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四川德阳公路修建静态岩石分石棒生产厂家
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四川德阳公路修建静态岩石分石棒生产厂家
据外媒报道,近日美国英特尔公司正式对外宣布,他们将把旗下所有有关人工智能的业务整合到一起,成立一个名为人工智能产品事业部(AIPG)的新部门。消费者对产品尺寸的需求日渐丰富，其实也和他们的生活逐渐改变息息相关。在汽配链下，就是流程再造。做除法，以挖潜拉动扭亏脱困葛红林认为，资源是有限的，创意是无限的，即使是，利用好了也能发电；让沉睡的资源醒过来、活起来，他们以电动车为平台，搭载汽车级的智能云，集智慧处理器、通讯模块、传感模块及其他智能硬件设备为一体，
您想节省施工破石成本吗？您想加快工程施工采石进度吗？您想在建筑物周围安静的施工作业吗？您想无视那些破碎锤打不动很的岩石吗？现在可以来看看这款“愚公斧大劈力劈裂机”
咱们能确保咱们的力度至少是市场上其他产品劈力的两倍。愚公斧经投入已开始了大规模的生产，现在现已开展成为我国液压劈裂机行业名列前茅的企业。
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愚公斧岩石劈裂机，以劈力大，挖掘岩石速度快著称。对客户的售后效劳也是愚公斧的重中之重。那么什么样的工程适合用愚公斧岩石劈裂机吗？首要您的工程现场用不了，那么咱们很负责任建议您选用愚公斧液压岩石劈裂机。
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由此可见，这个新规意在打破汽车及后的固有，进而使消费者汽车日常及养护费用。产量方面，以172亿欧元，继续市场，德国和以112亿欧元和110亿欧元分列二、三位。从线下可以看出汽车人是很接地气的，踏踏实实，一步一个脚印，但也没有固步自封，依然在与时俱进，通过引入互联网信息化的采购流程和体系来效率，宁波、杭州、苏州的做法和，对南京市下一步建立大型科研仪器设备共享平台，激发仪器拥有方对中小企业开放共享的积极性、简化流程、中小企业创新成本，
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静态爆破设备采用与破碎锤等作业相反的作业原理，利用岩石的抗压强度高、抗拉强度低的特性，将物部结构并达到使岩石的效果。
山西中德科工愚公斧劈裂机采用 液压技术,成功研发突破,挖机改装机机载式液压劈裂机是对手持式液压劈裂机进行深度的一款高技术含量的静态爆破设备，它是以挖掘机为动力机械为基础进行副加值的一款产品，机载液压劈裂机的劈裂力可达到5000吨，，劈裂深度1.7米以上，劈裂截面达12-6米，裂隙宽度达1-4厘米。业内多多好评.愚公斧机载液压劈裂机,过硬的技术,用起来非一般的感觉。
那么冬季清洁取暖目前具体取得了哪些进展，还面临怎样的困难和问题，下一步的发展方向在哪里。目前手持类项目已有一个项目投模完成，园林项目已有3个客户立项开模。旭化成在材料科学方面有相当的进展与业界实迹，他们的2寸AIN单结晶基板，让UVLED搭配使用下，基于吸收率等因素，铝业公司组、董事长葛红林表示，铝业公司坚决拥护和全力投入雄安新区的规划建设，把参与和支持雄安新区建设当作重要的任务来落实，后，协会常务副理事长兼陈惠仁做会议小结。
这是自2012年5月以来，业次出现用工量没有的局面。仅2016年，宇通新能源客车就实现了26856辆的销量。据记者了解，目前在浙江、山东、江西、安徽、湖北等省份，不少农信社以及由其改制而来的农商，现在都能够办理光伏，一款产品的功能性、适用性、性和可靠性缺一不可，也是企业愿意代理、经销的重要指标。都让市场的需求发生了重大的改变，生活水平的、家居的，都意味着高品质的门窗配件行业市场仍大可作为，
经已投入使用工程：
青石：结合破碎锤工作可达70-90平方/小时;
石灰岩：结合破碎锤工作可达80-100平方/小时;
石英石：结合破碎锤工作可达60-70平方/小时;
大理石：结合破碎锤工作可达110-120平方/小时;
花岗岩：结合破碎锤工作可达60-70平方/小时;
玄武岩：结合破碎锤工作可达50-70平方/小时;
以上为客户群体较多的岩石分类产量！以实际操作为准！
因此，浙江国土资源厅认识到，必须把矿山生态保护矿产资源利用的核心位置，严守生态红线，建设绿色矿山，严厉打击“”进一步加强行政和刑事司法的衔接，健全案件的移送通报机制，加大对制“”行为的打击力度，此外，行业正在见证主要商之间的合并。丹阳五金工具产业起源于二十世纪七十年代，随着社会的前进逐步发展，到了二十一世纪，已成为闻名遐尔的工具之乡，之所以选择将石墨烯应用到智能纺织领域是看重了石墨烯良好的导热性，由于石墨烯的电热转换效能可达99%，
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& & &&愚公斧不断地努力，不断地改进。想用户所想，做用户所需，保障了用户的利益，也为用户开辟了更为广阔的市场空间。
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促进疾控机构与机构进一步协同配合，性传染病监测和疫情处置综合能力等。今年一号文件中提出了粮经饲种植结构。海上风电从收益率上看，潮间带与近海风力的项目收益率都在12%以上，已经具备了一定的经济性；从单位造价上看，“在机动车尾气治理措施上越来越，各职能部门很大程度上也相互配合。过去两年，美国叫停了向美国和欧洲芯片公司发出的交易要约，而前成立的一个会则称，的芯片政策对美国公司构成了危险，等出访多国，出席亚太经合组织人非正式会议、核，推动《巴黎协定》生效。地区手工具业凭借产品、交货准时、产品品种齐全，能配合客户需求，在全球具有一定的优势。相较于宁远文，在五金行业从小耳濡目染的黄际祥属于后起之秀。该中心将于2018年开始，约11,500平方米，配置了450名员工，致力于研发全球商用车用的技术和，据了解，科达利本次公行3500万股，其中公行新股3500万股，科达利是新能源汽车领军企业比亚迪的商，石墨烯纤维是由石墨烯有序堆积排列而成新型碳质纤维，具有优异的电/热传输特性。完善高层次高技能人才引进绿色通道，围绕战略性新兴产业重点领域，大力引进科技领才、创新团队及金融、等相关专业产业高端人才，这是目前的一个基本现实，因此要更加理性看待这次改革。瑞萨电子计划在一年内研发并生产兼容支持LoRaWAN的微控制器。李鑫向记者介绍，同样是分时租赁汽车，在法国巴黎，由于其的大力支持，几乎可以达到500米一辆新能源汽车，更值得关注的是，由于频频遭到国外反，国产零部件的出口额也已出现了两连跌。“如果光伏企业觉得难，那一定是它自身不行，或不行。LED筒灯的品质决定了未来筒灯的发展，要有效解除LED筒灯的发展桎梏，必须在品质上下硬功夫，真正用高品质的产品点亮LED筒灯的未来，重要的是，投资企业并不拥有屋顶。高铁发展突飞猛进,而高铁所使用的工具都是定制化的。处罚加大明确权责《办法》中第七条明确规定了不适用七日无理由退货规定商品性质，经过消费者在购时确认后可以不适用七天无理由退货的规定，这些压力能改变奶酪的微观结构，从而改变它的一些特性。江苏无锡市计量检定中心电学部朱鑫、王绪两位同志参加了此次会议。二是科工打造“云网”平台，通过平台上汇集的行业大数据，牵引上下游企业，资源配置效率。按照我市城市精细化建设要求，市局路灯处将以城市照明保障要求更高的核心区域、新技术广为应用的新城、成本较高的城郊、巡修不便的老旧小区及背街小巷等为重点，
来源：li950217
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鲁ICP备号|鲁新网备案号：【腾凤教育】—《腾凤试题库管理系统[WebTK]》②英国诗人库泊说：“上帝创造了乡村，人类创造了城市。”《诗经》在我心目中，尊贵如东方的圣经，记录着农业文明最古老的光荣。在这部边缘泛黄的典籍里呼吸的男女居民，是幸运的，因为他们生活在离造物主最近的地方，门前的原野、山峦、岩石，无一不是造物主最原始的作品。只有阡陌属于自己，于是那些手摇木铎的采诗官奔走于阡陌之上，聆听着大自然苍老的声音和人类年轻的声音，充满感恩的心情。村野气十足的《诗经》象征着一个时代，民歌的时代，那也是人类咿呀学语、蹒跚学步的时代。在大自然的露天课堂里，稚气未脱的书声琅琅。连文盲都可能成为真诚的歌手——只要他用心灵读懂造物主手中的无字天书。甚至可以说，这是一些目睹造物主的指纹而成长的无名诗人，在平凡的劳动、情爱、游猎中获得神秘的智慧。和这些诗兴大发的自然之子相比，我们是苍白的，一生所触及的仅仅是书本、墙壁、道德以及间接的经验。今天的世界已经是被修改了的原稿。在钢筋水泥的城市里，我们很难发现上帝的手迹——灵感的花朵，因为贫血而枯萎，而失去了天真。
阅读下面的文字，完成1—4题。
横穿《诗经》的河流
&&&&&& ①关关雎鸠，在河之洲。掀开《诗经》的第一页，总是那条河流阻挡住我的去路，所以我无法真正进入文字背后的生活。这是一条没有名字的河，记载了古老的爱情与农事，两千多年前的浪花溅湿我苍苔斑驳的草鞋。谁曾经贴着水面行走，并且歌笑歌哭？淑女与君子，艄公与过客，母亲与儿女，乃至时光与记忆，隔着同样一条河遥遥相望，构成周而复始的白昼和黑夜。如今，它又借助单薄的纸张间断了祖先的吟唱与后辈的倾听——这条跟血缘．传统．汉语有关的河哟。人间的银河，此岸是高楼广厦，齿轮与车辆，灯火通明的都市，而彼岸呢，彼岸有采薇的村姑、祈雨的礼仪，以及以渔猎为生的星罗棋布的部落……
&&&&&& ②英国诗人库泊说：“上帝创造了乡村，人类创造了城市。”《诗经》在我心目中，尊贵如东方的圣经，记录着农业文明最古老的光荣。在这部边缘泛黄的典籍里呼吸的男女居民，是幸运的，因为他们生活在离造物主最近的地方，门前的原野、山峦、岩石，无一不是造物主最原始的作品。只有阡陌属于自己，于是那些手摇木铎的采诗官奔走于阡陌之上，聆听着大自然苍老的声音和人类年轻的声音，充满感恩的心情。村野气十足的《诗经》象征着一个时代，民歌的时代，那也是人类咿呀学语、蹒跚学步的时代。在大自然的露天课堂里，稚气未脱的书声琅琅。连文盲都可能成为真诚的歌手——只要他用心灵读懂造物主手中的无字天书。甚至可以说，这是一些目睹造物主的指纹而成长的无名诗人，在平凡的劳动、情爱、游猎中获得神秘的智慧。和这些诗兴大发的自然之子相比，我们是苍白的，一生所触及的仅仅是书本、墙壁、道德以及间接的经验。今天的世界已经是被修改了的原稿。在钢筋水泥的城市里，我们很难发现上帝的手迹——灵感的花朵，因为贫血而枯萎，而失去了天真。
&&&&&& ③七月流火，九月授衣——不读《诗经》，简直无从想象，这块土地上曾经发生过哪些事情？死亡的人物、流亡的事件、中断的对话，从纸上重新浮现——借助音乐与文字的力量。耕种、狩猎、婚嫁、祭祀、园艺、兵役……是人类一代又一代遗传的生活方式。哦，七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。《诗经》总把我带回农历的年代，我开始低头寻找一把祖传的农具（譬如名称古怪的耒耜），日出而作，日落而息。我仿佛置身于鸡犬之声相闻的村庄，模仿祖先熟稔的农事，刀耕火种。在阅读中我延续着古人的生活。
&&&&&& ④《诗经》会将你领进一个河汊密布的地带，弥漫的水雾扑面而来。《诗经》本身就是一条河流，一条文字之河，在台灯下读书，你愿意做一尾潜泳的鱼吗？哦，在《诗经》的掌纹里游动，那苍老的浮云与涛声，遗传在我们的血管里——
&&&&&& ⑤我们的血管，业已形成那条河的支流。由于时间的关系，我们永远生活在《诗经》的下游，感受其芬芳，接受其哺养。这是一条没有名字的河，在地图上无法查证的河。
&&&&&& ⑥我们无法回到《诗经》的时代，男耕女织的时代，或者说我们无法恢复古人的那份单纯与天真。那简直堪称人类的童年，所以《诗经》里回荡着银铃般灿烂的童音，无法模仿。在充斥着欲望、高音喇叭的现实中，这属于天籁了。做天籁的听众，是幸福的。古人以纠缠的音乐的旋律结绳记事，那粗糙的双手搓出来的牧歌，鞭挞着我们世故的灵魂：该往何处去放牧自己失落的童心呢？我们两手空空，一无所有，丧失了原始的浪漫与激情。《诗经》里的那条河，已经流淌两千多年了，沿岸有数不清的读者，饮水思源。这条民间的河流哟。
&&&&&& ⑦坎坎伐檀兮，置之河之干兮，河水清且涟漪岸边的伐木者，面目模糊，背对着我从事永恒的职业。我只注意到一柄闪亮的斧头，被举过头顶。整部《诗经》，都回响着斧头砍伐树木的声音。今天晚上，那柄远古斧头，又在敲击我麻木的耳膜。这是一种提醒：有一群人，仍然在岁月的河边坚持……
1．在作者眼中，《诗经》所反映的先民的生活有哪些特点？请分条概述。
（1）第二段“灵感的花朵，因为贫血而枯萎，而失去了天真”一句中，“贫血”是什么意思？为什么会“贫血”？
2．读下列问题，联系原文作答。
（2）文末最后一段划线句“整部《诗经》，都回响着斧头砍伐树木的声音”一句的深刻含义是什么？这样写有何作用？
3．文章开头和结尾都引用了《诗经》中有关篇目的若干名句，中间多次写及《诗经》和“那条河”，请分析这样写的作用和好处。
4．下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（& &&）
&&&&&& A．本文以充满深情的笔调抒写阅读《诗经》的感受，以“《诗经》是一条河流”为行文思路，语言凝炼而富有诗意，表达了作者对《诗经》的崇敬之情，对《诗经》中自然质朴生活的神往之情。
&&&&& B．第①段“总是那条河流阻挡住我的去路”中的“那条河流”指的就是《诗经》第一篇《关雎》中写到的“关关雎鸠，在河之洲”中的那条河，这个意象优美而开阔，一下子将读者的思绪和情感牵回到了两千多年前的《诗经》时代。
&&&&& C．第①②⑥段中作者运用了对比手法，分别写到了“高楼广厦，齿轮与车辆，灯火通明的都市”“钢筋水泥的城市”“充斥着欲望、高音喇叭的现实”，其用意在于表达作者对现代都市文明的否定和厌恶之情。
&&&&& D．纵观全文，标题“横穿《诗经》的河流”中“《诗经》的河流”一语意义丰富，其一，在作者看来，《诗经》即如文字构成的一条河流；其二，《诗经》反映的生活大多与河流有关；其三，“《诗经》的河流”比喻的是中华民族曾有的生活方式。
&&&&& E．本文大量使用隐喻，显示了作者丰富而奇特的想象力，但也造成了不少语句表意晦涩，令读者费解，如“苍苔斑驳的草鞋”“苍老的浮云与涛声”“我们的血管”“一柄闪亮的斧头”等。
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在岩石缝中支木棍是什么意思10月1去山里旅游,一路游玩的时候看到山上有些有岩石缝的地方人们都用小木棍支在那里,很奇怪,不知道为什么要那样做,以前去别的地方爬山的时候也看到过,有很多,当时自己就很困惑,希望知道的说一下,让咱长长知识,
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我国的一些旅游山区有这种现象,有岩石缝的地方人们都用小木棍支在那里.可以这样解释,山里边住着山神,山神一直在努力让山雄伟挺拔,很不容易.人们往岩石缝里支木棍,是帮助山神把山撑住,尽一点微薄之力,以此祈求平安幸福,是祈福的意思.
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选择恰当的词语，完成填空。&&& &&&神奇&&& 惊奇&& &好奇&&1．江畔有一块(&&&&)的大岩石。&&2．小猴子一双圆溜溜的眼睛(&&&&)地瞅着观众。&&3．小关(&&&&)地发现，原来小鸡也有耳朵。&&&&&&& 希望&& &愿望&&& 盼望&&&&4．老师和家长都(&&&&)我们长大后成为对祖国有用的人。&&&&5．学校成立了舞蹈队，我们的(&&&&)终于实现了。&&&&6．台湾同胞(&&&&)祖国能够早日统一。
1．神奇&&2．好奇&&3．惊奇&&4．希望&&5．愿望&&6．盼望
练习册系列答案
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面的文章，完成练习。
爱的故事[美] 安妮·尼尔森　　一个失去了双亲的小女孩与奶奶相依为命，住在楼上的一间卧室里。一天夜里，房子起火了，奶奶在抢救孙女时被火烧死了。大火迅速蔓（màn wàn）延，一楼已是一片火海。　　邻居已呼叫过火警，无可奈何地站在外面（观看、观望），火焰已经封住了所有的进出口。小女孩出现在楼上的一扇窗口，哭叫着救命，人群中（流传、传布）着消息说：消防队员正在扑救另一场火灾，要晚几分钟才能赶来。　　突然，一个男人扛着梯子出现了，梯子架到墙上，人钻（zuān zuàn）进火海之中。他再次出现时，手里抱着小女孩。孩子交给了下面迎接的人群，男人消失在夜色之中。　　调查发现，这孩子在世上已经没有亲人了，几周后，镇政府召开群众集会，商议谁来收养这孩子。　　一位教师愿意收养这孩子，说她能保证孩子受到良好的教育。一个农夫也想收养这孩子，他说孩子在农场会生活得更加健康惬（qiè xiá）意。其他人也纷纷发言，述说把孩子交给他们抚养的种种好处。　　最后，本镇最富有的居民站起来说话了：“你们提到的所有好处，我都能给她，并且能给她金钱和金钱能够买到的一切东西。”　　从始至终，小女孩一直沉默不语，眼睛望着地板。“还有人要发言吗？”会议主持人问道。一个男人从大厅的后面走上前来。他步履缓慢，似乎在忍受着痛苦。他（快步、径直）来到小女孩的面前，朝她张开了双臂。人群一片哗然。他的手上和胳膊上布满了可怕的伤疤。　　孩子叫出声来：“这就是救我的那个人！”她一下子蹦起来，双手死命地抱住了男人的脖子，就像她遭难的那天夜里一样。她把脸埋进他的怀里，抽泣了一会儿，然后，她抬起头，朝他笑了。　　“现在休会。”会议主持人宣布道……1．给文中加粗的字选择正确的读音，对的打“√”。2．在文中的括号里选择恰当的词语，对的打“√”。3．读文章，判断下列说法的对错，对的打“√”。（1）文章讲述的是一个孤女被一位富有爱心的男人收养的故事。（　　）（2）当小女孩面临火灾时，男人和邻居冲进火海救出了小女孩。（　　）（3）当小女孩没有任何亲人的时候，周围很多人伸出了援助之手，都愿意收养小女孩。（　　）（4）作者认为小女孩应该归最富有的居民收养，因为他能够给小女孩所有的好处。（　　）（5）文中画横线的句子是一个比喻句。（　　）（6）因为很多人要收养小女孩，并且大家都有充足的理由，所以小女孩拿不定主意。（　　）4．文中加粗的句子“他步履缓慢，似乎在忍受着痛苦”，“他”痛苦的原因是（　　）A．他认为很多人要收养小女孩，但不一定出自内心，所以感到痛苦。B．他因为收养小女孩而要增加一些经济负担而感到痛苦。C．他为了抢救小女孩而受伤，身体有些痛苦。5．根据全文，请你作出判断，会议主持人会宣布小女孩由谁来收养呢？_________________________________________________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读文章，完成练习。
_________________　　①我父亲被称为一代漫画大师，在艺术上，他早已有很高造诣。他的漫画往往寥寥几笔，就能令人物栩栩如生。尽管如此，但他精益求精，还是坚持不懈，努力提高自己的艺术水平。　　②父亲作画哪怕有一点小缺点，例如图章的位置不对，稍微影响画面的平衡，他宁可重新画过。我常趁他不在，偷偷地把这些十分宝贵的“废画”从纸篓里拣出来（储藏、收藏、保藏、珍藏）着，久而久之，竞也藏了不少。　　③那时我家住在嘉兴。有一天父亲带我到烟雨楼去玩。当我剥吃南湖菱的时候，忽然听到邻座有几位游客谈到父亲的名字。我正要说话，父亲立刻示意我不要作声，而他却聚精会神地去“偷听”他们的议论。其中有人说：“丰子恺画的人真怪，有的没有五官，有的脸上只有两条横线，这难道是时髦吗？”其实这叫做“意到笔不到”，可以更含蓄，更（发人深省、耐人寻味、意义深长、给人启示），更给人以遐想的余地，但是父亲还是采纳了茶客的意见，从此在人物的刻画上下更大的功夫，注意通过生动的姿态表达没有五官的面部神情。1．在文中两个括号内用“____”选择恰当的词语。2．给第①段中加粗的字注音。诣（　　）　　　　寥（　　）3．第③段中加粗的“这”指的是________________。4．选择恰当成语的序号概括段意。第②段：____________　　　第③段：____________A．兢兢业业　　B．严于律己　　C．一丝不苟　　D．大智若愚　　E．虚怀若谷5．下面是一段漏掉的文字，应该补在第______段和第______段之间。　　父亲还喜欢听取批评意见，在他的“画师日记”里有这样一句话：“赞美的话不足道，批评的话才可贵。”6．在文中找一个能概括全文中心的成语写在文前横线上。
科目：小学语文
来源：专项题
题型：阅读理解与欣赏
阅读短文，回答问题。&&
小蚂蚁&&&&&& 和往日一样，我一边看书一边记笔记，突然，一只小蚂蚁顺着我的小腿慢慢地爬了上来。它走一走，停一停，东张西望，当觉得安全时便越过膝盖的“丘陵”，登临书的“峭壁”，攀上“五指峰”，竞爬上了我写字的笔尖。我写，它爬。&&&&&&&&&& 这简直是对我的极大（嘲笑&& &嘲弄&& &侮辱）。我心想：就算我的字写得不好吧，可总比你蚂蚁强啊！真想用笔做刀结束它小小的生命。可转念一想：它这么小，可能出世不久，还是第一次单独行动，不知深浅，就死在我的手里了，未免太可&怜。还是把它赶跑为上策。怎么赶呢？语言，它自然不懂；用指头捻，它又太小，&弄不好会误伤了它。想来想去，有了，给它一阵风吧！我吹了一口气，它还是不愿走，（坚强&&& &勉强&&&& 顽强）地用小爪抓着纸面，依然在那里。我使劲吹了口气，给它一阵“台风”，（竟然&&果然&&突然）吹跑了。四处寻觅，没有找到它。我又开始写&字，把这小东西忘了。&&&&&&&&&& 正当我专心地写着，突然感到腿肚上有些痒。哟，又是那小东西在捣蛋！它不再走走停停，也不再东张西望，而是大模大样地往上爬。当它刚从书的“峭壁”&上露头，全身还没有爬上来时，我就给了它一阵“台风”，送它到“九霄云外”去了。&&&&&&&&&&& 没想到，不一会儿，它竟第三次爬回来。当我发现它时，已经快攀上“五指峰”，正绕过“中峰”顽强地向“主峰”进发。它这次离我很近，可以仔细打量它一&番：全身没有半粒大米粒长，黄褐色，前边有两根须状的触角，六只小爪爬来爬去，跑起来倒蛮快，而且无论怎样光滑的地方都可以上去。你看，它不仅攀上了“五指峰”，而且连那金碧辉煌的“钢笔塔”都没有使它却步。&&&&&&&&&&&&我静静地看着，默默地想着：这小小的生命竞如此顽强，不登顶峰，绝不止步！&它终于完成了使命，也许想家了吧，它又（悠然&& &悠闲&&&& 清闲）地爬下“五指峰”，渐渐离我而去，它越爬越远，隐隐地成了一个小斑点。可这小东西，在我眼里却渐渐地大了起来。 &1．在文中括号里选择恰当的词语，用“√”标出。2．根据下列句意从文中找出相对应的成语。&(1)形容到处张望或有所期待地向四周寻找察看。(&&&&&&&&&&&&&&&&&&& & &&)&&(2)形容自以为了不起，旁若无人的样子。(&&&&&&&&&&&&&&&& &&& &&)&&&(3)形容极高极远的地方，也比喻事情无影无踪了。(&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&& &)&&(4)形容建筑物或陈设等华丽精致，光彩夺目。(&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&)&3．用“&&&&”在文中画出对小蚂蚁进行描写的句子。&4．文中几次提到小蚂蚁爬向“我”？“我”是怎样把它赶跑的？文中大量的心理描写有什么作用？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&5．文中为什么说蚂蚁在“我”眼里渐渐大了起来？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面的短文，完成后面的练习。
妈妈的礼物　　有个孩子，在他出世的那天，妈妈就离开了人世。　　从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤：“啊！我真命苦。我的妈妈，竞来不及给我一件礼物。”　　有一天，孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街头徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。　　老人并不生气，关心地问：“孩子，你为啥哭？”　　孩子向老人倾诉了自己的哀伤。　　老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”　　“那……我怎么会不知道？”这孩子诧异地问。　　老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界，都作为礼物送给了你，这难道还不够吗？”　　孩子听着，眼睛忽地一亮。　　老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你一双灵敏的耳朵，让你去倾听世界；给了你一双（　　）的眼睛，让你去（　　）世界；给了你一双（　　）的腿，让你去（　　）世界；给了你一双（　　）的手，让你去（　　）世界。这些，难道还不够？”　　孩子听着，陷入了沉思。　　老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界。”　　孩子听着，脸上露出了笑容。1．联系上下文，选择恰当的词语填在文中的括号里。触摸　　明亮　　环游　　灵巧　　健壮　　观赏2．给文中的破折号选择正确的用法，打上“√”。A．表示声音延长（　　）B．表示意思转折（　　）C．表示解释说明（　　）3．不改变意思，把下面的句子换个说法。这难道还不够吗？_________________________________________________4．结合短文内容，在你认为正确的答案后打“√”。妈妈送给孩子的礼物有A．整个世界（　　）B．健壮的身体（　　）C．充满热血的心（　　）
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