班主任提醒：别做家长微信群里那个招人烦的家长!
别让人指着你的孩子说：就是这个孩子的爸妈，整天在家长群里发一些乱七八糟的东西，真烦人！（给孩子留点面子）
要开学了，相对已经安静了一个暑假的家长微信群即将开启刷屏模式， 在此提醒各位家长朋友，不要做家长微信群里那个招人烦的家长。
班主任吐槽
老师与家长交流越来越离不开“班级微信群”，但不知从什么时候起，“班级微信群”开始变了味儿，炫富的、晒娃的、拉投票的、代购的、做股票的……
有时我会很气愤，也很迷茫，家长都如此不遵守规则，又如何来教育孩子遵守规则呢？！
随着微信越来越广泛的使用，“家长微信群”逐渐成了每个班级不可缺少的交流平台。老师们会通报孩子们的在校情况、发布重要通知；家长们有疑问也会在微信群上与老师沟通。但伴随着便利的同时，很多家长的行为让微信群“变了味”，给老师和家长们增添了许多烦恼。
曾经有一段时间，老葛班主任一度想关闭班级微信群，问其原因，其皱着眉头说：“是家长们的‘热情’太过了！”事情是这样的：
老葛每次在微信群里说一句话，哪怕只是最正常的布置作业，就会有大波儿的家长回应：老师您辛苦了！老师太棒了！谢谢老师！……
有家长甚至还沿着这个话题闲聊起来。
由此造成的后果是：
手机“滴滴”地响个没完，更重要的是，家长们如此一刷屏，很多没有第一时间看手机的家长，很有可能错过老师公布的重要信息。
多多本身也是小学生妈妈，这个问题多多遇到过很多次，也听周围的妈妈们抱怨过很多次。甚至还有妈妈会指名道姓地说：“那个XX的妈妈太烦人了，刷屏大王！”“XX孩子的爷爷、姥爷、爸爸、妈妈都在群里，一家子有时还在微信群里聊天，真是太过分了！”……
这是个问题吗？绝对是问题，而且是个大问题！
有办法解决吗？
其实，方法很简单，只需老师逐条列出一些规则，在微信群里公布一下就可以了。
当然，如果你所在的“家长群”暂时还没有规则，你可以把这篇文章分享给孩子的老师，或是直接将文章分享在“家长群”里。相信家长们看了之后， “家长群”会越来越规则。
经过多方采访及与众班主任商讨
建议家长们千万不要做以下类型的家长
1讨好刷屏型
1）老师一发话，马上回应：“您辛苦了，保重身体”。
老师布置的作业、公布的消息，看到即可，不需要回复，为了防止没必要刷屏，“收到”两字都无需回复。
2）你说好我跟一句，你说不好我也踩一下，一条信息几十人回复同样内容，很快一条重要的信息就这样被“淹没”了。群外私聊，切不可肆意刷屏。
3）晚上10点之后还在家长群里发消息。
晚上尽量不要在群里聊得太晚，以免影响他人休息，有重要事情可以跟老师直接联系。
2炫富显摆型
1）炫耀孩子的成绩。
这种行为其实就是在默默伤害那些成绩差的孩子及家长的心。
2）晒各种旅游的照片。
类似这种私人的照片，在朋友圈晒晒也就可以了，发班级群只会引起大家反感。
3）时不时把小孩得到的小贴画、完成的作业、写得工工整整的字贴上来，骄傲地请大家点赞，其实是希望老师给予关注。
即使家长不到处晒，一个孩子的优秀锋芒也是遮挡不住的。低调的“才子”“才女”才是最令人佩服的，也最令老师喜爱。
3过度关注型
1）每日不停的在班群中询问老师孩子的情况，生怕孩子在学校出现新“状况”。
家长如此不相信孩子，孩子又如何树立信息？又如何能长大？
2）一个孩子，三代人都要加入班级群。
3）孩子成长的压力就是这样形成的！
家长越是这样，孩子成长的就会越累。
4发布无关信息型
1）集赞、投票、卖东西……统统发进班级群。
你希望别人指着你的孩子说：“就是他妈妈，经常在班级群发卖东西的信息！”所以，请给孩子留点面子！
5群里争吵型
1）孩子在学校发生了小争执，家长护子心切，在群里开战。
你都如此冲动，又如何教育孩子不争吵、不打架、冷静地对待一切呢？请记住，你的行为在潜移默化地塑造着孩子的性格。
2）与老师开战（这种情况很少，但确实也存在，例如，责备老师偏心）
越是这种时候越应该与老师私下沟通。另外，家长一定要调整好心态，选择信任老师，这点很重要。
当然，如果有老师看到这篇文章，那真是太好了！为了“家长微信群”更规范，也为了老师和家长的沟通更高效，在此，也为老师准备了几点小小的建议：
1）在班级群中不点名批评孩子、公布成绩、排名等信息，这只会伤害孩子自尊心，同时也会让家长感到不舒服。
2）不要每次只发布优等生或表现优异的学生的照片，尽量让所有家长都能看到自己孩子的照片出现在班级群中。
3）不管是成绩好的孩子还是成绩差的，都多表扬、少批评，尽可能多地去发现孩子的优点。
4）绝不转发不经考证的信息，千万不要造成家长不必要的担心。
5）如果个别学生有问题可单独与家长沟通，普遍问题可以在班群中与家长交流。
6）试着在每一条通知后加上“不用回复”几个字或类似的话语，可以避免大量不必要信息的骚扰。
7）做班级群中的引导者，对于一些不适合发在班级群里的内容，要学会婉言提醒。
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班主任提醒：别做家长微信群里那个招人烦的家长~
来源：SOHU &责任编辑:小易 &
班主任吐槽
老师与家长交流越来越离不开“班级微信群”，但不知从什么时候起，“班级微信群”开始变了味儿，炫富的、晒娃的、拉投票的、代购的、做股票的……
有时我会很气愤，也很迷茫，家长都如此不遵守规则，又如何来教育孩子遵守规则呢？！
随着微信越来越广泛的使用，“家长微信群”逐渐成了每个班级不可缺少的交流平台。老师们会通报孩子们的在校情况、发布重要通知；家长们有疑问也会在微信群上与老师沟通。但伴随着便利的同时，很多家长的行为让微信群“变了味”，给老师和家长们增添了许多烦恼。
曾经有一段时间，老葛班主任一度想关闭班级微信群，问其原因，其皱着眉头说：“是家长们的‘热情’太过了！”事情是这样的：
老葛每次在微信群里说一句话，哪怕只是最正常的布置作业，就会有大波儿的家长回应：老师您辛苦了！老师太棒了！谢谢老师！……
有家长甚至还沿着这个话题闲聊起来。
由此造成的后果是
手机“滴滴”地响个没完，更重要的是，家长们如此一刷屏，很多没有第一时间看手机的家长，很有可能错过老师公布的重要信息。
多多本身也是小学生妈妈，这个问题多多遇到过很多次，也听周围的妈妈们抱怨过很多次。甚至还有妈妈会指名道姓地说：“那个XX的妈妈太烦人了，刷屏大王！”“XX孩子的爷爷、姥爷、爸爸、妈妈都在群里，一家子有时还在微信群里聊天，真是太过分了！”……
这是个问题吗？绝对是问题，而且是个大问题！
有办法解决吗？
其实，方法很简单，只需老师逐条列出一些规则，在微信群里公布一下就可以了。
当然，如果你所在的“家长群”暂时还没有规则，你可以把这篇文章分享给孩子的老师，或是直接将文章分享在“家长群”里。相信家长们看了之后， “家长群”会越来越有规则。
“经过多方采访及与众班主任商讨，建议家长们千万不要做以下类型的家长
1、讨好刷屏型
1）老师一发话，马上回应：“您辛苦了，保重身体”。
老师布置的作业、公布的消息，看到即可，不需要回复，为了防止没必要刷屏，“收到”两字都无需回复。
2）你说好我跟一句，你说不好我也踩一下，一条信息几十人回复同样内容，很快一条重要的信息就这样被“淹没”了。
群外私聊，切不可肆意刷屏。
3）晚上10点之后还在家长群里发消息。
晚上尽量不要在群里聊得太晚，以免影响他人休息，有重要事情可以跟老师直接联系。
2、炫富显摆型
1）炫耀孩子的成绩。
这种行为其实就是在默默伤害那些成绩差的孩子及家长的心。
2）晒各种旅游的照片。
类似这种私人的照片，在朋友圈晒晒也就可以了，发班级群只会引起大家反感。
3）时不时把小孩得到的小贴画、完成的作业、写得工工整整的字贴上来，骄傲地请大家点赞，其实是希望老师给予关注。
即使家长不到处晒，一个孩子的优秀锋芒也是遮挡不住的。低调的“才子”“才女”才是最令人佩服的，也最令老师喜爱。
3、过度关注型
1）每日不停的在班群中询问老师孩子的情况，生怕孩子在学校出现新“状况”。
家长如此不相信孩子，孩子又如何树立信息？又如何能长大？
2）一个孩子，三代人都要加入班级群。
孩子成长的压力就是这样形成的！家长越是这样，孩子成长的就会越累。
4、发布无关信息型
1）集赞、投票、卖东西……统统发进班级群。
你希望别人指着你的孩子说：“就是他妈妈，经常在班级群发卖东西的信息！”所以，请给孩子留点面子！
5、群里争吵型
1）孩子在学校发生了小争执，家长护子心切，在群里开战。
你都如此冲动，又如何教育孩子不争吵、不打架、冷静地对待一切呢？请记住，你的行为在潜移默化地塑造着孩子的性格。
2）与老师开战（这种情况很少，但确实也存在，例如，责备老师偏心）
越是这种时候越应该与老师私下沟通。另外，家长一定要调整好心态，选择信任老师，这点很重要。
“当然，如果有老师看到这篇文章，那真是太好了！为了“家长微信群”更规范，也为了老师和家长的沟通更高效，在此，也为老师准备了几点小小的建议：
1）在班级群中不点名批评孩子、公布成绩、排名等信息，这只会伤害孩子自尊心，同时也会让家长感到不舒服。
2）不要每次只发布优等生或表现优异的学生的照片，尽量让所有家长都能看到自己孩子的照片出现在班级群中。
3）不管是成绩好的孩子还是成绩差的，都多表扬、少批评，尽可能多地去发现孩子的优点。
4）绝不转发不经考证的信息，千万不要造成家长不必要的担心。
5）如果个别学生有问题可单独与家长沟通，普遍问题可以在班群中与家长交流。
6）试着在每一条通知后加上“不用回复”几个字或类似的话语，可以避免大量不必要信息的骚扰。
7）做班级群中的引导者，对于一些不适合发在班级群里的内容，要学会婉言提醒。
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- Copyright & 2018 www.xue63.com All Rights Reserved班级微信群里五种招人烦的家长，其中有你吗？
来源:新东方国内考试
　　随着互联网的进步，聊天工具的普及，不少家长与老师的沟通方式从原先的纸质通知、孩子口耳相传，到现如今的班级微信群。班级微信群不仅使信息的传递速度更快，它也逐渐成为了班级必不可少的交流平台，老师们在群里不仅会通知孩子们的成绩、学习情况，发布重要通知，家长们在群里会和老师、家长沟通、交流，分享育儿经验等等。　　但随着家长群的数量越来越多，信息的便利性让很多老师和家长都有了小小的“烦恼”。比如为了第一时间接收到学校的通知，把全家人都拉进班级群，爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷全在这个群里，一家人还经常兴致勃勃地聊家事。这可给群里其他家长带来了烦恼，为了不错过重要信息，家长通常不屏蔽群里消息，微信响了一声又一声，拿起手机一看竟是一家人在聊晚上吃什么...　　再比如十一放假时，一家人在外放松，这时班级群此起彼伏，还以为学校有了什么事，拿出手机一看，竟然是群里一位家长在晒十一全家出行游玩的照片。此时，这位家长的内心是崩溃的。为何微信群逐渐偏离了“轨道”，变成了家长聊天、晒照的平台？其实，家长群是希望为家长们提供一个平台，分享些教育经验，但如此偏题，不仅耽误了家长的时间，而且班主任发布的重要通知，也有可能被刷过去。想要做不招人烦的家长，先自检一下你属于不属于以下类型？　　一、炫富型　　先发几张孩子的照片，但照片的重点明显是新买的儿童手表，新买的名牌鞋，或者直接偏题，晒自己买的名牌包。这些家长的做法，其实是虚荣的表现，你把你想让别人看到的晒出来，满足了你的虚荣心，但群里的家长明白照片的重点，但却从未给你夸奖，想过为什么吗？　　一个人越是在炫耀什么就证明这个人越缺什么。适当炫耀会让人更加自信，但过分炫耀则可能会陷入妄想，从马斯洛的需要层次理论来看，现代人吃穿不愁，生存获得满足，希望到更高的层次，发布照片获得关注则是得到关注，满足被尊重的需要，通过“晒”的形式让大家关注你，有存在感。其实在人的幼年心理成长过程中，需要经历一个“他评”的阶段，就是把父母、朋友、老师对自己的评价作为自己的自我价值，这个时刻如果遇到挫折，容易在成年后渴望他人的回应，关注。　　作为家长，不应该在公众平台中炫耀，满足自己的内心需求，要知道，你的炫耀其实会引起他人反感，并不能起到获得他人赞赏、崇拜的作用。而且，作为家长，不应该任由自己炫耀的私心发展下去，让孩子受到你的影响，学会虚荣，家长是孩子第一个老师，应言传身教，教会孩子不受他人的评价影响。　　二、发广告求投票型　　求点赞、投票、微商、广告全发到班级群里，把家长群变成潜在用户群，这样真的好吗？更何况，从9月1日开始，由国家工商总局发布的《互联网广告管理暂行办法》正式生效，明确要求互联网广告应当具有可识别性，付费搜索广告应当与自然搜索结果明显区分。特别注意的是，在朋友圈、微博等社交媒体转发广告也要担责。也就是说，转发朋友圈发广告也要担责。　　作为家长，还是把班级群当做一片净土，不要让广告污染吧。　　三、讨好刷屏型　　每当班主任发布通知、孩子照片等信息时，家长马上回应：“谢谢老师！”，并且带领其他家长一通刷屏，满篇的“谢谢老师！”，班主任发布的通知，早就找不到了。谢谢老师确实很礼貌，但一旦有家长谢了老师，其他的家长就会跟风，其实收到消息后，除非班主任写明收到回复，其他情况家长可以不用刷屏。　　四、发信息不分时间型　　有些家长可能正忙着错过了微信群里的讨论，看到消息已经是晚上10点之后了，这时家长有问题咨询，发了一条消息后，没有人回复，家长可能就不发了，但有些家长会不断重复直到有人理他为止。　　其实晚上10点之后家长一般都进入梦乡，而且家长担心微信群里有重要消息害怕错过，通常晚上也不关静音或屏蔽，这时有消息进来，一条两条三条...只会引人反感，就算有人看到了，也不会选择在晚上回复。　　五、争吵型　　这类型的家长比较少见，通常出现在因为孩子发生了小争执，家长护子心切在群里开战，也有因为班主任的问题，家长选择与班主任开战等等，言语激烈、愤世嫉俗，一幅唯我独尊的样子，你确定你还是你孩子的榜样？争吵解决不了问题，反而会把问题激化，家长应在群里做出表率，调整好心态，选择信任老师，这点很重要。　　另外，为了班级群能够正常有序的运转，身为班主任，应该做到以下几点：　　一、不点名批评，不公布成绩、排名　　每位家长都是出于关心孩子的目的加入这个群的。家长每天都会关注班主任发布的重要信息，比如表扬了谁，有什么信息等等，试想一下，如果班主任点名批评了你家孩子，作为家长，是否觉得十分羞愧，无地自容？有些家长就会把气撒到孩子身上，打骂孩子。其实，作为班主任，应当做到在班级群里不点名批评孩子，不公布成绩、排名等信息，需要批评的，单独找家长，在微信群里公布，只会伤害孩子的自尊心，家长也会感觉不舒服。　　二、不偏心任何一个孩子　　不要每次只表扬偏爱的几个孩子，要学会发现每个孩子的闪光点，可能学习成绩排前几的孩子就那几个，但是不能说明作为后进生，他们就不值得夸奖。有些孩子很细心，有些孩子多才多艺，学会发现孩子的闪光点，在班级群里尽量让每个家长都能知道，自己家的孩子是受老师喜欢的。　　三、不发布不实消息　　绝对不要转发没经过考证的信息，以免引起恐慌。作为老师，在家长眼里你的知识水平是高于家长的，所以当你发布不实信息时，家长一般会选择相信，所以，看到消息要先验证，没有经过证实的消息不要乱传。　　四、个体问题，学会私聊　　个别学生有问题，或者家长问自己家孩子的问题，尽量不要在班级群里说，以免造成刷屏，影响其他家长的生活和工作。　　五、做好班级群领导者　　做好班级群的领导者，对于不适合发表在班级群里的内容，要学会婉言提醒。发布通知时，无需回复的，在通知后加上“不用回复”四个字。　　相信阅读了以上内容，家长们再也不用担心每天受班级群的打扰了。　　您在学习过程中有任何疑问，欢迎拨打北京新东方热线电话：010-，北京新东方将有专业老师为您答疑解惑。别做班级群里招人烦的家长_网易新闻
别做班级群里招人烦的家长
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（原标题：别做班级群里招人烦的家长）
为人父母，孩子入学后，一定会加入“家长群”，与老师沟通。但家长群却慢慢变味了，各种刷屏，各种闲聊，把班主任发布的信息都湮没了……近日，广州市某小学的一名班主任何老师就吐槽，班级微信群没能发挥应有的作用。究竟在班级群中，家长的哪些行为不妥？有班主任和家长就现身说法。快看！千万别做那个在班级群里招人烦的家长。　　群里昵称不肯实名　　
何老师说，在没有社交软件没有群的年代，家长一般只在家里发几下牢骚就算了。但社交软件普及，有了家长群以后，老师基本就没有什么私人时间了，“如果群里冒出几个奇葩的家长，那就吐血了。”　　
何老师曾接手一个班，建立了微信家长群，和家长沟通并且布置新学期的要求。为了方便联系，何老师让入群家长都把昵称改为“
家长”，大部分家长进群后都自觉把名字改成实名。然而，群里就是有些家长怎么也不肯“实名制”，何老师给私信了他们很多次，他们还是坚持不改。何老师说，作为老师，平日处理班级事务和承担教学任务，还要耐心辅导娃娃们，已经累趴了，“怎么可能还有精力去记住 寂寞的狗尾 或者 傲娇的比卡丘 分别是哪个同学的家长。”　　事无巨细集体刷屏　　
开学了，不少新建群的班级交流热烈，事无巨细，甚至集体“舔屏”。小一新生家长小晴妈妈说，开学前一天，有妈妈在班级群发了一条微信，说孩子回家背了一首在学校学的绕口令，真是太惊喜了，没想到孩子成长这么快，特别感谢老师。　　
老师点赞后，就引发了一波集体“舔屏”高潮，“我们七班的孩子都好棒啊”、“我们七班的老师最给力”、“孩子交给老师，我们非常放心”……“看着家长都去向老师献媚，我的内心其实也挺纠结的。我们工作也很忙，确实没有那么多情感需要抒发，但不随大流，又会显得过于高冷，不合群。”小晴妈妈坦言。　　
何老师也说，老师在群里发布的消息，家长其实看到即可，不需要回复，为了防止没必要的刷屏，“收到”两字都无需回复。“一个班三四十个孩子，每个家长都统一回 收到，谢谢老师。 说真的，看到这六个字也能刷屏，内心挺崩溃的。”　　家长把祖辈拉进群　　
有的家长群居然出现“全家总动员”。陈女士是班级新选出来的家委，她说，“我们班上有几个孩子，都是爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆同时进群的，说是每天会有不同的人接送，全进群了，方便了解学校的信息。”　　
陈女士很想控制群的局面，担心群人数太多，一人一句话就会湮没了老师发的重要信息，一个班40多个孩子，群里居然有70多人，稍不留神，几百条未读信息马上出现。有时甚至会因为一个孩子各个长辈间有不同的教育理念，在班级群里较劲，让人啼笑皆非。　　群里拉家常怼老师　　
何老师不断强调，建立家长群是为了方便老师与家长的交流沟通，但家长群经常被家长肆无忌惮地“拉起了家常”，从育儿聊到买衣服，从淘宝新货谈到商业街的潮服店。何老师在新学期布置开学要求，辛辛苦苦用手机敲了一大段文字发送到微信群。当他洗个手回来再看微信的时候，怎样都找不到自己发出的信息。　　
“难道我刚才没发？不可能呀。哎，再发一次吧。”何老师盯着手机屏幕看了好一会儿，终于发现问题所在。原来家长们居然在群里聊天刷屏，文字、图片、语音，还有各种表情包……何老师刚发出开学要求，在一分钟内已经被他们刷到不知哪里去了。　　
有的家长刷不到开学要求，私下向何老师投诉。何老师虽然很生气，但也只能发私信：“尊敬的家长，这个群建立的目的，是为了老师更好地和家长沟通，配合做好孩子的教育。如果您和某位家长需要聊天的话，可否私下进行？以免因为你们频繁的 交互 ，影响其他家长阅读老师的新学期要求。建议有不当之处，还望您体谅。”发出之前，何老师还反复检查了自己的措辞，以免不小心弄碎了家长的“玻璃心”。　　
有的家长收到何老师的微信后连说对不起，然后就停止了聊天。但还有一位家长居然“炸毛”了，还给何老师发来一大段“尖酸”的文字：“我聊天怎么了？微信群不是用来聊天的吗？我和其他家长联络一下感情不行呀？是不是怕我们联合造你的反？我看到学校安排你这样一个年轻的老师来教我的娃儿就来气，老娘吃盐比你吃米多，告诉你我家那口子和某某领导熟得很，信不信我一个电话就让你丢饭碗！……”　　
看到这样的回复，何老师也只能再给家长解释，但那位家长居然在微信群里狂发表情包，独自刷屏。忍无可忍之下，何老师按下了“删除群组成员”，但第二天，何老师被请到了校长办公室，“说我师德缺失，对家长不礼貌。”
当然，家长与老师起冲突这种情况比较极端，越是这种时候，家长越应调整好心态。在互相信任的前提下，双方进行积极沟通。
据《南方都市报》
(原标题：别做班级群里招人烦的家长)
本文来源：华商网-华商报
责任编辑：王晓易_NE0011
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开学了，相对已经安静了一个暑假的家长微信群即将开启刷屏模式，小编在此提醒各位家长朋友，不要做家长微信群里那个招人烦的家长。
老师与家长交流越来越离不开“班级微信群”，但不知从什么时候起，“班级微信群”开始变了味儿，炫富的、晒娃的、拉投票的、代购的、做股票的……
有时我会很气愤，也很迷茫，家长都如此不遵守规则，又如何来教育孩子遵守规则呢?!
随着微信越来越广泛的使用，“家长微信群”逐渐成了每个班级不可缺少的交流平台。老师们会通报孩子们的在校情况、发布重要通知;家长们有疑问也会在微信群上与老师沟通。但伴随着便利的同时，很多家长的行为让微信群“变了味”，给老师和家长们增添了许多烦恼。
曾经有一段时间，老葛班主任一度想关闭班级微信群，问其原因，其皱着眉头说：“是家长们的‘热情’太过了!”事情是这样的：
老葛每次在微信群里说一句话，哪怕只是最正常的布置作业，就会有大波儿的家长回应：老师您辛苦了!老师太棒了!谢谢老师!……
有家长甚至还沿着这个话题闲聊起来。
由此造成的后果是：
手机“滴滴”地响个没完，更重要的是，家长们如此一刷屏，很多没有第一时间看手机的家长，很有可能错过老师公布的重要信息。
多多本身也是小学生妈妈，这个问题多多遇到过很多次，也听周围的妈妈们抱怨过很多次。甚至还有妈妈会指名道姓地说：“那个XX的妈妈太烦人了，刷屏大王!”“XX孩子的爷爷、姥爷、爸爸、妈妈都在群里，一家子有时还在微信群里聊天，真是太过分了!”……
这是个问题吗?绝对是问题，而且是个大问题!
有办法解决吗?
其实，方法很简单，只需老师逐条列出一些规则，在微信群里公布一下就可以了。
当然，如果你所在的“家长群”暂时还没有规则，你可以把这篇文章分享给孩子的老师，或是直接将文章分享在“家长群”里。相信家长们看了之后， “家长群”会越来越规则。
经过多方采访及与众班主任商讨
建议家长们千万不要做以下类型的家长
讨好刷屏型
1、老师一发话，马上回应：“您辛苦了，保重身体”。
老师布置的作业、公布的消息，看到即可，不需要回复，为了防止没必要刷屏，“收到”两字都无需回复。
2、你说好我跟一句，你说不好我也踩一下，一条信息几十人回复同样内容，很快一条重要的信息就这样被“淹没”了。群外私聊，切不可肆意刷屏。
3、晚上10点之后还在家长群里发消息。
晚上尽量不要在群里聊得太晚，以免影响他人休息，有重要事情可以跟老师直接联系。
炫富显摆型
1、炫耀孩子的成绩。
这种行为其实就是在默默伤害那些成绩差的孩子及家长的心。
2、晒各种旅游的照片。
类似这种私人的照片，在朋友圈晒晒也就可以了，发班级群只会引起大家反感。
3、时不时把小孩得到的小贴画、完成的作业、写得工工整整的字贴上来，骄傲地请大家点赞，其实是希望老师给予关注。
即使家长不到处晒，一个孩子的优秀锋芒也是遮挡不住的。低调的“才子”“才女”才是最令人佩服的，也最令老师喜爱。
过度关注型
1、每日不停的在班群中询问老师孩子的情况，生怕孩子在学校出现新“状况”。
家长如此不相信孩子，孩子又如何树立信息?又如何能长大?
2、一个孩子，三代人都要加入班级群。
3、孩子成长的压力就是这样形成的!
家长越是这样，孩子成长的就会越累。
发布无关信息型
集赞、投票、卖东西……统统发进班级群。
你希望别人指着你的孩子说：“就是他妈妈，经常在班级群发卖东西的信息!”所以，请给孩子留点面子!
群里争吵型
1、孩子在学校发生了小争执，家长护子心切，在群里开战。你都如此冲动，又如何教育孩子不争吵、不打架、冷静地对待一切呢?请记住，你的行为在潜移默化地塑造着孩子的性格。
2、与老师开战(这种情况很少，但确实也存在，例如，责备老师偏心)越是这种时候越应该与老师私下沟通。另外，家长一定要调整好心态，选择信任老师，这点很重要。
当然，如果有老师看到这篇文章，那真是太好了！为了“家长微信群”更规范，也为了老师和家长的沟通更高效，在此，也为老师准备了几点小小的建议：
1、在班级群中不点名批评孩子、公布成绩、排名等信息，这只会伤害孩子自尊心，同时也会让家长感到不舒服。
2、不要每次只发布优等生或表现优异的学生的照片，尽量让所有家长都能看到自己孩子的照片出现在班级群中。
3、不管是成绩好的孩子还是成绩差的，都多表扬、少批评，尽可能多地去发现孩子的优点。
4、绝不转发不经考证的信息，千万不要造成家长不必要的担心。
5、如果个别学生有问题可单独与家长沟通，普遍问题可以在班群中与家长交流。
6、试着在每一条通知后加上“不用回复”几个字或类似的话语，可以避免大量不必要信息的骚扰。
7、做班级群中的引导者，对于一些不适合发在班级群里的内容，要学会婉言提醒。
本文来源：安阳父母必读
本文仅供参考 不代表四川省教育厅观点
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