《画张图想得更清楚》读书会分享 - 简书
《画张图想得更清楚》读书会分享
这是8月8日清晨，我在我们自己的 “520心理读书会”分享的内容。感谢同学们的聆听，感谢读书会的分享机会，逼迫自己认真研究了视觉记录的意义。
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我一直在考虑这次作为主讲，我要分享什么东西给大家？是我自己的感悟？我的喜好？还是一个新领域的入门知识？思来想去，我选择了一本自己一直没看完的书，以便在分享之前能逼迫自己把它读完。让我和大家一起学习一起进步。
今天我要分享的书名叫《画张图想得更清楚》，因为没有简体版，所以我读的是台湾繁体版。常常在读书的时候，只想这认识字而忘记了书上所说的内容。闲话少叙，步入正文。
大家都知道我学习了思维导图，思维导图关注信息的逻辑，如果加入好图像更能满足右脑感性需求，而本书从教画图入手，进而分享在导图中如何善用图像，最终将图像自如应用到导图中从而提升创意。这本书还教读者怎样将想法通过图像呈现出来，称之为“视觉笔记”。
那首先就要分析一下图像到底在我们人脑思考中起到了什么样的作用。
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上面这张图，形象的展示了人的左脑与右脑的区别。除非从事与艺术相关的职业，一般人都是更多的使用左脑思考，也就是说我们多数人都是逻辑性比较强，艺术性稍差。在我们的教育中，图像可以说是失落的一环。想想当我们还是孩子的时候，多么喜爱画画。然而，随着年龄增长、知识增加，能认知很多东西的同时，也开始担心自己画的不像，甚至告诉自己“我就是没有画图的天赋。”
传统的笔记，是条列式的左脑笔记，更注重的是系统性，有着快速、系统化、高效率的特点，但忽视了感受性、理解度以及回忆的作用。视觉笔记，在兼顾了笔记系统性作用的同时，更强化了感受，增加了效率。
那么什么是视觉笔记呢？视觉笔记又叫视觉记录，就是将想法视觉化的过程（也就是画出来的过程），是一个从抽象到具象的过程。视觉记录包含了三大能力：图像力，逻辑力和架构力。图像力由6类视觉元素组成：任务、流程、地点、物品、对话、文字。逻辑力就是代表流程的时间逻辑、代表位置的空间逻辑、相互关系的因果逻辑。架构力则是线性、环状和放射状的组合。
视觉笔记虽然是用图画来提高思考效率，但视觉笔记不等于插图、不等于图解、更不等于资讯表，无论是插图还是资讯表，都是要专门的人专门的时间来绘制。而视觉笔记是要当下发生、当下完成，是听讲、开会、讨论时记录完成的，因此需要快速完成图像。
视觉笔记不只是记录重点，更关注整个进行的过程，也就是更关注整个思维的演进与变化、同时呈现逻辑性，抓住思维脉络。而且是人人可为的，每个人都能做好视觉笔记。
所以视觉笔记有三个重点：视觉笔记是思维脉络，不是片断重点。是想法呈现，不是美图表现。是善用想像，不是追求表象。
肯定有人会说，我用左脑记条列式笔记也记得好好的，而且用了几十年了，一点问题都没有，我为什么要改变自己的习惯去学一个自己根不熟悉的技能，而且不见得会有用。
给大家讲一个小故事。有一个老人在河边钓鱼，很快就钓满了整个鱼娄，有个孩子在旁边看了很久，老人觉得孩子可爱，便说：“我将这娄鱼送给你吧！”孩子摇头，表示不要。老人吃惊的问道：你为何不要？孩子说，我想要你的钓竿，整娄鱼很快就会吃完了，要是我有你手上的钓竿，我就有吃不完的鱼。故事说到这里，各位一定觉得孩子很聪明，可是，这孩子拿到钓竿却不一定能钓上鱼来。因为钓鱼靠得可不是钓竿，更重要的钓鱼的技术也就是
而视觉技术，就是帮助我们“看见思路，理清重点”的钓技。可能有同学会说，有那么玄乎吗？那让我们来看看绘制视觉笔记的四步骤，就理解视觉记录过程对思维的要求了。
成功地绘制视觉笔记需要的四步，透过学习、刻意练习就能掌握，分别是：
观察，提升观察力抓取重点，观察是指透过听或看来掌握重点。
关连性，经由联想与连结发掘资讯间的关系。
群组（我更愿意用整理一词），经过思考进行分群于结构化，提炼重点内容，化繁为简，清楚看见知识脉络。
呈现，将听到g 的关键字，转换成图像、关系、顺序、脉络。下面我们具体介绍这四步。
观察是咨询的输入起点，观察力的差异决定输入资讯量，一个人吸收多少资讯，就看他观察到多少，好的观察者喜欢从多角度来观察，基本上有以下这些角度：量与质、大体与细节、通则与特例、结果与过程、相同与差异等等。
我们都知道牛顿发现万有引力是因为看见苹果从树上掉下来，但苹果从树上掉下来一定经常发生，难道只有牛顿一个人看见，肯定不是的，那么为什么只有牛顿看见苹果掉下来而引发了他的思考呢？由此可见牛顿一定是一个有好观察习惯的人，苹果从树上掉下来只是他认真观察的事件之一而已。
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关连性是将观察到的现象进一步提问与思考，也就是会在脑中进行一连串的自我提问。例如，牛顿观察到苹果从树上掉下来，他可能会思考了下面这些问题：为什么会这样呢？是什么原因造成这样的结果？这是怎么发生的？从而更进一步进行关连性联想，也就是进行解答的过程之一。
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群组的过程，将所观察、所想到的答案进行有系统的整理，可能会是分类、分群，试图找出其中的结构或因果关系，这是一个整理思维的过程。牛顿在关连性上一定做很多可能的推敲，整理出很多让苹果掉下的可能因素，时间、太重、太大、生长位置、风吹、虫咬，不管大小都会掉下来等等，最后做个系统性的整理。
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呈现，这是一个如何将想法说清楚的阶段。如何将从观察、联想到群组三个阶段所想到的构想做一个人人易懂、想看的说明书，这就是第四阶段的呈现所著重的事。俗话说“一幅图胜过千言万语”、“文不如表，表不如图”，由此可知，只要善用图像加上重点文字说明，就会是一个好的呈现方式。
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学会这四步之后，你会发现自己的思维习惯不再是停留在单独某一个点上，而是能更多的站在全局思考！
介绍完基本概念以及视觉呈现对改变思维方式的用处之后，此书就进入了技术层面，教授读者怎样绘制视觉笔记。这里不做具体分享。下面是一张本书作者绘制的视觉笔记。是要说明“90天学习行动”的具体内容。我们来分解看一下。
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首先，这张图是按时间逻辑画的。中间有2条虚线，上面对应的时间点分别是30天和60天。从图上可以看出，这是一个从小白边成visual 达人的90天训练计划。第一个30天，需要学员每天画一张，进行积累，其目的是锻炼想象力、收集素材、发挥联想、熟练应用工具。而第二个30天，也就是31-60天，则要求增加每周一张视觉笔记，要求注意框架、版面和故事。第三个30天，则要求按照TED演讲内容绘制视觉笔记，每周一次。而90天结束以后，GET到的技能或者可以把你训练成一个视觉记录达人，或者可以让你熟练应用于生活和工作中。
我今天分享的这些，其实只是这本书最开始的一小部分，而其后大部分内容则是教授读者怎样绘制视觉笔记，包括我分享的视觉记录的三大能力的锻炼，后面都有具体的训练和练习的方法。象我前几天在群里为大家画了几个圆，分别加上几笔，大家就能看出他们分别变成了樱桃、苹果和西红柿。这是为什么？因为加上去的几笔，正是抓住了这个物品的重点特色。这就是图像力的一个体现。
分享完知识内容，我再来分享一下感受。其实我从小就很喜欢画画，但在“万般皆下品，唯有读书高”的大环境下，画画被视为不务正业。从大学开始，我就一直在重拾这个儿时的梦，多年摸索下来发现，走绘画专业路线，是非常困难的，不但难出成果，而且坚持也非常辛苦。而业余爱好一般的偶尔画几幅，又很快就失去了兴趣。现在我家里有油画、水粉、水彩、彩铅等各种绘画材料，都是我在摸索过程中屯下来的。但当我遇到思维导图以后，发现绘画可以以很轻松的方式呈现，我无须在意是否画的好、画的像，寥寥几笔画出我想表达的内容即可，整张图展现出一个理念、或是解决一个问题，特别有成就感。
另外，因为现在经常动笔画，会发现自己的思维习惯在逐渐改变，看东西的观察力也更加敏锐。比如我画过小汽车，在马路上看到汽车就会想，这个和我画的那辆车很像，如果我没画过车，马路边上停满汽车我也不会去注意。画的多，想的就多，脑子用着就比较灵活，渐渐的就会发现谈问题的时候，自己比同事或者朋友会多提出几个观点。
而最重要的，学习需要抱团，正如心理学在致中抱团学习一样，我的思维导图与视觉笔记，都是在一个台湾人的创办的“品思”团队里，与有着共同爱好的一群人共学共好。包括清晨读书会，我也是借鉴了他们的成功经验来咱们520提议的。
希望大家以后也都能爱上画画，爱上思维导图。
【姓名】王雪冰 【导师】王玉印 袁文魁 【导图解说】 书籍名称：《画张图
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他好像死了一样 丧偶 没有感情的人真的是互相敷衍 这样也好不会多增愧疚
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（原标题：借引力波时空穿越能成真吗？(组图)）
　　科学家们捕捉到的引力波信号图像。
本栏图片均由新华社发
美国科学家11日宣布探测到的引力波，曾被科普作家马西娅·巴图西亚克比作爱因斯坦“未完成的交响曲”，正因其蕴含太多未知。
引力波是一种声音吗？能不能实现科幻作品里的应用？“带走”3个太阳质量的引力波来了，要不要害怕？那么费劲探测爱因斯坦一百年前预言的引力波，到底为什么？这项研究与中国的引力波探测工程“天琴计划”有何异同？
就上述问题，参与引力波探测项目研究的科学家当天接受新华社记者采访时给出答案。
1、科学家对中国“天琴计划”有三大期待
参与此次引力波研究的美国“激光干涉引力波天文台”（LIGO）的数据分析专家、加州理工学院物理系教授艾伦·魏因施泰对新华社记者说，他对中国中山大学牵头、利用人造卫星探测空间引力波的“天琴计划”充满期待。他说：“探测到引力波只是刚刚开始，并非结束，我们非常需要中国科学家的努力。”
LIGO科学合作组织的研究成员、加州理工学院物理学教授陈雁北说，他希望“天琴计划”实现3个愿景。第一，测量引力波可借助不同的“窗口”。如果中国的空间引力波项目观测到大质量或超大质量的黑洞并合，将对人类理解宇宙演化起到非常重要的作用。
其次，“天琴计划”可与LIGO天文台进行联合观测。比如，信号首先进入“天琴”的观测范围，随后抵达LIGO天文台，再次被观测，将使科学家对同一波源掌握更多信息。此外，将“天琴计划”作为发展空间技术的平台，促成不同领域科学家的合作，无疑对中方计划具有重要意义。
2、引力波是一种全新的震动方式“时空涟漪”、“宇宙呢喃”……引力波被赋予了太多诗意。科学家认为，探测微弱的引力波，如同在一个喧闹的聚会上辨别一首歌。人类探测到引力波，正如一个失聪的人突然获得听觉，从此获得感知世界的全新方式。
但是，引力波是一种“声音”吗？
宇宙以光的形式向人类传递了太多信息，如今引力波在时空中向我们传递着类似声音般的新信息。魏因施泰教授对新华社记者说：“这正如在时间和空间中演奏的乐曲，是由黑洞用力拨动的吉他琴弦。这只是交响乐的开始，而非结束。”
“我们愿意把它称为一种声音，但引力波并不是声音，”魏因施泰解释说，声音以音速在空气中传播，而引力波则是以光速传播，可以在真空中传播。两者都是一种震动，但引力波是一种全新的震动方式。LIGO天文台将探测器连接到扩音器，从而“听到”引力波的声音。
陈雁北则指出，引力波也是一种机械振动，如同用非常大的能量，在宇宙中敲响了一面蒙皮紧绷的鼓。从这个角度来说，中国“天琴计划”这个名字“太棒了，比喻得非常恰当”。
3、引力波袭来 “高矮胖瘦”变不停
美国科学家宣布，他们利用LIGO探测器于日探测到来自于两个黑洞合并的引力波信号。据研究人员估计，这两个黑洞合并前的质量分别相当于36个和29个太阳质量，合并后的总质量是62个太阳质量，其中3个太阳质量的能量以引力波的形式在不到1秒的时间内释放，释放的峰值能量比整个可见宇宙释放的能量还要高出约50倍。
听上去这么牛，那么引力波向你“袭来”会怎样？
陈雁北教授说，引力波携带的能量很大，但实际对物质产生的作用却十分微弱，这也是探测它很困难的原因。如果把引力波在地面附近的能量流单位时间和面积算一算，就会发现它不能挪动电荷，所以作用很微弱。
“如果把时空类比为弹簧，那么一定是一个很硬很硬的弹簧，用很大的能量才能压动一点点，”陈雁北说。
如果某人站在引力波波源附近，而引力波向此人正面袭来，从理论上说人会变得矮胖，再抻长，再变矮胖……如此反复，但实际上在地面是很难探测到引力波的。
4、引力波离应用阶段还远
能否借助引力波实现星际航行、时空穿越或者星际通信呢？
陈雁北教授说，引力波非常微弱，因此很难发射可以被接收和探测的引力波。从理论上讲，有可能向一个正在合并的双黑洞发射一个叠加的引力波，可望产生一种引力波放大效果，但实际上不太可能实现。此外，由于引力波本身造成的时空弯曲是很小的，所以借助引力波“穿越时空、回到过往”并不现实。
加州理工学院物理系教授魏因施泰说，引力波离应用阶段还很远。现在谈“借助引力波时空旅行”之类的科幻设想还为时太早，利用引力波的宇宙通信也只是一种微弱的可能。
魏因施泰认为，探测到引力波后，应将其写入物理课本，“孩子们应该知道这件事，睁大眼睛看天空。也许这离日常生活还很遥远，但我们需要好奇”。下一步，他认为应去证明更多引力波的存在，而非只是探测到引力波信号，这将帮助人们了解宇宙中大质量天体、中子星、黑洞的数量和演化，帮助人类了解宇宙中更多新领域和新现象。
据新华社洛杉矶2月12日电
本文来源：华龙网-重庆日报
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古老天空之眼:科学家发现70亿光年外复杂星系引力透镜效应
　　由于大质量天体强大的引力作用会导致其周遭的时空出现弯曲，因此经过大质量天体周围的光线也将被弯曲。近日，天文学家们发现一个拥有复杂结构，类似眼睛的环状结构，这是两个不同背景星系的光被一个大质量前景星系扭曲之后形成的结果
　　这个天体被命名为“荷鲁斯之眼”，它将帮助加深我们对宇宙历史的理解。在图中，充当引力透镜体的天体编号“L”，而内外两个光芒被扭曲的背景星系则分别用“S1”和“S2”表示。其中亮度不同的团块结构则按照其亮度顺序编号
　　新浪科技讯 北京时间7月27日消息，据英国《每日邮报》报道，由于大质量天体强大的引力作用会导致其周遭的时空出现弯曲，因此经过大质量天体周围的光线也将被弯曲。
　　当具有巨大质量的大型星系恰好位于我们的观测视线方向上时，它们会改变我们从地球观察时所看到的其他天体的形态和位置。比如说，如果有两个星系沿着我们的视线方向排成一线，那么在我们看来，后面那个星系就不再是一个点，而是会表现为一个扭曲的光环，被称作“爱因斯坦环”(Einstein rings)，因为其存在最早是由爱因斯坦在其广义相对论中预言的。
　　但最近科学家们观测到一个不同寻常的“眼睛结构”，其结构相比之下更加复杂且罕见——这是两个较远的星系发出的光线被前景方向上一个大质量星系扭曲之后呈现的效果，形成类似眼镜的形状。
　　科学家们将这个结构称作“荷鲁斯之眼”( The Eye of Horus)，在古埃及神话中，“荷鲁斯之眼”是鹰头神荷鲁斯的眼睛，具有神圣的含义，代表神明的庇佑与至高无上的君权。研究人员认为这一古老的天体结构将帮助我们加深对于宇宙历史的理解。
　　左图显示的是剔除中心透镜天体之后的样子。右图显示的则是重建之后的内部结构图。红色源代表一个星系S1，蓝色源代表另一个星系S2
爱因斯坦的广义相对论指出质量会弯曲时空，因此经过大质量天体附近的天体光线会改变传播路径
　　该现象所涉及的三个星系距离地球分别为70亿、90亿和105亿光年远。遥远星系的光芒在抵达地球之前往往要在空间中传播数十亿年之久，它们在传播途中会不断被沿途所经过的各类星系天体扭曲而发生变化。
　　在某些情况下，前景星系的引力作用会同时弯曲后方多个背景星系的光芒。尽管这样的情况极其少见，但它们能够向我们提供一种独特的机会，用于对一些基本物理学理论进行验证。而在近期，科学家们便观测到这样的一个案例。
　　这项发现采用了日本昴星团望远镜的数据，这台望远镜是日本目前最大口径的光学望远镜，建造在美国夏威夷莫纳克亚山顶，行政上隶属于日本国立天文台(NAOJ)。近日，在日本东京三鹰地区的日本国立天文台总部举行了由专业的天文学家和学生们参与的研讨会，对昴星团望远镜“超高级相机”(HSC)采集的数据进行了分析，正是在这场研讨会期间进行的这些分析工作中，研究人员们注意到了这个不同寻常的宇宙之眼。
　　发表在《科学》杂志上，介绍本次发现的相关论文的第一作者田中賢幸表示：“当我和学生们一同观察HSC拍摄的图像时，我们无意间注意到一个环状的星系，我们立即意识到这是引力透镜效应。如果没有该巡天项目获取的海量数据，以及能够探测到遥远天体微弱光芒，从而获取深空天体高质量图像的探测设备，我们是很难发现这样一个罕见的天体的。”
　　科学家们将这个结构称作“荷鲁斯之眼”( The Eye of Horus)，在古埃及神话中，“荷鲁斯之眼”是鹰头神荷鲁斯的眼睛，具有神圣的含义，代表神明的庇佑与至高无上的君权
　　一位参加此次研讨会的学生表示：“这是我第一次分析由HSC拍摄的天体图像，我完全不知道这样一个环状天体究竟是什么。得知这个天体竟是如此罕见而独特，令我感到惊奇！”
　　昴星团望远镜获取的图像显示出该天体内部复杂的环状结构和丰富的色彩。
　　这就意味着有两个不同的背景星系的光芒被同一个前景星系的引力场扭曲了。该研究的第二作者，同样来自日本国立天文台的肯尼斯·王(Kenneth Wong)表示：“相关光谱分析已经揭示出有关背景星系的一些非常有趣的特征。”
　　他说：“他们不仅确认了该引力透镜结构的形成包含有两个处于不同距离位置上的不同星系，并且发现其中更远的那个背景星系内部似乎存在两个分离的团块，这可能是一个有趣的双星系系统。另外，在拍摄的关于那个背景星系的诸多图像中，有一张上面还能看到一个暗弱的星系目标，那可能是这个背景星系自身的一个卫星星系，由于非常暗弱，难以观测到。”(晨风)
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奥迪的系统可以在车辆内显示，前方红灯还有多少秒。这样一来司机在等待时就不会太焦虑。
对我来说，史蒂夫(乔布斯)是不可替代的。任何人都不能取代。他是一个物种的起源。请教一个绘画透视图原理的问题，为什么透视图画出了视点？视点不就是观察者眼睛的位置吗，该在画外呀！_百度知道
请教一个绘画透视图原理的问题，为什么透视图画出了视点？视点不就是观察者眼睛的位置吗，该在画外呀！
又画视点，又画从此视点出发看到的透视图，这不矛盾吗，这画的不成了站在观察者旁边的人眼中的视野发？糊涂的要命，请哪个明白人给讲讲呗，谢谢大家了！
我有更好的答案
是视点EP的定义是画者眼睛或者观察者所在的位置，再画效果图时，你必须要以一个点或物作为参照物，为什么要用EP呢？我想先辈们肯定是在无数次试验，和众多经验中的出来的，就像一个公理一样。其实是可以把视点画在图纸的外面的，但是你能保证在画图的过程中图纸不动吗？就算能你也够累的。还有你画透视图是为了什么？第一是为了学习怎么画好它，第二画出来你要给其他人看，比如老师，同学，你想想你拿着那张没有视点的透视图给他们看，他们又用什么作为评判的标准能~光是你在图纸外面指一指说视点在外面，他们就能看出你画的透视图的好与坏？
好好体会一下吧~希望对你的疑问有用~
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图纸主要是表达给需要的
或者旁观的人看
而且要能看明白，正如你画得再好却无人欣赏
那是自恋！所以在某些功能性图纸上是需要的！加入你画的是抽象创意
那就是你自己的事了
但学习时期
把基础打好最重要
不矛盾啊！一副画的创作需要，也就是说作者需要表达某中意境是可以的
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想画一副包括建筑，人物的图，，但是想要一个比较刁钻的角度透视，请问大家我是要用 3dmax？ug？cad？
我只会一点平面cad，可是cad的3维图好像没有透视效果要求不高，画一个简单的图就好了，自己想象毕竟不靠谱啊所以想先在电脑上把图弄出来，自己在修改而且想要可以旋转的效果，方便自己挑个角度，，谢谢各位
我有更好的答案
如果是画这种三维综合图，用3Dmax比较靠谱。
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我以前就是这样想的，，相机都买了，，但是缺点就是有些图是要自己想象啊，，相机无力啊
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