面是周一家长刚去新园区拍的照片，直到今天，园长和老师还在新园布置教室，也是载着口罩，这样自欺欺人，就算过一个月就没有毒了吗？
本帖最后由 wewe2angle 于
12:33 编辑
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谢谢分享，推荐至得意妈宝首页文焦点新闻。
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广 告这&&，不需要散味么·~~
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哒哒哒琳 发表于
这&&，不需要散味么·~~
是啊！这检测肯定不能达标撒，都不征求意见做检测就直接要我们搬了
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这肯定不能马上入园的啊！
过程比结果更重要，活出自我，做一个快乐的桔子．．．
卡卡桔子的微博：
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上面已经下了通知，10月份必须搬了我们都打了市长热线，不知道有没有用，还有家长打了经视直播，请版主发上首页，让更多人看到，希望相关领导也能看到，帮我们做点什么，不要害了孩子啊。
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这样子肯定不能让孩子马上搬进去啊
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这绝对不可以让孩子马上搬进去的！
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实在要搬也没有办法啊，只能转园了。
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哪家幼儿园啊
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我也住归元寺附近，现在人在深圳，孩子一岁多，现在就在操心孩子以后是在老家还是在深圳读书，哎！做了妈妈就有操不完的心
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哪家幼儿园啊？我宝明年也要上幼儿园了。我们准备去大桥局幼儿园。
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肯定得转园，得了病一辈子就完了
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RICOfang 发表于
我也住归元寺附近，现在人在深圳，孩子一岁多，现在就在操心孩子以后是在老家还是在深圳读书，哎！做了妈妈就有操不完的心
伢跟在妈妈身边好
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香水小百合 发表于
哪家幼儿园啊？我宝明年也要上幼儿园了。我们准备去大桥局幼儿园。
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高鼻子 发表于
哪家幼儿园啊
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wewe2angle 发表于
哦，那你也转到大桥局去吧
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香水小百合 发表于
哦，那你也转到大桥局去吧
别个名都报完了，白鹤就是拖到现在才说要搬，就是为了不让我们可以提前转园，现在想转公立就困难了。
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wewe2angle 发表于
别个名都报完了，白鹤就是拖到现在才说要搬，就是为了不让我们可以提前转园，现在想转公立就困难了。
他们真卑鄙！
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一定要扩大影响力
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版权所有& Powered by养正课程:让孩子们“正”起来--《新教育》2015年17期
养正课程:让孩子们“正”起来
【摘要】：正《易经·蒙卦》提到"蒙以养正,圣功也"。最近,我校对办学历史进行了梳理,把"养正教育"作为学校的特色,提出了"养德性,育正心;养习惯,育正行;养学力,育正智;养体魄,育正体"的目标。在"养正教育"理念的引领下,我校着眼于学生的品德发展,关注学生的整体素养的提升,致力于培养具有高尚德行、聪慧善学、体魄康健的"养正少年"。为此,我校在严格遵循国家课程规范的基础上,基于地域特点和学校特色,着力开发
【作者单位】：
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我们做的是翻转人生的教育
Introduction
教育根本是育人 实行分层教学
Q: 作为一校之长，您觉得学校教育最重要的是什么？
其实学校教育我觉得最重要的还是育人，教书只是手段，育人才是我们办学的目的。新京华学校办学的理念、目标，都是围绕着育人的。我们提倡的是要培养一个生命，是让一个生命绽放。
Q: 您的学校实际上有一些比较特殊的孩子，比如上课不听讲、爱捣乱等问题孩子，这样的孩子其实在普通学校是不受欢迎的。您怎样对待这样的孩子？
这个就是跟目标有关系了。一般的学校是以考试评价为主，只用一个分数来评价，有的孩子可能不适应这种教学方式，成绩就会差，得不到别人的认可，那他就会越来越差。但如果是以育人为目标的话，你能看到孩子点点滴滴的进步，这样他就有可能往好的方法改变。有几个这样的学生，我们单独安排了几个老师，他们每两三个人一张课程表，完全按照个性化的方式提升。
Q: 可以说你们学校是一种分层教学吗？
A: 是的。我们有个班的学生学英语，速度快的学生已经学到了《新概念英语》第二册的26课，速度慢一点的第一册刚刚结束，有的还没有结束。也就是说在每个人都有进步，每个分层都有进步，符合每个人的发展。虽然我们学校的学生不多，但是课表非常非常复杂，根据新进来的学生的水平，还要做及时的调整，老师的工作量比较大，教出来的效果也比较明显。
我们的老师每天写博客 那是一种快乐
Q: 听您讲完之后，我觉得你们学校对老师的要求应该也是很高的。您觉得对于选择老师来说，最重要的是什么？
A: 我们学校的办学目标是育人，育人的话首先要求老师要正直、善良、有爱心、有责任心。并且这些老师基本都要有一项特长，或者是在教育自己的孩子方面有独到的一些经验，这样的老师做教育，不是简单为谋生、在工作，而是在全心地呵护一个生命的成长，真正地在发现这个生命的亮点，培育这个生命。我们的老师，他们晚上写博客可以写到十点多。那是一种分享，是一种快乐。我们的很多家长也都参与到这个活动里来，对老师的工作很支持。
我们的老师来自全国各地，比如有一位央视的导演，把工作辞掉，到我们学校来做艺术总监，他的孩子在我们学校读书。我们的师资水平整体是比较高的。
家长要爱自己、爱爱人，然后爱孩子
Q: 不管老师还是家长，有一个基点，在认可你们教育理念的情况下，很多事情他都会愿意去做。
A: 都愿意做，我们有家长合唱团，有幸福茶社，这都是以家长为主组织的。家校共育也是我们学校非常独特的一点。我们学校每年家长的学习是不少于100个课时的，因为家长不断学习，就能跟老师同频。
Q：家长能有时间完成这100个课时吗？
我们利用周末，或者像国庆放假这种假期集中培训。今年国庆八天假，我们组织了五天四晚的生命智慧与幸福人生的培训，四五十个家庭跟我们的老师一起参与。去年，我们请赏识教育专家周弘老师，做了三次两天一晚的培训。第一个模块叫自身和谐班，学会爱自己；第二个模块叫夫妻和谐班，学会爱爱人；第三个模块叫亲子和谐班，学会如何爱孩子。很多家长参加以后，受益非常多。
给孩子做判断、做决策的机会
Q：您是一位学习力培养教育专家，我想请教一下关于现在孩子的学习动力不足的问题。
A: 你刚看到一个树叶子黄的时候，是去在根部找找原因，还是把那个黄叶子刷个绿油漆？他没有动力，你想在他小的时候、在他成长的过程当中，什么时候给过他机会，自己做判断的机会、自己做决策的机会？都没有！一个孩子不知道自己喜欢什么，不知道自己擅长什么，也不知道为这个家庭为这个社会该做点什么，他怎么就能有学习的动力呢？
Q：要让孩子从对他的这种现状负责开始？
A: 是，没错！关于成长的动力，我始终跟孩子们讲，两个问题要想清楚。第一，你要知道你这辈子到底喜欢什么，可能你今天喜欢这个，明天喜欢别的，但你要早晚要找出一个你最终到底喜欢什么；第二，你一定要发现自己擅长什么，这个家长和老师要共同帮忙。只有喜欢的，干自己喜欢干的、又擅长的事，自然就为这个社会作出应有的贡献了，自然就有存在的价值了。
扎中国传统文化的根 走哪都是中国人
Q：您对现在的教改有什么想法吗？
A: 大部分人还是要借助教改的一些变化，把孩子的综合素质培养起来，学校和家庭都应该在这方面做一些工作。但是，我办这个学校的目的是因为有些家长等不及这种变化，船大难掉头。我们这个学校的孩子是放弃中国高考的，不参加中国高考，他们可能就准备将来出国求学。而出国求学前，我想他一定要把中国传统文化的根扎下去，真正的把母语思维发展起来，然后再去学习西方先进的科技知识。这样，他既有国际视野，还有民族情怀，他是一个中国人，不管到世界哪个地方，他都是中国人。
Q：这个很重要，我出国旅游的时候，也会看到一些华裔，你会觉得他完全不是一个中国人。
A: 是的，其实我们东方，尤其是中国优秀的传统文化当中，有很多营养，西方文明当中也有很多好的东西，其实好的教育都是类似的。
除了校长、专家的身份，您也是一位成功的父亲。您的女儿郝煜。她在英国剑桥大学读书，还出了一本书。
郝少林：对，她在美国，高二的时候去交换了一年，就坚持303天每天写一篇博文，告诉我们在国内的亲朋好友她每天遇到什么困难，有什么开心的事儿，自己如何解决的，她说回来以后要出一本书。一个是让我放心，再一个是想给以后出国的孩子借鉴。她在这种目标之下坚持，克服了各种困难，一天不落，303天。
您怎么培养孩子的呢，跟我们做家长的分享一下吧。
郝少林：孩子七岁多的时候，我买过一套家庭教育的书，她学过快速阅读，用一两个月看了六七本。有一天她抱住我，说爸爸，我可知道你用什么方法教育我了。在她面前，没有什么神秘的，你要搞那点小技巧她都懂。所以我的经验是，尊重一个生命，跟她平等的相处，不断给她创造一些锻炼自己的机会，学习的机会，有困难的时候帮助她如何克服就好。其实教育没有什么大事，全是在细节当中、一点点的陪伴出来的。
我女儿中考考得并不好，我当时就跟她讲，你这么多的素质都是考试不考的，就考试这项素质你比别人稍微差了一点，那么你现在要做的就是，把考试稍微加强一点。国内的学校不录取你，可能国外哪个学校就录取你了。2012年，她通过四年的努力，有九所世界名校录取她。
教育的目的就是为了翻转人生，让他变得更好。
其实教育没有什么大事，全是在细节当中、一点点的陪伴出来的。
一个生命，真的是用那种热情，热情之火一点点给它点燃的。我们这样点亮心灯，我觉得是真正的好的教育。
如果家长持续给孩子正能量，那这个孩子就是一个完整的健全的人，以后即使考不上大学，她也能够自食其力，也能够过上幸福快乐的人生。
一个生命的成长，在任何一个过程当中，逆境也好、顺境也好，其实都是老天爷对他的一个恩典。
您还可以推荐自己喜欢的校长接受采访，我们会第一时间联系约访。
新京华校园温馨而精致
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夏令营孩子们在练习太极
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书法也是新京华的校本课程，外国大使参观新京华时，对孩子们的书法作品爱不释手
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经典启蒙的国学教育从每日晨读《弟子规》到德育的日常践行，令孩子们把国学渗透到生活中去
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国学教育使学生“腹有诗书气自华”
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拓展训练告诉孩子们合作的重要
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丰富多彩的课程让孩子们在文学创作、武术、摄影等方面多次获得全国大奖
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教职员工之间的彼此信任、相互扶持让这个大家庭其乐融融的氛围感染着学生们
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新京华的天使榜上面贴满了师生间互相欣赏鼓励的话语
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每年家长培训讲座不少于100小时
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家校共育的理念不仅通过家长培训落地，更融入到丰富多彩的互动活动中
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几乎每天都有来自各地的贵宾、教育专家参访、交流、学习新京华先进的教育理念
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剑桥夏令营，来自剑桥大学的外教教孩子们做西餐
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新京华每个月都会为教职员工和学生过集体生日
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新京华的家文化把学校变成了一个大家庭
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校长开讲是一档教育界知名校长的访谈栏目，重点展示校长的人格魅力，同时请校长为网友推荐学校最有特色的课程、班级活动等，展示学校全面风采。网易教育将走进校园，探访更多学校的魅力！
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