4岁到6岁是学习钢琴的最佳年龄(组图)_网易新闻
4岁到6岁是学习钢琴的最佳年龄(组图)
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　　黄金年龄：杨佩胜告诉记者，目前钢琴教育界的专家及学者普遍认为，儿童学习钢琴的最佳开始年龄是在小学入学前的两年左右，也就是4岁到6岁。因为这个年龄段的孩子，其骨骼的支撑稳定性、肌肉及关节的灵活性以及孩子的智力水平和反应能力都已经基本能够胜任钢琴入门阶段的技术训练要求。从心理角度来看，这个阶段的孩子因为已经在幼儿园的简单教学模式中建立起了一定的听课、学习的意识和习惯，能够基本保证钢琴入门的课堂教学以及课后练习等环节。此外，还未上小学的孩子文化课负担相对较轻，此时进行钢琴入门学习的时间较为充裕，心理压力自然会小很多，能轻松快乐地入门。
　　能力培养：杨佩胜表示，钢琴的学习是一项综合能力的训练与提升，是演奏技术与音乐表现的高度结合。单纯孤立地着眼于某项技能的提高是片面的，没有意义的。
　　为此，他提醒孩子在学习时，除了要注重训练和掌握各种类型的弹奏技巧，对于每首乐曲的读谱能力、音乐语气与性格的恰当表达、音乐结构的完整性等方面，都应该进行严格细致的学习和体会。因为只有音乐中的各个元素都发挥了作用，演奏出的音乐才是有生命力的。
　　抵触应对：当孩子对钢琴的学习表现出厌学或者抵触情绪时，杨佩胜提醒家长们不要一味指责或呵斥孩子，更不要轻易放弃。如果是曲目难度过大难以逾越或数量太多，就要适当减少曲目量或暂时略降曲目难度。也可以鼓励孩子适当参加各种类型的考级、比赛以及儿童演奏会等活动，提高孩子的参与意识和竞争意识。
　　国际象棋：
　　8岁后开始学理解力会更好
　　采访人：赵明，半岛棋牌俱乐部教练
　　黄金年龄：赵明告诉记者，孩子学习国际象棋的开始适龄期是4岁。假如家长此时让孩子开始学习，孩子在将来的分龄比赛中，因为学龄长，名次会更好拿；但缺点是此时孩子的理解力和接受能力都有限，家长带孩子学习的话，要帮记笔记、监督作业、陪练等会比较累一些。等孩子8岁以后再开始学习的话，随着孩子自身理解力、接受能力的提升，家长就会省心很多。
　　能力培养：“想要把国际象棋学好，需要的并非仅仅是棋艺，还需要其丰富的逻辑能力、好的记忆力、注意力、想象力和健全的心智，是多方面的。所以在初学期，家长的眼界不要太窄。”赵明告诉记者，“而假如在初学期，家长就注重孩子综合能力的提升，学国际象棋不仅会相得益彰地促进能力的提升，还会让孩子养成善于动脑分析的能力，而参加比赛的经历则有利于锻炼孩子的心智能力和承受挫折的能力。”
　　抵触应对：当孩子对国际象棋表现出兴趣减弱或者有抵触心理时，赵明建议家长不要过多地关注孩子下棋的胜败、输赢，毕竟每一盘棋都会有输赢的。孩子棋下输了以后，家长也不要过多地在意，更不要指责，要多给予奖励；如果孩子是因为厌倦了陪练对象和陪练方式，也可以采取改变陪练人、陪练方式的办法，以激起对国际象棋的兴趣。比如以前由爸爸陪练，可以更换为妈妈陪练；以前是传统的对着棋盘下，现在改为借助电脑软件。
　　舞蹈：
　　难度大的舞蹈训练应在10岁后进行
　　采访人：张洋，青岛艺术学校古典舞教研室主任
　　黄金年龄：“6岁可以进行兴趣培养，7岁以后可进行规范的训练，比如说芭蕾舞考级或者中国舞考级等业余培训。但是难度大的舞蹈训练，如芭蕾舞、古典舞等，应在10岁以后进行专业训练。因为舞蹈训练强度大、时间长，年龄太小的孩子，一时恐怕难以坚持，而且对其生长发育也不利。但太晚开始的话，其身体机能大的可塑性又会变差。”张洋告诉记者。
　　能力培养：张洋直言，在孩子刚开始训练舞蹈的时候，不少家长会产生一种误区—觉得孩子只要能跳起来，或者翻个跟头就觉得很高兴，认为孩子就学到了真本领，其实不然。“孩子刚开始接受舞蹈知识应该注重于软开度的训练和规范性的培养，而不是孩子学了多少技巧。因为只有具备了软开度和规范性的孩子在以后的舞蹈学习生涯中才会越走越远，而且走得扎实。”他说。
　　抵触应对：张洋告诉记者，家长的态度和重视程度决定孩子的学习态度。当孩子有抵触心理不想再学习时，可以试着跟孩子讲“条件”，比如不想学可以，但你一定在班级里学到第一名我才会给你一次重新选择学习另一专业的机会，这样孩子就会非常努力地去学习，而当他在班级里面学到最好的时候，再让他放弃或者换专业的时候他就不见得想改了，因为他已经有成就感了。
　　小提琴：
　　作为专业来学需要“童子功”
　　采访人：张贯宇，青岛艺术学校器乐部教研室主任
　　黄金年龄：张贯宇告诉记者，要想将小提琴作为专业来学，是需要“童子功”的。因此他建议孩子在4岁到5岁的时候开始学比较好。因为孩子学小提琴，需要学习过程与身体机能训练同时进行。稍微大点儿再学，虽然孩子的反应能力、理解能力和积累会多一些，但是手对琴的感知就会差一些。
　　能力培养：张贯宇表示，如果家长在孩子一开始接触小提琴时，就单纯地以技术提升为目的，会让孩子对小提琴失去兴趣的。为此他建议家长不要急于求成，不要仅仅着眼于技术技能的训练，要从音乐的启蒙出发，不单单让孩子学拉小提琴，还让孩子尝试辨音、听儿歌，并注重孩子心手合一的培养以及逻辑思维的训练。
　　抵触应对：张贯宇表示，当孩子对小提琴不感兴趣时，有的是孩子的问题，家长要对原因进行分析，如果孩子确实不喜欢，或者学得很吃力，建议家长暂停、先放放。可以听听孩子的想法和意见，也可以带孩子去听听音乐会等转移下注意力，这样孩子在后期的学习中主动性会好一些。还有些是老师的问题，此时家长要与老师沟通，是作品的问题，还是时间安排的问题，然后再有针对性地采取措施。
　　本专题撰文/
　　本专题供图/全景（来源：半岛网-半岛都市报）
本文来源：大众网-半岛都市报
责任编辑：程钢_NN7377
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五岁小女孩学古筝好还是学电子琴好?
提问时间： 20:41:56
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四岁，这些都可以学了，主要还是看孩子兴趣，中国乐器是入门难，往后越简单 西洋乐器入门简单，往后难，小提琴除外哈呵呵 楼主调的都是热门乐器，我在培训学校里做老师，每天都面对这种家长，给孩子选一件乐器。有的家长甚至按照学费价格来看哪个更划算 个人觉得很不可思议 孩子喜欢音乐的话可以自己挑，架子鼓啊声乐啊，最主要的是孩子喜欢才能坚持不是？还有就是看她的性格，文静点的就学古筝吧~~。
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您可能有同感的问题别错过孩子学习小提琴的最佳年龄，几岁学合适？别错过孩子学习小提琴的最佳年龄，几岁学合适？语文语梦百家号学乐器非常讲究童子功，如果学琴年龄过大不利于训练手臂和手指的拉琴功能中外小提琴家的学琴年龄大都在 4-6岁之间，也有个别演奏家到7-8岁开始学提琴。某些复杂的动作反而在年龄小时容易掌握，综合各方面因素，建议学习小提琴的年纪为5~6岁较适当。如前苏联小提琴演奏家奥伊斯特拉赫，以色列小提琴演奏家伊扎克帕尔曼都是5岁开始学小提琴，波兰小提琴家维尼亚夫斯基是6岁开始学琴，前苏联的小提琴演奏列昂尼德 柯岗是7岁开始学琴。小提琴演奏是单手拿琴站立演奏，要想演奏出好音乐，对手及指头尚小、力量不够的3-4岁幼儿来说，过于勉强。今天圈妈给大家介绍的小提琴老师白雪5岁开始学习小提琴，功力相当深厚，如今老师已经不再说考过小提琴几级，而已经考过了小提琴专业级别。5年的教龄，加上专业的基础，让白雪老师在教授孩子学小提琴的时候，游刃有余，专业度相当高。白老师毕业于天津艺术学院音乐学小提琴专业，从小接触小提琴，科班出身，专业教育经验，让白老师说起少儿小提琴教学的事情，侃侃而谈。白老师表示，学习小提琴的好处，时间越长感触越深：1、锻炼自己的毅力学习小提琴也许不是每个学生本身就愿意学的，但即使是有兴趣，在学的时候也会遇到种种困难，当你跨越每一个困难的时候，你的毅力就不断地加强。很多人学了一半就荒废了，这可能是别的因素造成的，但是很多人还是因为没有毅力，练不下去才放弃的。所以，坚持拉琴，锻炼毅力！2、培养音乐修养和做人的修养小提琴是一门典雅的乐器，学习小提琴会促使你接触更多古典的、经典的文化，这些文化不但包括音乐，还有美术、文学等等方面的内容。接触这些内容是你主动感悟而又是不知不觉的。所以，学习小提琴，有利于提高你的整体修养，但放心，这不会让你格格不入，反而会增大你的亲和力，对人际关系处理也有长远影响。3、智力开发左右手配合演奏，是小提琴的特点，与钢琴一样，这有利于同时开发你左脑和右脑的智力，这是由科学依据的。4、提高时间利用率，充实生活也许你会面临学业和练琴的时间冲突，但只要你把握好分寸，每天适当地练练琴，一是可以让你在紧张的学习压力中得到放松，二是能让你更加紧凑地安排自己的时间，提高时间利用率，一定程度上来说，这可以促进学习的进步。5、小提琴这一技之长会伴随你终身不但是自己生活的调味剂，更可以感动你身边的亲戚朋友，这种影响是大范围的，当然，如果你只学一两年琴是很难感受到这一点的~6、提高听辨能力而我觉得小提琴跟其他乐器比，更加重要的是，要求学生的听辨能力非常高，因为小提琴的声音不像钢琴，你按哪个键，就是哪个音，小提琴的音准，需要自己用听力判断，所以这是一个非常严格的锻炼听力的好办法。一般学习小提琴的人，听辨能力都非常高。本文由百家号作者上传并发布，百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点，不代表百度立场。未经作者许可，不得转载。语文语梦百家号最近更新：简介:解读语文动态，用专业的眼光作者最新文章相关文章【图片】写给哪些想学小提琴或者已经在学小提琴5-8岁孩子的爸爸妈妈们_小提琴吧_百度贴吧
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写给哪些想学小提琴或者已经在学小提琴5-8岁孩子的爸爸妈妈们收藏
我和儿子跟着老师学小提琴四个月了，因为集体班便宜些，我就给儿子报了集体班，一对四的，四个小孩子在一起学，我们是这四个中最小的而且也是四个中唯一的男生，我们现在五周岁还没到。一开始我很担心怕我儿子跟不上，因为她们都比她大，理解能力要比他强很多，但是这四个月下来我没发现我儿子有不好的情绪，我也有问他，你和比你大的姐姐们在一起学，她们比你大，你有压力吗？有没有觉得跟不上她们？他回答我，没有啊，她们拿小红花，我也拿小红花，她们有奖品我也有奖品啊。听到儿子说这些，我就觉得看来我现在的担心是没必要的，他自己都没觉得什么，我还瞎担心什么呢？
上个月我儿子的班上转来了一个小男孩，比我儿子小几个月，老师说这个小男孩是早我儿子他们这个班，一个月学的，也是集体班的，就是学着学着跟不上，现在只好转到我们班来了，老师让他上去拉空弦，他拉着拉着就跑弓了，然后老师就问她妈，你们回家没有拉空弦？他妈说没有，老师说，不管什么时候都要回家练空弦。小男孩回到坐位，他妈就跟他说，你说不用拉空弦了，你看吧，现在跑弓了，下次要拉了啊。我觉得她妈很有趣，对于孩子来说练空弦是多么枯燥的事，他当然不想天天练了，可是小孩子却不知道如果不天天练空弦怎么学会运弓，基本功非常重要。但是做为家长从开始学小提琴开始，这个就是要非常重视的。不管学什么都需要扎实的基本功。小男孩也很有趣，我儿子他们这个班比他以前学的班晚一个月，我儿子他们刚开始学拉练习曲，《小星星》和《轻舟荡漾》，他比我们早学，所以觉得自己会拉了，他就问老师，老师什么时候教新曲子啊，这种心态如何学好琴，不知道脚踏实地，一步一步的学习，我想不管是学什么，他的这种心态一定会一事无成。骄傲、自满。这些信号是小孩子自己与生俱来的吗？我觉得不是，肯定和他的成长环境，还有他身边人的态度有很大关系，比如学一个东西，老师说可以了，你会了，他就会觉得我会了，我还要再去复习干吗，而做为家长肯定也和他想的是一样，甚至于会给他灌输这种信号，你会了，就行了。可能有些东西会了就行了，但是对于小提琴，小孩子他知道什么是“会”，“会”拉优美的音乐还是，拉空弦不会跑弓了？我学了四个月小提琴下来，我觉得在学小提琴的这件事上，没有“会”这个字，只有比以前好多少，比以前进步了，“会”就算是咱吧里的大神也不敢称自己会了，不管是学了几十年、十几年、几年都在不段的学习和进步。没有谁会说，“我会了”，不用再学了。其实孩子就是一张白纸，需要家长去正确指导和督促。他妈老是问老师，老师我的孩子怎么学不会啊，我的孩子不行啊，有没有什么好方法让他可以跟的上啊？老师说回家多练，她就说，一定要多练吗？这个妈妈非常极品，那些大师，还有吧里的大神们，哪个不是这样一天天、一年、一年、的练下来的。有一天，我们去上课，老师说哪个小男孩不来了，我以为他妈不让他学了，老师却说，她准备让她儿子去上一对一的课，我就跟老师说，如果一直这样下去，别说一对一，就是老师住在他家也跟不上。因为他妈妈不会正确的引导、指导、督促孩子学习小提琴，其实这些和孩子没有关系，一个四岁多的孩子你让他自己学，怎么可能，一定要家长先学会了再对孩子进行正确的指导和督促。对于学琴的孩子，家长的学习态度、方法和坚持至关重要。如果有想学小提琴的孩子的家长和这个妈妈一样的心态和想法的，我建议还是先不要学了，如果孩子特别想学，等孩子大些了，自己可以很好的理解老师教的内容了再说，因为这样的家长对学琴孩子不是帮助，而是疑虑。
上星期我和儿子去上课，看到班上来了一个小女孩，老师说这个小女孩是一对一转过来的，她妈说她一对一上不行，学的慢而且还不太会，所以就要求上集体课，上完课她妈和我聊说，你儿子学的怎么样？有没有觉得跟不上，我说没有，我儿子天天回家我督促他练琴。她妈说，我发现我女儿怎么就是不行，学的慢，我觉得我的女儿没天赋，没有音乐细胞，我看这样下去还是不让她学了。音乐天赋这东西我个人觉得是存在的，只是几率非常少，有时先天不是最重要的，而后天的努力却是最最重要的，就算你的孩子有音乐天赋，做为家长不进行正确指导和督促，不管多聪明的孩子也不会有多大进步。一个5-8的孩子你让他们完全靠自己去学习小提琴，除非是对小提琴非常痴迷的天才，不然是不可能，他们这个年龄自控能力都没有，有时候有些事都不能自己独自完成，学小提琴靠自己是更不可能了。做为家长如果选择让他们学小提琴，哪就要做好和孩子共同进步的准备，上课做好笔记，不懂的问老师，自己以身作责，不要有不好的情绪灌输给孩子，不要老在他们面前说，你不行吗、你怎么就是学不会、你自己要多练的，你一定要跟上这些话。别说孩子听了不舒服，做为大人如果我们也老是听身边人说这些话你们会舒服？自己的孩子自己都不认可，别人又会如何认可。现在孩子都非常聪明，基本没有特笨的，不管是学什么，关键还是要看家长怎么对待了。有些家长会说，忙啊！没时间啊，天天加班，开会了什么的，既然这么忙还带孩子去学什么小提琴，以为自己孩子是天才，老师教完就会拉了？如果选择让孩子学就不要有哪么多的借口，就算没时间也要抽出时间来指导和督促孩子练琴。最好能做到每天都这样，如果能一直坚持的话，相信孩子会有很大的进步。当你看到自己的孩子在自己的指导和督促下慢慢的成长和进步，相信你会觉得非常自豪。如果家长都没有毅力坚持的话如何去希望孩子做到令自己满意，家长是孩子的镜子，孩子会一直看着我们，从我们身上学习做人，做事。环境造就人，什么样的成长环境、生活环境就会出来什么样的孩子。做为家长不管孩子在哪个阶段，一定要尽自己努力给孩子营造一个非常好的学习和生活的环境。让孩子热爱学习，热爱生活。
其实我们让孩子学小提琴，不是说以后一定要学什么音乐专业，考什么音乐学院，只是觉得孩子会一种乐器对他们来说只有好处不会有坏处，等以后他们长成我们这么大了，有了困难、烦恼、心情不好的时候，可以拉上一曲，调节一下心情，让自己奏出的音乐抚慰自己的心灵，哪些不会乐器的人，他们只能靠别人的音乐来抚慰心灵，而咱们可以用自己奏出的音乐抚慰心灵，真是人生一大乐事啊。最后祝所有学琴的家长和孩子开心快乐。相信有音乐的陪伴，在学琴的道路上不管多难、多累，多复杂，我们都会一直坚持不懈的努力下去。加油！！！！！
纯手工制作完美音质的小提琴系列,打造行业先锋,多次接受国内外大师指教,对提琴的音色品质具有教深的研究,多次为国际大师们定做各种风格的琴!
这位妈妈是位好妈妈！
太长不看了话说我都被逼了7年了——创新的浏览器&&Opera/9.80 (Windows NT 6.2) Presto/2.12.388 Version/12.16
这位妈妈你很细心啊。不过建议你要想把底子打好尽量上一对一的。
多好的妈妈
这么好的妈妈。
我们家刚刚开始学，差不多大应该
不让拍照，偷偷拍的。
“有了困难、烦恼、心情不好的时候，可以拉上一曲，调节一下心情，让自己奏出的音乐抚慰自己的心灵”千真万确呀，小时候不明白，现在大了遇到一些事发现音乐才是心灵的港湾，才知道父母当时想的多么远。有音乐陪伴一生，这是父母给孩子的最宝贵的财富。楼主是个好妈妈，您的孩子以后会感激您的！
楼楼真是位好妈妈呢~ 话说我小时候不满4岁就被我妈忽悠忽悠就去学了.....然后一直到现在，我如今也很感激我妈忽悠我学了一门乐器，不过准备上高中了，接下来那3年就要give up了。。。考完大学再说
就看了开头了，就想说，学琴最好一对一啊，没了
我就突然想到我妈从小拿着棍子抽着我拉琴……
学乐器的七个是与不是，送给琴童家长：1孩子不爱练琴是必然，不是偶然；2培养兴趣是大人的职责，不是孩子的天性；3孩子需要的是陪练，不是陪骂；4琴童期盼的是鼓励，不是攀比；5陪同上课时家长是旁听，不是助教；6考级是插曲，不是目的；7希望的是孩子一生能以音乐为友，不是以音乐为业。
可怜天下父母心。。。楼主是位好妈妈！
楼主真是个好妈妈。您儿子很幸福。。
我工作了只能自我督促学琴，时间真的蛮少的。还好我爸妈没反对我学琴，只要不影响工作。我用的是新编100天学琴这本教材，我觉得打基础蛮好的。如果一开始就用铃木，对我来说还是太难，没有详细解释。我找的这个老师不是科班出身，这是唯一比较遗憾的地方，对他的水平没有太多的检验，希望不坑。　--------人类真奇怪，尾巴那么短，还要长前面
我也是小时候老妈逼着学的，每天坐着陪我练琴.现在挺感谢她的
好妈妈诶～目测宝宝有前途～多让孩子看看音乐相关的电影看看古典音乐的录像（录音什么的只有声音孩子可能会觉得无聊）范围不能只集中在小提琴上宝宝要是安静坐得住，去听音乐会也很好真正有益的是音乐，学习演奏只是一个方面
我和我的小....咦？ 卧槽！卧槽！我的小伙伴呢？
儿子一对一的课学了一年了，基本上每天拉一小时，暑假前每天要用弓抽几下才肯拉，暑假期间突然转性，给他布置任务后不需要抽就会去完成了。
这么小一天四小时有点太多了吧？练习也得有个度啊
额滴神啊...楼主辛苦了......
楼主妈妈很细心~但是建议不要让孩子练习超过一个小时不停歇 会非常累 孩子也会厌倦 反而弄巧成拙.孩子那么小 一个小时足矣.我学了七年至今十级 中途有想放弃但也是因为有个好妈妈劝我坚持 到现在非常热爱小提琴..楼主加油！
阿姨 准备上初三了现在学晚吗
发一张儿子照片你们看看。这是我们今年五一去海南的时候拍的
大家不要觉得我是在炫耀我的儿子，不是这样的，我想说的是，给孩子一个适合他们学习和生活的环境，他们会活的非常开心快乐。小小年纪就要背负太多，长大了不就成了一个小老头了。让他们无忧无虑的成长会起到事半功倍的作用，个人观点。
这位妈妈真的很好
当时被逼的，6、7岁的时候上集体班，跟不上不敢说，每次都被老师骂。回到家里也不想练了。然后……放弃了。（虽然最近又开始学了。）
作为一个学琴十余年、深受应试教育之害的、得到十级证书四年后才听说连顿弓和十度双音的小朋友，我想说的是，家长不要太注重考级——基本功才重要！
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?5岁不到的孩子可以学小提琴吗？
拇指医生提醒您：以下问题解答仅供参考。
可以是可以了，但是以我的经验这么早学有几个不好的地方。
1，年纪太小，对知识的吸收力不强的，孩子会比较痛苦
2.人太小了，弓都拿不稳，拉出来的并不会好听的（除非你家孩子有天赋），小提琴不像古筝啊，钢琴什么的，随便弹弹还不难听，小提琴这么小的孩子拉的时候，会发出各种可怕的声音，家长也受折磨
3.除非你的孩子特别喜欢音乐，不然这么小学，可能会从此磨灭了他对小提琴的兴趣的
很多人都是4、5岁开始学的
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