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如果一定要借公章给别人，该和这个人签订什么书面协议
我是公司的行政，老板说他的朋友要来借他的公司公章盖章，老板叫我拟一份责任，如果出了事，都由他朋友负责，请问，我该怎么写这份责任书？
律师回答地区：重庆-沙坪坝区咨询电话：帮助网友：54116 次点赞人数：<span class="s-c666" id="r_3 人可以委托律师代书的， 14:21 14:22华律网用户费用呢？ 14:31一般1000元，但是最好不要随便把公章借给其他人了。地区：重庆-江北区咨询电话：帮助网友：7887 次点赞人数：<span class="s-c666" id="r_ 人公司内部约定不能对抗第三人，如果盖章后产生法律责任还是你公司来承担。你应把历害关系给你老总说清楚 14:31 14:39华律网用户可是他执意要我写一份简单的责任书，我该怎么写呢 16:00这也可以，在责任书上对方是借用公章，产生的后果由对方自行承担，公司不负责任地区：重庆-渝北区咨询电话：帮助网友：27570 次点赞人数：<span class="s-c666" id="r_3 人写了也不能对抗善意第三人。 14:46地区：重庆-渝中区咨询电话：帮助网友：127437 次点赞人数：<span class="s-c666" id="r_9 人这个是要有一个责任书的， 16:21 17:14华律网用户这个责任书怎么写啊 19:13你们自己协商制定的，地区：重庆-渝中区咨询电话：帮助网友：22276 次点赞人数：<span class="s-c666" id="r_3 人可以委托代书 12:35地区：重庆-九龙坡区咨询电话：帮助网友：20837 次点赞人数：<span class="s-c666" id="r_ 人你的问题比较具体，具体请电话咨询。 11:48地区：重庆-铜梁区咨询电话：13883***帮助网友：1186 次点赞人数：<span class="s-c666" id="r_ 人你可以建议你老板，公章不能借。若一定要借，则建议老板派人，只能在约定的事项上盖章。否则借用的人可以随便盖的，到时你老板能分辨哪些是别人盖的？至于责任书，应该不复杂，借的人总有要借的理由，在书面的借用协议或者申请上把事情和责任写清楚就是了。 22:08
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同事把我借给她的两本书弄丢了，她只愿意赔偿书的原
同事把我借给她的两本书弄丢了，书是我上大学时的专业教科书，里面有很多有价值的笔记。但是现在她只愿意赔偿书的原价，我不接受，要她按书原价的20倍赔偿，她不接受。请问如何调解？
关于写欠条好还是借条好的回答如下
（1）借条和欠条，在明确约定了还款期限的情况下，是没有区别的，都只是证明借款事实、证明债权债务的真实。
（2）但如果不能明确约定还款期限：建议你写借条，因为欠条如果没有明确约定还款期限的，从写欠条时起计算2年的诉讼时效；而借条没有明确约定还款期限的，从你向他催要欠款时起计算2年的诉讼时效，如果你不好意思让朋友明确什么时候还，写借条时诉讼时效可以灵活一些，对你更有利。
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国家信息产业部备案 鲁ICP备号 【济南市公安局网警支队备案：20】
版权所有：济南中顾法商网络科技股份有限公司阅读理解 大度读人 于宗信 一个人就是一本书. 读人.比读其他文字写就的书更难.我认认真真地读.读了将近大半辈子.至今还没有读懂这本“人之书. 有的人.在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你.而下雨的时候.他却打着伞悄悄的先走了. --你读他时.千万别埋怨他.因为他自己不愿意被雨淋着.也不愿意分担别人的困难.你能说什么呢?还是自己常备一把伞吧. 有 题目和参考答案——精英家教网——
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　　一个人就是一本书。
　　读人，比读其他文字写就的书更难。我认认真真地读，读了将近大半辈子，至今还没有读懂这本“人之书。”
　　有的人，在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你，而下雨的时候，他却打着伞悄悄的先走了。
　　——你读他时，千万别埋怨他，因为他自己不愿意被雨淋着（况且是人家的雨伞），也不愿意分担别人的困难，你能说什么呢？还是自己常备一把伞吧。
　　有的人，在你有权有势的时候，围着你团团转，而你离开职位了，或无权无势了，他却躲得远远的。
　　——你读他时，千万要理解他，因为他过去是为了某种需要而赞美你，现在你没有那种功力了，也就没有必要再为你吟唱什么赞美诗了。在此，你就需要静下心来，先反思一下自己过去是否太轻信别人了呢？
　　有的人，在面对你倾诉深情的时候，语言的表达像流淌着的一条清亮甜美的大河，而在河床底下，却潜藏着一股污浊的暗流。
　　你读他时，千万别憎恨他，因为凡是以虚伪假面欺骗别人的人，人前人后活得也挺艰难，弄不好还会被同类的虚伪所惩罚，你应该体谅他的这种人生的方式，等待他的人性回归和自省吧。
　　有的人，在你辛勤播种的时候，他袖手旁观，不肯洒下一滴汗水，而当你收获的时候，他却毫不犹豫地以各种理由来分享你的果实。
　　——你读他时，千万别有反感。因为有人肯分享你丰收的甜蜜，不管他怀着一种什么样的心理，都应该持欢迎的态度。你付出一点牺牲，却成全了一个人的业绩欲，慢慢地，会让他学会一些自尊和自爱。
　　有的人，注意外表的装饰，且穿着显示出一种华贵，而内心深处却充满了空虚，充满了无知和愚昧。那种无文化的形态，常常不自觉地流露在他的言语行为中。
　　——你读他时，千万别鄙视他，因为他不懂得服装是裁缝师制作的，仅仅是货币的标志，而人的知识品德和气质，却是一个人的真正的人生价值。对于庸俗的人，你可以反观对照一下自己的行为。
　　读别人，其实也是在读自己，读真、读善、读美的同时，也读道貌岸然背后的伪善，也读美丽背后的丑恶，也读微笑背后的狡诈……
　　读人，最重要的是读懂怎样的为人。
　　读人。是为了要做一个真正的人。
　　因此，读人时，要学会宽容，要学会大度，因此才能读到一些有益于自己的东西，才能读出高尚，才能读出欢乐，才能读出幸福。
　　尽管我还没有读完这本“人之书”，但我会一直努力从各个方面去阅读。
（1）前两段在全文中所起的作用是什么？
________________________________________________________。
（2）“读人”的“读”在文中的含义是什么？
________________________________________________________。
（3）文中描绘了五种人，请你分别用一个词语来概括他们的特点
________________________________________________________。
（4）文中写了五种人，请仿照此文的写法，补写一种人：
________________________________________________________。
（5）作者在文中说“读别人，其实也是在读自己”，请你说出其中的道理来。
________________________________________________________。
（6）下面属于“大度读人”的内涵的两项是
A．一个人就是一本书，读人，比读文字写就的书更难。
B．读人，就是要善于体谅别人的困难，不依赖别人。
C．读人，也不要埋怨别人太势利，要反思自己而不轻信于人。
D．读人，不要反感来分享你的胜利果实的人，这是让他学会自尊自爱。
E．读人，要努力从各个方面去阅读他，读出其本质来。
答案：略解析：
（1）提出论题，引起下文。
（2）观察、研究、反思。
（3）自私、势利、虚伪、不劳而获、庸俗。
（5）读出别人的缺点并引以为戒，读出别人的优点认真学习，使自己成为真、善、美的人。
练习册系列答案
科目：初中语文
一个人就是一本书。
读人，比读其他文字写就的书更难。我认认真真地读，读了大半辈子，至今还没有读懂这本“人之书”。
有的人，在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你，而下雨的时候，他却打着伞悄悄地先走了。
——你读他时，千万别埋怨他。因为他自己不愿意被雨淋着（况且是人家的雨伞），也不愿意分担别人的困难，你能说什么呢？还是自己常备一把伞吧。
有的人，在你有权有势的时候，围着你团团转，而你离职了，或无权无势了，他却躲得远远的。
——你读他时，千万要理解他。因为他过去是为了某种需要而赞美你，现在你没有那种功力了，也就没有必要再为你唱什么赞美诗了。在此，你就需要静下心来，先反思一下自己过去是否太轻信别人呢？
有的人，在面对你倾诉深情的时候，语言的表达像流淌一条清亮、甜美的大河，而在河床底下，却潜藏着一股污浊的暗流。
——你读他时，千万别憎恨他。因为凡是以虚伪为假面来欺骗别人的人，人前人后活得也挺艰难，弄不好还被同类的虚伪所惩罚，你应该体谅他的这促人生方式，等待他的人性回归和自省吧。
有的人，在你辛勤播种的时候，他袖手旁观，不肯洒下一滴汗水，而当你收获的时候，他却无愧色地以各种理由来分享你的果实。
——你读他时，千万别有反感。因为有人肯于分亨你丰收和甜蜜，不管他怀着一种什么样的心理，都应该持欢迎的态度。你做出一点牺牲，却成全了一个人的业绩欲，慢慢地，会让他学会一些自尊和自爱。
有的人，注重外表的修饰，且穿着显示一种华贵，而内心深处却充满了空虚，充满了无知和愚昧，那种无文化的形态，常常不自觉地流露在他的言语行动中。
——你读他时，千万别鄙视他。因为他不懂得服装是裁缝师制作的，仅仅是货币的标志，而人的知识、品德和气质，却是个人的真正的人生价值。对于庸俗的人，你可以反观对照一下自己的行为。
读别人，其实也是在读自己，读真、读善、读美的同时，也读道貌岸然背后的伪善，也读美丽背后的丑恶，也读微笑背后的狡诈……
读人，最重要的是读懂怎样的人。
读人，是为了要做一个真正的人。
因此，读人时，要学会宽容，要学会大度，由此才能读到一些有益于自己的东西，才能读出高尚，才能读出欢乐，才能读出幸福。尽管我还没有读完这本“人之书”，但我会一直努力从各个方面去阅读。(1)
第一、二自然段在全文中所起的作用是什么？（10个字以内）
“读人”的“读”在文中的语境义是什么？
文中有5组“有的人……你读他时……”，请把这5组共10段文字的内容概述出5个要点来。
作者在文中说“读别人，其实也是在读自己”，请你说出其中的道理来。
下面不属于“大度读书人”内涵的两项是（　　）
A、一个人就是一本书，读人，比读文字写就的书更难。
B、读人，就是要善于体谅别人的困难，不依赖别人。
C、读人，也不要埋怨别人太势利，要反思自己而不轻信于人。
D、读人，不要反感别人来分享你的胜利果实，这是让他学会自尊自爱。
E、读人，要努力从各个方面去阅读他，读出其本质来。
科目：初中语文
来源：语文教研室
　　一个人就是一本书。
　　读人，比读其他文字写就的书更难。我认认真真地读，读了将近大半辈子，至今还没有读懂这本“人之书。”
　　有的人，在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你，而下雨的时候，他却打着伞悄悄的先走了。
　　——你读他时，千万别埋怨他，因为他自己不愿意被雨淋着（况且是人家的雨伞），也不愿意分担别人的困难，你能说什么呢？还是自己常备一把伞吧。
　　有的人，在你有权有势的时候，围着你团团转，而你离开职位了，或无权无势了，他却躲得远远的。
　　——你读他时，千万要理解他，因为他过去是为了某种需要而赞美你，现在你没有那种功力了，也就没有必要再为你吟唱什么赞美诗了。在此，你就需要静下心来，先反思一下自己过去是否太轻信别人了呢？
　　有的人，在面对你倾诉深情的时候，语言的表达像流淌着的一条清亮甜美的大河，而在河床底下，却潜藏着一股污浊的暗流。
　　你读他时，千万别憎恨他，因为凡是以虚伪假面欺骗别人的人，人前人后活得也挺艰难，弄不好还会被同类的虚伪所惩罚，你应该体谅他的这种人生的方式，等待他的人性回归和自省吧。
　　有的人，在你辛勤播种的时候，他袖手旁观，不肯洒下一滴汗水，而当你收获的时候，他却毫不犹豫地以各种理由来分享你的果实。
　　——你读他时，千万别有反感。因为有人肯分享你丰收的甜蜜，不管他怀着一种什么样的心理，都应该持欢迎的态度。你付出一点牺牲，却成全了一个人的业绩欲，慢慢地，会让他学会一些自尊和自爱。
　　有的人，注意外表的装饰，且穿着显示出一种华贵，而内心深处却充满了空虚，充满了无知和愚昧。那种无文化的形态，常常不自觉地流露在他的言语行为中。
　　——你读他时，千万别鄙视他，因为他不懂得服装是裁缝师制作的，仅仅是货币的标志，而人的知识品德和气质，却是一个人的真正的人生价值。对于庸俗的人，你可以反观对照一下自己的行为。
　　读别人，其实也是在读自己，读真、读善、读美的同时，也读道貌岸然背后的伪善，也读美丽背后的丑恶，也读微笑背后的狡诈……
　　读人，最重要的是读懂怎样的为人。
　　读人。是为了要做一个真正的人。
　　因此，读人时，要学会宽容，要学会大度，因此才能读到一些有益于自己的东西，才能读出高尚，才能读出欢乐，才能读出幸福。
　　尽管我还没有读完这本“人之书”，但我会一直努力从各个方面去阅读。
（1）前两段在全文中所起的作用是什么？
________________________________________________________。
（2）“读人”的“读”在文中的含义是什么？
________________________________________________________。
（3）文中描绘了五种人，请你分别用一个词语来概括他们的特点
________________________________________________________。
（4）文中写了五种人，请仿照此文的写法，补写一种人：
________________________________________________________。
（5）作者在文中说“读别人，其实也是在读自己”，请你说出其中的道理来。
________________________________________________________。
（6）下面属于“大度读人”的内涵的两项是
A．一个人就是一本书，读人，比读文字写就的书更难。
B．读人，就是要善于体谅别人的困难，不依赖别人。
C．读人，也不要埋怨别人太势利，要反思自己而不轻信于人。
D．读人，不要反感来分享你的胜利果实的人，这是让他学会自尊自爱。
E．读人，要努力从各个方面去阅读他，读出其本质来。
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读《大度读人》，完成第19&#8212;21题。（9分） 大度读人 冯骥才 ①一个人就是一本书。读人,比读其他文字写就的书更难。我认认真真地读,读了大半辈子,至今还没有读懂这本“人之书”。 ②有的人,在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你,而下雨的时候,他却打着伞悄悄地先走了。 ③&#8212;&#8212;你读他时,千万别埋怨他。因为他自己不愿意被雨淋着且是人家的雨伞,也不愿意分担别人的困难,你能说什么呢?还是自己常备一把伞吧。 ④有的人,在你有权势的时候,围着你团团转,而你离职了,或无权无势了,他却躲得远远的。 ⑤&#8212;&#8212;你读他时,千万要理解他。因为他过去是为了某种需要而赞美你,现在你没有那种功力了,也就没有必要再为你吟唱什么赞美诗了。在此,你就需要静下心来,先想一下自己过去是否太轻信别人了呢? ⑥有的人,在你辛勤播种的时候,他袖手旁观,不肯洒下一滴汗水,而当你收获的时候,他却毫无愧色地以各种理由来分享你的果实。 ⑦&#8212;&#8212;你读他时,千万别反感。因为有人肯与你分享丰收的甜蜜,不管他怀着一种什么样的心理,都应该持欢迎的态度。你做出一点牺牲,却成全了一个人的业绩欲,慢慢地,会让他学会一些自尊和自爱。 ⑧有的人,注重外表的修饰,且穿着显示出一种华贵,而内心深处却充满着空虚,充满了无知和愚昧,那种文化的形态,常常不自觉地流露在他的言语行动中。 ⑨&#8212;&#8212;你读他时,千万别鄙视他。因为他不懂得服装是裁缝师制作的,仅仅是货币的标志,而人的知识、品德和气质,却是一个人真正的人生价值。对于庸俗的人,你应及时对照一下自己的行为。 ⑩读别人,其实也是在读自己,读真、读善、读美的同时,也读道貌岸然背后的伪善,也读美丽背后的丑恶,也读微笑背后的狡诈…… 读人,最重要的是读懂怎样的人。 读人,是为了要做一个真正的人。 因此,读人时,要学会宽容,要学会大度,由此才能读到一些有益于自己的东西,才能读出高尚,才能读出欢乐,才能读出幸福。 尽管我还没有读完这本“人之书”,但我会一直努力从各个方面去阅读。 (选自《读者》有删改) 19.阅读②&#8212;⑨段,请你分条列出“大度读人”中“大度”的具体表现。（4分） 20.你是怎样理解作者所说的“读别人,其实也是在读自己”这句话的深刻含义的?（2分）
21.读了这篇文章后,在对待人生方面你最深切的感受是什么?请概述。（3分） & &
科目：初中语文
来源：江西省同步题
题型：阅读理解与欣赏
大 度 读 人冯骥才&&&&&&&一个人就是一本书。&&&&&& 读人，比读其他文学写就的书更难。我认认真真地读，读了大半辈子，至今还没有读懂这本“人之书”。&&&&&&&有的人，在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你，而下雨的时候，他却打伞悄悄地先走了。 ——你读他时，千万别埋怨他。因为他自己不愿意被雨淋着（况且是人家的伞），也不愿意分担别人的困难，你能说什么呢？还是自己常备一把伞吧。 &&&&&& 有的人，在你有权有势的时候，围着你团团转，而你离职了，或无权无势了，他却躲得远远的。&&&&&&&——你读他时，千万别憎恨他。因为凡是以虚伪的假面来欺骗别人的人，人前人后活得也挺难的，弄不好会被同类的虚伪所惩罚，你应该体谅他的这种人生方式，等待他的人性的回归和自省吧。&&&&&& 有的人，在你辛勤播种的时候，他袖手旁观，不肯洒一滴汗水，而当你收获的时候，他却毫无愧色地以各种理由来分享你的果实。&&&&&&&&——你读他时，千万别反感他。因为有人肯于分享你丰收的甜蜜，不管他怀着什么样的心理，都应该持欢迎的态度。你做出一点牺牲，却成全了一个人的业绩欲，慢慢地，会让他学会一些自尊和自爱。 &&&&&& 有的人，注重外表的修饰，且穿着显示一种华贵，而内心深处却充满了空虚，充满了无知和愚昧，那种文化的形态，常常不自觉地流露在他的言语行动中。&&&&&&&——你读他时，千万别鄙视他。因为他不懂得服装是裁缝师制作的，仅仅是货币的标志，而人的知识、品德和气质，却是一个人的真正的人生价值。对于庸俗的人，你可以反观对照一下自己的行为。 &&&&&& 读别人，其实也是在读自己。读真、读善、读美的同时，也读道貌岸然背后的伪善，也读美丽背后的丑恶，也读微笑背后的狡诈…… &&&&&& 读人，最重要的是读懂怎样为人。 &&&&&& 读人，是为了要做一个真正的人。&&&&&&&因此，读人时，要学会宽容，要学会大度，由此才能读到一些有益于自己的东西，才能读出高尚，才能读出欢乐，才能读出幸福。 &&&&&&& 尽管我还没有读完这本“人之书”，但我会一直努力从各方面去阅读。 1、文章第一、二段用了什么手法？试说明有什么好处。&& ________________________________________________________________________________________2、举例说明文章主体部分采用什么手法？说说它的妙处。&& ________________________________________________________________________________________3、文章结构鲜明，试体会其特点。&& ________________________________________________________________________________________4、试从文章中找出对“读别人，其实也是在读自己”的注释语句。&& ________________________________________________________________________________________5、理解下面句子要表达的意思。&&&& 读真、读善、读美的同时，也读道貌岸然背后的伪善，也读美丽背后的丑恶，也读微笑背后的狡诈…… && ________________________________________________________________________________________
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我觉得这是正常的。这只是一种你对书的爱护。或许你觉得如果他们弄坏了你的书怎么办？不借，他们会议论。借了且弄坏的话，自己心理又不舒服。所以，对于爱护书的人你可以借。对于这个问题，每个人都有不同的看法。要是兼顾每个人的看法，那么人...
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