我的新语文老师作文看看我国一作文离题没有

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大家帮我看看这篇作文偏题没有?
高一的期中考语文
作文题目是:和时间赛跑
我当时鬼使神差的就想到了物理的相对运动,写道:
如若用物理学的相对论来解释的话,假使我站定在这一秒,
如果时光能够倒退,那么我就赢了。所以我明白了,
我和时间比的不是速度,而是那些褪色的过往。
说点实际的。。表太中庸,说了等于没说的那种。
我有更好的答案
我是高二语文老师,你已经离题了,你的作文绝对没法得高分 因为你没能明白出题人的意图 他出这题目明显要你懂得珍惜时间的道理、希望你能抓紧时间做一些有意义的事情 你写偏了,若你写时还老强调过去很美好,你留恋它,就说明你已经被时间落下了,明显没能突出“赛跑”二字,这样作文就更少分 不过,若你的表达能力很强,写出来的文章有文采,倒也可能不至于太低分 补充,你写的是记叙文吗?高中老师不大喜欢记叙文,你写的若是记叙文,那么一定没有多少分了。。
采纳率:43%
写的还可以,不过用在这里有一点点点偏题,不大好说如果题目要改成 别的要好的很多很多很多因为写的不是物理的相对运动,而是一片作文,不要以这种方法去(个人意见仅供参考)
你是一个好的写手,但是,你们老师不一定看的懂~
没,你的作文还可以!!
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语文老师帮看看作文是否偏题
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我有更好的答案
没有离题,我认为很好。
采纳率:15%
不离题,可以加一段结尾
没有离题,我看你文笔不错嘛,只不过开头稍微修改一下,就超good了!
差不多,没有2个例子,只有一个啊
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高考语文,看看我的高考模拟作文,为什么才得了44分!!我觉得我没跑题啊,而且我每段都回扣了材料!文
高考语文,看看我的高考模拟作文,为什么才得了44分!!我觉得我没跑题啊,而且我每段都回扣了材料!文笔也不差吧!!!怎么才能上五十分啊?具体问题在哪里!
我有更好的答案
没看内容,就这字写的就得扣分
那如果不看字呢。
采纳率:53%
缺乏经典论据,并没联系实际,过于平淡缺乏亮点。
你确定看清楚了?你说我写的哪个例子?
第二段的例子。
有的应写具体例子。
你能不能用语音,把这篇作文,读出来
字看不清!
能看清的!仔细看
写的很不错!
嗯,字不是太好诶
首先是字体,然后是开头结尾必须要写好,中间一般老师都不会去看,改卷时间较短,所以写好字体是最有效的方法
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我的老师作文600字(30篇).doc 55页
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我的老师作文600字(30篇)
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我的老师作文600字(30篇)
我的老师作文600字
  我的老师作文600字(1):
  说起老师,那就太多了。我遇到的老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的要求严格而我们的班主任胡老师,这几点一应俱全。她有千里眼,任何同学作弊或开小差,她都能发现;她有顺风耳,任何同学讲小话,她都能听见。一眼望去,就有着浓浓的老师范儿。
  我从遇见胡老师起,对她就有了一份独特的感情。胡老师把自己的一切奉献给了教育事业,把最深的爱献给了学生,而留给自己的却是两鬓秋霜。
  胡老师不爱发火,但是一发就不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误,她就大发雷霆,好好的晴天突然下起了大雨,刮起了狂风。她毫不留情地大声训斥:怎样搞的?上课不好好听,又不完成作业,这是学校,是学习的地方!不是菜市场!接下来讲课,她的声调充满了严厉。但是慢慢地,她的声调就缓和了许多,脸上又找回了微笑。而她所讲的资料更细了,我们明白,原先她不是真生气,反倒是在集中我们的注意力。
  平时,同学们不停地拿着不懂的问题去问胡老师,她不是严词拒绝,而是耐心为同学们讲解,而且脸上总挂有一丝笑容。在胡老师和我们意见不和时,她不是一味的强调自己是对的,而是与其他的老师讨论之后,认真的又一次给我们讲解,使我们心服口服。
  老师感谢您!您就像黑暗里的蜡烛,给我们带来光明,却燃烧了自己;老师感谢您!您像十字路口的红绿灯,给我们引导方向;老师感谢您!您像辛勤的园丁,培育着我们祖国的花朵。
  我的老师作文600字(2):
  我的老师
  张老师是班里教我们语文的老师,也是六年来,除班主任外,教我们时间最长的老师。她虽然已年近花甲,但依然不辞辛劳地教我们知识与做人的道理。
  在我印象中,张老师待人和蔼可亲、幽默风趣。她经常把及腰的长发梳成一个发髻,扎在脑后,从不浓妆艳抹,也从不涂脂抹粉,流利的普通话中,更是极少夹杂污言秽语,同学们都喜欢她,她也爱我们。这是位多么朴素、慈爱的老人!
  课间的时候,张老师爱与我们聊天。有时,她正在讲台上收拾书本,一大堆淘气的男同学就会围上来,跟她油嘴滑舌地说话。即使他们的成绩不是太好,也不算个性听话,可张老师也不奚落他们,对他们冷言冷语、置之不理,而是热情地与他们开开玩笑、讨论问题。
  张老师对我们很负责,每篇课文的知识点几乎都会讲到而且讲的透彻。如果有哪名同学什么样的题还不会,她也会耐心地教,直到会了为止。张老师习惯于先让我们自学,她说,只有这样才能使我们读懂文章,提高我们的阅读潜力。她喜欢让我们读书。她嘴边常挂着书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,为此,张老师还特意在班里腾出位置建立了一个图书角,在每周二的下午,安排了一节读书课。
  张老师总是夜以继日地不辞辛劳,她为了我们,纸张染白了她原本的黑发,时光雕刻了她岁月的皱纹,没心没肺的我们夺走了她完美的青春年华。
  张老师,您辛苦了!
  我的老师作文600字(3):
  教我们科学的是陈老师。可别小看了陈老师,她但是一个老科学。因为陈老师教科学至少也教了8年。在她面前,我们所学的科学知识实在是少得可怜。
  这天这堂课是科学课,上课铃一打响,全班同学都以迅雷不及掩耳之势飞到位子上。全班都认真而又安静地等候着老师,因为每一次陈老师的出现总能带给我们惊喜她总会做些奇妙而搞笑的科学实验,并附上幽默诙谐的预言,轻简单松地将枯燥的只是印在我们脑海里。
  但是一会儿,陈老师便拎着一个大箱子进来。老师开门见山地说:大家都明白,不同的溶液倒在一齐有可能会产生化学反应,这天我们来做一个小实验。老师从箱子里拿出了一大堆五颜六色的溶液。老师取出了两瓶溶液,缓缓倒入试管中,请同学们看好了,见证奇迹的时刻就要来了我们全班三十四双眼睛都瞪大了,紧紧地盯着试管。只见原本淡黄的溶液加入了另外一种溶液后,瞬间就变成了粘稠的海蓝色的液体。我们的嘴巴都变成了o形。陈老师得意洋洋地解释道:这两种液体,一个叫硫酸铜,另一个叫我们都听得入了迷,仿佛我们就是科学家,正在做实验似的。
  这天我们就讲到那里,下课。
  下课两字话音刚落,清脆的下课铃声就响了。看来咱们的陈老师不仅仅是一位老科学,还是一位老时钟哩!
  我的老师作文600字(4):
  我的老师,她留有一头及腰的黑色卷发,她黑色的眼睛像一潭深不见底的湖水,充满睿智仿佛能把你看穿,脸上有几颗被岁月赋予的黑斑,脸上总是带着让人心里暖洋洋的笑容,身材虽然矮小但却不失精干和威严,她将我们管的心服口服。她就是我们的班主任老师,马衡马老师。
  第一次上她的课时,我们看见她纤细的身躯从教室门外走来,须臾之间,她抱着沉重的笔记本和教材站到了讲台上,她站在讲台上,神圣无比。她那充满威严却又让人如沐春风一般的嗓音一响起,全班的心都被她调动起来。她在课堂
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