“单数还是复数？”——主谓一致用法归纳
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“单数还是复数？”——主谓一致用法归纳
名词作主语◇family, class, group, team等集体名词作主语，若指一个整体时，谓语动词用单数形式，若指其中一个个具体成员时，谓语动词复数形式。His family is a happy one.His family isn’t large. &他家的人不多。&My family all like watching TV. 我们一家人都喜欢看电视。&&◇people, police, cattle等集体名词作主语，谓语动词用复数形式，The police are waiting for the boy.The police are searching for the thief.People here are very friendly. &这儿的人很友好。&&◇“the+姓氏复数”表示一家人时，谓语一般用复数。& The Smiths are having dinner.&◇“the+形容词”表示一类人时，谓语动词用复数形式，这类词有：the brave, the poor, the rich,the blind, the young, the old, the sick, the dead, the deaf and dumb, the injured,the wounded,the unemployed等。表示抽象概念时，用单数形式。例如：&The poor are very happy, but the rich are sad. &穷人很快乐，富人却过得不快乐。&The beautiful lives forever. &美是永存的。&&◇以-s 结尾的名词本身不表示复数意义，谓语通常用单数形式，如news, maths, physics等，例如：&No news is good news. &没有消息就是好消息。&Maths is very popular in our class &在我们班数学很受欢迎。&◇more than one+单数名词作主语，谓语用单数。例如：&More than one student has ever been to Beijing. &不止一个学生曾经去过北京。&&◇表示时间，价格，重量，数目，长度，数学运算等的词或短语作主语时，这些通常作一个整体概念，谓语用单数形式。例如：&Three years has passed since then.Two months is a long holiday. &两个月是一个长假。&Twenty pounds isn’t so heavy. &20英镑并不太重。&Ten miles isn’t a long distance. &1 0英里并不是一段很长的距离。&Five minus four is one. &5减4等于1。&&◇a number of+复数名词作主语，谓语动词用复数；the number of +复数名词作主语，谓语动词用单数。例如：&A number of famous people were invited to party. &许多名人都被邀请参加这个聚会。&The number of the students is over eight hundred. &我们学校的学生数超过800人。&A number of students have gone home.The number of pages in this book is two hundred.&◇动词不定式，动名词作主语时，谓语动词用单数形式。例如：&To see is to believe &眼见为实。&Doing eye exercises is good for your eyes. 做眼睛保健操对你的眼睛十分有益。&&◇主语为one of , each of, every one of, any one of加复数名词或代词，谓语用单数。如：One of my favorite sports is basketball.Each of them has an English dictionary. &他们每人都有一本英语词典。&&◇当kind of, pair of, glass of 等表示确定数量的名词短语修饰主语时，谓语与kind, pair, glass等一致。例如：&This pair of shoes is Tom’s. 这双鞋是汤姆的。&There are two glasses of water on the table. &桌上有两杯水。&A pair of shoes was on the desk.&◇“lots of/ a lot of/plenty of/ all/ most/ half / the rest of +名词”或“分数/百分数+名词”作主语时，谓语动词取决于名词的数；若是不可数名词，用单数；若名词是复数，则用复数。这是因为短语中后面的名词是中心词，而短语中前面的量词是修饰语。Lots of damage was caused by fire.About three-fourths of the earth’s surface is covered with water.Three-fifths of the workers here are women.Most of his time is spent on study.&代词作主语◇none 与可数名词连用，谓语动词可用单数也可用复数，none 如果代表不可数名词时谓语动词用单数。None of the land has become desert.这些土地都没有变成沙漠。&◇不定代词somebody, someone, something, anybody, anything, everybody, everyone, everything,nobody, no one, nothing作主语，谓语动词用单数，例如：&Is everyone here today? 今天大家到齐了吗？&Something is wrong with him. 他有毛病。&Nobody was in. 没有人在家。&&◇疑问代词who, what, which作主语时，如果说话人不知道具体的内容，谓语动词一般用单数。Who lives next door?What’s in the bag?&并列结构作主语◇由both…and…连接两个单数名词作主语时，谓语动词用复数形式；Both his father and his mother are both teachers. &他的爸爸和妈妈都是老师。◇由and连接的两个名词作主语时，一般用复数形式。Walking and riding are good exercises.&但and所连接的并列主语是同一个人，谓语动词用单数，这时and后面的名词没有冠词。如：The writer and teacher is coming. &那位作家兼教师来了。(作家和教师指同一个人)&The writer and the teacher are coming. &作家和老师来了。(作家和老师是两个人)&&and前后的并列主语如果表示的是同一个概念，即前后合起来是一个整体，不可割裂开来，谓语动词依然用单数形式。Going to bed early and getting up early is a good habit.A knife and fork is on the table.(刀叉和在一起才是完整的一副。)Too much work and too little rest often leads to illness. (9A 125) 工作太多休息太少常常导致疾病。&◇or, either…or…，neither…nor…,not only…but also…,not…but…,连接两个名词或代词作主语时，根据就近原则决定谓语动词形式。例如：Tom or Jack is wrong. 不是汤姆就是杰克错了。&Either you or I am right. 要么你要么我是对的。&&◇当主语后面跟有with，together with，along with，as well as，besides，except，but，like,including, in addition to, rather than等词或介词短语时，谓语动词由主语的单复数决定。例如：&Mike with his father has been to England. &迈克同他的父亲去过英格兰。&Mike, like his brother, enjoys playing football &迈克像他的哥哥一样喜欢踢足球。&The teacher as well as the students was reading in the library.&与句式有关的主谓一致◇由what引导的主语从句，谓语动词通常用单数，但所指的具体内容是复数意义时，谓语动词一般用复数形式，例如：What we need is more time.What we need are doctors.&◇在地点置于句首的倒装句中，谓语动词的数应与其后的主语一致。如：Here comes Simon.Here are some books and paper for you. &这是给你的书和纸。&Between the two windows hangs a picture.&◇There be 结构中，谓语动词与临近的主语一致，即“就近原则”。例如：&There is a book and three pens on the desk. &桌子上有一本书，三只钢笔。&&◇关系代词who, that, which等在定语从句中作主语时，其谓语动词的数应与句中先行词的数一致。Those who want to go please put up your hands.Some of the energy that is used by man comes from the sun.&以下为高中阶段主谓一致内容，仅供参考。◇如果主语有more than one…或many a…构成，尽管从意义上看是复数内容，但它的谓语动词仍用单数形式。如：More than one student has read the book.Many a girl has been there.Many a student has been to Shanghai. &许多学生到过上海。&&◇主语是each/every/no+单数名词+and(each/every)+单数名词时，谓语动词用单数。例如：&Each boy and each girl has got a seat. &每个男孩和女孩都有一个座位。&Every man and every woman is at work. &每个男人和女人都在工作。&Each boy and each girl wants to go to the cinema.&◇one and a half+复数名词作主语，谓语动词用单数形式。例如：&One and a half hours is enough. &一个半小时足够了。&One and a half bananas is left on the table.&◇在“one of+复数名词++who/that/which”引导的从句结构中，关系代词who/that/which的先行词是靠近它的复数名词而不是one，因此，从句中的动词应该是复数形式。如：This is one of the most interesting stories that have been told.但是当one之前有the only等修饰语时，关系代词的先行词是one，而不是靠近它的复数名词，因此从句的动词应是单数形式。如：She was the only one of the girls who was late.
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your vacation --------(plan)填什么？
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看主语，分人称和物品两大类吧，如果是第三人称谓语动词需要用单数形式，第二人称用are,I和am固定搭配；物品只有1个谓语使用单数形式，超过1个的就用复数。口语化的说说，具体还要有例题看情况具体分析。
添plans，看单词本身是可数名词还是不可数名词
如果是可数名词，而且不能判断单复数时，用复数吗？
那你看汉语，比较抽象的是不可数的
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(广东)开心英语名词单数变复数及练习 ☆启迪思维 ☆点拨方法 ☆开发潜能 ☆直线提分1一、名词名词可以分为可数名词与不可数名词，其中可数名词具有单、复数的形式；而不可数名词没有复数形式。1. 从单数 复数，变形规则如下： 1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以 s. x. sh. ch 结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, watch-watches3．以“辅音字母 +y”结尾，变 y 为 i, 再加-es，如：family-families（家庭）, strawberry-strawberries（草莓）4．以“f 或 fe”结尾，变 f 或 fe 为 v, 再加-es，如：knife-knives5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman（男警察）-policemen, policewoman（女警察）-policewomen, mouse-micechild（孩子）-childrenfoot-feet,. tooth-teethfish-fish, sheep（羊）-sheep people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese,当 people 后加上 s 时即 peoples 表示“民族”例如：There are 56 peoples in China. 中国有 56 个民族。2.以下词为常为不可数名词，他们的复数形式就是他们本身。Water(水) milk( 牛奶) tea(茶 ) rice(米饭) orange（橙汁）juice（果汁）bread（面包）练习题写出下列各词的复数 I _________this ___________that___________watch _______child _______photo ________diary _________day________ foot________ book_______ dress ______________tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____________thief _______yo-yo ______ peach______ sandwich _______________man______ woman_______ paper_______ juice____________________water________ milk________ rice__________ tea_______________-注意 be 动词遇到名词时的运用: 单数名词用 is, 复数名词全用 are.名词单复数讲解及练习名词单复数（1）名词可以分为可数名词和不可数名词，不可数名词没有单复数，一律看作单数。（2）可数名词的单数前什么时候用 a，什么时候用 an？ 答：以元音音标（或音素）开头的用 an。 以辅音音标（或音素）开头的用 a。注意：我们看的是音标（或音素），而不是元音字母。一、选择 a 或 an 或不填（用 /表示）pen bag apple big apple banana orange oranges orange pen （3）可数名词的变化规则：①一般在词尾加 s，如：books，bags，fruits。加 s 之后的读音②以 s、x、ch、sh 结尾的名词加 es，③以辅音字母加 y 结尾的名词，变 y 为 i 再加 es，读 [iz]；以元音字母加 y 结尾的名词直接在词尾加s。 如：baby —— babies ☆启迪思维 ☆点拨方法 ☆开发潜能 ☆直线提分2④以 f、 fe 结尾的名词变 f、fe 为 ves,如：wolf [wulf] 狼——wolves wife（妻子）— life （生命）—knife —　 ⑤以 o 结尾的名词加 es 的有：如：zoo——zoos photo——photos（4）名词复数的不规则变化： man—men 男人 woman[wumEn]—women [5wimin] 女人 tooth [tu:W]—teeth [ti:W] 牙齿foot [fut]—feet [fi:t] 脚，英尺 goose [gu:s]—geese [gi:z] 鹅 mouse [maus] —mice [mais] 老鼠 ②child [tFaild]—children [5tFildrEn] 孩子 ③单复同形的名词有：chinese [5tFaini:z] 中国人 Japanese [7dVApE5ni:z]日本人sheep [Fi:p] 绵羊 deer [diE] 鹿 fish [fiF] 鱼 注意：fish①当一条鱼讲时，单复数同形，如 three fish.②当各种各样的鱼讲时，即强调鱼的种类时，要加 es.如：all kinds[kaindz] of fishes .各种各样的鱼 ③当鱼肉讲时，不可数。一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s ，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以 s. x. sh. ch 结尾，加 -es，如： bus-buses, box-boxes, brush-brushes,watch-watches3．以“辅音字母+y”结尾，变 y 为 i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4．以“f 或 fe”结尾， 变 f 或 fe 为 v, 再加-es，如：knife-knives5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-micechild-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese1. I have two_____ (knife)2. There are many _____ here. (box)3. There are many _____ on the road. (bus)4. A few _____ are drawing on the wall. (boy)5. The _____ are playing football now. (child)兔儿们，元宵节就要到了，Happy the Lantern Festival !元宵节快乐呀，代我向你们全家问好。the Lantern Festival （元宵节）。今天我们一起来回顾一下，名词复数形式的变化规则；1.大多数情况下，直接加 s2.以 s x sh ch 结尾的名词变复数，加 es3. 以 f fe 结尾的名词变复数，把 f fe 变为 ves.4. 以辅音字母加 y 结尾的名词变复数，把 y 变 i 再加 es. 例如，family 以辅音字母 l 加 y 结尾，所以复数形式为 families,boy 也是以 y 结尾的，但它是以元音字母 o 加 y 结尾的，所以复数形式为 boys☆启迪思维 ☆点拨方法 ☆开发潜能 ☆直线提分35. 有些以字母 o 结尾的名词变复数加 es,例 tomatoes,potatoes6.还有一些不规则变化的，需要同学们分清记牢。如 sheep——sheep，child------ children二、练习题。、写出下列名 词的复数形式1、orange 2、class 3、text 4、monkey 5、piano 6、child 7、shelf 8、bed 9、country 10、family 11、toy 12、foot 13、Japanese 14、radio 15、photo 16、army 17、tomato 18、fox 19、woman 20、knife 22、sheep 、选择填空1、There on the wall .They are very beautiful.A. are photoes B. are photosC. is a photo D. is photos2. This kind of car made in Shanghai.A. is B .are C .were D .has3. There are four and two in the group.A. Japanese, Germen B Japaneses, GermenC. Japanese,German C.Japanese, Germans4. That’a art book.A. an B. a C. the D are5. The boys have got already.A. two bread B. two breadsC. two pieces of bread D. two piece of bread6. The old man wants .A. six boxes of apples B. six boxes of appleC. six box of apples D. six boxs of apples7. There some in the river.A. is ,fish B. are, fishs C. is, fishs D. are ,fish8. There two in the box.A. is watch B. are watchesC. are watch D. is watches9. We should clean twice a day.A .our tooth B. our toothsC.teeth D.our teeth10.The _____ meeting room is near the reading room.A.teacher B.teacher’s C.teachers’ D.teachers11. In Britain _____ are all painted red.A.letter boxes B.letters boxes C.letter box D.letters box1）选择填空1. They come from different ______☆启迪思维 ☆点拨方法 ☆开发潜能 ☆直线提分4A. country B. countries C. a country D. countrys2. How many ______ do you see in the picture?A. tomatos B. tomatoes C. tomato D. the tomato3. They are______.A . woman teachers B. women teachers C. women teacher D. woman teacher4. Would you like _______ ,please?A. two glass of water B. two glasses of water C. two glass of waters D. two glasses of waters5. Most of ______ live in _______.A. Germans, German B. German, Germen C. Germen, Germany D. Germans, Germany6. There are some ______ in these _______.A.knifes…pencil-boxes B.knives…pencils-boxC.knives…pencil-box D.knives…pencils-boxes7. ______ like ______ by air.A. Greens, travelling B. The Green, traveling C. The Greens, travel D. The Greens, traveling8. I wonder why ______ are interested in action films(武打片).A. the people B. people C. peoples D. the peoples9. There is no ______ in the plate.A. apples B. oranges C. rice D. eggs2）.填入所给名词的正确形式1. I have two_____ (knife)2. There are many _____ here. (box)3. There are many _____ on the road. (bus)4. A few _____ are drawing on the wall. (boy)5. The _____ are playing football now. (child)1）? 写出下列名词的复数形式。 1．bag _______ 2．orange _______ 3．family _______ 4．wish _______ 5．shelf _______ 6．knife _______ 7．key _______ 8．baby _______ 9．tooth _______ 10．foot _______ 11．woman _______ 12．sheep _______ 13．Japanese _______ 14．potato _______ 15．radio _______ 16．child _______ 17．fish _______ 18．photo _______ 19．Frenchman _______ 20．man doctor _______ 21.watch _______ 22. bus _______ 23. sheep _______ 24. foot _______ 2）选择填空1. They come from different ______A. country B. countries C. a country D. countrys2. How many ______ do you see in the picture?A. tomatos B. tomatoes C. tomato D. the tomato3. They are______.A . woman teachers B. women teachers C. women teacher D. woman teacher4. Would you like _______ ,please?☆启迪思维 ☆点拨方法 ☆开发潜能 ☆直线提分5A. two glass of water B. two glasses of water C. two glass of waters D. two glasses of waters5. Most of ______ live in _______.A. Germans, German B. German, Germen C. Germen, Germany D. Germans, Germany6. There are some ______ in these _______.A.knifes…pencil-boxes B.knives…pencils-boxC.knives…pencil-box D.knives…pencils-boxes7. ______ like ______ by air.A. Greens, travelling B. The Green, traveling C. The Greens, travel D. The Greens, traveling8. I wonder why ______ are interested in action films(武打片).A. the people B. people C. peoples D. the peoples9. There is no ______ in the plate.A. apples B. oranges C. rice D. eggs10. _______ are good for our health.A. Tomatos B. Tomatoes C. Tomato11. I like to eat cake with ______.A. cherries B. cherry C.cherrys12. ______ and ______ are not friends.A. Foxs…wolfs B. Foxes…wolfs C. Foxes…wolves13. These are the ______ of our national ______.A. photos … heroes B. photoes … heroes C. photos … heros 14. The ______ are running on the ______.A. deer … grasses B. deers … grass C. deer … grass15. I was so hungry and I ate two ______.A. bowls of noodle B. bowls of noodles C. bowl of noodles 3）.填入所给名词的正确形式1. I have two_____ (knife)2. There are many _____ here. (box)3. There are many _____ on the road. (bus)4. A few _____ are drawing on the wall. (boy)5. The _____ are playing football now. (child)4）请用括号中名词的复数形式填空1 Look at those _______. (child) 2 I can see a __________ standing near the door. (policeman)3 Do you want some ________ for dinner? (potato)4 In autumn, you can see a lot of _______ on the ground.(leaf)5 He has two _______.One is blue , the other is yellow.( box)6 Two ________ live in this building .( family )5）选择正确的词形1 How many (radioes, radios) can you see?2 There are 36 (boys, boies) in my class.3 Look at those (sheeps, sheep).4 I don’t want (a, an) old cup.5 Give me that (box, boxes), please.☆启迪思维 ☆点拨方法 ☆开发潜能 ☆直线提分66）将以下单复数句进行转换1 This is a knife. ______________________________________2 That is a tomato. ______________________________________3 That child is very good._____________________________________4 These are mice. ______________________________________5 Those are children. ______________________________________1、I want three white paper.A、pieces B、 piece of C、pieces of2、Do you want to drink much ?A、a milk B、milk C、milks3、This is room. It’s very big.A、Lily and Lucy’s B、Lily’s and Lucy’s C、Lily’s and Lucy4、We visited house yesterday.A、Tom B、Toms C、Tom’s5、Do you want some for supper?A、a potato B、 potatoes C、potatos6、In autumn，you can see a lot of on the ground.A、leaf B、leafs C、leaves7、My sister has two . One is old，the other is new.A、a watch B 、 watchs C、watches8、Best wishes to you for Day!A、Teacher’s B、Teachers’ C、Teacher9、Many children like to go to the Palace on Sunday.A、Children B、Children’s C、Childrens’
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&& 散布谣言、扰乱社会秩序，破坏社会稳定等信息从语言应用上讲，英语（以及其它一些语言）的单复数究竟有什么用？？有什么用？！ | 死理性派小组 | 果壳网 科技有意思
895410人加入此小组
因种种需要经常得写大段大段的英语，结果就是经常被单复数折磨得死！去！活！来！什么特殊形式、单复同形、看着像单数其实是复数、看着像复数其实是单数、某些短语或某些语境下究竟该用单数还是复数，诸如此类……最近突然觉得，这个单复数有嘛用？！大部分时候我们根本不强调究竟是一个还是多个啊！强调的是概念本身，比如我们说“抓住这案件的犯人”，那破案前谁知道有几名嫌犯？这里该用单数还是复数?重点指出是抓犯人就行了嘛！如果确实有必要表达出数量，那用“数词”+“量词”+“只有唯一一种形式的名词”乃至直接“数词”+“只有唯一一种形式的名词”不就行了吗？英语里明明也有不少some、several、a dozen of、a pack of、a bunch of这样的表达啊，为何几乎每个词都要弄个一般或特殊的变形？意义何在？简直纯属瞎折腾人……更囧的是，明明大部分名词都有单复数形式（在任何情况下都不可数的名词还是比较少的），结果最基本的“你”和“你们”都却不分，比如当你面朝几个人说”you shall come with me“时，谁知道你是在叫其中一个人还是所有人啊……附：由此深感汉语在易用性和表达性方面完爆英语几条街←_←再附：看来还是有不少果壳众不赞同上面的“附”，这个理解，有不同观点很正常。不过这里毕竟是讲究事实和逻辑的“死理性派”嘛，于是在与多位朋友围绕本楼主题经过一番唇枪舌战后，结果反而更有力地证明了这个“附”，谢谢诸位啦=￣ω￣=
这都是万恶的资本主义的弊端。
和欧洲其他语言相比，英语的语法已经很简单了。已经属于日耳曼语系里的“叛徒”了。你还要怎样？中文里面那些一”架“飞机什么的，让别人怎么办？四声呢？汉字呢？折腾人的东西多了，各种语言都有
引用 的话：普通语言都有没道理的地方啦。汉语大部分量词确实没什么用，一个飞机、一个铅笔完全不会引起歧义偏要用架、支。还有的语言偏要分阴阳什么的，真是蠢。所以说，php是最好的语言！引用 的话：胡说！php就是一坨屎！实现人类和平的第一步就是消灭程序员……
这都是万恶的资本主义的弊端。
和欧洲其他语言相比，英语的语法已经很简单了。已经属于日耳曼语系里的“叛徒”了。你还要怎样？中文里面那些一”架“飞机什么的，让别人怎么办？四声呢？汉字呢？折腾人的东西多了，各种语言都有
引用 的话：和欧洲其他语言相比，英语的语法已经很简单了。已经属于日耳曼语系里的“叛徒”了。你还要怎样？中文里面那些一”架“飞机什么的，让别人怎么办？四声呢？汉字呢？折腾人的东西多了，各种语言都有没懂，一架飞机怎么了？四声和汉字又是指什么啊？量词本身是有意义的，在一定程度上表示了宾语的属性，比如”一架“通常就可以联想结构不是很规整的人造机械，比如一架钢琴、一架飞机等。英语也一样有量词嘛，比如a drop of water, a block of wood等，同样在一定程度上表示了宾语的属性，但这个单复数真的看不出对语言表达有什么意义(￣﹏￣)
引用 的话：这都是万恶的资本主义的弊端。好好讨论嘛←_←
引用 的话：好好讨论嘛←_←以我的知识储备，没能力正常的讨论你这个问题啊。
普通语言都有没道理的地方啦。汉语大部分量词确实没什么用，一个飞机、一个铅笔完全不会引起歧义偏要用架、支。还有的语言偏要分阴阳什么的，真是蠢。所以说，php是最好的语言！来自
不太对吧，英语的单复数并不怎么复杂啊，你看法语，法语里不但动词要跟着名词的单复数变，连形容词都要跟着变。而且英语的单复数没什么困难的吧，不存在一个词无法确定单复数的情况。
引用 的话：普通语言都有没道理的地方啦。汉语大部分量词确实没什么用，一个飞机、一个铅笔完全不会引起歧义偏要用架、支。还有的语言偏要分阴阳什么的，真是蠢。所以说，php是最好的语言！胡说！php就是一坨屎！
引用 的话：普通语言都有没道理的地方啦。汉语大部分量词确实没什么用，一个飞机、一个铅笔完全不会引起歧义偏要用架、支。还有的语言偏要分阴阳什么的，真是蠢。所以说，php是最好的语言！引用 的话：胡说！php就是一坨屎！实现人类和平的第一步就是消灭程序员……
引用 的话：没懂，一架飞机怎么了？四声和汉字又是指什么啊？量词本身是有意义的，在一定程度上表示了宾语的属性，比如”一架“通常就可以联想结构不是很规整的人造机械，比如一架钢琴、一架飞机等。英语也一样有量词嘛，比如a...那只是你的母语是中文而已
引用 的话：没懂，一架飞机怎么了？四声和汉字又是指什么啊？量词本身是有意义的，在一定程度上表示了宾语的属性，比如”一架“通常就可以联想结构不是很规整的人造机械，比如一架钢琴、一架飞机等。英语也一样有量词嘛，比如a...一架飞机的意思是：中文在说名词的时候习惯在前面加个量词，但是每个名字搭配的量词不同，很容易混淆。比如，猪用头，人用个，羊用只。有些名词可以搭配多个量词，也容易混淆，比如一个人，一群人。四声是指中文的阴平，阳平，上声，去声四个声调，英文只有重低音。
文化不同，有什么好讨论的中文的成语和部分用于英文一段都翻译不完英文一个短语或者一句俚语中文一段文章都解释不清楚
引用 的话：没懂，一架飞机怎么了？四声和汉字又是指什么啊？量词本身是有意义的，在一定程度上表示了宾语的属性，比如”一架“通常就可以联想结构不是很规整的人造机械，比如一架钢琴、一架飞机等。英语也一样有量词嘛，比如a...对于量词，英语有“默认缺省”的设定，数词后可以不加量词，通常默认省略的是“个”。另外，试比较 一匹马，一头猪和一匹布。
空间信息与数字技术专业
引用 的话：普通语言都有没道理的地方啦。汉语大部分量词确实没什么用，一个飞机、一个铅笔完全不会引起歧义偏要用架、支。还有的语言偏要分阴阳什么的，真是蠢。所以说，php是最好的语言！JavaScript 才是最好的语言 PHP 神马的都是异端用了 感觉自己萌萌哒
我记得果壳之前有过一个文章，是介绍世界语的。其中有一个理论大概是这么说的： 如果一个语言掌握起来相对容易一些，则具体用起来肯定不是那么方便；反之，如果一个语言用起来相对方便一些，则掌握起来就肯定不是那么容易。比如说，比如有一个语言，它没有"奶奶"这个词，这就意味着在学习的时候可以少背诵一个常用单词，不过在使用的时候，就得使用"爸爸的妈妈"来表达这个概念。回到英语的单复数上来，这个的确很复杂，一个不小心就让你错一个，但单复数其实是有意义的。(以下是我的个人理解，但我英语实在渣，呼叫专业人士) The victims of the WWII ...：这个表达的是整个群体The victim of the WWII, Mr.XXX, ...：这里表达的特指的这个人这么说可能还是不太清楚，再举一个例子。 There are 10 fish in the water.：水里有10条鱼。There are 10 fishes in the water.：水里有10种鱼。为了理解这个表达，我们不得不学习fish的这个用法。但反过来说，如果没有这个用法，第二句就要这么表达。 There are 10 fish species in the water.所以，这就是一个选择，是在学习的时候更麻烦，还是在用的时候更麻烦。
引用 的话：普通语言都有没道理的地方啦。汉语大部分量词确实没什么用，一个飞机、一个铅笔完全不会引起歧义偏要用架、支。还有的语言偏要分阴阳什么的，真是蠢。所以说，php是最好的语言！4楼说了嘛，量词可在一定程度上表达宾语属性，还是有意义的，而且包括汉语、英语在内的几乎所有语言都有量词就很说明问题了诶
引用 的话：不太对吧，英语的单复数并不怎么复杂啊，你看法语，法语里不但动词要跟着名词的单复数变，连形容词都要跟着变。而且英语的单复数没什么困难的吧，不存在一个词无法确定单复数的情况。单复数本身不算复杂，但问题在于大部分名词都有单复数，这也就意味着有很多特殊形式，要完全记住而且写的时候不出错几乎是不可能的……如果你看到的是英语那当然不存在单复数问题了——原文已经写了是单数还是复数嘛；但如果你要用英语表达某种意思，就经常有无法确定单复数的情况了，比如我之前说的犯人那个，还有“我们去买衣服吧！”之类，你可能只买一件衣服、可能买几件衣服、可能买身套装、也可能一件都不买，那究竟该用单数还是复数呢？诸如此类的。
引用 的话：那只是你的母语是中文而已就事论事嘛，单复数对语言表达的意义究竟何在？
引用 的话：JavaScript 才是最好的语言 PHP 神马的都是异端python才是最好的语言，你们这些异端
引用 的话：一架飞机的意思是：中文在说名词的时候习惯在前面加个量词，但是每个名字搭配的量词不同，很容易混淆。比如，猪用头，人用个，羊用只。有些名词可以搭配多个量词，也容易混淆，比如一个人，一群人。四声是指中文的阴...就像我在4楼说的嘛，量词可在一定程度上表达宾语属性，貌似所有语言都有量词，比如英语也照样有one person，one group of persons，可见量词确实有表达上的意义。退一步说，汉语即使乱用量词，往往也只是让人觉得古怪，大多数时候并不会产生歧义，比如说一个猪、一个羊、一个房子什么的。声调是为了在口语中区别不同的字而产生的嘛，有很明显的表达作用啊？虽然我并不认为汉语的声调比英语的声调更复杂（英语也各种特殊发音和不发音嘛，更不用说各地英语对同一个词的发音都经常不一样了），但这个帖子不是在比较哪种语言更复杂，而是讨论单复数在表达上有什么意义╮(￣▽￣")╭
引用 的话：文化不同，有什么好讨论的中文的成语和部分用于英文一段都翻译不完英文一个短语或者一句俚语中文一段文章都解释不清楚以我的经验来看，汉语难以表达出英语原意的情况远少于英语难以表达出汉语原意的情况，不过这里讨论的不是谁更复杂，而是单复数对表达的意义啊╮(￣▽￣")╭
引用 的话：对于量词，英语有“默认缺省”的设定，数词后可以不加量词，通常默认省略的是“个”。另外，试比较 一匹马，一头猪和一匹布。从4楼起已经解释过好几遍量词的意义了，请看一下吧。包括英语在内的几乎所有语言都有量词，这不是没有原因的。
引用 的话：以我的经验来看，汉语难以表达出英语原意的情况远少于英语难以表达出汉语原意的情况，不过这里讨论的不是谁更复杂，而是单复数对表达的意义啊╮(￣▽￣")╭根本就不是谁更复杂的问题，语言来源于文化，文化都不一样，LZ你在纠结什么另外。。汉语难以表达出英语原意的情况远少于英语难以表达出汉语原意的情况只能说明LZ完全不会英文也不知道他们的文化，那就更不用纠结什么单复数了，纯粹只是别人的习惯而已就跟你纠结为什么别人要说“你要爪子嘛”，而不说：“你要做什么”一样
引用 的话：根本就不是谁更复杂的问题，语言来源于文化，文化都不一样，LZ你在纠结什么另外。。汉语难以表达出英语原意的情况远少于英语难以表达出汉语原意的情况只能说明LZ完全不会英文也不知道他们的文化，那就更不用纠结...你这个类比有点无关诶……不论是英语还是汉语，都有很多意义相近的表达，比如“悲痛”可以sorrow可以grief，除了表达细微差别外更是为了丰富表达力，这是可以理解的，但这个单复数与丰富表达无关，而是一种单纯的泛用规则，在实际应用中确实看不出对表达的意义所在。
引用 的话：我记得果壳之前有过一个文章，是介绍世界语的。其中有一个理论大概是这么说的：比如说，比如有一个语言，它没有"奶奶"这个词，这就意味着在学习的时候可以少背诵一个常用单词，不过在使用的时候，就得使用"爸爸的...感谢认真讨论，不过我觉得这两个例子没有说服力啊=￣ω￣=二战那个例子，在已经表明宾语具体信息的情况下（这里就是说出受害者某某某），单复数并没有什么意义……就好比你说“我要买一件短裤和一件西裤”，或者“我要买杂志上那一款衬衫”，那么此时再表明裤子或衬衫的单复数就没有意义了——宾语本身的信息已经很明确地显示出了其具体数量。另一个例子，我还真没注意过这个表达，平时几乎看不到这种表达吧……而且这显然很容易引起歧义或者误解，不了解这个语法的或没看仔细的就搞错了，而且不论从易用性还是清晰性来说其实都不如加个species。原因很简单，只要你知道species，那么很容易举一反三，和其它名词随便相加就能表达出这个词的物种之意，而不用考虑每个词有没有变形、变形有什么特殊情况之类的。这里做个更清晰的对比：以汉语和英语的“牛肉”、“猪肉”和“羊肉”为例，汉语只要知道“牛”、“羊”、“猪”和“肉”4个字，那么就能表达“牛”、“羊”、“猪”、“肉”、“牛肉”、“猪肉”和“羊肉”7种含义；而英语的这7个含义则分别是7个没有关联的不同单词"cow"、“sheep”、“pig”、“meat”、“beef”、“pork”、"mutton"（我都不想说“公牛”、“母牛”、“绵羊”、“山羊”等同样是没有关联的不同单词了），哪种表达更简便、更易学是显而易见的。更不要说汉语掌握的字越多，表达效率就越高了（比如这里是四个字七种含义，平均一个字能表达1.75种含义，而掌握的字越多，组合越多，这个数字显然会上升，至于有没有极限我倒不太清楚）扯远了……总之鱼这个，假设在正式文本中，比如期刊稿件中，我觉得为了避免读者误解或产生歧义，作者肯定会用species来表达“种”的含义，不是用这种单复数来表达……
空间信息与数字技术专业
引用 的话：python才是最好的语言，你们这些异端还不如 C# 呢。用了 感觉自己萌萌哒
音乐学硕士
引用 的话：感谢认真讨论，不过我觉得这两个例子没有说服力啊=￣ω￣=二战那个例子，在已经表明宾语具体信息的情况下（这里就是说出受害者某某某），单复数并没有什么意义……就好比你说“我要买一件短裤和一件西裤”，或者“...中文为什么还有亭台楼阁榭之类的词，不都是差不多的东西吗日文为什么有那么多鱼类的词，直接用大鱼小鱼红鱼黄鱼不好吗
数的范畴是屈折语的特点，有理论认为这与民族对于抽象和具体、单数和复数的认知有关，是标记模式的象似性原则的结果。不过反正现在的语言基本上都在发生去屈折化，也许哪天英语会失去这个内容也说不定呢╮(╯▽╰)╭
引用 的话：中文为什么还有亭台楼阁榭之类的词，不都是差不多的东西吗日文为什么有那么多鱼类的词，直接用大鱼小鱼红鱼黄鱼不好吗这和单复数并不是一类问题，请看26楼吧
引用 的话：还不如 C# 呢。你们干脆说01赛高算了←_←
引用 的话：数的范畴是屈折语的特点，有理论认为这与民族对于抽象和具体、单数和复数的认知有关，是标记模式的象似性原则的结果。不过反正现在的语言基本上都在发生去屈折化，也许哪天英语会失去这个内容也说不定呢╮(╯▽╰)...早点废除吧，个人认为对英语文化只有好处没有坏处……事实上看到好多专业文章（比如WANO的一些核电事故报告），不知道是不是英美人写的还是原本就不严谨，各种不守语法，单复数错误更是家常便饭……
我最近也在想类似的问题 被教育忽悠了 就是为了能听懂外语 学那么多语法反而学不会外语 不要那么较劲 试想 若我能听懂外语 但是我各种语法都不会 我根本不在乎
引用 的话：我最近也在想类似的问题 被教育忽悠了 就是为了能听懂外语 学那么多语法反而学不会外语 不要那么较劲 试想 若我能听懂外语 但是我各种语法都不会 我根本不在乎母语都是这样，遑论外语。君不见美帝的青少年在FB上经常为一个you're和your都能撕好久，反观自己，你我对中文的所谓"语法"又掌握的如何？语法揭露了使用者思考的部分逻辑习惯，也能避免歧义，但如果仅为了表达意见，不合语法的情况也很多，Long time no see这种句子都广为流传了。当然，同前述，语法和习惯是分不开的，或者说语法本来就是应思考习惯产生的（总结的？）。学外语而不学习语法，对话产生歧义不提，因为不符合日常习惯，听起来还会很可笑。大体上符合语法的都符合习惯，所以要成为某种语言的使用者，适应语法也是比较重要的。回到正题，人类语言最初并不是精密设计的，也有各种演变，那么它之所以怎样，不一定有实际用途，会不会单纯是大家这么说习惯了而已？ 那楼主的方向其实应该去研究语言史，而非某特性的存在意义？另，PHP是最好的语言!
引用 的话：语都是这样，遑论外语。君不见美帝的青少年在FB上经常为一个you're和your都能撕好久，反观自己，你我对中文的所谓"语法"又掌握的如何？语法揭露了使用者思考的部分逻辑习惯，也能避免歧义，但如果仅...“long time no see”不是天朝文化(反？)“入侵(渗透？)”英美文化的典例么……也许未来天朝的部分“网络英语”也能写入英文词典呢，像什么geilivable啊festvalf**k啊之类的？至于中文语法，那些“你妹，那是我妹”“我去，我才不去”“我考过试了，但考试没过”之类的足够外国人喝好几壶了，这里面的语法原理怎么解释？PS:最好的语言必！须！是！C！井！！！来自
引用 的话：母语都是这样，遑论外语。君不见美帝的青少年在FB上经常为一个you're和your都能撕好久，反观自己，你我对中文的所谓"语法"又掌握的如何？语法揭露了使用者思考的部分逻辑习惯，也能避免歧义，但如果仅...同意
引用 的话：“long time no see”不是天朝文化(反？)“入侵(渗透？)”英美文化的典例么……也许未来天朝的部分“网络英语”也能写入英文词典呢，像什么geilivable啊festvalf**k啊之类...”网络造字“已经有进牛津字典的先例了，比如selfie和twerk。国产英语要进正规字典难点，不过说起来，像geilivable这种词，UrbanDict已经收录，戳。中文的语法小学就教过啊，主语谓语动词名词什么的。口语的语法并不严谨，省略的很多，还包含大量代指、暗号，约定俗成的短语等。其实你给的两个例子语法结构倒是非常简单...“你妹”可以定性为传达不满的暗号，或者打趣的短语，或者省略后的句子。“你妹”从“你Ma”去恶意后变化而来，算是玩笑；而“你Ma”又是“Cao你Ma”的缩写，可以看做隐语；“Cao你Ma”则省略了主语“我”。再看完整句子“我Cao你Ma”就是标准主谓宾格式了。又比如“我/考过/试/了，但/考试/没/过”，这句已经很严谨很书面化了，两段主谓宾加一后一前各一助词。口语化可以缩略成“我考试了，没过”。你看，“考过试了”可以把表时态的助词“过”字缩掉，后面“但”这个连词、主语“考试”，也统统可以省略。好吧我知道你想说的是相同字导致迷惑..但是语法解构出来就是这样，并不复杂。中文口语已经很贴近正常语法了，美式英语口语中偶见一种双重否定，如：“I ain't giving no f*ck about this shit yo!!” 你猜猜这什么鬼意思？
莫非俺搞错了，语法只包括句法不包括词法？总觉得大部分语言都是句法简单词法难，中文虽然没有变格，但是一词多义与一字多义太常见，中文为母语的人可能会感觉很方便，但英文或者其他欧洲语言为母语的人会感觉很不习惯，俺举的例子都是这方面的，另外也顺便说说27L的反例——一字多义的不方便之处比如“考试”的那个例句，前半句中“考”是动词，“试”是其宾语，而后半句中“考试”加一起才表达前半句中“试”的意思，如果再按前半句那么理解会出问题毕竟大部分英文单词都只对应中文的一个词(含义相近的几个词也算一个)，而中文一个字则根据使用的不同会对应英文N个词以27L为例，中文为母语的英文学习者学了“牛(cow)”和“肉(meat)”这两个词，那么表达“牛肉”的时候自然会按照中文的习惯用这两个词组合，殊不知英文里“牛肉(beef)”是另一个词，于是闹笑话;而英文为母语的学习者学了这两个词以后，还是不知道“beef”要怎么用中文说，虽然不会闹笑话但是外国人会觉得中文很难学PS:那句“双重否定”俺猜是“我对这鸟玩意的评价是'艹'”(I'm giving f**k(rank) about this s**t (thing))的意思，不过不敢保证里面的和谐词哪个是代替实词哪个仅仅是语气助词所以不一定对……来自
引用 的话：对于量词，英语有“默认缺省”的设定，数词后可以不加量词，通常默认省略的是“个”。另外，试比较 一匹马，一头猪和一匹布。　而忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺如故。
引用 的话：莫非俺搞错了，语法只包括句法不包括词法？总觉得大部分语言都是句法简单词法难，中文虽然没有变格，但是一词多义与一字多义太常见，中文为母语的人可能会感觉很方便，但英文或者其他欧洲语言为母语的人会感觉很不习...词法的事一时间没反应过来，还停在劝方才那位不要轻视语法的圣母心态里，光聊的句法问题。其实语法定义是不是包括字法我不是很能肯定，只能说我是被这么教的...虽然我觉得文法和语法似乎是同义，但是父上的定义是：所谓文法包括行文字义等规矩。行文逻辑就是语法，教人怎么说话；词法偏书面，归根结底要附属于文字。所以我一直是把语法当做句法理解，和词法没有交集。也不是什么站得住脚的权威分类，这通咬文嚼字请无视就好。 - 3-想起来楼主提的问题确实更倾向于词法，我自说自话楼都不知歪哪去了，惭愧惭愧。词法的问题我同样有疑惑，但是终究以为是习惯问题，所以没有深究。和单复数这种莫名设定一样，法语定冠词还分阳性阴性也是颇迷...说le lune被人嘲笑了好久...ps.其实那句话的意思是：我根本不在乎这事/老子才不屌这坨翔咧。give a fu*k指在意/关心；shit在他们口中可以指代任何事物，当做thing理解就好；ain't =am not。其实类似的听多了就能发现，这种疑似双重否定的句子中，no其实是any的误用，或者可以理解为强化前面not的语气助词，本身不含实际否定意义。但是不管怎么解释它都是病句，误用就是用错了不提，就算是它语气助词，这种用法也是孤例，大概不成立的...
引用 的话：法的事一时间没反应过来，还停在劝方才那位不要轻视语法的圣母心态里，光聊的句法问题。其实语法定义是不是包括字法我不是很能肯定，只能说我是被这么教的...虽然我觉得文法和语法似乎是同义，但是父上的定义是...这可真神奇，还以为“give a f**k”是“对某东西骂艹=说某东西不好”呢……中文没法变格可能还是因为汉字吧……毕竟像他她它祂这种的在中文里是个例(不过中英文之间的人称代词对应的还算好，日文好像就没有第三人称代词……)至于阴阳性，俺就不懂了……PS:话说英文里单用“meat”的时候到底指的是那种动物的肉？应该不会是“神秘的肉”吧……如果是统称的话应该总有那么一两种动物的肉是用“meat of XX”或者“XX's meat”或者类似的形式表示的吧……来自
引用 的话：母语都是这样，遑论外语。君不见美帝的青少年在FB上经常为一个you're和your都能撕好久，反观自己，你我对中文的所谓"语法"又掌握的如何？语法揭露了使用者思考的部分逻辑习惯，也能避免歧义，但如果仅...也只能从习惯上解释了，不过很多语言上的“麻烦”往往都属于个别现象，搞不懂为什么要搞出这种泛用性的大麻烦，由于属于规则而不是个例，所以折磨人的程度远甚其它啊
引用 的话：“long time no see”不是天朝文化(反？)“入侵(渗透？)”英美文化的典例么……也许未来天朝的部分“网络英语”也能写入英文词典呢，像什么geilivable啊festvalf**k啊之类...省略某个语法成分在所有语言里都很常见吧，比如"Fuck you!"，这里的主语是不言自明的……
引用 的话：莫非俺搞错了，语法只包括句法不包括词法？总觉得大部分语言都是句法简单词法难，中文虽然没有变格，但是一词多义与一字多义太常见，中文为母语的人可能会感觉很方便，但英文或者其他欧洲语言为母语的人会感觉很不习...朋友，其实英语的一词多义也是非常多的，个人感觉比汉语还多（汉语毕竟是靠字拼起来的，一字多义的多，但组成词后大多意思比较固定），有时绝对能愁得你把头皮挠破。举个最简单的例子，sanction：“US government gived no sanction due to the matter.”这里的sanction究竟是批准、赞同还是制裁？如果上下文信息不够，那就只有天知道了……很多很简单的单词都有一词多义，比如bank、ram、matter等等等等，以我工作四五年的经验来看，说“汉语一词多义严重、英语就严谨得多”纯属极大的误解……
引用 的话：友，其实英语的一词多义也是非常多的，个人感觉比汉语还多（汉语毕竟是靠字拼起来的，一字多义的多，但组成词后大多意思比较固定），有时绝对能愁得你把头皮挠破。举个最简单的例子，sanction：“US g...其实比较准确的说法是“一字多用”吧……俺猜的毕竟汉语的“字”和英语的“词”并不是同级，但如果说跟“字母”同级又有点不对劲……(注意“字”和“单字词”的区别)来自
能被单复数折磨死，肯定是因为你写的还不够多！！而且说英语难，是因为汉语是母语。英语其实是世界上进化的最好的语言，甩汉语几条街，不过近几年汉语也有大幅进化的趋势
引用 的话：这可真神奇，还以为“give a f**k”是“对某东西骂艹=说某东西不好”呢……中文没法变格可能还是因为汉字吧……毕竟像他她它祂这种的在中文里是个例(不过中英文之间的人称代词对应的还算好，日文好像就...meat指代任何肉，比如吃了一只带肉的汉堡包，可能不知道是什么肉，可能是chicken、pork或beef，但说meat就肯定没问题了
引用 的话：能被单复数折磨死，肯定是因为你写的还不够多！！而且说英语难，是因为汉语是母语。英语其实是世界上进化的最好的语言，甩汉语几条街，不过近几年汉语也有大幅进化的趋势照这个说法，任何语言“麻烦”或者“难”都是因为写得不够多了……英语有英语的长处，但我丝毫不觉得“英语是世界上进化最好的语言”，如果你真的这么认为的话，能说点实在的例子不？
引用 的话：其实比较准确的说法是“一字多用”吧……俺猜的毕竟汉语的“字”和英语的“词”并不是同级，但如果说跟“字母”同级又有点不对劲……(注意“字”和“单字词”的区别)从我的认识来说，字母应该和笔画平级，都是组成绝大多数实际概念的基本单位=￣ω￣=
引用 的话：照这个说法，任何语言“麻烦”或者“难”都是因为写得不够多了……英语有英语的长处，但我丝毫不觉得“英语是世界上进化最好的语言”，如果你真的这么认为的话，能说点实在的例子不？很简单，英文中从来没有“long time no see”的说法，是从中文借鉴过去的，而且语法也不对，渐渐地，这句话就变的没有问题了。虽然不是正式用语，但是也被广泛认可。请你不要以一个母语为中文的人说其他语言难。不过确实，有些语言，例如德语，进化得少，就会出现连将此作为母语的人都觉得难的情况
引用 的话：很简单，英文中从来没有“long time no see”的说法，是从中文借鉴过去的，而且语法也不对，渐渐地，这句话就变的没有问题了。虽然不是正式用语，但是也被广泛认可。请你不要以一个母语为中文的人说...这就说明英语是进化最好的语言？没看出其中的逻辑性……语言之间相互影响是很正常的吧，“秀一秀你的身手”，对汉语来说原本不也很奇怪么，但用多了大家都习惯了。由于满清时期的全面落后，汉语里已有了太多音译词且被大家所习惯，沙发、坦克、巧克力、幽默，等等等等……这和语言的“先进性”一点关系都没有。
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