【高中化学】如题,为什么画圈什么意思的那个装置不能用来反应?

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浅谈高中化学实验题的解题技巧
  【摘要】化学在理综中占有重要的地位,化学实验题在高考中出现的频率非常高,不管是主观题还是客观题,其在高考化学中的分值占有比例是相当大的,我们要提高化学的成绩,一定要学会化学实验题的解题技巧,本文就此方面进行分析与探讨。 中国论文网 /9/view-7094503.htm  【关键词】高中 化学实验题 解题技巧   【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A 【文章编号】(2-01   近年来,随着新课改的实施,培养学生全面发展、自主学习能力已经成为新课改的教学要求,化学是一门实践性的学科,课本上很多理论知识,都是经过很多次实验之后总结出来的,化学实验题已经成为高考热门题型。我们要在高考中脱颖而出,就一定要掌握好化学实验题的一些解题技巧。   一、高中化学实验题的主要类型   化学实验题是高考必考题型,而且其分值占有的比重相对来说是比较大的,考察学生化学实验主要通过两个方面:选择题和综合题。选择题一般考的内容知识点比较简单,主要是考察某个单一的知识点,例如某些实验过程需要注意的事项,某个步骤的作用等,这类实验题型,只要我们熟悉实验内容,掌握好实验过程中的一些细节,就能够答出来的。综合化学实验题对很多学生来说,答题的过程中如果不能掌握好答题技巧,会相当吃力,而且就目前高考化学的实验题来分析,考的内容并不一定是学生在平时实验中都接触过的东西,就某种程度上来说,化学实验考的不仅是学生对化学知识的掌握程度,而是更加重视对学生实验能力的培养,一个实验题,里面涉及的内容往往会有:实验的基础操作还有其中涉及的一些基本反应原理,某步反应的化学方程式,还有涉及到的一些相关计算,一般这类题目总的来说是比较复杂的,我们如果没有掌握好理论知识,面对这类题目是心有余而力不足的。   二、高中化学实验题的主要特点   高考题目有一个很大的特点,就是绝不会出现学生见过的原题,当然,还是会出现相似题型的题目,但是学生也应该知道,高中三年的学习,每门科目做过的题目,见过的题目数不胜数,而且并不是每个学生都能将这些题型、课本上的知识点通通吃透的。化学对我们很多人来说是一个比较难学的科目,加上化学很多知识点都是相互关联的,一个实验题中如果融合了多方面的知识点,也就意味着其难度不低。   三、高中化学实验题的解题思路和方法   要保证化学实验题的正确率,首先当然需要我们熟悉掌握课本上有关实验的实验步骤、原理、目的,以及实验的相关要求和一些注意事项等,这些基础知识是解答化学实验题的基石,此外,我们应该学会举一反三,因为很多物质都有其相似点,学生要学会自主思考,在实验课上遇到问题的时候,及时向老师提问,并得以解决,不能将问题越积越多。我们只有充分了掌握了那些应该要掌握的知识,在做试卷的过程中遇到化学实验题的时候才能有正确的解题思路。有了思路之后,还需要注意解题方法,高中化学实验题一般都是考综合题,看到题目后,要认真的审题,分析考题主要考察的知识点是什么,在确定正确的解题思路后,结合自己的解题习惯,找到最好的解题方法。通过平时考试中总结出的一些错题,总结经验,此外,要注意答题的规范性,化学实验题在解题过程中有很多细节是需要特别注意的,例如:化学反应中,一些产物的状态,沉淀需要沉淀符号(↓),气体需要气体符号(↑),实验过程中的条件也是需要在反应式中标明的,很多同学对考试内容非常熟悉,但是就是因为没有注意这些小细节,所以造成失分的后果。   四、高中化学实验题例题解析   制取氨气并完成喷泉实验(图中夹持装置均已略去)。   (1)写出实验室制取氨气的化学方程式:_____________。   (2)收集氨气应使用______________法,要得到干燥的氨气可选用____________做干燥剂。   (3)用图1装置进行喷泉实验,上部烧瓶已装满干燥氨气,引发水上喷的操作是____________。该实验的原理是____________。   (4)如果只提供如图2的装置,请说明引发喷泉的方法。   解析:题中制取氨气,此题目总共四问,通过读题,发现前两问与题中所给的图没有直接关系,就是课本上的知识点,实验室制取氨气的化学方程式,这问直接根据课堂上所学的理论知识写出来的,实验室一般用氯化铵和氢氧化钙加热直接制取氨气,化学方程式为:“2NH4Cl+Ca(OH)2 2NH3↑+CaCl2+2H2O”。第二问,氨气的密度比空气小,易溶于水,所以采用“向下排空气法”收集,应采用碱性干燥剂“碱石灰”来进行干燥。第三问,要引发水上喷只要改变上部烧瓶中的气压就行,当滴管内的水进入烧瓶内时,氨气大量溶于水,外界大气压将烧杯中的水压入瓶中,所以只需“打开止水夹,挤出胶头滴管中的水”。而第四问只需要打开夹子,用手(或热毛巾等)将烧瓶捂热,氨气受热膨胀,赶出玻璃导管内的空气,氨气与水接触,即发生喷泉。   五、结语   化学实验题是高考必考题型,虽然有的题目会有一定的难度,但只要学生掌握好化学实验基础知识,在解题过程中,找到正确的解题思路、方法和步骤,找到问题的突破点,在平时的练习中多总结解题技巧,就一定能提高学生实验综合题的成绩。   参考文献:   [1]郭俊廷.高中化学实验题的解题技巧[J].神州,2013(08)   [2]陈妍艳.如何实现高中化学实验题的规范答题[J].理科考试研究,2013(09)   [3]张杰.浅析探究性化学实验题的解题技巧[J].数理化学习(高中版),2013(06)
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本人湖南化竞省二一枚,很喜欢很喜欢很喜欢化学也很擅长,希望能尽我的力为大家解疑,同时也共同学习交流共同进步。算不上真正的大神,但也能正确答疑啊→_→青蒿素镇
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如何提高实验题?
在惰性气体存在的情况下达到平衡 充入惰性气体 分压怎么变化啊
竞赛要看哪几本书?
其他条件不变时 为什么按计量数之比投料时,生成物的体积分数最大呢?(都是气体比如氮气、氢气生成氨气)谢谢~
还有 。这个题如果按那个图来算,它的平衡常数是与B的初始是有关的呀就不是个定值了啊
为什么高纯度的铝不与酸作用(有个题目提到)
露珠大神你好!这里高一小学渣想问个问题。。就是关于推产物的比如硫酸氢钠和氯化钡反应,今天老师写的产物是硫酸钡和氯化钠还有氯化氢,老师说把它们都先拆开变离子,然后发现不共存的只有硫酸根和钡离子,所以生成硫酸钡,剩下的阴阳离子自行搭配,但是我当时疑惑那为什么钠离子不和硫酸根结合而是和氯离子结合。然后我问了同学,但是我不确定对不对,所以问问露珠╭( ̄▽ ̄)╮同学说硫酸根和钡离子它们反应的关系比是1:1,所以方程式硫酸氢钠和氯化钡也写成1:1,然后再凑,就只能写成氯化钠了,所以我想问…这样的方法是对的吗?
膜呋喃大神!弱省安徽省二渣路过
大神 问一下这句话 氯气单质在受热蒸发时吸收的热量用于克服共价键
想问一下这是物理变化吧 不会断键所以这句话是错的吗 为啥是应该克服分子间作用力
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回11楼:针对省一的话,看的顺序大概是有机→结构→无机。有机推荐刑其毅的《基础有机化学》(俗称邢大本),这个分上下两册,一定要仔细的看,特别是电子效应,各大反应的机制等等构建有机化学体系的理论知识,一定要理的很清楚很熟悉最好看几遍滚瓜烂熟。结构推荐周公度的《结构化学基础》,这个要建立在理解的基础上看,最好能灵活运用。无机化学推荐北师大的《无机化学》(俗称蓝皮)或者武汉大学的《无机化学》(很经典,封面是足球烯),无机化学要记的比较多所以内容也比较多,看的时候注意把握进度。如果有时间推荐看一看张青莲的《无机化学丛书》,当杂志看就行,不用刻意去记知识点,可以培养对无机的感觉。另外,这几本书上有些知识点不用学习,具体可以去中国化学会官方网站看一看国初的考试大纲,比如有机里面的杂环部分、周环反应,结构里面的量子力学部分、分子轨道部分、点阵部分,无机里面不属于初赛竞赛大纲里面的要求学习的元素 等等都是可以不看的。还有就是如果楼主懒得买以上几本书的话,可以把邮箱给我,我有上面几本书的pdf可以发给你。化学竞赛贵在坚持和勤奋,而且如果没有想走到决赛或者更高的目的的话,一定也要兼顾高考科目。毕竟咱都还是必须要过这关的。最后祝你在化竞这条路上能走到自己想到达的终点
能帮忙把D选项正确的图画出来吗
楼主今天统考考化学 氯取代苯时忘写催化剂了啊啊啊啊说好的100分呢
这里同化竞学弟,重庆高一……最近买了几本书在看,有点懵,老师有关化竞课也没怎么讲,主要先整清化学平衡及高中这块。感觉进度太快稍吃力……看了楼主的建议颇多感触,准备慢慢来吧,毕竟也没想过拿什么
20ml 0.1mol每升的醋酸溶液与等体积等浓度的氢氧化钠混合 计算混合溶液的PH 怎么我算出来近似就是7
回20楼:如图
锂和铝哪个原子半径大?
HCLO2怎么读
大神加我好吗?
学哥,那块最难啊?(高一)
HCl到底是不是电解质?
我的硅 氯 氮的方程式总是记不住,用什么方法可以更好记忆呢
湖南化竞不是12月4吗 我是高一的萌新
膜呋喃大神
LZ你好,这里学渣一枚这张表格我不确定我是否理解对了,电离这章我学得很差,能否帮我看看我理解的对不对?然后帮我讲解一下这张表格中我打圈的地方?1、第一行第一列,等物质的量浓度下,ph值盐酸大于醋酸是因为醋酸是弱酸,氢离子的浓度小于盐酸,导电性还是盐酸大于醋酸也是同理,对吗?2、水的电离程度为什么盐酸小于醋酸?3、cl的浓度>chcoo的浓度是不是因为在盐酸和醋酸中电离出的氢离子和酸根离子的比都是1:1,然后chcoo电离出的H+浓度小于盐酸的,所以得出了cl的浓度>chcoo的浓度这个结论?4、最后的四行我完全看不懂,什么“等体积中和NaOH的量”、“产生氢气的量”,这是怎么得出的?LZ能不能在纸上写给我看下?还有“盐酸和醋酸在等ph值条件下”这一整列我也是根本不懂得来龙去脉呃问题有些多,希望学霸楼主不要嫌弃渣渣的层主——from一个真心想学好化学的人
最近在复习氧还,自己化学也是渣爆了。。。。。求问楼主这个方程式咋写出来的,我知道因为溶液变蓝所以生成碘单质,那氯离子和水咋判断出来的,难道看元素守恒凑物质么。。。。。
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3秒自动关闭窗口高一化学第15题,第一幅图就是我画圈的,他并没有形成闭合回路,那怎么能形成微小的原电池呢?_百度知道
高一化学第15题,第一幅图就是我画圈的,他并没有形成闭合回路,那怎么能形成微小的原电池呢?
破碎时间者知道合伙人
破碎时间者
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不纯净的铁的表面有杂质碳,形成无数微小原电池。
表面有也算闭合回路啊
当然是啊,苏教版教材中有插图的,你可以参考一下。
亲故可不可以再问你个问题啦
太感谢了!!!我可以用语音吗
只要我能听得到就可以
就是这个题的B选项,,没看懂啦,拜托了!谢谢
B的关键是看两个电极电势值的高低,也就是三价铁离子与阴离子谁氧化性更强,或者退一步说,这个混合液总会有铁的副反应存在,因而不能用单一化学方程式表示。D也不准确,自发进行只是说吉氏函数是负值,但高中阶段的话,最好是个放热的反应,因为高中阶段毕竟不涉及浓差电池等等。记住就好了。
谢谢!!!
活宝乐乐的老爸知道合伙人
活宝乐乐的老爸
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Fe和空气氧化腐蚀,失去电子
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