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语法之四---句子? ? ? ? ? ? ?1、什么叫句子 表达一个完整意思，带有一定语气的语言交 际的基本单位。 2、句子的分类 单句和复句 （1）单句分为主谓句和非主谓句 大家好！ 停！?? ? ? ? ? ?（2）按语气单句可以分为：陈述句、疑问句、 祈使句、感叹句 （3）单句还有主动句、被动句、肯定句、双重 否定句 构成句子的成分：主语、谓语、宾语、定语、 状语、补语、中心语。 句子的主干：主语、谓语、宾语 是指把句子的定语、状语、补语逐层压缩后剩 下的部分 有时一个句子没有宾语，如：大家好！ 谓语是一个句子的灵魂?????勤奋的同学们安静地坐在教 室里认真地复习各门功课。 （1）提取句子主干： 同学们复习功课。 （2）划分句子成分：（勤奋的）同学们[安静地]坐〈在教室 里〉[认真地]复习（各门）功课??１、主语 主语是谓语陈述的对象，指明 说的是“什么人”或“什么事物”。 (1)树叶 黄了。 (2)小王 今年十六岁。 (3)鲁迅 是中国现代文学的奠基人。 (4)明天 星期日。??２、谓语 谓语是陈述主语的， 说明主 语的说明主语“是什么”或怎么样“。 (1)树叶 黄了。 (2)小王 今年十六岁。 (3)鲁迅 是中国现代文学的奠基人。 (4)明天 星期日。?? ?３、宾语 宾语在动语后面，表示动 作、 行为涉及的人或事物，回答“谁” 或“什么”一类问题 。 他在打篮球。 她俩是好朋友。?4、定语 定语是名语前面的连带成分， 用来修饰、 名词表示人或事物性质、状 态、数量、所 属等。 (1)那（沉甸甸）的稻谷，象一垄垄（全 黄）的珍珠。 (2)（三杯）美洒敬亲人。??５、状语 状语是动语或形容词前面的连 带成分， 用来修饰、限制动词或形容词， 表示动作的状态、方式、 时间、处所或程度等。例如： (1)他[已经]走了。 （2）他【静静】地坐在教室里。?６．补语 补语是动词或形容词后面的连 带成分， 一般用来补充说明动作、行为 的情况、结果、程度、趋向、 时间、处所、数量、性状等。例如： (1)广大人民干得〈热火朝天〉。 (2)他写的字比原来不是好〈一点〉，而 是好得〈多〉。?主谓宾，定壮补，主干树枝分清楚，定 语必居主语前，谓前为状谓后补。? ?句子成分划分原则：首先找句子主干 划分细了又细，不 放过一个词。???例：长江三峡曾经留下过许多人的 梦。 句子主干：长江三峡留下梦。???（1）年轻的我们一定要学好科学文化 知识。 （2）鲁班接受了一项大的建筑工程任 务。 （3）峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰 蒙蒙的轮廓。?长江三峡[曾经]留下〈过〉（许多人的） 梦。
汉语语法---句子成分 - 汉语语法---句子成分 ? 句子是什么 句子是由词或词组构成的,是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。根据 用途和语气,句子...11句子成分语法点及练习 - 《高中英语语法大全》第 11 章 句子成分 组成句子的各个部分叫句子成分。句子成分可分为主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、 补足语...中考英语语法专题讲解――句子 - 中考英语语法专题讲解――句子 1. 掌握五个简单句和 there be 句型的基本用法: 1)主语+系动词+表语 2)主语+不及物动词 3)...▲语法:---十大词类-七大句子成分-五大基本句型-四大语法要点-三大复杂句_互联网_IT/计算机_专业资料。语法/十大词类,/七大句子成分,五大基本句型,四大语法要点,...知识清单 了解现代汉语句子的基本语法常识 句子是具有一个句调(形式上带句号、问号、叹号),能够表达一 个相对完整的意思的语言单位。如: ①妙! ②谁? ③刮风了...100个句子搞定英语语法2 - 2.关于名词的数的注意点 &例句& I bought two bottles of ink yesterday. 我昨天买了两瓶墨水。&语法分析& 单 位名词的数...初中语文语法知识句子成分(打印) - 初中语文语法知识句子成分 1、主语 主语是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”。例如: (1)中国人民志气高。 ...英语语法―名词,句子成分 - 在实用英语备受青睐的现在, 大家在学习英语和准备各种考试时, 总是把听说读写放在首位, 诚然,学习语言重在实践。但是,请不要忽视语法...初中语文句子、语法 - 句子?语法 一、句子的概念及成分 1、句子的概念 句子是由词或短语(也叫词组)按照一定的结构规则组成的,具有一定的语气、语调,可以表达一...英语语法句子全集 - 英语语法句子全集 现在进行时 I'm playing basketball with my friend now. He is helping his mom do the...
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如何写好简单句 五个基本语句 + 少年锦时
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语法知识句子成分 (1)
一、归纳下列短语所属的类型。 1、优质商品 2、阅读课文 3、竹林资源 4、一路平安 5、开始上课 6、听得清楚 7、高兴极了 8、大街小巷 9、声色俱厉 10、学习和发扬鲁迅精神 11、最后一次讲演 12、设计施工 11） 3、 并列短语（ 8、 12 ）偏正短语（ 1、 动宾短语（ 2、5、 10）后补短语（ 6、 7、） 主谓短语（ 4、 9 ）指出下列短语的结构 １、风俗习惯 （并列短语） ２、变化规律 （偏正短语） ３、历史悠久 （主谓短语） ４、整修一新 （动补短语） ５、交头接耳 （并列短语）６、思维敏捷 （主谓短语） ７、废寝忘食 （并列短语） ８、前程远大（主谓短语） ９、全神贯注 （主谓短语） ⒑、襟怀坦白 （主谓短语） ⒒、挥手之间 （偏正短语） ⒓、愚公移山 （主谓短语） ⒔、竞选州长 （动宾） ⒕、销售计划 （偏正短语） （主谓短语） ⒖、色彩缤纷 ⒗、交通规则 （偏正短语） ⒘、风和日丽 （并列短语） ⒙、激动不已 （动补短语） ⒚、禁止吸烟 （动宾短语） ⒛、辛勤耕耘 （偏正短语） 21、巍峨挺立 （偏正短语） 22、不断发生 （偏正短语） 23、气氛热烈 （主谓短语） 24、继往开来 （并列短语）比较判断短语类型 经济发展（主谓短语) 历史悠久 （主谓短语） 描写景物发展经济 悠久历史（动宾短语）（偏正短语） （偏正短语） （偏正短语） （偏正短语） （并列短语）( 动宾短语） 景物描写市场繁荣 （主谓短语） 市场的繁荣表达见解 （动宾短语） 表达的见解 我的弟弟 （偏正短语） 我和弟弟我国文学 （偏正短语） 我国的文学 小说散文 （并列短语） 小说和散文（偏正短语） （并列短语）选出下列短语中的主谓短语1、心潮澎湃 3、花红柳绿 5、恹恹欲睡 7、容光焕发2、满园春色 4、教学经验 6、宿舍旁边 8、声情并茂短语结构类型完全相同的一项是（A ）A 、调查研究 B、 空气新鲜 C 、耐心讲解 D、 歌声嘹亮美观大方 生动活泼 环境优美 跑步前进 一轮明月 征服沙漠 追求真理 理直气壮语法知识――句子成分思考：什么是句子？句子：（1）由词和短语构成; （2）带有一定语调; （3）表示相对完整的意思。句子的成分?主语、谓语、宾语； ?――三种主要成分 ?定语、状语、补语； ?――三种附属成分句子成分标识符号 ? 主语：“==== ” 划在主语下 面 ? 谓语：“―― ” 划在谓语下 面 ? 宾语：“~~~~” 划在宾语下 面 ? 定语：“（）” 用在定语1、主语：就是陈述的对象，回答“谁”“什 么”。主要由名词、代词充当，动词、形容词、 数量词及其短语也可充当主语。 如 我们是一列树。春天像刚落地的娃娃。 今年的春天来得太迟。 笑是具有多重意义的语言。回家的感觉又不知不觉涌上心头。2、谓语：是陈述主语的，说明主语是什么或怎 么样。一般由动词和形容词充当，其他实词和 短语也可以充当谓语。如： 战士们英勇顽强。你是学生。 妈妈突然问我谓语： 谓语种类 动词谓语 1，学校举行开学仪式。 2，老鼠爱大米。 3，他只答应了一声 形容词谓语 1，她很漂亮。 2，太阳‖热烘烘的。 3，说话‖要简洁名词谓语 名词或名词性的词组也可以充当谓语。 1，今天星期四。 2，鲁迅‖浙江绍兴人。 , 3，她‖大眼睛，红脸蛋。 主谓短语做谓语 1，这件事‖大家都赞成。 2，任何困难‖她都能克服。 3，大家的事情‖大家办。 4，这个人心肠很好。3、宾语：是动词谓语支配的对象，回答谁、什 么。一般由名词和代词充当，其他实词和短语 也可以充当宾语。如： 大家喜欢游泳。他给我一本书（双宾语）? 宾语 ? 1，中午，我吃了米饭 ? 2，刘宁两次没交作业 ? 3，我 给 你 们 十朵花 ? 4，最有效的防御手段是进攻 ? 5，早上一起床，大家发现风停了4、定语：是名词中心语的修饰成份，名词、动词、形容词、数量 词和短语充当定语。“的”是定语的标志。用于主语和宾语之前。 如： （浅浅的）月光流进了村子。 注意：定语后置。如： 荷塘的四面长着许多树，（蓊蓊郁郁的）。5、状语：是动词、形容词中心语的修饰成份。副词、形 容词、表时间（处所）的名词和短语充当状语。“地” 是状语的标志。用于谓语之前。如： 汽车[在望不到边际的高原上]奔驰。（介宾短语） 6、补语：是对动词、形容词中心语起补充说明作用的成 份。形容词、动词、代词、副词、数量词和短语可以充 当补语。“得”是补语的标志。用于动词形容词之后。 如：句子成分要划对，成分口诀:纵观全局找主谓。 主、谓、宾、定、状、补 主干、枝叶分清楚，定语常在主宾前，谓前状语、谓后补。? 宾语和补语的区别： 宾语是谓语中心词的支配对象，宾语是动词的 连带成分，回答的是“谁”或“什么”一类的 问题； ? 补语是对动词、形容词中心词起补充说明作用 的成分，而补语是动词或形容词后边的连带成 分，它与动词、形容词之间是补充和被补充， 说明和被说明的关系，回答的是“怎么样”的 问题。例如： (1)他打球。 (2)他打〈输〉了。其二，依词性类别判定， 宾语，经常用名词、代词或其他名词性短语 来充当； 补语，经常用形容词、动词、介宾短语或其 他动词、形容词性的短语来充当 ? ? ? ? ? ? (1)他看书。 (2)他看〈完〉了。 (3)他看什么？ (4)他看得〈很认真〉。 (5)他去新华书店。 (6)他来〈自南方〉。数量结构在句子中既可以充当宾语，也可以 充当补语，这时我们就要从词的意义上去区 分。1，他写了三篇；2、他唱了〈三遍〉。 3，他买了二米；4、线长〈二米〉。? 一般说，动词后边同时有宾语或补语时，是补在 前、宾在后 ? 如： ? 他打了〈三次〉球。 ? 我织〈成〉一件毛衣。 ? 但也有些情况却恰恰相反，是宾在前、补在后 例(1)，他每天上山〈两趟〉。 例(2)：你拿杯水〈来〉吧！ 他撕〈下〉一张纸〈来〉。句子成分分析实例? 例句：全体同学都做完了语法作业。 ? 全体同学都做完了语法作业。===== ― ~~~~~――? （全体） 同学[都]做〈完了〉（语法）作业===== ~~~~~划分句子成分一般先划出主、谓、宾； 然后再找出定、状、补。句子成分分析实例? 句例： ? 1、今天星期六。――― ――――? 2、今天是星期六。――― ― ~~~~~~~~~? 3、说话[要]简洁〈一些〉。―――? 4、长江三峡[曾经]留下〈过〉（许多人的）梦―――――― ―― ~~~特殊的主谓句成分的划分1、主谓谓语句：―――――― 这个电影 ――――― 我看过。2、复杂宾语句：―― 我看见小王在大街上边走边读书 。 ―― ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~3、兼 语 句：大家 选 他 当班长。 ――― ―― ~~~ ――~~~~4、双宾语句：李老师 教 我们 语文。 ―――― ―― ~~~~~ ~~~~5、连 动 句：――― 他们 ――― 听了 这个消息 [很]――― 高兴。 ~~~~~~~~~~ 6、把 字 句：――― 老师[亲切地][把书―― ]放〈到他的手中〉。 7、被 字 句： 她[已][被北京大学―――― ]录取了。 ―― 8、存 现 句：我家的后面有一个园子。 ――――――― ― ~~~~~~~~~~练习一：划分下列句子的主要成分? 1、沙锅可以炖豆腐。? 2、前面围着一圈人。? 3、明天这个时候，我们就可以走出戈壁滩了。 ? 4、那是一个夏天的中午，院子里静悄悄的。 ? 5、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 ? 6、观众们在两旁，一个个看得眼花缭乱。? 7、他们几个一阵风似地跑过来。练习二、划分下列句子成分? 1、鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多 数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、 最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。 ? 2、风景美丽的西双版纳，吸引了成千上万的 有志气的有抱负的知识青年进入橡胶园。 ? 3、敦煌艺术宝库的保存，使我们有可能来理 解一千五六百年来的中国艺术的成长、演变 和发展。 ? 4、康藏公路和青藏公路的通车把幸福和繁荣 带给了住在青藏高原的人们。 ? 5、生长在江南的同志们看到这些水墨画高兴 得直鼓掌。练习三、划分下列句子成分? 1、在战争年代，人们对一身灰布制服，一件本色的 粗毛线衣，或者自己打的一副手套，一双草鞋，都 很有感情。? 2、为了保护羊群，英雄的小姐妹――玉荣和龙梅同 暴风雪搏斗了一天一夜。 ? 3、鲁迅先生小心地翻阅着方志敏同志利用敌人要他 写“白皮书”的笔墨写成的文稿：一篇《清贫》， 一篇《可爱的中国》。
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句子部分填空1 暂无评价 2页 1下载券
《语法:现代...句子成分分析[1]_高一语文_语文_高中教育_教育专区。主语主语是句子陈述的对象,说明是谁或什么。表示句子说的是&什么人&或“什 么事”。 主语可分为名词性主语...
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基础语法篇 英语句子成分学习之表语
Hello,guys. Long time no see. 许久没更新啦。小伙伴们是不是跟Melody一样被大夏天火辣辣的太阳吓到只想躲在空调房里面吃瓜避暑呢? Anyway, 童鞋们继续跟着Melody来学习英语吧。 今天Melody分享的是句子成分的表语。 何谓表语? 表，即表征，能够用来表示句子中主语的的身份、职业、状态等。 就拿Melody来说吧，Melody自从接触英语那时起，喜欢上了英语。 Melody觉得英语很有趣。 &英语很有趣&这句话可以说成 English is interesting. 在这句话中，interesting这个词表明了Melody对待英语的态度啦。 正因为觉得英语有趣Melody才坚持学习英语，选择了英语老师这样的职业角色。我是一个英语教师。 这句话英语说就是I am an English teacher. An English teacher是Melody的身份跟职业角色嘛。 当然，有时候英语的教学工作也是让人筋疲力尽呀。 Melody偶尔也会发出&我很累呀&这样的感叹。 &我很累&用英语说就是I am tired. Tied说明了Melody那时的状态是累的。虽然累，但是累并快乐着呀。 总结一下吧。表语，就是用来说明主语的身份、职业、状态等等的句子成分。 【本文由&Melody英语课堂&发布，日】
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