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（一）中国石拱桥 为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？首先 ...鎴戝浗,鎷辨ˉ
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【最新精选】中国石拱桥 茅以升 阅读答案
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【最新精选】中国石拱桥 茅以升 阅读答案
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3秒自动关闭窗口中国石拱桥中卢沟桥和赵州桥的相同之处和不同之处 各3点
中国石拱桥中卢沟桥和赵州桥的相同之处和不同之处 各3点
相同点：结构坚固、历史悠久、形式优美.不同点：赵州桥是单拱石桥,卢沟桥是联拱石桥；赵州桥大拱的两肩上有小拱,卢沟桥没有；卢沟桥有纪念意义,赵州桥没有.
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与《中国石拱桥中卢沟桥和赵州桥的相同之处和不同之处 各3点》相关的作业问题
【教学目标】 德育点：了解中国石拱桥的悠久历史和杰出成就,认识古代劳动人民的聪明才智,激发学生热爱祖国的感情,献身科学的志向和严谨务实的精神. 知识点：积累“雄伟、残损、古朴、推崇、惟妙惟肖、巧妙绝伦”等词语,掌握读音和词义；了解中国桥梁建设的伟大成就,把握石拱桥的特征. 能力点：了解说明对象,把握对象特征,整体感知文
石拱桥： 用天然石料作为主要建筑材料的拱桥,这种拱桥有悠久的历史,现在在石史料丰富的地区,仍在继续修建,但以向轻型方向发展.我国的赵州桥是世界上还保存着的最古老的一座石拱桥按结构材料分类,桥梁主要有石桥和木桥两种,依跨数有单跨与多跨之别,依结构型式则有拱桥与梁桥.拱桥大都是石桥,也有个别为木结构,称叠梁拱桥；梁桥又有平
结构坚固精巧、历史价值突出、艺术价值高、形式优美
总——分——总啊
形式优美,结构坚固,历史悠久,如在文中第四第五自然段即可找出答案
从概括到具体的逻辑顺序1、介绍赵州桥时,先简单交代赵州桥的位置、建造时间及解放后对它进行的修整.“造成后一直使用到现在的最古的石桥”“到现在已经一千三百多年了,还保持着原来的雄姿”等语句突出说明了赵州桥历史悠久,坚固优美.2、文章介绍卢沟桥时采用的顺序与此基本相同.
石拱桥中不仅有赵州桥,也有卢沟桥啊 再问： 我的笔记丢了 不然就不会这么麻烦问你们了 我的印象是两者代表可以什么什么的 再答： 赵州桥是中国古代人民智慧的结晶，卢沟桥忘了 写赵州桥侧重写它的结构坚固 写卢沟桥侧重写它的形式优美 两者相结合，更好的突出了中国石拱桥的特点
写法解析 　　（1）运用了举例子、列数字、打比方等多种说明方法,语言准确,行文灵活.如说明中国石拱桥特点则举赵州桥和卢沟桥为例,而且两例可以互相对照和补充.列数字为“赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中间略窄,宽9米”；卢沟桥“桥长265米,由11个半圆形的石拱组成、每个石拱长度不一,自16米至21.6
石拱桥不用现代技术就可以建成,而且几百年来一直屹立在那里.足以证明其科学原理.
不可以.因为整篇课文虽然主要介绍赵州桥和卢沟桥,但是主要突出的是中国石拱桥的特点.
我可是一个一个字帮你打的.没有功劳也有苦劳吧 1.加点字表示的是递进关系,形式优美是一种直观的印象,是感性的认识,而结构坚固是一种理性的认识 2.准确、传神的写出了大拱和小拱的位置关系 3.“几乎”强调了石拱桥分布范围很广,但并不排除有的地方没有石拱桥的可能.4．“大约”“可能”都表示不确定,只是推测的情况.“有记载的
赵州桥原名安济桥,俗称大石桥,建于隋炀帝大业年间（595-605年）,至今已有1400年的历史,是今天世界上最古老的石拱桥.石拱桥是用石块拼砌成弯曲的拱作为桥身,上面修成平坦的桥面,以行车走人.而 赵州桥的特点是“敞肩式”,即在大拱的两肩上再辟小拱,是石拱桥结构中最先进的一种
一美观、对称.二更重要的是水大时泄洪.三减轻桥的自身重量.
赵州桥——简单石拱卢沟桥——多个石拱
赵州桥,又称大石桥、安济桥,是位于河北省赵县城南五里洨河上的一座石拱桥,设计者是隋代杰出的工匠李春,建造于大业六年（610年）,是单孔敞肩坦弧石拱桥,桥长50.82米,桥的两端宽9.8米,中间较窄宽9米,南北向横跨洨河之上,桥面分三道,中道行车,左右二道行人.赵州桥是目前世界上最古老,完好的大跨度单孔敞肩坦弧石拱桥.1
不能因为有其顺序性,逻辑性
卢沟桥全长267米,宽7.6米,有桥墩10座,共11孔,整个桥体都是石结构,关键部位均有银锭铁榫连接,是华北最长的古代石桥.特别是桥墩造法颇有特色,墩下面呈船形,迎水面砌作分水尖,外形像一个尖尖的船头,可以抗击流水的冲击.出水一面砌成流线型,形似船尾,可以减少水流对桥孔的压力.卢沟桥的整体结构也独具特色,桥身全用坚固的
中国石拱桥中把赵州桥比作弓.［甲］卢沟桥修建于1189年到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱桥组成，每个石拱长度不一_百度知道
［甲］卢沟桥修建于1189年到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱桥组成，每个石拱长度不一
［甲］卢沟桥修建于1189年到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱桥组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。……永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固...
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1、历史悠久　结构坚固　形式优美　苜蓿叶式　2、说明　描写　　3、列数字、作比较、摹状貌　4、描写　排比、拟人　比喻　　5、不能。“似乎”表示好像，含猜测之意。“几乎”表示程度，含事实上不可能平行之意，强调平坦程度。　
采纳率：73%
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阅读下文，回答问题。
中国石拱桥
①永定河上的卢沟桥，修建于公元年间。②桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。③桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。④每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。⑤由于各拱相联，这种桥叫做联拱石桥。⑥永定河发水时，来势很猛。以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的（牢固，坚固，顽强，顽固，凝固）。⑦桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。⑧每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。⑨这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
文中第①句首先交代了卢沟桥的________和________。
这段文字说明的对象是________，它用举例说明的方法，说明中国石拱桥的特点是________。
“几乎与河面平行”中的“几乎”不能删去的原因是________。
第⑥句运用的说明方法是________，说明这座桥________。
第⑥句选词填空，最合适的词是________。
第⑨句运用的两种主要的修辞方法是________，运用的说明方法是________。
联系整篇课文，给“联拱石桥”下一个定义。
答案：6．排比、拟人,摹状貌;解析：(1)
地理位置,修建年代
卢沟桥,形式优美，结构坚固，历史悠久
如果删去，就变得与河面完全平行了，这与事实不符；用“几乎”，体现了说明文语言的准确性
作比较,结构坚固
各拱相联的石拱桥叫做联拱石桥
练习册系列答案
科目：初中语文
来源：语文教研室
阅读下文，回答问题。
　　今天共有118名国际奥委会委员参加了投票。首轮实际上有104名委员投票，有效票为102张。第二轮有106名委员实际参加投票，有效票为105张。
　　风度翩翩的何振梁噙住了泪水。面对排着队上前祝贺的国际奥运会委员，何振梁只有用默默的拥抱来感谢支持北京、支持中国的朋友们。
（1）结合语言环境解释词语。
①风度翩翩的何振梁噙住了泪水。
噙住：_______________________________________________________
②第二轮有106名委员实际参加投票，有效票为105张。
有效票：_____________________________________________________
（2）“面对排着队上前祝贺的国际奥委会委员，何振梁只有用默默的拥抱来感谢支持北京、支持中国的朋友们”中的加粗词语如何理解？
____________________________________________________________
（3）按要求完成下表。
科目：初中语文
来源：学年四川省遂宁中学八年级第二学段考试语文试卷（带解析）
题型：现代文阅读
阅读下文，回答问题（17分）为爱挺直郭华悦①父亲早早去世，为了生计，母亲在家乡摆了个水果摊，每天天没亮就要起来张罗。到了七点左右，一切准备妥当了，于是用三轮的脚踏车，载着顺路的他和一车水果，在晨曦中一路奋进。 ②母亲的背驼得很严重。到了冬天，在这个北方的小城里，北风裹着雪花，一路肆虐。每当这个时候，母亲总是用力地挺直了背。躲在母亲背后的他，恍然发现母亲的驼背直了不少。 ③到了学校，他欢呼着跳下车，把这个惊喜发现告诉了母亲。他还沾沾自喜地叮嘱母亲，说不定蹬脚踏车有助于纠正驼背呢。母亲笑了笑，不以为意。可是懵懂的他却天真地认为，如果母亲能直起背来，自己就不会被同学叫做“小罗锅”了。 ④母亲蹬脚踏车挺直的脊背，让他看到了希望。可是日复一日，他失望地发现，母亲蹬脚踏车时，脊背是直的，可一下车，却又成了驼背。于是，同学们的嘲笑始终伴随着他。 ⑤后来，他考上了大学，毕业后，留在了城市里。没过了几年，他娶了个漂亮的妻子，也增添了一个可爱的小生命。母亲一直想过来看看孙女，可是他碍于面子，始终说自己忙，不断推脱。 ⑥直到有一天，他骑着自行车，送四岁的女儿去幼儿园。那天的北风格外地大，刮在脸上竟有些生疼。女儿惊叫了几声，他于是下意识地挺直脊背，挡住迎风而来的寒风。风像刀子一样，在身上刮过，他却始终牵挂着后座上的女儿。 ⑦那一刻，他突然想起了老家的母亲。他也终于明白，那些风雨交加的早上，母亲奋力地挺直了一直被他嫌弃的驼背，为后座的他挡住了刺骨的风雪。母亲的背，因为爱而挺直。可他不知道的是，每次把他送到学校，回到水果摊后，母亲的背总会疼上大半天。这样的戏，在他年少时光中，日复一日的上演。 ⑧他的心里，突然涌进了阵阵酸楚。母亲的背是驼的，爱却很直。每个子女的身前，都有一堵挡风遮雨的挺直脊背，那是一堵爱的厚墙。 【小题1】选文第④段中说“母亲蹬脚踏车挺直的脊背，让他看到了希望”，根据你对选文内容的理解，你认为他的“希望”是什么？(4分) __________________________________________________________________________________________________________________________________________【小题2】“母亲一直想过来看看孙女”，“可是他碍于面子，始终说自己忙，不断推脱”。结合选文，请你说说他“不断推脱”的真正原因是什么？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________【小题3】选文第⑦段中说“这样的戏，在他年少时光中，日复一日的上演”。在文中“这样的戏”具体指什么？（5分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【小题4】阅读选文后，你会为其精美的文题所折服，联系全文，说说选文标题好在哪里？（4分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
科目：初中语文
来源：2013年初中毕业升学考试（吉林卷）语文（带解析）
题型：文言文阅读
阅读下文，回答问题。（10分）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧曰智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。　　若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。　　至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。　　已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。【小题1】本文作者欧阳修是　　　　（朝代）文学家。（1分）【小题2】解释下列划线词在文中的意思。（2分）（1）蔚然而深秀者　　　　　　　　　　（2）名之者谁　　　　　　　　　【小题3】第二段中作者按照什么顺序描绘了琅琊山的美丽景色？（2分）【小题4】作者用富有表现力的语言描绘了“滁人”跟随太守出游的欢乐场景。请分析他们“从太守游而乐”的原因。（2分）【小题5】欧阳修虽被贬滁州，却能够与民同游且“乐其乐也”。请结合生活实际谈一谈你从中得到哪些人生启示。（3分）
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下文，回答问题。（25分）小扇轻摇的时光 (1)放暑假了，母亲一直盼望我能回乡下住几天的。她知道我打小就喜欢吃些瓜呀果的，所以每年都少不了要在地里面种一些。待得我放暑假的时候，那些瓜呀果的正当时，一个个碧润可爱地在地里面躺着，专等我回家来吃。 (2)天气炎热，我懒在空调间里怕出来，回家的行程一拖再拖。眼看着假期已过一半了，我还没有回家的意思。母亲沉不住气了，打来电话说：“你再不回来，那些瓜都要熟得烂掉了。”再没有懒下去的理由了。遂带了儿子，冒着大太阳，坐了几个小时的车，回到了生我养我的小村庄。 (3)村里的人都是看着我长大的，看见我了，亲切得如同自家的孩子。远远地就笑着递过话来：“梅，又回来看妈妈啦？”我笑着应。就听到他们在背后说：“这孩子孝顺，一点不忘本。”我心里面刹时涌满羞愧，我其实什么也没做啊，只偶尔把自己送回来给想念我的母亲看一看，竟被村人们夸成孝顺了。 (4)母亲知道我回来，早早的把瓜摘下来，放在井水里面冰着——那是我最喜欢吃的梨瓜和香瓜。母亲又把家里惟一的一台大电扇搬到我儿子身边，给他吹风。 (5)我很贪婪地捧了瓜果啃，母亲在一边心满意足地看。母亲兴奋地说：“地里面结得多着呢，你多呆些日子，保证你天天有瓜吃。”我笑笑，有些口是心非地说：“好。”儿子却在一旁大叫起来：“不行不行，外婆，你家太热了。” (6)母亲就惊诧地问：“有大电扇吹着还热？” (7)儿子不屑了，说：“大电扇算什么？我家有空调。你看你家连卫生间也没有呢。” (8)我立即用严厉的眼神制止了儿子，对母亲笑：“妈你别听他的，有电扇吹着不热的。” (9)母亲没再说什么，一头没进厨房间，去给我们忙好吃的了。 (10)晚饭后，母亲把那台大电扇搬到我房内，有些内疚地说：“让你们热着了，明天你就带孩子回去吧，别让孩子在这儿热坏了。” (11)我笑笑，执意要坐到外面纳凉。母亲先是一愣，继而脸上写满笑意。她忙不迭地搬了躺椅到外面。我仰面躺下，对着天空，手上拿一把母亲递来的蒲扇，慢慢摇。虫鸣在四周此起彼伏地响起，南瓜花在夜色里静静开放。月亮升起来升起来了，皎洁的月光洒满小院。恍惚间，月下有小女孩，手执小扇，追着流萤。依稀的，都是儿时的光景啊。 (12)母亲在一旁开心地说着话，唠唠叨叨的，都是些让他怀恋的旧时光。母亲在那些旧时光里沉醉。 (13)月色如水，我放松的心好似水中的一根柔柔的水草，迷迷糊糊地就要睡过去了。母亲的话突然喃喃地在耳边响起：“冬英你还记得不？就是那个跟男人打赌，一顿吃二十个包子的冬英？” (14)“记得，长得粗眉大眼的，干起活来，大男人也赶不上她。” (15)“她死了。”母亲语调忧伤地说：“早上还好好的呢，还吃两大碗粥呢。准备到田里面锄草的，还没走到田里呢，突然倒下，就没气了。” (16)“人啊！”母亲叹一声。(17)“人啊！”我也叹一声。心里面突然警醒：这样小扇轻摇，与母亲相守的时光，一生中能有几回呢？暗地里打算好了：明天，是决计不回去的了，我要在这儿多住几日，好好把握这小扇轻摇的时光。【小题1】给下列划线字注音。（2分）①刹时（&&&）&&&②兴奋（&&&）&&&③内疚（&&&）&&&④好似（&&&）【小题2】说说选文标题“小扇轻摇的时光”具体指什么时光？（4分）【小题3】请简要分析下面句子中加着重号的词语的表达效果。（3分）“我很贪婪地捧了瓜果啃，母亲在一边心满意足地看。”【小题4】你对选文中画横线的句子是怎样理解的？（4分）【小题5】选文中加波浪线的句子是什么描写？有什么作用？（4分）【小题6】选文中叙写冬英这一人物的内容能否删去？为什么？（4分）【小题7】文中的“我”听了冬英的事，心里警醒，决定多在乡下住些日子。你读了这篇文章有什么感受呢，想起自己的母亲时，你想对她说些什么或是做些什么？（4分）
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