人被重物砸伤胸口应该吃什么补品
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医院出诊医生
擅长：小儿内科
擅长：外科
共3条医生回复
因不能面诊，医生的建议及药品推荐仅供参考
职称：主任医师
专长：风湿病、免疫病、热带病与寄生虫病的诊断、治疗以及临...
&&已帮助用户：5811
指导意见：你好，建议您合理膳食 在饮食上调 整好饮食结构，多食用些有益于养肝的食物，做到饮食多样化、均衡化，以及时全面地补 充机体的营养所 需，多吃些牛奶、奶制品、鸡蛋等富含蛋白质、矿物质、维生素、脂肪的食物
职称：医师
专长：外科,尤其擅长神经外科等疾病
&&已帮助用户：124111
指导意见：你好，人被重物砸伤胸口，是需要你给予消炎类药物治疗，你可以到医院给予复查处理的
职称：医师
专长：高血压、糖尿病、心血管疾病
&&已帮助用户：205959
指导意见：您不用什么补品的，您只要注意营养，注意补气血和蛋白质就可以。
问脚被重物砸伤
职称：医生会员
专长：风湿骨病、腰腿疾病
&&已帮助用户：120756
病情分析：你好，一般是软组织的炎症的情况。
意见建议：一般的情况可以采用中药如跌打丸的药物或采用消炎止痛药物的治疗
生活调理：不要劳累。饮食清淡。
问眼珠砸伤了，没有出血，吃什么补品好？
职称：医师
专长：月经不调,痛经,细菌性阴道炎
&&已帮助用户：153493
最好去眼科详细检查，具体情况还不太清楚，所以无法判断是否会自行恢复，对于眼睛的问题最好早诊断早治疗。
问提完重物后，胸口闷该吃什么药
职称：医生会员
专长：消化内科、肾内科
&&已帮助用户：36815
问题分析：您好，胸闷常见的疾病的心肌炎和植物神经功能失调.在各种心肌炎中,意见建议：尤以病毒性心肌炎为最多见.在患感冒和上呼吸道感染疾病后,很容易并发病毒性心肌炎.此病的主要症状之一,就是胸闷气短.建议你进行动态心电图的检查看。
问8.12号重物砸伤小腿骨折
职称：主治医师
专长：腰椎间盘突出
&&已帮助用户：4637
问题分析：小腿骨折，是不是打了石膏；脚趾麻木是不是石膏绑的太紧了；或者因为静脉回流较差；一般小腿骨折不会引起这样的症状。意见建议：如果石膏绑紧了就松开一些；静脉回流障碍平时把腿抬高些看看。
问我的脚因被重物砸伤，后用草药包
职称：医师
专长：子宫肌瘤,不孕症,月经不调
&&已帮助用户：110722
指导意见：你好，你的情况皮包掉了，是容易引起感染的，建议到正规医院检查一下，根据情况配合医生采取治疗措施，多注意休息，增加营养，忌辛辣食物。
问脚踝骨被重物砸伤两个月可以吃什么药
职称：副主任医师
专长：手及足的创伤修复、再植与再造、畸形矫正、功能重建，四肢肢体离断再植及功能重建、皮肤及骨关节缺损的显微外科修复，骨感染、骨坏死、骨外露的显微外科治疗，臂丛神经功能重建，四肢神经血管疾病及损伤的诊治，腕关节镜，胸廊出口综合征的治疗等。
&&已帮助用户：41
问题分析：要拍片子看骨头情况，必要时做核磁共振检查，药物治疗效果有限
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腿部肌肉被重物砸伤吃什么药好
病情描述：
前段时间，爸爸干活时不小心被钢板砸伤大腿，腿部肿胀，成紫青色，到医院检查，医生说没有伤及筋骨，大家也就放心了，遂医生给开了些消肿的药回来，现在肿是消了，但是爸爸的腿还是会痛，该怎么办啊？
医生提醒：微信加医生为好友，快速帮您诊断
已回答13791条
医生建议：你好，可以采取手术治疗的，在术后可以吃一点化淤、止疼药物的，要注意休息，多吃有营养的食物来促进恢复的。
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健客价:¥12.50辩论赛大学生改不改创业|大学生创业证有什么用
辩论赛大学生改不改创业|大学生创业证有什么用
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首先我们要明确在校大学生的定义。在校大学生是指在高校进行正规学习的本科生和研究生，但其主体还是本科生。在校大学生可不包括休学、停学的学生，因为虽然他们学籍仍在，却不符合在校的状态。什么是创业呢？创业是按照自己的想法，创建属于自己的一个经济实体，并将其发展的过程。打工兼职不是创业，创业是需要一个人的时间、精力几乎完全投入到这项事业里面的。我方认为，谈论创业利弊的标准应该是在校大学生创业能否能够更好的实现个人的发展及社会资源的优化配置。首先，大学生创业与学业不可兼得。每个大学生每个星期的课平均数十节，每天都有繁重的学业压力，大学的学习不仅是课堂的教授，更包括利用学校的资源去充实完善自己，我们怎么能不尽力投入学习中呢？而创业需要的策划组织实践等环节，需要无数的时间去经理，大学阶段创业，不可避免地要与学业相冲突，严重影响我们的学业，这就违背了我们进大学学习的初衷。因此，大学生没有足够的时间和精力来创业。其次，大学生的经验与资金不足也是大学生不宜创业的重要原因。很多大学生平时看到的都是著名人物在大学时创业的成功，但是我们要清醒的看到，一名普通的大学生很难具备他们这样的条件，风险意识单薄，创业时难免“纸上谈兵”。同时，大学生的商业经验很少，管理能力不足，资金缺乏，这些软肋导致创业的高风险，看来，在校大学生创业的弊端已经很明显了。再者，从事创业对于任何人来说都是一个高风险的行为，何况条件不成熟的大学生呢？大学为我们的成长提供了良好的土壤，大学生有必要在最适合的时间，做与之相适应的事，否则就是资源的浪费了。大学生创业是当今时代的新生事物，社会上对此也还持观望态度,国家也没有相关的政策支持。由此看来，在校大学生创业并不能更好的实现个人的发展及社会资源的更好配置。PS:其实这个也是来源于百度的，我个人的意见太空洞，没有实例，所以只好也去百度搜索了一下，希望对你有所帮助吧~反方立论陈词主席，评委，大家好：首先声明我方观点：在校大学生创业弊大于利。何谓在校大学生？根据国际惯例，就是在大学上课继续学业的学生，否则一个离开学校十几年而保留学籍的人是否仍是在校大学生呢？什么是创业？创业具有怎样的特性呢？创业，创办事业，既具有一定目标、规模和系统而对社会发展有影响的经常活动。他的特性包括：1创新性 2目的性 3系统性 4风险性 5延续性、经常性――需要较长时间和经常活动 6规模性――包括事业规模和投入的时间精力的规模。由此可见，创业必须投入的时间精力非常大，绝非对方辩友所说的一小部分，鱼与熊掌可以兼得；同时对创业者的性格、人格、心智、人文素养、专业知识和能力提出了很高的要求。在校大学生这一群体又具有怎样特性呢？首先，在校大学生的根本任务是促进自己作为一个“人”的成长和完善，包括人格的完善、心智的成熟以及人文素养的积累，而不仅是为了毕业后有出路；其次，大学为实现这种成长提供了最好的土壤，大学生有必要在这最合适的时间，做与之相适应的事，否则就是资源的浪费了；再次，多数大学生的性格、心智、人文素养、创业的知识和能力都没有达到创业相应的标准；第四，人的精力都是有限的，尤其对于正在为自身素质提高而努力的大学生而言，学习本身就需要极大时间和精力，如果再加上创业，那绝大多数大学生会落得赔了夫人又折兵。综合在校大学生和创业这两者的特性，我们可以得出这样的结论：在校大学生创业利弊皆有，但是弊大于利。诚然，创业机遇难得，合适的机会降临时确实不该放弃；创业活动可以提高创业能力；也有利于提升社会创新力，是为利。但是这些利都是创业之利，如果放在大学阶段可就不同了。其一，大学生不能很好地完成个人的成长这一根本任务，因为学习和创业都要倾注极大的时间和精力，而这很难做到兼顾。其二，大学生在没有全面成长，心智、品格不成熟，人文素养不深厚，只是不完备，能力有欠缺的情况下贸然创业，那不仅注定了失败，还会给未来人生带来阴影。其三，这样一批素质不高的创业者会导致创业的低水准，影响未来商业发展的规模和水平。所以我方认为评判在校大学生创业利弊的标准是：是否有利于在校大学生的全面成长，是否有利于创业成功，是否有利于未来商业的高水平发展。创业本身没有错，一个在校大学生如果同时具备了知识、经验、心态、创新这四个条件，在遇上一个合适的机会，那么他当然也应该去创业。但是，对于广大普普通通的在校大学生而言，他们还不具备上述条件。所以，对于广大在校大学生，创业弊大于利。为鼓励自主创业，国家和地方的利好政策层出不穷。从上海地区的情况看，已相继推出多项鼓励创业的优惠政策，涉及开业、融资、税收和培训等各个方面。然而，据相关部门的调查，创业群体对这些优惠政策的了解有限，特别是一些初次创业的“新手”，更是对相关政策知之甚少。其实，优惠政策好比是创业的助推器，能降低创业成本，提高创业成功率。那么，目前上海在开业、融资、税收、培训等方面都有哪些优惠政策？本报记者为您收集了以下四方面的政策信息。一、开业优惠政策■成立非正规就业劳动组织选择以非正规就业劳动组织的形式进行创业，是降低风险、减少开支的有效方法。据上海市相关政策，经认定的非正规就业劳动组织可享受以下7项优惠政策： 1、减免税费：在3年内免缴营业税、所得税等地方性税收，并免缴除社会保险以外的行政事业性收费；2、社会保险缴费优惠：社会保险的缴费基数按上年从业人员实际工资收入计算，但不低于当年最低工资标准（目前为635元）；3、贷款担保：一旦发生融资困难，可申请由上海市促进就业专项资金提供的开业贷款担保；4、免费培训：业主可参加政府补贴的创业培训，从业人员可参加政府补贴的技能培训；5、从业风险综合保险：从业人员可参加从业风险综合保险，保险费为每年30元，最高理赔金额为10万元；6、岗位补贴：对非正规就业劳动组织吸纳的就业特困人员，由政府给予一定的岗位补贴；7、免费服务：政府通过购买开业服务成果，鼓励开业服务社为非正规就业劳动组织提供免税申请、发票申领、代办保险以及各项推介服务等免费服务。适用对象：本市户籍的创业者。点评非正规就业组织是门槛较低的一种创业形式，因其能够享受一系列的税收、贷款优惠政策，特别适用于资金有限、抗风险能力较弱、缺少创业经验的创业者。当然，非正规就业劳动组织也必须承担一定的义务，如按规定比例吸收本市失业人员等。此外，上海相关部门还有针对归国留学人员创业的优惠政策，各个创业园区也有各自的优惠政策。创业者在开业时，可对照自身情况，寻找对自身有利的开业方式和开业地点。二、融资优惠政策■申请开业贷款可获专项担保2000年8月，上海推出了促进就业专项资金担保开业贷款的政策。开业者在向银行申请开业贷款时，因个人担保不足，在银行同意贷款的前提下，由市促进就业专项资金提供信用保证。促进就业专项资金担保项目包括：开业资金贷款、流动资金贷款、设备贷款和购置生产经营用房贷款。适用对象：创业培训班学员、非正规劳动组织的业主或合伙人代表、新办小企业的个人投资者或合伙投资人（自工商注册登记起1年以内的小企业）。■7万元以下创业贷款个人免担保一般来说，贷款金额7万元及以下的创业贷款项目，市促进就业专项资金给予全额担保，个人可免于担保；贷款金额7-10万元的贷款项目，市促进就业专项资金最高可给予贷款额90%的担保；贷款金额高于10万元以上的，市促进就业专项资金最高可给予贷款额80%的担保。适用对象：同上。■开业贷款可享受政府贴息开业贷款要支付利息，但借款人可凭有关证明材料向区县开业指导服务中心提出贴息申请，市促进就业专项资金将给予全额或部分开业贷款利息的补贴。贴息的额度，按借款人所办经济组织净增就业岗位的数量计算.主席好，大家好，对方辩友好：首先感谢教科院的同学做出精彩的陈述，也感谢你们给了我指出正方论点漏洞的机会。由于问题严重，恕不一一指出，仅提出两点供大家评判。首先是逻辑另类奇特。对方一辩简单的将大学-创业-成功三者单线拼凑在一起，成功如此简单另我方百思不得其解。其次，断章取义。对方反复提到国家鼓励大学生创业，但只字不提国家对大学生的其他鼓励，事实上国家鼓励大学生支援西部建设的倡议早在十年前就提出了，为何至今您还不响应？这其中是否有功利心作祟我方不得而知。今天我方观点是在校大学生创业弊大于利。首先，由于对方的定义太复杂，我不得不通俗的给大家解释下辩题：在校大学生指的是尚且在学校的继续学业的学生。创业就是创建人所从事的，具有一定目标，规模和系统而对社会发展有影响的经常性活动，简而言之就是：在校的孩子们干事业，而不是孩子们骗孩子，简单的发传单、当家教、骗大一小学弟不配叫创业。对此，我方论点有三：精力有限。时间取胜。大学生通常情况下是人类，而人类的精力都是有限的，如果一个人能合理分配自己的时间，就能成功。同时大学生是学生，通常情况下学生的首要任务是学习。现在矛盾出来了，创业需要大量时间，学业也是，大学并不是大概学学，二者是不可能兼顾的，是二选一的！所以不要讲创业是另一种学习这种奇特理论。学业不精，就是创业第一败！量力而行。能力取胜。正如第一点所说，大学生是人类，而人与人是不同的，所以我们的大学怎么过应该是“因人而异”的。同时对方鼓励大学生创业，或者反复强调在校大学生创业“利大于弊”。现在矛盾就又来了，人是多样的，人的发展方向是多种多样的，创业又是单一方向的，在这个多对一的现实面前，我们很容易就推导出“许多大学生并不适合创业”这一事实。到底许多是多少呢？九死一生？其实不然，失败率是2%，将近九十九死，仅一人生还。自不量力，是创业的第二败！步步为营。耐心取胜。我明白对方和我一样，觉得盲目创业是不行的，而且对方也口口声声告诉我们，他们鼓励的创业应该是理性创业，那么您能再口口声声一次告诉我真正的理性创业，步骤是什么的呢？既然您不知道，那我来告诉您，分三步：第一，好好学习，积累知识，第二，好好实习，学以致用，第三，好好工作，为创业准备足够资金、人脉等社会资源。步步为营，稳扎稳打，才是大学生创业的明路。鲁莽冒进，这是创业的第三败！其实我们今天讨论都是为了给大学生们一个建议，正如当年魏征切谏唐太宗一样，虽不好听，但并不消极，良药苦口。总此三胜三败，宏兹九德，简能而任之，择善而从之，则大学生才能，智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；综上所述，我方坚持认为在校大学生创业弊大于利。对啊语:21世纪的今天大学生创业正成为一种风气。随着大学教学的改革，尤其是大学生社会实践活动增加，许多大学生已经不满足仅仅是死读书，而试图利用自己所学的知识应用于社会，应用于实践。一股创业风正在刮起。信息时代的社会就业正处在一个新陈代谢不断加速的状态，作为社会建设生力军的在校大学生也纷纷跻身创业之路了，对此，支持者反对者皆有之。我的观点则是：大学生创业利大于弊。一．论证：1.在我们的传统思维里，大学生天天在教室里听课，泡在图书馆里看书才是正道，谓之“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。这样培养出来的学生。背定律，说理论，搞考试是一流的，但实际工作能力却相当不如人意。鼓励大学生从事自主创业，不只是为了大学生开拓了致福的门路，更重要的是培养了学生的创新能力。创业能够使大学生学以致用、积累经验、丰富阅读2．信息时代，书到用时必定少，不如实践求真知3.必要性：（1）从学生自己来讲 （2）从社会来讲，4可行性：5积极意义：首先，创业有助于大学生对书本知识的消化吸收。马克思主义认识论告诉我们：认识来源于实践，实践检验认识。我们要把白纸上的黑字变成自己的，不只要读读背背，还要把读过的背过的放到社会中去实践，从而更深刻地理解他们，而我们具体的实践也将成为理论知识新鲜血液的来源。江主席的四个统一中坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，说的就是这个道理。其次，创业将赋予大学生积累工作经验的机会。大学生就业难早已不是新闻了。古时学而优则仕，今日是学而优则食，为了吃饭，我们必须尽早考虑就业的问题。作为人才，较高的专业知识水平和极佳的知识构成固然重要，但丰富的工作经验也是不可少的，而且我们对工作经验的培养只可提前不可滞后。因为我想人才市场的用人单位会很好地以行动来诠释“择优录用”这四个字的。再有，创业会让大学生早日认识社会。我们一直读书而不是读社会，且不论中小学校园的封闭性，就算如今开放的大学也只是半个社会而已。校园里人际关系的简单和书卷香的浪漫文饰了现实的残酷，以致天之骄子们一走出校园就被社会的复杂和现实吓一大跳而很难在短时间内适应这种反差，现在就让我们走进社会，慢慢学会承受，不是一个很好的缓冲么？最后，创业是减轻家庭负担的好途径。我们手心朝上，父母整日奔波。我们要减轻他们的负担，就从现在开始，赚一份自己的薪水，也许并不多，但对于父母和我们自己来说却会是一笔大的财富。在座的各位，你们认为呢？在校大学生的创业是一条自我完善之路。学习与工作并进，也许会很忙碌。但四年后我们一定会是这样一个人：他知识过硬而富于变通，他理想远大而敢于直面人生，他稳重成熟而不失青春活力，那是何等的令人向往呢？也许会有人说，工作会耽误学习，可是，一个不能学会权衡而找到二者完美结合点的人，又怎能处理现代社会各种复杂关系呢？对于聪明而勤奋的你摸索出一条促进学习的创业之路，应该不是难事吧？基于以上种种，我方有理由再次大声说：大学生创于利大于弊。可以进下面这个网站观看有关于这个论题的辩论过程 http://hx.fjii.com/sssk5.htm 半决赛全是我们的论题第一场：mms://61.131.4.158/fjii/hx2b1.wmv 第二场：mms://61.131.4.158/fjii/hx2b2.wmv第三场：mms://61.131.4.158/fjii/hx2b3.wmv 第四场：mms://61.131.4.158/fjii/hx2j1.wmv第五场：mms://61.131.4.158/fjii/hx2j2.wmv 看的过程中可能要下载软件，不然没有图象。当然成立，你可以看看现在的就业形势，我硕士毕业3个月没搞定工作正方立论陈词谢谢主席大家好:今天很高兴在此与大家进行”在校大学创业是利大还是弊大”的探讨.我方观点是在校大学生创业利大于弊首先,我们明确几个概念.教育部规定在校大学生:在高等院校存有学籍的学生.创业,即创立事业.和其他活动一样,创业始终是部分人的行为,并不是每个人都必须选择的发长道路.因此,我方认为此辩题应以正在从事创业活动的在校大学生为对象.通过证明其创业活动利大于弊,向广大在校大学生提供一条可行的发展道路,但要注意的是利大于弊.并不代表着利益最大化.例如苹果好吃,但并不说明苹果一定是最好吃的水果.其次,我们来看看在校大学生的特性.一,在校大学生已经接受过12年的基础教育,有相对完善的基础知识和人格.二,他们是最具创新精神的人群之一.三,,大学校园内资源整合的优势是完全走入社会的人可望而不可及的.由此特性,我将从个人,国家,民族三个层面来论证我方观点. 第一,从个人角度.首先:专业知识学习与课外实践相互结合,是知识经济时代的大学生充实自我的必由之路.将所有用于实践,通过实践意识不到不足之后的有的放矢的学习.二者结合起来恰是练就一个人的综合素质的修行!其次,在校大学生充分利用大学校园资源整合的优势.三个臭皮匠,顶个诸葛亮,将学习各门专业的人有机地聚在一起就是一组 黄金搭档 ,更何况知识渊博的教授近在眼前,对于他们的创业我们翘首以待!即使创业失败了,丧失了金钱,花费了精力,受到了创伤!正所谓吃一x,长一智,他们从创业过程,创业失败中所学的，将是他们受用终生啊!第二,从国家层面上说,创业成功当然好,促进经济发展.即使失败了,也能给其它企业提供经验 教训,不致重蹈覆辙,提高创业质量,这对国家经济不也是一种促进吗？第三,最有竞争力的民族是最具有创新精神的民族!我们不应在别人的民族大力创新进取的时候,悠然地坐在红木椅上闻着茶香.中华民族需要我们的创新.我们的努力,将推动了中华民族创新精神的发扬!综上所述:在校大学生创业利大于弊。反方立论陈词主席，评委，大家好：首先声明我方观点：在校大学生创业弊大于利。何谓在校大学生？根据国际惯例，就是在大学上课继续学业的学生，否则一个离开学校十几年而保留学籍的人是否仍是在校大学生呢？什么是创业？创业具有怎样的特性呢？创业，创办事业，既具有一定目标、规模和系统而对社会发展有影响的经常活动。他的特性包括：1创新性 2目的性 3系统性 4风险性 5延续性、经常性――需要较长时间和经常活动 6规模性――包括事业规模和投入的时间精力的规模。由此可见，创业必须投入的时间精力非常大，绝非对方辩友所说的一小部分，鱼与熊掌可以兼得；同时对创业者的性格、人格、心智、人文素养、专业知识和能力提出了很高的要求。在校大学生这一群体又具有怎样特性呢？首先，在校大学生的根本任务是促进自己作为一个“人”的成长和完善，包括人格的完善、心智的成熟以及人文素养的积累，而不仅是为了毕业后有出路；其次，大学为实现这种成长提供了最好的土壤，大学生有必要在这最合适的时间，做与之相适应的事，否则就是资源的浪费了；再次，多数大学生的性格、心智、人文素养、创业的知识和能力都没有达到创业相应的标准；第四，人的精力都是有限的，尤其对于正在为自身素质提高而努力的大学生而言，学习本身就需要极大时间和精力，如果再加上创业，那绝大多数大学生会落得赔了夫人又折兵。综合在校大学生和创业这两者的特性，我们可以得出这样的结论：在校大学生创业利弊皆有，但是弊大于利。诚然，创业机遇难得，合适的机会降临时确实不该放弃；创业活动可以提高创业能力；也有利于提升社会创新力，是为利。但是这些利都是创业之利，如果放在大学阶段可就不同了。其一，大学生不能很好地完成个人的成长这一根本任务，因为学习和创业都要倾注极大的时间和精力，而这很难做到兼顾。其二，大学生在没有全面成长，心智、品格不成熟，人文素养不深厚，只是不完备，能力有欠缺的情况下贸然创业，那不仅注定了失败，还会给未来人生带来阴影。其三，这样一批素质不高的创业者会导致创业的低水准，影响未来商业发展的规模和水平。所以我方认为评判在校大学生创业利弊的标准是：是否有利于在校大学生的全面成长，是否有利于创业成功，是否有利于未来商业的高水平发展。创业本身没有错，一个在校大学生如果同时具备了知识、经验、心态、创新这四个条件，在遇上一个合适的机会，那么他当然也应该去创业。但是，对于广大普普通通的在校大学生而言，他们还不具备上述条件。所以，对于广大在校大学生，创业弊大于利。正方总结陈词谢谢主席，大家好，开门见山，有错必纠。首先请允许我指出对方辨友的几点美中不足：（1）对方曲解辩题，还一笑而过。本次辩论的主体是正在创业的在校大学生，你对一个不吃雪梨的人说雪梨好不好吃纯属对牛弹琴，创业如是，我们要讨论的就是社会应对在校大学生创业这个新生事物的态度！（2）对方割离了创业与学业，其实啊他们是统一的，是知与行，是理论与实践的统一，创业是学习的一部分，大学生创业指南说“创业是创新教育的实践课堂”古语格物致知也与此暗暗相符！所以根本不存在兼不兼得的问题！同时孟子曾说：鱼我欲也，熊掌亦我所欲也，两者不可兼得，舍鱼而取熊掌也.可见不可兼得是指水火不融，两者只可选其一，而学业，学习绝非水火不融！（3）对方辩友类比不当，说打工好，毕业后创业好就能否定在校大学生创业好啊？我们今天讨论的是利大于弊，而不是最优化选择，比如说喝牛奶对人体是利大于弊，至于是否最有利，最优化不是今天的讨论的范围！（4）对方说大学生知识储备不足，经验不够，那我就不明白了，那什么时候是足呢？农民叔叔没有读过大学去创业是不是就该千刀万剐，比尔。盖兹错了，应该考上博士才去创业呢？其实啊正在创业的大学生已比一般人多些准备了，遇到机遇创业也不意味着知识学习的终止，提倡终身教育的今天社会也是最好的大学！我方整场比赛论证了在校大学生创业仔个人。国家。民族的利与弊，有利于个人素质全面提高，推动经济发展，教育资源多元化，民族创新精神的发扬。正在创业的大学生是一群充满激情与创新，知识与勇气，自强不息，躬行实践的骄子，他们一个人的力量可能是不够的，但他们整合起来就是一个无穷潜力与创造力的团队。沧海横流，方显英雄本色.世事我曾抗争，成败不必在我，箐箐校园，许多人忙东忙西不知忙什么东西，走来走去不知何去何从。创业就像一面鲜艳的旗帜，在学业之中指引年轻人不断从辉煌走向辉煌。人生能有几个20岁，只因年轻人不寂寞，青春不甘寂寞！！！反方辩词：沾衣提供（中山大学珠海校区辩论队许可）在校大学生创业弊大于利（一辩稿）每个大学生都曾有创业的憧憬和冲动，但请冷静想想，什么是创业？它不是打辩论或是兼职打工这样简单，而是创立事业的过程。对于“大学在校”这一特定的人生阶段，对于“大学生”这一特定的社会角色定位来说，不论是从个人价值实现还是社会良性发展的角度看，在校大学生创业均弊大于利。首先，看大学生的人生价值实现。一方面，大学生个人特殊阶段的任务要求与创业本身是矛盾的。在校大学生知识结构不完备，社会化进程不充分，社会实践的时间精力等无形资本匮乏，而这些缺憾正是大学阶段所要提升与完善的，又是与创业所需难以匹配的。诚然，大学生需要人生历练，需要社会会经验。我们主张通过拓宽当前的教育手段，增加在学期间的社会实践和兼职打工来有益地补充。但这与盲目鼓励创业并不等同。创业与在校的必然冲突，是不可调和的。另一方面，在校大学生创业的机会成本巨大。人生的每个选择都意味着得失，但今天的大学生应该理性的权衡。大学生所处的人生发展阶段是学习能力最强，可塑性最佳的时期。而大学教育就是让大学生在知识获得的基础上，完善认知体系、价值体系，提升人格品质。指望创业来获得社会经验，并非大过，却不明智。以功利思想荒废学业，以浮躁氛围浸染学术，将物质的追求置于品格培养之上――从根本上讲，这与大学的超功利性取向是相背离的。打着“磨砺人生”的旗号鼓吹创业，以放弃学业为代价也只能换来失败，积累经验的初衷也只能导致抱憾终生。其次，从社会良性发展的需求和现实来看。一方面，人才培育模式本身就考虑了人的发展阶段性特点，才组织对这一年龄段的人进行高等教育。个别令人尊重的成功案例不能掩盖在校大学生创业的低成功率预期。当前大学生创业的市场机制不健全，信用体系亟待完善，这些都加大了大学生有形无形资本的无效投入。这在客观上闲置了教育资源的同时，又浪费了社会资本，可谓双失的下策。另一方面，在校创业这种单一的甚至是偏激的人才锻炼模式势必造成知识结构的单一匮乏，无法为社会发展提供多元的知识结构体系，使社会进步失去持续的智力支持。利弊比较，是要以普遍性为基础进行衡量，在校大学生创业必然对个人、社会产生不良影响，因此必然是弊大于利的。反方自由辩问题1你要想将实践和理论联系在一起的话，完全可以通过大学教育及其他学习。非得只有创业才能培养这一切吗？非得要在在校期间？2较高的专业技能和广博的知识都需要相当长一段时间的学习和积累，而综合素质的完善，创新能力的培养也要遵循一定的客观原则，这是一个有步骤、有条理的过程。所谓磨刀不误砍柴功，没有厚积，何来薄发？3我们有足够的能力和头脑来创业了吗？4风雨过后是否还能静下来在课堂上继续读书学习这仍然是一个对方辩友的乐观假设？5那些创业的公司大部分都是有技术特点的，那么让对方辩友分析一下全国上下又有多少人是搞技术的？剩下的人怎么办？文科类的怎么办？这个理论适合绝大多数的人吗？只能说对特殊的群体利大于弊，而对大多数来说弊大于利！ 6你有足够的金钱，足够的时间去创业吗？？不要忘了：你是学生！！！不是商人！！！一将功成万骨枯，一个比尔站起来，无数个无名创业者倒下去。7如果在校大学生创业那么简单，多少大学毕业生还是失业？深思啊！大学生毕业后都要辛苦好几年，才能作出一点成绩。成功的花环凭什么轻松戴到在校大学生的头上？8对方辩友连自己的专业知识都没有学好，知识与实践的统一又从何谈起？ 9这个时代乃至就扬大而言，又有几个能够完美结合的人呢？我们说我们绝大多数的人谁又能断定自己是能处理好两全的事？10怕是竹篮打水一场空吧。针对这些无法逃避的问题，难道只要有梦想就能面对解决吗？1、请问对方辩友，在校大学生创业的成功率有多少呢？最成功的行业的成功率又有多少呢？如果成功率偏低，为什么你们还去做呢？2、那么你们四位辩手中有哪位去创业了？3、失败率很低，你们还提倡大家去做，而你们之中没有一位去做？这是什么道理？4、那请对方辩友告诉我们一下创业的流程？你是否有信心去走好每一步？5、我这边有本创业计划书，麻烦对方辩友告诉我们这本出自学生之手的策划书要花多少精力和时间去做？怎么去做？应该注意什么？6、从策划书而到真正的创业行动到底有多远？存在什么困难？7、有哪家投资公司对你的计划感兴趣并且要投资呢？8、对方辩友做的真是无本万利的生意啊！自己侃侃而谈，却让我们去冒险做实验品，这不是双重标准吗？到底是以口投票还是以脚投票呢？9、那么请对方辩友你认为在校大学生创业是否有利于资源配置呢？有利于可持续发展吗？有利于缓解就业压力吗？10、是眼前利益重要还是长远利益重要？是功利还是应该理智呢?在校大学生个别创业成功的例子的确让人心动，让我们的思想有倾向于大学生创业利大于弊的那一方，但是个别成功案例并不能掩盖在校大学生创业成功率极低的事实 3%！?！！的过程，结果````一是：反驳了正方的“过程论”她明确的提出了“如果所有的结果都是不好的，那么还能说这个过程好吗？”我觉得这个打到了点上。但是遗憾的是由于语言的组织欠缺力度，现场观众反应平淡。我想如果当时反二能跟进一个形象的例子，比如“如果所有献血的人都会染上爱滋病，那谁还能说献血这个行为过程是好的？” 1，现在的大学生普遍素质相当低下，而且法律意识淡薄。创业，极易上来就赔个血本无归。除了让家里人担心、增加全家的经济负担；再者，对其本身，也在心里烙印下了不可磨灭的阴影。创业，是好事，我们支持创业，但是，在大学期间，还是把作为学生的学习的本职工作搞好吧，自己的学业都搞不好，还创业？简直是滑天下之大稽，荒天下之大谬！2，这种好高骛远的错误价值观的不良导向，会使大学生永远的盲目自负，永远不敢面对现实，并且踏踏实实的去务实。现在的大学生，普遍上讲，最为根本的支撑力就是自信心，而这种创业失败，会导致其除了经济上的、面子上虚荣心上的损失外，还会导致其伤筋动本，因为他们赖以自豪的自信已经被失败冲击的不剩什么了，甚至从此之后走上堕落乃至违法犯罪的道路，或者一蹶不振。3，现在经济危机还没过去，本来国家就已经够艰难了，市场哪有那么多资源给这些练手的大学生去糟蹋、去浪费！这种盲目创业之风，会导致一批想要辍学创业的浮躁青年更加有理由不去学习了，辜负老师与父母亲人的厚望，会在社会上造成一种盲目创业的跟风攀比心理，社会负面影响极为严重4，没有错，现在市面上看到的成功书籍什么的以及一些例子基本上都是创业十分成功的，可是，是否有看到其底下的基数？比尔盖茨，世界就那么一个。那些创业投资成功的人中，你只看到10个里凭借顽强拼搏、理智制定方针并付诸行动，还有一些机运的那个成功的，你是否看到了剩下那九个死的多么惨？没那个金刚钻就别揽那个瓷器活，不是每个人都是那种天生大老板、掌权人的料儿的。风风火火去创业，很可能最后只有一种结果：赔了夫人又折兵，乘兴而去扫兴而归！5，那些成功的人，都是多能吃苦、多注重平日量遍的积累的，厚积薄发，而现在的大学生，懒惰散漫，虚度光阴，这也就算了，难道还非得要蒙受些经济损失才能醒悟？没那种吃苦劲儿和忍耐以及坚毅，光看到人家成功的光辉了，然后自己也去创业，这种不理智的行为，不说对别人对社会，首先对自己，就是极其不负责任的举措。这么大的人了，也应该长点脑子了，社会需要的是真正有真才实学的人，想要在浮夸风盛行的时代混，自己找时光机看能回到几十年前去不？！ 攻辩1。素质教育的目的是培养全面的人才，创业提高实践能力，那么，创业是不是与我们的教育方针的相悖呢？2.对方辩友谈到大学生创业失败会造成一些资源的损耗，那么这就能够证明在校大学生创业利大于弊吗？?? 应对方反击：举一些革命失败的例子，比如巴黎公社，辛亥革命，武昌起义等3.我国每年都要举办的“挑战杯”创业大赛，其目的是不是为了增添财富呢？ ?? 应对对方反击：我们创业的目的是获得经验，提高个人的综合能力和素质4.我们参加“挑战杯&是不是说明了创业对在校大学生是利大于弊的呢？5.对方辩友老是在跟我们强调在校大学生创业失败率高会造成资源的损耗，那爱迪生发明电灯泡有损耗了多少资源呢，那么他的发明是不是就是利大于弊的呢？6.国家支持大学生当然也包括在校大学生积极创业的政策是对还是错呢？7.我们学校建立创业实践中心对于我们在校大学生来说是不是弊大于利的呢？8.对方辩友强调创业会占用我们的时间，那么据我所知对方辩友每天开会到很晚，请对方辩友告诉我这是不是影响了你的学习呢？9.洪战辉边创业边上学，而且还要供养他的家，最后成功考入大学，那么这不是说明创业的矛盾与学业的矛盾是可以调和的吗？正方可用论点??第一，学生创业符合当前素质教育的大方向?? 第二，学生创业促进知识成果向生产力转换。?? 第三，学生创业促进生产力发展，促进社会财富的增加。?? 第四，鼓励学生创业从总体上有利于学生的长远发展。?? 第五，学生创业壮大了私营企业队伍，还将改善私营经济从业人员的结构。?? 第六，学生创业促进教育现代化进程。?? 第七，部分生活困难的学生可以通过创业来完成学业。?? 第八，学生创业有利于缓解就业压力9创业利弊是重在过程，而不是结果。10大学生比一般人更有创业优势11大学生创业可以培养合作精神以及综合能力。12 大学生创业可以建立高知识团队，促进技术市场的良性竞争。13 究竟是什么原因关键地影响着在校大学生的创业的成败？是精力吗？不是，是大学生自身能力修养问题。14创业与学业，其实啊他们是统一的，是知与行，是理论与实践的统一，创业是学习的一部分，15我不担心影响学业彭象玉（电子科技大学中山学院电子信息工程专业大二学生、理发店老板）：我们对未来充满希望，有着蓬勃的朝气，有着“初生牛犊不怕虎”的精神，我认为这是一个创业者应该具备的素质。周围很多同学都有创业的想法，但真正付诸实践的几乎没有。在上个学期，我就试着利用课余时间做家教、当促销员，还在香格里拉酒店做过钟点工。后来我注意到学院附近的理发店很少，便萌发替别人打工不如为自己创业的念头――自己的事业，做起来会更有工作激情，更投入，从而更容易成功。我不担心影响学业，因为具体经营等工作都由理发师去负责，我们只是投资者和管理者。16我个人认为，大学生创业有很大的优势，因为你的精力充沛，潜力很大，有一定的知识，有自己独特的看法，市场的洞察力很敏锐，能抓住市场潮流，对新事物接受很快，有胆量，有人气，及大量的无形资产唯一缺乏的是经验和资金．所以说如果你有一定的资金和几个足智多谋的朋友足可以自己创业．在校大学生创业利大于弊！17在校大学生创业不是神话。我就知道有几个大学生联合创业，自己是老板又是职员。请了一个经理人为他们打工同时也领导他们创业。他们帮人做促销，营销，市调……等工作。??大学生虽然没有很多钱，但他们有的是精力，时间和智慧，并且有很强的团队精神。大学生在校才是真正的大学生，天之骄了。毕了业各在一方都变成了待业青年和漂泊浪子了。在校大学生创业好处多多。??一，毕业后，别的人正在努力找工作，为生活为爱情度日艰难的时候，你却是一家初具规模的公司的股东了。二，边学习边创业，有效地消化和运用了我们所学的理论知识，让我们学的东西更深刻，打下的基础更牢固三，在和社会的接触和创业的过程中，我们更加清楚我们应该学习什么。还有哪些理论知识不足，趁自己还在校，就要努力地去学习和研究，毕业后，才好最好最快地投入工作。??四，可以多交朋友，认识更多的创业伙伴。更广泛地接触和认识社会。?? 五，认清我们大学生只有在校时，才有极强的团体力量，社会的接受和认可比我们毕了业还强。现在我们就应该利用我们这些天生的力量为学习创造条件，为社会创利。六，我们一边学习，一边在自己的公司做事。工作有工资，年终有分红。做事好心情，努力有回报。七，比买什么就业保险强多了。??在校大学生创业弊大于利定义和要点:限定范围：在校大学生，是一个平均的水平，平凡的大多数。限定方向：创业。大学教育的范围更广，包括实习、实践、打工。落脚点：利弊标准的讨论，是否有利于个人的长远发展，是否符合社会资源优化配置。还有一个时限，即针对当前的中国经济、文化、政治等社会状态。审时度势，在恰当的时机做恰当的事情。社会条件、个人因素、两者衔接的契合点都不成熟。国家政策：鼓励在校大学生创办高新技术产业。⑶逻辑不恰当。对自己失败经验的学习就能推导出在校大学生创业好？这里缺少了利弊的比较和衡量的标准。创业的学习更功利地侧重于周旋于商业的学习。导致知识体系的单一有人说：年轻，一切可以再来！可是，我要说，因为年轻冲动而盲目的创业，有可能既浪费了打好坚实基础的光阴，而在创业路上又一事无成，岂不是“赔了夫人又折兵”？为什么我们不退一步，潜心努力，待到我们知识技能的土壤肥沃后，再播撒种子？大学为实现我们的成长提供了良好的土壤，大学生有必要在这最合适的时间，做与之相适应的事，否则就是资源的浪费了。经济学上，不讲究最好的理论，只讲究适合当时社会经济发展的理论。一句有名的名言“成功就是否在恰当的时机做恰当的事情！内外条件是否能协调，如时代需求和个人能力等。就算完全符合，也不能就下定言利大于弊，看标准。个别大学生可以自主创业，但是在校大学生往往缺乏创业的条件（能力、技术、资金等），缺乏对创业的基本认识，发挥价值不一定要自主创业。尽管对于大学生自身来说，得到所谓的经验和阅历，但拿宝贵的光阴去换取未知的经验，为学习失败的经历而支付高昂的学费，恐怕代价太高了吧！况且其对未来能否起到作用还是个未知数。从获悉，今年通过各类部门和各地组织的为基层就业和服务的项目，中国将会有不少于15万高校毕业生到基层就业和服务。部门和各地组织的为基层就业和服务的项目总数已达到50个，包括大学生志愿服务西部计划、辽西北计划、天使计划等。据悉，大学生志愿服务西部计划报名第一天，全国高校就有名学生报名，志愿服务西部。刘大为指出，这里所说的“基层”是一个很宽泛的概念，既包括毕业生到西部地区、到贫困地区县以下包括的农村就业和服务，也包括大学生在城的社区工作，到各类中小民营企业就业，以及自主创业等情况。记者在各高校看到，大学生踊跃报名，积极投身西部建设，到祖国最需要的地方建功立业。就业的目的，对于高校毕业生来说主要有三个：一是获得某一具体的社会劳动岗位，取得一定的经济报酬，从而获得自身生活资料的来源，即维持生计；二是在职业劳动中，逐步适应社会，完成个人的社会化过程，有利于自身的全面发展，即实现自身价值。更重要的是，完成国家、社会所赋予的历史任务，这是高校毕业生义不容辞的责任。生计就是人的谋生之道。我国大学生在学习过程中的生活条件和学习条件主要是由国家和家庭提供的，没有经济上的后顾之忧，因此生计意识较为淡漠。只有一些家庭经济条件不好的学生，能或多或少地感觉到生活的压力。但是一旦跨出校园，走向社会，需要依靠自己的力量来生活的时候，摆在高校毕业生面前的第一个问题就是怎样自己养活自己。现代社会任何工作，都是一个系统工程，任何个人都无法单独完成，需要许多人一同协作。高校毕业生必须学会与别人协作，在不同岗位之间通力合作，互相帮助，彼此服务，同事之间互相尊重，取长补短、共同发展。在单位里建立和谐、友善的人际关系，对毕业生的发展是大有裨益的。(不能只靠个人兴趣为主)实现学生时代的理想，取得事业上的成功，得到社会的承认，是每一个高校毕业生都梦寐以求的，许多高校毕业生，由于各种客观情况的制约，一时找不到比较满意的单位，不得不先找一个工作单位呆下来，权且过度一下，再“骑着牛找马”另选自己满意的单位；还有的毕业生在原以为很满意的单位工作一段时间，发现并不适合自己，于是开始另谋高就。这些也是所谓的“跳槽”。随着社会的不断向前发展，社会上人才流动会被视为一种正常得现象，所谓“人往高处走，水往低处流”，规范有序的人才流动将推动社会全面进步，促进用人单位的业务水平，也能激发劳动者的积极性。一个人对自身能力的认识，是需要一个过程的，刚刚毕业的时候，往往对自己的认识还处在一个比较模糊的阶段。在以后的工作中，不断地与社会“磨合”的过程中，原有的想法经过实践的检验，发生一些变化，作出一些调整，这也是很正常的。适当地变更职业，更利于自身的发展。三、完成历史使命“胸怀祖国，服务”、“努力为中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量”。这是、国家主席向青年学生提出的希望。跨世纪的青年知识分子，肩负着振兴中华的伟大的历史使命，祖国和民族的希望寄托在你们身上。当代的大学生，是一代跨世纪的人才，是未来知识经济的中坚力量，是祖国的希望，中华民族的伟大复兴将在这一代人的手中实现。同志在大学一百周年校庆的讲话中，向所有高等院校的大学生，向全国各界青年提出了四点希望：“坚持科学文化与加强思想修养的统一；坚持学习书本知识与投身社会实践的统一；坚持实现自我价值与服务祖国的统一；坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。”这是对青年一代的深情嘱托。当代大学毕业生需要懂得，“个人的抱负不可能孤立地实现，只有把它同时代和的要求紧密结合起来，用自己的知识和本领为祖国为服务，才能使自身的价值得到充分实现。如果脱离时代，脱离，必将一事无成。”波澜壮阔的改革开放和现代化建设，为青年人展示才华，实现志向，提供了广大舞台，生长在这样的时代是幸福的。当代的大学生，就应当用人类社会创造的一切优秀文明成果丰富和提高自己，继承中华民族的优秀文化传统，努力担当起振兴中华的历史使命，创造出无愧于时代和的业绩。****什么是就业？在场经济条件下，就业首先是社会的选择，企业的选择。大学生应该想的是如何适应社会和企业的需求。只有在这个前提下，才可能实现自己追求的价值：挣钱、获得社会承认、实现人生理想等。从这个意义上说，个人愿望应当处于从属地位；就业目的应该是单纯的―――接受挑选！吉林 薪水由高到低排名前十位的职业有7个是高级管理人员，3个是高级技术人员。这些职位分别是：企业董事长、总工程师、总经理、计算机软件、总会计师、副总会计师、副总工程师、土建工程师、道桥工程师、厂长。这前十位的高薪职业，平均月薪最低的为元。3G工程师据计世资讯发布的相关研究报告称，估计国内3G人才缺口将达到50万人以上。预计4年之后3G工程师的基本年薪会在15万元至20万元。网络媒体人才”。同声传译同声传译员被称为“21世纪第一大紧缺人才”。随着中国对外经济交流的增多和会带来的“会务商机”的涌现，需要越来越多的同声传译员。“同传的薪金不是按照年薪和月薪来算的，是按照小时和分钟来算的，现在的价码是每小时元到元。”相关人士如是说。“4年之后入驻中国和的外国大越来越多，这一行肯定更吃香。”物流师 系统集成工程师 据悉，一名刚刚毕业，毫无经验的大学生应聘系统集成工程师之后的薪金是年薪8万元。用户对系统集成服务的要求不断提高，从最初的网络建设到基于行业的应用，再到对业务流程和资源策略的服务。未来系统集成工程师应该是一路走高的职业。环境工程师相关资料显示，目前我国环保产业的从业人员仅有13万余人，其中技术人员8万余人。按照国际通行的惯例计算，我国在环境工程师方面的缺口在42万人左右。据悉，随着国内行业的发展，国内园林设计师、景观设计师的月薪都在七八千元左右。据预测，年收入应在8万元至10万元。精算师 报关员 中西医师/医药 注册会计师根据中国经济高速发展的需要，至少急需35万名注册会计师，而目前实际具备从业资格的只有8万人左右，其中被国际认可的不足15%。每年包括德勤、毕博在内的四大会计师事务所都会在高校招收毕业生，专业涵盖统计、法律、数学等。而进入四大会计师事务所的应届毕业生月薪大都在五六千元，再加上每年丰厚的奖金，收入会超过10万元。***论点首先，按照主义的观点，社会存在决定社会意识，社会需求是客观存在，不以人的意志为转移，大学生择业必须以社会需求为客观前提，而不是别的。1、社会需求决定人才需求，作为重要人力资源的大学生社会需求对其就业其决定因素；2、社会需求决定专业需求，专业的设置直接影响学生知识主攻方向，专业技能，职业素质，从而直接影响学生的择业；例子，近年高校新专业层出不穷、新兴专业较好就业证明社会需求对大学生择业的重要作用。3、社会需求决定企业事业单位对人才需求的变化，大学生从前就业和如今就业的观念更多的社会因素，也是更重要的社会因素来自社会需求；如果所选择的专业没什么社会需求，那么求职将会很难。同时要考虑竞争性。如果选择这个行业的人很多，已呈饱和状态，则要面临很激烈的竞争。还要考虑个人适合性。也许你的性格或能力根本就不适合从事这个职业，那么你也不应选择此职业。再有就是考虑环境因素和社会关系因素。环境因素是指你个人所处的环境能否让你在你欲选择的职业上成功，或是否可以在此行业借助外力和朋友帮助。8、个人兴趣和社会需求哪个更重要？答：毕业后能否容易找到工作，这也是家长非常关心的因素。不考虑就业因素报考大学是不可取的，专家介绍,现在有些家长也存在着一个误区，就是把就业因素看得过重，而忽略个人的潜能发展。过分考虑就业因素并不是明智之举，因为职业“特点”变换很快，难以把握，现在很“热”的时候，可能快到“冷”的时候了，此一时，彼一时，眼光要放长远，毕竟毕业是三四年后的事。其次，即使找到了需求很大的专业，如果工作后做得不开心或不够出色，不适合这项职业，同样也容易淘汰。因此，家长和考生们切莫被眼前“火热”的就业形势所误导，在充分考虑就业前景时，同时别忘了自我潜能是否能在这个领域得到大的发展。9、热门专业和自己喜爱专业应该选哪个?答：专家建议，考生主要还是应该根据自己的兴趣和特长进行选择，一个人只有干他愿意干的、认为有价值的、能力比较擅长的以及个性禀赋适合的工作，才能更好地发挥潜能，选择一个自己感兴趣的专业将会影响到日后的学习工作，所以务必慎重大学生择业，应该是受场人才的需求来考虑。当前普遍出现的大学生就业紧张的问题并不是大学生供过于求，而是因为大学生不正确的就业思想所导致的。高不成低不就，好高务远，急功近利使得人才在场上分布得极不均匀。另外，专业调配不合理也是导致就业压力增大的一个重要原因。因而，根据个人需求决定大学生就业是错误的。固而，社会需求对大学生则业更为重要。当今大学所培养的不仅仅是专业性知识人才，更是综合应用型的人才。这样大学生才不至于受环境太大的影响去选择工作，而是锤炼成一块金子，到最需要他的地方去工作奉献。并不是削尖了头脑往上海广州深圳去挤，而是站起来对西部说一声：我要去。金子在哪都能发光。在黑按，特别需要他的地方，将会实现更大的自我价值***反 本场比赛的正方辩题是大学生择业，个人需求重要；而反方辩题则是大学生择业，社会需求更重要。辩论双方都旗帜鲜明地阐述了自己的观点。正方观点：1、个人需要并不等同于片面追求个人的利益，它虽然强调自我价值的实现，但同样认同对国家对社会的责任与奉献。2、从个人的角度：大学是一个传授知识的地方。所谓“术业有专攻”,每一个大学生都会成为某个领域的专业人才，都有自己最擅长和最适合的工作。3 、大学生择业以个人需求为重能更好的发挥个人的主观能动性。在学生择业对个人需要进行衡量的同时，已经将社会需要内化。正方观点：1、对大学生而言择业不仅取决于整个社会的，经济，文化状况，而且还与环境因素和择业的可行性等密不可分，这些所牵涉的都与社会需求密不可分。2、择业时，也应以全局为重。当个人的爱好与社会需要发生冲突，以及与个人价值实现相矛盾时，我们就应当个人服从大局。3、大学生的专业对口已成明日黄花，满足社会对人才的日益需求才是最可行的办法。对方会抓住，机会是社会给的，没有社会需要，就无从谈起个人需要辩在校大学生创业弊大于利的论点大学首要职责，是学习文化知识并顺利毕业。我方观点是在校大学生创业利大于弊首先,我们明确几个概念.教育部规定在校大学生:在高等院校存有学籍的学生.创业,即创立事业.和其他活动一样,创业始终是部分人的行为,并不是每个人都必须选择的发长道路.因此,我方认为此辩题应以正在从事创业活动的在校大学生为对象.通过证明其创业活动利大于弊,向广大在校大学生提供一条可行的发展道路,但要注意的是利大于弊.并不代表着利益最大化.例如苹果好吃,但并不说明苹果一定是最好吃的水果.其次,我们来看看在校大学生的特性.一,在校大学生已经接受过12年的基础教育,有相对完善的基础知识和人格.二,他们是最具创新精神的人群之一.三,,大学校园内资源整合的优势是完全走入社会的人可望而不可及的.由此特性,我将从个人,国家,民族三个层面来论证我方观点.第一, 从个人角度.首先:专业知识学习与课外实践相互结合,是知识经济时代的大学生充实自我的必由之路.将所有用于实践,通过实践意识不到不足之后的有的放矢的学习.二者结合起来恰是练就一个人的综合素质的修行!其次,在校大学生充分利用大学校园资源整合的优势.三个臭皮匠,顶个诸葛亮,将学习各门专业的人有机地聚在一起就是一组 黄金搭档 ,更何况知识渊博的教授近在眼前,对于他们的创业我们翘首以待!即使创业失败了,丧失了金钱,花费了精力,受到了创伤!正所谓吃一x,长一智,他们从创业过程,创业失败中所学的，将是他们受用终生啊!第二,从国家层面上说,创业成功当然好,促进经济发展.即使失败了,也能给其它企业提供经验 教训,不致重蹈覆辙,提高创业质量,这对国家经济不也是一种促进吗？第三,最有竞争力的民族是最具有创新精神的民族!我们不应在别人的民族大力创新进取的时候,悠然地坐在红木椅上闻着茶香.中华民族需要我们的创新.我们的努力,将推动了中华民族创新精神的发扬!综上所述:在校大学生创业利大于弊。首先声明，我们大学的比赛，四辩是脱稿的。四辩任务是指出对方失误，修补本方漏洞。结合立论再次重申立场，结合辩题适当做出引申，之后排比华丽收场。对方失误和本方漏洞你现场总结出来的。立论找你们一辩要。四辩读稿在我们这里是严重扣分的，一般都是4分钟，而且能说的四辩一般时间不够~~所以给你的材料只是参考而已。读稿子结辩肯定是文不对题，至少会偏离本场主题，我们队伍对4辩要求很高的，四辩的现场总结概述分析到位都是翻盘一样的传奇神话，我给他们的要求都是务必脱稿陈词的。祝四辩君好运~~1先就业有利于大学生与社会接轨。企业招聘往往会挑选有工作经验，管理经验，实践经验的人。这不仅因为有经验的人能快速高效的参与工作当中，更因为高分低能的普遍性让更多人望而却步。这个时候挑三拣四的行为不仅是虚度年华，也是不实际的。这个时候先就业可以达到解决自身生活问题，了解市场需求以及走向，同时得到充分的锻炼以及公司看中的工作经验的目的。同时有助于人际关系的发展，理解团结的重要性也具有更强的沟通能力，成为将来的人际交往与工作需要的很大助益2先就业有助于磨练心智，走向成熟。现在大多数的人都是独生子女，在家家长宠着惯着，在校老师打不得骂不得。很多人也因此养成了自我的性格。事不关己高高挂起。有些人依然任性，从为了ipod卖肾陪睡事件上就可以看出一二。这样下去，一旦毕业，刚出象牙塔的大学生还抱有天真的幻想，对工作挑三拣四，是一种幼稚的行为。就算运气好的人找到了一份理想的工作，面临突如其来的压力，面临着成人般的勾心斗角，他们如何能承受下去？再者，死守着对公司要求不放的大学生有几多3、5年后还要靠父母的救济过日子？数据调查~~~~~大学生已经应该学会长大，学会承担起自己的责任了。面临着不如意的工作，不理想的收入，不顺心的环境，我们就退缩说不吗？这样我们如何挑起时代的重任？有一句话让我感触颇深，大概是这个意思：你不能改变世界，所以你只能改变自己，改变周围从而改变世界。那么，我们为什么不能再不理想的起点达到我们最初的目的？我们不是说理想不重要，有高目标不可以，但是大学生毕业后少说24,5，如果选择继续精进则至少30岁。这个时候，父母已经疲倦了，他们的头发渐渐发白，脸上爬上了皱纹。我们还要继续依附着父母的薪资生活吗？对工作再多的选择，你不应该面红耳赤的想招聘人员讨要，而是以你的实际行动高速你的领导，你有资本要求如此高的待遇。先就业再择业不是对理想的放弃，而是理想乡现实的靠岸，是脚踏实地的开始。综上所述，我方坚定认为大学生毕业后，应该先就业再择业。提问抓住重点，跟对手在校大学生创业利大于弊/弊大于利http://www.coolsaying.cn/window/detail.php/qqo3967.html正方立论陈词谢谢主席大家好:今天很高兴在此与大家进行”在校大学创业是利大还是弊大”的探讨.我方观点是在校大学生创业利大于弊首先,我们明确几个概念.教育部规定在校大学生:在高等院校存有学籍的学生.创业,即创立事业.和其他活动一样,创业始终是部分人的行为,并不是每个人都必须选择的发长道路.因此,我方认为此辩题应以正在从事创业活动的在校大学生为对象.通过证明其创业活动利大于弊,向广大在校大学生提供一条可行的发展道路,但要注意的是利大于弊.并不代表着利益最大化.例如苹果好吃,但并不说明苹果一定是最好吃的水果.其次,我们来看看在校大学生的特性.一,在校大学生已经接受过12年的基础教育,有相对完善的基础知识和人格.二,他们是最具创新精神的人群之一.三,,大学校园内资源整合的优势是完全走入社会的人可望而不可及的.由此特性,我将从个人,国家,民族三个层面来论证我方观点. 第一,从个人角度.首先:专业知识学习与课外实践相互结合,是知识经济时代的大学生充实自我的必由之路.将所有用于实践,通过实践意识不到不足之后的有的放矢的学习.二者结合起来恰是练就一个人的综合素质的修行!其次,在校大学生充分利用大学校园资源整合的优势.三个臭皮匠,顶个诸葛亮,将学习各门专业的人有机地聚在一起就是一组 黄金搭档 ,更何况知识渊博的教授近在眼前,对于他们的创业我们翘首以待!即使创业失败了,丧失了金钱,花费了精力,受到了创伤!正所谓吃一x,长一智,他们从创业过程,创业失败中所学的，将是他们受用终生啊!第二,从国家层面上说,创业成功当然好,促进经济发展.即使失败了,也能给其它企业提供经验 教训,不致重蹈覆辙,提高创业质量,这对国家经济不也是一种促进吗？第三,最有竞争力的民族是最具有创新精神的民族!我们不应在别人的民族大力创新进取的时候,悠然地坐在红木椅上闻着茶香.中华民族需要我们的创新.我们的努力,将推动了中华民族创新精神的发扬!综上所述:在校大学生创业利大于弊。反方立论陈词主席，评委，大家好：首先声明我方观点：在校大学生创业弊大于利。何谓在校大学生？根据国际惯例，就是在大学上课继续学业的学生，否则一个离开学校十几年而保留学籍的人是否仍是在校大学生呢？什么是创业？创业具有怎样的特性呢？创业，创办事业，既具有一定目标、规模和系统而对社会发展有影响的经常活动。他的特性包括：1创新性 2目的性 3系统性 4风险性 5延续性、经常性――需要较长时间和经常活动 6规模性――包括事业规模和投入的时间精力的规模。由此可见，创业必须投入的时间精力非常大，绝非对方辩友所说的一小部分，鱼与熊掌可以兼得；同时对创业者的性格、人格、心智、人文素养、专业知识和能力提出了很高的要求。在校大学生这一群体又具有怎样特性呢？首先，在校大学生的根本任务是促进自己作为一个“人”的成长和完善，包括人格的完善、心智的成熟以及人文素养的积累，而不仅是为了毕业后有出路；其次，大学为实现这种成长提供了最好的土壤，大学生有必要在这最合适的时间，做与之相适应的事，否则就是资源的浪费了；再次，多数大学生的性格、心智、人文素养、创业的知识和能力都没有达到创业相应的标准；第四，人的精力都是有限的，尤其对于正在为自身素质提高而努力的大学生而言，学习本身就需要极大时间和精力，如果再加上创业，那绝大多数大学生会落得赔了夫人又折兵。综合在校大学生和创业这两者的特性，我们可以得出这样的结论：在校大学生创业利弊皆有，但是弊大于利。诚然，创业机遇难得，合适的机会降临时确实不该放弃；创业活动可以提高创业能力；也有利于提升社会创新力，是为利。但是这些利都是创业之利，如果放在大学阶段可就不同了。其一，大学生不能很好地完成个人的成长这一根本任务，因为学习和创业都要倾注极大的时间和精力，而这很难做到兼顾。其二，大学生在没有全面成长，心智、品格不成熟，人文素养不深厚，只是不完备，能力有欠缺的情况下贸然创业，那不仅注定了失败，还会给未来人生带来阴影。其三，这样一批素质不高的创业者会导致创业的低水准，影响未来商业发展的规模和水平。所以我方认为评判在校大学生创业利弊的标准是：是否有利于在校大学生的全面成长，是否有利于创业成功，是否有利于未来商业的高水平发展。创业本身没有错，一个在校大学生如果同时具备了知识、经验、心态、创新这四个条件，在遇上一个合适的机会，那么他当然也应该去创业。但是，对于广大普普通通的在校大学生而言，他们还不具备上述条件。所以，对于广大在校大学生，创业弊大于利。正方总结陈词谢谢主席，大家好，开门见山，有错必纠。首先请允许我指出对方辨友的几点美中不足：（1）对方曲解辩题，还一笑而过。本次辩论的主体是正在创业的在校大学生，你对一个不吃雪梨的人说雪梨好不好吃纯属对牛弹琴，创业如是，我们要讨论的就是社会应对在校大学生创业这个新生事物的态度！（2）对方割离了创业与学业，其实啊他们是统一的，是知与行，是理论与实践的统一，创业是学习的一部分，大学生创业指南说“创业是创新教育的实践课堂”古语格物致知也与此暗暗相符！所以根本不存在兼不兼得的问题！同时孟子曾说：鱼我欲也，熊掌亦我所欲也，两者不可兼得，舍鱼而取熊掌也.可见不可兼得是指水火不融，两者只可选其一，而学业，学习绝非水火不融！（3）对方辩友类比不当，说打工好，毕业后创业好就能否定在校大学生创业好啊？我们今天讨论的是利大于弊，而不是最优化选择，比如说喝牛奶对人体是利大于弊，至于是否最有利，最优化不是今天的讨论的范围！（4）对方说大学生知识储备不足，经验不够，那我就不明白了，那什么时候是足呢？农民叔叔没有读过大学去创业是不是就该千刀万剐，比尔。盖兹错了，应该考上博士才去创业呢？其实啊正在创业的大学生已比一般人多些准备了，遇到机遇创业也不意味着知识学习的终止，提倡终身教育的今天社会也是最好的大学！我方整场比赛论证了在校大学生创业仔个人。国家。民族的利与弊，有利于个人素质全面提高，推动经济发展，教育资源多元化，民族创新精神的发扬。正在创业的大学生是一群充满激情与创新，知识与勇气，自强不息，躬行实践的骄子，他们一个人的力量可能是不够的，但他们整合起来就是一个无穷潜力与创造力的团队。沧海横流，方显英雄本色.世事我曾抗争，成败不必在我，箐箐校园，许多人忙东忙西不知忙什么东西，走来走去不知何去何从。创业就像一面鲜艳的旗帜，在学业之中指引年轻人不断从辉煌走向辉煌。人生能有几个20岁，只因年轻人不寂寞，青春不甘寂寞！！！反方辩词：沾衣提供（中山大学珠海校区辩论队许可）在校大学生创业弊大于利（一辩稿）每个大学生都曾有创业的憧憬和冲动，但请冷静想想，什么是创业？它不是打辩论或是兼职打工这样简单，而是创立事业的过程。对于“大学在校”这一特定的人生阶段，对于“大学生”这一特定的社会角色定位来说，不论是从个人价值实现还是社会良性发展的角度看，在校大学生创业均弊大于利。首先，看大学生的人生价值实现。一方面，大学生个人特殊阶段的任务要求与创业本身是矛盾的。在校大学生知识结构不完备，社会化进程不充分，社会实践的时间精力等无形资本匮乏，而这些缺憾正是大学阶段所要提升与完善的，又是与创业所需难以匹配的。诚然，大学生需要人生历练，需要社会会经验。我们主张通过拓宽当前的教育手段，增加在学期间的社会实践和兼职打工来有益地补充。但这与盲目鼓励创业并不等同。创业与在校的必然冲突，是不可调和的。另一方面，在校大学生创业的机会成本巨大。人生的每个选择都意味着得失，但今天的大学生应该理性的权衡。大学生所处的人生发展阶段是学习能力最强，可塑性最佳的时期。而大学教育就是让大学生在知识获得的基础上，完善认知体系、价值体系，提升人格品质。指望创业来获得社会经验，并非大过，却不明智。以功利思想荒废学业，以浮躁氛围浸染学术，将物质的追求置于品格培养之上――从根本上讲，这与大学的超功利性取向是相背离的。打着“磨砺人生”的旗号鼓吹创业，以放弃学业为代价也只能换来失败，积累经验的初衷也只能导致抱憾终生。其次，从社会良性发展的需求和现实来看。一方面，人才培育模式本身就考虑了人的发展阶段性特点，才组织对这一年龄段的人进行高等教育。个别令人尊重的成功案例不能掩盖在校大学生创业的低成功率预期。当前大学生创业的市场机制不健全，信用体系亟待完善，这些都加大了大学生有形无形资本的无效投入。这在客观上闲置了教育资源的同时，又浪费了社会资本，可谓双失的下策。另一方面，在校创业这种单一的甚至是偏激的人才锻炼模式势必造成知识结构的单一匮乏，无法为社会发展提供多元的知识结构体系，使社会进步失去持续的智力支持。利弊比较，是要以普遍性为基础进行衡量，在校大学生创业必然对个人、社会产生不良影响，因此必然是弊大于利的。http://www.coolsaying.cn/window/detail.php/qqo3967.html边学习边创业，有效地消化和运用了我们所学的理论知识，让我们学的东西更深刻，打下的基础更牢固三在和社会的接触和创业的过程中，我们更加清楚我们应该学习什么。还有哪些理论知识不足，趁自己还在校，就要努力地去学习和研究，毕业后，才好最好最快地投入工作。四，可以多交朋友，认识更多的创业伙伴。更广泛地接触和认识社会。五，认清我们大学生只有在校时，才有极强的团体力量，社会的接受和认可比我们毕了业还强。现在我们就应该利用我们这些天生的力量为学习创造条件，为社会创利。六，我们一边学习，一边在自己的公司做事。工作有工资，年终有分红。做事好心情，努力有回报。自己的事业，做起来会更有工作激情，更投入，从而更容易成功证明自己的能力，实现自我价值，得到社会的认可。一方面，创业有利于拓宽大学生的就业渠道，缓解大学生就业难问题；另一方面，也可以充分发挥大学生年轻灵活，充满激情、创造力强的优势。这些创业经验还会为以后的就业提供优势大学生在学校里学到了很多理论性的东西，有较高层次的技术优势，但理论与实践存在着很大距离，部分大学生的就业观念过于理想化。通过创业，大学生能够认识到外面的世界，提早接触社会，提高自己的能力、增长经验现在的大学生们不能再依赖家长、学校，而要主动发现、寻找机遇，既为将来的就业做准备，也不会耽误现阶段的学习在校大学生创业还有关于心态、技术、资金等难题。在校大学生创业失败的多，是因为很多大学生创业没有具备“风险意识”，没有责任感，没有想到要对公司、员工、投资者负责；同时忽视技术创新能力，作为在校大学生，没有雄厚的物资基础，资金有限，唯有利用专利、专业技术或者高新技术成果等无形资产进行投资，多数创业者都是由技术人员向管理和经营人员转化的。所以说大学生在校期间就要把重点放在专业上，才能在以后创业拥有专业技术的优势。对于尚处早期的创业公司来说，要暂时放弃一些眼前的利益，引入一些真正有实力、能提供增值服务、与创业者理念统一的投资者，而这些要求都不是在校大学生力所能及的。大学生普遍有如下优点：(1)具有本科或研究生程度的文化水平，对事物较有领悟力，有些东西一点即通;(2)自主学习知识的能力强;(3)接受新鲜事物快，甚至是潮流的引领者;(4)思维普遍活跃，不管是敢不敢干、至少是敢想;(5)运用IT技术能力强，能够在互联网络上搜寻到许多信息;(6)自信心较足，对认准的事情有激情去做;(7)年纪轻，精力旺盛，故有“年轻是最大的资本”之说;(8)没有成家的大学生暂无家庭负担，其创业很可能获得家庭或家族的支持。大学生创业的优我们发现大学生普遍有如下优点：（1）具有本科或研究生程度的文化水平，对事物较有领悟力，有些东西一点即通；（2）自主学习知识的能力强；（3）接受新鲜事物快，甚至是潮流的引领者；（4）思维普遍活跃，不管是敢不敢干、至少是敢想；（5）运用IT技术能力强，能够在互联网络上搜寻到许多信息；（6）自信心较足，对认准的事情有激情去做；（7）年纪轻，精力旺盛，故有“年轻是最大的资本”之说；（8）没有成家的大学生暂无家庭负担，其创业很可能获得家庭或家族的支持。大学生创业的劣势无庸讳言，大学生还可能存在一些缺点：（1）缺乏社会经验和职业经历，尤其缺乏人际关系和商业网络；（2）缺乏真正有商业前景的创业项目，许多创业点子经不起市场的考验；（3）缺乏商业信用，在校大学生信用档案与社会没有接轨，导致融资借贷困难重重；（4）喜欢纸上谈兵，创业设想大而无当，市场预测普遍过于乐观；（5）眼高手低，好高骛远，看不起蝇头小利，往往大谈“第一桶金”，不谈赚“第一分钱”；（6）独立人格没有完全形成，缺乏对社会和个人的责任感，甚至毕业后有继续依赖父母过日子的想法；（7）心理承受能力差，遇到挫折就放弃，有的学生在前期听到创业艰难，没有尝试就轻易放弃了；（8）整个社会文化和商业交往中往往不信任青年人，俗语说的“嘴上没毛，办事不牢”，很不利于年轻人的创业。准确把握自身创业特点以上是从统计面上来分析大学生创业的优缺点，实际上每个大学生的情况是千差万别的，还需要个性化地认识自己。在这里提供一个SWOT分析工具，大学生在一个四方格内分别把自己的优势、劣势、面临的发展机遇、挑战或威胁四个因素写下来，每种因素罗列出主要的4－5条来。比如说某A学生认为自己的优势有：家庭经商，自小在父母边耳濡目染，对创业有浓厚兴趣；经过几年勤工俭学也积累一些实际经验；做过班系干部，组织领导能力得到锻炼；几个朋友合计创业有一定时间，已基本有一个磨合的团队；产品独一无二，有市场竞争力。某B学生认为自己的劣势有：个人性格内向，与人打交道较困难；家庭出身农家较贫，没有资金支持，还指望毕业后还清教育贷款；没有团队，可能要单打独斗；社会经验严重不足；准备创业的产品成本高昂，要委托别人加工。某C学生认为面临的机遇有：大学生创业基金成立，自己的科技项目可以申报一试，有导师的强力推荐；国内市场目前突然变化，产生有利于己方的巨大需求；一些企业正与我方洽谈，个别有签约前景；政府循环经济鼓励政策出台，更是利好消息。某D学生认为自己创业的挑战是：市场竞争不规范，假冒伪劣商品盛行，自己的真东西卖不出去；目前上海店铺租金越来越高，辛辛苦苦赚来的利润越来越低；消费风潮变动很快，自己可能赶不上流行趋势。在以上SWOT分析基础上，大学生可针对自己的情况，发挥优势、弥补劣势、克服威胁、规避风险、抓住机会、迎接挑战，使得自己的创业计划更为实际可行，更多一分胜算的把握。一、大学生创业的优势1.大学生往往对未来充满希望，他们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神，而这些都是一个创业者应该具备的素质。2.大学生在学校里学到了很多理论性的东西，有着较高层次的技术优势，而目前最有前途的事业就是开办高科技企业。技术的重要性是不言而喻的，大学生创业从一开始就必定会走向高科技、高技术含量的领域，“用智力换资本”是大学生创业的特色和必然之路。一些风险投资家往往就因为看中了大学生所掌握的先进技术，而愿意对其创业计划进行资助。3.现代大学生有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望，而这种创新精神也往往造就了大学生创业的动力源泉，成为成功创业的精神基矗4.大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验，以及学以致用；最大的诱人之处是通过成功创业，可以实现自己的理想，证明自己的价值。二、大学生创业的弊端1.由于大学生社会经验不足，常常盲目乐观，没有充足的心理准备。对于创业中的挫折和失败，许多创业者感到十分痛苦茫然，甚至沮丧消沉。大家以前创业，看到的都是成功的例子，心态自然都是理想主义的。其实，成功的背后还有更多的失败。看到成功，也看到失败，这才是真正的市场，也只有这样，才能使年轻的创业者们变得更加理智。2.急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验的缺乏，是影响大学生成功创业的重要因素。学生们虽然掌握了一定的书本知识，但终究缺乏必要的实践能力和经营管理经验。此外，由于大学生对市尝营销等缺乏足够的认识，很难一下子胜任企业经理人的角色。3.大学生对创业的理解还停留在仅有一个美妙想法与概念上。在大学生提交的相当一部分创业计划书中，许多人还试图用一个自认为很新奇的创意来吸引投资。这样的事以前在国外确实有过，但在今天这已经是几乎不可能的了。现在的投资人看重的是你的创业计划真正的技术含量有多高，在多大程度上是不可复制的，以及市场赢利的潜力有多大。而对于这些，你必须有一整套细致周密的可行性论证与实施计划，决不是仅凭三言两语的一个主意就能让人家掏钱的。4.大学生的市场观念较为淡薄，不少大学生很乐于向投资人大谈自己的技术如何领先与独特，却很少涉及这些技术或产品究竟会有多大的市场空间。就算谈到市场的话题，他们也多半只会计划花钱做做广告而已，而对于诸如目标市场定位与营销手段组合这些重要方面，则全然没有概念。其实，真正能引起投资人兴趣的并不一定是那些先进得不得了的东西，相反，那些技术含量一般但却能切中市场需求的产品或服务，常常会得到投资人的青睐。同时，创业者应该有非常明确的市场营销计划，能强有力地证明赢利的可能性。三、火焰与海水火焰象征着热情、激情和希望；海水象征着广袤无边、深邃而又冷酷。没有火焰般激情的创业是不可想象的，而往往也会有被市场经济大海吞没的“牺牲品”。市场经济不同情弱者，也不会给任何人实习的机会，大学生创业火焰般的热情是否能够融入市场经济的大潮？当然仅靠热情是远远不够的，创业意味着冒险和付出，也意味着失败和挫折。王选为此付出了十八年在实验室里没有节假日的艰辛，比尔?盖茨苦熬了十七年才有今天的成就。大学生创业其中不乏成功者，但肯定经受了种种挫折和市场经济大潮的考验。在经历了最初的创业冲动和付出之后，越来越多的大学生走向成熟和冷静，对创业和成功有了更深的理解。大学生毕业就想创业这什么世道？你应该先打工积累经验考察市场有十足的把握才行一毕业就贷款创业我靠~`！以下是总结陈词：大学生毕业后应该先就业1.刚毕业的大学生对社会的价值观和人生观有偏差，直接导致创业概念模糊，对创业理解狭隘，这些都容易使大学生创业失败。2.刚毕业的大学生创业经验不足，虽然激情，活力和熟练的专业知识是创业优势，但创业经验的不足会导致大学生急于上项目，以至于模仿抄袭他人，最终导致在严酷的市场上败下阵来。3.对刚毕业的大学生来说，资金的限制会成为创业的瓶颈，大部分创业大学生的资金来源是向父母和同学借款，资金渠道非常有限，而创业所需要的金额也是一笔可观的数目，一旦创业失败就会导致没有任何能力还款，从而陷入困境。4.如今社会对大学生创业的各项服务机制还不够健全，项目繁琐的申办手续让大学生创业望而却步，真假难辨的市场信息让大学生盲人摸象，在经营领域，融资渠道和税收的优惠政策，大学生创业并没有得到社会的扶持，从而导致创业成功率极其低下。大学生毕业后应该先创业1.大学生毕业后创业理应成为素质训练，从而提升自己的阅历和社会经历。2.很多大学生担心自己创业失败可能带来的后果，然而即使失败也会对自己的社会经验有所提升，而创业成功的人则会因此开始自己的事业。3.大学生毕业后创业会带来大量的就业岗位，从而减少社会失业率，减少社会就业压力并提供效益。4.刚毕业的大学生相比于在社会摸爬滚打多年的人更拥有熟练的专业知识，并且创业激情更高，不会被社会思想所限制，有更先进的思想。首先声明，我们大学的比赛，四辩是脱稿的。四辩任务是指出对方失误，修补本方漏洞。结合立论再次重申立场，结合辩题适当做出引申，之后排比华丽收场。对方失误和本方漏洞你现场总结出来的。立论找你们一辩要。四辩读稿在我们这里是严重扣分的，一般都是4分钟，而且能说的四辩一般时间不够~~所以给你的材料只是参考而已。读稿子结辩肯定是文不对题，至少会偏离本场主题，我们队伍对4辩要求很高的，四辩的现场总结概述分析到位都是翻盘一样的传奇神话，我给他们的要求都是务必脱稿陈词的。祝四辩君好运~~1先就业有利于大学生与社会接轨。企业招聘往往会挑选有工作经验，管理经验，实践经验的人。这不仅因为有经验的人能快速高效的参与工作当中，更因为高分低能的普遍性让更多人望而却步。这个时候挑三拣四的行为不仅是虚度年华，也是不实际的。这个时候先就业可以达到解决自身生活问题，了解市场需求以及走向，同时得到充分的锻炼以及公司看中的工作经验的目的。同时有助于人际关系的发展，理解团结的重要性也具有更强的沟通能力，成为将来的人际交往与工作需要的很大助益2先就业有助于磨练心智，走向成熟。现在大多数的人都是独生子女，在家家长宠着惯着，在校老师打不得骂不得。很多人也因此养成了自我的性格。事不关己高高挂起。有些人依然任性，从为了ipod卖肾陪睡事件上就可以看出一二。这样下去，一旦毕业，刚出象牙塔的大学生还抱有天真的幻想，对工作挑三拣四，是一种幼稚的行为。就算运气好的人找到了一份理想的工作，面临突如其来的压力，面临着成人般的勾心斗角，他们如何能承受下去？再者，死守着对公司要求不放的大学生有几多3、5年后还要靠父母的救济过日子？数据调查~~~~~大学生已经应该学会长大，学会承担起自己的责任了。面临着不如意的工作，不理想的收入，不顺心的环境，我们就退缩说不吗？这样我们如何挑起时代的重任？有一句话让我感触颇深，大概是这个意思：你不能改变世界，所以你只能改变自己，改变周围从而改变世界。那么，我们为什么不能再不理想的起点达到我们最初的目的？我们不是说理想不重要，有高目标不可以，但是大学生毕业后少说24,5，如果选择继续精进则至少30岁。这个时候，父母已经疲倦了，他们的头发渐渐发白，脸上爬上了皱纹。我们还要继续依附着父母的薪资生活吗？对工作再多的选择，你不应该面红耳赤的想招聘人员讨要，而是以你的实际行动高速你的领导，你有资本要求如此高的待遇。先就业再择业不是对理想的放弃，而是理想乡现实的靠岸，是脚踏实地的开始。综上所述，我方坚定认为大学生毕业后，应该先就业再择业。没有工作经验就直接创业，更多的是无知者无畏。也有例外的家里有资金支持，或是在学校期间有超凡的专业能力来做创业的资本也有。有能力有资金的人毕业就创业，不是普遍，只是凤毛麟角。大多数的人毕业后没有原始积累（特别没有之前工作积累下来的资金）难以做创业的启动资金，难以度过创业初期艰难阶段。这是有很大风险的。在没有相应的社会工作经验的支持下，难以处理接踵而至的各种问题。团队管理问题，用人问题，财务问题，销售问题，协调问题。是需要一个人有一定的综合处理事务能力的。人们需要多经历，多见人，多经历事情，才会积累沉淀出一些快捷的实用适用于个人的处理事务的思维和方法。如果说毕业就可以自己单干一摊子，没有更多一点的见识，人的目光是相对短浅的。人的思维也是有局限性的。可以自己开店做业务，但是遇到的问题和瓶颈总是不断的出现的。因为你之前几乎没有借助别人的经验来认识这些困难和风险。摊子能干大干小是根据思路的广度和境界高低而定的。有些人有些情况下干不大，干不长都是有一定的预见性的，创业的可持续发展是个问题。
《金蝉脱壳1》估计大家都看过，并且一定感觉是部很好看，很扣人心弦的好片儿，里面两大打星，史泰龙和施瓦星格不仅继续了格斗的场景，还增加了大量推理和智慧的展现，整部电影给大家留下了一个深刻的印象!???抱着对《金蝉脱壳》这个品牌的期待，小编又去看...
黑眼镜又被称为黑瞎子，南派三叔小说《盗墓笔记》中的人物，真实姓名不详，疑似旗人，职业盗墓者，擅长易容。总是带着一副墨镜，是个无论何时脸上都带着不明意味笑容的怪人，甚至在被蛇群围攻时也是一副轻松的笑模样。身手极好。黑瞎子是道上人对他的称呼...
2018年下半年铜、镍战略陈述：铜价高位震动镍价一骑绝尘上半年根据商场达观的微观预期、铜精矿供应紧缺以及我国约束废铜进口方针，伦铜阅历15连阳的大 一季度镍价内盘和外盘行情均闪现走强，不管价格上上涨无力仍是交易量都稳步增长，闪现出图3-5:高镍铁...
端午节前两天取了两箱蜂蜜，过节时候用的。我们这里习惯煮原味糯米粽子，不包任何料，不加任何味，蘸蜂蜜吃。前些时候把剩下来的蜂蜜晒到朋友圈，很多人问能不能卖一些，觉得深山里的蜂蜜营养好，吃的健康。其实还真是这样，山里农家取的蜂蜜都是土蜂蜜，...
学习养殖技术、了解市场最新行情，在线咨询养殖难题和老师零距离交流，请点击右上角关注J猪讯网。猪讯网消息7月26日，生猪价格预警分析师冯永辉，接受中央人民广播电台《中国乡村之声》采访时介绍，肉价没有跟得上猪价上涨是当前生猪市场停止快速上涨的根...
原标题:视界|面对同样一个问题，伦敦和北京的解决方案差别咋这么大&&最近几天，在英国伦敦和中国北京，市民们都因为同一件事有点&闹心&。但两座城市给出的解决方案却截然不同&&戳下面视频看两座城市应对这个难题时的迥异&画风&～据英国《每日电讯...
上半年，我国钨行业延续了去年以来的稳中向好态势，钨精矿产量继续保持平稳，冶炼加工产品产量平稳增长，市场需求持续恢复，出口钨品保持增长，价格延续企稳态势，进入平稳运行期，波动幅度收窄，企业效益继续改善。据中国钨协统计，123家钨企业上半年实现...
近日，广西南宁韵达快递西大公司负责人杨经健拿到今年上半年公司营业额超3500万元的报表。年，该公司营业额分别为5000万元、6000万元。今年上半年的数字，意味着全年又是一次递进。杨经健欣喜万分。这位从我市港南区八塘街道新花村走出去的企业...
本周五22:05爱奇艺、21:15江苏卫视，罗振宇将在全新一期《知识就是力量》中为大家讲解&怎样成为一个更有价值的人&。他以&时间&为抓手，提出了对于社会新人的建议：&住得离单位近点儿&、&去‘明星公司’更好&、&如果心中充满犹豫，那就不要创业了...
启动仪式现场。主办方供图中新网四川新闻7月28日电(刘婷起钰婷)记者28日在成都市商务委、成都市旅游局主办的&消夏耍成都&2018成都夏季旅游购物美食节活动上获悉，活动时间从7月28日到8月31日，旅游、零售、餐饮、汽车、&成都造&五大行业商协会负责人联...
说到外汇投资，就不能不说到股市，两者之间区别并不大。所以现在国内很多外汇操盘手都是从做股票出来的。但我觉得外汇是比股票风险稍高，但回报却比股票要大得多的一种投资。请注意：前面成立的前提是做为外汇投资者必须要养成一个良好的交易习惯。记得以前看到有个...
锐菱创汇受美国全国期货协会(NFA)授权和监管，NFA监管号：0514809；作为目前欧洲最大的互联网外汇交易商之一，开设了国际金融市场私人投资者服务项目，我们提供了多元化交易管道、24小时在线及智能手机交易平台。注重网络交易系统的安全性，通过严密监管，_保交易平...
▲7月31日，创始人黄峥在上海接受媒体采访附拼多多发布会干货实录。作者|任娇杨砺陈维城实习生赵昕编辑|童北晨7块5的奶粉、几十块的贝因美奶粉、超熊洗衣粉、盗版书、蓝月壳洗衣液、山寨家电
等假货风暴袭击刚上市5天拼多多。7月31日，刚刚上市就被质...
随着经济的发展，人们生活水平的提高，民众对于居住品质的要求也越来越高。房子，承载了我们对于家的全部企盼，不仅是一个栖息之所，更是主宰我们生活方式、决定我们生活品质的地方。对于备受市场欢迎、消费者认可的