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复读？这是一个可以扭转你人生的地方
没有考上理想的大学
还是不复读呢
让我们先来看看
一位考上国美的美术高复生的心路历程吧
我是一名从杭州大象画室毕业的复读生，在家乡外求学的日子一共两年都是在大象画室度过的，这高考完的第一个暑期我也在大象担任了助教的工作。对很多同学来说，上美院、上国美便是我们的梦想，今年我也如愿以偿地被中国美术学院录取了，回想起这逐梦的两年，仿佛是那么短暂，但又是那么艰辛和快乐。在这里想给大家分享一下这两年的经历，希望对大家有所帮助。
应届时，最后的艺考成绩是不错的，许多美院的排名也挺靠前，然而我是一名理科生，原本以为文理都一样好好学都能有好成绩的，谁知当我回到原来学校上课，理科课程已经完全跟不上了，我硬着头皮上了，于是落榜了。最终高考成绩340多，理综300分满分考了90分。这样的分数和国美算已经无缘。所以这里一定要提醒各位艺考生，文理的选择上一定要慎重考虑！之后便到了志愿填报的问题上，大象老师们都很关心我，甚至是画室罗校长也找我聊了许多，我是很纠结的，我不愿复读，谁也不愿复读。我想着去随便上个大学就可以了，这样会轻松点。但最终听取罗校长的意见，还是决定了复读。
事实证明，罗校长的想法是正确的，这个复读的决定也足以改变我的命运，现在想想对当时的自己和罗校长还是非常感激的，没有那时的分析和建议也就没有今天的成功。还有一个重要的决定是我复读是理科转文科了，这无疑更增大了我的压力，从7月份开始，我先花了3个月补习了文科知识，再回画室锻炼专业知识，学习任务更重了。
我认为对于复读生来说，好的学习方法是极为重要的，我在此给大家分享一下我在复读这一年，比较短暂的画室生活中的“学习方法”。可能这个词在大家十几年的学习生涯中听过许多，不把它当回事，我想也许是只有自己亲身体会过“方法”带来的好处后才能意会。在我们复读的时候，思路会变得更加清晰，会知道自己缺少什么，自己需要什么。那么少了什么就得去弥补什么，于是不停的去填补自己的空缺，以达到进步的目的。在画画方面，弥补自己不足的就是多问老师，“不会就多问”是有道理的。不问老师又有谁能帮你去解答呢，难道去问内心的自己？但自己其实就是画不来的。当然，问是一方面，自个儿多练习去解决也是一方面。我们学生在绘画的很多方面都还是停留在表面阶段，甚至一些地方是空白的，若整天随着大流，即使每天都遵循布置好的任务去执行，技能也不会有非常大的提升。我的建议是最好能把力气用在有意义的地方上，画的不好的地方才多去问多去学，针对性的去做“学问”，才能最大限度的提高学习效率。所以我希望同学们都能及时发现在专业课以及文化课方面上不足的地方，善于和敢于表达。在大象画室的老师们专业能力是很强的，有不会的地方就多问。做好“问”和“学”便是我的学习方法。
我在大象学习期间的习作：
还有一个不得不说的是复读的压力，说小是不可能的，压力是巨大的，你会害怕专业考的没去年的好，害怕文化也没有去年的分数高，害怕即使复读了仍然不能完成梦想。即使压力是大的，但当回到了画室后，慢慢的压力就有得到了缓解。原来，我自己都没发现，在大象画室，慢慢的在我心里已经成为了家一般的存在，这里有我长期生活的宿舍，有朋友般的老师，有亲人般的郑阿姨。这里的一切都成了我美好的归宿，使我能够更好的静心学习。
实际上，怀揣着梦想的复读生们的力量是非常充足的，只是怕压力会冲散他们的热情和斗志。这时，画室的环境氛围就尤其重要，好的氛围能让复读生们持续保持对梦想的追求，勇往直前。差的氛围则会使我们的意志涣散，对未来感到迷茫，甚至逐步地放弃自己的理想。我很庆幸大象画室是前者。大象作为杭州规模较大的画室，在复读生的安排上是有系统化的管理的，高复班的同学都有着相似的经历，相处起来更容易，大家在一块学习，能达到共同进步的目的。作为复读生，最重要的还是心态要好，一定要积极向上，这不是说笑的。我有复读的朋友在最后校考冲刺的阶段心态差得仿佛“烦心”两字就刻在脑门上，专业课也无法全身心的投入，以致最后成绩平平，这个暑假还在闷闷不乐。很真实，现在太多人更在乎的是你的结果而不是过程。但一直又有“过程比结果更重要，”之类的言论。我认为这些想法都有正确的地方，比如在复读的过程中，我们的的确确得到了成长，这是比较重要的。但从现实一点来讲，一个好的结果才是我们所有复读生的初衷。那么如何去达成，我想还是需要在这“过程”中下足了功夫才不至于到考后再去后悔。高考的机会是有限的，不要浪费青春，复读的话，一年也就足够了，用这复读的一年去达成目的，成功就会变得很酷。
还有些话我说给正在纠结于是否要选择复读的同学们：“要认识自己的优缺点，了解道路的曲折，慎重地决定，无悔自己的选择”。毛泽东曾说过：“前途是光明的，道路是曲折的”，事实也就是如此。大概又有人会说：“反正你还年轻，人生有无限可能”。但我认为天底下没有那种蠢事，不可以惯坏年轻人。对自己狠些吧，反正你还年轻，还有无限力量。我们在这个年龄面临着最多和最重要的选择，勇敢地去选，不让自己后悔就最好了。
在最后，我作为大象画室的一名助教老师要负责的对不管是大象画室在读的还是打算来大象画室的复读应届生们说：你们的选择是正确的，我们会尽心尽力不辜负大家对我们的期望，全心全意帮助大家实现自己的梦想。艺考这条路，我们一起走。
——文章作者为大象画室虎贲高复班2018届学员杨克涵
虎贲高复班教师作品（部分）
虎贲高复班学生习作（部分）
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复读江阴中考哪里复读好
有称之为补习。因不合格，或不满意需要将已经学习过的知识，进行再次的学习，从而到达某种状态。还有很多学生也说
复读人群初三和高三学生占比很高。其中高考复读对人生影响特别大。是对12年学生生涯的一次总结。
由于上述心理阴影，本人在那一大袋子资料搬回来之后的一段时间都不愿意去碰它。可能那时候爸妈觉得还不需要那么急，所以也没有逼迫我去看。然后我继续悠闲自在的闲晃，什么危机感，什么心理阴影，都丢到爪哇国去了。之后的大概一个学期到一年的时间里，我对小升初的认知还停留在老师的讲述和大人的问候中，依然过着该干嘛干嘛的日子。但从六年级下学期开始，我的悠闲小日子就过不下去了。资料们不再缩在环保袋里呼呼大睡，张牙舞爪的蹦到我桌面上。白纸上的黑字一个个龇牙咧嘴，仿佛嘲笑着我的无知。
参考意见江阴中考哪里复读好
通过有关专家对复读现象的研究认为，不是每个人都适合复读。因为复读后个人成绩提高的幅度差别很大。一般情况下，提高潜力大的学生高考分数应该在400分以上的考生，这些学生有一定的基础，能够看到考上大学的希望，只是需要有好的老师在复读补习时点拨，这类学生经过补习一般能提高200分左右。知识很丰富
而以几分之差没能考上名牌大学的高分考生一般考分上涨空间较小，特别是已经上了重点线的考生选择复读是得不偿失的。此外，原本基础太差，由家长督促复读的学生，由于学习态度不端正，积极性不高，很有可能越补越差，分数不升反降。后还有一类考生是三校生，即职高生、中专生、技校生，他们水平参差不齐，虽然基础较差但大多非常用功，他们提高幅度在复读生中处于中等水平。
1、学习内容和形式的变化，带来了学习难度和压力的变化。首先在学习内容上，不仅学科增多，而且内容加深了。数学中要增加几何、函数等知识；语文、外语和计算机课的深度要加大；还要开设物理、化学、历史、地理、生物等新的课程。初中生要学好这些知识，必须具有一定的抽象逻辑思维能力。
因此专家建议，复读与否关键在于学生本人是否有积极性和主动性，家长不应强迫考生复读。此外，分数太低的考生参加复读也没有太大意义。300多分的学生，参加成人高考或者自学考试或许更好，同样也能接受高等教育。三校考生复读参加普通高考的效果一般不显著，少数能够得上本科录取分数线。所以三校复读生复读目标不如锁定高职专业，这样效果更好，将来也有升入本科学习的机会.为什么要在寒假复印素质报告书？现在小升初生源大战是越发激烈
眼下，只要在各所中学门前一站，就会看到两个人气极旺的焦点，像磁石般把家长们吸引在周围。一个是高中处，另外一个就是高考复读班。随着本科一批B院校提档分数线确定，一些未达到所报院校提档分数的考生纷纷把目光投向了复读班。“高四生涯并非适合每个人”，带过多届高中毕业班的资深教师这样提醒学生。
10、做好定位是*重要的，综合考虑是*明智的。适合别人的不一定适合你啊，*好的录取通知，也不一定是*适合的。有的时候，“鸡头”不比“凤尾”差。
专家建议江阴中考哪里复读好
复读生首先要正确地认识“复读”，必须尽快走出“我是复读生”的阴影。事实上，“复读”在如今已经不是没面子的事情，而是社会竞争中的第二次选择，反映了一个学生具有更高追求、不服输的品质，精神是可嘉的。才让小家伙的心彻底平静下来
第二，复读生要正确认识“交友”。建议复读生在紧张的学习之余，扩大交往范围，走出自闭和孤独，和朋友一起敞开心灵沟通交流，能及时有效地释放心理压力。这前提还是宣讲会上提供家长答疑时间
第三，复读生要正确对待“考试成绩”。复读阶段，摸底考试、月考、周考、模拟考试等各种各样的考试很多，如果不正确认识，几次打击下来，心理就会变消沉。学生应该这样认识每次考试成绩：考了低分应该高兴，因为考试暴露出了自己的薄弱环节；考了高分也别骄傲，说明考的内容正好是自己会的，还应当继续寻找盲区。
第四，复读生要正确对待“攀比”“嫉妒”。对于学习成绩领先自己的同学，要学习他们更好的学习方法，学习他们的优点和长处。如果一味攀比和嫉妒，看不到别人的优点，自己就不会进步。远离了家长。家长认为对孩子好的
第五，复读生要正确认识“自信”。要正确评价自己的能力，把每天小小的进步都看成是一种成功，源源不断给自己动力。
第六，复读生要正确认识“感恩”。要学会感谢父母的付出，感谢所有帮助过自己的人，甚至感谢竞争对手。树立了这样的价值观，正确评价周围的人，很多问题都可以迎刃而解。使学习的主动权越来越大。
三、长计划和短安排长计划和短安排是指在一个比较长的时间内
“考生分为四种：高分高潜力、低分高潜力、高分低潜力、低分低潜力。只有前两种才适合继续复读。潜能并非固定的，如果考生有特别强烈的愿望要复读，往往能够激发更多的潜能。”杜洋提醒，并非任何考生都适合选择复读，具备强烈愿望、考试失误、有潜力的学生适合选择复读，而没有目标、没有动力、成绩达到极限、在家长安排下被动复读的考生不适合选择复读。
有的孩子是慢热型的，我的孩子刚上学时口算做得又慢又不准，我们很郁闷，但二年级他就做得又快又好了。
一、选择合法办学机构
要检查学校是否具有教委颁发的《社会力量办学许可证》。是否通过了教委的每年正规年检。无许可证或未通过年检的学校均为不合法办学。我始终坚信一个好学生背后必定有一个好家长或者好老师！
暑假开始了
二、具备规范的办学条件
这一点重在是否具有规范的教学场所。教学楼是否安全规范、有无安静的校区和活动场地以及住校生的食宿等条件是否健全规范等，都是考生及家长应该重视的问题。
三、是否因人而异，分班教学
文理综合、艺术类以及不同基础的考生学习情况不尽相同。因此要重点考察学校是否采用分班制教学。不同的学生有不同的接受能力，在不同的时期应使用不同的教学方法。笼统地把所有学生放在一起授课，不如有的放矢地针对学生的接受程度教学。
四、是否是全日制上课
多数复读学生自学能力不强，且文化课基础一般，所以只有全天上课和必要的晚课，才能保障充足课时量和稳定的教学计划，有助于提高成绩。
五：是否有专职班主任
高考复读的一年里，学生心理波动很大，专职班主任及时把握学生心态，帮助学生解决学习、生活中的难题，免除了学生的后顾之忧。[推荐阅读：复读生不为人知的心路历程]
六：任课老师的资历
任课老师是否都是能力强，高考经验丰富，熟悉历届高考重点、难点的优秀教师？是否了解如何给“高考复读生”进行#？在实践中，高三学生和复读考生的整体学习情况区别很大，选择教师既要考察其教学能力，又要考察其教导复读生的经验。
七、不要仓促决定与交费
不要仓促决定与交费，应当实地观察比较，与学校相关人员交谈，从办学的合法性，办学者的资格，学校的师资、管理及办学条件等方面把情况了解清楚。
八、要分析比较复读学校宣称的高考成绩是否真实
各复读学校均宣称本校的高考成绩好。复读生必须认真分析比较，看其是否真实。相关部门还没有一个权威的统计标准，所以对复读学校的高考成绩主要看其实际高考的人数及各条线的上线人数。一般来说，诚信的学校会摆出所有学生的成绩供复读生查阅。
十、警惕违规收费
看其收费是否合乎政策法规，警惕违规收费。[推荐阅读：复读一年要花多少钱？]
十一、学校师资与其宣传是否一致
对学校的师资情况要仔细了解，看与其宣传的是否一致，一些名师是否确定长期稳定在该校任职。
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我的复读生活作文
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我的复读生活作文
到现在，我已度过了21个春夏秋冬，目睹了7000多次日升日落，经历了数不清的风霜雨雪。从小时候的天真无邪到现在初尝社会的酸甜苦辣；从孩提时每天晚上倒下便睡到现在每晚在床上辗转难眠；从初学一加一到现在学习复杂深奥的专业课。这些年仿佛只是一眨眼就过来了，昔日老师同学的音容笑貌好象就在眼前，那些开心的不开心的事也似乎只是刚刚发生过。回想走过的日子，十余年的学生生涯，桌子角上刻的是：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”耳朵边响的是老师、家长的谆谆教导；眼前是数不清的课本、试卷、作业；自初中以后，有了竞争，有了压力，我何时感受到学习的快乐？能让我感受到学习的乐趣，给我印象最深、让我最怀念的是“高四”。好多同学都觉得复读是一件非常丢人的事，而我并不为复读而感到羞愧，相反，我感谢命运能让我有这一年的经历。在这一年中，我向成熟迈出了第一步；在这一年中，我对大悟一中有了更深厚的感情；在这一年中，我充分感受到生活的充实和快乐。从高一到高三，我是以差生的形象出现在同学面前，成绩臭不说，还经常逃课，搞不好还被班主任停停学。那时候，我心里只有一个字：“玩”。因为在初中时老是被老师家长压着学，到高中以后虽挣脱了枷锁，但却控制不了自己，总是象要补偿以前似的拼命玩。玩了三年，从没想过将来要如何，直到高考结束，看着大家各奔前程，这时心里才有一种怅然若失的感觉。于是，我决定了复读，再也不觉得是为老师家长而学，这次是为自己，为自己选择将来的路。复读的日子很辛苦，三年来那么多不懂的知识要在短短一年的时间内补起来是很不容易的。那时候我们复读生一个个都象上紧了发条，憋足了劲拼命学。每天的生活模式就是吃、睡、学的循环。忙的时候连午休都省了，夜里学到一两点钟更是家常便饭。至于周末，对我们来说似乎早就没有这个概念了，周六排满了课，而周日早上也排为自习课，仅有的周日下午自由活动时间谁又舍得浪费呢？我当然就象别的同学一样选择了找老师补课，我补的是英语。对英语这门课，我可是无可奈何，但越是学得差，提高的余地就越大。所以我也只有“拼上性命”去恶补。一个“高四”下来，我才发现读书真的能让人瘦个十几斤。当然，我们的生活虽紧张枯燥，但却不是一成不变。至少我还是会忙里偷闲找点乐趣，适当调剂一下。打篮球，是每个周六下午放学后的必修课，一下课，我们几个就会疯狂地冲去占场地。我虽然打球很“菜”，但也能勉强凑上一角儿，在里面瞎混一下还是比较有意思的。有时乘别人不注意搞一个不大不小的恶作剧，让大家都能放松一下，然后以一个轻松愉快的心情去应付接下来更繁重的学习任务。整个“高四”，我的感觉就象是在以尽可能快的速度进行着马拉松长跑。然而当我觉得累了的时候，我又能很自然地调剂和放松自己，自始至终，我能掌握好整个长跑的节奏，使自己保持最好的状态。高中的生活是本永不褪色的日记，而其中最精彩最绚丽的则是我的复读生涯。我至今仍怀念那种紧张而有序的生活。那时的我，有着近乎孩童般单纯的心态，一心为学，因此，整个头脑都显得格外清明，那种超越自我的学习状态现在怎么也做不到了。每想到复读，我就会想到教导我们的那些尊敬的老师们。我们辛苦，老师能轻松得下来吗？没有老师的辛勤工作，哪来我们高考成功的喜悦？在此，我要对他们献上我最真诚的祝福。我深爱着生我养我的这片土地，深爱着教我育我的母校——XX一中。复读的生活，令我对她的感情更强烈，更具体。深深祝愿母校能取得更好成绩，培养更多有用之材！祝愿辛勤工作的老师永远健康，永远快乐！ ? ???管理资料下载站www.downhot.com
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招商引资工作方案10篇
招商引资工作方案
招商引资工作方案：
**年是我县实施“开放兴县”战略的关键一年。为强力推进招商引资工作，在新一轮经济发展竞争中抢抓机遇、乘势而上，加快跨越发展，实现进位赶超，特制定本实施方案。
一、指导思想和工作思路
指导思想：紧紧围绕县委、县政府决策部署，紧扣“落实年、突破年”总要求，深入实施“生态立县、工贸强县、开放兴县”三大战略，解放思想，提升境界，持之以恒抓招商、优结构、搭平台、促发展，加快打造“现代产业发展集聚地、文化生态旅游新高地、绿色有机农业示范地”，全力谱写“生态**、活力**、幸福**”新篇章。
工作思路：实施中心项目带动战略，以“招商引资突破年”活动为总抓手，始终坚持大上项目、上大项目；以重点产业、重点区域、重要客商为主线，整合资源，创新方式，全力全速推动产业招商、专业招商、资本招商、资源招商，提升招商实效。
二、任务目标[由整理]
――在招商引资总量上实现新突破。全县力争实际
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