石家庄西安长颈鹿美语好吗有什么课程？

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石家庄长颈鹿美语
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多元化的学习内容和全英语的学习环境
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长颈鹿美语，1987年成立一家儿童英语教学中心，1988年开始推广加盟事业，成立儿童英语加盟推广中心，目前则有700多家分校遍布于各地，是现今台湾地区非常大的英语教学连锁体系。这30年来，长颈鹿美语一直兢兢业业，秉持著作育英才的教育理念，不断致力于国内儿童英语界，同时始终以‘全球华人英语教育品牌’自我期许。身处在竞争激烈的世代，语言是孩子面对未来竞争必备的工具，对于孩子的教育的投资，长颈鹿美语无不竭尽所能创造优质的学习平台。我们从孩子的角度出发，秉持着‘好还要更好’的理念，以‘分龄分级制’的学习课程，多元化的学习内容，营造全英语的学习环境，并透过各式活动开发潜能，培养菁英领袖素质，让他们自信地站上世界的舞台，未来成为国际化人才，长颈鹿美语透过完整的编辑团队以及跨国界的教材编写，并以生活化、统整性的编辑理念，结合主题式情境教学，编写具国际观的教材，更以专业教学系统培养孩子的沟通能力，塑造优质的学习空间与成效，让孩子与世界同步学习，不仅学习英语、更能使用英语。
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长颈鹿美语成立以来，积极投入各项公益活动和进行异业结盟，董事长—魏忠香先生，也于1996年以其创业精神与经营理念，获颁‘第十九届创业青年楷模’之殊荣，并为历届青创楷模中首现之文教业代表。接下来在2002年春天，与美国‘大峡谷大学（Grand
Canyon University）’、及加拿大‘太平洋合众学院（United Pacific
College）’分别签订多元合作计划案，成为国内率先与国际接轨的英语教育机构。
2008年，长颈鹿美语启动产学合作计划，与国立台湾师范大学、国立台北大学、屏东教育大学、中原大学、东海大学等多所学校合作，推出儿童英语师资双认证班，提升师资质量，培育优秀人才。
长颈鹿美语优先导入‘企业识别’的新观念，期许未来继续朝向国际化、多元化及专业化迈进。长颈鹿美语永远在学习与成长，期冀能提供给学生及家长一个无后顾之忧的学习环境。
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众所周知，中国家长在孩子的英语学习上花了大量时间和心血，但效果并不理想。究其原因，部分教师和家长在孩子的英语学习上存在诸多认识上的误区或误导，以下就是几个典型的误区，值得老师和家长们关注。
误区一：孩子年龄小，学了易忘。
不少家长认为，孩子还小，学了也白学，不用着急，学校啥时候教就啥时候学。其实这是个误区。 石家庄长颈鹿美语通过研究表明，3-12岁是人类学习第二语言的最佳时期。人类大脑中掌管语言学习的"布洛卡斯"区在3-12岁处于灵敏期，处于这一阶段的孩子学习第二语言几乎跟学习母语一样容易，此时接触的语言会被大脑认为是母语，并且终生不会遗忘。其中3-6岁是第二语言学习的黄金时期，是建立英语思维的最佳时期。7-12岁是孩子建立英语思维的最后机会。12岁之后，绝大部分人的"布罗卡斯"区会关闭，此时再学英语，大脑会将这些语言存储在"记忆区"，无法灵活运用。 石家庄长颈鹿表明一旦孩子有了英语语感和英语思维，就走上了英语学习的正轨，学英语将是件轻松愉快的事情。
误区二：学英语就是背单词
单词量大不等于英语厉害，记单词可以说是中国孩子的一大痛苦。因为死背单词，不会运用，不会用英语思维和表达，如果不能灵活运用，背再多的单词都是徒劳。而且，天天背单词，会让孩子感到英语学习机械、单调、乏味，甚至会丧失对英语学习的兴趣。 石家庄长颈鹿美语注重情境式沟通教学，让孩子在情景体验中感受英语、学会英语、爱上英语。
误区三：英文翻译成中文，中文翻译成英文，分析语法
研究表明，儿童获得母语的能力，是一个自然而然的下意识过程，叫“习得”。中国传统的英语教育，背单词、记语法、分析句子、翻译成中文等等，叫“语法翻译法”，是典型的“学得”。习得的语言，随心所欲，开口即说，灵活运用，经久不忘。语法翻译法学得的语言，要翻译，要拼装，要检查语法，无法脱口而出，无法灵活运用。语法和翻译不但不能让英语流利，而恰恰阻碍了英语的流利，阻碍了语感和英语思维的形成。
　 误区四：学英语必须学音标，这样才会记单词
实践证明，音标教学只能教会学生一个词作为词典里的词目怎样发音，不能教会学生见到一个不认识的英文词如何去念，更不帮助记单词。而石家庄长颈鹿美语的自然拼读法，教会孩子英文单词字母组合的发音规律，大大提高英语学习的效率，不仅学得快，而且记得牢。
误区五：要学好英语必须大量做题
要学好英语必须大量做题吗？孩子们天天在做题，做了大量题，结果学好英语了吗？这个问题值得反思。认为只有多做题才能学好英语，实际上是英语学习的一大误区。做题是对学习效果的一种检测，是一种应试行为，对提高考试成绩和技巧的确有一定帮助，但对真正学好一门语言意义并不大。 知道了这五大误区，家长在给孩子选择英语培训机构时，一定要注重孩子语感和英语思维的培养。石家庄长颈鹿美语自成立以来，一直以“沟通式教学”为主轴。 长颈鹿情景教学，培养小朋友的“沟通能力”，真实还原生活场景，不仅让小朋友“学习英语”，更让小朋友学会自觉“使用英语”。快乐生活，快乐学习！
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今日搜狐热点石家庄长颈鹿美语：你知道如何花样表达“走吧”吗？
除了“let's go”，如何花样表达“走吧”
1Shall we get going？我们出发吧？
我们用搭配“ shall we….向他人提议一起做某事；搭配“ get going有“开始动身、出发”的含义。所以在口语会话中可用句子“ shall we get going”来委婉地向他人建议“我们动身吧！”
2Let's get outta here.咱们快走吧。
当我们想要叫他人“快离开某个地方”时，就可以使用“let's get outta here.我们快离开这儿吧”。在这里，单词“outta”是“out of”的缩写形式，多用于口语中。
3Let's hit the road.我们走吧。
搭配“ hit the road”指“离开某处；出发，启程，上路”，所以这句“let s hit the road”的意思就是“我们走吧、我们上路吧。
4Shall we？我们可以走了吗？
这是一个简单却很常用的口语小句。前面提到，搭配“ shall we”被用来提议和他人一起做某事。在这里，“ shall we”的后面并没有加具体的动作，在这种情况下，我们则可把它理解为“shall we go？”我们可以走了吗”这一含义。
5I'm off.我要走了
和以上四个说法不同的是，“I'm off”用于一个人要离开的情景。这是英国人常用的口语说法。其中off做副词使用，指“离开现所在地”。
Open your window to the world.
让孩子与世界接轨。
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今日搜狐热点你英语差，不是因为笨，而是没有来长颈鹿美语石家庄你英语差，不是因为笨，而是没有来长颈鹿美语石家庄美好生活ILIVE百家号据《北京晚报》一组数据显示统计：学习英语的中国人已经超过4亿，全国用于英语培训的花费高达300亿/年！显然，学好英语对于务实中国人来说，已经变得越来越重要了！那么，英语又能为我们带来什么实际的好处呢？为什么这么多人要拼命学好英语？《经济学人》的数据表明：懂一门外语的白领一生可以多赚67000美元（约45万人民币），而且这只是一个保守数据；按较高水平估计，拥有双语能力的人可以因为他们的语言能力多获得128000美元（约86万人民币）。这意味着（只说一种语言的人）可能会错过一个房子（的首付）或一辆豪车的钱！据应聘者的数据显示：会英语的人获的优质岗位的概率比不会英语的人高183%；并能给自己带来38%的收入溢价。你目前的工作能达到这个涨薪水平吗？如何才能够提高英语呢？美国南加州大学的语言教育学家——史蒂芬·克拉申（Stephen D.Krashen）把毕生精力都奉献给了二语习得，他研究发现出：People acquiring a second language have the best chance for success through reading. （阅读是成功习得第二语言的最佳路径。）根据这张多年来统计大数据分析得出的结果，我们可以看出：阅读量越多的人，词汇量增长也越快。这一事实正好也证实了克拉申的观点。词汇是学好的英语的基础。显然，想要提高英语我们应该从阅读入手。想要更有效的阅读需要选择一个好的英语培训机构，培养孩子的英语思维。长颈鹿美语石家庄校的Phonics提升孩子阅读思维和词汇量。Phonics自然拼读，英文“Phonics”，源自英语母语国家，主要教授的是英文字母与英文发音之间的对应关系。在大部分母语为英语的国家，自然拼读是孩子们的必修课程。掌握自然拼读后，可以让学习者在不借助英文字典的情况下，读出约70%的英文词汇。本文由百家号作者上传并发布，百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点，不代表百度立场。未经作者许可，不得转载。美好生活ILIVE百家号最近更新：简介:教育的根本是做人，人为本作者最新文章相关文章

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