苏州史上最牛班级来了！学生个个来头大，老师阵容更是强强强！苏州史上最牛班级来了！学生个个来头大，老师阵容更是强强强！学习君百家号我们经常能在媒体上看到诸如学霸班、学霸宿舍的报道，确实厉害。但是今天小编要说的这个班，要比它们还厉害，绝对堪称苏州史上最牛班，不但学生个个来头大，老师阵容更是强到爆！这个班的学生来头有多大？这个班的学生身份很特殊，他们其实都是老师，而且不是一般的老师。他们不是苏州市名教师就是苏州市学科带头人，或是优秀中青年骨干教师，还有特级教师，反正就是苏州特别优秀的40位中青年教师，被集结在此班。这个班的老师有多强？随意感受一下这个班的导师阵容——杨九俊：省语文特级教师，省教科院原副院长，省教育学会会长，教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员，全国教育科学规划基础教育组专家。董洪亮：南京大学兼职博士生导师，省教研室主任，省基础教育质量监测中心办公室主任、研究员。董林伟：省数学特级教师、正高级教师，省教研室副主任、数学教研员，省教育学会中学数学教学专业委员会理事长，国家课程标准初中数学教材（苏科版）主编。何锋：省英语特级教师、正高级教师，省教科院机关党委副书记，省教研室英语教研员，国标英语译林版教材主编。刘克明：正高级教师，省教科院综合部副主任，省教研室历史教研员。叶兵：省物理特级教师、正高级教师，省教研室副主任、物理教研员。李善良：数学教育博士，省教研室数学教研员，国标高中数学苏教版教材主编。顾润生：省政治特级教师，省教研室政治教研员。叶小红：教育学博士，省教科院特教幼教研究所研究员。祁建新：省数学特级教师、正高级教师，苏州市教科院院长。黄厚江：国家万人计划教学名师，正高级教师，省中语会副理事长，江苏省苏州中学校长助理。钱建江：正高级教师，苏州市教科院初中语文教研员。许红琴：省语文特级教师，苏州市教科院小学语文教研员。王文英：省数学特级教师，省人民教育家培养工程对象，太仓市新区第二小学校长。答案揭晓这就是苏州市首届“名师领航”高研班近日，苏州市首届“名师领航”高研班在市教师发展中心开班，邀请教育名家为导师，手把手指导优秀中青年骨干教师走上“名师修炼”之路。江苏省教育厅副厅长朱卫国、江苏省教育学会会长杨九俊、苏州市教育局局长张曙出席活动。首届“名师领航”高研班的40名学员均从全市范围内具有苏州市名教师或苏州市学科带头人称号的优秀中青年骨干教师中选拔而来，这批教育理念新、教学能力强、发展潜力大的优秀学员，以学科分类式向14名不同学科领域的省市知名教育专家“拜师”。本届高端研修班将递进式持续开展两年，旨在帮助这批骨干教师提炼教学经验、塑造教学风格、凝练教育思想、生成标志性的成果、提升教育教学创新能力，逐步成长为省内外有影响、学科上有地位、学术上有成就的教育教学名师，成长为区域教育教学改革的引领者和教师专业发展的引路人。省教育厅副厅长朱卫国作为一位名师或者是未来的名师，既要立足课堂，在这一方丰厚的实践土壤中成长；同时，也要仰望星空，仰望教育史上的前贤大师，多读点教育经典，在思想的润泽下让自己的教学枝繁叶茂。在我们这个“领雁”工程中，导师是“领头雁”；回到我们的学校，我们每一位学员也都应该成为“领头雁”，要带领身边的年轻老师一道进步，要充分发挥我们名师的引领作用。这样，我们的事业才会永远生机勃勃；我们自己也会在“引领”别人过程中，汲取新的营养，增添新的动力，跃上新的高度！江苏省教育学会会长杨九俊鼓励学员们在这个平台上成长提升，还要促进老师们群体性的成长，培训的作用随着时间的推移会越来越持续发酵，发生积极的影响。苏州市教育局局长张曙这次“名师领航”高研班是一个很重要的培养方式，要求每一位培养对象都要在所在地区教育部门和学校的支持下组建学习共同体，参训学员带领共同体成员开展读书与研修教学实践、教育科研、访谈交流等系列活动，共同提高教育理论水平实践能力和研究能力。看来，对与这样一个超牛的班领导和专家们也是寄予了很大的期望！近年来，苏州市教育局通过顶层设计优化名师成长环境、推进优化评价改革方案、针对性专业化提升教师培训、鼓励示范引领带动教师群体成长等方式，有效促进了全市中小学师资队伍的水平提升。目前，苏州已形成从市区学科带头人到大市学科带头人，苏州名教师、名校长到苏州教育领军，特级教师、教育名家到国家教学名师的完整梯队建设。我们有理由相信今后苏州的名师团队会越来越壮大也会有越来越多的学生受益！（部分内容来源苏州日报）本文由百家号作者上传并发布，百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点，不代表百度立场。未经作者许可，不得转载。学习君百家号最近更新：简介:学习，不过一场随遇而安。作者最新文章相关文章您还不是会员
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张老师1976年毕业于北京师范大学中文系中文专业，一直奋斗在语文教学一线，教学成绩显著，教研成果颇丰，多次荣获北京市先进教师、优秀教师
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········
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感言：考一次就这么高的分！
一级建造师学员
成绩：工程经济89分
感言：感谢段老师，考得很满意！
经济师学员
成绩：双科通过
感言：在此感谢秦老师、崔老师！
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感言：王老师真是太绝了
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成人高考学员
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感言：程老师讲课非常用心！
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本帖最后由 琦琦龙 于
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广州学而思三年级新一批名师阵容新鲜出炉
【学而思的老师是如何诞生的？】
　　学而思每年都会招聘一批优秀的教师进来，而学而思选拔老师是非常苛刻的，录取率可谓是整个教育行业中的最低的，大概3%的通过率，接着就是长达半年的培训和上岗培训，对于我们的老师，可以称得上是比较优秀的老师，因为我们相信：最优秀的老师才能培养最优秀的孩子。
　　而往往在那么多年级里面，小低一二三年级的老师是比较难找的，为什么呢?因为，在数学的专业上每一个老师都经验丰富，方法独特。但是面对一二三年级的小豆包们，尤其是暑假刚开始走进课堂的孩子，老师们都是神经绷紧，立马摇头……所以说，对于高年级的孩子来说，只要老师传授更多的学习知识，能给孩子一些思维上的点拨，那么就是非常优秀的老师了，但是对于小低的老师来说，孩子们比较小，没有规矩意识，也还没建立起来，对于学习习惯也还没养成，所以要担当小低一二三年级的老师，不仅数学知识要够专业，同时也要有丰富的幼儿知识，肩负起培养孩子习惯的过程。
　　一般我们在选老师的时候，都是先筛选出小低的老师，因为毕竟小低老师授课风格和高年级有很大不一样。培训师都会笑话说：毕业班选老师都没你们小低严格呀!我们要求小低老师尽量要有一年级授课经验且口碑很好，数学思维清晰对孩子引导有方法，最重要是有耐心，对孩子要有爱心。在培训期间，往往小低年级的老师一讲课，下面就会闹笑话了，而且很活跃。
　　经过一系列严格挑选和培训后，我们终于诞生了一批今年的三年级新老师啦！
　　您一定好奇新老师们的基本情况吧！那话不多说，赶紧来看看~~
我和我的小伙伴都惊呆了
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本帖最后由 琦琦龙 于
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广州学而思三年级数学老师——韩飞
15:44 上传
　　她是谁?
　　她不是流氓小痞子，也不是文艺女青年;她不是无敌女汉子，也不是邻家小妹妹。
　　她是韩飞。
　　一个简单真实的生活者，一个喜欢阅读旅行的歌唱者，一个乐于分享的工作者。
15:44 上传
　　她喜欢唱歌，可以是K房中的轻摇小调，抑或是大海边的声嘶力竭。
　　她喜欢阅读，每一次与文辞的相遇都能让她的心灵得到洗涤，思想得到升华。
　　她喜欢吃喝，美食与舌尖的碰撞能够让她更真实地感受到千奇百味。
　　她喜欢旅行，足间的行走与跳跃能够让她更亲密地触碰这个世界的过去、现在与未来。
　　她喜欢分享，每一刻的交流都能让她更真切地体味到言语的魅力、世态的奇妙。
　　她喜欢孩子，因为她和他们一样，始终相信最简单的是最真实的，而最纯真的是最美的。
15:44 上传
　　她曾说过，如果有梦想，那梦想应该在距离自己最远的彼岸。因为有距离，所以触手难及;因为需奋斗，所以更懂珍惜。
　　她曾写下，一百个梦想。有的梦想在她过往的二十年岁月里已一一实现，而有的梦想还在陪着她前进。
　　既然路途遥远，那就让我们和她一起携手同行吧!
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本帖最后由 琦琦龙 于
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15:57 上传
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本帖最后由 琦琦龙 于
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广州学而思三年级数学老师——梁海丽
　　这样的我，你喜欢吗?
　　一口标准的普通话却是土生土长的“广东银”，高挑的身材，永远是笑容满面，扑朔扑朔的大眼睛，能言善辩，能说会道，参加过合唱团，广播台，电视台，辩论队，外协，从小就是典型的“别人家的孩子”，高考英语单科状元，参加过口语大赛，绘画大赛，演讲比赛，歌唱比赛，书法比赛，作文比赛，奥数比赛，曾被调侃为“比赛专业户”，大学毅然选择了中山大学理工学院，成为一名典型的理工女，斩获“爱上理工男”话剧系列女主角，“理工院微笑大使”称号，中大支教团“最受欢迎的老师“，代表理工院采访广东省前省长卢瑞华省长，主持大小理工院学术会议，颇受辅导员的喜爱，下面不卖关子，马上呈上几张照片供大家调侃哈哈~
16:00 上传
　　这样的我，却偏爱教学
　　妈妈是一名有着30多年教龄的老教师，从小耳濡目染，潜移默化，从小本人就有“教师孩子”的范，善于模仿各种老师的上课风格，在家里拿着妈妈的教案，教鞭对着几张凳子充当小教师，从大一开始就接各种家教的活，从小学五年级到高中二年级，从英语到物理到数学，从可爱调皮的小男孩到文静羞涩的女孩，均曾经是我学生，从大二假期开始，就在自己家里办起了小小的补习班，主要教英语和初中数学，每个班有15个人，第一次真正当起了小小的班主任，看着学生一双双信任的眼睛，渴望知识的脸庞，第一次真正感受到教师的伟大，也由此真正对教师这个职业产生由衷的敬意。“天下没有学不好的学生，只有不会教的老师“妈妈30多年教学座右铭如今传到了我的身上，看着妈妈曾经用她的双手挽救过无数在堕落边缘的”坏“学生，我深深下定决心，一定不会辜负每一名学生背后家长的期望，用自己的良心来教书。仔细揣摩小孩的心理，试图真正走进小孩的内心，因材施教，真正和小孩交朋友，尽一份绵薄之力，让孩子平稳度过每一个悸动的时期。
16:00 上传
(图为影响我一辈子最尊敬的老教师——我的妈妈)
　　这样的我，生活中是这样的~
　　生活中的自己是个典型的“二货“，喜欢旅游，喜欢品尝各种各样的小吃，喜欢看时下的催泪韩剧，喜欢自己一个人呆在图书馆看自己爱看的小说，感受书中的主人公的喜怒哀乐，为她们的欢笑而欢笑，为她们悲苦的命运而落泪，喜欢压马路，看马路上每个人各异的表情，猜测她们背后的故事，看路边摆摊小贩，感受他们生活不为人知的辛酸;看着每一个都在为自己更美好的未来而努力奔波的身影，想着自己也不该有90后普遍的悲观情怀，而应努力让自己变得更优秀，而学而思正是这样一个能让自己实现个人价值的地方，在这里，背负着无数家长的期望，在这里，或许一句不在意的话都会让一个孩子获益终生，在这里，每一堂课都是和孩子的一场心灵对话，在这里，我们用激情，幽默，智慧挥洒书写着属于自己的青春~
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(图为本人在生日时旅游的照片)
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本帖最后由 琦琦龙 于
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广州学而思三年级数学老师——刘德鹏
　　刘德鹏，男，汉族。
　　籍贯：广东湛江(我会讲粤语哦)
　　初中高中就读于粤西名校湛江一中(听说很快就能成为全国名校!撒花。。) 中山大学软件学院就读数字媒体专业。现在成为了一名光荣的学而思小学三年级奥数老师
下面先欣赏本人超清晰超正式证件照一张
16:13 上传
　　怎么样?算不算是眉目清秀笑容清新宜人毫无违和感阵营的?其实这都是PS的功劳。因为现实中的我，皮肤哪有那么白。因为我经常晒太阳，这不得不说到我与篮球，我与运动的故事。
16:13 上传
我是热爱运动的阳光不宅男
　　因为父亲是一个篮球迷。从懂事开始，电视机里乔丹美妙的后仰跳投，科比优雅的空中闪躲，麦迪飘逸的运球过人，艾弗森不屈的斗志和灵魂便深深印刻在我的脑海里。 我爱上了篮球。享受在篮球场上胜利的喜悦，更在意为了结果所付出的拼搏汗水。中学的时候被选入了校队篮球队喔(收获了好多女同学仰慕的目光，嘻嘻).....至于其他的运动，本人也都比较在行。大学的时候不仅仅是院篮球队的，也是院排球队主力。 无图无真相，不多说，马上附上本人在排球场上扣球的霸气瞬间和刚刚结束的运动会怒破跳高纪录的光辉时刻。
16:14 上传
　　而作为一个老师，我相信我能够把我热爱运动，热爱健康生活的态度和方法，毫无保留地分享给我的学生。我也相信因为我的以身作则，能影响我的学生更加健康快乐地生活，帮助他们协调好学习与玩耍的关系。
　　“大学生创业利大还是弊大?”“我国到底该不该取消高考地域性的制度” “新闻价值和人文道德哪个更重要”“廉洁应该靠制度约束还是道德教化” 这些问题，你们是否都思考过呢?对于我来说，每个星期都会被它们所困扰但也享受着思考它们的乐趣。只因为我是中大校辩论队的一名辩手。
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　　从小就崇拜辩论赛里口秀山河，铁齿铜牙，机智儒雅的辩者。进入大学后便毅然绝然投身辩论事业。虽然也作为队长带领过自己院队两次拿到中大院系级的冠军。但是辩论之于我最重要的不是荣誉，而是一种思考问题的能力和方式。因为辩论赛总有正方反方，这逼着你去思考不同的观点。渐渐地，我发现自己能够理性并且多方面地去分析一个问题，更重要的是，因为我经常会站在对方辩友的角度去思考，在生活中我慢慢学会站在别人的角度去思考问题，我变得更加善解人意! 我越来越有自信地在公开的大场合发表自己的意见。 也有很多社团慕名而来找我做主持人和项目的展示人，再次无图无真相。。。
　　附上本人主持美照一张!
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　　对于一个有着辩论经历的老师而言，我想我更能够站在学生的角度去换位思考问题， 同时我相信我也能教给学生在众人面前大胆表达自己观点的霸气和自信。
我真的成为了一名教师
　　对于教师这个行业，我以前是比较抗拒的。因为我的父亲和母亲都是一名人民教师，从小我看着他们辛苦地照顾和教育班里的每一个孩子，却没时间教育自己的孩子(那就是我)。但是高考后当我为了零花钱去帮助十来个学生补习的时候， 我开始体会到父亲母亲在这个岗位的快乐。 那一种让自己的学生真真切切的进步和改变一个学生对学习的态度这样的乐趣与成就感是很美妙的。
　　于是，我来了，我真的成为了学而思一名老师。 我即将开始自己真正意义上的老师生涯。我会付出全部的力量，去影响我未来的学生。我对未来充满希望
　　最后....卖个萌...欧耶!
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欢迎新老师！！
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本帖最后由 琦琦龙 于
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新老师们都很有才哦~支持一下！
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广州学而思三年级数学老师——孙扬
　　我叫孙扬，是一枚来自吉林的标准东北姑娘。大大咧咧的性格，豪爽的脾气，让我在生活中充满乐观和挑战。
　　我和其他理科女生一样，遇到期末考试也会一筹莫展，但是依然会长叹一声，继续奋斗我的学习~~另外透露个小秘密：我是个整理狂，考试前最喜欢整理所有的知识点，清晰的逻辑，整洁的笔记，以及勤奋的努力，考试挂科什么的就跟我说byebye啦~~我坚信经常性的整理知识点有助于把握课程的大结构，我在我的课上会不会经常这么做呢?~~我才不要告诉你们呢~~
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　　我在周总理的母校南开大学上学，只身一人从家乡的小城镇来到了天津这个大城市，一切对我来说都是陌生新奇的，而我凭借自己“虎超超”的啥都不怕的精神在大学里不仅结识了很多的朋友，也获得了很多难忘的经历。我的大学教会了我生活的道理。生活的经历更让我学会珍惜，把握现在。乐观和豁达，让我轻松面对生活的一切，更在陌生的城市里活出全新的自己。
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　　当然啦，除了东北人天生的粗犷和豪放，人家还是个文艺青年呢~~学校里凡是有舞蹈课的地方都有我的身影，我才不会告诉你我学过华尔兹拉丁舞民族舞呢~~浸染在舞蹈中，我才认识到艺术是个更广阔的世界。我总有一种愿望，希望我的生活充满艺术的节奏，希望我的每一天都像舞蹈一样优雅，当然更希望看到我的学生们能从笨拙的步伐成长为熟练的舞步。未来的我的学生们，我很看好你哦~
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　　最后~~你猜猜我的偶像是谁?
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　　哈~是海绵宝宝~~~~因为海绵宝宝很年轻，很乐天，我也希望我以及我的学生们能一直充满天真，开心学习，开心生活，开心成长!!!
　　在大学里，大家都说我是个母性光辉笼罩的“女汉子”，因为我喜欢孩子，同时也很努力不怕吃苦。我亲爱的学生们， ~你们准备好了吗?我可准备了有趣的课堂学习，就等着你们的笑脸了~~~
　　咱们课上见!
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欢迎新老师，充满阳光朝气啊
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欢迎新老师！
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学而思老师的背景都很强大啊
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,报了新老师的春季班。期待～～～～～
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好棒& && && && && &&&
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这些问题终于有答案了！名师名校长解答教育难题11问
原标题：这些问题终于有答案了！名师名校长解答教育难题11问11月25日，成都商报第二届全媒体用户节线下活动将在东郊记忆举行。本届用户节，成都商报·成都儿童团特意打造涵盖学前到高中学段、由51位知名校长和知名特级教师组成的豪华教育专家阵容，线上线下同步，一对一为家长解决孩子的各种教育问题。截至目前，已有上千位家长向专家团提出了各种各样的问题。学习习惯差、平时不错为啥考试总出错、二年级了还无法适应小学生活、青春期叛逆、每天写作业必须要家长陪……都说幸福都是相似的，孩子们在学习上表现出来的问题却是不同的。家长们有太多关于孩子的问题想迫不及待地咨询。为此，我们特意梳理了家长们的提问，并选取了提问频次最高、最具普遍性的11个问题，邀请专家团的知名校长、特级教师来解答，希望对更多家长有帮助。总是错在不该错的地方 到底是笨还是粗心家长：冯女士（孩子小学四年级）教育难题：四年级了，娃娃依然不懂事，看起来成不了学霸了。最烦心的是，作业总是错在不该错的地方。但我们听说没有粗心这种说法，粗心其实就是知识掌握得不牢。想问苏校长，我们孩子这种情况该怎么办？是不是有点笨啊。解答专家：金苹果公学校长
苏洪利解答方案：平时可以考90分左右，说明孩子在掌握知识上是没有大问题的。现在的情况是没有达到家长的预期，那么就要思考，娃娃的思维深度，在掌握知识的层面，为什么总是第一次做要出错，重新考虑了再做就做对了？其实就是他掌握的知识不够扎实，理解不到位。正常年龄段的儿童，如果没有心理性的问题，那就是在掌握知识本身上，没有进行深层次理解，深度学习没有达成，所以在思考和理解方面，没有融会贯通。家长在引导时要静下心来，要跟老师沟通，了解孩子的学习状态，看孩子的输出和输入状态。找到真实原因，对口地对孩子进行引导。遇到问题就丢给家长 毫无主动性家长：刘先生（孩子小学四年级）教育难题：孩子总觉得是在帮家长学习，而没意识到学习是自己的事，甚至很多时候自己做的事不去承担后果而是扔给家长，想问如何提高孩子学习的自主性？如何培养孩子的主动担当意识？解答专家：泡桐树小学书记、校长 陈杰解答方案：培养孩子的学习主动性，就是要激发孩子学习的内动力。得让孩子明白，为什么要学习？学习对自己有什么好处？通过学习能获取什么？比如可以告诉孩子，学会识字可以在妈妈没时间给他讲故事时，自己去享受喜欢的故事书。培养孩子担当力的重点则是要强化孩子的自我效能感。首先要保证孩子具备把事情做好的能力，因为如果不具备这样的能力，让他去担当会让他更不自信。当孩子已具备一定能力后，再鼓励他去尝试简单任务，强化信心，再鼓励其挑战稍微难一点的任务。以此循环，他就会非常相信自己有能力把事情做好，自然也就愿意去担当。每天写作业都要人陪 太苦恼了家长：石先生(孩子小学三年级)教育难题：已经三年级了，每天写作业必须要家长陪，不然就各种拖延、各种出错，耐着性子陪写作业吧，孩子依然小动作不断，一会儿要上厕所，一会儿肚子饿了，一会儿要喝水，每天都要发火，我感觉我离“心肌梗塞”也不远了，苦恼。解答专家：成都市锦官新城小学教导副主任、市学科带头人 李杰伟解答方案：家长要有平和的心态和耐心，与孩子建立伙伴关系，与孩子一起制定改进的计划和契约。家长不能成为孩子的“作业保姆”，而应成为与孩子共同学习的伙伴。孩子都喜欢挑战、竞争和激励，在对作业进行规划后，可在旁边摆一个倒计时钟“比赛”，比如20分钟，家长挑战看多少页书，孩子要专注完成某项作业；全家达成一致，中途任何“撒野”行为都不予理会和满足；孩子遇到作业难点，做上记号，到点后让其主动邀请父母共同讨论，树立“作业是自己的事”的观念；共同讨论，制定评价奖励的办法，如果有进步，就给予奖励。学习习惯差， 写作业速度无比慢家长：谢女士（孩子小学二年级）教育难题：孩子学习习惯很差，做作业的速度明显比班上的同学慢。无论是上课还是做作业，都坐不住。自制力差，很好动。已排除智力因素。解答专家：成师附小校长 黄敏洁解答方案：家长先不要着急，不要给孩子太早下定论。就小学阶段来说，改正一个坏习惯需要付出比养成一个好习惯多三倍的时间。每个孩子对知识的认识和学习是有差异的。家长对孩子的情况要做一个全面了解，平和地与孩子交流，家庭陪伴要够。一个孩子的生活环境，是以家庭为基础，其次是学校，最后才是社会。对于小学低段的孩子，母亲的作用非常重要。家长要和老师建立良好的沟通节奏，了解孩子的学习状况与习惯。一个人的年龄包括日历年龄、生理年龄和心理年龄，小男孩的心理年龄往往比日历年龄小。母亲一定要多陪伴，陪伴阅读、运动、吃饭以及集体的亲子社会实践。小学二年级只是开始，以后有很多机会改变他的学习。崩溃： 平时学得好，考试不及格家长：徐女士（孩子小学五年级）教育难题：孩子平时学习状态还不错，课堂练习和家庭作业都表现得很好，但一遇到考试就不行了。想了解这种情况出现的原因以及解决办法，谢谢！解答专家：成外附小校长
梅花解答方案：不排除考试难度跟平时学习要求可能有脱节的情况，试卷难度超过了平时家庭作业和课后练习的要求，小学年级的孩子就容易出现平时表现好，而考试不理想的情况。家长应多关注孩子平时学习的状态，陪孩子完成家庭作业，或与老师沟通了解孩子的学习进度，避免孩子存在学习状态浮于表面的假象。随着孩子年级的升高，应该加大对孩子逻辑思维能力和深度思考能力的训练，如果是语文，要注意提高孩子的阅读和理解能力，其次，家长应对孩子的试卷进行分析，对试卷难易程度进行判断，多与授课老师进行沟通，相互配合，进行更有针对性的分析。青春期叛逆太恐怖了家长：何女士（孩子14岁 初三）教育难题：孩子在母亲管教下成绩一直不错，上了初三变得不听话，总是说一套做一套，还出现厌学情绪。怀疑以前孩子压抑太多，现在初三压力大导致情绪爆发，很恐怖，该如何解决？解答专家：石室初中心理专职教师
郭佳解答方案：初中阶段是孩子自我意识发展的一个关键时期，这个阶段学生渐渐有了对世界的想法和观点，也因此产生了对自由空间的需要。正如家长所说，在管教下孩子成绩不错，小学甚至低龄阶段的学生需要父母帮助和严格管教，但随着年龄增长，家长应学会渐渐放手，给孩子一些自我的空间。当然，这个阶段的孩子虽有自我意识，但孩子的观点往往是不成熟的。因此家长要在放手的同时，把握好松紧程度，积极引导，这样才能更好地帮助学生度过青春期，顺利进入下一个成长阶段。必要的话，建议做一些情绪疏导和积极认知的训练。考试时左手右手都是慢动作 好担心跟不上家长：周女士(孩子小学六年级)教育难题：孩子的成绩还不错，做题正确率也挺高，但做作业或是考试时动作很慢，家长担心，进入初中后，孩子会出现跟不上的情况。解答专家：天府七中校长
陈刚解答方案：这个娃娃属于一个谨慎的孩子，造成这样的性格，与平时家长和老师的要求比较高有关，孩子做事谨小慎微，想把每件事都做到完美，这是一种美好的品质。但要想提高速度，需要家长把握好分寸，建议家长在孩子年龄还小的阶段，适当放手让孩子学会敢于冒险、敢于试错、敢于挑战，家长和老师对孩子的要求也应有调整。在此过程中，家长还可通过一些限定时间的活动，让孩子在活动体验中，不要仅追求完美，还要在规定时间里完成任务，提升效率，例如平时在家做作业时，建议给孩子设定时间，如果在规定时间内完不成，可让孩子停止答题。刚上一年级 如何培养孩子的学习习惯家长：张女士（孩子小学一年级）教育难题：孩子刚上小学一年级，如何培养他的学习习惯？解答专家：草堂小学校长
金波解答方案：要培养孩子的学习习惯，首先要从家庭氛围的改善上入手，比如给孩子创造独立的学习环境，让家庭中固定的人来陪同学习，与孩子一同成长。其次，上小学后，家长要更加注重与孩子之间的交流，做一名好的倾听者，倾听孩子在学校的学习情况、学习上遇到的难题等，然后及时向学校反馈，做好家校共育。同时，孩子学习习惯的培养有一个过程，家长不可急躁，应多以鼓励教育为主，培养孩子的学习信心。上一年级后，孩子的家庭作业不是特别多，家长可以利用课余时间与孩子一同进行一些绘本创作或童书阅读，培养孩子的专注力。同时，每天都进行一些小规划，比如安排一场体育锻炼、睡前讲一个小故事等，培养孩子对习惯的养成能力。入读小学了 依然无法适应学校家长：刘女士（孩子小学一年级）教育难题：进入小学，明显感到孩子的学习主动性不够强，学习不够上心，遇到难题给她认真讲解，她却心不在焉，如何让孩子迅速适应小学的学习环境？解答专家：成都市实验小学校长
李蓓解答方案：进入小学后，校园环境会发生明显变化。一所完整的小学，会有六个年级的小朋友共同学习与生活；从小学阶段开始，就会对孩子有学业方面的要求，老师评价会比较精细；同伴间既有团结合作，也有分工竞争。孩子在这样的环境中有压力很正常，家长不能太焦虑。家长应着重关注以下几点：1、关注孩子的生活习惯，初步培养孩子的独立自主意识，切忌一包到底。2、在具体事件或活动中，帮助孩子养成良好的学习习惯（包括倾听、发言、操作和作业习惯等等），切忌空洞说教。3、循序渐进培养孩子的自律能力和责任担当意识，切忌“老牛护犊”。得语文者得天下 孩子字都写不好……家长：李先生（孩子7岁）教育难题：孩子综合能力提高很多，但每天作业很少，这对成长有影响吗？孩子书写很一般，“得语文者得天下”，如果字都写不好，这“天下”肯定就是别人的了。解答专家：四川省语文特级教师
茹敏解答方案：学校更注重培养孩子的倾听、表达和阅读能力，更注重提高孩子的综合能力，为的就是让孩子未来获取知识更轻松。家长不用太担心，一年级首先应该关注孩子学习兴趣的激发和良好学习习惯的培养。因为孩子的肌肉并未发育完全，不适合每天完成大量简单机械重复的书写任务，过量的书写任务会消磨孩子的学习兴趣，分散其学习注意力。老师每天在课堂上都会有书写训练，比如指导孩子观察田字格，按田字格书写汉字；还会指导孩子在书上描红压线；或者通过听写强化孩子的书写记字；并且还会有一些针对性的写字组词等练习。物理一直不行 担心以后的理科家长：张女士（孩子八年级）教育难题：孩子物理成绩始终跟不上节奏，习题买了很多来做，但平时练习时，正确率还不错，一到考试，孩子老是出错，成绩也始终不见起色。解答专家：成都七中万达学校校长
刘强解答方案：物理学习首先是知识点要深刻理解，不宜死记硬背。平时练题，要定时定点，注意答题的规范和细节，要用好草稿本，有利于提高准确率，分析难题时应画出物理情景，在图上标明数据，再进行分析、处理，思考各个信息之间存在的关联。题海战术并非最好途径，要多总结解题方法，多反思答题时出现的问题，学会归纳和总结。在学习过程中，勤思考，注意一题多解。物理想得高分，需了解物理学科特点。A卷考基础和规范，B卷考能力和思维。同时，做到熟悉成都中考物理的考点、考法、题型、题的情景，试卷的结构、难度，同时需掌握各种题型的解法。特别提示：本周六 名师名校长与你相约东郊记忆时间：11月25日（本周六）地点：东郊记忆大舞台活动：成都多所学校的知名特级教师和校长，将亮相成都商报第二届全媒体用户节，在此，成都商报、成都儿童团邀你莅临现场，无论你有什么教育难题，这些有着多年教育经验的名师和知名校长，都将为你提供一对一咨询，助你解决教育孩子的各种困惑和难题。成都商报记者
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