龙应台：我为什么要求你读书？龙应台：我为什么要求你读书？中国青年网百家号文|龙应台那天我问你，“你将来想做什么”，我注意到，你很不屑于回答我这个问题，所以跟我胡诌一通。是因为你们这个世代的人，对未来太自信，所以不屑与像我这一代人年轻时一样，讲究勤勤恳恳、如履薄冰，还是其实你们对于未来太没信心，所以假装出一种嘲讽和狂妄的姿态，来闪避我的追问?我几乎要相信，你是在假装潇洒了。今天的青年人对于未来，潇洒得起来吗?法国年轻人在街头呼喊抗议的镜头让全世界都震惊了:这不是上世纪60年代的青年为浪漫的抽象的革命理想上街呐喊—戴着花环、抱着吉他唱歌，这是21世纪的青年为了自己的现实生计在烦恼，在挣扎。从我的21岁到你的21岁，人类的自杀率升高了60%。你刻意闪避我的问题，是因为21岁的你，还在读大学的你，也感受到现实的压力了吗？从18岁开始失业的画家还记得我们在德国时遇见的那个画家—提摩吗?他从小爱画画，在气氛自由、不讲究竞争和排名的德国教育系统里，他一会儿学做外语翻译，一会儿学做锁匠，一会儿学做木工。毕业后找不到工作，一年过去了，两年过去了，三年又过去了，现在，应该是多少年了?我也不记得，但是，当年他失业时只有18岁，今年他41岁了，仍旧失业，和母亲住在一起。没事的时候，他就坐在临街的窗口，画着长颈鹿。在他笔下，长颈鹿的脖子从巴士顶伸出来，穿过飞机场，走进一个正在放映电影的戏院……它睁着睫毛长长的大眼，盯着一个小孩骑三轮车。因为没有工作，所以他没能结婚，自然也没有小孩。事实上，他一直过着小孩的生活。可是，他的母亲已经快80岁了。我担不担心你将来变成提摩?老实说，是的，我也担心。把你当“别人”并不容易我记得我们那晚在阳台上的谈话。你说:“妈，你要清楚接受一个事实，就是你有一个极其平庸的儿子。”你坐在阳台的椅子里，背对着大海，手里点着一支烟。那是清晨3点。朋友若看见你在我面前点烟，一定会用一种不可置信的眼光望向我，“他怎么能在母亲面前抽烟?你又怎能容许儿子在你面前抽烟？”我认真地想过这问题。我不喜欢人家抽烟，因为我不喜欢烟的气味，更不喜欢我的儿子抽烟，因为抽烟可能给他带来致命的肺癌。可是，我的儿子已经21岁了，是一个独立自主的成人。是成人，就得为他自己的行为负责，也为他自己的错误承担后果。一旦接受了这个逻辑，他决定抽烟，我要如何“不准许”呢?我有什么权力或权威来约束他呢?我看着你点烟，翘起腿，抽烟，吐出一团青雾，恨不得把烟从你嘴里拔出来，丢向大海。可是我在心里对自己说，“请记住，你面前坐着一个成人，你得对他像对待天下所有其他成人一样。你不会把你朋友或一个陌生人嘴里的烟拔走，因此，你就不能把眼前这个人嘴里的烟拔走。他早已不是你的‘孩子’，他是一个‘别人’。”青年的成长是一件不容易的事，大家都知道。但是，要抱着你、护着你长大的母亲学会“放手”，把你当某个程度的“别人”，也不容易啊!如果你愿意去给河马刷牙“你哪里‘平庸’了？”我说，平庸’是什么意思？”“我觉得我将来的事业一定比不上你，也比不上爸爸—你们俩都有博士学位。”听到这句话，我有点惊讶。“我几乎可以确定我不太可能有爸爸的成就，更不可能有你的成就。我可能会变成一个很普通的人，有很普通的学历，很普通的职业，不太有钱，也没有名。一个最最平庸的人。”你捻熄了烟，“你会失望吗？”现在我已忘了当时跟你怎么说的，说我不会失望，不管你做什么我都高兴，因为我爱你?或者很不以为然地跟你争辩“平庸”的哲学？或者很认真地试图说服你—你并不平庸，只是还没有找到真正的自己？我不记得了。但是，我可以现在告诉你，如果你“平庸”，我是否“失望”。对我最重要的，不是你有否成就，而是你是否快乐。而在现代的生活架构里，什么样的工作比较可能给你快乐?第一，它给你意义，你的工作不把你绑架，让你做工作的俘虏，第二，它给你时间，容许你去充分体验生活。至于金钱和名声，哪里是快乐的核心元素呢?假如横在你眼前的选择是到华尔街做银行经理或者到动物园做照顾狮子河马的管理员，而你是一个喜欢动物研究的人，我就完全不认为银行经理比较有成就，或者狮子河马的管理员“平庸”。每天为钱的数字起伏而紧张而斗争，很可能不如每天给大象洗澡，给河马刷牙。当你的工作在你心目中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。我怕你变成画长颈鹿的提摩，不是因为他没钱没名，而是因为他找不到意义。我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来拥有更多选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。如果我们不是在跟别人比名比利，而只是在为自己找心灵安适之所在，那么连“平庸”这个词都不太有意义了。“平庸”是跟别人比，心灵的安适是跟自己比。千山万水走到最后，我们最终的负责对象，还是“自己”二字。因此，你当然没有理由去跟你的上一代比，或者为了符合上一代对你的想象而活。同样的，抽烟不抽烟，你也得对自己去解释吧。本文由百家号作者上传并发布，百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点，不代表百度立场。未经作者许可，不得转载。中国青年网百家号最近更新：简介:青年温度、青网态度、青春靓度作者最新文章相关文章龙应台 | 孩子，我为什么要求你读书
豆瓣评分8.7，84%的观众给出4星以上好评。在碎片化、刷屏式阅读泛滥的当下，央视一档倡导传承与人文的节目——《朗读者》如一股清流，让人们开始重新审视“读书”的力量。
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承续经典，关怀人文同样也是电建·金地 华宸所倡导的筑居态度。今天是世界读书日，我们向您推荐龙应台写给儿子安德烈的信《我为什么要求你读书》。
“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，会给你快乐。”——龙应台
这也许就是教育和学习的意义
那天我问你，“你将来想做什么”，我注意到，你很不屑于回答我这个问题，所以跟我胡诌一通。是因为你们这个时代的人，对未来太自信，所以不屑与像我这一代人年轻时一样，讲究勤勤恳恳、如履薄冰，还是其实你们对于未来太没信心，所以假装出一种嘲讽和狂妄的姿态，来闪避我的追问?
我几乎要相信，你是在假装潇洒了。今天的青年人对于未来，潇洒得起来吗?法国年轻人在街头呼喊抗议的镜头让全世界都震惊了:这不是上世纪60年代的青年为浪漫的抽象的革命理想上街呐喊—戴着花环、抱着吉他唱歌，这是21世纪的青年为了自己的现实生计在烦恼，在挣扎。
从我的21岁到你的21岁，人类的自杀率升高了60%。你刻意闪避我的问题，是因为21岁的你，还在读大学的你，也感受到现实的压力了吗？
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从18岁开始失业的画家
还记得我们在德国时遇见的那个画家——提摩吗?他从小爱画画，在气氛自由、不讲究竞争和排名的德国教育系统里，他一会儿学做外语翻译，一会儿学做锁匠，一会儿学做木工。毕业后找不到工作，一年过去了，两年过去了，三年又过去了，现在，应该是多少年了?我也不记得，但是，当年他失业时只有18岁，今年他41岁了，仍旧失业，和母亲住在一起。
没事的时候，他就坐在临街的窗口，画着长颈鹿。在他笔下，长颈鹿的脖子从巴士顶伸出来，穿过飞机场，走进一个正在放映电影的戏院……它睁着睫毛长长的大眼，盯着一个小孩骑三轮车。
因为没有工作，所以他没能结婚，自然也没有小孩。事实上，他一直过着小孩的生活。可是，他的母亲已经快80岁了。我担不担心你将来变成提摩?老实说，是的，我也担心。
【意向图】
把你当“别人”并不容易
我记得我们那晚在阳台上的谈话。你说:“妈，你要清楚接受一个事实，就是你有一个极其平庸的儿子。”你坐在阳台的椅子里，背对着大海，手里点着一支烟。那是清晨3点。
朋友若看见你在我面前点烟，一定会用一种不可置信的眼光望向我，“他怎么能在母亲面前抽烟?你又怎能容许儿子在你面前抽烟？”
我认真地想过这问题。我不喜欢人家抽烟，因为我不喜欢烟的气味，更不喜欢我的儿子抽烟，因为抽烟可能给他带来致命的肺癌。可是，我的儿子已经21岁了，是一个独立自主的成人。是成人，就得为他自己的行为负责，也为他自己的错误承担后果。一旦接受了这个逻辑，他决定抽烟，我要如何“不准许”呢?
青年的成长是一件不容易的事，大家都知道。但是，要抱着你、护着你长大的母亲学会“放手”，把你当某个程度的“别人”，也不容易啊!
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如果你愿意去给河马刷牙
“你哪里‘平庸’了？”我说，‘平庸’是什么意思？”
“我觉得我将来的事业一定比不上你，也比不上爸爸—你们俩都有博士学位。”听到这句话，我有点惊讶。
“我几乎可以确定我不太可能有爸爸的成就，更不可能有你的成就。我可能会变成一个很普通的人，有很普通的学历，很普通的职业，不太有钱，也没有名。一个最最平庸的人。”你捻熄了烟，“你会失望吗？”
现在我已忘了当时跟你怎么说的，说我不会失望，不管你做什么我都高兴，因为我爱你?或者很不以为然地跟你争辩“平庸”的哲学？或者很认真地试图说服你——你并不平庸，只是还没有找到真正的自己？
我不记得了。但是，我可以现在告诉你，如果你“平庸”，我是否“失望”。
对我最重要的，不是你有否成就，而是你是否快乐。而在现代的生活架构里，什么样的工作比较可能给你快乐?
第一，它给你意义，你的工作不把你绑架，让你做工作的俘虏。
第二，它给你时间，容许你去充分体验生活。
至于金钱和名声，哪里是快乐的核心元素呢?假如横在你眼前的选择是到华尔街做银行经理或者到动物园做照顾狮子河马的管理员，而你是一个喜欢动物研究的人，我就完全不认为银行经理比较有成就，或者狮子河马的管理员“平庸”。每天为钱的数字起伏而紧张而斗争，很可能不如每天给大象洗澡，给河马刷牙。
【意向图】
当你的工作在你心目中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。
当我们阅读的时候，选择一本好书，是为了给灵魂找寻一个栖息的港湾；
当我们生活的时候，选择一处好房，是为了给身体找寻一处平静的归属。
电建·金地 华宸，城市核心的东方墅居作品，恭请悦鉴。
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今日搜狐热点三.写作23. 阅读下面材料.然后作文. “孩子.我要求你读书用功.不是因为我要你跟别人比成绩.而是因为.我希望你将来会拥有选择的权利.选择有意义.有时间的工作.而不是被迫谋生. --龙应台 要求:①根据材料内容.自选角度.自拟题目, ②除诗歌外.文体不限.600字左右,③文中不得出现真实的人名.校名.地名. 题目和参考答案——精英家教网——
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三、写作(40分)23. 阅读下面材料，然后作文。& “孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。”& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &——龙应台& 要求：①根据材料内容，自选角度，自拟题目； ②除诗歌外，文体不限，600字左右；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
23. [写作指导]本题属于材料作文，适合写成议论文。可先细读材料，明确材料的内容，然后提炼出中心确定立意。接下来就要进入谋篇布局环节，确定结构，选取材料，规范表达。联系“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生”，可将立意确定为读书的目的和意义等。
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练习册系列答案
科目：初中语文
5. 阅读下面的文言文，回答问题。& 二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者^”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书$曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。(1) 解释下列加点的词。①今亡亦死②宜多应者(2) 用现代汉语翻译下面的语句。置人所罾鱼腹中。译文: (3) 从选文中，可以看出陈胜是一个怎样的人？答： (4) 从陈胜、吴广在起义前做的准备来看，你觉得他们能取得“举大计”的胜利吗？为什么？答:
科目：初中语文
(3) 白居易《观刈麦》中表现割麦者顶着烈日辛勤劳动、筋疲力尽,却仍然惜时如金的矛盾心理的句子是“&&&&&& ，&&&&&& 。”
科目：初中语文
4. 下列文学常识表述不正确的一项是(1分) ( & )&&&A. 《水浒》是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。&&&B. 《H国演义》是我国第一部长篇章回体小说。&&&C. 《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的。&&&D. 《三国志》记载的是三国时期魏、蜀、吴三国的历史，作者是罗贯中。
科目：初中语文
1.&阅读下面的宋词，完成下题。(4分)& & & & & & & & & & & & & 破阵子& & & & & & & & & & & 为陈同甫赋壮词以寄& & & & & & & & & & & & & 辛弃疾& 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！(1) 这首词题目的意思是。(2 分)(2) “可怜白发生”表达的作者情感是。(2 分)
科目：初中语文
二、阅读理解(36分)(一) 阅读下面的选文，完成9—12题。(18分)& & & & & & & & & & & & &读书与人生① 书，读而孜孜不倦，持之以恒，可育德行，可导人生。② 谁能用读书来充实自己，谁就会十分聪明；就会站得高，看得开，走得远，行得顺；就更能经历伤痛，承受苦难，获得成功，取得成就；就能更加幸福快乐并活出一种独特的绚丽和精彩。③ 如果无聊，请读书。历史会告诉你，人生应该怎样度过；先人会指导你，怎样做一个有用的人；大师们会给你讲他们成功的经验；伟人会教你如何创造奇迹；时间会告诉你，它公平地属于每一个人，当有人在悲叹人生苦短时，有的人却成就了永恒。④ 如果空虚，请读书。至少你可以得到一条人生的格言，懂得有的人之所以能登上人生的最高峰，是因为他们从未停止过攀缘，即使滑下去后也会从头再来；而有的人一直在谷底徘徊，那是因为他们一跌倒就躺下不愿起来，苟且度日，得过且过，或者呻吟连连，怨天尤人。⑤ 如果寂寞，请读书。书会告诉你，为什么会寂寞，并教你怎样就不再寂寞。收藏家从不寂寞，艺术家从不寂寞，求知者从不寂寞,a寂寞的人大多是无所事事的人，是游手好闲的人，是虚度年华的人，是浪费生命的人s⑥ 如果有闲，请读书。书会告诉你，有的人会用闲暇采集知识，有的人会用这空白来编织平庸；为什么有的人感觉时间非常匮乏，而有的人却感觉时间多得无法消磨？书会让你明白，奇迹虽然来自瞬间，但瞬间却是持之以恒这条线上的一个端点&⑦ 如果苦闷，请读书。书会告诉你，伟人也曾苦闷过，只是他很快就拨开了黑暗，奔向了光明；豪杰也曾迷茫过，只不过他能尽快地冲出迷茫；英雄也曾卑下过，只不过他没有被卑下拖进泥淖。人世间往往有些事身不由己，但有些事却全在于自己。每次苦难都是一次泮火，假如你拒绝，一次成钢的机会你又将错过。⑧总之，读书能医愚，能治穷，能励志，能致远；读书能让人聪慧，让人学会怎样交友，怎样为人，怎样谈吐，怎样巧干，怎样活着才有味，怎样才能彰显人生光辉的价值 (文章有删改)9. 这篇文章属于什么文体？(3分)答: 10. 下面的材料，与上文的主要观点相似的一项是(4分)( & )&&&A. 他(孙中山) 平生无论忙到什么地步，没有一天不偷闲读几页书。 & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ——朱光潜《谈读书》&&&B. 读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ——培根《谈读书》&&&C. 多读经典著作，少读甚至不读流行作品，更不用说那些粗制滥造的文字垃圾。& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ——佚名《理性的阅读》&&&D. 而读书的要诀，全在于会意。& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ——马南邨《不求甚解》11. 段④中的画线句主要采用了什么手法？请从段⑥中抄写一个同类手法的句子。(5分)答： 12. 请按照下面这个句式另外写一段话。内容自选，不照抄上文，80字左右。(6分)“如果……请读书。书会告诉你，……”答:
科目：初中语文
7.&两年前，一部美食纪录片《舌尖上的中国》吊足了观众的胃口；今年4月18日，《舌尖上的中国》第二季又与观众见面了d请阅读下面3则材料，回答问题。(6分)& [材料一]《舌尖2》总导演陈晓卿在摄制前提出了 54条要求与建议，如“美食不是目的地,是出发点”。因此，《舌尖2》收录了这样的故事：一对养蜂夫妇一年中300天带着帐篷奔走在路上赶花酿蜜，他们做着最甜也最苦的活计。摄制组跟拍了这对夫妇40天的旅途，从四川出发，越过秦岭，落脚甘肃。& & & & & & & & & & & & & & & & &(《新华每日电讯》日)&& [材料二]《舌尖2》这部最初曾被建议围绕“八大菜系&”来做“纪录片，最终选择了以美食为由头讲述故事的路径，以美食见人生，将美食寄托在人物的情感和故事当中，加上原本就有的精妙的配乐、磁性的解说和精彩的画面，因此《舌尖2》一端上电视荧屏的餐桌就引起轰动。& & & & & & & & & & & & & & & & & (《新华每日电讯》日)& [材料三]网民“@颜黛鸢”：大概《舌尖1》的火热让作团队压力太大，导致《舌尖2》过分追求所谓 “背后的东西”，讲故事占据了 80% ,美食倒成了一闪而过的东西了！觉得“舌尖”还是带给“吃货”简单的满足和幸福更好。& & & & & & & & & & & & & & & & & & &(《新华日报》日)(1) 依据材料说说《舌尖1》火热的主要原因。(2分)答: (2) 依据材料说说《舌尖1》和《舌尖2》的相同之处。 (2分)答: (3) 很多网友评论《舌尖2》：“少了口水，没控制住泪水。”请依据材料，说说网友这样评论的原因。 (2分)答:
科目：初中语文
7. 划分朗读节奏。(每个句子只划一处)（1）择 其 善 者 而 从 之。
科目：初中语文
—、积累与运用(23分)1. 下列加点字注音有误的一项是(2分) ( & )&&&A. 免冠(guān) 社稷(jì)& & & 庸夫(yōng) 怫然(fú)&&&B. 崩租(cú) 恢弘(hóng)& & & 度已失期(duó) 行阵(háng)&&&C. 闾左(lǚ) 夙夜(sù)& & & 卑鄙(bǐ) 篝火(gōu)&&&D. 韩傀(guī) 要离(Yāo)& & & 休浸(jìn) 缟素(gǎo)
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历史上的今天
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而是_百度宝宝知道