16.38减括号4.6 ＋5.38括号求简便计算_百度知道
16.38减括号4.6 ＋5.38括号求简便计算
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16.38-（4.6+5.38）=16.38-5.36-4.6=12-4.6=7.4
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二年级简便计算练习题及答案.doc 17页
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二年级简便计算练习题及答案
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二年级简便计算练习题及答案
教学目标：
1学会用凑整法让计算变得简单。
2在找到凑整的数后学会带符号搬家，来计算凑整。
3让学生学会自主探究，培养学生的逻辑思维能力和计算能力。
教学重点：
让学生学会用凑整的方法解决问题。
教学难点：
在找到凑整的数时，要注意带着数字前面的符号计算。
教学过程：
复习导入：
现在老师分为2个小组让大家来比一比哪一组的同学计算的最快也最正确。出示2组计算。第一组：19＋2＝ 12＋9＝ 13＋19＝ 14＋7＝
第二组：10＋10＝0＋10＝0＋20＝0＋30＝
你们觉得老师这样分组出的计算题公平么？为什么呢？要是你你喜欢算哪一组的计算呢？为什么呢？引导学生自己说出如果计算时候都是整十的数计算起来就会非常简单。那么如果我们把我们的计算有变成第二组的样子那么我们的计算是不是就会又快又准呢？今天我们就来学习简便计算。
例1.38＋75＋12＝125
分析：我们在计算的时候按照计算顺序应该怎么样算呢？从左到右依次计算，那么我们能不能变成刚才我们所见到的第二组的计算呢？怎么样的2个数可以凑成整十的数呢？我们首先应该看那个数位？个位加起来一定要等于10，所以我们有固定的几对数字，比如1和9、2和8……出示儿歌。那么在这里面可以凑整的2个数是哪2个数呢？38和12这2个数可以凑整，那么我们就说这样加在一起可以凑整的2个数我们叫做好朋友。记得好朋友在一起计算的时候要进位。我们找到好朋友之后就用线将好朋友连接起来，然后将答案写在上面，最后再计算。
练习：演练一
例2.49＋65＋35＝149
分析：观察题目我们先不要忙的计算，在计算之前我们要看一看我们能不能让计算变得简单起来，怎么样才能让我的计算变得简单呢？找到可以凑整的2个数，然后将这2个数连接起来。这计算里面哪两个数可以凑整呢？65和35，将这2个数连接起来然后在连接的线上面写出这2个数的计算结果，最后再计算。
练习：演练二
例3.24＋88＋76＋12＝200
分析：观察这个算式这里面有没有好朋友呢？是不是只有一对好朋友呢？引导学生自己说出这个算是里面所有的好朋友，24和76、88和12。然后用线将这些好朋友连接起来，然后计出结果。在结算的时候要注意进位，一定要将每一个好朋友的结果写出来然后再计算。 练习：演练三
例4.96＋17＝113
分析：观察这个算式里面有没有好朋友呢？没有。那这时我们应该怎么办呢？观察一下这个算式里面既然没有可以凑整的2个数，那么有没有一个数是接近整十或者整百的数呢？发现96最接近100，那么这时候老师就来交给大家一个神奇的魔法。大家跟着，老师一切变变变。我们来把96变成100，但是我们变魔术的时候变完了以后一定要记得还原。让学生将96变
成100后的结果算出来，那么我们应该怎么还原呢？96变成100多加了4，还原应该减少4。然后再计算结果。
练习：演练四
例5.23＋39＋28＝90
分析：观察式子这里面有好朋友么？如果没有好朋友那么有没有接近整十或者整百的数呢？发现这式子里的3个数都接近整十的数，那么这时我们就可以来计算。在写格式的时候上面写变成的整十或者整百的数，下面写还原的计算。引导学生说一个写一个，然后再一个一个的计算，如果相同的一加一减可以抵消。
练习：演练五。
例6.29＋29＋29＝87
分析：观察式子这里面有好朋友么？如果没有好朋友那么有没有接近整十或整百的数呢？发这式子里的3个数都接近整十的数，那么这时我们就可以来计算，在写格式的时候上面写成变成的整十或整百的数，下面写还原的计算。引导学生答一个写一个，但是我们在计算的时候一定要注意我们变整数的一定要注意变整的数前面的符号。
练习：演练六
例7。2＋4＋6＋8＋10＋22＋22＋24＋26＋28＝130
分析：观察式子这里面有好朋友么？有，那么我们就将好朋友连接起来以后再计算。引导学生自己说出一对好朋友连一个写一个计算的结果，然后再结算。
练习：演练七
总结：同学们通过今天的学习我们以后再计算的时候就可以更快而且更准确的计算，首先我们拿到计算的时候先不要忙着计算，要先观察有没有可以凑整的数，如果有可以凑整的数那么我们就要先算。当观察式子没有凑整的时候我们就看看有没有接近整十或者整百的数，将这些数变成整数然后在计算。记住凑整看个位，变整要还原。
凑整看个位
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11页14页24页26页21页13页47页11页12页11页日期：题只有加减运算又没有括号时，我们可以在加号后面直接添括号，括到括号里的运算原来是加还是加，是减还是减。但是在减号后面添括号时，括到括号里的运算，原来是加，现在就要变为减；原来是减，现在就要变为加。（即在加减运算中添括号时，括号前是加号，括号里不变号，括号前是减号，括号里要变号。）
例：345-67-33=345-（67+33）=345-100=245
789-133+33=789-（133-33）=789-100=689
2.当一个计算题只有乘除运算又没有括号时，我们可以在乘号后面直接添括号，括...即在加减运算中添括号时的相关内容日期：[数学儿歌] 运算顺序歌诀 打竹板，连天，各位同学听我言。 今天不把别的表，四则运算聊一聊， 混合试题要计算，明确顺序是关键。 同级运算最好办，从左到右依次算。 两级运算都出现，先算乘除后加减。 遇到括号怎么办？小括号里算在先， 中括号里后边算，次序千万不能乱， 日期：[数学儿歌] 四则混合运算的运算顺序 括号括号抢第一，乘法、除法排第二，最后才算加减法，谁在前面先算谁。 日期：整数的加法运算 整数的加法运算 很早的学习整数加减法运算的DOS软件 软件分类：儿童数理化形启蒙软件 语言界面：中文软件 软件性质：免费软件 系统要求：DOS、Windows9XDOS窗口模式即可运行流畅 文件长度：159KB 试用限制：无 目前版本：N/A 原创公司：N/A 适应儿童：7岁以日期：帮助学龄前儿童学习简单数学运算 Roxie s Math Fish 帮助学龄前儿童在与动画猫Roxie玩耍的同时，学习简单数学运算。目标是尽量取得包含4张同样卡片的卡片组。你和Roxie将轮流读出字母表中的字母(或者数字)，并把它们与你手中的字母卡...日期：学习数字及其简单运算 Mattie s Math Games 优秀的学龄前儿童学习数字及其简单运算的软件 软件分类：儿童数理化形启蒙软件 语言界面：英文 软件性质：共享软件 系统要求：Windows9X/NT 文件长度：1479KB 试用限制：功能限制 目前版本：V3.1 原创公司：Latticeworksw.com 适日期：识别简单数字及其运算和认识时间 Kids Tables and Time 通过游戏比赛的方式识别简单数字及其运算和认识时间的软件 软件分类：儿童数理化形启蒙软件 语言界面：英文 软件性质：共享软件 系统要求：Windows9X/NT 文件长度：864KB 试用限制：功能限制和日期限制(30天) 目前版本日期：运用插板进行的乘法运算 活动名称：学习乘法运算 目 标：1、使幼儿知道乘法的含义，认识到“求几个相同加数的和”用乘法计算比较简便． 2、认识乘号，会读、写乘法算式。 3、培养幼儿观察比较的能力． 重 点：知道乘法的含义，了解到“求几个相同加数的和”，用乘法计算比较
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　- - - - - - - -38×62+38×38用简便方法计算-
38×62+38×38用简便方法计算
作者：本站编辑
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38×62+38×38=38×(62+38)=38×100=3800
38×62+38×38的简便算法( 38×62+38×38的简便算法(运算定律)：
38*62+38*38 =38(62+38) =38*100 =3800 这定律,通俗说法就是提取同...
38×40+78×62+38×38简便计算：
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38×16+62×16 =(38+62)×16 运用了乘法分配律 =100×16 =1600扫二维码下载作业帮
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( )*38+57*62+36*38括号里填多少能简便计算
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可以填64或者57,都有简便方法.( 64)*38+57*62+36*38 ( 57)*38+57*62+36*38
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