课文名字叫什么名字

以前语文课本上的一篇课文,谁知道叫什么名字?
以前语文课本上的一篇课文,谁知道叫什么名字?有一个小说,俄国的,一个饥饿的小男孩来到一个面包店,把面盆当锣,边敲边唱,唱自己的遭遇,后来人们给了他很多钱.不是人们给他很多钱,是人们买了很多他的面包,他用这种方式促销.忘了的就别发言了
叫:《穷孩子卢比》卢比是个穷孩子,在他还没有出生的时候,父亲就在战争中死去了.他母亲靠当洗衣妇,挣得一些微薄的收入,勉强维持母子俩的生活. 由于长期劳累,母亲终于病倒了.看着瘦骨嶙峋的母亲躺在床上痛苦地呻吟,卢比的眼泪禁不住直往下淌.他多么想去请医生来给母亲看病啊,可是,卢比家穷得连饭都吃不上,哪有钱治病呢?钱,对于卢比母子俩来说,是多么重要啊!等母亲睡着了,卢比一咬牙,走出门去. 外面,寒风刺骨,滴水成冰.卢比衣问及此事单薄,被冻得瑟瑟发抖,上下牙齿直打架.他下决心要弄点钱为母亲治病.他顶着寒风在大街上走着,已经整整两天没吃一点东西了,他感到肚子很饿.走过几家珠宝商店,他突然看到前面有一家面包店,橱窗里放着烤得橙丙的面包.他的食欲一下子被诱发上来,不由自主地走了过去. 来到橱窗前,他站住了,两眼直楞楞地看着面包,舌头下意识地舔着干裂的嘴唇.也许是天气太冷的缘故吧,面包店的顾客很少.大腹便便的面包商见他站在这儿发楞,就走过去问他:“喂,小孩,买面包吗?” 卢比摇摇头说:“不,不买.” 面包商不高兴了:“那你站在这儿干什么?该不是想偷我的面包吧?” 卢比勉强地笑了:“看您说哪儿去了,我是在欣赏您的面包.这面包做得又大又好,吃起来一定很可口.不过,好像来买面包的人不多.先生,我帮你卖面包怎么样?” 面包商倒吸了一口凉气,上下打量着他:“什么,你帮我卖面包?” 卢比说:“是呀,我保证一天替你卖完价值1000法郎的面包!” 面包商听了,哈哈大笑:“天啊,1000法郎!我说穷鬼,你是疯了吧?” 卢比说:“我没疯,我说的是真话.不过,得有个条件,要是我能卖完1000法郎的面包,你得给我100法郎作报酬.” 面包商知道他一天决不可能卖1000法郎的面包,就一口答应:“行,行,不过,如果你卖不了那么多面包怎么办呢?”面包商问. 卢比说:“那我就算替你白干,一个法郎也不要!” 面包商非常高兴:“好,这话可是你说的,一言为定!” “一言为定!”他把手伸给面包商,“你先给我5个法郎.” 面包商问:“为什么?” 卢比说:“怕你说话不算数,先做个定金呀!” 面包商心想,反正他也跑不了,就给了他5法郎. 卢比开始卖面包了.他找了个破面盆,站在大街上,使劲地敲起来.声音在寂静的大街上回荡,格外刺耳.一会儿,大街上站了许多人,大家莫名其妙地看着他.卢比把母亲生病急需用钱和自己与面包商订下协议卖面包的事编成歌词,唱给大家听.卢比的嗓音很好,歌唱得凄楚动人.大街上的人都被他的歌声感动了,纷纷来买他的面包.卢比的眼睛里闪着感激的泪花,他一面收款,一面不住地对大家说:“谢谢,谢谢!” 卢比卖了一天面包,又饿又累,头晕眼花.可他一想到自己马上就可以拿到100法郎,可以有钱买吃的,有钱为母亲治病了,心里又非常高兴.晚上,面包商来点钱,趁卢比不注意,偷偷地藏起了几个法郎,他点完钱,突然哈哈大笑起来:“总共只有998个法郎,998不足1000.穷小子,你给我滚蛋吧!” 卢比听了,又急又气.这一天的活儿难道就白干了?突然,他想出了一个主意.他从身上掏出那5法郎定金,放在面包商手里,然后,自己从橱窗里拿了5个法郎的面包.他对面包商说:“先生,现在,我已经卖出1003法郎的面包了,请会钱吧!” 面包商怎么也没有想到卢比会来这一手,他没有办法,只好付给卢比100法郎. 卢比拿着钱和面包,飞快地跑回家去了.
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高中的,我初中的没学过,仲有想问问你,你学得是边都出版的语文书,唔同出版社出版的课文,有时会有点唔同
有的,我记得,是课外读物,不是语文书里的,标题应该叫&苦柚& 原文: 金秋网上好像找不到 不对啊 我弟弟上学的时候就学过这篇课文 好象是语文
人教版的是新闻两则人民解放军百万大军横渡长江中原我军解放南阳
这篇短文概括了现代微生物学家、科普作家高士其爷爷在身患重病、全身瘫痪的情况下,仍然坚持写作,用口述的方式写下了许多优秀的作品.
最重点:《从百草园到三味书屋》《最后一课》《闻一多先生地说和做》《社戏》次重点:《爸爸的花儿落了》《安塞腰鼓》以上课文极易考课内阅读古文阅读《口技》最重要,不过古文都需要掌握好希望可以帮助你!
上册的1李白《梦游天姥吟留别》 2.白居易《琵琶行(并序)》 3.苏洵《六国论》 4.王安石《游褒禅山记》 下册的 1.李密《陈情表》全文 2.苏轼《赤壁赋》全文 3.王勃《滕王阁序》
额 那是美国著名文学家,世界短篇小说三巨匠之一的欧·亨利写的一篇著名的短篇小说《麦琪的礼物》,它通过写在圣诞节前一天,一对小夫妻互赠礼物,结果阴差阳错,两人珍贵的礼物都变成了无用的东西,而他们却得到了比任何实物都宝贵的东西——爱,告诉人们尊重他人的爱,学会去爱他人,是人类文明的一个重要表现.有兴趣可以去看一下啊.
《汉书·枚乘传》和《壶天录》
孟子《生于忧患 死于安乐》
《爬山虎的脚》(现已收入语文四年级上册(人教版)课本第六课) 《记金华的双龙洞》(现已收入六年级下册(苏教版)课文和四年级下册第3课(人教版)课文) 《苏州园林》(现已收入人教版初二年级下学期第三单元第13课;苏教版 初二年级下学期第四单元第21课,有删改;语文出版社初一年级第17课,有删改.)
要背2、4、5自然段.
《风筝》 作者:鲁迅
现代大学英语课文译文V-9通往雨山的路N•斯科特•莫米蒂 1.一座孤零零的小山在俄克拉荷马的草原上拔地而起,它的西面和北面是维奇塔山脉.对于我们克尔瓦人来说,它是个古老的界标,我们给它取名叫雨山.这里有世界上最恶劣的天气.冬季有大暴风雪,春季就刮起了飓风,到了夏季,草原热得就像铁砧一样.草变得又
社戏 猫 斑羚飞度 从百草园到三味书屋 最后一课
猎人海力布从前有一个人,名叫海力布,因为他靠打猎过活动,大家都叫他安格沁海力布.他很愿意帮助人,打来禽兽,从不独自享用,总分给大家,因此,海力布很受大家尊敬. 一天,海力布到深山去打猎,在密林的旁边,看见一条白蛇盘睡在山丁子树下.他放轻脚步绕过去,不去惊动它.正在这时,忽地从头上飞过来一只灰鹤,“嗖”的一声俯冲下来,用
人民教育版:现代文《雪》---鲁迅 《海燕》---高尔基文言文全部《与朱元思书》---吴均 《五柳先生传》---陶渊明 《马说》韩愈《送东阳马生序(节选)》---宋濂 《小石潭记》---柳宗元《岳阳楼记》---范仲淹 《醉翁亭记》---欧阳修 《满井游记》袁宏道诗词《酬乐天初逢席上见赠》《赤壁》《过零丁洋》 《水调歌头
因为作者觉得自己对老王的关注度不够,而且老王好心送鸡蛋香油给他家,他却要给老王付钱,他觉得自己侮辱了老王这个可怜的人 再问: 老王是苦命的人,表现在哪个方面我的名字_百度文库
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向往的生活2
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请问小学课文中的是几年级的课文?课文名叫什么?全课文是怎么样的?
小学二年级课文《秋天》天那么高,那么蓝,高高的蓝天上飘着几朵白云.蓝天下是一眼望不到边的稻田.稻子熟了,黄澄澄的,像铺了一地金子.稻田旁边有个池塘,池塘的边上有棵梧桐树.一片片的黄叶从树上落下来.有的落到水里,小鱼游过去,藏在底下,把它当做伞.有的落在岸边,蚂蚁爬上去,来回跑着,把它当作运动场.稻田那边飞来两只燕子,看见树叶往来落,一边飞一边叫,好像在说:“电报来了,催我们赶快到南方去呢?”
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不可难,按常规来答,不要钻牛角尖
新目标英语九年级第十一单元重点句:1.Could you please tell me where the restrooms are?2.I prefer being outside.3.There is always something happening.4.Parents will spend many hap
神~~~~~啊!请你告诉我是什么年级的什么课文啊~~~~~!
月光似水 静影沉璧 月光照水 水波映月
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驱寒取暖、气急败坏、愤愤不平、挽弓搭箭困苦(艰难 ) 打造(锻造,制造 ) 甘愿(愿意 )驱赶(驱逐 ) 烈焰(烈火 ) 凶残(残忍 ) 希望对你有帮助,选我吧~~~~~~~~~~
整体:游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅玩美的图画.1.亭台轩榭的布局2.假山池沼的配合3.花草树木的映衬4.进京远景的层次
打听到杨志会帮梁中书送生辰纲之后,我和吴用、公孙胜、刘唐、白胜以及阮氏三兄弟动了心,在一起商议如何取得生辰纲的对策.我们最终认为送生辰纲是夏日炎炎的时候,比较容易成功.又接着分析了他们所经路线的地形和环境,决定在黄泥岗智取生辰纲.这一天,烈日当空,我们一行推了七辆推车,上面堆满了枣子,赶往松林,然后让一个人在外面放哨,
1.第六自然段.2.是7-11段
诺贝尔五年级下册每年12月10日下午4时30分,在瑞典王国首都斯德哥尔摩,都要举行一次世界性的盛会——诺贝尔奖的授奖仪式.为什么要在斯德哥尔摩举行这个盛会呢?因为 1日,诺贝尔就诞生在这儿.为什么要在12月10日下午4点半颁奖呢?因为这是诺贝尔逝世的时间.诺贝尔一生在机械和化学方面有过许多发明,而他最
海燕(高尔基) 21、与朱元思书(吴均) 22、五柳先生传(陶渊明) 23、马说(韩愈) 24、送东阳马生序(节选)(宋濂) 25、诗词曲五首 酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡) 赤壁(杜牧) 过零丁洋(文天祥) 水调歌头(明月几时有)(苏轼) 山坡羊·潼关怀古(张养浩) 26、小石潭记(柳宗元) 27、岳阳楼记(范仲淹
在新型玻璃的课文:变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅,调节室内的光线,所以人们又把这种玻璃叫做“自动窗帘”.
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大哥或大姐 给点悬赏分我就告你 再问: 你先告我! 再答: 专注入迷 13岁的际遇里面的 第10自然段 先给悬赏分再问: 不是只有一个吧!
用“唯一”来修饰限制“听众”,有“独一无二”的意思.面对成百上千的观众演奏小提琴曲,“我”唯独想起的是这位自称“耳聋”的老人,表明老人在“我”心目中有着崇高的地位.写出了“我”对老人的感激,同时点明了课题.
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哪篇课文? 再问: 四年级下 万年牢 再答: 课文首先讲父亲自己经营做糖葫芦选用最好的材料,讲究制作的工艺、手艺高超和保证产品质量;接着讲父亲受雇于老板后因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉工作。“早晨起来,父亲去市上买来红果……”说明父亲采购当天最新鲜的果品为材料;对买来的材料又经过严格的挑选,“……有
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