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/ 计算机应用技术专科专业介绍 正文
专业代码：590101
层次：专科
学习年限：3
专业类别：电子信息类
学科：计算机类
计算机应用技术专科专业介绍本专业旨在培养从事计算机应用（主要在图像设计和处理方面）和软件开发过程中，具有一定的图形图像处理技术和综合能力的应用型人才。
计算机应用技术专科就业前景毕业生可从事计算机软件开发、企事业单位计算机系统的管理、计算机图形图像处理专项开发和设计等工作。
计算机应用技术专科学习课程微机原理与应用、数据库原理与应用、数据结构、VB程序设计、JAVA程序设计、网络操作系统、WEB技术、计算机网络基础、网络应用软件、计算机接口技术
计算机应用技术专科培养目标与要求培养掌握计算机软件设计和开发、硬件接口的设计与编程，计算机硬件的安装、配置、管理和运行操作技术的高级技术应用性专门人才。本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力，能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作，德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才，实现“一张文凭，多种证书，一技之长，一专多能，品学兼优”的培养目标。
计算机应用技术专科必备能力具备计算机硬件和计算机软件系统的操作、管理、维护能力，掌握数据库应用系统的初步设计和使用能力，具备熟练的办公自动化软件应用能力；具有利用所学的高级语言编写一般应用程序的能力，具有网络的基本应用能力，具备图形、图像等多媒体处理技能。能够掌握在计算机管理和使用工作中涉及的法律法规，并进行应用。
计算机应用技术专业招生信息
计算机应用技术主要课程电子商务、广告设计、计算机网络技术、办公自动化设备维护、动画设计、财会电算、办公软件应用、计算机组学校：地址：攀枝花市仁和区鑫南路33号
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计算机应用技术培养目标：掌握一门编程语言，熟练使用办公软件，具有计算机软硬件系统管理和维护能力、网站开发和网页设计能力、学校：地址：四川成都
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计算机应用技术培养目标本专业培养德智体全面发展，系统掌握计算机软硬件基本知识、基本原理和基本技能，能熟练运用现代信息技术学校：地址：阆中市七里新区迎宾大道
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计算机应用技术学制：三年计算机应用技术招生计划：40计算机应用技术专业备注：1.根据国家政策，免除中职生学费;2.按政策补贴150学校：地址：四川省成都郫县郫筒镇杜鹃路169号
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计算机应用技术专业介绍 培养目标本专业主要培养具有计算机软件设计与开发、硬件接口设计与编程等基本技能，能在各类企事业单学校：地址：成都市锦江区静安路5号
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计算机应用技术计算机应用（网络技术方向）主要课程：计算机维护、面向对象程序设计、计算机网络构建、网络综合布线、网络服务配学校：地址：山东省淄博市淄博新区联通路西首
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培养目标：培养从事办公自动化、计算机维修与维护能力、数据库操作设计能力、计算机网络应用及网站、网页设计维护能力的集广告宣学校：地址：泰安市天烛峰路281号
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培养目标与学制：为国家行政机关、计算机行业（公司）、媒体广告公司等企事业单位培养具有扎实的计算机专业基础知识和一定的专业学校：地址：山西省太原市双塔南路34号
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计算机应用技术培养方向:为适应IT的飞速发展以及企业的实际需求，本专业按2+1的模式进行教学:用两年时间学习计算机技术的公共课学校：地址：上海市松江区车亭公路1788号
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专业代码专业名称授予学位科类层次/学制590101计算机应用技术理工专科/三年培养目标本专业面向计算机应用领域，培养德、智、体、学校：地址：重庆市合川大学城假日大道1号
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计算机应用技术（嵌入式系统工程方向）主干课程：C语言程序设计、汇编语言程序设计、模拟电路、数字电路、计算机原理、嵌入式系学校：地址：江西省南昌市湾里区罗亭镇
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◎计算机应用技术◇培养目标：掌握必需的专业理论和较强实践操作技能，具有计算机操作、管理、计算机组装维护、软件编码、软件测学校：地址：昆明市学府路113号
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一、培养目标本专业培养热爱祖国，拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展的，具备计算机应用的基础知识，掌握计算机软件开发学校：地址：贵州省贵阳市龙洞堡见龙洞路132号
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就业领域：本专业毕业生主要面向机关、企业、事业、公司等应用计算机技术的相关领域，从事计算机及相关设备的使用与维护、网络维学校：地址：河南省焦作市高新区碧莲路801号
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专业培养目标：培养掌握计算机软件设计和开发、硬件接口的设计与编程，计算机硬件的安装、配置、管理和运行操作技术的高级技术应学校：地址：湖北省武汉市东湖高新技术开发区 藏龙岛...
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一、计算机应用技术专业培养社会主义生产、建设、管理、服务第一线所需要的具有良好的思想品德和心理素质，身体健康的人才；熟练学校：地址：内蒙古呼伦贝尔市中心城新区规划三街
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培养目标：本专业注重实践，以真实环境培养实际技能，以实际案例进行实践教学，边学边干，边学边练，在干中学，在学中干，利用真学校：地址：济南市旅游路4516号山东商业职业技术...
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专业介绍：本专业于1995年开始招生，以计算机应用技能培养目标为核心，形成了“一专多能、一凭多证”的人才培养模式。依托辽宁地学校：地址：沈阳市东陵区东大营街11号
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（原专业名称：计算机技术与应用）培养目标：本专业培养熟悉计算机系统常用软硬件工具，具有一定的软硬件操作、维护和开发能力，学校：地址：浙江省义乌市学院路2号
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计算机应用技术专业培养目标：培养掌握必要的计算机和网络应用专业知识、计算机软件设计和开发、硬件接口的设计与编程，计算机硬学校：地址：内蒙古呼和浩特市盛乐经济园区盛乐4路
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专业特色：本专业面向企业、政府、社区和各类学校等单位信息管理和IT产品开发、维护与技术服务岗位，培养掌握计算机软、硬件基本学校：地址：江苏省南通市青年东路148号
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计算机应用技术(软件工程方向)：培养目标：培养符合各企事业单位需要的各种层次的应用型人才。学生毕业后可以在公路、运输和征费学校：地址：山西省太原市小店区武宿南
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一、专业设置时间计算机应用技术专业于2001年由河南省教育厅批准并开始招生。当年招生59人。二、专业教学模式（1）形成“基本素学校：地址：河南信阳市大庆路中段
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培养掌握计算机系统的实际应用与维护，能参与计算机平面设计、网页网站开发、计算机辅助制图、嵌入式系统应用与开发，具有良好职学校：地址：湖北省恩施市学院路122号
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你好，我的证书上面的专业码是414038，而报考的职位专业码是C081401，都是计算机应用技术专业，请问可以报考吗？
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招生区域: 揭阳
专业所属系(部)及联系方式: 师范教育系：邢烨丹老师
学校专业号: 005,006
专业名称/(专业方向): 音乐教育(师范),美术教育(师范)
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入学起点: 初中起点
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专业名称/(专业方向): 体育教育(师范)
计划类别: 全日制
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升学考试计算机应用技术专业考试大纲
2018 年湖北工程职业学院3+2转段升学考试 计算机应用技术专业考试大纲 （湖北工程职业学院制定） 一、考试性质 湖北工程职业学院转段升学考试计算机应用技术专业技能考试（
2018年湖北工程职业学院3+2转段升学考试计算机应用技术专业考试大纲（湖北工程职业学院制定）& &&一、考试性质湖北工程职业学院转段升学考试计算机应用技术专业技能考试（含专业知识、技能操作考试）是面向联办中等职业学校3+2学生的转段升学考试，应当具有一定的信度、效度和必要的区分度。&&& 二、考试依据（一）依据《国家职业技能标准》（人社厅发﹝2009﹞66号）,人力资源和社会保障部办公厅，日公布施行。1. 职业（工种）名称：计算机操作员（1）职业定义：使用电子计算机微机从事文字、图形、图像等信息处理工作及计算机系统操作、维护与管理的人员。（2）职业等级：初级（国家职业资格五级）。职业编码：3-01-02-05（3）职业能力特征：眼、手协调，手指、手臂灵活，有一定的文字表达能力，颜色辨别力正常。（二）依据《国家职业技能标准》（人社厅发﹝2008﹞5号）。1.职业（工种）名称：计算机网络管理员（1）职业定义：从事计算机网络运行、维护工作的人员。（2）职业等级：本职业共设三个等级，分别为：网络管理员（国家职业资格四级）、高级网络管理员（国家职业资格三级）、网络管理师（国家职业资格二级）。职业编码：X2-02-13-05&（三）依据《国家职业技能标准》（人社厅发﹝2008﹞5号）。1. 职业（工种）名称：计算机程序设计员（1）职业定义：利用现代信息技术，从事计算机软件编制和设计工作人员。（2）职业等级：本职业共设三个等级，分别为：程序员（国家职业资格四级）、高级程序员（国家职业资格等级三级）、程序设计师（国家职业资格二级）。职业编码：X2-02-13-06（四）依据《国家职业技能标准》（经劳动和社会保障部批准，自日起施行）。1. 职业（工种）名称：计算机（微机）维修工（1）职业定义：对计算机（微机）及外部设备进行检测、调试和维护修理的人员。（2）职业等级：本职业共设三个等级，分别为初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）。职业编码：6-08-05-01（五）依据《国家职业技能标准》（经劳动和社会保障部批准，自 2005 年 2月22日起施行）。1. 职业（工种）名称：电子计算机（微机）装配调试员（1）职业定义：使用测试设备，装配调试电子计算机（微机）的人员。（2）职业等级：本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。职业编码：6-08-04-07（六）依据《国家职业技能标准》（经劳动和社会保障部批准，自 2005 年 2月22日起施行）。1. 职业（工种）名称：计算机检验员（1）职业定义：使用计算机检测软件、相关仪器及专用测试装置等各类仪器对计算机及外部设备等相关产品进行质量检验的人员。（2）职业等级：本职业设三个等级，分别为：中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）。职业编码：6-26-01-32（七）依据《国家职业技能标准》（经劳动和社会保障部批准，自 2005 年 2月22日起施行）。1. 职业（工种）名称：计算机软件产品检验员（1）职业定义：具备计算机软硬件知识及软件测试知识，使用计算机软、硬件设备，依据相关标准规范,利用测试工具软件、相关仪器及专用测试装置等，对计算机软件产品进行质量检验的人员。（2）职业等级：本职业共设三个等级，分别为：高级检验员（国家职业资格三级）、检验师（国家职业二级）、高级检验师（国家职业一级）。职业编码：X6-26-01-42（3）职业能力特征：具有一定的软件开发能力，较强的计算机软件应用能力和分析、判断能力，形体知觉和色觉正常，手指、手臂灵活，动作协调。（八）依据《国家职业技能标准》（经劳动和社会保障部批准，自 2005 年 2月22日起施行）。1. 职业（工种）名称：多媒体作品制作员（1）职业定义：利用计算机多媒体技术，从事多媒体作品制作的人员。（2）职业等级：本职业共设三个等级，分别为：多媒体作品制作员（国家职业资格四级）、高级多媒体作品制作员（国家职业资格三级）、多媒体作品制作师（国家职业资格二级）。职业编码：2-02-13-07（九）参照教育部中等职业学校计算机应用基础教学大纲（2009版）。（十）参照湖北省教育厅颁布的《湖北省职业院校计算机应用技术专业中高职衔接教学标准》（ [文号]：鄂教职成〔2014〕6号）（十一）执行《中华人民共和国标准化法》确定和最新颁布施行的计算机国家标准、行业标准、地方标准和企业标准。三、考试方法计算机应用技术专业转段升学考试由选择题、操作题组成，包括专业知识考试、技能操作考试两个组成部分。考试总分490 分。其中专业知识考试 150 分，上机操作考试 340 分；技能操作考试总成绩 294 分（含）以上为合格，293 分（含）以下为不合格。计算机应用技术专业转段升学考试总时间180 分钟。其中专业知识考试 60分钟，完成笔试选择题答题；技能操作考试 120 分钟，采用计算机辅助（简称“机考”）进行。技能操作考试分为必考题和选考题。其中必考题考试时间为60分钟，总分150分；从以下两个选考操作项目中任选一套进行考核，选考题考试时间为60分钟，总分190分。四、考试内容与评分办法计算机应用技术专业转段升学考试，用于测试中职毕业生的计算机专业知识、计算机操作能力等职业岗位实用技能水平。科学、规范、合理的运用技能考试手段，在进行识记、理解、运用、综合运用的测量过程中，注重专业知识考查与技能操作考核的有机联系，重点把握考生完成技能操作必备的专业知识，以及中等职业学校毕业生就业岗位必需的基本素养，使技能考试的专业知识、技能操作内容，深度切入相应就业岗位的主要技能。第一部分& 专业知识考试内容与评分办法以形成的中职毕业生从业能力为立足点，实现技能考试内容与中职毕业生从业技能的需要相互兼容，在识记、理解、运用、综合运用各个层面，充分融合专业知识和技能操作的职业技能要素，合理运用专业知识考试、技能操作测量手段，将专业知识融入技能操作考试内容，将技能操作融入专业知识考试内容。计算机应用技术专业知识考试，主要考查计算机专业基础知识。具体内容如下：（一）了解计算机的发展历史与分类、计算机的应用、发展方向以及我国计算机的发展历程。（二）掌握信息、数据、进制的概念及常用进制数换算的基本方法，掌握数据存储容量单位的概念，掌握信息在计算机中的表示和存储方法。（三）了解信息安全的基本概念、计算机病毒及防治基本知识、社会信息道德、版权与知识产权的知识，网络安全与技术。（四）理解计算机的工作原理，掌握计算机硬件及相关设备的基础知识，掌握计算机使用的基本维护、故障的诊断维修等基本原理。（五）掌握当代计算机软件和程序设计中的概念及基本知识。（六）掌握操作系统的基本概念，掌握各种常用文件及其扩展名的意义并能正确使用。（七）掌握通信的基本概念，计算机网络的基本理论知识，网站建设维护的相关基础知识。（八）掌握计算机多媒体的基本概念，掌握计算机平面设计必要的基础理论知识。（九）了解计算机行业当前流行的概念、术语和技术。考核方式为选择题，共50小题，每题3分，合计150分值。&&第二部分& 技能操作考试内容与评分办法计算机应用技术专业技能操作考试，分为必考项目和选考项目。必考项目为三个大题，考试时间60分钟，总分值150分；选考项目为二选一，即考生从两套技能操作试卷中自行选取其中一个操作试卷参加考试，考试时间60分钟，总分值190分。具体内容和要求如下：一、技能操作考试内容（一）必考项目（150分）1．中英文录入（30分）（1）熟练掌握键盘指法分区与正确的击键势；（2）熟练掌握英文字母及其它字符的录入操作；（3）熟悉特殊符号的录入操作；（4）能够进行基本的文字排版操作。2．操作系统的使用（60分）（1）掌握文件与文件夹的基本操作；（2）熟练使用鼠标完成对窗口、菜单、工具栏、任务栏、对话框等的操作；（3）熟练完成桌面的基本操作；（4）能安装和使用打印机；（5）理解操作系统在计算机系统运行中的作用。3．计算机网络应用（60分）（1）了解因特网的常用接入方式及相关设备；（2）熟练进行免费电子邮箱的使用；（3）掌握网络资源的存储、下载方法；（4）用常用接入方式将计算机接入因特网。（二）选考项目（190分）1．文字处理（60分）（1）Word2010文档的编辑处理；（2）设置文档的段落格式、字符格式；（3）设置文档的页面格式、页眉和页脚、页面背景；（4）设置文档分栏；（5）在文档中插入并编辑图片，实现文档混合排版。2. 电子表格处理（60分）（1）Excel2010的基本操作；（2）编辑工作表数据；（3）对字符和数字进行格式化；为工作表设置边框、背景；（4）使用公式和常用函数计算数据；（5）能创建数据图表。3. 幻灯片制作（30分）（1）PPT2010的基本操作；（2）能使用幻灯片母版；（3）在幻灯片中插入图片；（4）设置幻灯片动画效果。4. 程序设计（40分）（1）熟练掌握关系运算符和逻辑运算符的使用；（2）关系表达式的求值；（3）If语句三种形式及使用；（4）条件运算符及条件表达式。二、评分方式及分值比例内容模块小题分小题数模块分值考核方式专业知识计算机基础知识3分50题160分选择题/必考技能操作中英文录入10分3题30分操作题/必考操作系统的使用12分5题60分操作题/必考计算机网络应用15分4题60分操作题/必考文字处理10分6题60分操作题/选考电子表格处理10分6题60分操作题/选考幻灯片制作10分3题30分操作题/选考程序设计4分10题40分操作题/选考合计87题490分&三、技能操作考试样题（详见附件 2 ）四、技能考试仪器设备或工具湖北工程职业学院计算机应用技术专业3+2转段升学考试（含专业知识、技能操作），通过笔试进行专业知识考试，采用计算机实操方式进行技能操作考试。&&附件1：计算机应用技术专业知识考试样卷附件2：计算机应用技术专业实际操作考试样卷&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&湖北工程职业学院&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&& &&& 2017年11月21日 附件1：专业理论知识考试样卷<span style="font-size:21font-family:仿宋_GB年3+2转段升学考试计算机应用技术专业理论知识考试样卷（考试时间：60分钟）一、单项选择题（本大题共 50小题，每小题 3分，共 150分）下列每小题给出的四个备选项中有一个最符合题目要求，请将其选出，未选、错选、多选均不得分。1、计算机系统中必不可少的软件是（&& ）。A、操作系统&&&& B、语言处理程序&&&& C、工具软件&& D、数据库管理系统2、下列存储器中，存取速度 （&& ）是最快的。A、U盘&&&&&&&& B、硬盘&&&&&&&&& C、光盘&&&&&& D、内存3、Win7是一种（&&& ）。A、数据库软件&&&& B、应用软件&&&& C、系统软件&&& D、中文字处理软件4、计算机的核心是（&&& ）。A、硬盘&&&&&&&& B、CPU&&&&&&&&& C、屏幕&&&&&& &D、内存5、内存分为RAM和ROM，其中RAM中存储的数据在断电后（&&& ）丢失。A、完全&&&&&&&& B、部分&&&&&&&& C、不会&&&&&&& D、有时6、关于计算机病毒，以下说法中，（&& ）是错误的。A、传染性&&&&&& B、破坏性&&&&&& C、潜伏性&&&&& D、查毒软件能查出一切病毒，清毒软件能清除一切病毒。7、计算机辅助设计简称 （&& ） 。A、CAD&&&&&&&&& B、CAM&&&&&&&&& C、CAI&&&&&&& D、CAT8、一个完整的计算机系统应包括（&&& ）。A、系统硬件和系统软件&& B、硬件系统和软件系统&& C、主机和外部设备&& D、主机、键盘、显示器和辅助存储器9、下列设备中，属于输出设备的是（&& ）。A、扫描仪&&&&&& B、显示器&&&&&& C、鼠标&&&&&&& D、光笔10、1字节=（&&& ）位。A、4&&&&&&&&&&& B、8&&&&&&&&&&& C、16&&&&&&&&& D、3211、关于重新启动计算机系统，以下（&& ）是错误的。A、关掉主机电源，经过一段时间后再打开&&& B、按rest C、按ctrl&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D、按esc12、关于计算机中使用的软件，以下（&&& ）错误的。A、软件凝结着专业人员的劳动成果&& B、软件书籍一样，借来复制一下并不损坏他人C、未经著作权人的同意复制其软件是侵权行为C、软件如同硬件一样，也是一种商品13、个人计算机属于（&& ）。&&& A、巨型&&&&&&& B、小型计算机&& C、微型计算机&&& D、中型计算机14、在Windows操作系统中，“Ctrl+C是”（&& ）命令的快捷键。A、复制&&&&&&& B、粘贴&&&&&&&& C、剪切&&&&&&& D、打印15、在Win7环境中，鼠标是重要的输入工具，而键盘（&& ）。A、无法起作用&&&&&&&& B、仅能配合鼠标，在输入中起辅助作用（如输入字符）& C、仅能在菜单操作中运用，不能再窗口的其他地方操作&& D、也能完成几乎所有操作16、下列不违反国家《计算机知识产权保护条例》的行为是（&& ）。A、网上下载共享软件&&&&&&&&&&&&& B、未经允许制作他人软件&&&&&&&&&&&&&& C、未经允许贩卖他人软件&&&&&&&&& D、未经允许下载并贩卖他人软件17、 键盘按键大致可分为三类，字符键、控制键和组合键，控制键中的删除键是（&& ）。A、Enter&&&&&&& B、Shift&&&&&&&& C、DEL&&&&&& D、Ins18、微机在工作中尚未进行存盘操作，突然电源终端，使计算机（&& ）中数据全部丢失。A、ROM&&&&&&&&& B、外存储器&&&&&& C、RAM&&&&&&& D、CPU19、计算机内部采用二进制表示数据信息，二进制的主要优点是（&& ）。A、书写方便&&&& B、方便记忆&&&&&& C、容易实现&& D、符号人的习惯20、对软盘进行写保护后，软盘中的数据（&& ）。A、不能写，也不能读&&&&&&&&&&&&&& B、可以写，也可以读&&&&&&&&&&&&&&&&& C、可以写，但不能读&&&&&&&&&&&&&& D、可以读，但不能写21、在微型计算机中，访问速度最快的存储器是（&& ）。A、硬盘&&&&&&& B、光盘&&&&&&&&& C、内存&&&&&&& D、软盘22、下面关于存储器容量的换算（&& ）是错误的。A、1GB=1024MB&&& B、1MB=1024KB&&& C、1KB=1024字节&& D、1KB=1024MB23、计算机多媒体技术就是（&& ）。A、通信技术的代名词&&&&&&&&&&& B、用光盘和CD-ROM代替磁盘和驱动器&&&& C、通过文字、声音、图像接受和表示信息，并进行所需的处理&&&&&&&&&&&&&&& D、形成计算机网络，使用权一国乃至全世界的多台计算机能够共享信息。24、下列选项中，不属于计算机病毒特性的是（&& ）。A、破坏性&&&&&&&&& B、潜伏性&&&& &&&C、免役性&&&&& D、传染性25、关闭对话框的正确方法是（&& ）。A、按最小化按钮&&& B、单机鼠标右键&& C、单击关闭按钮&& D、单击鼠标左键26、不属于附件中常用工具的是（&& ）。A、360杀毒软件&&&& B、写字板&&&&&&& C、画图&&&&&&&&&& D、记事本27、在下列软件中，属于计算机操作系统的是（&& ）。A、Windows7&&&&&&& B、EXCEL 2010&&&& C、Word2010&&&&& D、Excel201028、如果要添加某一输入法，可在“控制面板”中单击（&& ）。A、字体&&&&&&&&&&& B、键盘&&&&&&&&&& C、区域和语言&&& D、通知区域29、关于微机的CPU，以下（&& ） 是错误的。A、CPU是运算控制单元&&&&&&&&&&& B、CPU被制成集成电路片&&&&&&&&&&&&&& C、CPU被称为中央处理单元&&&&&&& D、CPU又被称为主机30、以下哪种说法不正确（&& ）。A、微机向高速微型化发展 &&&&&&&&&&&& B、微机倾向巨型化 &&&&&&&&&&&&&&&& &C、计算机软件功能越来越大，也越复杂 D、计算机多媒体能处理除文字以外的声音和图像31、一台计算机是否带有病毒，可以（&& ）。A、从CPU的档次来判断 &&&&&&&&&&&&& B、从机器的新旧程度来判断 & C、用热启动来检查 &&&&&&&&&&&&&&&&& D、用专门的查病毒软件来检查32、下列设备（&& ）不是输入设备。A、键盘 &&&&& B、鼠标 &&& C、扫描仪 D、绘图仪33、以下输入法中属于键盘输入法的有（&& ）。A、光电输入法 B、手写输入法 C、语音识别输入法 D、搜狗拼音输入法34、将鼠标指针移至（&& ）上拖拽，即可移动窗口位置。A、标题栏 &&& B、格式栏 & C、状态栏 && D、菜单栏35、计算机病毒是一种（&& ）。A、系统 &&&&& B、程序 &&&& C、生物 &&&& D、操作36、微型计算机上病毒传播的主要途径是（&& ）。A、打印机&&&&&&& B、键盘 &&& C、网络和软盘 D、显示器37、在汉字国际码规定的汉字编码中，每个汉字用（&& ）字节。A、1&&&&&&&&& B、2&&&&&&&& C、3&&&&&&&&& D、438、在Windows7“资源管理器”的工作区中，已选定了若干个文件，若想取消其中几个选定文件，需要执行的操作是（&& ）。A、按Ctrl键，然后依次单击要取消的文件&&&&&&&&& B、按Shift键，然后依次单击要取消的文件C、按Ctrl键，然后用鼠标右击依次单击要取消的文件&&&&& D、按Shift键，然后用鼠标右击依次单击要取消的文件39、下列叙述中错误的是（&& ）。A、微型计算机应避免置于强磁场中B、微型计算机使用时间不宜过长，而应隔12小时关机一次C、微型计算机应避免频繁开关并长其使用寿命D、计算机应经常使用，不宜长期闲置不用40、第二代电子计算机所采用的电子元件是（&& ）。A、继电器&&&&&&&&& B、晶体管&&&&&&&& C、电子管&&&&&&&& D、集成电路41、微型计算机的硬盘正常工作时，应特别注意避免（&& ）。A、光线直射&&&&&& B、快速敲击键盘 C、突然断电或震动 D、噪声影响42、计算机不能正常工作的原因，与（&& ）无关。A、硬件配置达不到要求&&&&&&&&& B、软件中含有错误& C、使用者操作不当&&&&&&&&&&&&& D、周围环境噪声太大。43、磁盘清理的主要作用是（&&& ）。A、清理磁盘灰尘 &&&&&&&&&&& B、删除磁盘中的病毒程序 &&&&&&&&&&& C、格式化磁盘 &&&&&&&&&&&&& D、进行文件清理并释放磁盘空间44、计算机网络中可以共享的资源包括（&& ）。A、硬件、软件、数据 &&&&&&& B、主机、外设、软件 &&&&&&&&&&&&&&&&&&& C、硬件、程序、数据 &&&&&&& D、主机、程序、数据45、下列网络中， 传输速度最慢的是（&& ）。A、局域网&&&&& B、城域网&&&&&& C、广域网&&&&&& D、三者速率差不多46、计算机病毒对于操作计算机的人（&& ）。A、只会感染，不会致病&&&&&&&&& B、会感染致病，但无严重危害C、不会感染&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D、产生的作用尚不清楚47、微型计算机中使用的键盘中，shift键是（&& ）。A、上档键&&&&&&& B、退格键&&&&&& C、空格键&&&& D、ENTER键48、我们会把自己喜爱并且经常浏览的网址存放到浏览器的(&&& )。A.标题栏&& &&& && B.地址栏&&&&&&& C.状态栏 &&&& D.收藏夹49、将回收站中的文件还原时，被还原的文件将回到 (&&& )。A.桌面上&&&&&&&& B.“我的文档”中&&&&&&& C.内存中&&& & D.被删除的位置50、显示器是微型计算机必须配置的一种(&&& )。A.输出设备 &&&&& B.输入设备&&&&&& C.控制设备&&&& D.存储设备&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&计算机应用技术专业理论知识考试样卷参考答案&&1、A&&&&&& 2、D&&&&&& 3、C&&&&&& 4、B&&&&&& 5、C6、D&&&&&& 7、A&&&&&& 8、B&&&&&& 9、B&&&&&& 10、B11、D&&&&& 12、B&&&&& 13、C&&&&& 14、A&&&&& 15、D16、A&&&&& 17、C&&&&& 18、C&&&&& 19、C&&&&& 20、D21、C&&&&& 22、D&&&&& 23、C&&&&& 24、C&&&&& 25、C26、A&&&&& 27、A&&&&& 28、A&&&&& 29、D&&&&& 30、B31、D&&&&& 32、D&&&&& 33、D&&&&& 34、B&&&&& 35、B36、C&&&&& 37、B&&&&& 38、C&&&&& 39、D&&&&& 40、B41、C&&&&& 42、D&&&&& 43、D&&&&& 44、A&&&&& 45、C46、A&&&&& 47、A&&&&& 48、D&&&&& 49、D&&&&& 50、A 附件2：实际操作考试样卷&<span style="font-size:21font-family:仿宋_GB年3+2转段升学考试计算机应用技术专业技能操作考试样卷（必考）（考试时间：60分钟）一、中英文录入（本大题共3小题，每小题10分，共30分）请在word文档中输入以下文字，并对软文进行排版，行距1.5倍；首字符缩进2字符；两端对齐。（一）第1小题（共计10分）苏轼是中国北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士。宋代眉州人。父苏洵、弟苏澈都是著名古文学家，世称“三苏”。（二）第2小题（共计10分）<span style="font-size: 16font-family: 仿宋_GB年，中国化工专家侯德榜提出“联合制碱法”，同年，他完成了世界上第一部纯碱工业专著《制碱》。（三）第3小题（共计10分）表格（table）层次清晰、直观、信息量大、逻辑关系明确，是文本中常见的信息表达形式。表格的建立有多种方法。二、操作系统的使用（本大题共5小题，每小题 12分，共 60分）（一）第1小题（共计12分）在文件夹“AI”内新建一个名称为“WR”的文本文档。（二）第2小题（共计12分）设置“QE”文件夹下的“ZZ”文件夹的属性为“隐藏”。（三）第3小题（共计12分）将文件夹“AA”复制到文件夹“QE”内。（四）第4小题（共计12分）请在打开的窗口中，进行下列操作，完成所有操作后，请关闭窗口。将AI文件夹中的“FG.txt”扩展名更改为“.docx”。（五）第5小题（共计12分）分辨率设置：；主题设置为基本和高对比主题里的Win 7 Basic。三、计算机网络应用（本大题共4小题，每小题15分，共60分）（一）第1小题（共计15分）请在打开的窗口中，进行下列操作，完成所有操作后，请关闭窗口。注：试题中如果要求添加附件，请考生自己建立相应文件并附加。请使用QQ邮箱发送试卷邮件，以附件的形式向老师提交试卷。邮箱地址为：主题为：王子明的试卷邮件内容为：我已经将计算机应用能力测试试卷发至指定的邮件中，请查收。附件为：王子明的试卷.docx（二）第2小题（共计15分）请在打开的窗口中，进行下列操作，完成所有操作后，请关闭窗口。1．进入首都经济贸易大学首页，从导航栏“组织机构”中查找“教务处”。2．并进入教务处主页，将该网页以“网页，仅HTML”的类型保存到当前试题文件夹中，文件名为：首都经贸大学教务处主页。3．将该主页添加到收藏夹，名称为“首都经贸大学教务处首页”。4．将该主页上的标志性图片（logo）保存到当前试题文件夹中，文件名为 “首都经贸大学教务处”。（三）第3小题（共计15分）请在打开的窗口中，进行下列操作，完成所有操作后，请关闭窗口。1．设置IPV4的IP地址为：58.73.156.252．设置子网掩码为：255.255.255.03．设置默认网关为：58.73.156.14．设置首选DNS为：202.98.68.66（四）第4小题（共计15分）请在打开的窗口中，进行下列操作，完成所有操作后，请关闭窗口。1．连接到Internet2．宽带PPPoE3．用户名：jngk129,密码 123424，记住密码4．连接名称设置为“宽带连接 A”。&&&&&&&&&&&&&&&&&&<span style="font-size:21font-family:仿宋_GB年3+2转段升学考试计算机应用技术专业技能操作考试样卷（选考A）（考试时间：60分钟）一、文字处理（本大题共6小题，每小题 10分，共 60分）请在打开的 WORD的文档中，进行下列操作。完成操作后，请保存文档，并关闭 WORD。（一）第1小题（共计10分）对文章中的两个小标题“雾霾天气对人体的主要危害”、“雾霾天气怎样预防疾病”进行设置：1.隶书二号，2.居中，段前段后间距 0.5行； （二）第2小题（共计10分）将第一、二页中的正文设置成楷体小四，左对齐，首行缩进2字符，行间间距22磅。（三）第3小题（共计10分）将第一页正文中的第一个字“常”设为首字下沉 2行。（四）第4小题（共计10分）将第一页正文中第二段“1.对呼吸系统的影响……”到第七段“6.影响交通安全……”分成均匀的两栏，不加分隔线。（五）第5小题（共计10分）给文章第二页中第一段第二个字“霾”加上拼音，拼音设置成宋体 8磅，居中。（六）第6小题（共计10分）为文档加上“朴素型（奇数页）”页眉，标题文字为“自然科学知识”，日期为“今日”；均设置为黑体四号，加粗，斜体。二、电子表格处理（本大题共 6小题，每小题10分，共 60分）请在打开的窗口中，进行下列操作。完成操作后，请保存文档，并关闭 EXCEL。（一）第1小题（共计10分）在Sheet1工作表的最上面插入 1行，在第一行中输入标题“2005年部分省市行业工资”，设置字体为华文行楷、20号、红色。A1:G1合并及居中。（二）第2小题（共计10分）将“行业工资”的 F2单元格中输入“平均”，利用函数计算各省市三个行业的平均工资，结果保留 1位小数。（三）第3小题（共计10分）插入一张新工作表命名为“Sheet3”，复制“行业工资”工作表中的 A2:B19和& D2:E19单元格区域的数据，存放区域 A2:D19。（四）第4小题（共计10分）在“Sheet3”工作表中设置地区值为“华东”的单元格底纹颜色为红色（要求使用条件格式，其他方式不得分）。（五）第5小题（共计10分）在“Sheet3”工作表中按“地区”进行升序排序，并分类汇总出各地区、各行业的平均工资，要求汇总项显示在数据下方。（六）第6小题（共计10分）设置“Sheet3”工作表的 A2:D26区域外框为蓝色细实线，内部为黑色细实线。三、幻灯片制作（本大题共 3小题，每小题10分，共 30分）（一）第1小题（共计10分）新建四张幻灯片，第一张使用标题幻灯片版式，其余三张幻灯片使用标题和内容版式。（二）第2小题（共计10分）设计所有幻灯片中设置：标题字号 48磅，正文内容华文行楷 、20磅。（三）第3小题（共计10分）设置所有幻灯片使用“门”的切换效果，切换持续时间 2秒，自动换片时间 6秒。四、程序设计（本大题共 10空，每空 4分，共40分）（一）第1小题 （共计20分）从键盘输入两个数，编程计算这两个数平方和:___ 1___main()&{ ____2__;printf(“请输入两个数，输入时数与数之间用,分隔”)；___3___;t=a*a+b*b;printf(“两个数的平方和是 ___4____”, ____5___);}（二）第2小题（共计20分）程序设计：从键盘输入一个整数，若该数上正数，判断它的是偶数还是奇数。程序片断如下：main(){____6___&scanf(“_7__”, __8__);if(___9__)if(___10____)printf(“是偶数”)；elseprintf(“是奇数”)；}&&&&<span style="font-size:21font-family:仿宋_GB年3+2转段升学考试计算机应用技术专业技能操作考试样卷（选考B）（考试时间：60分钟）一、文字处理（本大题共6小题，每小题 10分，共 60分）请在打开的 WORD的文档中，进行下列操作。完成操作后，请保存文档，并关闭 WORD。（一）第1小题（共计10分）对文章中的两个小标题“雾霾天气对人体的主要危害”、“雾霾天气怎样预防疾病”进行设置：1.宋体二号；2.居中，段前段后间距 0.5行。（二）第2小题（共计10分）将第一、二页中的正文设置成楷体小四，左对齐，首行缩进2字符，行间间距22磅。（三）第3小题（共计10分）给整个文档添加“橄榄色，强调文字颜色 3，淡色 80%”的页面背景。（四）第4小题（共计10分）将第一页正文中第二段“1.对呼吸系统的影响……”到第七段“6.影响交通安全……”分成均匀的两栏，不加分隔线。（五）第5小题（共计10分）给文章添加页脚，页脚内容为****年**月**日，楷体小四，居中。（六）第6小题（共计10分）在文档的最后插入素材下的图片“1.jpg”，设置成高 4厘米、宽 6厘米，文字紧密型环绕，放置到最后一段的右边，与文字同齐。二、电子表格处理（本大题共 6小题，每小题10分，共 60分）请在打开的窗口中，进行下列操作。完成操作后，请保存文档，并关闭 EXCEL。（一）第1小题（共计10分）在Sheet1工作表的最上面插入 1行，在第一行中输入标题“2005年部分省市行业工资”，设置字体为华文仿宋、20号、红色。 A1:G1合并及居中。（二）第2小题（共计10分）将Sheet2工作表中的数据移动到& Sheet1中，数据从& A13单元格存放，并将& Sheet1工作表名改为“行业工资”。（三）第3小题（共计10分）将“行业工资”的 F2单元格中输入“平均”，利用函数计算各省市三个行业的平均工资，结果保留 1位小数。（四）第4小题（共计10分）在“行业工资”工作表的 A20单元格中输入“最高”，合并 A20和 B20单元格。在 A21单元格中输入“最低”，合并 A21和 B21单元格。用函数分别求出三个行业中的最高工资和最低工资填入 G20和 G21单元格。（五）第5小题（共计10分）设置“Sheet3”工作表的 A2:D26区域外框为蓝色细实线，内部为黑色细实线。（六）第6小题（共计10分）根据“Sheet3”工作表中 A11:A15和& D11:D15数据，生成一张“带数据标记的折线图”，嵌入当前工作表中，图表标题为“华东地区服务业工资比较”，不显示图例。三、幻灯片制作（本大题共 3小题，每小题10分，共 30分）（一）第1小题（共计10分）新建四张幻灯片，第一张使用标题幻灯片版式，其余三张幻灯片使用标题和内容版式。（二）第2小题（共计10分）设计幻灯片母版：使用“气流”主题。（三）第3小题（共计10分）在页脚中间显示幻灯片编号；在页脚左边显示文字“中国环境报告”，页脚中内容均设置成仿宋 14磅。四、程序设计（本大题共 10空，每空 4分，共40分）（一）第1小题 （共计20分）从键盘输入两个数，编程计算这两个数平方和:___ 1___main()&{__2__;printf(“请输入两个数，输入时数与数之间用,分隔”)；___3___;t=a*a+b*b;printf(“两个数的平方和是 ___4____”, ____5___);}（二）第2小题 （共计20分）程序设计：从键盘输入一个整数，若该数上正数，判断它的是偶数还是奇数。程序片断如下：main(){____6___&scanf(“_7__”, __8__);if(___9__)if(___10____)printf(“是偶数”)；elseprintf(“是奇数”)；}&<span style="font-size:21font-family:仿宋_GB年3+2转段升学考试计算机应用技术专业技能操作考试样卷（必考）评分标准一、中英文录入（本大题共3小题，每小题10分，共30分）（一）保持正确的打字坐姿；正确运用键盘指法分区，使用正确的击键势。两脚平放，腰部挺直，两臂自然下垂，两肘贴于腋下，身体前倾，离键盘20-30cm。（5分）（二）双手放在正确指法分区内、正确使用鼠标左右键及滚轴。（5分）（三）能够正确使用搜狗拼音、五笔等输入法完成汉字录入。（5分）（四） 熟练掌握英文字母及其它字符的录入操作；熟练完成特殊标点符号的录入。（10分）（五） 按照相应要求对软文进行排版，行距1.5倍；首字符缩进2字符；两端对齐。（5分）二、操作系统的使用（本大题共5小题，每小题 12分，共 60分）（一）第1小题（共计12分）在文件夹“AI”内新建一个名称为“WR”的文本文档。（12分）（二）第2小题（共计12分）设置“QE”文件夹下的“ZZ”文件夹的属性为“隐藏”。（12分）（三）第3小题（共计12分）将文件夹“AA”复制到文件夹“QE”内。（12分）（四）第4小题（共计12分）将AI文件夹中的“FG.txt”扩展名更改为“.docx”。（12分）（五）第5小题（共计12分）请在打开的窗口中，进行下列操作，完成所有操作后，请关闭窗口。分辨率设置：；主题设置为基本和高对比主题里的Win 7 Basic。（12分）三、计算机网络应用（本大题共4小题，每小题15分，共60分）（一）第1小题（共计15分）请在打开的窗口中，进行下列操作，完成所有操作后，请关闭窗口。注：试题中如果要求添加附件，请考生自己建立相应文件并附加。请使用QQ邮箱发送试卷邮件，以附件的形式向老师提交试卷。邮箱地址为：主题为：王子明的试卷& （5分）邮件内容为：我已经将计算机应用能力测试试卷发至指定的邮件中，请查收。（5分）附件为：王子明的试卷.docx（5分）（二）第2小题（共计15分）请在打开的窗口中，进行下列操作，完成所有操作后，请关闭窗口。1、进入首都经济贸易大学首页，从导航栏“组织机构”中查找“教务处”。（5分）2、并进入教务处主页，将该网页以“网页，仅HTML”的类型保存到当前试题文件夹中（1分），文件名为：首都经贸大学教务处主页（3分）。3、将该主页添加到收藏夹，名称为“首都经贸大学教务处首页”。（3分）4、将该主页上的标志性图片（logo）保存到当前试题文件夹中，文件名为 “首都经贸大学教务处”。（3分）（三）第3小题（共计15分）请在打开的窗口中，进行下列操作，完成所有操作后，请关闭窗口。1、设置IPV4的IP地址为：58.73.156.25（5分）2、设置子网掩码为：255.255.255.0&& （2分）3、设置默认网关为：58.73.156.1（3分）4、设置首选DNS为：202.98.68.66（5分）（四）第4题（共计15分）请在打开的窗口中，进行下列操作，完成所有操作后，请关闭窗口。1、连接到Internet。（5分）2、宽带PPPoE。（2分）3、用户名：jngk129,密码 123424，记住密码。（3分）4、连接名称设置为“宽带连接 A”。（5分）&&&&&&&&&&&&&&<span style="font-size:21font-family:仿宋_GB年3+2转段升学考试计算机应用技术专业技能操作考试样卷（选考A）评分标准一、文字处理（本大题共6小题，每小题 10分，共 60分）请在打开的 WORD的文档中，进行下列操作。完成操作后，请保存文档，并关闭 WORD。（一）第1小题（共计10分）对文章中的两个小标题“雾霾天气对人体的主要危害”、“雾霾天气怎样预防疾病”进行设置：1.隶书二号（5分）；2.居中，段前段后间距 0.5行（5分）。（二）第2小题（共计10分）将第一、二页中的正文设置成楷体小四（2分），左对齐（2分），首行缩进2字符（4分），行间间距22磅（4分）。（三）第3小题（共计10分）将第一页正文中的第一个字“常”设为首字下沉 2行（10分）。（四）第4小题（共计10分）将第一页正文中第二段“1.对呼吸系统的影响……”到第七段“6.影响交通安全……”分成均匀的两栏（5分），不加分隔线（5分）。（五）第5小题（共计10分）给文章第二页中第一段第二个字“霾”加上拼音（2分），拼音设置成宋体 8磅（4分），居中（4分）。（六）第6小题（共计10分）为文档加上“朴素型（奇数页）”页眉（3分），标题文字为“自然科学知识”（1分），日期为“今日”（1分）；均设置为黑体四号（2分），加粗（1分），斜体（2分）。二、电子表格处理（本大题共 6小题，每小题10分，共 60分）请在打开的窗口中，进行下列操作。完成操作后，请保存文档，并关闭 EXCEL。（一）第1小题（共计10分）在Sheet1工作表的最上面插入 1行（2分），在第一行中输入标题“2005年部分省市行业工资”（2分），设置字体为华文行楷、20号、红色（4分）。A1:G1合并及居中（2分）。（二）第2小题（共计10分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 将“行业工资”的 F2单元格中输入“平均”（4分），利用函数计算各省市三个行业的平均工资（4分），结果保留 1位小数（2分）。（三）第3小题（共计10分）插入一张新工作表命名为“Sheet3”（4分），复制“行业工资”工作表中的 A2:B19和 D2:E19单元格区域的数据（4分），存放区域 A2:D19（2分）。（四）第4小题（共计10分）在“Sheet3”工作表中设置地区值为“华东”的单元格底纹颜色为红色（要求使用条件格式，其他方式不得分）（10分）。（五）第5小题（共计10分）在“Sheet3”工作表中按“地区”进行升序排序（4分），并分类汇总出各地区、各行业的平均工资（4分），要求汇总项显示在数据下方（2分）。（六）第6小题（共计10分）设置“Sheet3”工作表的 A2:D26区域外框为蓝色细实线（5分），内部为黑色细实线（5分）。三、幻灯片制作（本大题共 3小题，每小题10分，共 30分）（一）第1小题（共计10分）&& 新建四张幻灯片（2分），第一张使用标题幻灯片版式（4分），其余三张幻灯片使用标题和内容版式（4分）。（二）第2小题（共计10分）&& 设计所有幻灯片中设置：标题字号 48磅（4分），正文内容华文行楷（4分） 、20磅（2分）。（三）第3小题（共计10分）&& 设置所有幻灯片使用“门”的切换效果（4分），切换持续时间 2秒（3分），自动换片时间 6秒（3分）。四、程序设计（本大题共 10空，每空 4分，共40分）（一）第1小题 （共计20分）从键盘输入两个数，编程计算这两个数平方和&___1.#include〈stdio.h〉____（4分）main()&{ __2.int a,b, t___;（4分）printf(“请输入两个数，输入时数与数之间用,分隔”)；___3.scanf(&_%d,%d&,&a,&b)__;（4分）t=a*a+b*b;printf(“两个数的平方和是 ___4.%d_____”（4分）, ___5.t____);（4分）}（二）第2小题 （共计20分）程序设计：从键盘输入一个整数，若该数上正数，判断它的是偶数还是奇数。程序片断如下：main(){___6. int___ &a; （4分）scanf(“7. %d ” （4分）, 8. &a );（4分）if( 9. a&0 __)（4分）if(10. a%2==0 ___)（4分）printf(“是偶数”)；elseprintf(“是奇数”)；}&&&&&&&&&&&&&&&&<span style="font-size:21font-family:仿宋_GB年3+2转段升学考试计算机应用技术专业技能操作考试样卷（选考B）评分标准一、文字处理（本大题共6小题，每小题 10分，共 60分）请在打开的 WORD的文档中，进行下列操作。完成操作后，请保存文档，并关闭 WORD。（一）第1小题（共计10分）对文章中的两个小标题“雾霾天气对人体的主要危害”、“雾霾天气怎样预防疾病”进行设置：1.宋体二号（5分）；2.居中，段前段后间距 0.5行（5分）。 （二）第2小题（共计10分）将第一、二页中的正文设置成楷体小四（2分），左对齐（2分），首行缩进2字符（4分），行间间距22磅（4分）。（三）第3小题（共计10分）给整个文档添加“橄榄色（5分），强调文字颜色 3，淡色 80%（5分）”的页面背景。（四）第4小题（共计10分）将第一页正文中第二段“1.对呼吸系统的影响……”到第七段“6.影响交通安全……”分成均匀的两栏（5分），不加分隔线（5分）。（五）第5小题（共计10分）给文章添加页脚（1分），页脚内容为****年**月**日（3分），楷体小四（3分），居中（3分）。（六）第6小题（共计10分）在文档的最后插入素材下的图片“1.jpg” （2分），设置成高 4厘米、宽 6厘米（2分），文字紧密型环绕（2分），放置到最后一段的右边（2分），与文字同齐（2分）。二、电子表格处理（本大题共 6小题，每小题10分，共 60分）请在打开的窗口中，进行下列操作。完成操作后，请保存文档，并关闭 EXCEL。（一）第1小题（共计10分）在Sheet1工作表的最上面插入 1行（2分），在第一行中输入标题“2005年部分省市行业工资” （2分），设置字体为华文仿宋、20号、红色（4分）。 A1:G1合并及居中（4分）。（二）第2小题（共计10分）将Sheet2工作表中的数据移动到 Sheet1中（2分），数据从 A13单元格存放（4分），并将 Sheet1工作表名改为“行业工资”（4分）。（三）第3小题（共计10分）将“行业工资”的 F2单元格中输入“平均”（4分），利用函数计算各省市三个行业的平均工资（4分），结果保留 1位小数（2分）。（四）第4小题（共计10分）在“行业工资”工作表的 A20单元格中输入“最高”（2分），合并 A20和 B20单元格（2分）。在 A21单元格中输入“最低”（2分），合并 A21和 B21单元格（2分）。用函数分别求出三个行业中的最高工资和最低工资填入 G20和 G21单元格（2分）。（五）第5小题（共计10分）设置“Sheet3”工作表的 A2:D26区域外框为蓝色细实线（5分），内部为黑色细实线（5分）。（六）第6小题（共计10分）根据“Sheet3”工作表中 A11:A15和& D11:D15数据，生成一张“带数据标记的折线图”，嵌入当前工作表中（4分），图表标题为“华东地区服务业工资比较”（4分），不显示图例（2分）。三、幻灯片制作（本大题共 3小题，每小题10分，共 30分）（一）第1小题（共计10分）新建四张幻灯片（2分），第一张使用标题幻灯片版式（4分），其余三张幻灯片使用标题和内容版式（4分）。（二）第2小题（共计10分）设计幻灯片母版（5分）：使用“气流”主题（5分）。（三）第3小题（共计10分）在页脚中间显示幻灯片编号（4分）；在页脚左边显示文字“中国环境报告”（4分），页脚中内容均设置成仿宋 14磅（2分）。四、程序设计（本大题共 10空，每空 4分，共40分）（一）第1小题 （共计20分）从键盘输入两个数，编程计算这两个数平方和___ 1、#include〈stdio.h〉___（4分）main()&{ _2、int a,b, t__（4分）;printf(“请输入两个数，输入时数与数之间用,分隔”)；__ 3、scanf(&_%d,%d&,&a,&b)__;t=a*a+b*b;printf(“两个数的平方和是 __4、%d____” （4分）, ___5、t___)（4分）;}（二）第2小题 （共计20分）程序设计：从键盘输入一个整数，若该数上正数，判断它的是偶数还是奇数。程序片断如下：main(){____6、int__& （4分）scanf(“7、%d ” （4分）, 8、&a )（4分）;if( 9、a&0& )（4分）if( 10、a%2==0 )（4分）printf(“是偶数”)；elseprintf(“是奇数”)；}&&&&&&&
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