记述问题B全错 直接算不及格了吗

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-07-26 05:20 标签： 维B
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据东汉郑玄记述，夏刑除墨外，还有（)。
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据东汉郑玄记述，夏刑除墨外，还有(&&)。&&A．大辟&&B．膑&&C．宫&&D．劓
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什么是记述问题？
记述部分分为两部分A和B，A是填空，B是用给出的三个词造句。
A部分的要求：
（1）所填的词语长度和空的下划线的长度无关系。
（2）书写，语法有误的话扣分。
問題：　もっと練習___（A）_____ば、あのチームは____（B）_____ないだろう。
答え：　A.しなけれ　 B.勝て
B部分的要求：
（1）所给出的三个词都必须用上。
（2）有必要的话改变三个词语的顺序，变换词语的形式，使用其他词语均可。
（3）书写，语法有误的话扣分。
問題：ぜんぜん、わかる、話
答え：彼の話は難しくてぜんぜん分からなかった.
记述问题是JTEST考试中的得分难点，但它的得分要领说起来也非常简单：力求正确、不求美。
因为记述问题是扣分制，而不是加分制，只要句子中稍有错误就会被扣分，而即使句子造得很长很复杂，也不会加分，反倒增加了失分的几率。这就决定了我们造句时不要追求华丽的外表，句子造得越短、越简单越好。
出题倾向及解题要点：
记述问题中常见的考点有：接续法、副词的呼应、句型的含义、惯用语等等。
（95回91题）弟は新しいパソコンを欲しがっている。（考「～がる」的接续）
（94回93题）この本は上級者向けなので、これから勉強を始める人にはおすすめできない。（考「～向け」的接续）
（95回94题）我が社は技術力に関しては、B社に勝るとも劣らないと自負している。（考「に関して」的接续和惯用语「勝るとも劣らない」）
（96回99题）野球場から人がぞろぞろと出てきはじめた。（1.どうやら→2.試合→3.終わる）参考答案：どうやら試合が終わったようだ。（考副词「どうやら」与推测语气的呼应）
可见，在做A部分题目时尤其要注意接续，包括：用言的活用、题干中所给助词与名词或动词的搭配、固定句型的接续形式等等。
而在做B部分时，由于题目限制了题干所给3个词语的顺序，同时题目中给出了上下文，看似增加了限制条件，但由于减少了3个词语排列组合的可能性，同时限定了语境，实际上是降低了难度。
因此，分析题目所给的3个词语的词性和排列顺序是重要的解题步骤。
（96回96题）
A：メアリーさんの誕生日に、クラスのみんなで何かプレゼントをあげませんか。
B：いいですね。じゃあ、何をプレゼントするか、（1.みんな→2.話し合う→3.決める）
C：そうしましょう。
题干中（2．話し合う→3．決める）的顺序就决定了「話しあう」与「決める」两个动作的先后顺序，因此可以用「て」形来表示两个动作的相继发生（「話し合って決める」）。而前面的「みんな」是一个名词，因此它的后面无非是用「で」来表示「話し合う」的状态（「みんなで話しあう」）。遵循 “最简单”原则，本题可以很容易地得到答案：「みんなで話し合って決めましょう」。
此外，与的其他试题一样，记述问题的各道小题也是由易到难。最开头的几道小题实际上还是很简单的，如上面列出来的94回91题、96回96题，此类题目拿下的话，至少本大题可以拿到一半的分数。
备考方法：
记述问题是一道综合考察考生日语能力的试题，想在短时间内大幅提高这道大题的成绩几乎是不可能的。但我们也可以发现，很多记述问题中考到的句子都有似曾相识的感觉。这就决定了：平时我们学习文法句型时，多背经典例句是一个有效提高JTEST记述问题成绩的方法。
此外，考生们感觉最难的惯用语部分，如果想靠短时间内背诵大量的惯用语来应对是不现实且没效率的。而实际上JTEST考试中惯用语经常会重复出现，例如上面举出的例子（95回94题）中考察的「勝るとも劣らない」就在2009年82回考试的文法词汇部分29题考过一次。
因此将中的惯用语好好地整理一遍，抄在自己备考笔记上，是个有效的办法。
当然，备考阶段最重要的还是多做造句的练习。之所以记述问题得分不高，究其原因就是平时大家多输入（听、读、看）少输出（说、写）。在备考阶段建议大家多用真题造句，将自己造好的句子发到网上（yahoo智慧袋或lang-8），请日本人帮忙修改，相信这样就可以迅速提高自己的语感，造出正确而地道的日语句子。
葱花老师：
沪江网校资深日语能力考讲师
所授网校课程：《》《进阶日本语高级教程》《N1阅读专项》《N1听力基础》《大家的日本语听力教程》
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根据本课程，（)的记述出自《尚书》。A民为贵B重我民C欲先民，必以身后之D维民之承E施实德于民
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jtest93回的记述题B部分的第一题：この言叶の意味を知っていますか 中间的を 换成は也给分吗？
この言叶の意味を知っていますか
中间的を 换成は也给分吗？
难道一分不给吗？像这种错误回全扣吗
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必须给分啊 一定要给啊 题目说明也没说太要求 就语法正确就可以 这根本没有不给分的道理。用は强调是可以的。 如果をは 一起才不给分 要是不给那真是不讲道理了。公布的答案也是大概的 不是必须和他公布那答案一模一样。
其实没有什么问题...但是句子结构会改变...按照J-test严格的标准可能会不给分...J-test如果判错，那么就是整题一分不给的
本回答被网友采纳
按语法来说没什么问题,口语中日本人也听得懂,但是放在这里を会比较顺.就看评分规则是什么了.
每一题有明确答案的，换了就不对了，评分的时候是这样的 ,意思差不多的话，应该会给点，不过不多
应该说是正确的，但是不会给分。因为用HA,强调重点在“这个单词的意思”，而不是别的单词。所以只用在特定上下文中使用。用wo，强调“是否知道”
天来。。我也错了，咱俩都凡的相同的错误。。。
我也是写的は……估计不会给分…因为和标准答案不同
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