微观经济学问题。
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首先，任何一门知识其本身就是学习的意义，求知是我们与生俱来的需求，更何况微观经济学是非常有趣的知识，有它内在的美感。曼昆说过，他做经济学教授获得了两倍的报酬，一是薪酬，一是经济学的乐趣。&其次，经济学和其中的微观经济学既是关于各种经济活动的理论。既然我们即将或已经踏足的社会的主要活动是财经活动，无论是在工作中，还是在生活中，我们都得处理各种财经、商业事务，如怎样购买合适的商品，投资什么项目，在哪里就业，等等，因此，应该了解有关商业和财经事务的基本规律。就像我们必须会加减乘除一样，我们也需要经济学知识，它是我们取得成绩、活动成功的安身立命之本。想一想，传媒界专业人士需要报道分析大量的财经事件，只懂传媒技术、不懂经济学理论显然是不行的；学习外语的人如果不和一门专业结合起来，那么外语也就没有什么用……&&&&&&&&&&&课程由视频讲授和测验构成，视频讲授是告诉你微观经济学原理是什么，测验可以引导你加深对微观经济学原理的理解和了解如何用原理去解释现实财经问题。&&&&&&&&
第一讲 微观经济学导论：稀缺性与微观经济学第一讲单元测验绪论：为什么学习和如何学习微观经济学？第一讲课件第一讲案例分析1.1稀缺性1.2生产可能性边界1.3机会成本1.4基本的经济问题1.5绝对优势与比较优势1.6比较优势与机会成本1.7市场经济1.8计划经济与混合经济1.9经济学研究对象和研究问题的角度1.10微观经济学要研究什么第二讲 供给、需求与市场均衡第二讲单元测试2.1影响价格的需求因素2.2影响价格的供给因素2.3市场均衡理论2.4 微观经济政策的市场影响&市场机制与资源配置2.5市场均衡理论的应用（一）2.6市场均衡理论的应用（二）第二讲的重难点以及原理概念第二讲课件第二讲案例分析第三讲弹性理论及其应用3.1需求的价格弹性3.2其他弹性理论3.3弹性理论的应用第三讲的摘要、概念、重难点第三讲课件第三讲案例分析第三讲的单元测试第四讲 消费者行为4.1 消费者偏好与效用4.2 无差异曲线4.3 预算约束4.4 消费者选择与消费者均衡4.5 需求的决定及消费者选择理论的应用第四讲摘要重难点及原理第四讲案例分析第四讲课件第四讲单元测试第五讲 生产与成本第五讲单元测试题5.1 生产理论与短期生产规律5.2 长期生产规律5.3成本理论5.4短期成本和长期成本第五讲重难点及概念摘要第五讲课件期中训练测试题第五讲案例分析第六讲 竞争市场下的厂商行为第六章单元测试6.1竞争市场&利润最大化供给决策的原则6.2短期厂商供给决策6.3短期与长期厂商的供给决策第六讲原理概念以及重难点第六讲课件第六讲案例分析第七讲：不完全竞争市场中的厂商行为第七单元测试题第七讲的课件7.1垄断的成因7.2垄断厂商的收益规律7.3垄断厂商的供给决策7.4 什么是寡头垄断&共谋的寡头垄断:卡特尔7.5 竞争的寡头垄断7.6 纳什均衡7.7 垄断竞争7.8 价格歧视(一)7.9 价格歧视(二)7.10 垄断带来的效率损失7.11 反垄断措施第七讲摘要重难点第七讲案例分析第八讲& 要素市场理论第八单元测试题第八讲课件ppt8.1要素需求理论8.2边际收益产品与边际产品值8.3要素需求要遵循的原则：利润最大化8.4完全竞争市场中的要素价格决定与收入分配8.5对劳动的需求8.6劳动供给的最优决策8.7劳动供给曲线的得出与移动8.8劳动市场均衡8.9土地报酬与资本报酬第八讲概念原理重难点第八讲案例分析第九讲 市场失灵与公共政策第九讲的单元测试第九讲课件ppt9.1什么是效率9.2消费者剩余与生产者剩余9.3竞争市场的效率9.4帕累托效率与市场失灵9.5什么是外部性9.6外部性对效率的影响(上)9.7外部性对效率的影响(下)9.8外部性的内在化9.9科斯定理9.10纠正外部性的公共政策9.11公共品带来的市场失灵9.12信息不对称的表现9.13信息不对称的影响9.14信息不对称的解决办法第九讲重难点及原理第十讲 微观经济学的现状与前沿第十讲单元测验第十讲课件PPT10.1 新古典微观经济学的基本特征10.2 新古典微观经济学的缺陷10.3 非理性行为：行为经济学10.4 行为经济学关于偏好与决策的理论10.5 微观经济学与现实
1.必备数学知识：基本的数学函数、曲线、图形、方程知识2.备选的数学知识：基本的微积分知识如导数、偏导数、求极值或条件极值
本课程根据单元检测、期中/期末测验以及学员积极参与讨论的情况，制定评分标准。最后总分不低于60分即可获得合格证书；85分以上即可获得优秀证书。
曼昆：《微观经济学原理》马工程教材：《西方经济学》上，高等教育出版社，2012年版文建东、尚晓晔、欧阳伟如：《西方经济学精要与案例分析》，高等教育出版社，2013年版
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微观经济学问题
一、念概问题：、1时政分析2、规范析分3、经人济、边际4效用递规律减、需求5规律、消费6者衡均7企、业的性8质边、际收递减规益律9、会机成本10、济经润利、二大题：、、1微价格观策及其政应（支用持格价限，价制格农，品产知识，现，价实）2、为什么需格求线向曲右方下斜（技术效倾应论，叙述效应）论、边际3递规律存减在原因其及意义、M4=MCR 什么为场市济经均衡符边际合效应等边于成本5际财、政策和政币政货及策其因原6、述论当主前的要易摩贸形式擦7、简述率汇定理论 决并分析决定率的汇素因1.快加企业投资加速经，济增。长政通财减过、免，投资税免等税收优抵惠施和加措折速旧能刺激企，业大扩固定资投资产规，模加快固资产的定新更代换度速，提生高产和率企效益业，企使业更短的能时间内速资加的金转循环。周以战后日的为例本战。后日本济经发展具有显明的超赶，在性短内经期历高速增长过程，了其财政策作用于政业企调的整居至伟功在。济经复时恢期推，出了别（加特）速旧折制度和税收减制免度，实了现企合理化和业设现代化。备即使在经济速高增阶段长，也钢对、铁车汽、船造行业企等实业特别行旧制折度并，大财加政补贴财政融资政策作用力度，、加了重快工业的化发展这就。是什为日本的么企经济业能战在后的东方以得迅速起的重崛要原。B。促因企进业构调整和增长结方式的转变，以现经实济续持、定稳长的目增。企业标其尤工是企业业结的构优升级化，长方增式粗放由向型约型的集转变是新型，工化业的内在求和核要心所，也在是济实经持现稳续增定的长要保必障财政通过。收税惠、财优贴息等政策手政段，引企业导增加入，发挥投企业结在构整中的调动作主用政策。惠向优同不产、业行、产品的业倾斜，动驱业企市偏好的改场，使企业变适应整体市形势场经和济趋发势展需要政府。过通建立规范的倾反销反补、贴机制并在政，府购方面采以优予惠还可，以支持重行业企业的稳点运行定。何任国家在走工向业化道路上都会遇到的解决济经展发环境与生态问和题矛的，盾必须要企业求发展与资源环境相协的调切，转实工业变企的增业长方式此。，时财政政的策持支财和政资金的投入起着至重要的作关。用C。进企促业科进技与步创新，加速科高企业产业技化展。我国早在1发996，年税政策财支持企业在进步方就有面关决相定对工业，企业研的开究发费列支、用旧的提取等方折面出了作优规定，极大惠地提了企高增业研究开发方加投面的入积性极。时同促进在技成科果转化企、业技创术方面新行实税减免收持扶策政经费、助资策政、政奖府政策，加快励了科技成果的业化产展发，进科促成果的推技广用，应加速企业了科的技化发进展程在美国。等达发国，政府向家企业所科属研机提构供大量研经科费对企业当，年于用究开研发经的予以费定税一款扣的除鼓励，业企强加术技研开究发。这美使国高技端始终走在术世了界前列。　（四　）大扩业对外贸企，易拉动济经增长。府通政过低降进口品产的关税税，在率一定范内给围予关相项目和口进产品免征关和税口进环增节值，税以可刺激企业引进先技术、设备进和外投资国出。口方，通面加过大口出退税度，力取采种多税退形，式对出企口业品产生在过程产予相应的政策给扶，持以提升可国内企参与国业竞际的争力。以我实国例，2为01年0以，以支持来外出口，贸次多高出口提产品特是主别要产品税退；率从200年起2，我部分地国区对生型出产口业出口企货物行了实免“、、抵退税管理办”。！“法！”年对生，型出产企业口营或自托委口出物全部实行“货、免抵、退税管”办理。法于财由政政的策力支强持企，业外贸出在口面方，保了持续稳持定增的势长，也直头接起了拉动整到个国经内增济的作用。长　三　、策效应的目标政趋：促进经势济内的性生增　　内长性生增长论从理定经决增济长的素出要发，在术进技步和经增长济的理研究和论定量析方面取得分重了成要。内生性增长果论认为理在工业：国化中经家济增长率要主并是不于源质资本投入的物增加而是，依技术进步靠作的；又从教育形用成人资本的角度解力释知识结了与构长增差异率间之的潜关系在，国将收入民长与增要素投贡入献之的巨间缺大归口于力人本的作资用，还将人资力知本识作内生变为量入引分到模析中，型出了人力资突对经本增济长的用作换。而言，之经的济长增长期赖于对新有识知新、术、人技资本力2.际边酬报递规律减：在技术平不变水的条件下在连，续等量把地一某可变生种要产素加增其他到一种或种数量几变不生的产要上去素的过中程，这种当变生产要素可的入投量于某小特定一时值增，加该要素入所投来的边际带量产是增的递当这种；变要可的投入量连续增加素并超过这特定个时，值加增该要素入投带来所的际产边是递减的量这，就边是报酬际递减规。律经动荡济的在现，在进促国民济健康稳经持续发定展中，边报际递减规矩酬能否用呢适本？人于限水的限平制，妨通过无数字模型进行，证明只能，通过简的单类，加以解比。边际报释酬递减律规主，要适用在微观经生济中产作，宏观为的民国济经展发 与其着有大的很似性：1.相者两的体相同，主是组织都机；2.两者构的的相同目，是都社想提供会产品实现，身本益利的最化；大3两.的实施者象对相同，都是各种同的不生要产；4素.两操者作段相同，手都是理不管要同的素投数入与量模规。综上适，在用微经观中济边际报的酬递减律规可以适于用观经济宏；前当，动宏拉经观济增的最长要重的素是要投、消费资和口出可，以解为三理种变得生产要素。目前的状可况，投资的是增加消费，滞停，口下出。一降以来直政都是通过扩大投府的手段资来保持DP的高速增G，长依边照报际递酬减律，这规路还条走多能元美？的次国贷危机，就房是地产资投目盲扩导大致际边酬递报所减成的，这造效果种过信通贷形式体现出来。的案答补 充7.汇决率定理论是际金国理论的融核内容心之一主，要分析率汇受么因什素决和定响。影率决定理汇论经济随形势和方经西学济理的论展发发而展，一国货币局制为定汇政策提供理论依率。汇据决定理率论要有主际国借学说贷(heoryTo fI tennrtional Iandetedbness、)买力购平价学说T(eohyro f PruchsiangPow e rarPtiy)、率平价利说学(Thorey f Ioneters Rate Patitr)y国、收际说支、资产场市说资产。市说又分为场币货分析(M法oenart yAprpoahc与资)组产合析法分(Prtfolio Aoppoacr)。货币分h析法分又弹性为格货价分析法(币lFxibleepr iceMo ntear yparoacp)h粘性价格和货币析法(St分iky-crpiec onMtary epprAoah)c答。补案 充因素。。。过通购买对力平，利价率价平，际国收，中央支银行币货政策的分析得出如，下论：第结一用购买，力价分析平展发国家时中要修正做。展中发国经家济起飞期可时能较高的有通率而其汇率并胀不比按贬值例因为。在经起济的飞段时一间里发，中展家的国非贸品（住易，服房务）涨价幅的远高于贸易度品的幅涨。二第，发展中家国在经济起时期飞可贸易生产力的提品速高度般高一于发国达。这也是人民家币来未能可趋强的一个要重素。因三第利率平，价对人币走民的解释和势测能预会力来越强。第四越中国，考虑在应易项下贸本基衡平，在常帐经下有赤字户在，资项本有下余的盈局格保持来外汇求平衡供和汇的稳率。第定五，靠少减贷款对再中央银冲行汇买放出基础货的币地余已得变来越小越。选择政策工具可有： 1（）鼓励用投或放宽进资口制的限法方当增加进口；（适2考）采虑取部用分愿结自汇的办法一使部外分分流汇民间在；（）逐3使步率市利化场，减少以套由利活带动来不确的性定（；4）考虑逐开放步本帐户，稳步资走向人民全币面可兑换。百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92to.com,您的在线图书馆!
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微观经济学问题
微观经济学问题为什么dq/dp前面有个负号，然后第二步那里为什么乘以-1了呢，dp求出来为什么成了-1
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1价格歧视，是指同一个出售者的同样的物品，对不同的顾客或在不同的市场以不同的价格出售。2价格歧视是商家为了榨取消费者剩余，它可以使得社会总剩余增加。3捆绑销售是指这样的现象：不同的物品或不同的部分，明显地可以散买，而事实上起码有某部分在市场是有散买的，但卖家坚持捆绑在一起，否则不卖。4捆绑销售的目的是商家为了降低信息费用。麦当劳经常以某种形式发放优惠券，例如，在麦当劳的网站上发放，顾客只要打印这张优惠券，就可以凭券到麦当劳以7-8折不等的优惠价格享受某种套餐。或者把优惠券夹在麦当劳的宣传报纸里，顾客只要看这张报纸就会得到优惠券，或者在路边免费发放。等等，事实上，不仅仅是麦当劳，许多餐厅也有类似的优惠券。为什么要发放优惠券呢？一种容易想到的解释是：吸引更多的顾客，扩大销售量。但如果是这样的目的，那么为什么不直接降价呢？可见，这个解释不对。另一种解释是：麦当劳想借此进行价格歧视——把顾客分开。请读者注意，要获取麦当劳的优惠券，总是要花费一定的时间成本的，而不是随手可得——上麦当劳的网站浏览寻找优惠券，打印优惠券，或者阅读麦当劳的宣传报纸，或者倒路边索取，都是需要花费少许成本，主要是时间成本。通常是什么人才愿意花费这些成本呢？是时间成本比较便宜的人。能上麦当劳的人中，什么人时间比较便宜呢？显然是一些收入偏低的人——工薪阶层。另外，优惠券能够购买的通常是某种指定的商品组合，而不是随意购买。也就是说，使用优惠券的顾客，是要付出代价——不能随意挑选商品的代价。这也是一种成本。总而言之，使用优惠券，是要付出代价的——代价者成本也。通过上述种种方式，麦当劳成功地把麦当劳的顾客中的富人和穷人分开，然后，对于富人——不持有优惠券的人，麦当劳供给他们的商品就比较贵（没有优惠），而对于穷人——持有优惠券的人，麦当劳给他们打折。时间地点商品相同但价格不同，这就是典型的价格歧视。通过价格歧视，麦当劳向消费者榨取了更多的消费者剩余，增加了利润。如何验证上述理论解释呢？首先，我们需要由上述理论解释出发，推出可以验证的含义：按照上述理论解释，穷人应该消费额低一些，而富人消费额高一些，所以，拿优惠券的人消费总额必定低一些，而那些不拿优惠券的人，必定买的东西更多更贵一些。这显然是可观察的一个含义。其次，观察事实是否与推出来的可观察含义相符。这一步骤不难：只要找一个好位置，仔细观察麦当劳的销售情况就可以知道验证结果是否与理论的推测是否一致了。案例内容：在广州很容易以750元左右的价格买到从广州到济南的经济仓飞机票，但是在济南只能买到1420元的从济南到广州的经济仓飞机票，乘的是同一航空公司的飞机，甚至是同一架飞机，同样的机组，时间里程也一样，价格虽然相差如此悬殊。在发达的资本主义国家这种事也是常有的。以美国为例，航空公司之间经常发生价格大战，优惠票价常常只是正常票价的三分之一甚至四分之一。然而，即使是价格大战航空公司也不愿意让出公差的旅客从价格大战中得到便宜。但是，当旅客去买飞机票的时候，他脸上并没有贴着是出公差还是私人旅行的标记，那航空公司如何区分乘客和分割市场呢？原来购买优惠票总是有一些条件，例如规定要在两星期以前订票，又规定必须在目的地度过一个甚至两个周末等等。老板叫你出公差，往往都比较急，很少有在两个星期以前就计划好了的国内旅行。这就避免了一部分出公差的旅客取得优惠。最厉害的是一定要在目的地度过周末的条件。老板派你出公差，当然要让你住较好的旅馆，还要付给你出差补助。度过一个周末，至少多住两天，两个周末更不得了。这笔开支，肯定比享受优惠票价所能节省下来的钱多得多，更何况，度完周末才回来，你在公司上班的日子又少了好几天。精明的老板才不会为了那点眼前的优惠，而贪小便宜吃大亏。就这样，在条件面前人人平等，这些优惠条件就把公差者排除得八九不离十了。五、案例评析上述行为在经济学上就叫“价格歧视”。“价格歧视”也叫差别定价，是指企业为了获得更大的利润，把同一产品按购买者不同而规定的不同价格，一部分购买者所支付的价格高于另一部分购买者所支付的价格。1、“价格歧视”是否违背市场经济规律，人们有不同的看法。有人认为“价格歧视”是违反市场经济规则的，影响资源的有效配置，必须实行严格管制。有人认为，“价格歧视”有其合理性，应允许存在。认为“价格歧视”不应该存在的人的理由是，根据择优分配的原理，商品和资源的最佳配置必须达到均一的边际产出，在市场经济中就是均一的价格。因为公平有效的定价是“长期边际成本”，这种成本是一个确定的数，不能因人而异。所以歧视价格破坏了市场规则，必将破坏资源的最佳配置，降低社会的经济效率。认为“价格歧视”有合理性的人的理由是，“价格歧视”完全符合市场经济规律的要求。“价格歧视”中的歧视是经济学的术语，而不是一个贬意词。如果由于扩大市场，使生产者能得到规模经济利益，在满足了付高价的消费者的消费之后，可以降价再满足一部分只能出低价的消费者的消费需求，从而使整个平均成本进一步下降，这对生产者和消费者都有好处。因为，通过这种策略，厂商可以依据客户的消费能力将其分为不同的消费群，分别定价，赚取更多的利润。“价格歧视”堪称市场经济中最重要的游戏规则之一。2、实行“价格歧视”的目的是为了获得较多的利润。如果按较高的价格能把商品卖出去，生产者就可以多赚一些钱。因此生产者将尽量把商品价格买得高些。但是如果把商品价格定得太高了，又会赶走许多支付能力较低的消费者，从而导致生产者利润的减少。如何采取一种两全齐美的方法。既以较高的商品价格赚得富人的钱，又以较低的价格把穷人的钱也赚过来。这就是生产者所要达到的目的，也是“价格歧视”产生的根本动因。青壮年是能挣钱的社会群体，而退休工人的收入通常就低得多。以较高的价格赚得了青壮年这个社会群体的钱，再以较低的价格向退休工人提供服务；航空公司以正常票价向公差人士提供服务，同时用低得多的机票价格让“可去可不去”的旅客也花钱进入旅游市场，这就是价格歧视现象共同的经济学伦理。当然，“价格歧视”也有更好听的说法和理由。如在中国，“尊老爱幼”被说成是中华民族的传统美德。在美国，“尊老爱幼”被标榜为体现他们文明社会的温馨。3、“价格歧视”的前提是市场分割。市场分割包括边界分割、距离分割和身份分割。如果生产者不能分割市场，就只能实行一个价格。如果生产者能够分割市场，区别顾客，而且要分割得不同市场具有明显不同的支付能力。这样企业就可以对不同的群体实行不同的商品价格，尽最大的可能实现企业较高的商业利润。如果没有歧视，人人平等，实际上必然造成对高“需求者”的（需求弹性小支付意愿强的消费者）歧视。厂商向每一位顾客收取其刚好愿意支付的价格的做法叫做“完全价格歧视”。“完全价格歧视”表面上看，好像不公平，但其实未必。这是因为，在整个价格歧视中，不同的有效需求者都能得到有效的供给，因而从需求与供给相等的意义上说，没有任何人遭到歧视。对高“需求者”歧视不行，对价格敏感、需求弹性大的普通百姓而言，如果不被“歧视”，可就更不答应了。美国P&G 公司曾经一直在采用“折扣券”制度，对积攒、保存、携带、出示“折扣券”的顾客（往往都是收入较低的顾客）实施优惠价格。1996年，P&G公司以区分消费者需求弹性成本太高之名决定取消这种制度。P＆G公司的顾客火了，连纽约州司法部都介入了此事，要求强制P＆G公司执行“折扣券”制度。假期到了，大学生要放假要回家，如果铁道部坚持价格无歧视，取消学生票半价，结果可想而之。所以说，价格歧视本身也是公平另类的一种市场体现。
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在你的周围，哪些经济问题属于微观经济学的范畴？哪些经济问题属于宏观经济学的范畴？
全部答案（共1个回答）
的研究对象是单个经济单位，如家庭、厂商等。正如美国经济学家J·亨德逊（J·Henderson）所说“居民户和厂商这种单个单位的最优化行为奠定了微观经济学的基础”。而宏观经济学的研究对象则是整个经济，研究整个经济的运行方式与规律，从总量上分析经济问题。正如萨缪尔逊所说，宏观经济学是“根据产量、收入、价格水平和失业来分析整个经济行为...
二者的区别是明显的，主要表现在：
（1）研究对象不同。微观经济学的研究对象是单个经济单位，如家庭、厂商等。正如美国经济学家J·亨德逊（J·Henderson）所说“居民户和厂商这种单个单位的最优化行为奠定了微观经济学的基础”。而宏观经济学的研究对象则是整个经济，研究整个经济的运行方式与规律，从总量上分析经济问题。正如萨缪尔逊所说，宏观经济学是“根据产量、收入、价格水平和失业来分析整个经济行为。”美国经济学家E·夏皮罗（E·Shapiro）则强调了“宏观经济学考察国民经济作为一个整体的功能。”
（2）解决的问题不同。微观经济学要解决的是资源配置问题，即生产什么、如何生产和为谁生产的问题，以实现个体效益的最大化。宏观经济学则把资源配置作为既定的前提，研究社会范围内的资源利用问题，以实现社会福利的最大化。
（3）研究方法不同。微观经济学的研究方法是个量分析，即研究经济变量的单项数值如何决定。而宏观经济学的研究方法则是总量分析，即对能够反映整个经济运行情况的经济变量的决定、变动及其相互关系进行分析。这些总量包括两类，一类是个量的总和，另一类是平均量。因此，宏观经济学又称为“总量经济学”。
（4）基本假设不同。微观经济学的基本假设是市场出清、完全理性、充分信息，认为“看不见的手”能自由调节实现资源配置的最优化。宏观经济学则假定市场机制是不完善的，政府有能力调节经济，通过“看得见的手”纠正市场机制的缺陷。
（5）中心理论和基本内容当然也不同。微观经济学的中心理论是价格理论，还包括消费者行为理论、生产理论、分配理论、一般均衡理论、市场理论、产权理论、福利经济学、管理理论等。宏观经济学的中心理论则是国民收入决定理论，还包括失业与通货膨胀理论、经济周期与经济增长理论、开放经济理论等。
经济学家总是热衷于研究政府的经济政策，无论是微观经济还是宏观经济。微观经济政策包括：环境保护、对私营企业进行援助、反垄断（即政府出面对市场上的垄断和寡头势力进行...
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微观经济政策和宏观经济政策的共同点在于：二者都是政府运用一定经济手段引导和规范经济活动主体的行为，使之趋向有利于改善社会的经济福利。二者的区别在于：微观经济政策...
答: 海外投资中企最怕啥？
答: 理财产品挂钩预期如果是挂钩型产品、应分析所挂钩市场或产品的表现、挂钩方向与区间是否与市场预期相符、是否具有实现的可能
答: 1；现货黄金和天通金的交易的特点和优势；24小时交易
双向获利（黄金涨，你做多 赚；黄金跌，你做空，也赚）。 T+0交易。
保证金交易 ，利用杠杆，现货黄金...
答: 亲，请高手回答吧
根本就没有正式的国际驾照，如果到国外开车，正式的程序：
1、到公证处办理驾照的公证书，可以要求英文或者法文译本（看看到哪个国家而定）；
2、拿公证书到外交部的领事司指定的地点办理“领事认证”，可以登录外交部网站查询，北京有4、5家代办的，在外交部南街的京华豪园2楼或者中旅都可以。
3、认证后在公证书上面贴一个大标志；
4、有的国家还要到大使馆或者领事馆盖章一下。
偶前几天刚刚办过。
目前我们的生活水平必竟非同以往．吃得好休息得好，能量消耗慢，食欲比较旺盛，活动又少，不知不觉脂肪堆积开始胖啦。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　减肥诀窍：一．注意调整生活习惯，二。科学合理饮食结构，三。坚持不懈适量运动。
　　　具体说来：不要暴饮暴食。宜细嚼慢咽。忌辛辣油腻，清淡为好。多喝水，多吃脆平果青香焦，芹菜，冬瓜，黄瓜，罗卜，番茄，既助减肥，又益养颜，两全其美！
有减肥史或顽固型症状则需经药物治疗．
如有其他问题，请发电子邮件:jiaoaozihao53@ .或新浪QQ: 1
要有经营场所，办理工商登记（办理卫生许可），如果觉得有必要还要到税务局买定额发票，不过奶茶店一般人家消费是不会要发票的巴，要买设备，要联系供应商备一些原料，就好啦，没啥难的，不过要赚钱的话就得选好开店地段。
办理手续的程序（申领个体执照）：
1、前往工商所申请办理
2、根据工商所通知（申请办理当场就会给你个小纸条）前往办理名称预核
3、拿到名称预核通知书，办理卫生许可证（前往所在地卫生监督所办理）
4、拿着名称预核通知书和卫生许可证前往工商所核发营业执照。
1、以身作则，如果连自己都做不好，还怎么当班长？
2、人缘好，我就是由于人缘不好，才改当副班长的。
3、团结同学，我们班有一个班长就是由于不团结同学才不当班长的，他现在是体育委员。
4、要有管理能力，首先要有大嗓门，我们班有位学习委员就是由于声音太轻才以3票之差当不了班长；其次要口齿清楚，让同学能听得懂你说的话；第三要说出有道理的话,让吵闹或打架的同学心服口服；第四，不能包庇好朋友，公正；第五，要搞好师生关系；第六，要严以律己，宽以待人，我们班的第一任班长就是因为“严以待人，宽以律己”才不能继续当下去的。
5、要坚持，我们班的纪律委员就是由于没有恒心，原来的大组长、卫生委员、劳动委员、体育委员、学习委员、小组长等（每个学期都加起来）都被免除了，现在的才当1天的纪律委员要不要免除都在考虑中，还要写说明书。
6、提醒班干部做自己要做的事，要有责任心。我们班的纪律委员就是没有责任心，班长的职务都被罢免了。
7、不要拿出班长的架子，要虚心。
8、关心同学（包括学习）。
9、要及早发现问题,自己可以解决的自己解决；自己不能解决的，早日让班主任解决。
10、要发现班级的好的地方，及时表扬。让全班都照做。
11、不要太担心学习，当个班干部，对以后工作有好处，这是个锻炼的机会，好好当吧，加油！
在高中阶段，学校和老师的规定一般都是为了学生的成绩着想，执行老师的话，其实也是为了大家好。即使有时候打点小报告，只要你的心态的好的，也不是坏事。比如A学习不专心，你用个适当的办法提醒老师去关心他，其实也是为了他好。
总的方针：和同学们组成一个团结的班集体，一切以班集体利益为上（当然不冲突国家、社会和学校利益为前提）。跟上面领导要会说话，有一些不重要的东西能满就满，这对你的同学好，也对你的班好。
再说十五点
一，以德服人
也是最重要的，不靠气势，只靠气质，首先要学会宽容（very important）你才能与众不同，不能和大家“同流合污”（夸张了点），不要有这样的想法：他们都怎么样怎样，我也。如果你和他们一样何来让你管理他们，你凭什么能管理他们？
二，无亲友
说的绝了点，彻底无亲友是不可能，是人都有缺点，有缺点就要有朋友帮助你。不是说，不要交友，提倡交友，但是不能把朋友看的太重，主要不能对朋友产生依赖感，遇到事情先想到靠自己，而不是求助！
三，一视同仁
上边说的无亲友也是为了能更好的能一视同仁，无论是什么关系，在你眼里都应是同学，可能比较难作到，但没有这点，就不可能服众。
四，不怕困难
每个班级里都会一些不听话的那种，喜欢摆谱的那种，不用怕，他们是不敢怎么样的！知难而进才是一个班长应该有的作风。
五，带头作用
我想这点大家都有体会就不多说了
六，打成一片
尽量和大家达成共识，没有架子，不自负不自卑，以微笑面对每一个人，不可以有歧视心理，不依赖老师，有什么事情自己解决，老师已经够累的了。
七，“我是班长”
这句话要随时放在心底，但是随时都不要放在嘴上，有强烈的责任心，时刻以班级的荣誉为主，以大家的荣誉为主。什么事情都冲在最前面。遇事镇定。
八，帮助同学
帮助同学不是为了给大家留下一个好的印象等利益方面的事，是你一个班长的责任，是你应该做的，只要你还是一个班长，你就要为人民服务（夸张）为同学服务。
九，诚实守信
大家应该都知道这个，是很容易作到的，也是很不容易作到，然这两句话并不是矛盾的，不是为了建立一个好的形象，和班级责任也没有什么关系，只是一个人应该有的道德品质。但你必须作到，连这样都做不到，就不可能做成一个好的班长。
十，拿的起放的下
学会放弃也同样重要，学会辨别好与坏。知道什么是该做的，什么是不该做的。
十一，谦虚
认真分析同学给你提的意见，不管是有意的，还是无意的。提出来就有他的想法，有他的动机。要作到一日三醒我身。
十二，心态端正
总之要有一个好的心态，积极向上的心态，把事情往好里想，但同时要知道另一面的危机，遇到事情首先想到的应该是解决问题，而不是别的！
十三,合理的运用身边的人和事
主动,先下手为强,遇到不能够管理的,就可以和其他班干部一起对付,实在不行,就迅速找到老师陈述自己的观点,免得他倒打一耙(尽量少打小报告.)
十四,和老师同学搞好关系.
威信可以提高,你说的话老师也比较相信,可以简单一点的拿到老师的一些特殊授权,而这些授权往往对你的帮助很大.
十五,合理的运用自己的权利和魄力
对付难管理的,权利在他的眼中已经不存在的,就运用你的魄力,用心去交流,努力感动身边的人,感动得他们铭记于心,你就成功了.
一点要加油哦
考虑是由于天气比较干燥和身体上火导致的，建议不要吃香辣和煎炸的食物，多喝水，多吃点水果，不能吃牛肉和海鱼。可以服用（穿心莲片，维生素b2和b6）。也可以服用一些中药，如清热解毒的。
确实没有偿还能力的，应当与贷款机构进行协商，宽展还款期间或者分期归还； 如果贷款机构起诉到法院胜诉之后，在履行期未履行法院判决，会申请法院强制执行； 法院在受理强制执行时，会依法查询贷款人名下的房产、车辆、证券和存款；贷款人名下没有可供执行的财产而又拒绝履行法院的生效判决，则有逾期还款等负面信息记录在个人的信用报告中并被限制高消费及出入境，甚至有可能会被司法拘留。
第一步：教育引导
不同年龄阶段的孩子“吮指癖”的原因不尽相同，但于力认为，如果没有什么异常的症状，应该以教育引导为首要方式，并注意经常帮孩子洗手，以防细菌入侵引起胃肠道感染。
第二步：转移注意力
比起严厉指责、打骂，转移注意力是一种明智的做法。比如，多让孩子进行动手游戏，让他双手都不得闲，或者用其他的玩具吸引他，还可以多带孩子出去游玩，让他在五彩缤纷的世界里获得知识，增长见识，逐渐忘记原来的坏习惯。对于小婴儿，还可以做个小布手套，或者用纱布缠住手指，直接防止他吃手。但是，不主张给孩子手指上“涂味”，比如黄连水、辣椒水等，以免影响孩子的胃口，黄连有清热解毒的功效，吃多了还可导致腹泻、呕吐。
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楼主，龙德教育就挺好的，你可以去试试，我们家孩子一直在龙德教育补习的，我觉得还不错。
成人可以学爵士舞。不过对柔软度的拒绝比较大。　　不论跳什么舞，如果要跳得美，身体的柔软度必须要好，否则无法充分发挥出理应的线条美感，爵士舞也不值得注意。在展开暖身的弯曲动作必须注意，不适合在身体肌肉未几乎和暖前用弹振形式来做弯曲，否则更容易弄巧反拙，骨折肌肉。用静态方式弯曲较安全，不过也较必须耐性。柔软度的锻炼动作之幅度更不该超过疼痛的地步，肌肉有向上的感觉即可，动作(角度)保持的时间可由10馀秒至30-40秒平均，时间愈长对肌肉及关节附近的联结的组织之负荷也愈高。
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