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哈尔滨市第十八职业高级中学校 校园图片简介
【学校简介】&&&
&&& 哈尔滨市第十八职业高级中学校成立于1981年，学校坐落在国家级“731”遗址公园的哈尔滨市平房区新疆大街342号，是平房区唯一的一所职业高级中学。学校拥有一支思想素质高、业务能力强、用于创新、敢于拼搏的“双师型”教师队伍。学校环境幽雅，绿树成荫，是莘莘学子学文化升高职、学技能及就业的理想学校。
&&& 学校坐落在哈尔滨市平房区新疆大街342号。是平房区唯一的一所政府投资办学的职业中等学校。在校领导及全体教师的努力下，短短的几年学校得到了快速的发展。学校占地面积25670平方米，校舍建筑面积5837平方米；设有教室、办公室、寝室、食堂等相关设施，配有电焊、气焊、氩弧焊、钳工、普（铣）车、汽车、美术、动漫画制作实习间，设有标准足球场地和300米环形跑道的体育场。学校在焊接、普（铣）车、数控、汽车等专业与哈飞、东安、哈飞汽车等最具实力的企业建立了实习、实训基地，与黑龙江动漫产业（平房）发展基地签订了实习与就业协议。
&&& 学校在各级政府的大力支持下，在市、区教育局的领导下，我校不断加快实训基地建设，现有普车，普铣，数控车，数控铣、线切割、钻床、先进的电焊机等多台设备。我校努力为企业输送更多、更好的中、高级蓝领技术人才。学校高级职称教师23%，中级职称教师46%，研究生学历8%。他们是一支业务能力强、勇于创新、敢于拼搏的“双师型”教师队伍。我校已成为莘莘学子学文化升高职、学技能成蓝领的理想学校。
&&& 学校秉承“以教育为核心，以管理为保证，以质量求生存，以信誉求发展”办学理念。用实干开拓着自己蔚蓝的天空，目前学生们已经根植于东安机电厂、龙飞公司、哈飞模具中心、华亚有限公司、中飞新科技有限公司、东方汽车配件有限公司、齐齐哈尔汽车塑料配饰有限公司等大企业的沃土中，沐浴经济发展春风，经历企业改革磨砺，伴随着企业发展茁壮成长。在2009年在省技能大赛活动中我校学生董媛媛、王佳硕荣获动漫专业市级一等奖，其中董媛媛还获动漫省级优秀奖。学生张晶、宋健、王家亮、刘超、王博参加市级技能竞赛数控铣分别荣获一等奖、二等奖、二等奖、优秀奖、优秀奖。周兆阳获得数控车三等奖。在2010年省技能大赛活动中我校学生田昊、刘涛、刘志强参加市级钳工技能竞赛分别获一等奖、三等奖、三等奖，省级比赛他们全部获得了三等奖。佟炳毅、罗海龙、崔本森参加市级数控车技能竞赛分别荣获二等奖、三等奖、三等奖。
&&& 当前，市委市政府提出了崭新的城市发展目标：“超越自我、再塑形象、奋起追赶、努力晋位，把哈尔滨建设成为现代大都市”；同时确定了新的城市发展战略：“北跃、南拓、中兴、强县”。针对“南拓”我区开始全面建设哈南工业新城，如今，规模以上工业企业198家，其中世界500强的跨国企业11家，2011年工业产值超千亿元，由于企业的大量进驻，每年需要技术人才3万人之多，借此我校以“以德为首，技能至上，校企合作，产教结合”的校训为指导方针，以创建国家级示范职业高中学校为目标，与时俱进，不断发展。伴随我区哈南工业新城的建设，十八职业高中必将谱写出职业教育的新篇章。
【校园图片展示】职高生的未来不是梦――记哈尔滨市第二职业高级中学面点教师李剑明_论文_百度文库
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职高生的未来不是梦――记哈尔滨市第二职业高级中学面点教师李剑明
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&&2011年4月,在哈尔滨市第二职业高级中学面向全省初中学校招生工作举行的一次技能表演大会上,我认识了李剑明。眼前这个面庞俊朗,表达流利,极为干练的小伙子,吸引了在座众人的目光。他的言谈,他的举止,还有他的自信深深感染着台下的观众。我原本以为,他是校方请来的主持人,但让我意外的是,李剑明就是哈二职刚刚毕业留校的学生,是二职自己培养出来的优秀人才。在校方领导的介绍下,我
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哈尔滨市第十五职业高级中学校
哈尔滨市第十五职业高级中学校
蒋琳瑜　　
　　[]哈尔滨市第十五高级中 发 展 规 划（二00九年九月――二0一二年七月）哈尔滨市第十五职业高级中学校发展（二00九年九月――二0一二年七月）一、指导以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，“夯实发展基础、创新办学模式、走特色发展之”方针，树立和落实科学发展观，把握老工业基地调造和建设“哈大齐工业走廊”的历史机遇，为每一位学生发展服务，[|]。突出职教特色，遵循职业教育发展规律，面向、面向，以服务为宗旨，以为导向，推进教育改革，提高办学实力和办学平，扩大办学规模，实现学校的跨越式发展，努力办人民满意的教育，为实现大区办强教育添砖加瓦。二、学校现状1、。学校始建于1983年，由原六职、十六职、十五职合并而成。现有两个校区，总占地面积一万多平方米，在校生千余人，在编教职工84人，教工57人，其中高级职称13人（含高级政工师1人），中级职称30人（含师1人），本科以上学历50人。开设计算机应用、汽车检测与维修、财会电算化、幼师、电脑平面设计、服务与管理、数控技术应用等7个，其中汽修专业是市教育局认定的骨干示范专业，该专业和旅游专业的实训基地被评为市级示范实训基地。多年来，学校共培养近万名生，这些在被视为三类苗的差生，经过职业的培养，大多数成为有一技之长、能自食其力的中级者，有的已成为骨干、。可以说，十五职业高中为区域经济发展、社会稳定作出了应有的贡献。2、目前学校发展背景或优势。（一）外部背景一是国务院关于大力发展职业教育所做出的决定，提出落实科学发展观，把职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点。二是党中央关于老工业基地建设振兴的战略决策。三是区政府、教育局重视职业教育，香坊区职业教育已步入整合阶段，为学校发展创造了有利的条件。我们面临着如何抓住这个机遇进行发展职业教育，使学校得到质的飞跃。（二）内部背景1、校长为香坊区十佳校长，有着正确的办学思想和前瞻的办学理念。班子成员、务实、能力强。经过近几年的发展，学校办学质量和办学效益稳步提高，在校生迅速增长到千人以上，学校的知名度、美誉度不断提升，为学校的进一步发展打下了良好的基础。2、学校管理严谨、规范，形成了精细化的半封闭式的校园管理模式、行为导向教学模式和阶段性达标式考试技能评估模式，效果明显。全校上下形成了敬业生、求实向上的教风，意识、质量意识和良性的意识得到了较好的体现。3、学校专业建设取得进展，初步形成了以市十强骨干示范专业――汽修专业为龙头，其它专业跟进的新格局。数控、财会专业也呈现出良好的发展势头。学生的技能水平有了长足进步，在各级专业技能大赛中均有上佳。4、学校实训基地建设有发展，仅在08、09二年就获得上级奖励设备款250余万元。5、集团化办学初步显现。区教育局提出：将哈十五职、旅游学校、蓝领学校三校合并，组建香坊区职教中心，并已进入整合阶段，学校要充分发挥职教中心的人才优势、资源优势、优势、区位优势，科学整合、合理安排，形成强大合力，为社会发展培养更多更好的人才。3、存在的问题、不足和困难。（1）学校由于历史原因欠帐较多，目前实习实训设备仍然不足、规模不大，成为制约学生技能提高上水平的瓶颈。数控专业实训大楼内外部功能亟待健全和完善；学校的特色专业建设迫在眉睫；品牌专业和有影响力的专业在同类学校中优势不明显。（2）队伍尚不。一是师资不足，专业教师极缺。2008年招生476人，全市第三，2009年招生又打了个大胜仗。在校生的迅速增长，使学校教师编制显得十分紧张，缺编20余人。学校采取聘任生的方式来解决师资问题，但是上课缺少教学和，他们的需要，另外大学生的流动性较大，培养后的学生经常是干了一段时间后就走了，使课程的衔接性不好。二是各专业缺少学科带头人和骨干教师，现有在职专任教师51人，市、区级骨干25人，其中文化课教师就占了一半有余。三是各专业缺少“双师型”教师。三、发展规划的具体内容（一）学校的办学理念、总体目标１、我们的办学理念：“围绕市场，就业导向，能力为本，特色发展，育技能精英 ”。2、我们的总体目标：人才培养目标定位
以能力为本位，以技能为核心，培养“知识够用，技能过硬，素质一流”的现代化、职业化技能型人才。办学层次目标定位
一是继续加强中等职业教育，为社会培养的中、高级技术人才；二是依托联合办学单位开展高等教育，实现教育的继续延伸。目前，与学校联合办学的有哈尔滨电视大学、哈师大艺术、哈尔滨大学等,三是举办短期专业技能岗位；形成多层次、多学科的综合性职业教育办学格局。发展目标定位
突出特色，打造品牌，跨越发展，争取在三、五年内将我校办成“市内重点，省内知名”的强校，跻身于职业教育的强手之林。（二）各学发展愿景(具体目标) 及：1、基础性目标第一部分：办学方向在今后的三年中，学校要坚持“拓宽渠道
校企结合、德技双修、共创和谐”的办学思路，将立足香坊区，紧密结合香坊区经济发展的实际，为地方经济建设服务；充分利用学校办学资源的优势，辐射全市、全省乃至全国，为社会培养生产、建设、管理、服务第一线的应用型人才和技能型人才。第二部分：师资队伍建设1、目标：端正教育理念，注重教育教学改革，尊重学生人格，提高自身的综合素质，建设一支理念新、师德好、技能精、素质高、学生、求实进取、结构合理的“双师”型教师队伍。2、主要措施：（1）大力加强师德建设，倡导全校教师“关注每一个学生，从最后一名学生抓起”，并用教师师德规范自己的教育行为。（2）重视教师的在职培训工作，采取争取和学校安排相结合的方法，使更多的教师获得进修深造的机会。鼓励教师参加各类专业技能培训，实现一专多能，使教师由学历达标向能力达标过渡。进一步完善专业课教师到企业岗位练兵制度，增强实效性。不断提高双师型教师比例。预计到2012年，学校教师中100%成为学历、技能达标型教师，60%成为双师型教师。（3）争取相关部门支持，引进具有高级工或技师证的优秀的、技能过硬的人才到学校任教。（4）“结对子工程”，加强教师培养力度，确保学校的可持续发展。实现一年入门打基础――上好定级课；二年上路稳步走――上好教学课；三年、四年过关上水平――上好青年教师优秀课；五年成熟显身手――上好教学研究课。第三部分：教学工作1、目标：立足香坊区，面向全市，站在新起点，谋求新发展，努力提升学生的专业技术能力和职业竞争能力，提升学校教学工作的整体水平，促进学校教学工作的持续发展。实现造就骨干、形成特色、建设重点的专业教学目标。倾全力为培养高技能的人才提供最佳的培养模式和教学。2、主要措施：围绕学校的总体目标，教学工作将继续实施“六四三”工程，积极构建“文化基础+专业技能+适应岗位”的课程结构体系，不断提升学生适应岗位的能力。“六”即“六杜绝”。即：杜绝上课迟到、早退；杜绝出入；杜绝上课接打手机；杜绝无上课；杜绝不备课上课；杜绝上课没目标。“四”即课堂教学四对准原则：对准就业岗位需求；对准各级技能大赛；对准技能等级考试、职业考试；对准升学，《》()。“三”即三项创新工作：学习领域课程；行动导向教学法；阶段性技能达标式考试。（1）调整课时比例，压缩文化课课时。加大专业课的比重和课的比例，实施教学时间“325”制，即文化课占30%，专业理论课占20%，动手操作技能课占50%，充分保证学生动手操作技能的时间。（2）以市场为导向，建立与岗位相对接的学习领域课程体系。定期派教师到企业，根据教师的调研结果制定专业课程模块,明确每个模块具体培养学生什么能力,再根据模块制定相关的课程体系，使学校的课程设置始终围绕市场转；进一步完善各专业实施性教学，打破一一表的传统课表体制，对高二实行月课表，提升课程安排的针对性，有计划性的合理推行专业全天性的实习实训。不断提高学生的技能水平，确保学生顺利就业。理顺专业职业资格证书的考证计划，把考证与专业教学有机结合在一起，把学历证书与职业资格证书的“双证”融通落实到实处。三年后毕业生取得本专业相关行业执业资格证书达90%以上；80%的学生实习前获得相应专业的国家职业资格4级以上证书或执业证书。（3）改革模式，实行阶段性的达标式考试。实行月月考核、月月达标。按企业需求的技能内容及标准对学生进行考核，对考核没达到要求的学生，继续进行，继续进行考核，直到技能达标为止；另文考试增设口语表达、英语增加日常交际口语测试和专业英语能力测试，突出了文化课为专业课服务的特点，体现了职业教育特色。（4）推动项目化课程改革，学校突出职教应用性、实践性强的特点，按照工作过程和岗位需要设计教学过程，以项目为载体组织教学，学做一体，突出学生在学习中的主体地位。将行动导向教学法的改革理念转化为有效的教学行为，有效提高学生的职业技能。时至2012年能灵活运用行动导向教学法的教师达80%以上。（5）加大专业建设的力度，制定科学合理的各专业的三年发展规划，优化专业结构，加快专业建设步伐，创建精品示范专业。狠抓学校专业建设的优势，积极校企办学的路子。形成以汽修专业为龙头，财会、数控为学校骨干专业的设置格局，根据专业的特点、学校的条件，市场的需求，拓展与同行的联系，注重与市场的接轨，专业发展的方向，努力谋求专业发展。积极争取上级支持，推进实习、实训基地建设，逐步形成每个专业都对接一个实训基地，每个专业都对接一个经营场所。（6）加强校企合作，探索三种机制，实现办学体制的新突破。加大校企合作力度，建立校外实训基地。让学生在企业进行顶岗生产实习，掌握企业工艺员和操作员所需的基本综合素质和综合技能。①工学交替的合作机制：学生在企业生产实践与学校学习相互交替，分阶段进行课堂教学和企业实际操作培训；②课程合作的机制：校企联合制定培养目标、教学计划和培养方式，共同实施课程开发、全程教学、基地建设等；③对口实习的协作机制：利用企业资源建立校外实训基地，学生定期到基地顶岗实习，聘请企业有经验的技术人员负责学生的实习指导。（7）强化拔尖人人才的培养，争取在各级大赛中取得优异成绩，拉动我校专业建设及学校知名度。（8）深化教育科研，提高教师的科研能力和主动研究的意识，以课题研究为突破口，探索有效的教学方法和教学手段，全面提高教学质量，增强发展后劲。第四部分：德育工作1、目标：经过三年的努力，进一步加强和改进我校德育工作，梳理德育内容，创新德育载体，提升德育吸引力和质量。打造平安校园、校园，营造积极、和谐的德育氛围。培养学生养成良好的行为。努力引导他们以走向社会、融入社会、适应社会，从而成为具有良好的职业习惯和意识、质量意识、效率意识、环境意识的高素质劳动者。2、主要措施：（1）以做人教育和行为规范教育为基础。坚持中职教育的特色，把“成才先成人”作为德育的首位。学校的德育工作，紧紧围绕“学会做人”这一主线来抓，学校的德育内容，紧紧围绕企业的用人标准进行组织。而且从小处着眼，从抓起，从行为规范入手来加强学生的养成教育。通过“养成好习惯”训练，将抽象的教育目标化作具体的操作行为，让学生亲身实践体验，把做人、做事的基本素质要求转化为良好的行为习惯，从而提高学生的思想道德素质和文明修养。（2）抓好德育队伍建设和培训工作。进一步落实家访制度，建设一支具有良好的思想素质，扎实的业务素质的班主任队伍。着力培养年轻教师，以及引入优胜劣汰竞争机制来改善现有班主任相对薄弱的状况。加强班主任培训，通过集中、、 外出学习等途径，100%班主任持证上岗,力争三年内培养1-3名市区骨干班主任。（3）形成一批具有科研能力的德育队伍,以省级心理研究课题为突破口，进一步开展心理教育工作：每月一次学生心理培训，学校配备兼职心理教师，建设合格的心理咨询室并定期开放，力争三年内不断完善心理咨询室达到省心理学校验收合格标准。（4）聘请动力分局、哈平派出所所长、消防支队队长为校外辅导员 每学期进行两次法制教育讲座，使学生知法、懂法、守法，力争杜绝恶性事件发生。（5）全校各班张贴《中小学常行为规范》、《中小学生守则》，学生熟知《守则》内容，知晓率达100%，强化学生养成教育，学生基本达到行为规范要求。（6）以“学会做人”为主题，强化养成教育。抓好学生行为的养成训练，以礼仪教育为切入点。开发德育校本课程。开设礼议课，使学生成为行为规范良好，身心健康，基础扎实，具有奉献、创新的专业技术人才。（7）开创多样的主题教育。我校坚持把弘扬主旋律，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育等主题教育活动，抓事实、抓契机，利用重要法定节日、纪念日、民族传统节日等纪念活动进行教育。（8、）实体育课、大课间、形体课，经过三年的努力100%以上的学生都学会广播操和排舞等。第五部分：学校管理1、目标：坚持形神兼备三结合的管理理念：功能管理和效能管理相给合，规范管理和文化管理相结合，行政管理与学术管理相结合。以人为本，建立高效、、勤政的管理队伍，健全、落实管理制度，为学校的各项工作顺利开展提供保障。2、主要措施：（1）进一步完善校长负责制、分管校长分工负责制的管理体制，做到任务目标明确、权责明晰。修订、完善学校各项管理制度，加大督查力度，将学校教育教学、行政事务、服务、安全保卫等常规工作全部纳入监督之中，做到事事有人管，人人有事干。（2）建立健全干部、教师、职员工人人事聘任制度和竞争上岗制度，进一步完善激励机制，奖优罚劣，激发全体教职员工的敬业意识。（3）坚持依法治校、理校。进一步完善教代会制度，积极开展“为学校发展献计策”活动。深入开展“社会评教、学生评校”活动，把办学纳入社会的监督。（4）加强管理制度建设。坚决按照上级规定收费，杜绝乱收费。完善财务预决算、财务报销、采购等制度，加强财务工作的监督管理。第六部分：校园文化建设1、目标以学生的发展为本，构建和谐校园。学校秉承“教人求真、学做真人”的校风，倡导“尊师守纪、集体、勤奋学习、艺高技精”的学风，传承“钻研业务、敬业求精、教书育人、尽职尽责”的教风，引导全体学生秉承民族的传统，弘扬良好的社会风尚，引导学生形成正确的观、价值观，培养学生健康的兴趣和高雅的审美情趣。2、主要措施（1）倡导良好的教风和学风。 教师要具有较高的师德修养，热爱学生，尊重学生、欣赏学生。在教师队伍建设中，着力培养教师高尚的情操，高雅的气质，良好的品行，每年评选校级师德标兵。（2）构建的校园环境。在教学楼利用走廊开辟宣传栏，为提供展现才华、张扬、活跃思维和及实践创新的平台；陶冶师生的情操、美化心灵、激发灵感、启迪慧。（3）组织开展丰富多采的校园文化活动。构建系列化、特色化、常规化的校园文化活动体系。开展升旗仪式；教育系列活动；艺术节、技能节、体育节系列；、征文比赛、歌咏比赛等系列教育活动，加强学生建设，寓教于娱乐，陶冶学生情操，锤炼学生品格。开展教师人文教育活动，活跃校园，丰富校园文化，深化精神文明建设。（4）拓展校园文化建设外延，借助社会资源，依托企业，丰富校园文化内涵。第七部分：招生就业工作1、目标到2012年末，要使学历教育在校生规模达到1200人，各类职业技术短期培训班在校人数稳定在500左右。学生总就业推荐率100%，就业稳定率提升至65%。2、主要措施（1）强化招生力度。利用优势专业品牌效应，积极在各种媒体进行宣传。广泛开辟招生渠道，立足本区，向外区县辐射，组建学生招生宣传团队，为学校做活，进一步扩大生源；（2）加强校企合作，对毕业生就业实行跟踪服务，逐步建立起一个立足本省，辐射经济发达地区的全国性的就业网络。年度分解目标：101112六、对策措施：1、学校实现发展的切入点、突破口和工作策略。以“双师型”教师队伍的建设为切入点，以学生技能大赛为突破口，采取“夯实发展基础，创新办学模式，走特色发展之路”的工作策略，不断提高学校的办学水平，提升学校的知名度、美誉度。2、保障措施：（1）提高，加强领导。组织每一个教职员工认真学习三年发展规划，让大家为学校的发展献计献策，特别是学校中层以上干部，统一思想，明确思路，调整工作策略，共同谋划学校发展。（2）提高以德治校、以法治校的力度。我们将提高以德治校的力度，积极争取各方面的力量，形成道德教育的合力，努力为全校学生构筑健康、文明向上的精神乐园。同时，建章立制，进一步完善我校的各项规章制度，提高学校以法治校的力度。（3）建立完善学校评估机制，加强督导检查。学校将根据区教育局制定的《香坊区中小学校三年目标考核标准》实施细则确定学校的评估细则，同时建立健全学校发展工程的监督责任机制，以确保教育的可持续发展。（4）建立激励机制。学校将对在各项工作中成绩突出、效果显著的部门、个人，奖励。制发日期：二OO九年十月十八日13
　　　　〖预览〗杰威程造价员工培训教优势学一、 资及优势：师威建杰筑教育资都师曾参是过考加大纲试教材编写、考和命题或阅卷试多次主讲辅导，课程经，过学受员和试双考检重;他验们熟命题知律、命规趋势题、试重点、阅考卷准标答题技巧和等键关环，节授突课重点出、难，点紧考点。扣过掌握考通试及、http://www.unjs.com时态的第一动手料资轻，松解考试决教材的重点、中点，实难短现时内期快速高学提员考试的通过力。短能时内间相科应成目有绩提升2效05―分。0自与相比可学缩压70%左右学习时间的。
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员为助广帮大学员效备考有，威教杰在育线……【】　　　　〖预览〗生活报11月22日讯 21日下午，哈尔滨市教育行政网公布了《2015年初中升学考试说明》(简称《考试说明》)，《考试说明》中详述了5大学科的命题原则、考试范围和考试内容等，本报依据《考试说明》归纳各学科的变化之处，供考生和家长参考。据哈市萧红中学校长王懿介绍，今年《考试说明》发布时间较早，往年一般于1月发布，提前发布的《考试说明》给学生复习提供了充足的准备时间，广大考生应根据《考试说明》中的内容，结合自身学情，调整学习方法、合理安排备考策略。另外，本报也将于23日推出哈市名师解析考试说明的系列报道，广大考生和家长可关注23日的生活报。数学：据了解，2015年数学学科考试说明，将原有28道题减至27道，同时对26个知识点进行了调整……【】　　　　〖预览〗察哈尔右翼后旗有着悠久的历史和灿烂的文化。在这片热土上，千百年来各民族相互交融，繁衍生息，创造了灿烂的草原文明。特别是蒙古察哈尔部在长期的征战和发展中，传承了蒙元宫廷文化的庄重华贵，汇集了蒙古诸部文化的博大精深，逐渐形成了独具地域和民族特色的察哈尔文化。察哈尔文化是以草原为依托，以蒙古族为主体，多民族、多种生产方式结合并举的经济文化类型，是近代以来草原文化较为普遍的类型，是草原文化艺术宝库中的瑰宝，也是察右后旗各族人民赖以生存和发展的重要精神力量。近年来，察右后旗以弘扬察哈尔文化为重点，以建设民族文化强旗为目标，锐意进取，文化建设各项工作取得了突破性进展。 　　一、突出重点，抓住发展关键 　　持续实施了“精品创作、人才培养、大型……【】
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