请教英语语法问题 谢谢。_英语吧_百度贴吧
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请教英语语法问题 谢谢。收藏
1.here is your book and coat.
这个句子，个人理解系动词 is 是依据就近原则变形得来的。但是有吧友说book and coat 应该看做整体，your book and your coat 才可以当做就近原则判断。但是我觉得A and B 作为整体，通常是用在同类同级事物间表示一个整体，比如：the doctor and manager refuses his application.请问：your book and coat 和 your book and your coat有很大区别么。（个人对于并列连词的省略规则不是很了解） 2. 不定式to do 带有未做，要做，目的性的内涵在其中。例如 i want to win the game.但是一些用法中，to do 似乎没有上叙的内涵?例如：i am sorry to tell you that you lose the game.
i am sorry to have kept you waiting. （to do 若解释为未做、目的，不是和have表达的时间概念冲突么？）
the plane is said to have landed on time.
类似用法还有 be supposed to /
reported to 等。这里的不定式to do 如果用“未做，要做，目的性”来解释明显是说不通的。请问：to do 还可以有哪些逻辑内涵呢？（个人理解为：to do 可以表示对于事物的猜测，或者二手消息的不确定性）3.在非谓语动词的相对时间概念表达中有having been done的用法，例如：Having been criticized today, he was so sad。这里的助动词having有have 和doing两层含义。have表示非谓语动词动作发生在he was sad之前，易于理解。但是doing表达什么呢？如果表达主动，不是和后面的been done 冲突么？ 请问这里的having为什么不用have?
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to do不定式是非谓语结构中的一大语法概念，并不可以简单翻译成“要去做”哈，你给的句子，to do都是作原因状语，如果to do的动作先于谓语动词发生，则要变为to have done（to do不定时过去式）形式，比如我很抱歉让你等我，“让你等”这个动作是先于我表达歉意之前，故要使用to have kept you waiting的形式；如果谓语动词和to do动作同时发生，则使用to do，语法上并没有“要做将做”的含义。
你说的第三点（特别是最后一句话）说明你对非谓语结构并不理解，你给的句子语法现象为现在分词做原因状语，用的是现在分词过去式形式having done，并没有你说的所谓doing的含义。我跟你解释你肯定不太理解，建议你去好好看语法书，这已经是最高级的英语语法现象了，不理解也别去深究，学英语那么累干嘛呢，看懂不就行了么...
1想用is还是are是说话人的选择(遵从意愿)。有些规则是活的，或者说没规则(而语法师非要说出个规则)。一般不用 your book and your coat 这种蹩脚式. 2 把to do理解成“未做，要做，目的性”过于简化，它的通途有若干种，打字上万也未必说明白，好好看书吧。3 看楼上
回复 蒲烧鳗鱼饭◎ ：解答你在3楼的问题：只有我用做举例的那句话是作原因状语哈也就是i am sorry to do（to have done），而be said to do 和be supposed to do从语法上而言应该是to do不定式用作主语补足语，你一定听过宾语补足语（宾补），如果宾语提前变主语则句子会变为相应被动态，原本的宾补成分变为主补。比如本来是people report A to do...（此句to do为宾补）现在变为A is reported（by people）to do...（此句to do即为主补，by people省略掉）to do不定式用作补足语时用法和上面的用作原因状语时类似（实际上to do充当大多数句子成分时用法都是类似的，有些小区别请看语法书，本人不是专门研究语法的具体讲不出来），主要有to do，to have done和to be doing三种形式，前两者我已经说过了，第三种是强调to do动作与谓语动词同时发生。
针对你6楼的回复，记住一句话，现在分词的意义仅仅是语法意义，没有你想象中的所谓“正在进行”的含义。首先你要从语法上判定现在分词在句子中是否符合语法规则（比如现在分词不能作主语宾语表语，语法上由动名词替代），在确定它符合语法后才能才可具体区分各种形式的区别，简单说一下doing（表同时或正在进行，主动），being done（表同时或正在进行，被动），having done（表过去，主动，注意?没有正在进行的意义），having been done（表过去，被动，没有“正在进行”意义）这里的过去指的都是你说的“非谓语动词先行”。
你要想深挖非谓语结构，去看语法书了解下四大非谓语结构“to do不定式，现在分词，过去分词和动名词”，以及每种结构可充当的句子成分，每种结构下的不同形式的语法区别blablabla，总而言之语法书上会写得很清楚，或者还有个方法就是去请教下高中英语老师，相信我，他们在这方面个个是大佬
登录百度帐号英语问题求详解谢谢6. Although she wrote a lot of short stories and po
问题描述：
英语问题求详解谢谢6. Although she wrote a lot of short stories and poems when shewas very young, ____she was twenty five.A. her first realsuccess did not come until B. her real firstsuccess came until notC. since her firstreal success did not come untilD. not until her firstreal success
问题解答：
答案选A 尽管她小的时候开始就写了很多故事和诗歌，但是直到她25岁才获得第一次的成功。
我来回答：
剩余:2000字
A.The boy has admitted to __breaking__ the window while playing football yesterday.has admitted to 后面接名词性的短语。这里的 to 是介词。
steal 选B TO do something. 她没钱给孩子们买吃的了的时候就去偷是吧？ 不怕警察叔叔吗？
主补、宾补,道理是一样的,分别和主语和宾语有关联,类似补充说明主语或宾语的.还有一点请注意：主语和主补的关系,宾语和宾补的关系,都是逻辑上的主谓关系.如：Christian Anderson came back to his hometown (a prince of fairy tales.) 主补（逻辑主谓关系为：
选C,首先work是不可数名词,只能用much和a great deal of 修饰,所以排除A和 D,其次,do后面接的词和之前的Work对应,所以只能选C.
C.so much （时间被认为是不可数的,所以用另外,many 和much的修饰语均为so,且so要放在前面）D.where she had lived （来我校之前住在哪里.所谓的“过去的过去”,用过去完成时
选D.句子意思：你不知道规定并不应该是你未能报告/报道的理由/借口.考点：名词性从句解题技巧：名词性从句,主要根据句子意思来判断.如果句子意思已经完整,就选that,只用来引导从句,但是没有实际意义,也不做从句的任何成分；如果句子意思不完整,根据语境判断需要表达的意思,选出能正确完成句意表达的对应意思的词.这里,所给句
1、pay attention to doing sth ,本题用的被动语态,即attention should be paid to doing sth,选D2、由于是since 1953,所以用完成时态啊,而且是被动,但B中应该用has,不对为什么是D,本题中不涉及过去的过去吧,但可能是因为D最佳选项把.3、B、D
选A,看后面就知道了 再答： 首选确定不用被动语态，排除B和D。其实前面用什么时态都说得过去，但是再看后半句用了tours，所以选A再问： 为什么不用被动。我这有点糊涂，求解释，谢啦 再答： 怎么说呢，我要告诉你这是语感或者固定用法你肯定觉得我在敷衍你。。不过事实就是这样，XXX开幕就是直接open，不用被动语态的，“
保证准确率!1. B翻译：众所周知,撒谎是一个坏习惯.解释：A custom （社会/民族）风俗B habit 个人习惯C behavior 行为,态度,举止（不可数名词,加a不合适）D act 同样是不可数名词2. B翻译：模特工人正在给他们所有的模特们穿衣服.解释：单独用put,句意不通；wear的宾语只能是sth
1（ ）hearing the bad news,she immediately went home.A:at B:on C:while这一题选择B on doing sth 表示的是“一……就” 这句话的意思是：一听到这个坏消息,她立马回家了.拓展：On seeing his dad,the baby cries 一
1 nicer用比较级,两者之间比较2 这里 the day before yesterday是一般过去时的标志,是过去的动作,没有过去完成时的标志.3 可以用is啊,从语法上讲没错的,只是用lie把岛拟人化了,更形象生动.4 successfully 副词 work out it（应该是work it out）是动词
31.本题考查时间状语从句的省略用法.【句意】在遭受大地震,沦为废墟之后不久,这座城市就呈现出新的面貌. Shortly after在„„之后不久,引导时间状语从句.时间状语从句中,当主语与主句主语一致时,为避免重复,从句可用省略句.根据短语reduce the&#
看了解释,自己想说点第一题,固定搭配,像他们说的.such as .. 如果要用like的话,就不能加such. 造个句子：i want to but a cup such as this kind. = i want to buy a cup like this.第二题.觉得回答有些问题.我觉得这句可以顺着读就可以了
1、let us always be ready to help others.2、do you know what was the matter with him.3、what fine weather it is/ how fine the weather is4、pull6、show7、most 8、yes ,
1. 分词汇短语,做名词后置定语, 此处用逗号隔开,是非限制性的定语.这来自于他的几个同学, 他们邀请他加入.2.fun 是不可数名词, 这样用：Sth. is fun. Doing sth. is fun.Sb. has fun.3.疑似错误用法4.keep ,stay in a particular situati
你的答案确定吗?我觉的1选 C.being there be的动名词形式做介词的宾语.表示经常性动作.2原题有问题,无法给你解释.3选C.has been caused 表示昨晚发生的暴风雨已经造成,到现在是这么多.4 If的非真实条件句表对将来的虚拟,句式是倒装
人类只追求一件事AFTER可以解释为追随
选D 1.你可以看出逗号后面是一个完整的句子,因此前面不可能也是句子,这个应该懂吧?2.航班 跟 取消 是被动关系,而且“航班取消”发生在 “人们等火车” 这件事的前面,因此用 having been cancelled 3.定语从句的知识,语法书中讲解的更详细.4.学好英语,一本书一个字典一个笔记本一支笔足矣.PS：
也许感兴趣的知识有几个英文简称麻烦大家给翻译成汉语了,谢谢了!
HR
要大家帮忙了.
HR=HumanResource人力资源SCAN=SelectedCurrentAerospaceNotice它是一个研究论文和研究报告的数据库,库中收集了在航空和航天研究中最新的研究报告以及在杂志上最新发表的研究论文,内容每个月增加两次,数据库中的研究报告及论文按照学科分类存放,用户通过Gopher可以按类进行浏览,如果查阅到自己感兴趣的文章,可以把全文传输回来。也有可能是Scanner扫描的简写ODO=odometer(里程表) 最高行驶速度Speed平均行驶速度TMTime行车计时温度后几个都是和汽车有关的.请参考
其他答案（共2个回答）
：克罗地亚
SCAN：扫描
TM：全称：TRADE MARK 商标
TEMP：临时工
外国で　何台も　日本の　?を　?ました。在外国，看见了无数的日本车。
外国で　何台も　日本の　?を　?た　あります。(×)
外国で　何台も　日本の　?を　?た　...
看看英格兰的阵容，前锋缺少了鲁尼与欧文，上个竹竿独前锋就行了吗？后防缺少了队长铁人特里与费迪南德，面对推土机一样进攻的克队，他们的后卫可信吗?讲场外吗:‘卖’帅...
用奖金买个好点的相机吧。
闯关模式所有歌曲大全：
　　1：曹操 4KEY 简单不死完成这首歌曲
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1、60*200=12000（分）
（全体参赛学生的总分之和）
2、35*24=840（分）（平均成绩获奖学生高出未获奖的35分，24人高出多少）
答: 　　重视句子有效性和简洁性
　　在GMAT考试题目中，大家经常会看到对名词的状态性和动名词动作性的深入理解及名词词组核心词的辨认。而对动词时态的考查往往不是动作...
答: 1.约翰o霍普金斯大学(Johns Hopkins University), GRE语文 161
　　2.范德堡大学(Vanderbilt University...
答: 　　１．完整读题再开始解题
　　GRE填空题中多空题是比较常见的，而这类题目往往题干较长，因此，有些比较心急的考生可能没有完整读通整个题目就开始对着第一个空格琢...
B.20世纪上半叶，人类经历了两次世界大战，大量的青壮年人口死于战争；而20世纪下半叶，世界基本处于和平发展时期。
“癌症的发病率”我认为这句话指的是:癌症患者占总人数口的比例。
而B选项说是死亡人数多，即总体人数下降了，但“癌症的发病率”是根据总体人总来衡量的，所以B项不能削弱上述论证
海鸟的种类约350种，其中大洋性海鸟约150种。比较著名的海鸟有信天翁、海燕、海鸥、鹈鹕、鸬鹚、鲣鸟、军舰鸟等。海鸟终日生活在海洋上，饥餐鱼虾，渴饮海水。海鸟食量大，一只海鸥一天要吃6000只磷虾，一只鹈鹕一天能吃(2～2.5)kg鱼。在秘鲁海域，上千万只海鸟每年要消耗?鱼400×104t，它们对渔业有一定的危害，但鸟粪是极好的天然肥料。中国南海著名的金丝燕，用唾液等作成的巢被称为燕窝，是上等的营养补品。
你用的是工行的卡吗？到工行网站问了一下，下面是它们版主的回答——您好～
1、您可以拨打95588或通过网上银行等渠道查询消费明细。
2、若您的信用卡开通了网上银行。请您按照以下地址进行登录。工行网站地址： 点击“个人网上银行登录”或工行个人网上银行地址： 按照系统提示输入相关信息后即可登录。
“网页错误”请您进行以下操作：
（1）打开IE浏览器，选择“工具”菜单--&“Internet选项”--&“高级”标签--&点击“还原默认设置”，点击“确定”后关闭所有IE浏览器窗口；
（2）打开IE浏览器，选择“工具”菜单--&“Internet选项”--&“常规”标签--&Internet临时文件设置中的“检查所存网页的较新版本”选择“每次访问此页时检查”。并在Internet临时文件设置中点击“删除文件”，在“删除所有脱机内容”前打勾后点击确定关闭对话框，关闭所有IE窗口；
（3）打开IE浏览器，选择“工具”菜单--&“Internet选项”--&“安全”标签，在“请为不同区域的Web内容制定安全设置（z）”窗口内选择“Internet”，然后选择“自定义级别”，将“Activex控件和插件”中“下载已签名的Activex控件”、“运行Activex控件”等设置为“启用”或“提示”，点击确定后，请重新启动电脑；
（4）若您安装了3721上网助手之类的软件，请您将其完全卸载；
（5）请登录工行门户网站 ，点击“个人网上银行登录”下方的“下载”。进入下一个页面后，下载并安装控件程序。
（6）若仍无法正常使用，建议您重新安装IE6.0或以上版本的IE浏览器，并使用WINDOWS系统的UPDATE功能安装补丁。
3、您可以通过网上银行查看对账单进行还款。
4、是可以的。您需要通过网上银行办理跨行转账业务。
如果您想在网上办理跨行汇款，请使用“工行与他行转账汇款”功能，您除了需要申请开通网上银行对外转账功能，还需要您所在地区开通网上跨行汇款功能。若未开通，那么在操作时系统会提示您的（国际卡及香港信用卡无法使用此功能）。
从日起，柜台注册且未申请U盾或口令卡的客户，单笔交易限额、日累计限额以及总支付交易限额均为300元，9月1日前支付额度已经达到300元的客户需到网点申请电子口令卡或U盾（从注册日起计算支付额）。
若目前已达到交易限额但急需支付，建议您可通过下列方法变更交易限额：
1.申请U盾。u盾客户不再受交易限额和支付次数的限制。此外，使用u盾，您可以享受签订理财协议等服务项目，并在您原有使用基础上大大加强了安全性。如需办理U盾，请您本人携带有效身份证件和网上银行注册卡到当地指定网点办理U盾，办理手续及网点信息请您当地95588服务热线联系咨询。
2.申办口令卡。您本人可持有效身份证件、网上银行注册卡到当地指定网点申办口令卡。申办电子口令卡后，个人网上银行单笔交易限额1000元；日累计交易限额5000元，没有总支付额度控制；电子银行口令卡的使用次数为1000次（以客户输入正确的密码字符并通过系统验证为一次），达到使用次数后即不能使用，请及时到我行营业网点办理申领新卡手续。
如果是下拉的，只有党员而没有预备党员一项，可填党员，但如果是填写的，你就老老实实填预备党员，填成党员对你没什么好处，填预备党员也不会有什么吃亏。
考虑是由于天气比较干燥和身体上火导致的，建议不要吃香辣和煎炸的食物，多喝水，多吃点水果，不能吃牛肉和海鱼。可以服用（穿心莲片，维生素b2和b6）。也可以服用一些中药，如清热解毒的。
确实没有偿还能力的，应当与贷款机构进行协商，宽展还款期间或者分期归还； 如果贷款机构起诉到法院胜诉之后，在履行期未履行法院判决，会申请法院强制执行； 法院在受理强制执行时，会依法查询贷款人名下的房产、车辆、证券和存款；贷款人名下没有可供执行的财产而又拒绝履行法院的生效判决，则有逾期还款等负面信息记录在个人的信用报告中并被限制高消费及出入境，甚至有可能会被司法拘留。
第一步：教育引导
不同年龄阶段的孩子“吮指癖”的原因不尽相同，但于力认为，如果没有什么异常的症状，应该以教育引导为首要方式，并注意经常帮孩子洗手，以防细菌入侵引起胃肠道感染。
第二步：转移注意力
比起严厉指责、打骂，转移注意力是一种明智的做法。比如，多让孩子进行动手游戏，让他双手都不得闲，或者用其他的玩具吸引他，还可以多带孩子出去游玩，让他在五彩缤纷的世界里获得知识，增长见识，逐渐忘记原来的坏习惯。对于小婴儿，还可以做个小布手套，或者用纱布缠住手指，直接防止他吃手。但是，不主张给孩子手指上“涂味”，比如黄连水、辣椒水等，以免影响孩子的胃口，黄连有清热解毒的功效，吃多了还可导致腹泻、呕吐。
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1、搜索引擎营销：分两种SEO和PPC，即搜索引擎优化，是通过对网站结构、高质量的网站主题内容、丰富而有价值的相关性外部链接进行优化而使网站为用户及搜索引擎更加友好，以获得在搜索引擎上的优势排名为网站引入流量。
良工拥有十多位资深制冷维修工程师，十二年生产与制造经验，技术力量雄厚，配有先进的测试仪器，建有系列低温测试设备，备有充足的零部件，包括大量品牌的压缩机，冷凝器，蒸发器，水泵，膨胀阀等备品库，能为客户提供迅捷，优质的工业冷水机及模温机维修和保养。
楼主，龙德教育就挺好的，你可以去试试，我们家孩子一直在龙德教育补习的，我觉得还不错。
成人可以学爵士舞。不过对柔软度的拒绝比较大。　　不论跳什么舞，如果要跳得美，身体的柔软度必须要好，否则无法充分发挥出理应的线条美感，爵士舞也不值得注意。在展开暖身的弯曲动作必须注意，不适合在身体肌肉未几乎和暖前用弹振形式来做弯曲，否则更容易弄巧反拙，骨折肌肉。用静态方式弯曲较安全，不过也较必须耐性。柔软度的锻炼动作之幅度更不该超过疼痛的地步，肌肉有向上的感觉即可，动作(角度)保持的时间可由10馀秒至30-40秒平均，时间愈长对肌肉及关节附近的联结的组织之负荷也愈高。
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请回答下列英语问题谢谢1.Can you () the computer?A.work out B.at work C.work on D.work of2.Please take about the math problem with your ( )(part)
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“增长10倍”，表达成“10timesmorethan……”，对吗？...
“增长10倍”，表达成“10 times more than……” ，对吗？
angelfly314
angelfly314
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增长十倍有很多种说法sth increase/explodes/grow by ten times10 times more than……” 也对，或者increased by more than 10 times数字增减及倍数的译法主要有以下几种：第一部分：数词的译法一、数字增减的译法：1.句式特征：by＋名词＋比较级＋thanThe wire is by three inches longer than that one.这根导线比那根长3英寸。2.句式特征：表示增减意义的动词＋to+n.译为：增加到......或减少到......Metal cutting machines have been decreased to 50.金属切割机已经减少到50台。二、百分数增减的表示法与译法1.句式特征：表示增减意义的动词＋％The output value has increased 35%.产值增加了35％2.句式特征：表示增减意义的动词＋by＋％Retail salses should rise by 8%商品零售额应增加3％The prime cost decreased by 60%.主要成本减少60％3.句式特征：表示减少意义的动词＋to+%表示减少后剩余的数量By using this new-process the loss of metal was reduced to 20%.采用这种新工艺，铁的损失量减少到20％4.句式特征：％＋ 比较级 ＋than表示净增减的数量Retail sales are expected to be nine percent higher than last year.今年零售额与去年相比，有望增加9％。5.句式特征：％ ＋ 比较级 ＋ 名词表示净减数The new-type machine wasted 10 percent engergy supplied. 新型机械能耗量净减10％。6.句式特征：a + % + increase表示净增数There is a 20% increase of steel as compared with last year.与去年相比，今年钢产量净增20％。7.句式特征：％+ (of) 名词（代词）表示净减数，数字n照译The production cost is about 60 percent that of last year.今年产值仅为去年的60％。8.句式特征：%＋up on 或over表示净增数The grain output of last year in this province was 20% percent up on that of 1978.去年粮食产量比1978年净增20％。第二部分 倍数增加的表示法及译法汉语表示“增加了几倍”时，英语的倍数表示倍数需减一，译成“增加了n-1倍”以表示净增加数。如果译成“增加到n倍”或“为原来的n倍”，则照译不误。1.句式特点：表示增加意义的动词＋n times“表示成倍地增长，译成”增加到N倍“或”增加n-1倍注：1倍 2倍twice（或double）；3倍thrice（或three times）2.句式特点：表示增加意义的动词＋by＋ n times，该句式与上述相同。3.句式特点：表示增加意义的动词＋to＋ n times表示增加到N倍，译成”增加了n-1倍。4.句式特点：表示增加意义的动词＋by a factor of ＋ n times5.句式特点：表示增加意义的动词＋比较级＋by a factor of ＋ n times表示增加以后达到的倍数，译成”比。。。。。。大（长、宽。。。）N-1倍。6.句式特点：表示增加意义的动词＋ n times＋比较级＋than......7.句式特点：表示增加意义的动词＋ n times +adj./adv. +as....8.句式特点：表示增加意义的动词＋a ＋ n times(或n-fold) ＋increase.......表示增加到N倍，译成”增加了N－1倍。9.句式特点：表示增加意义的动词＋as + adj./adv.+ again as.....译成”比......大（长、宽......倍）。例子： Line A is as long again as line B. A线比B线长1倍。This machine turns half as fast again as that one.这台机器转动比那台机器快半倍。10.句式特点：表示增加意义的动词＋half as + adj./adv.+ again as.....译成”比......大（长、宽......半倍）。11. 句式特点：用double表示倍数，译成”等于.....的2倍“或”增加了1倍。12.句式特点：用treble表示倍数增加，译成”增加到3倍“或”增加了2倍。13.句式特点：用quadruple表示倍数增加，译成”增加到4倍“或”增加了3倍。第三部分 倍数减少的表示方法倍数减少在英译时，需把倍数换算成分数。成几倍减少，可以改译成”减少到1/N“或减少了”N-1/N“。而减少了N倍，可改译成”减少到1/N＋1“或”减少了N/N+1。1.句式特点：表示减少意义的动词＋N times表示成N倍减少，译成”减少到1/N“或”减少了N-1/N。The length of laser tube was reduced ten times.激光管的长度缩短了十分之九。2.句式特点：表示减少意义的动词＋by＋N times表示成N倍减少，译成”减少到1/N“或”减少了N-1/N。The bandwith was reduced by two times.带宽减少了二分之一。3.句式特点：表示减少意义的动词＋by a factor of + N times表示成N倍减少，译成”减少到1/N“或”减少了N-1/N。4.句式特点：表示减少意义的动词＋a-N times(N-fold)+ reduction译成”减少到1/N“或”减少了N-1/N。The principal advantage over the old-fashioned machine is a four-fold reduction in weight.与旧式机器比，主要特点是重量减少了四分之三。5.句式特点：表示减少意义的动词＋N times＋as + adj./adv. .....译成”减少到1/N“或”减少了N-1/N。6.句式特点：表示减少意义的动词＋N times+ 比较级＋ than表示减少了N倍，译成”减少到1/N＋1”或“减少了1/N＋1。The plastic container is five times lighter than that glass one.这个塑料容器比那个玻璃容器轻六分之五。英语倍数句型及其译法英语表示倍数增减或倍数对比的句型多种多样，其中有 一些（如下文中的句型②、⑤、⑥、⑧、（12） 等， 见圈码）很容易译错——其主要原因在于：英汉两语在表述或对比倍数方面存在着语言与思维差异。现将常用的英语倍数句型及其正确译法归纳如下：倍数增加 (一) A is n times as great（long，much，…）as B.（①） A is n times greater （longer， more，…）than B.（②） A is n times the size （length， amount，…）of B.(③) 以上三句都应译为；A的大小（长度，数量，……）是B的n倍[或A比B大（长，多，……）n-1倍]. Eg. This book is three times as long as （three times longer than，three times the length of ）that one. 这本书的篇幅是那本书的3倍（即长两倍）。 注：当相比的对象B很明显时，than（as，of）B常被省去。 （二）increase to n times（④） increase n times／n-fold（⑤） increase by n times（⑥） increase by a factor of n（⑦） 以上四式均应译为：增加到n倍（或：增加n-1倍）。 Eg. The production of integrated circuits has been increased to three times as compared with last year. 集成电路的产量比去年增加了两倍。 Eg. The output of chemical fertilizer has been raised five times as against l986． 化肥产量比1986年增加了4倍。 Eg. That can increase metabolic rates by two or three times. 那可使代谢率提高到原来的2倍或3倍（即提高1倍或2倍）。 Eg. The drain voltage has been increased by a factor of four. 漏电压增加了3借（即增加到原来的4倍）。 注：在这类句型中increase常被raise，grow，go/step up，multiply等词所替代。 （三）There is a n-fold increase/growth…（⑧） 应译为：增加n-倍（或增至n倍）。这个句型还有其它一些形式： Eg. A record high increase in value of four times was reported. 据报道,价值破记录地增长了3倍。 （四）double (增加1倍），treble（增加2倍），quadruple（增加3倍）。(⑨) Eg. The efficiency of the machines has been more than trebled or quadrupled． 这些机器的效率已提高了2倍或3倍多。 （五）此外，英语中还有一种用again而不用倍数词来比较倍数的方法，如： A is as much （large，long，…）again as B.（= A is twice as much （large，long，…）as B.（⑩） 应译为：A比B多（大，长，……）1倍。 A is half as much （large， 1ong，…)again as B. 【= A is one and a half times as much （large， 1ong，…）as B.】（11） 应译为:A比B多（大，长……）一半（即A是B的一倍半）。 倍数减少 （一）A is n times as small （light，slow，…）as B.（12） A is n times smaller （lighter， slower，…) than B.（13） 以上两句均应译为：A的大小（重量，速度，……）是B的1/n[或A比B小（轻，慢，……）（n-1）/n]。 Eg. The hydrogen atom is near1y l6 times as light as the oxygen atom. 氢原子的重量约为氧原子的1/16（即比氧原子约轻15/16）。 Eg. This sort of membrane is twice thinner than ordinary paper. 这种薄膜比普通纸张要薄一半（即是普通纸厚度的1/2）。 注：当相比的对象B很明显时，than/as B常被省去。 （二）decrease n times/n--fold （14） decrease by n times（15） decrease by a factor of n（16） 以上三式均译为：减少到1/n[或：减少(n-1)/n]。 decrease常被reduce， shorten， go／slow down等词替代。 Eg. Switching time of the new-type transistor is shortened 3 times. 新型晶体管的开关时间缩短了1/3（即缩短到2/3）。 Eg. When the voltage is stepped up by ten times， the strength of the current is stepped down by ten times. 电压升高9倍，电流强度便降低9/10（即90％）。 Eg. The equipment reduced the error probability by a factor of 5. 该设备误差概率降低了4/5。 （三）There is a n-fold decrease/reduction… 应译为：减至1/n [或：减少（n一1）/n]。（17） 这个句型还有其它一些形式， Eg. A rapid decrease by a factor of 7 was observed． 发现迅速减少到1/7。 Eg. The principal advantage of the products is a two-fold reduction in weight. 这些产品的主要优点是重量减轻了1/2。 从上列倍数增减句型及其译法中不难看出：与汉语不 同的是，英语在表述或比较倍数时，无论使用什么句 型（除了不含倍数词的again句型外）都包括基础倍 数在内，因此都不是净增或净减n倍，而是净增或 净减n-1倍。所以句型⑤、③表示的倍数增量=句型④； 句型(13)表示的倍数比差＝句型12，且decrease（by） 3 times应译为“减少2/3”，而不是“减少3/4”。
xylitollee
xylitollee
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业绩比去年增长10倍The business volume has been increased 10 times compared with last year.
水凝冰月77
水凝冰月77
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不是很准确， “10 times more than……” 是“比……多10倍”的意思，这句话不是很好表达。
擅长：暂未定制
倍数的表示,三种：A is three times longer than BA is four times as long as
AA is four times the length as B这都是一个意思增长十倍：it have improved ten times
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