为什么最后求y要用减法是求什么的一部分,而前面设的是加法

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阅读下面的文字,根据要求作文。围棋骁将刘小光曾经说过:“我觉得下棋,经常不是增加点东西,而是减少点东西。”正是他的减法,使他的状态一直颇佳,人生的道理大体也是这样,在人生的奋斗历程中,只有学会放弃一些东西,才能有所进步。人生就像学算术,加法过后是减法。人生也需要做一些减法,减去心灵上的沉重负担,减去一些奢侈的欲望,减去没有价值的身外之物——热闹的生命里有许多不堪承受的东西,需要减法。所以人生做好减法,是很复杂高深的生存技巧和学问。请以“人生的减法”为话题,写一篇文章。要求:体裁不限,题目自拟,不少于800字。人生减法题&
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2010-作文专题训练之话题作文
分析与解答
习题“阅读下面的文字,根据要求作文。围棋骁将刘小光曾经说过:“我觉得下棋,经常不是增加点东西,而是减少点东西。”正是他的减法,使他的状态一直颇佳,人生的道理大体也是这样,在人生的奋斗历程中,只有学会放弃一些东西,才能...”的分析与解答如下所示:
所谓的“人生减法”就是“减去”一些不必要的负担。生活中这样的“负担”很多。比如:舒适的生活环境、一生追求的理想、心爱的饰物、喜爱的玩物、财富、旧习惯等等,这些对于不同的人在不同的情况下来说,“减去”的内容也是不同的,“减去”有时是主动的,有时是被动的。写记叙文,可以记叙“减”的过程,“减”后的结果;也可以对“减”前与“减”后进行对比。当然,也可以发议论,讲道理。
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x^2/4 x^2/4 遵循导数法则不应该得2x-0/16 (分母平方)么 为什么正确是2x/4常数在乘除运算中都不用求导么 而在类似y=x^3+4加减法中就要求?
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其实常数直接提取出去就可以了,如果你非得把它当变量,运用求导公式应该是{2x·4-(x^2)·0}/16=x/2首先你要明白常数的概念,系数是常数与指数是常数是不一样的,所以求导时一定要遵循求导的法则
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加减中常数求导为零,但是此时的1/4为常数系数,也是一种乘法,X^2求导是2X,那么系数就不变直接与之相乘,得为2X/4
简化成1/2*X.y=x^3+4Y'=3X^2
答:x^2/4 求导,相当于对x^2求导再乘以1/4。如果分母平方的话应该是:2x*4-0/16,你漏乘了。加法中,常数导数为0。
未知数前的常数系数是直接提出来的,如果分母里面有未知数,就采取分母平方之类的运算了
这个求导一般是有个对什么什么求导的,只不过平时不会专门指出来而已。像你问你这个x^2/4就可以说是对x求导的。这还可以写成四分之一x平方,求导时是分开来求的。先对1/4求导同,得出来的结果乘以x平方,然后是1/4乘以x平方的导数。两者的和加起来就是最后的结果。而y=x^3+4求导时虽然没指明,但我们一般都是知道对x求导的。即对等号右边求导。...
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理解计算机(二)---如何实现减法
阅读本文需提前学习《编码---隐匿在计算机软硬件背后的语言》前十二章
上一章中我们通过全加器中的“加和输出”和“进位输出”在电路中完成了加法运算。
我们知道加法中存在进位,而减法中存在的则是借位,例如下面的式子:
16 - 8 = ?
减数16的个位要比被减数的个位大,所以需要从被减数的十位借1个10(1位)过来完成整个运算。
在计算机中其实没有用来实现减法的逻辑门,它是通过加法来实现的。因为任何减法比如X - Y都可以表示为X + (-Y)。因为加法器我们已经完成,那么现在的问题就变成了负数如何在计算机中表示?
你可能会说直接在数字前面加符号即可,但是要知道计算机其实只认识“0”和“1”,它并不认识负号。
其实解决方法也很简单,假设我们的十进制数取值范围是-128-127,那么从0-127我们就用他们对应的8位二进制范围就是11111。
我们发现8位二进制数的范围是11111,而刚刚我们只是用到了所有最高位是0的二进制数字,以1开头的二进制数字都没有用到,那么我们就用这些以1开头的二进制数字来表示-128--1这个范围内所有的数字。也就是说8位二进制的最高位是一个符号位,1代表负数,0代表正数。
二进制对比表
到此我们解决了上面提出的问题,负数如何在计算机中表示。我们回到最开始的那个式子:
16 - 8 = ?
我们可以把式子写成下面的形式:
16 - 8 = 16 + (-8)
就是上面我们所说的任何减法都可以写成X + (-Y)的形式。
16的二进制是,而-8的二进制形式就是上面我们所说的,其中最高位的1代表是负数的意思。
那么两个数相加
 0 0 0 1 0 0 0 0
+1 0 0 0 1 0 0 0
—————————
 10 0 1 1 0 0 0
换算成十进制就是-24,这显然不是我们想要的答案。
在这里我们要明白,负数在计算机内部用什么方式表示都是无所谓的,只要能保证一一对应的关系就可以。那么肯定是怎么方便怎么来。上面的形式虽然说可以表示一定范围内的每个负数,但是正常的加法规则不适用于正数与负数的加法,因此必须制定两套运算规则,一套用于正数加正数,还有一套用于正数加负数。从电路上说,就是必须为加法运算做两种电路。于是,我们的先人们就发明了“补码”这种东西。
所谓补码,在二进制中,就是说正数的补码还是其本身,而负数的补码是首位不变,其原码(本身)取反变成反码再加1。或者说成是其绝对值的原码取反再加1。
这样做的好处是什么呢?
还看上面的例子,-8的补码应该是取反得到反码再加1得到补码。两个数相加
 0 0 0 1 0 0 0 0
+1 1 1 1 1 0 0 0
————————
1 0 0 0 0 1 0 0 0
可以看到,按照正常的加法规则,得到的结果是。注意,这是一个9位的二进制数。我们已经假定这是一台8位机,因此最高的第9位是一个溢出位,会被自动舍去。所以,结果就变成了,转成十进制正好是8,也就是16 + (-8) 的正确答案。这说明了,2的补码表示法可以将加法运算规则,扩展到整个整数集,从而用一套电路就可以实现全部整数的加法。
所以说,在计算机中,所有数字都是以补码的形式存储的。
现在我们已经完美解决了负数在计算机中的表示方式,下面我们只需要通过逻辑门来搭建出可以计算减法的工具即可。
我们把之前全加器的面板做一点改动,如下图:
加法减法面板
它在最左侧增加一个开关和一个灯泡,开关用来选择加法还是减法。灯泡表示“上溢/下溢”。这个灯泡表明了正在计算的数字是一个不能用8个灯泡表示的数字。如果在加法中得到的结果大于255(上溢)或者在减法中得到了负数(下溢)这个灯泡就会发光。
这个设备的加法部分我们在上一章已经完成,现在只需要解决减法部分即可,我们已经知道在计算机中,所有数字都是以补码的形式存储的。在二进制中取补码只要把对应的1变成0、0变成1后再加1即可。自然而然就可以想到反向器,它的功能正是我们需要的。我们直接把电路改造为如下图:
求补器电路图
标记为“取反”的线路将被输入到每一个异或门中,回想一下异或门的工作方式:
异或门工作方式
我们可以发现,当“取反”信号是0,则8个异或门输出与输入是相同的。当“取反”信号是1,8个异或门的输入与输出则不同。这个装置叫做求补器,如下所示:
求补器简图
我们想要做的是在一个机器里同时实现加/减法,将一个求补器,一个8位二进制加法器和一个异或门做如下连接:
上图三个"SUB"标识就是加/减法转换开关,当都为0时,B输入经过求补器不变,CI进位输入为0,CO进位输出经过异或门仍然等于其本身。可以看到其做的就是加法运算。当CO为1时(代表最后有进位)最左侧灯泡亮,表示加法计算结果大于255。
当三个“SUB”都为1时,进行的是减法运算既“X + (-Y)”,我们要得到的是-Y(B输入)的补码,B输入经过求补器取反得到输出,CI端进入表示加1,这里就巧妙的得到了B输入的补码(这里就是将-Y的绝对值的原码取反再加1)。之后再将其与A输入相加即可得到结果。还有一点要注意的是当减数(B输入)小于被减数(A输入)时,CO端输出为1代表溢出(既减法最后一步减去,或者叫忽略进位),因为SUB也为1,所以两个信号经过一个异或门输出为0,所以最左侧灯不亮代表结果是正数。相反,当CO端输出为0时,最左侧灯泡亮,代表下溢,既结果是个负数。
最后我们用一个例子来看下关于减法部分的原理。
一、减数小于被减数
3() - 2() = ?
3 + (-2) = ?
第一步:求-2的补码,既求-2的绝对值2的原码取反()再加1得。在上图中就是输入B经过取反再加CI等于。
第二步:3的补码()加上-2的补码()等于。在上图中就是最后进位1等于CO输出(舍去)即可得到。而CO与SUB均为1,经过异或门为0,灯泡不亮。
二、减数大于被减数
2 + (-3) = ?
第一步:求-3的补码,既求-3的绝对值3的原码取反()再加1得。在上图中就是输入B经过取反再加CI等于。
第二步:2的补码()加上-3的补码()等于。在上图中就是最后进位0等于CO输出。而SUB为1,两个输入1、0经过异或门得1,最左侧灯泡亮,表示结果为负数。
这里结果明明是255,为什么说是个负数呢?
还记得前面出现的这个图吗?
二进制对比表
我们把最高位为1的所有8位二进制数去表示-128--1了,所以就是-1。
至此我们在一个电路中实现了加法与减法。
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全部答案(共3个回答)
絘-b=c裏,a稱?楸?p?担琤稱??p?担琧是a和b的差,稱?椴睢?p去一???档褥都由线@???档南喾?怠H艄??p?敌§?p?担?贸?淼牟???秦??怠?
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3、您可以通过网上银行查看对账单进行还款。
4、是可以的。您需要通过网上银行办理跨行转账业务。
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1.申请U盾。u盾客户不再受交易限额和支付次数的限制。此外,使用u盾,您可以享受签订理财协议等服务项目,并在您原有使用基础上大大加强了安全性。如需办理U盾,请您本人携带有效身份证件和网上银行注册卡到当地指定网点办理U盾,办理手续及网点信息请您当地95588服务热线联系咨询。
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步骤如下:
买新鲜现杀的鲫鱼两条,个头要适中。洗的时候要把鱼鳞全部弄干净,鱼肚里也要洗净,免得汤有腥味;
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煎的过程中,注意转动锅,使鱼均匀煎透;
把火调小,加冷水至淹没鱼为止,放入备好的葱结,开大火,煮沸;
把鱼翻身,再煮五分钟,放入适量的盐,继续煮,直至汤呈现奶白色;
加味精,煮两分钟。
同时准备好吃鱼的料:蘸鱼的陈醋少许倒入碗中,放少许盐,糖,味精,搅拌均匀。
将鱼单独盛在大碗里,鲫鱼汤盛在汤碗里;鱼蘸着料吃,汤即喝。
^_^,美味的鲫鱼汤呈现在你的眼前了,还有香喷喷的鱼肉……
把A产品,B产品及C产品的数量相加,和辅助材料的总数相除,求出分配率,然后再用求出的分配率去分别乘以A,B,C三个产品的数量,这样就可以把辅助材料分别分配到三种产品中去了。比如:A产品的数量是50,B产品的数量是70,C产品的数量是80,合计是:200。辅助材料是:40
分配率=40/50+70+80=0.2
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C产品分配辅助材料=80*0.2=16
考虑是由于天气比较干燥和身体上火导致的,建议不要吃香辣和煎炸的食物,多喝水,多吃点水果,不能吃牛肉和海鱼。可以服用(穿心莲片,维生素b2和b6)。也可以服用一些中药,如清热解毒的。
确实没有偿还能力的,应当与贷款机构进行协商,宽展还款期间或者分期归还; 如果贷款机构起诉到法院胜诉之后,在履行期未履行法院判决,会申请法院强制执行; 法院在受理强制执行时,会依法查询贷款人名下的房产、车辆、证券和存款;贷款人名下没有可供执行的财产而又拒绝履行法院的生效判决,则有逾期还款等负面信息记录在个人的信用报告中并被限制高消费及出入境,甚至有可能会被司法拘留。
第一步:教育引导
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比起严厉指责、打骂,转移注意力是一种明智的做法。比如,多让孩子进行动手游戏,让他双手都不得闲,或者用其他的玩具吸引他,还可以多带孩子出去游玩,让他在五彩缤纷的世界里获得知识,增长见识,逐渐忘记原来的坏习惯。对于小婴儿,还可以做个小布手套,或者用纱布缠住手指,直接防止他吃手。但是,不主张给孩子手指上“涂味”,比如黄连水、辣椒水等,以免影响孩子的胃口,黄连有清热解毒的功效,吃多了还可导致腹泻、呕吐。
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相关问答:123456789101112131415补码的加减法运算
补码的加法运算法则如下:
该式表明,两个有符号数相加的补码可以通过先分别对两个数求补码,然后相加得到。在采用补码形式表示时,进行加法运算时可以把符号位和数值位一起进行运算(若符号位有进位,则溢出不管),结果为两数之和的补码形式。
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0100011(注意:最高位为符号位),18的补码为0 0010010。所以35+18的补码就等于(0 0100011)B+(0
0010010)B=()B,如图1-18a所示。如果转换成十进制就等于53,结果正确。如果相加后有超过字长的位溢出,则直接丢弃。
同理,如果要求两个十进制数:35+(-18)和的补码也是直接求35和-18的补码和。35的补码与其原码一样,前面已计算出,为0
0100011;而后面那个“-18”因为是负数,所以不能直接从它的原码得到补码。需要先求-18的原码1
0010010,然后对其除符号位外的其他各位取反,得到其反码(为1 1101101),最后再在其末位(最低位)加1,最终得到其补码为1
这样一来,“35-18”的补码就是()B+
()B,结果为,如图1-18b所示。这里要注意,两个补码相加后产生了第9位(为1)的溢出,直接丢弃,所以结果就是()B。如果转换成十进制的话就等于17,结果正确。
3.补码的减法运算
补码的减法运算法则如下:
该公式表明,求两个机器数的差值(如[X-Y]补)的补码,可以通过求被减数的补码(如[X]补)与减数的负值的补码([-Y]补)的和得到。
[-Y]补是对减数进行求负操作,求负的规则是全部位(含符号位)取反后再加1(实际上也是分别对符号位和真值位进行求反,因为正数与负数的符号也正好相反)。例如:已知[15]补=
,则[-15]补==。
现在假设X=+35,Y =+18,要求[X-Y]补(字长为8)。
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