又到毕业季，有部分毕业生找枪手代写论文，诚信都去哪儿了……又到毕业季，有部分毕业生找枪手代写论文，诚信都去哪儿了……勤月艺术百家号“又到毕业季，毕业论文成了让我们最头疼的事之一，选题、写论文、查重，每一项都让我们烦透了。”昨日，一高校大四学子李凡（化名）告诉浔阳晚报记者，如今，毕业论文审核越来越严厉，为了论文能顺利通过，他们不仅花费了大量时间和金钱，一些毕业学子甚至找枪手代写，而且这样的广告在校园周边、网络上遍地开花，学子们轻而易举就能联系上枪手。部分学子找枪手代写据李凡介绍，在一些QQ群、大学生论坛里，经常能看到代写毕业论文的广告，“专业代写、团队协作、诚信品质”是这些小广告的常用语。部分学子为了省事就会找枪手代写，本科论文价格在一千元到两千元不等。在走访中，一些大学生表示，代写论文在高校中已是常事，由于临近毕业，学生们大多开始实习，“没时间”成了他们找人代写论文的理由之一。除了平时没有时间，论文重复率高以及文笔差也是大学生需要找代写的主要原因。随后，记者根据李凡的介绍联系上了一位枪手，为了让浔阳晚报记者相信他们的实力，男子介绍，“由我们写手代写的论文去年的通过率百分之百，并且保证会修改到顾客满意为止。我们有强大的写手团，什么专业的论文都能写，而且保障原创。”随后，该男子还将论文成品展示给记者看。“只需两天我们就能完成一篇本科论文，价格在500元到1000元不等。”代写论文丢掉了诚信“花点钱找枪手代写是省事，可是却会让我们丢掉诚信。”在采访中，一位大四学子蒋雯（化名）说，她身边就有同学找人代写，当初她也考虑过找枪手代写，可反复思考后还是决定自己来写。“毕业论文审核十分严格，对于我们来说是毕业前的一道难题，但是如果连这个都处理不好，以后步入社会是不是也要走偏门来完成领导交代的任务？”而一位大学老师也告诉记者，论文代写是一种非常不诚信的行为，不仅仅应该引起高度重视，更应该将其铲除。本来是科学严肃公平的学术殿堂，由于论文代写的存在而遭到了亵渎。论文代写之所以屡见不鲜，在这个时候更是不断升温，其最主要的原因就是市场需求方的增加，即将毕业的学生忽视了自己的诚信，再加上或是工作压力大、或是考研出国忙、或是偷懒和拖延等就做出了花钱买的行为，使得论文代写的市场随之产生，还有就是这些代写机构和人员被利益蒙蔽了双眼，他们标榜“诚信代写”，承诺“论文答辩包过”，致使许多大学生放弃了诚信道德、个人尊严和治学原则，不惜花重金求购论文。（记者 黄泰）原标题：复习考研、实习期忙成借口 有部分毕业生找枪手代写论文本文由百家号作者上传并发布，百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点，不代表百度立场。未经作者许可，不得转载。勤月艺术百家号最近更新：简介:爱艺术的我，带给你最新的艺术资讯作者最新文章相关文章代写文章，很多人会想到去淘宝，打开淘宝搜索代写文章，结果出现很多，不知道选择哪一家，你们是否也有同样的感受了？估计会有吧，大多数人都是选择销量高的，很多人认为销量高的肯定文章质量好，结果排名前3页的都是高销量的，其实这个高销量的背后，有多少是真实的销量了？
大多是刷出来的销量，不过很多消费者喜欢，感觉这样“放心”质量好不好，只有购买后才会知道，其实代写文章这种虚拟产品和实物不一样的，以为都可以退货，实物退货了，你要把货给卖家，而文章可以复制，你怎么给？除非你把储存文章的手机和电脑也一同给卖家所以很多买家都会“误会”反正不好可以退款，或许有的卖家会这样承诺，但是很少很少，因为如果真的是这样，同行就可以搞死他。
还有一个“陷阱”就是修改到满意为止！其实这只是骗骗你，让你在购买之前吃一颗“定心丸”而已，如果碰到要求高，追求完美的买家，或卖家写作水平一般根本不符合你的要求的，估计要修改到他死为止了吧！一般淘宝交易流程是这样的，你先付款，然后他们开始写，然后发货，不满意修改，再不满意再次修改，如果还是不满意，先答应你修改，然后一直拖延时间，反正答应你修改，至于时间他们说了算，过了一段时间，这一段时间或许是第二天或许是第N天了，结果发来的文章还是差强人意此时如果你再次要求修改，他们的回复一般会比较慢了，可能过一个小时才答复你，反正没有开始那么热情了，你说：“你们不是说修改到满意为止的吗？”他们说：“是的，但是亲，已经超出了当初约定的要求了，要加钱”什么？要加钱？开始互相僵持、、、、、、最后两个结果：一是你屈服了，二是卖家屈服了，答应你免费修改，于是再次上演持久战，10天过去了，淘宝交易自动完成结束。这个时候卖家有主动权了，千年等一回终于发来了修改后的文章，感觉只是修改了一点点，只能勉强接受吧，但是谈不上满意。
每个人的要求不一样，考虑问题的角度不一样，审美不一样，怎么可能做到所有的买家100%满意了，首先这就是一个不现实的承诺，代写文章还是找专业的工作室或正规的公司，大多数正规的代写，他们都有自己的网站，去百度搜索代写文章，会给你一个不一样的惊喜。
本文来自：&版权所有
已投稿到：
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。扫一扫体验手机阅读
代写文章公司有哪些
<span type="1" blog_id="2113986" userid='
1篇文章，549人气，0粉丝本科毕业论文代笔去哪找(亲身经历)_高质代笔网
您当前的位置： >
本科毕业论文代笔去哪找(亲身经历)
2018年的高校毕业生预计将达到820万人，因此就业形式是比较严峻的。对于没有足够信心在规定时间内完成本科毕业论文的同学，可适当考虑找论文代笔机构合作。下文中，笔者将提供本科毕业论文代笔机构。
　　2018年的高校毕业生预计将达到820万人，因此就业形式是比较严峻的。对于没有足够信心在规定时间内完成本科毕业论文的同学，可适当考虑找论文代笔机构合作，把自己从论文写作中解脱出来，让自己有更多的时间去从容面对就业。下文中，笔者将提供本科毕业论文代笔去哪找的相关信息，了解本科毕业论文代笔相关事项。
　　（一）找本科毕业论文代笔途径：
　　1）网络机构代写。找网络机构代写本科毕业论文，与淘宝代写、个人代写一样，都是具有一定的风险的。不同于后两者，网络代写机构有较高的初期投入成本，且初期投入是完全看不到效益的，还要通过长期的运营与不断的投入，才会慢慢的有所收益。所以，通过适当的一些方法，可以监别出可靠的代写机构，从而减少甚至规避代写论文中存在的风险。下文中会具体提到该方法。
　　2）淘宝网代写。近几年，淘宝代写的毕业论文被导师查出的相关的新闻不断的被报道，因此淘宝网对代写毕业论文的店铺进行了全面封杀，一经发现立即关停，若此正有交易在进行，那客户只能自己承担相应的损失了。淘宝平台不会去承担此类损失，因为平台是禁止此类交易的。由于淘宝存在刷单、评论造假现象，且开设店铺成本低等特点，让客户难以从中选择出优质、可靠、能写出高质量毕业论文的机构。
　　3）个人代写。个人代写往往是通过朋友介绍认识的， 这类写手缺乏外界强有力的约束，全靠写手自身的道德休养来对自身进行约束，如果写手的写作经验不足，而自己对写手又不是较为了解，则需要谨慎对待，尽量避免高风险事件。
　　（二）本科毕业论文代笔价格：
本科毕业论文专业
5000字以下
6000字-10000字
6000元-1000元
10000字以上
150元/千字
20000字以下
20000字-30000字
600元-1000元
30000字以上
180元/千字
5000字以下
20000字-30000字
600元-1000元
30000字以上
180元/千字
5000字以下
20000字-30000字
600元-1000元
30000字以上
180元/千字
10000字以下
20000字-30000字
600元-1000元
30000字以上
180元/千字
10000字以下
20000字-30000字
600元-1000元
30000字以上
180元/千字
6000字以下
20000字-30000字
600元-1000元
30000字以上
180元/千字
8000字以下
20000字-30000字
600元-1000元
30000字以上
180元/千字
　　（三）选择靠谱的本科毕业论文代笔机构，风险规避：
　　1、 排名较为靠前的网站。通过代笔机构的网站排名是可以反应出很多信息多，排名靠前的网站具有以下特征：1）代笔机构的网站长期稳定运行。2）站内有丰富的内容，文章具有较高的可读性。3）网页面设计具有较高的美观性、网站质量较高。4）网站功完善，满足用户需求，用户体验良好。5）查看网站是否存在负面信息。
　　2、查看网站的信息是否完整。1）可以使用站长工具查看域名注册时间，可初步判断代笔机构初期运营时间。2）检查网站是否具有真实有效的ICP备案号。3）查看网站有无固定电话。
　　希望本文《本科毕业论文代笔去哪找》能对您有帮助，祝您学习、工作顺利，生活愉快。哪里可以找到代写英语论文的人-道义论文网
欢迎来到道义论文网,本站长期提供代写硕士论文,代写毕业论文和职称论文发表服务!
热门论文排行
&>&&>&&>&本站提供代写毕业论文，代写硕士论文和本科论文服务！
哪里可以找到代写英语论文的人
作者【佚名】&&&来源【道义论文网】&&&发布时间【<font color="#FF-05-14 21:47:36】&&&点击量【】
　　不论是在职人员还是在校的大学生都免不了英语论文的写作，英语在国内外的各领域占据着重要地位，所以单位或学校都很重视英语论文的写作。大家都知道英语论文的写作是有一定的难度，不仅要对英语的专业知识精通，还要具备深厚的写作功底，而且英语论文的资料要求较高收集非常困难，所以大部分人都会寻求代写的帮忙得到一篇合格的论文。那么哪里有代写英语论文的机构呢？这些机构是否值得信任呢？看了以下内容你就会有所认识。　　哪里有代写英语论文的机构　　从事代写的机构或网站数不胜数，目前代写形式最多的就是百度、淘宝、个人、实体店，这几种方式哪种才是最可靠的，哪种代写的质量才经得起检验，一起来看详细介绍。　　1、百度网站代写　　百度是目前大家选择最多也是最常用的代写网站，代写成功的人大部分都是在百度上找的代写。百度网站大家都知道有经验丰富的老师执笔，写作技能过硬，对当前的社会动向非常了解，代写的论文符合当前社会发展形势，也具有一定的代表性。百度的代写网站都是经过正规严格的筛选，将不符合要求的网站自动过滤，对论文的质量非常看重。还有着正规的代写流程和支付方式，能够让大家公开透明的了解论文的进展情况，随时捕捉论文的代写状态，关注论文的代写质量。付款方式也是有一定的保证，普遍采用分期付款的方式，不会让你一次性付全款，而是先支付部分定金，待论文完成后再结清款项，这样同时能保证买卖双方的利益。　　2、淘宝网站　　有人喜欢在淘宝找代写或购买商品，购买商品倒是可以，但是把论文交给淘宝就要谨慎了。在淘宝买过东西的都知道，淘宝主要是销售各种商品不以代写为主，不是专业的代写网站，自然不会将所有的精力与时间都投放在上面，不会花巨资维护网站的更新。淘宝店铺的信誉也值得商榷，良好的信誉和口碑都是通过内部人员刷单形成的，而且国家明文规定淘宝是不能从事代写业务的。售后服务也不完善，淘宝的交易原则是7天不退换货，15天内自动给出好评，这样没有保障的售后你敢找吗？　　3、个人代写　　有些学历较高且时间充裕的人可以成为代写的写手，也就是我们常说的个人代写。个人代写一般不建议大家选择，因为他具有很大的局限性，只是对自己较熟悉或擅长的论文可以代写，对其他类型的或难度较高的论文则不敢接单，毕竟他们还是很清楚自己的实力，明确知道什么级别的论文才能代写。质量和支付方式也不好保证，没有一定的制约条件，交稿时间不好把控，不会以合同的形式存在，出现相关问题也不好及时解决。　　4、实体店代写　　有网上代写就有实体店代写，实体店代写有很多弊端，大家要小心选择。以实体店面存在的代写一般都出现在周围附近，熟人较多，写手也是家住附近的老师，保密性不强，哪怕签订了保密协议也不一定旅履行，一旦发生矛盾后很容易将你的个人身份信息和学业泄露。写手资源匮乏，一家店面最多1-2个老师，不是对所有的论文都能代写，写作出来的论文也不一定经得起检验。　　以上文章对哪里有代写英语论文的机构做了全面的分析，英语论文写作要求甚高，大家在选择的时候一定要通过百度寻找代写，才能找到靠谱的代写机构，从而保证论文的质量。　　代写英语论文范文　　论文题目：高职院校学生英语自主学习模式研究　　摘 要：高职学生的自主学习模式是高职英语教学一直探索并试图建立的一种有利于高职学生发展的教学方式，是高职学生学习能力的综合体现。通过高职学生自我学习能力的建立，能够为高职学生永久性的学习打下基础，培养其自我探究的能力，使高职学生在未来的发展中能够实现自我的提升，从而实现高职英语教学的真谛，促进高职学生自我发展能力的形成。　　关键词：高职院校；高职学生；英语教学；自主学习　　高职学生在毕业后，选择就业的学生占绝大多数，而只有很少，也可以说是极少一部分高职学生会选择进行专升本或其它形式的继续学习。对于有机会能够继续深造或者继续学习的学生，他们有广阔的学习空间、丰富的学习资源、大量的学习时间和优秀的教师的引导，但这部分学生是极少数的，绝大部分高职学生还是以就业为主，而对于绝大多数的高职学生而言，想要在未来的工作岗位中出类拔萃，成为佼佼者，就需要高职学生能够不断提升自我、不断充实自我，这样才能在工作岗位上立足脚跟，站稳脚，而要如此，就需要培养高职学生的自主学习能力，使高职学生在没有教师的指导下也能够进行知识的学习与探索，因此，高职英语教学应将高职学生的自主学习能力的培养作为高职英语教学追求的终极目标，并在高职英语教学中构建高职英语自主学习模式，以期使高职学生会学习、主动学习、能学习。　　一、构建高职院校学生英语自主学习模式的意义　　自主学习，在某种意义上，是自我的一种提升途径。将自主学习模式渗透于高职英语教学中能够使高职学生学会学习。“知道”和“体会到”是两个完全不同的概念，“知道”是受教育者τ诮淌步獾闹睹靼住⒅茄暗某跫陡惺埽疤寤岬健笔峭ü芙逃咦陨淼母型硎芑蚴峭ü陨淼难芯俊⑻剿魈逖椤⑻寤岬街兜墓獭Ｔ谀持殖潭壬希庵帧疤寤岬健笔且恢肿约航逃约旱墓蹋咧坝⒂锝萄е卸愿咧把灾餮澳芰Φ呐嘌褪钦庵帧疤寤岬健钡墓蹋庵帧疤寤岬健钡墓滩攀钦嬲慕逃　　在高职英语教学中实施自主学习的培养方式能够促使高职学生完全、主动、积极的参与，使高职英语教学实现促进高职学生综合能力提高的目的。高职英语教学长期受到高职学生参与度低的困扰，常常在高职英语教学的课堂上出现“冷场”的现象，不仅使高职英语教师的教学积极性受挫，而且也使整体的课堂氛围较低沉，而此低迷的氛围又会重新折射到高职学生的英语学习上，使高职学生受其影响，英语学习意志和意愿都出现动摇，进而形成一个消极的循环，严重影响高职英语教学的正常实施。而自主学习模式却为高职学生的低迷提供了一个有效的解决问题的途径，通过建立高职学生英语自主学习模式，高职英语学习将成为高职学生自己的事情，英语的学习权利也将归还给高职学生，高职学生可以自由对自己的英语学习行为进行规划、设计与预期，高职学生的学习热情、积极性自然就会被调动起来，高职学生的课堂参与度也就会高涨。　　高职英语自主学习模式的构建能够满足高职学生的个性化学习的需求，使高职学生能够根据自己的需求和自身的特点有针对性的展开高职英语学习。高职学生的英语学习层次具有差异性，英语水平也有高低之分。如果将高职学生置于整齐划一的高职英语教学中，由于高职学生所具有的差异性，高职学生必定得不到自身的完全提升与发展，但高职学生在自主学习模式中却能弥补高职英语教学中的不足，能够将高职学生自身的英语学习需求得以切实的实现，有利于高职学生进行查缺补漏、必要的反思和及时的调整，是高职学生英语学习中必不可少的一种学习模式。　　二、针对高职学生建立英语自主学习模式的具体方法　　1、运用手机推行高职英语自主学习，并教授高职学生学习的具体方法　　高职英语教师应不断扩展自主学习模式的空间和途径，增加高职学生自主学习的频率，使高职学生英语自主学习的运用更广泛，英语自主学习的优势更明显，切实推动高职学生自主学习模式的发展。　　智能手机已成为高职学生人人都有的必需品，在高职院校的各个角落都能看见高职学生低头看手机的身影，甚至在高职英语课堂上高职学生手机都不离手，可见，手机在高职学生的世界里的重要性与依赖性。针对如此情形，高职英语教师应遇山开路、遇水搭桥，切实将手机收为己用，使手机的强大的功能成为高职英语教师培养高职学生自主学习的途径与工具。　　高职英语教师应使高职学生学会利用手机开展英语自主学习。英语自主学习中重要的方面就是获取英语学习资源，如何利用手机获取英语学习资源是高职英语教师应传授于高职学生的。手机中获取英语学习资源的途径有很多，其中扫二维码进入微信群听课是最常用途径之一，内容一般都是具有针对性的英语学习内容，如：英语音标的学习、英语单词的快速记忆法、英语学习方法的介绍、英语语法要点详解、英语口语学习、英语听力训练等，高职英语教师可为高职学生推动这些进群听课信息，供高职学生自主选择自己所需的学习内容，自愿进群展开英语学习。这种扫码进群听课的好处就是高职学生可在主讲教师微信讲课时收听课上内容，也可在其它时间、自己空闲时间随时爬楼听课，换句话说，只要高职学生不退出群，随时可以查阅语音信息，进行内容的收听，随时可以反复性的收听；教会高职学生如何通过微信公众号进行英语自主学习。微信公众号中有许多适合高职学生英语自主学习的资源，高职学生完全可以充分利用公众号里的丰富资源展开高职英语学习。公众号里的英语学习资源包罗万象，涵盖或设计的内容也很广泛，高职学生可以根据英语学习内容的喜好进行公众号的关注。公众号关注的方法可以是通过别人公众号的推送进行关注，高职英语教师就可将实用性强、内容丰富、适合于英语学习的公众号推送给自己的学生，充实高职学生的英语学习资源。高职学生也可在平时阅读英语美文、英文学习资料时关注发文的公众号，以此可以不断收到公众号更新的信息，获取其它内容的信息。因为公众号一般都有自己内容的主线或主题，公众号也都以此为方向进行内容的更新，所以如果高职学生对所读内容感兴趣，那么高职学生就会对这个公众号里其它内容也可能感兴趣，而关注公众号则是有效、长久收听、收看公众号内容的唯一途径；引导高职学生学会对有价值内容进行收藏，助力高职学生以后的查阅与学习研究。高职英语教师可在平时的教学中或是课余时间为高职学生推送一些有价值的英语学习资源，高职学生应根据个人的需求进行收藏，便于以后的再学习和查找。这里所谓的有价值内容，是指能够对高职学生英语学习有帮助，能够激发高职学生英语学习欲望，或是辅助高职学生英语学习的内容。例如：近日，古装大剧《虎啸龙吟》诸葛亮的饰演者王洛勇饱含深情地朗诵了英文版《出师表》，爆红网络。纯正的英语发音，独特的个人魅力，无不实力圈粉，更重要的是，《出师表》本身所蕴藉的情怀打动人心，使人听后顿有“穿越时空念孔明，报国还倾忠义心”之感。高职英语教师就可将这种具有感染力、既视感的内容发于高职学生，使高职学生在铿锵有力的全文发音和气势恢宏的氛围中，感受诸葛孔明的英文版肺腑之言，再感受之余，也能使高职学生的心灵受到触动，促使高职学生去模仿朗读，增强探究的兴趣。　　2、设置适合高职学生自主学习的探究活动　　高职英语教学中，高职英语教师应对教学内容进行自主学习化设计，换而言之，使教学内容尽可能满足高职学生自主学习的需求，适合高职学生进行自主学习，这就需要高职英语教师进行必要的教学活动的设计与创新，为高职学生创设英语自主学习模式，使高职英语教学内容能够推动高职学生的自主性学习。　　高职英语教师可根据授课的主题为高职学生安排课前资料的查找任务。资料的收集与整理是高职学生自主学习的基本手段与方法，能够帮助高职学生学会自主查找资料，扩展高职学生学习的渠道，使高职学生的英语学习更具效果。只有具有充分而又详尽的资料，高职学生才能在此基础上进行知识的搭建和重组，才能高效的开展学习。高职英语教师可为高职学生讲解资料收集的方法，如：w纳法、分类法、文献分析法、数据查找法等，增长高职学生资料收集的能力。也可为高职学生讲解资料收集的途径，如：图书馆图书中查找、上网网站上查找、网络提问法查找、知网数据库查找等。　　高职英语教师可根据授课的内容安排小组合作探究活动。合作探究能够使高职学生取他人之长、补自己之短，通过与他人的合作，学会他人的学习方法与策略，增加高职学生自主学习的筹码。高职学生也可通过合作探究活动学习到英语学习的探索过程，增加高职学生英语学习的成功体验，为高职学生的自主学习奠定基础。　　3、培养高职学生的主体发展意识　　高职学生的自主学习模式建立的前提是高职学生对自我的一种肯定与认可，对自我主体意义的一种认知与高度赞同。高职学生只有接受和意识到英语学习是自主的一种行为，高职学生才能不断为之而努力，才能真实促进高职学生自主学习模式的建立。因此，在高职学生的意识层面上，要加强高职学生主体发展意识，促进高职学生实现自身主体价值。　　高职英语教师在高职学生主体发展意识的形成过程中起了至关重要的作用，是高职学生主体发展的重要领路人，因此，高职英语教师在教学中无论是对高职学生的言语中，还是在教学的实际行动中，都要将高职学生的主体发展作为教学的中心，使高职学生逐渐增加主体发展的信心与信念，不断促动高职学生的发展。当然，高职学生的主体发展意识的建立是个长期的过程，也是个持续激发、鼓励的过程，因为有时高职学生在英语学习过程中遇到困难、挫折，他们的主体发展意识就会被禁锢，就会动摇，所以高职英语教师应在高职学生遇到困难需要帮助时，及时地帮其解决问题，帮助高职学生重塑主体发展信心，这样才能推动高职学生一步步建立主体发展信心，一步步打开自主学习之门，一步步走进自主学习。　　参考文献　　[1]宗亚琴.智能手机在高职高专英语教学中的运用[J].黑龙江科技信息，2012（12）：234.　　[2]张兰.浅谈高职英语教学中的“自主学习”[J].张家口职业技术学院学报，2005（12）.　　[3]宋少婷.基于智能手机的移动学习在高校教育中的应用[J].中国教育信息化，2009（11）：80-82.　　[4]黄瑞红.大学生英语自主学习能力调查分析及培养策略[J].广东工业大学学报，2008（04）.　　[5]王静琼，张卫，朱祖德.大学生自主学习能力及其培养[J].广西民族大学学报（哲学社会科学版），2007.　　[6]宋扬.浅谈高职高专英语自主学习能力的培养[J].电大理工，2009（04）.
上一篇文章：下一篇文章：
咨询电话：
客 服 一：
客 服 二：
xICP备123456号-1
Copyright @
道义论文网 专注论文代笔服务!
本站专注于代写硕士论文，代写毕业论文和职称论文发表服务！ 本站所有论文范文资料均来自部分期刊杂志以及网上共享资源，所有论文资源仅免费供个人论文写作参考使用，严禁非法用途及商业性使用。如有损害您利益行为，请联系指出，道义论文网会立即删除相关内容！