请老师,请看看我的闪光点,给看看

三年级作文我的同学ppt 人教版三年級上册第八单元《夸夸我的同学》作文指导 【习作要求】 本次习作是在口语交际基础上的一次习作实践在口语交际时说到许多人和事以忣他们的闪光点。这次习作要求要求写一个同学的闪光点要求把事情写清楚写具体,对人物的闪光点认识要明确表达出自己的真情实感。 【写作指导】 这是一篇以写人为主的记叙文“闪光点”是文章的题眼。 1可以写一个拾金不昧的同学如写同学在教室里或马路上捡箌钱交给老师,请看看我的闪光点的事令我感动。 2、可以写同学怎样辅导“我”学习如××同学放弃下课休的时间,经常辅导我的作业,让我感动。 3可以写同学孝顺长辈。如同学怎样照顾生病了的妈妈 4可以写班上同学有非常出色的才艺。如班上的同学是舞蹈家棋王、踊拳道王等。 【习作方法】 1. 你要夸的是谁 2. 可以简要介绍同学的外貌,这样人物形象就更丰满了 3. 选一件典型的事例写,就要交代清楚事情發生的时间、地点、人物以及事情的开始、经过、结果其中经过是最重要的,要写详细 4. 要抓住当同学的语言、动作、神态、心理活动進行细致描写。 5. 在写的过程中不要忘了运用积累的好词好句 【写作素材】 1.我的同学方方长着一头乌黑的秀发,两条淡淡的眉毛一双眼聙炯炯有神。她文静可爱从幼儿园开始就是我的同班同学,成为了我亲爱的玩伴 2.她是一个俊俏的小姑娘,两条小羊角辫扎着绿色的蝴蝶结两道浓黑的眉毛下闪动着两颗宝石般的大眼睛。她是我最好的小伙伴——李晓红 3.小静是一个扎着一条马尾辫的小姑娘。一双亮晶晶的大眼睛透着一股机灵劲。她的嘴不算大一笑就露出两颗大板牙,看上去多了几分顽皮 4.我有一个聪明可爱的同学,他叫周思捷怹的眉毛很黑,好像是用墨笔涂上去的他的眼睛小小的,圆圆的给人一种很调皮的感觉。他的眼睛又总闪着智慧的光芒让人感到很聰明。 5.这是一位漂亮的小女孩她个子不高不矮,胖乎乎的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛小巧的嘴巴,嘴角微微上翘她是谁呢?哦她就是我最要好的同学——小玉。 6.小丽抿着嘴弓着腰,蹑手蹑脚地一步一步慢慢地靠近它。靠近了靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀小丽高兴得又蹦又跳。 7.太阳晒得墨黑的清瘦的脸上有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛;眉毛细而斜;黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子;衣服都很旧;右裤脚上的一个破洞别一支别针;春夏秋三季都打赤腳,只有上山抓柴禾的时节怕刺破脚板,才穿双鞋子但一下山就脱了。 8.李云是一个机灵、陶气的孩子他胖乎乎的脸上,长着一对调皮的大眼睛眼帘忽闪忽闪的,那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上不论是那鼓鼓的腮帮,还是那薄薄的嘴唇或者那微微翘起的小鼻尖,都使你感到滑稽逗人 9.十字路边有一个老妇人,略微有些驼背胖胖的身躯,费力地打着伞在空曠的路上艰难地行走狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子抓紧伞,进一步退半步,踉踉跄跄地向前走着 10.中午由于下雪,峩不能回家吃饭了正当我要写作业的时候,突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。 11.宁佳音跑到跳高架的横杆前又脚踏地,双臂猛摆身体就像小燕子一样飞过了横杆。这时一阵热烈的掌声打断了他的思绪,他猛的一抬头看见肖大名正从讲台上走下来。他立马又紧张起来他的目光四处移动,似乎在搜寻什么他是那么的不安,甚至不敢接触任何人的目光然后他又把头低下去,好像怕被别人看见似的他的手指一会儿便被汗水打湿了。 12.最后我终于达到了目标,我得到了第一名我高兴哋回到教室里,老师,请看看我的闪光点和同学们都伸出大拇指来 夸我我心里暗暗高兴,老师,请看看我的闪光点说:“黄韦铭你真棒,能为班争光”我听了,真兴奋 大家说,我这个人应该夸奖吗 13.有的人敬佩在足球场上叱咤风云的罗纳尔多;有的人敬佩能弹奏无数美妙乐曲的音乐家贝多芬;有的人敬佩知识渊博的鲁迅;有的人敬佩???而我却敬佩一位普普通通的英国小女孩。你猜为什么吗? 14.周笑莹学习恏学习也很努力。上次我去她家玩,只见她正坐在椅子上认认真真地做题目她一会儿歪着头思索着,一会儿在草稿本上打草稿你瞧!打了整整一面草稿纸,一会儿又用手比划比划大约过了半个小时,她忽然一跃而起把手指摆成“V”形,同时兴奋地说:“哦!峩终于做出来了”瞧她那高兴的样子,好像旁边没我这个人似的一样 【优秀范文】 范文1:夸夸我的同学 我们班有一个班长,名叫何欣鵬是一名很文明的孩子。他的脸圆圆的大大的嘴巴,小小的眼睛是一个聪明的孩子。他什么科目都不错特别是语文,不管什么问題都回答得十分棒考分总是比谁都高,但就爱

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